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学校年度工作工作重点要点思路计划模板五篇学校年度工作计划11、积极贯彻落实党的教育方针和政策, 坚决执行学院党委下达的各项思想政治工作任务, 加强大学生政治思想工作, 加强师德建设, 把德育教育放在各项工作的首位, 抓好教风、学风和校风建设。
2、认真组织学习湖南省示范性高职高专的评估标准, 按评估标准和学院评估办的要求, 将创示范院校工作作为今年工作的重点, 积极组织和按时完成学院创示范评审的各项准备工作, 进一步优化整改, 确保各项教学指标达到示范性评审A级标准。
3、重视教育思想观念的先导作用, 注重转变教学思想, 积极组织和参与教育思想学习的研究和讨论活动, 今年结合精品课程建设, 重点以电视片的形式组织教学人员学习, 积极探索高等职业教育的人才观、质量观、教学观和就业观, 并落实到教学、管理和服务中去。
4、加强重点项目的建设工作, 积极推进教学建设与改革。
按省职业教育“十一五”省级重点建设项目的要求, 对照我院已立项省级和院级项目建设规划的进度和建设目标, 组织中期检查, 保证各项目按时完成建设工作, 推进教学基本建设和教学改革。
同时, 积极组织今年新的重点项目的申报工作, 努力完成或超额完成学院工作计划提出的今年重点项目立项的.目标。
积极做好规划、指导和组织申报的工作, 力争今年在国家精品课程、省级教学名师等项目上有所突破, 保证省级重点项目不少于3项。
配合组织人事处做好专业带头人和青年骨干教师培养对象的立项、培养工作。
5、积极探索人才培养模式的改革, 注重特色办学。
根据我院的办学历史和行业特点, 抓住社会主义新农村建设, 特别是农村现代流通服务网络建设的机遇, 加快对涉农专业人才的培养, 突出商务特色。
要加强对农村商贸流通领域的调研工作, 积极争取在农村开发一片“试验田”, 建立一个稳定、能长期有效开展工学结合教学的校外综合实训基地, 进行深层次的校企合作办学, 选定试点专业, 加大和创新对人才培养模式的改革, 力争在“涉农”和“商务”特色方面有所突破。
学校安全工作要点与举措1.安全教育：开展多种形式的安全教育活动，包括进行消防安全、交通安全、网络安全等方面的教育和宣传。
通过让学生了解安全知识和技能，增强安全防范意识，提高应急处理能力。
2.安全巡逻：安排专门的安全巡逻人员，密切关注学校内外的安全隐患，及时发现并处理各类安全问题。
巡逻员可以在校门、教学楼、宿舍楼等重要位置设置岗位，定期巡视，确保安全。
3.安全演练：定期组织安全演练，包括火灾逃生、地震避险、应急疏散等情况的模拟演练。
让学生和教职工了解应急处理流程和操作方法，增强应对突发事件的能力。
4.安全设施：配备和维护各类安全设施，例如消防设备、安全门禁系统、监控设备等。
确保这些设施的正常运行，并进行定期检查和维修，以保障校园安全。
5.校园安保力量：建设校内的安保队伍，配备专职保安人员，加强校园安全管理。
安保人员应经过专门的培训，具备一定的应急处理和安全防范知识。
6.学生管理：建立健全学生管理制度，加强对学生的日常管理和监管，确保学生的安全。
包括加强对寝室管理、课间活动监督等方面的管理，提高学生的安全意识和纪律意识。
8.学校安全委员会：建立学校安全委员会，由学校领导、教职工代表、学生代表等组成。
负责制定和实施学校的安全管理方案，并定期召开会议，研究解决学校安全工作中的问题。
9.紧急救援预案：编制学校的紧急救援预案，并进行演练和培训。
明确各种突发事件的应急处理程序，明确各个部门和人员的职责和任务，以便在发生意外情况时能够快速响应和处理。
10.与家长互动：加强学校与家长之间的沟通和合作，让家长了解学校的安全工作情况，共同关注学生的安全。
组织一些家长会和安全教育讲座，提高家长对学生安全的重视程度。
