浙江科技学院711专业基础专业课考研真题(2019年)

答题范例
(3)杂交法则立优势 在艺术传播中，有一种特殊现象为人所探索，即“飞散混血人”。这本是用于描述自公元6世纪以来，四处流散的 犹太人生存状态。这种“飞散”对艺术产生了一种新的影响，一方面他们保留了本民族艺术特色；另一方面“飞 散”状态让他们的民族艺术尽可能多地与各种其他“本土艺术”结合，又经历了全球远程通讯、新媒体技术的加 工润色，使之成为一种“全球化”的文化符号。 回到中国来看，比利时著名导演路易· 丹维尔在2005年第二十六届威尼斯电影节上这样称赞中国电影：“世界越来 越小，中国越来越大。”中国电影所具备的民族精神和民族特色得到了世界的肯定。中国艺术在“全球化”语境 下，将民族特色融入世界性载体，传递出中国的声音。 具体言之，要追求“和而不同”的文化精神，首先需要刚健守正的固本精神。无论是《英雄》还是《梅兰芳》都 具有强烈的中国印迹，民族艺术文化的差异不仅体现在文化背景上，也体现在生存状态上，更体现在一个国家， 一个社会的人文关怀上。无论是艺术家还是欣赏者都应该坚持“文化自觉”，加强自己的文化身份认同。其次需 要海纳百川的包容精神。“全球化”艺术文化的传播使得文化艺术多样性得以发展。多样性的统一与均衡，多元 文化的共荣共生是构成“全球化”文化艺术的重要基石。“和而不同”的文化精神，要求存在差异的同时也需要 追求认同。中国文化需要努力寻找中国特色中所包含的人类永恒主题的东西，表现出不同文化背景下能引起共鸣 的元素。采用“全球口味”下的中国气派异域元素文本战略，寻找“和”之接口以及不同文化间的“世界性”契 合点。 “和而不同”的“文化地球村”让不同的“文化版图”联结在一起，使“本土化”艺术收获了更大的发展空间和 传播路径。世界性载体，民族性内容，这是一个文化的缓冲地带，既体现本土特性，又突出全球普遍价值。费孝 通先生在谈到跨文化传播时曾提出：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”的理想观点，这不正是“和 而不同”的文化地球村么？

机密★考试结束前第1页，共5页浙江科技学院2020年硕士研究生招生入学考试试题B 考试科目：机械设计基础代码：813（请考生在答题纸上答题，在此试题纸上答题无效）一、单项选择题（本题含10小题，共10分，每小题1分）1．设计螺纹联接时，若受冲击、振动或温度变化则必须采取的防松措施，按原理分属于机械防松的方式是（）。

A．对顶螺母； B.弹簧垫圈；C.止动垫圈； D.自锁螺母2．铰链四杆机构中存在曲柄时，曲柄（）是最短构件。

A．一定； B.不一定；C.一定不； D.无法确定3.轮齿疲劳点蚀通常首先出现在齿廓的（）部位。

A．齿顶附近B.齿根附近C.节线上D.节线靠近齿根处4．滑动轴承轴瓦上的油沟不应开在（）。

A.油膜承载区；B.油膜非承载区；C.轴瓦剖分面上；D.不确定5．选择键的截面尺寸（b×h）是根据（）的大小从标准中选择。

A.轴的长度；B.轴的材料；C.轴的直径；D.轴的重量6．下列联轴器中，没有补偿两轴间相对位移的功能，没有缓冲减振能力的是（）。

A．弹性柱销联轴器 B.十字滑块联轴器C.齿式联轴器D.刚性凸缘联轴器7．一般情况下，机械零件强度计算按（）进行计算。

A.工作载荷； B.名义载荷；C.危险载荷；D.计算载荷8.机械零件上按正弦规律变化的对称循环变应力的循环特征为（）。

A．1； B.0； C.-1；D.[-1,1]9．在轴的初步计算中，轴的直径是按（）来初步确定的A.弯曲强度B.扭转强度C.弯扭合成强度D.轴段上零件的孔径10．在润滑良好的条件下，为提高蜗杆传动的啮合效率，可采用的方法为（）。

A．减小齿面滑动速度v s ； B.减少蜗杆头数Z 1；C．增加蜗杆头数Z 1；D.增大蜗杆直径系数q。

D．_Dm
2. 表达式：(int)((float)9/2)-(9)%2 的值是（ ）。
A0
B. 3
C. 4
D. 5
.
3. 若有定义：int a ,b; 通过语句 scanf(“%d%d”,&a,&b);能将整数 3 和 5 依次
赋给变量 a 和 b 的输入数据是（ ） 。
A 35
B. 3，5
C. 3；5
}
程序运行后的结果是（ ）。
A. 1，3
B. 0，2
C. 0，3
D. 1，2
第 1页，共 15页
机密 ★ 考试结束前
6. 设有：
#include <stdio.h>
main()
{ int x;
scanf("%d",&x);
if(x<=3);
else if(x!=10)
printf("%d\n",x);
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