小学生居家学习十条建议!老师家长一定要看

小学生居家学习十条建议！老师家长一定要看01问题1：如何认识小学阶段的居家学习？学生居家学习是当前抗疫期间教育教学的特殊学习方式，线上教学是我省教育系统的积极应对之举，也是促进育人方式多样化的重要契机。

小学生活泼好动，注意力不易持久，独立性和自觉性相对较弱，在生活、学习、活动等各方面都需要成人的监护和具体指导。

小学生的居家学习的内容，不能拘泥于课本知识，应涉及生活、学习和活动等各个方面，以丰富和拓展学生的学习经历，促进学生养成良好的生活和学习习惯。

居家学习要积极鼓励学生主动学习，提高自主学习的意识和能力。

线上学习也是居家学习的一种方式，但如果缺乏教师和家长对学习过程的监督和引导，学习效果就会大打折扣。

因此，小学1－2年级，原则上不要求统一组织线上学习，3－6年级的线上学习要控制时间，精选内容、创新教学形式。

02问题2：小学生居家学习的内容有哪些？小学生的居家学习，各学校要坚持五育并举，知识、能力、情感、态度并重。

要引导学生积极关注当下新冠肺炎的发展情况，关注全国上下在党中央坚强领导下抗击新冠肺炎取得的进展和成果，学习广大医务人员和抗疫志愿者们英勇无畏、热血逆行的先进事迹。