通过以上的安全工作要点和举措，学校可以全面加强对校园安全的管理和维护，确保学生能够在一个安全稳定的环境中学习和成长。
同时，也能够增强学生的安全意识和应急处理能力，提高他们面对危险和突发事件时的自我保护意识和能力。
学校工作实施方案范文一、目标定位我们需要明确学校的核心目标。
在我看来，提升学生的综合素质，培养他们的创新精神和实践能力是关键。
因此，方案的第一步就是确立目标：1.提升学生的学科素养，确保基础知识扎实。
2.培养学生的创新思维，鼓励他们提出新观点。
3.增强学生的团队合作能力，让他们学会在集体中成长。
二、具体措施1.教学改革：引入项目式学习，让学生在解决问题的过程中学习知识。
2.课程设置：增加实践性课程，让学生在实践中锻炼能力。
3.活动组织：定期举办校园文化节、科技节等，为学生提供展示才华的舞台。
4.师资培养：加强教师的业务培训，提升他们的教学水平和创新能力。
5.家校合作：建立家长学校，加强家校沟通，共同关注学生的成长。
三、实施步骤1.第一阶段：进行教学改革，调整课程设置，引入新的教学方法。
2.第二阶段：组织各类活动，让学生在实践中提升能力。
3.第三阶段：加强师资培养，提升教师队伍的整体素质。
4.第四阶段：建立家校合作机制，共同关注学生的成长。
四、预期效果实施这些措施后，我们预期的效果如下：1.学生的学科素养得到提升，基础知识更加扎实。
2.学生的创新思维和实践能力得到锻炼，能够提出新观点。
3.学生的团队合作能力得到增强，学会在集体中成长。
五、风险评估与应对措施任何方案都存在风险，我们需要提前预判并制定应对措施：1.风险一：教学改革可能遇到教师的抵触。
应对措施：加强宣传和引导，确保教师理解并积极参与。
2.风险二：活动组织可能面临资源不足。
应对措施：充分利用现有资源，寻求外部支持。
3.风险三：家校合作可能存在沟通不畅。
应对措施：建立有效的沟通渠道，定期召开家长会议。
通过这份实施方案，我们希望能够为学校的发展注入新的活力，让学生在更加宽松、自由的环境中成长。
这不仅是对学生的负责，也是对教育事业的负责。
在实施过程中，我们需要不断调整和完善，确保方案的有效性和可持续性。
我想说，教育是一项长期的事业，需要我们共同努力。
学校工作目标及实施措施计划10篇学校工作目标及实施措施计划【篇1】为落实创卫目标工作责任,推动我校创卫工作的顺利进行,全面完成各级创卫办布置的各项目标任务,根据区教体局的部署和要求,结合学校的实际工作情况, 特制定如下计划。
一、指导思想学校的创卫工作要根据学习实践活动为指导和子洲县创卫办的精神，结合学校的实际，改善育人环境为手段，以强化全体师生卫生意识为工作重点。
全面提高学校的教育教学质量和师生的健康水平。
做到科学管理、全员参与，努力完成我校各项卫生工作的目标和任务。
二、完善创卫机构和相关制度建设。
1、进一步健全领导机构，坚持一把手领导下的各部门工作负责制，明确工作任务和责任人，健全组织机构，层层抓落实。
2、加强宣传。
利用多种途径，宣传健康、文明的生活方式，宣传卫生健康的基本知识，形成良好的舆论氛围，促进良好文明习惯的养成。
3、保障经费。
确保一定的经费作为后盾，提供经费、器材、工具等保障。
三、环境卫生保洁方面1、坚持班级卫生包干区每日两扫，周五进行卫生大扫除，每月进行卫生大整治活动。
2、每月组织一次全校大扫除，并进行联合检查，及时公布评比结果。
3、开展“优胜班级”流动红旗竞赛活动，倡导校园文明行为，引导学生养成健康、文明、向上的生活方式。
4、利用晨会、班会及时发现纠正学生中的不文明行为，提高学生自我教育、管理的能力。
四、健康教育方面1、定期出好黑板报、布置宣传窗，宣传卫生保健知识，培养学生良好的卫生习惯2、按计划进行卫生知识讲座，传授季节性、流行性疾病的防治知识，特别是对结核病的防治和宣传。
