粤语初学者入门教程粤语初学者入门教程语言的学习不是一朝一夕，三天晒网，两天打渔就能成功的事，需要你日积月累的学习。
以下是店铺整理的粤语初学者入门教程，欢迎阅读。
粤语初学者入门教程篇1声母/辅音粤拼的声母同普通话基本一致，但没有卷舌音。
粤拼有普通话拼音没有的几个声母gw，kw，ng。
gw和kw类似普通话拼音里的gu 和ku（如广字和狂字）。
ng在普通话里并不单独成音节，但在普拼的韵母里出现，如后鼻音ing中的ng就是它啦！在粤语里ng可作声母，可单独成音节。
读音即n的读音的发音位置再靠后，后鼻音嘛！另外粤拼中的c和普通话中的c并不完全一样，粤拼中的c的发音在国际音标的tc（普拼c）和t？（普拼q）之间。
不管它，你就读成普通话中的c。
差不多的！慢慢你就知道了。
粤拼中的s有时像普通话中的s有时则安全读作普通话中的x，很多广东人不区分s和x的。
发z时有时发得更像国际音标中的d？（普标中的j）。
韵母/元音粤语中的元音和普通话中的元音区别就相大之大啦！粤拼中的a 绝不是普通话拼音中的a，反而像普通话拼音中的e，但嘴形比e要大一些，很近似于国际音标中的？粤拼中的aa才是粤通话拼音中的a。
那粤拼中的e是普通话拼音中的e吗？错！粤拼中的e同国际音标中的e基本不样，同普拼不一样！当里看到粤拼中的元音oe和eo时，简单地讲就直接读成国际音标中的？，嘴形比e要大。
普通话中只有前鼻音n，后鼻音ng，粤拼中还有闭唇音m。
如果你能分清楚英文单词gun和gum，那就容易了！前鼻音用口腔的中况发音，后鼻音用口腔的后部发音，闭唇音当然用口腔的前部发音啦！很多人把心sam1读成新san1但不知道读错了。
就是这个原因啦！令人望而生畏的入声还记得中学语文课上讲古诗押韵时讲的平上去入吗？不过，入声在普通话中已经不存在了。
闽南语，客家话，潮汕话还完全保留了入声。
如果你会讲这几种方言之一那就容易多啦！如果你看到拼音后面有p，t，k结尾，那恭喜你，碰到入声啦！入声是突然截断吐气流造成的急促的发音。
粤语作为汉语的一种方言，它的词汇自然和普通话有很大的共同性。
据估计，与普通话相同的词汇接近70%，如果内容为政治经济文化等领域的词汇一致性更高，至少有90%。
与普通话不一致的那部分词汇其来源较多，构成也比较复杂，这也形成了粤语的特点。
按其来源，可将这些词汇分成以下几类：一、古词粤语较早地脱离汉语母体，而且远离中原地区，没有跟上汉语的变化，许多在现代普通话里已经不再使用的词汇，在粤语中仍然很常用。
如：畀（给）畀支笔佢（给他一支笔）黐（粘）呢啲饼好黐手（这些饼很粘）嗍（吸）嗍一啖气（吸一口气）佢（古作“渠”）佢喺边个（他是谁）二、古越语底层词古越语是古代生活在岭南地区的南越（通“粤”）民族所操的语言中原人迁到岭南，语言不免受其影响而且古越族大部分被逐渐同化，他们在放弃本族语而使用汉语时不自觉地带来了古越语的词汇。
这些词汇在今天为古越族后代的壮侗等小道民族的语言里可以找到印证。
现举例如下：呢（这）呢本书喺浅个架（这本书是谁的）执（拾）执起本书（把书拾起来）虾（欺负）唔好虾细佬（不要欺负弟弟）三、方言词的创新粤语方言词绝大部分是属于自己创新的。
随着新事物、新观念的产生，词汇也需要不断发展创新。
由于广东地区与中原地区相隔遥远，各自发展必然带来分歧，这就产生了粤语与普通话部分词汇的差异。
如：雪柜（冰箱）雪条（冰棒）（广东人通常冰雪不分）煲（煮、熬）煲饭（煮饭）煲粥（熬粥）猪红（猪血）广东人忌讳说“血”改称“红”撞板（碰钉子）不听老人言，撞板在眼前（不听长辈话，免不了要碰钉子）四、外来词广东的外来词主要来自英语。
广东地区是最早被迫设立通商口岸的地方之一，而且香港被英国割占，随着外国的新的东西的传入，英语词汇与也就大量进入粤语。
其中一部分也被普通话话吸收，有一部分普通话并未吸收而粤语单独吸收了。
巴士（公共汽车，bus）波（球，bal）飞（票，fare）曲奇（一种黄油小饼，cokie）镭射（激光，lazer）粤语构词法与普通话大体上是一致的，普通话有的构词法，粤语基本都有，但粤语也有自己独特的构词形式，归纳其特点如下：１、粤语较多地保留了古汉语的单音词。