引导学生观看新闻、关注时事，搜集和整理疫情相关材料，将疫情故事化为教育素材。

坚持阅读各类书籍，可以按各年级语文书“快乐读书吧”栏目推荐的童谣、儿歌、儿童故事、寓言、科普作品、中国古典名著、外国文学名著等。

家长和孩子还可以约定每天共读时间，选择同一本书或不同的书阅读，互相分享阅读收获，共度亲子好时光。

根据学生年龄不同，适当开展项目式实践活动，参与力所能及的家务劳动，养成良好的卫生习惯，提高自防、自护能力。

如：学烧一个菜，做一个小玩具，帮大人做一件事，解决一个小问题等，以此来拓展学习内容，丰富学习方式,提高学习兴趣，发展学生学以致用的实践能力。

03问题3：如何营造良好的居家学习环境？要充分利用这次机会通过各种活动强化亲子关系。

疫情阻断了家庭与外界的频繁接触与联系，恰好给居家亲子关系带来了很好的契机，文化学习、共同阅读、体育锻炼、艺术欣赏和力所能及的家务劳动则是亲子关系发展的很好载体。

小学生居家安全教育知识有哪些_居家安全防范知识日常生活中，我们常常会因为一时的疏乎而造成难以挽回的后果，因此，居家的生活安全，是每个人必备的常识。

下面一起来看看小编为大家整理的小学生居家安全教育知识，欢迎阅读，仅供参考。

小学生居家安全教育知识1、家长要让孩子远离电器，孩子在家，除了开灯、开电视外，不要接触其他电器，包括洗衣机、电饭煲及其他电器。

2、不要玩火。

不管家里的是煤气还是天然气，孩子都不能玩火，家长需要将火机等点火工具收起来。

3、陌生人不要开门。

只要孩子不认识对方，就不能打开家里门，平常要教导孩子关好大门，外出要锁好大门。

4、不要在阳台、窗户等危险的地方玩耍，特别是阳台没有做好防盗窗户，孩子在上面玩耍容易增加高空坠落风险。

5、孩子双手湿哒哒的时候，不能触碰任何电器、电线、电路。

6、下雨或暴雨时，需要关窗户、关阳台，如有打雷闪电，需要切断家里的电源。

7、熟记家长电话，火警、报警、救护车电话，孩子遇到危险时可以第一时间向外求助。

8、孩子要是不懂得烹饪，不要轻易让孩子一个人使用厨房用具。

居家安全防范知识一、长假年假休息日，类似防盗要紧时社区是我家，防范靠大家。

邻里之间团结合木，互相照应是加强防范的最好良药。

当遇到陌生人在住所附近徘徊时，一定要多加小心，必要时进行监视、盘查或物业保安室电话和110报警。

爱护公共防盗设施，出入公共防盗门要随手关门，不要将公共防盗门钥匙借朋友，不随便为不认识的人开启防盗门。

出门入睡前，不要忘检查。

家居的各门、窗、排气孔、空调口要经常检查，损坏时要及时更换，出入家门要随手关锁门。

不要把钥匙交给不懂事的小孩。

特别是外出和临睡前，要仔细门窗是否有松动的情况，对临街和较为偏避的门窗，适当进行加固，楼房住户将门窗关闭(厨房、厕所、阳台为重点部位)有钱存银行，密码记心上。

家里不要存放大量的现金、存折、存折上的账号、密码。

密码要记在心上或其它秘密本子上，不要同身份证、户口本放在一起。

学生在家高效学习的六种方法如今，在线教育的快速发展使得人们越来越多地需要在家完成学习任务。

然而，家庭环境与课堂环境存在许多不同之处，这可能影响学生在家的学习效果。

为了帮助学生在家高效学习，以下是六种方法：第一，建立良好的学习环境。

学生应该选择一个安静、整洁的学习区域，远离噪音和干扰因素。

同时，确保该区域有足够的光线和适当的温度，以提高学习的舒适度和效果。

第二，制定明确的学习计划。

为了高效学习，学生需要制定一个明确的学习计划，并且可以根据自己的学习需求制定不同的时间表。

例如，学生可以制定每天的学习目标，并计划在特定的时间内完成这些目标。

这有助于学生更好地管理时间和集中精力进行学习。

第三，保持良好的学习习惯。

学生应该尽量避免拖延和分心，确保按照制定的学习计划进行学习。

此外，学生可以利用番茄工作法等学习技巧来提高专注力和效率。

第四，合理安排休息时间。

学生在家学习时，容易因为没有固定的课程安排而忽略休息时间。

然而，充足的休息对于学习效果同样重要。

学生可以选择每隔一段时间进行短暂的休息，例如做一些运动或进行放松的活动，以帮助恢复精力并提高学习效果。

第五，积极参与在线互动。

在家学习中，学生可以通过参与在线讨论、与同学互动、提问问题等方式，积极参与学习。

这有助于加深对学习内容的理解和记忆，并且可以提高学习动力和兴趣。

第六，寻求适当的支持和帮助。

学生在家学习时，可能会遇到一些困难和问题。

此时，他们可以寻求老师、家长或同学的帮助和指导。

如果学生有专业的辅导需求，他们还可以考虑寻找在线辅导或学习群组等资源。

总结起来，学生在家高效学习的六种方法包括建立良好的学习环境、制定明确的学习计划、保持良好的学习习惯、合理安排休息时间、积极参与在线互动以及寻求适当的支持和帮助。

这些方法将帮助学生在家更好地管理时间、提高效率、加强理解和记忆，并且保持学习的动力和兴趣。

希望这些方法能够对学生在家高效学习提供一些建议和帮助。

小学生的居家学习生活小妙招”
1.建立复习计划：在家学习需要有良好的计划安排，每天或每周设
计一个学习计划，让孩子按时完成作业，多多复习，养成认真学习的
好习惯。

2.建立自习室：为孩子准备一个用来自习的专门空间，放上纸笔、書本什么的，以便孩子进行学习时可以得到好的环境，不受口语、电视、
电脑等干扰。

3.讲白话：在和孩子进行沟通时要用初中生都能够理解的普通话，省去词藻冗繁、此起彼伏的感情语言，即使提出建议、激励也要言简意赅，避免太多的文字。

4.推荐好书：多给孩子介绍一些好书，可以根据他的喜好，陪他仔细读书，还可以把学习内容用书本的形式呈现出来提高孩子的兴趣，培养
孩子阅读的习惯。

5.系统的学习：让孩子每天学习的强度和强度保持一定的平衡，可以按照科目让孩子每天学习一科，不要偏重某一门科目，可以增加孩子的
学习兴趣。

6.鼓励主动：告诉孩子，自己会有事情可做，就可以下决心去做，要学会学习自己发挥，更要学会困难之下如何应付，在真正面对挑战时，
你就可以积极开拓进取了。

小学线上教学的十条建议1：怎样开展线上教学才能促进学生更好的居家学习？学生通过各类网络平台开展的线上学习是“停课不停学”（居家学习）的重要组成部分，居家学习并不等同于新课直播，在组织学生学习时，教师要充分考虑两者之间的区别，要更多考虑这一学习形态的特点。