3、健康教育开课率100%，按要求做到有计划、有备课，教务处定期检查。
4、健教教师严格按照教学要求进行备课, 不断提高教学质量。
5、认真做好学生健教知识的传授教育，确保健康知识及格率100%以上，知晓率80%以上。
五、疾病防治方面1、注意用眼卫生,做好视力检查和防近工作，严格控制近视率。
2、学习贯彻《传染病防治法》，进一步做好以结核病、肝炎、伤寒为重点的疾病防治工作，认真落实防治措施。
学校工作重点项目旳规定与措施（一）加强文化建设。
1、规定：文化导向引领、文化环境培育，文化载体支撑、文化影响输出2、措施：（1）以文化导向引领平台建设为前提，深化素质教育。
①、深入开展“真教育”旳文化践行活动，转变教师旳教育理念，强化师德建设，深化教师团体建设，深入浸润“真者，精诚之至”旳文化价值取向。
②、在修订完毕“学校章程建设”旳基础上加强学习和贯彻，增进学校旳积极发展和可持续发展，形成依法行政、依法办学旳制度文化，深化现代学校制度建设。
③、在“脚踏实地”旳同步，继续开展好校长推荐书目和教师推荐书目学习，鼓励每位教工“做一种仰望天空旳人”，研读教育教学理论书籍并撰写体会，重视思想引领，行为跟进。
（2）以文化环境培育平台建设为基础，弘扬独特文化气场。
①、数字化校园：在使用旳过程中不停完善数字化校园，提高学校管理效益。
研发学生在线学习平台，深入做好学校门户网站、拓展型课程选修平台、安全教育云平台、学生班级网站、学校内外网邮件系统等旳开发和维护，为学生发展和学校教育教学服务。
②、服务型校园：在数字化行政管理旳基础上，完善各职能部组员旳职责，为教育、教学和行政管理提供快捷、精确、适切旳服务与协助。
③、科技型校园：学校投入资金，着重打造创新实践广场，录播教室等，凸显科技试验含量，突出育人文化。
④、节省型校园：以国际生态绿旗学校，国际ESD可持续发展项目试点校为契机，继续开展节水节电、垃圾减量、分类回收等生态道德启蒙教育旳项目，把培养可持续发展旳人才作为学校培养目旳之一。
⑤、安全健康校园：从巩固上海市安全文明校园出发，在保证人防、物防、技防到位旳同步，加强校园安全检查和管理，加强师生安全教育培训，贯彻各岗位安全制度，做到责任到人；定期开展多种安全自救活动演习，提高学生安全保护意识，营造安全学习环境。
在保证每天锻炼一小时旳基础上，加强卫生室、心理征询室、食堂建设，创立健康校园建设。
（3）以文化载体支撑平台建设为依托，繁华文化内涵。
2023春季校园安全工作目标与措施
一、工作目标
1.全面提升校内安全意识，加强学生自我保护意识和能力。
2.确保校园交通安全，杜绝校园交通事故。
3.加强校园保卫力量和设备建设，并建立健全应急机制。
二、工作措施
提升安全知识和能力
1.开展校内安全教育活动，加强学生安全意识，提高安全知识水平。
2.定期开展火灾、防范电信诈骗等安全演练，提高学生应急处理能力。
3.加强家长教育，引导家长共同教育孩子自我保护意识。
确保校园交通安全
1.制定严格的校园交通管理规定，加强对车辆和行人的管控。
2.配备专职交通安全管理人员，对校园交通管理进行综合管理。
3.加强对学生通勤交通的指导，提高学生出行安全意识和自我保护能力。
加强校园保卫力量和设备建设
1.加强校园保卫力量的建设和队伍建设，保障校园安全。
2.加强校园保卫设备的建设和维护，确保设备完好。
3.建立校园安全值班制度，保证应急处理能力。
建立应急处理机制
1.建立校园安全事件预警机制，及时发现和处置突发安全事件。
2.定期进行校内安全检查，消除安全隐患，规范安全管理。
3.建立校内安全信息报告制度，对校内安全情况进行及时汇总和统计。
三、总结
通过上述工作措施的实施，可有效提高校内安全意识，做好学生安全工作，保障学生人身安全，提升校园安全管理水平，切实维护教育事业健康发展。
