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第一章总则第一条为全面贯彻党的教育方针，落实国家关于教育改革发展的战略部署，加强现代教育治理体系和治理能力现代化建设，促进公办基础教育事业的健康发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《事业单位登记管理暂行条例》等相关法律法规，结合本校实际情况，特制定本章程。
第二条本章程是本校的基本管理制度，是学校组织管理、教育教学、科研创新、人事管理、财务管理等各项工作的行为规范，对全校师生员工具有普遍约束力。
第三条本校坚持社会主义办学方向，全面实施素质教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
第四条本校实行校长负责制，建立健全民主管理、科学决策、依法治校的运行机制。
第二章办学原则和宗旨第五条办学原则：1. 坚持党的领导，贯彻党的教育方针；2. 坚持以人为本，促进学生全面发展；3. 坚持依法治校，规范办学行为；4. 坚持开放办学，加强国际交流与合作；5. 坚持内涵发展，提高教育教学质量。
第六条办学宗旨：1. 培养具有创新精神和实践能力的人才；2. 传承和弘扬中华优秀传统文化；3. 培养学生的社会责任感和使命感；4. 促进学生身心健康，实现人生价值。
第三章学校组织与管理第七条学校设校长一名，主持学校全面工作。
校长由上级教育行政部门任命，任期一般为五年。
第八条学校设立校务委员会，负责学校重大事项的决策。
第九条学校设立校长办公室、教务处、德育处、总务处、教研处等职能部门，负责学校的日常管理工作。
第十条学校设立工会、共青团、少先队等群众组织，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
第四章教育教学第十一条学校以实施义务教育为主，同时开展高中教育。
第十二条学校坚持课程改革，优化课程结构，提高教学质量。
第十三条学校加强教师队伍建设，提高教师队伍的整体素质。
第十四条学校积极开展教育教学研究，推动教育教学改革。
第五章教师与学生第十五条学校尊重和保障教师的合法权益，关心教师的生活，提高教师的待遇。
第一章总则第一条为适应现代教育发展需要，全面贯彻国家教育方针，深化教育改革，保障学校依法自主管理，保障学生与教职工合法权益，全面提高办学品质，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本章程。
第二条本章程是本校理事会和校务管理层的运行规则，对理事会、理事会成员及学校全体人员具有普遍约束力。
第三条本校是一所由政府举办的公益性质事业单位，享受政府财政全额拨款。
第二章学校性质与隶属关系第四条本校全称为“XXX公办中小学校”，英文表述为“XXX Public Primary and Middle School”。
第五条本校住所地址为：[详细地址]，邮政编码：[邮政编码]。
第六条本校隶属于[上级主管部门名称]，由[上级主管部门名称]举办。
第三章组织机构与职责第七条学校设立理事会，负责学校重大事项的决策和管理。
第八条理事会成员由[上级主管部门名称]指定，并经学校教职工代表大会选举产生。
第九条理事会设主席一名，副主席若干名，理事会成员任期[具体年限]。
第十条理事会职责：（一）制定和修改学校章程；（二）决定学校发展规划、重大改革措施；（三）审议学校年度工作报告；（四）决定学校财务预算和决算；（五）决定学校教职工的招聘、解聘、晋升和工资待遇；（六）决定学校与外部单位的合作与交流；（七）决定其他重大事项。
第十一条学校设立校务管理层，负责学校日常管理工作。
第十二条校务管理层由校长、副校长、各处室负责人等组成。
第十三条校长是学校的法定代表人，全面负责学校工作。
第十四条校长职责：（一）执行理事会决议；（二）组织制定学校发展规划和年度工作计划；（三）领导学校教育教学、科研、行政管理等工作；（四）维护学校合法权益；（五）履行法律、法规规定的其他职责。
第四章教育教学与管理第十五条学校以实施素质教育为宗旨，全面提高学生德、智、体、美全面发展。
第十六条学校依法开展教育教学活动，保证教育教学质量。
第一章总则第一条为加强学校管理，规范教育教学行为，提高教育教学质量，促进学生全面发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本章程。
第二条本章程是学校的基本行为规范，适用于学校全体教职工、学生及家长。