离开学校现场的班集体，学生产生一种松弛的感觉是自然的。

因此，教师精心准备PPT、视频等教学资源和教学设计时，应将指导学生如何进行自学作为重点。

前者是路径，后者是目的。

教师可以在课前录制如何开展自学的教学视频，也可以在讲课过程中结合具体内容讲解自学的要点。

教师要努力改变学校日常教学的习惯，调整“教”与“学”的时间分配，将指导学生开展自主学习放在重要位置。

此外，考虑到居家学习学生分散的特殊性，教师线上教学的重要功能在于组织学习，通过学习赋权，激发学生学习的责任感、紧迫感和主动性，激励并指导学生开展自主而有深度的学习。

2：线上教学的教学时间安排与学校日常教学应有哪些不同？线上教学一定要摒弃教师长时间的讲授的单向灌输。

教师不应该是“主播”，而是课堂学习的组织者和引导者。

但与日常线下教学不同，线上教学中师生的互动降低、“教”与“学”的整体性时间则会拉长，因此，教师在线上教学中关注课堂的“首尾两端”，“首”即是精心策划和布置需要学生在线下进行自主、合作、探究的学习任务，“尾”是对学生提交的作业和表现进行评价指导。

同时考虑到学生视听健康，一天面对电子屏幕的时间不应超过3小时，每节课教师讲授时间控制在20分钟以内，将剩余的时间留给学生完成教师设计的问题、任务、项目等，鼓励学生自主学习和分享交流。