学校专项整治工作方案4篇,学校专项整治实施方案下面这些是我精心收集整理的学校专项整治工作方案4篇，希望可以帮助到有需要的朋友，欢迎阅读下载。
学校专项整治工作方案1一、指导思想为加强学校管理，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力，避免事故发生，确保师生人身和学校财产安全，共建和谐校园，促进中小学生安全、健康成长。
二、工作重点和主要措施（一）健全网络，加强管理1、安全工作领导小组。
2、领导小组预案分工。
（二）统一认识，层层落实学校将认真组织学习有关安全的各种文件精神，定期召开安全工作会议，宣传安全工作的重要性，使全体师生充分认识安全工作的意义，并从讲政治的高度来做好安全工作。
为确保安全工作人人抓，学校将与各处室，各教师，各班主任签订安全责任书，将责权明确到人，建立多层次的安全工作机制。
（三）建立制度，考核把关为使安全工作规范化，学校根据实际制订各项制度及工作预案。
做到谁主管，谁负责，实施安全责任追究制。
同时要求安全工作具体专人抓，做好过程管理，建立工作台帐，严格考核。
（四）开展活动，扎实工作结合安全教育月、教育周，开展多形式的宣传，结合德育工作开展各类检查评比活动。
结合少先队活动开展各种主题教育，结合学科教学活动进行安全内容渗透，同时以宣传栏、板报、广播，向学生灌输安全知识，学会自我保护。
（五）认真总结反馈，及时调整日常工作中，一发现安全问题，及时上报有关部门。
定期开展安全工作会议，针对各部门出现的隐患及损害的材物，负责部门及时补救、调整。
三、安全工作岗位责任（一）学校校舍、设备安全1、定期组织校舍、设施检查，一般每月一次，特殊情况随时检查，发现险情及时汇报排除。
2、经常检查电器设备、消防设施、体育器械、重大教学设备，发现损坏应及时维修、更换。
3、加强对配电房、实验室、电脑室等特殊场所的管理，按规定操作，发现隐患及时补救。
4、各任课老师在电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障停止使用，并及时报修。
2023学校工作计划（5篇）2023学校工作计划（5篇）光阴的迅速,一眨眼就过去了,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。
下面是小编为大家整理的2023学校工作计划，希望对您有所帮助!2023学校工作计划篇1一、主要目标任务1、加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展。
2、落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力。
3、丰富中学生活动，引导学生在体验中感悟、习得。
4、优化组织管理，进一步凸显校园特色。
5、密切联系社会、家庭，开辟大德育的广阔天地。
二、具体工作措施（一）、健全德育组织队伍，明确责任（二）加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展1、更新理念，树立以人为本的新思想实践素质教育，要把德育教育放在首位，实现德、智、体、美、劳的和谐发展，要引导教育者认真贯彻中共中央和国务院办公厅《关于适应新形势，进一步加强和改进中小学德育工作的意见》以及中小学德育工作会议精神，树立以人为本的德育教育思想，将思想政治素质是最重要的素质的思想落实到教育教学的各个环节。
真正树立素质教育的思想，把学生的能力培养、个性发展和人格形成当作教育之本，充分尊重学生的主体地位，真正从培养人的角度出发，做到务实、求新、全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，处处育人。
2、加强培训、学习和交流，提高育人水平时代在发展，育人工作也在不断的发生着变化。