第三条学校坚持党的教育方针，全面贯彻国家教育政策，以立德树人为根本任务，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
第四条学校实行校长负责制，建立健全民主管理制度，保障教职工、学生和家长的合法权益。
第二章学校性质与任务第五条学校是一所（公立/私立）中小学，实施义务教育，为适龄儿童、少年提供教育服务。
第六条学校的任务是：（一）全面实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力；（二）提高教育教学质量，为学生提供优质的教育资源；（三）加强师资队伍建设，提高教师的教育教学水平；（四）开展校园文化建设，营造良好的育人环境；（五）加强与社区、家庭的联系与合作，形成教育合力。
第三章学校组织与管理第七条学校设立校长办公室、教导处、政教处、总务处、科研处、团委等职能部门。
第八条校长是学校的法定代表人，全面负责学校的教育教学工作，主持学校行政工作。
第九条学校实行教职工代表大会制度，保障教职工参与学校民主管理和监督。
第十条学校建立健全教学质量监控体系，定期对教育教学工作进行评估和检查。
第四章教育教学第十一条学校实行国家课程、地方课程和校本课程相结合的课程体系。
第十二条学校按照国家规定，开设语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、道德与法治、体育、艺术、信息技术等课程。
第十三条学校注重学生的全面发展，开展丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好和特长。
第十四条学校加强教学研究，推广先进的教育教学方法，提高教育教学质量。
第五章学生管理第十五条学校实行全面发展的学生管理制度，尊重学生个性，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
第十六条学校建立健全学生德育工作体系，加强学生思想政治教育、道德品质教育和心理健康教育。
中小学学校章程一、前言中小学学校章程是中小学校管理的基本法规，旨在规范学校的组织结构、教育教学、学生管理等方面的运作，确保学校的正常运行和教育教学质量的提高。
本章程是根据国家教育法律法规和相关政策制定的，适合于中小学校的日常管理和教育教学活动。
二、学校名称和性质1. 学校名称：本学校的名称为XX中小学。
2. 学校性质：本学校为公办中小学，依法设立并接受政府管理。
三、学校目标和使命1. 学校目标：本学校的目标是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
2. 学校使命：本学校的使命是为学生提供优质的教育资源，培养他们的综合素质和创新能力，为社会发展做出贡献。
四、学校管理机构1. 学校董事会：设立学校董事会，负责学校的决策、监督和评估工作。
2. 学校行政管理组织：设立行政管理组织，负责学校的日常管理和教育教学工作。
3. 学校教职工代表大会：设立教职工代表大会，负责讨论和决定学校的重大事项。
4. 学校家长委员会：设立家长委员会，负责与学校沟通、协调家校关系。
五、学校教育教学1. 课程设置：根据国家课程标准和学生的需求，制定学校的课程设置，确保学生全面发展。
2. 教学质量评估：建立科学的教学质量评估机制，定期进行教学质量评估，提升教师教育教学水平。
3. 学生评价：采用多种评价方法，全面了解学生的学习情况和发展水平。
六、学生管理1. 学生招生：根据国家招生政策和学校的实际情况，制定学生招生计划，并公开招生。
2. 学生权益保护：保护学生的合法权益，建立健全的学生管理制度，加强学生心理健康教育。
3. 学生奖励和处分：建立学生奖励和处分制度，激励学生积极向上，规范学生行为。
七、师资队伍建设1. 教师招聘：根据学校的教育教学需求，择优招聘合格的教师。
2. 教师培训：定期组织教师培训，提升教师的教育教学水平和专业素质。
3. 教师评价：建立教师评价制度，对教师进行绩效评估，激励优秀教师，提升整体教师队伍的素质。
八、学校安全管理1. 学校安全责任：学校安全是学校的首要任务，学校全体成员都要对学校的安全负有责任。
XXXX学校章程第一章总则第一条为了推进现代学校制度建设，规范办学行为,促进学校科学发展，根据《教育法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》《义务教育法》《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，结合学校实际情况，制定本章程。
