辽宁省教育厅人文社会科学研究项目结题审批书

辽宁省教育厅人文社会科学研究项目暂行管理办法第一章总则第一条根据《辽宁省教育厅党组关于进一步繁荣发展高校哲学社会科学的意见》，为适应辽宁省经济社会和高等教育事业发展的需要，加快辽宁老工业基地振兴，推动辽宁省教育厅人文社会科学研究项目（以下简称省教育厅社科项目）管理的制度化、规范化和科学化，特制订本办法。

第二条省教育厅社科项目管理贯彻的指导思想是：坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，全面贯彻落实科学发展观，坚持党的基本路线、基本纲领、基本经验，积极探索、努力遵循人文社会科学的发展规律，推动辽宁省高等学校人文社会科学的发展，推进辽宁省高等学校人文社会学科建设，带动辽宁省高等学校人文社会学科优秀人才和科研团队的成长，促进辽宁省高等学校人文社会科学多出优秀成果，用优秀科研成果不断提升教育教学质量，更好地为党和政府决策服务，为社会主义现代化建设服务，促进辽宁省哲学社会科学的繁荣与发展。

第三条省教育厅社科项目管理坚持的原则是：科学、公正、高效；突出重点，兼顾学科；公平竞争，择优立项；两级管理，各负其责；提高质量和效率，节约管理成本。

第四条省教育厅社科项目管理遵循的宗旨是：加强基础理论研究，夯实创新基础；加强对我国特别是辽宁省改革开放和社会主义现代化建设中重大问题的研究，推进辽宁省经济、政治、文化和社会全面发展，体现辽宁省哲学社会科学基础理论研究和应用对策研究的前沿水平。

第五条本办法适用于辽宁省教育厅组织实施的省教育厅社科项目的管理。

第二章管理职责第六条辽宁省教育厅科技处（以下简称省教育厅科技处）负责省教育厅社科项目的组织和管理工作。

其主要职责是：1.印发年度申报省教育厅社科项目通知，征集“辽宁省教育厅人文社会科学研究重大项目”的选题。

2．制订省教育厅社科项目管理办法及其他有关规章制度。

3．组织省教育厅社科项目申报、评审立项、中期检查、项目结题、成果鉴定、经费资助、项目奖励。

教育部人文社科基金项目结题要求全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：教育部人文社科基金项目结题要求近年来，随着我国经济的快速发展和社会的不断进步，人文社科研究在我国的地位和作用日益凸显。