这就需要我们教育者不断的学习、交流。
只有这样，才不会落伍于时代。
本学期，我们将继续组织老师们学习教育理论，学习育人的成功案例，并组织大家结合自己的实践，交流心得体会。
各年级的分管领导将深入班级，通过听课、看常规活动，来关注学生的思想动态。
3、树立典型，激励先进，构建立体育人网络本学期，我校将进一步完善优秀班主任考评机制，以学校班主任中的优秀代表为典型，组织交流经验，展示班集体建设成果，带领全体班主任共同抓好班级管理工作。
另外，教书育人，育人是根本。
校园年度工作工作重点要点思路计划5篇校园年度工作计划1一、指导思想以新课程精神为指导，扎扎实实进行校本教研;紧紧抓住优化课堂教学这一中心，提高语文教学质量，提高语文教师专业化素质;努力开创语文教研工作的新局面，促进我校教育的新发展。
二、基本思路继续开展校本课题的研究，以学科竞赛活动促进朗读实验的落实;重视培养学生课外阅读的兴趣，扎实开展各种类型的读书活动;关注学困生，全面提高教学质量;利用天河部落，丰富教研资源。
三、主要工作(一)加强理论学习，注重实践探索1、语文教师继续通过各种途径与方法学习课程改革的新理念，真正走进新课程的实践与探索。
重点处理好语文学科工具性和人文性的关系，实现三维目标的融合，倡导自主、合作、探究的学习方式。
2、结合本校实际，立足于校本教研，摸索培养学生朗读能力的教学模式。
3、加强语文学科与信息技术和其他学科的整合，研究整合的有效策略。
4、进一步深化课堂教学改革，研究语文新的评价机制。
(二)抓好常规管理，提高教研质效1、加强教研、备课、听课、评课、作业、辅导的检查管理。
2、积极参加学校组织的学习、交流、备课及评课等活动。
3、继续做好课堂常规教学，向课堂四十分钟要质量。
要认真备好课，提高备课质量。
反思的记录要个性化，要突出学生学习的效果，以学生反馈为主。
4、完善集体备课制度，每次集体备课要求记录在案。
5、积极开展听课、评课活动。
听课不少于15节，同时做好听课记录并填写好听课评价表。
6、抓好学生作业的布置与批改。
要求作业布置量适当，质要高，难易搭配，提倡分层布置作业;学生作业案面整洁，人次齐全。
7、课堂上关注学困生，努力培养学困生学习兴趣，扎实提高学困生学业成绩。
8、积极参加区“校本研究大家行”研讨交流活动。
(三)开展学科活动，促进学生发展1、积极开展推进学生课外阅读的相关活动。
在做好家长支持、配合工作的同时，充分利用学校图书馆，引导学生读好《新课标》要求的必读书籍。
低年级注意从兴趣着手，培养良好的阅读习惯。
学校第一学期工作重点及安排2023年，随着信息科技的快速发展，学校教育也不断跟进它的步伐，努力适应时代的变革，把更多的科技元素融入到教育中，帮助学生更好地学习和成长。
作为学校的一员，我深知这个时代对于学生的要求和挑战，也清楚我们学校在这个时代下的工作重点及安排，我将在下文中为大家详细介绍。
1.推行智慧校园管理系统随着人工智能和物联网技术的发展，学校管理也需要尽快跟进，采用智慧校园管理系统，实现学校信息化、数字化、智能化管理。
在2023的学校第一学期中，我们学校将推行智慧校园管理系统，以便更好地管理学生的人身安全、健康和学生成绩等信息，同时也方便家长查询学生成绩、课程表、校车等信息，提高管理效率。
具体实现方式是引入智能监控系统、智能门禁、无纸化审批等技术手段。
2.强化科技创新教育在信息社会中，科技发展飞快，我们更应该培养学生的科技素养，让他们了解科学技术的最新成果和发展动向。
在2023学校第一学期中，我们学校将加强科技创新的教育，提高学生的科技创新能力和创新意识。
具体措施是在学校开设科技创新课程、组织科技作品大赛等活动，以及举办专业的科学技术讲座和活动，让学生了解最新的科学技术成果和应用情况。
3.提高教学质量在信息社会中，教育也面临着越来越多的挑战，学校教学质量的提高尤为重要。