此外，当前线上教学文化类课程课时过多，排得太满，不利于学生独立自学的开展。

线上教学中也要坚持“五育并举”，落实立德树人的根本任务，尽可能交叉安排好各类课程的学习。

即使是文化课学习，教师也可多安排一些时间让学生动手操作和自主探究。

3：怎样的线上教学内容更适合学生学习？安排线上教学内容既要根据学校日常教学情况，更要考虑学生的学习能力发展和品格养成。

在家也能学得好小学生学习方法全攻略学习是小学生成长过程中非常重要的一环，而在家学习对小学生来说意味着更多的自主性和学习方法的培养。

下面是一些在家学习的小学生学习方法的全攻略，帮助学生更高效地进行远程学习。

1. 制定学习计划在家学习时间相对较灵活，因此制定一个合理的学习计划非常重要。

学生可以根据每天的课程表，将学习目标和任务安排到适当的时间段。

这样可以帮助他们更好地管理时间，并确保按时完成学习任务。

2. 设立学习区域为孩子设立一个专门的学习区域，可以有助于提高学习效果。

这个学习区域应该远离娱乐设施和噪音，并保持整洁和舒适。

此外，家长还可以在学习区域放置一些学习用品，如纸张、铅笔和计算器等，方便孩子使用。

3. 增加学习的互动性在家学习时，家长可以与小学生一同参与学习，增加学习的互动性。

可以通过和孩子一起讨论问题、解答疑惑和进行实践操作等方式，帮助孩子更好地理解和掌握学习内容。

此外，可以利用在线学习资源，如教育网站和应用程序，为孩子提供丰富的学习内容和互动方式。

4. 制定学习目标在家学习中，孩子需要明确自己的学习目标，并追求学习的进步。

家长可以与孩子一起制定学习目标，帮助他们建立学习动力和提高学习效果。

定期检查和评估学习目标的实现情况，为孩子提供必要的指导和支持。

5. 培养良好的学习习惯良好的学习习惯对小学生的学习非常重要。

在家学习时，家长可以帮助孩子培养良好的学习习惯，如按时起床、定时休息、合理安排学习时间等。

此外，还可以鼓励孩子制定学习计划、积极参与课堂讨论和课后复习等，帮助他们养成良好的学习习惯。

6. 创造积极学习氛围在家学习过程中，创造积极的学习氛围对孩子的学习效果有着重要影响。

家长可以与孩子一同营造一个愉快、鼓励和支持的学习环境。

可以通过赞扬孩子的进步、鼓励他们勇于尝试和提供学习资源等方式，激发孩子的学习兴趣和主动性。

7. 在家学习与户外活动的平衡在家学习时，小学生需要保持适度的户外活动，以保持身心健康。

十条居家常识家是日常生活的重要场所，要求强调卫生保持家庭生活环境的清洁、整洁。

家里的活动和收拾工作是家庭卫生工作的主要组成部分。

要做到整洁卫生，小区、大厅、屋顶、阳台、走廊，都要定期清洁打扫。

家里的家具和床铺需要每周清洁一次，保持家里的环境清洁，并定期更换枕头套，垫子，枕头等物品。

家里的垃圾也要定期清理，不要扔到随便的地方。

二、节约用水。

节约用水是社会的责任，也是家庭的责任。

用水要有节制，不能糟蹋用水，要好好珍惜每一滴用水。

洗澡、洗脸不要熬太久，用水也不要等到满桶；用水不能太少，也不要太多，剩余的水也要及时回收；利用水资源可以节约用水，可以采取分水器，智能用水器具等手段使用水资源。

三、适当净化空气。

家里的空气质量影响家人的健康。

家里的油烟、灰尘、尘埃、花粉等都会给人们带来污染，因此要定期清理家里的周围环境，使室内的空气保持清新。

尤其是对于家里的室内空气污染更加需要注意，定期开窗通风，净化室内空气。

可以采取空气净化器、加湿器等方式来改善室内空气质量。

四、保护家里的家私。

家私是家庭共同的物品，是家庭物质福利的体现，是家庭投资的结果。

家里的家私要定期维护，把它们保养的最新，不要过分使用，也不要随便玩耍，以免损坏家私。

遇到衣服、鞋子等不要混在一起放置，定期洗洗，保持清洁，以防止细菌滋生，保护家里家私的生命力长久延续。

五、勤换衣服改善家庭卫生。

家里的衣服在日常使用中，会比较容易沾染细菌，甚至有可能传染疾病。

所以，定期更换家里衣服，一定要做到及时洗洗，防止家里空气污染，保持家庭卫生。

六、健康的饮食习惯。

家庭的饮食结构要合理，要多吃新鲜的蔬菜和水果，多摄取维生素，少食加工食品，少食肥腻食品，做到健康的饮食习惯。

还要注意的是，多喝水、每日吃早餐。

不要熬夜，保证充足的睡眠时间，提高免疫力。

七、定期检查家里的用电设备。

家里的用电设备是家里最大的“威胁”，要定期检查，确保家里用电设备的安全。

尤其要注意插座、电线等，要避免孩子接触电力，防止孩子接触电击导致伤害。

小学生如何在家中进行自主学习随着科技的发展和信息的爆炸，如今的小学生们在家中进行自主学习已经变得更加容易和便捷。

然而，如何正确地利用这些资源并培养自主学习的能力却是一个需要认真思考和探索的问题。

本文将探讨小学生如何在家中进行自主学习，并提供一些实用的方法和建议。

首先，为了帮助小学生进行自主学习，家庭环境的营造至关重要。

家长应该创造一个安静、整洁和舒适的学习空间，为孩子提供一个良好的学习氛围。

这个学习空间应该有足够的光线和通风，同时也要远离娱乐设备和其他干扰因素，以确保孩子能够专注于学习。

其次，小学生在家中进行自主学习需要一个明确的学习计划和目标。

家长可以帮助孩子制定一个每天的学习计划，包括学习时间、学习内容和学习目标。

这样的计划可以帮助孩子有条理地进行学习，并提高学习效率。

同时，家长还应该鼓励孩子设定学习目标，以激发他们的学习动力和兴趣。

在进行自主学习时，小学生应该学会合理利用各种学习资源。

互联网是一个非常有用的学习工具，但也存在很多不良信息和娱乐内容。

因此，家长应该教育孩子如何正确使用互联网，筛选有用的学习资源，并避免沉迷于游戏和社交媒体。

此外，家长还可以鼓励孩子利用图书馆、电视、音频和其他学习资源，培养他们广泛的知识和兴趣。

自主学习不仅仅是获取知识，更重要的是培养孩子的学习能力和思维能力。

因此，家长应该鼓励孩子进行探究式学习和问题解决。

例如，可以给孩子提供一些有趣的问题或挑战，让他们自己去寻找答案和解决方法。

这样的学习方式可以培养孩子的独立思考和解决问题的能力，提高他们的学习能力和创造力。

此外，家长还应该注重培养孩子的学习习惯和方法。

小学生可以学习如何合理安排时间、如何做好笔记、如何整理学习材料等。

这些学习习惯和方法对孩子的学习效果和学习能力有着重要的影响。

因此，家长应该给予孩子正确的指导和帮助，并鼓励他们养成良好的学习习惯。

最后，家长在小学生自主学习过程中的角色也非常重要。

家长应该成为孩子的学习伙伴和指导者，与他们一起分享学习的乐趣和困惑。

20条疫情期间居家学习生活建议在这段特殊的疫情防控期间，家长应该如何陪伴孩子度过？如何缓解和调节孩子以及自己的情绪？如何与孩子们共度一段有意义的亲子时光？如何借助疫情给孩子上一堂生动的社会生活课，更好地促进孩子成长？教育部中小学心理健康教育专家指导委员会针对疫情期间中小学生的居家学习生活，分别给全国广大家长和中小学生提出了建议。