如何学白话：如何简单快速学习粤语广东话如何学白话如何学白话:如何简单快速学习粤语广东话如何学白话话题:如何学白话好老师粤语语言环境:置身于一个广东人的群体里想学粤语当然最好是跟广州人学正宗的粤语了，跟说粤语的人日常接触多了，听多了和有了说的对手了，也就是有了好老师和练习对象了，也就能从最简单的实用的日常用语学起了。
如果跟说粤语不十分标准的客家人或潮汕人学粤语的话，基本上到最后就是粤语、客家话和潮汕话混合在一起的“广东话”了。
用广州话来讲，叫:唔咸唔淡。
大胆对话:很多人在广东很长时间了，可就是没有学会说粤语，原因是很多的，但最普遍的一个原因是不愿意开口说，有的担心说不好被笑话;有的也许还真的没说准确闹出过笑话而不再继续学习了;没人生下来什么都懂～给自己多一份的信心，大胆虚心开口问，勤开口说和多练习，一定要多看、多记、多听、多问、多讲。
最重要的一点就是要有毅力，要战胜自己懒惰的性格。
每天抽出15分钟时间来学习词汇，只有掌握词汇，才是第一步。
广州话拼音方案写成yi衣，yiu妖，yim淹，yin烟，ying英，yib叶，yid热，yig益。
u行的韵母，前面没有声母的时候，写成wu乌，wui煨，wun碗，wud 活。
ü行的韵母，前面没有声母的时候，写成yu于，yun冤，yud月;ü上两点省略。
ü行的韵母，跟声母j、q、x双拼的时候，写成ju珠，qu处，xu书;ü上两点省略。
一、声母表b波 p婆 m摸 f科 d多 t拖 n挪 l罗 g哥 k卡 ng我 h何gu姑 ku箍 z左 c初 s梳 j知 q雌 x思 y也 w华a呀 o柯 u乌 i衣ū于ê(靴) é诶 m唔 ng五ai挨 ei矮 oi哀 ui会 iu妖éi(非)ao拗 eo欧 ou奥êu(去)am(监) em庵 im淹an晏 en(恩) on安 un碗 in烟ūn冤ên(春)ang(横)eng莺 ong(康) ung瓮 ing英êng(香) éng(镜) ab鸭 eb(急) ib叶ad押 ed(不) od(渴) ud活 id热ūd月êd(律) ag(客) eg(德) og恶 ug屋 ig益êg(约)ég(尺)二、声调表名称: 阴平阳平阴上阳上阴去阳去阴入中入阳入符号: 1 2 3 4 5 6例字:骄轿叫桥侨撬giu1 giu2 giu3 giu4 giu5 giu6fan1zung2 fan3 fan4 fan5 fan6 分粉训坟奋份要学好粤语，首先要主动，多结交会说广州的朋友，与他们打成一遍，从日常生活用语开始。
特点，令老师嘅形象鲜明而有钱个性。
3.有才学；工极端认真；管理严格；善于教育学生；热爱学生。
4.朴实、亲切、含蓄、委婉，平淡中蕴涵深情。
（意思对即可）2我锖阿妈巩固··运用积累1. m6n zh6u m（；i chu（i xT shiiyi m（i shii she-ng2.D感悟睇书··实践（—）1.承上启下（过渡段）。
2.（1）做错咗事，严加教育，并实行惩罚。
措施；（2）训导“我”要同阿爸学习；（3）讲句索油嘅话，畀阿妈重重责罚咗一餐。
3.听讲眼翳可以用条脷舐去，佢地舌头舐我病眼。
4.评价，可见仁见智，积极面消极面均可。
可以正面肯定阿妈嘅教之严，都可以辩证噉噉看待阿妈教子得滞严厉，尤其系体罚带嚟嘅消极影响。
（二）1.极力噉状写车厘子花开之装同“我对车厘子嘅憧憬，为下文阿妈“抽打”同“我：人教国文版··八年级（下）··护花”做铺垫。
2.（1）「紧紧”一词写出咗我揽住阿妈双臂时大力之大，出位咗我对呢树樱桃花嘅欢迎之情，与及我极力噉保护佢、不愿阿妈用竹抽打佢嘅心理。
（2）「攞彩”一词写出我为自己执意保护落嚟嗰樖树上车厘子埋嘅果，多于阿妈抽打咗嗰樖而得戚、庆幸嘅心理。
3.“净系识适当舍弃，你生命嘅行囊先至会面装满多啲对自已有用嘅嘢”或者“青涩嘅青春得经过抽打嘅磨砺先可以逐步走向睿智与成熟。
”4.概括咗全文嘅主要情节呢；由物同人，形象噉揭示咗全文主旨。
3我锖第一本书巩固··运用积累I.B 2.D3.（1）荒寒快乐梦幻童年冇幽默，道出作者童年生活嘅辛酸。
嗰个时代，物质系匮乏嘅，差唔多个个都系生存底线上挣扎，边有幽默可言？可系，话晒童年，蚊论生活几艰苦，都抹唔去与生俱嚟嘅儿童嘅贪得意、天真同百厌，同小朋友、小动物喺一齐，返大自然中间，就系快乐嘅。
（2）稀奇嗰个久远嘅年代，噉一个穷困细山村，啲人嘅物质生活、精神生活都系匮乏嘅。