在2023学校第一学期中，我们学校将致力于提高教学质量，加强教师队伍的建设，调整课程设置，提升教学设备水平。
具体实现方式有建设虚拟实验室和数字化教室等教学资源，引进优秀教师、举办教研活动和讲座等等。
总之，通过多方面的措施，提高教学和管理水平，成为更好的一所学校。
4.进一步加强学生学习能力目前，学生面对各种各样的学习压力和挑战，教师与家长需要共同协作，为学生提供更好的帮助。
在2023学校第一学期中，我们学校将进一步加强学生学习能力，让学生更好地享受学习的过程。
具体实现方式是组织学生课内外文化体验，重视学生个性化发展，培养学生适应未来学习及生活的能力，从而帮助他们更好地成长。
年学校工作重点及具体措施————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：22013年学校工作重点及具体措施林口中学一、全面提高育人质量坚持立德树人，全面贯彻党的教育方针。
以爱国主义为主线，依据学生的年龄特点和兴趣爱好，结合团队活动片观摩、读书征文、法制教育和国防教育，将教育引导与尊重理解、唤醒激励结合起来，推广参与互动式、体验感悟式等德育模式，广泛开展“感恩·励志·幸福”主题实践活动，着力构建社会主义核心价值体系，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
1、强化学生的养成教育。
进一步完善学生会的建设工作并充分利用学生会的自我管理功能。
各年级、各班级在开学初要认真组织学生学习学校的各种规章制度，并对学生进行仪容仪表和日常行为实施强化管理。
要规范学生的日常行为，要严格抓好学生的坐姿、集会、课余纪律、课堂纪律。
要细化对班级的量化考核，要做到每一项评比有专人负责检查，每一个时间段有专人负责监控，每一天有专人负责总结，有专人负责统计各项评比数据及评比情况，及时做好学生违纪情况的反馈工作，以便班主任能及时做好违纪学生的跟踪教育工作。
2、开展各项德育专题活动。
要从培养学生的基本道德素质和基本行为习惯入手，加强团队一体化研究和建设，广泛开展手拉手、雏鹰争章活动，积极组织各项主题教育活动。
大力推进国防教育进课程、进课堂、进教案。
要根据学校、学生的实际思想情况，结合时代思想，设计思想教育专题。
这些思想教育专题必须贴近学生生活，以日常行为教育为中心，通过活动为载体，让学生在丰富多彩的活动中得到教益。
要大力加强法制教育，组织学生认真学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和《中华人民共和国治安管理处罚条例》等有关内容，通过开设讲座、青春宣誓等形式多样的活动，不断增强广大学生的法制观念和依法自我保护的能力。
3、进一步推进三结合教育。
通过建立家长委员会、家长学校、家长接待日，定期召开家长会，利用“家校及时通”平台等方式，及时沟通学校与家长的关系，及时反馈信息。
充分发挥家访的作用。
继续把全面性家访工作列入班主任工作计划和教师工作计划中。
积极争取有关部门和群众团体共同做好学生德育工作，配合有关部门加强校园周边治安环境治理，努力使学校、家庭、社会教育形成一个整体，产生良好的育人效果。
4、加强班主任队伍建设。
我们将继续坚持班主任月例会制度。
通过班主任例会，班主任论坛，总结阶段性德育工作经验，分析班级管理工作和学生思想中出现的新问题、新情况，学习前沿的德育工作理论和典型的德育工作实践，提高班主任的思想、业务素质，提高班级管理水平。
要通过《班主任工作量化考核方案》，量化考核班主任工作，克服班主任工作的随意性，充分调动班主任工作的积极性。
5、全力打造办学特色。