给家长指导孩子居家学习生活的10条建议01、积极进行自我调适，不向孩子传递负面情绪恐慌和紧张情绪和“新冠病毒”一样有一定的传染性，家长如果不能调节好自己的负面情绪，也可能会传递给孩子，让孩子更加不安和紧张。

请保持与外界的沟通，主动关注各种积极信息，可以通过微信、短信、电话等方式与亲朋联络，互帮互助。

如果遇到确实难以应对的消极情绪，建议及时向专业机构进行求助。

02、帮助孩子改善情绪，树立良好心理状态疫情期间，孩子需要持续待在家里，外出活动减少，不能和同伴一起，他们的负面情绪也可能会持续累积和积压。

请家长理解孩子的负面情绪，及时进行正面疏导和缓解，可以引导孩子运用简单的“腹式呼吸法”“肌肉放松法”等改善情绪，也可以通过运动、音乐、阅读来帮助孩子减压，保持积极心态。

03、帮助孩子判断信息，做到不信谣不传谣家长要直面孩子关于疫情的相关问题，积极与孩子沟通，不回避疫情状况，以恰当方式、以孩子听得懂的语言讲解新冠肺炎的相关知识、目前我国的防控措施以及延期开学情况。

家长可以引导孩子关注权威真实的新闻和信息，也可以和孩子一起讨论，指导孩子学会对信息进行判断，做到不信谣、不传谣。

04、制定全家日常作息表，做到规律有序生活家长可以和孩子一起把全家一日的生活、休息、健身、学习、娱乐等安排做成一张时间表，还可以列出每日愿望清单，如做手工、画画、亲子游戏、室内运动、制作美食、打理植物等，由全家共同来完成，共度美好的亲子时光，使居家生活变得更健康更有序。

可以利用这段时间教孩子一些家务活，培养孩子的劳动意识和动手能力。

学生居家安全提示随着社会的不断发展，学生居家安全问题日益受到关注。

为了保障学生的安全，提高学生的自我保护能力，以下是一些建议和提示，帮助学生在家中避免潜在的危险。

一、保持家庭安全意识学生应该时刻保持家庭安全意识，意识到家庭安全的重要性。

家长和孩子之间应该建立良好的沟通渠道，共同制定家庭安全计划。

家庭安全计划可以包括制定火灾逃生计划、制定地震逃生计划等，以提前做好准备。

二、学会正确使用家电设备学生在家中使用电器时，要学会正确使用和维护家电设备。

不要私自拆卸电器，不要长时间使用电器，避免电器过热引发火灾。

同时，学生要养成用电安全的好习惯，不乱扔电线、插头等。

三、学会正确使用燃气设备对于家中使用的燃气设备，学生要注意使用方法和安全操作。

要经常检查燃气设备的安全阀、阀门等是否正常，避免燃气泄漏引发事故。

同时，学生要学会正确使用燃气灶具，用完后及时关闭燃气阀门。

四、保持家庭卫生保持家庭卫生是预防灾害和事故的重要措施之一。

学生要随时保持家庭的整洁和干燥，避免积水、杂物过多等情况。

家中的地面要保持干燥，不要随意乱扔垃圾。

五、防范电信诈骗在家中，学生要提高警惕，防范电信诈骗。

不要随意泄露个人信息，不要轻信陌生号码来电、短信等。

如果收到可疑的电信信息，要及时向家长报告，避免上当受骗。

六、避免意外伤害在家中，学生要注意避免意外伤害。

不要随意攀爬高处，不要乱玩尖锐物品，不要在家中玩火等。

遇到紧急情况，学生要冷静应对，及时报警或求助。

七、避免网络安全问题随着网络的普及，学生要注意避免网络安全问题。

不要随意下载和安装未知来源的软件，不要随意点击不明链接，避免个人信息被盗取。

同时，学生要学会正确使用社交媒体，不要在网络上发布个人隐私信息。

八、学会应对突发事件在家中，学生要学会应对突发事件。

比如，遇到火灾要学会正确逃生，遇到地震要学会正确躲避。

家长可以与孩子一起进行模拟演练，提高应对突发事件的能力。

九、保持良好的人际关系在居家环境中，学生要与家人保持良好的人际关系。