《小溪生病了 》课件

小溪怎么又变清了呢？ 小溪怎么又变清了呢？
让我们生活的环境， 天更蓝，地更绿，水 更清。
shēnɡ bìnɡ ɡ ɡ
小溪 生病了
病 唱 欢 歌 往 扔 黑 医
小溪的水清清的，绿绿的， 小溪的水清清的，绿绿的， 天天唱着欢乐的歌。 天天唱着欢乐的歌。
小兔往小溪里扔纸屑； 小兔往小溪里扔纸屑； 小猴往小溪里丢果皮； 小猴往小溪里丢果皮；小 羊往小溪里倒垃圾…… 羊往小溪里倒垃圾……
日子一天天过去。小溪变黑了 日子一天天过去。小溪变黑了， 变黑着急，就请小 鸟帮助找医生。 鸟帮助找医生。
小鸟说： 你们自己就是医生。 小鸟说：“你们自己就是医生。”小动物 们你看看我，我看看你，都不好意思了。 们你看看我，我看看你，都不好意思了。
小兔、小猴、 小兔、小猴、小羊为什么不 好意思了？ 好意思了？
过了些日子，小溪又变得清清的， 过了些日子，小溪又变得清清的， 绿绿的，又唱起了欢乐的歌。 绿绿的，又唱起了欢乐的歌。

03
倡导学生积极参与植树造林活动，保护植被，提高森林覆盖率
，改善生态环境。
提供相关资源链接和拓展阅读材料
1 2
水资源保护相关网站链接
提供一些关于水资源保护的官方网站或教育平台 的链接，供学生进一步学习和了解相关知识。
环保主题绘本或故事书推荐
推荐一些环保主题的绘本或故事书，让学生在阅 读中感受环保的重要性，培养环保意识。
04
治疗方法与措施
源头治理：减少污染物排放、恢复植被
严格控制工业废水和生活污水的排放
通过立法和执法手段，加强对工业和生活污水排放的监管，确保污水经过处理达 标后排放。
恢复和保护植被
通过植树造林、退耕还林等措施，增加植被覆盖面积，提高土壤保持水土的能力 ，减少水土流失对溪流的污染。
过程控制：加强监管、提高污水处理率
鼓励幼儿及其家庭使用节水器具，加 强水资源循环利用，提高水资源利用 效率。
06
课程总结与延伸
回顾本次课程内容及重点知识点
小溪生病的原因
通过PPT展示和讲解，让学生了解小溪生病的原因，包括水污染 、垃圾堆积、植被破坏等。
水资源的重要性
强调水资源对人类和生态环境的重要性，让学生认识到保护水资源 的紧迫性和必要性。
《小溪生病了》PPT 课件大班科学
汇报人：
2023-12-28
目录
• 课程介绍与目标 • 小溪生病原因探究 • 小溪生病表现及影响 • 治疗方法与措施 • 预防措施与建议 • 课程总结与延伸
01
课程介绍与目标
课程背景与意义
01 环境保护意识
通过《小溪生病了》这一主题，引导幼儿关注环 境问题，培养他们的环保意识，让他们从小养成 爱护环境的良好习惯。

欢迎来访，敬请指导！
欢迎来访，敬请指导！
欢迎来访，敬请指导！
欢迎来访，敬请指导！
欢迎来访，敬请指导！
欢迎来访，敬请指导！
欢迎来访，敬请指导！
挪威语:Takk
欢迎来访，敬请指导！
又过了些日子，小溪病好了。小溪 水，清清的，绿绿的。他边跑边笑，笑出 了串串酒窝窝……
欢迎来访，敬请指导！
1.小溪病好了，边跑边笑，它遇到 小动物们，会怎么说？
2.你想对小溪说什么？ 3.你想对小动物们说句什么心里话？
欢迎来访，敬请指导！
欢迎来访，敬请指导！
欢迎来访，敬请指导！
小溪水，清清的，绿绿的。 过了些日子，小溪变了。溪 水 黑黑的，臭臭的。
欢迎来访，敬请指导！
shēnɡ bìnɡ
小溪 生病了
欢迎来访，敬请指导！
Байду номын сангаас
小兔往小溪里扔纸屑； 小猴往小溪里丢果皮；小 猪往小溪里倒垃圾……
欢迎来访，敬请指导！
小兔往小溪里扔纸屑； 小猴往小溪里丢果皮；小 猪往小溪里倒垃圾……
欢迎来访，敬请指导！
小兔不往小溪里扔纸屑了， 小猴不往小溪里丢果皮了，小 猪不往小溪里倒垃圾了……
欢迎来访，敬请指导！
小动物们急了：小溪生病 了，快去请医生。小鸟说：“你 们 自己就是医生。”大家听了，仔 细 想想，都不好意思了。
欢迎来访，敬请指导！
rēnɡ diū jĭ zĭ xì
扔丢 己 仔 细

又过了些日子，小溪病好了。 小溪水清清的，绿绿的。 它边跑边笑，笑出了串串酒窝窝……
说一说
小溪病好了，它对小动物们说：“—— ——————。”
yǎng
suí biàn
从小养成不随便扔垃圾的好
习惯。
≠
rēng de biān 扔的变
小溪生病了
• •qing dede小 溪 水 清 清 的，绿 绿 的
读一读
过了些日子，小溪变了。溪 水黑黑的，臭臭的。
. .. . . . 清清的 绿绿的
读一读
小兔往小溪里扔纸屑；小 猴往小溪里丢果皮；小猪往小 溪里倒垃圾…..
填一填
因为，小鸟知道小兔、小猴、小猪 _往_小__溪__里__倒__垃__圾_，小溪才生病的小 鸟不想往，小溪如里果倒它垃们圾________________ ，小溪的病就会好的。