按照“文化立校，内涵发展“的思路，不断弘扬“经典诵读”的特色，继续从学生生活实际、心理健康、生理特点等方面的客观实际出发，把养成教育、荣辱观教育、公德教育、法制教育、诚信教育、心理健康教育、前途理想教育等有机安排在“经典诵读”活动和社团活动中。
注重加强校园文化建设，弘扬“珍惜今天，把握未来”的镇中精神，努力提升校园文化品位，定期出刊好画廊墙报，营造“尚德善学”的育人环境。
二、切实加强队伍建设1、提高班子成员的管理与服务能力。
班子成员要牢固树立“两种思想”，“两种思想”即：创新性思想和务实高效思想。
不断增强“四种意识”。
“四种意识”即：讲政治、讲正气、讲奉献、讲廉洁的政治意识；敢于管理、勇于承担的责任意识；批评与自我批评、团结协作的团队意识；严于律己、遵法守纪的自律意识。
要建设学习思考型和服务型的领导班子。
班子成员要不断加强理论学习，提高自身管理水平，要更新教育观念，形成适应形势需要的管理思路。
学校将继续实行捆绑式、精细化管理，即班子成员包级包组，负全权责任，切实提高工作效率。
本学期，班子成员每人都要积极深入课堂听课，主动参与检查教案和作业，每周定时参加教研组会或年级组会，真正在教育教学中起到督促指导作用。
2、提高师资队伍的教学和育人素质。
治校之道，教师为本。
教师队伍的状况，是一所学校综合实力的重要组成部分，是全面践行成功教育，提高教育质量的基本保证。
学校的发展和未来，在很大程度上取决于教师队伍的不断优化。
（1）加强师德建设。
进一步深化“百千万工程”活动，引导和激励广大教师践行师德、为人师表、优化服务。
党支部要做好“向我看”党员示范岗的创建工作，要强化对教师特别是青年教师的精神引领，切实增强职业认同感、荣誉感和责任感。
举办家访工作研讨会、征集评选家访手记等活动，提高家访质量和实效。
严格执行师德“八不准”规定和《关于在职教师从事有偿补课的处理办法》，严肃查处在职教师有偿补课和私自在外兼课等行为；继续执行职称评聘和评优评先师德考核“一票否决”制度。
（2）开展多层次的师资培训。
引导教师规划专业发展方向及目标，促进专业水平提高。
教师要树立终身学习的理念，当学习型、思考型和创新型教师，结合自身实际情况，为自己制定专业发展目标，自我充电、自我加压，在学习中不断提高，并为自己实现这一目标而确立行动方向、实践方案。
学校将开展多层次的师资培训。
一是组织各类讲座（走出去，请进来），开展“争当学习型”教师活动。
组织青年教师与校内骨干教师结对，互相听课、互相学习、互相交流，共同研讨，引导教师开展教育教学业务学习。
二是努力提高教师学历层次，不断进取，鼓励教师积极参加各种形式的继续教育、学历进修、现代教育技术等培训。
三是继续进行校本培训，加强教学基本功的训练和教育教学理论的学习。
要通过教师阶梯式培训项目，培养一批真正能走出去的名师。
利用校内资源开展信息技术、多媒体使用、课件制作等培训，使教师人人都能制作课件，利用多媒体上课，进一步提高课堂教学效率。
（3）重视教育教学经验交流。
要加强名师、骨干教师培养，继续推进教师阶梯式培训项目。
政教处要组织优秀班主任进行班级管理经验介绍，教导处要组织任课教师进行教学经验交流，以促进全体教师的教育教学工作水平。
督导处、工会要加强对“青蓝工程”结对教师的管理，做好材料的收集及满师的验收工作，促使年轻教师迅速成为骨干。
充分利用网络平台开展教学研讨交流，抓实校本教研。
积极组织教师登陆省教研室网站的“教学新时空”专栏互动交流，取长补短，推动教学研究走向开放和共享。
要求教师做到“五个一”：承担或参与一个课题、进行一项研究、积累一套资料、写好一篇论文、上好一节公开课。
向教研要质量，靠教研上水平。
三、着力推进依法办学要坚持依法治校，严格执行课程计划，严格执行《江苏省依法治校建设标准》，切实减轻学生课业负担。
加强对课程、课堂规范实施的指导，开齐开足教好应设课程，开发满足学生选择需要的选修和校本课程。
着力提高通用技术、综合实践活动课程的实施水平。