为促进人文社科研究的持续发展和取得更好的研究成果，教育部设立了人文社科基金，旨在支持和推动人文社科领域的研究工作。

在项目结题阶段，为确保研究成果的质量和科研水平的提升，教育部对人文社科基金项目的结题要求也是非常严格的。

下面我们就来详细了解一下教育部人文社科基金项目结题要求。

1. 结题报告的撰写在教育部人文社科基金项目结题时，研究人员需要撰写结题报告。

结题报告是研究工作的总结和成果展示，是对项目研究成果的汇报和评价。

在撰写结题报告时，研究人员应该突出研究工作的创新性、实用性和科研水平，尽量做到简明扼要、清晰逻辑。

结题报告应该包括项目研究的背景、目的、方法、过程和成果等内容，同时还要对项目的不足之处进行反思和展望未来的研究方向。

2. 结题成果的评估教育部人文社科基金项目结题后，结题成果的评估工作也是不可或缺的环节。

教育部会组织专家对项目的研究成果进行评估，评估内容主要包括项目研究成果的创新性、学术贡献和实际应用价值等方面。

专家评审的结果将直接影响项目的结题验收和成果的评价。

研究人员在结题过程中要认真总结和反思自己的研究工作，确保项目的研究成果符合评审标准。

3. 结题验收的要求4. 结题材料的归档教育部人文社科基金项目结题后，结题报告和相关材料也需要进行归档和保管。

项目的结题报告、研究成果和相关资料，应该按照规定的格式和要求整理归档，做好长期保存和管理工作。

这样既可以保留项目研究成果的完整性和真实性，也有利于今后的科研工作和社会应用。

教育部人文社科基金项目结题要求严格，涉及内容多样，研究人员需要根据具体要求认真准备和执行。

只有做好这些工作，才能确保项目研究的结果和成果得到有效的保障和认可。

希望广大研究人员能够充分重视教育部人文社科基金项目结题要求，积极参与人文社科研究工作，共同推动我国人文社科事业健康持续发展。

辽宁省教育厅办公室关于2011年度辽宁省教育厅科学研究一般项目结题的通知文章属性•【制定机关】辽宁省教育厅•【公布日期】2013.08.30•【字号】辽教办发[2013]274号•【施行日期】2013.08.30•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础研究与科研基地正文辽宁省教育厅办公室关于2011年度辽宁省教育厅科学研究一般项目结题的通知（辽教办发〔2013〕274号）省内高等学校：根据《辽宁省教育厅科学技术研究项目暂行管理办法》（辽教发〔2006〕113号）和《辽宁省教育厅人文社会科学研究项目暂行管理办法》（辽教发〔2006〕106号）（以下简称两个《管理办法》）中关于科研项目结题的规定，现将2011年度科学研究一般项目结题有关事宜通知如下：一、结题范围1.本次结题范围为辽宁省教育厅2011年度批准立项的辽宁省教育厅科学研究一般项目（名单详见《辽宁省教育厅关于2011年科学研究一般项目立项的通知》（辽教发〔2011〕173号））。

2.本次为2011年度辽宁省教育厅科学研究一般项目第一次结题。

2014年将对2011年度辽宁省教育厅科学研究一般项目进行第二次结题。

第二次结题未通过或到期不能结题的，按两个《管理办法》规定，作撤项处理。

二、结题方式结题方式分为验收结题和免验收结题。

验收结题依据立项项目的《项目申请书·评审书》中提出的预期研究成果及经费预算，审核评审该项目的研究成果完成情况及经费使用情况，达到预期成果的予以结题。

经费使用与原预算有出入的，需附经费使用说明。

符合免验收结题条件的项目，可按下述方式申请项目免验收结题。

三、免验收结题申请要求（一）理工类一般项目免验收结题条件（须满足其中至少1项）1.自立项以来，项目负责人以第一完成人获市政府科技奖三等奖以上奖励，或以第二完成人获得市政府科技奖二等奖以上奖励，或以第三完成人获得市政府科技奖一等奖以上奖励。

2.自立项以来，项目负责人以第一完成人获得发明专利或植物新品种授权1项。

辽宁省教育厅办公室关于组织申报2014年辽宁省教育厅科学研究一般项目的通知文章属性•【制定机关】辽宁省教育厅•【公布日期】2014.04.29•【字号】辽教办发[2014]86号•【施行日期】2014.04.29•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础研究与科研基地正文辽宁省教育厅办公室关于组织申报2014年辽宁省教育厅科学研究一般项目的通知（辽教办发〔2014〕86号）省内高等学校：为加快推进高等学校科技创新，引导省内高校广大教师、科研人员在自由探索的基础上，将自身的科研工作纳入各级政府科技资助计划，促进产学研用相结合，我厅决定组织开展2014年辽宁省教育厅科学研究一般项目申报工作，现将有关事项通知如下：一、项目构成及类别辽宁省教育厅科学研究一般项目按科类分为“科学技术研究一般项目”、“人文社会科学研究一般项目”。

辽宁省教育厅科学研究一般项目按研究类别分为“基础研究一般项目”、“应用研究一般项目”。

二、申报条件1.第一申报人须为省内高校在编在岗的教学和科研人员，具有良好的思想素质、独立开展和组织科研工作的能力，具有博士学位或中级以上专业技术职称。

2.第一申报人可根据自身的研究专长及前期研究基础，结合国家和我省经济社会及学科专业发展的需要，自行拟定研究课题。

辽宁省教育厅重点支持服务辽宁经济社会文化发展的应用研究项目。

3.课题组成员年龄、职称、知识结构合理。

人文社会科学研究项目课题组成员在7人之内，科学技术研究课题组成员在9人之内，并尽可能根据需要吸纳学生特别是研究生参与研究工作。

4.第一申报人年龄须在55周岁以下（1959年1月1日以后出生）。

第一申报人在申报项目完成期限内达到退休年龄的，一般不得申报。

5.第一申报人只允许申报本年度该计划中的一个项目，并不得以第一申报人兼报本年度辽宁省教育厅其它科研计划项目。

正在承担辽宁省教育厅科学研究任务的不再申报。

6.辽宁省教育厅项目结题不合格未满二年或撤项未满二年的项目主持人，不得申报。