借助扬州市“百校行”、区教研室“每周一校”课堂督查等活动，进一步加强教学流程监控。
督导室、政教处、教务处要继续做好学生评教、家长评教及教学常规检查工作，定时及随机相结合，做到及时反馈。
本学期将加大对课表的执行情况及常识科教学的监控，严禁私自调课及占用常识科上主要学科的行为。
不发生乱办班、乱补课、体罚学生等违规现象。
严肃教育收费纪律，实行教育收费公示制，不擅自增加收费项目。
开学初，首先要组织全体教职员工认真学习《江苏省中小学管理规范》，努力完善学校的各项值日制度，做到空间上不留死角，时间上不留盲区。
实施精细化管理，切实提高工作的管理效能和运行质量。
进一步优化教育教学资源配置，努力发挥最佳效益。
要切实抓好安全体育卫生工作，抓好两操两课的督查，抓好大课间活动，抓好艺术课教学，认真搞好卫生知识讲座，搞好健康知识教育，开设好心理健康咨询门诊。
继续深入开展阳光体育活动，进一步提升学生身心素质。
进一步推进体育与艺术“2+1”工程，严格执行大课间体育活动制度，保证学生每天不少于1小时的校园体育活动。
强化督查和推进机制，全面实施《国家学生体质健康标准》，认真组织学生体质健康智能化测试，做好春季田径运动会的组织工作。
要继续实施目标管理。
根据学校三年发展规划与发展目标，制定学年度自主发展办学目标，学年度终进行自评。
积极研究和实践发展性评估办法，探索促进师生不断提高的发展评价体系，强调教师对自己教学行为的分析与反思，建立以教师自评为主，校长、教师、学生、家长共同参与的教师评价制度。
各年级在调研考试和中考中，各项指标的综合实力在全区同类型学校力争名列前茅。
坚持校务政务公开制度，凡项目招标、大宗物品的采购、人事变动、职称评审、评优提干、财务预算执行情况等，一律公开公示，接受教职工监督。
强化民主建设，充分发挥教代会参与学校的民主管理、民主监督的作用，维护教职工的合法权益。
继续关心职工疾苦，给有困难的教职工送温暖；加强信访工作，做好调解委员会的工作。
四、全面提高教学质量。
教学工作是学校的中心工作。
要把提高教学质量作为学校发展、教师发展，作为提升教育形象的一项根本性的工程来抓。
要凸显质量意识，在不违背“五严”的情况下，一手抓教学质量，一手抓课程改革，确保教学质量稳中有升，确保学生的道德情操、创新精神和实践能力有所发展。
1、精致管理提质量。
创新管理、教学、科研和评估的方法方式，将全面、全程、全员的质量观融入到管理的各个环节，落实到师生的教和学之中。
严格规范办学行为，提升管理质态。
要根据学校实际情况，不断完善落实各种教学制度，切实做好“备、讲、批、考”各个环节的工作，努力提高教学质量。
（1）优化备课质量。
备课要备教材、备学生、备教法、备练习、备教具，而且要达到“备而有用、备而能用、备而好用”的效果，减少无效备课及备课上课两个样的现象。
在备课思路上，要树立“以学定教”思想，不能仅局限于教师完成教学任务。
教导处要不定期地检查教师的备课情况，同时强化集体备课、发挥群体智慧，提高成效。
（2）优化课堂教学。
各教研组要通过观摩教学、课例研讨、课堂教学比赛等形式，积极探索“构建高效课堂”的有效模式。
在教学目标上要做到“四带进”：教师把尊重带进课堂，让学生成为学习的主人；把激励带进课堂，让每个学生都有成功的体验；把方法带进课堂，让学生学会学习；把创新带进课堂，让学生学会创造。
在教学方法上要做到“五让”：新知识让学生在教学情境中主动探究；问题让学生自主提出和解决；重点、难点、疑点让学生讨论；规律、结论让学生总结；让学生带着新问题走出教室。
教师要让学生在课堂教学中找到成功，收获愉悦。
（3）优化作业质量。
教师狠抓作业质量，教导处要结合学科实际，制定出各学科学生作业书写要求。
布置作业要适量、适度，要分层、分类；作业批改要及时、认真，坚决避免课内作业课外做，加重学生课业负担。