第二条本校全称为XXX小学，英文表述为xxxx。
官网：XXXXXX 第三条学校注册地为XX市XX区XX路XXX号，邮政编码为XXXo第四条学校为非营利性事业组织，经注册具有民事法人主体资格，依法享有民事权，依法享有教学、科研、行政及财务等办学自主权，独立承担法律责任。
本校是一所实施五年制小学教育的全日制公办教育机构。
第五条学校招生按行政划分的地段，接收具有上海市户籍（或者符合条件）的年满6周岁的适龄儿童。
办学规模为五个年级20-22个教学班。
第六条学校办学宗旨：培养品行良好、身心健康、基础扎实、全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，为高一级学校输送合格学生；造就一批师德高尚、业务精良、敬业进取、教有特色的科研型骨干教师。
学校的校训是：为中华之崛起而读书。
学校的校风是：平等、自励。
第七条学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻国家教育方针，以促进教师和学生的和谐发展为中心，促进每个学生成为德、智、体、美、劳全面发展的合格公民，成就热爱学习，健康快乐的儿童，造就热爱学生、精于教学的教师，建设师生喜爱、生动发展的优质学校，成为老百姓家门口的好学校。
第八条学校坚持遵循教育规律和学生身心发展规律,培养学生成为一个讲文明、有担当、善合作，有理想的人，为学生终身发展打下基础。
第九条校标：XXXX第二章主管部门与学校第十条学校由杨浦区教育局主管。
主管者支持学校依照法律和本章程自主办学，为学校发展创造良好的办学条件和办学环境，学校接受主管者的指导和监督。
第十一条主管者监督学校贯彻执行国家法律法规和政策的情况，指导学校的办学方向，监督和规范学校办学行为，任命学校主要负责人，监督、考核和评估学校办学水平和办学质量，依法对学校的经费使用进行监督。
中小学学校章程中小学学校章程是指中小学校为规范学校管理、保障教育教学质量而制定的一份文件，它是学校的基本管理制度，对于学校的运行和发展起着重要的指导作用。
下面是一份标准格式的中小学学校章程，具体内容如下：第一章总则第一条为了规范学校管理，提高教育教学质量，保障学生健康成长，制定本章程。
第二条本章程适合于本校全体教职员工、学生及其家长。
第三条本校坚持以德育为中心，全面培养学生的综合素质，宏扬社会主义核心价值观。
第四条本校秉承“德智体美劳”全面发展的教育理念，注重学生的品德培养、智力开辟、身心健康、审美修养和劳动教育。
第二章学校组织机构第五条本校设立校董事会、校长办公室、教务处、德育处、学生工作处、后勤保障处等职能部门。
第六条校董事会是学校的最高决策机构，由校长、教师代表、家长代表和学生代表组成。
第七条校长办公室负责学校的日常管理工作，由校长和相关职能部门负责人组成。
第八条教务处负责教学计划、教材选用、教学评估等教学相关事务。
第九条德育处负责学生的思想品德教育、班级管理、学生考勤等工作。
第十条学生工作处负责学生的综合管理，包括学生活动组织、学生心理健康辅导等。
第十一条后勤保障处负责学校的后勤保障工作，包括食堂管理、校园环境卫生等。
第三章学校管理第十二条本校实行校长负责制，校长对学校的一切工作负总责。
第十三条学校教职员工应遵守国家法律法规和学校章程，严格履行职责，保证教学质量和学生的安全。
第十四条学校建立健全的管理制度，包括教学管理、德育管理、学生管理、后勤管理等方面。
第十五条学校开展各类教育教学活动，如课程设置、课外活动、实践教学等，以提高学生的综合素质。
第十六条学校注重家校合作，建立家长委员会，加强学校与家庭之间的沟通与合作。
第四章学生权益保障第十七条学校保障学生的平等受教育权利，不得歧视学生的种族、性别、宗教信仰等。
第十八条学校为学生提供良好的学习环境和教育资源，保障学生的学习权益。
第十九条学校建立健全的学生评价制度，对学生的学习情况进行定期评估和反馈。
中小学学校章程一、总则中小学学校章程是中小学教育管理的基本法规，旨在规范学校的组织结构、管理制度和教育教学活动，保障学校教育质量和教育公平。
本章程适用于全国各级中小学学校。
二、学校名称和性质1. 学校名称应包含地域、类型和级别的信息，以便于辨识和定位。
2. 学校性质分为公办学校和民办学校，公办学校由政府出资兴办，民办学校由社会力量出资兴办。
三、学校章程的修订1. 学校章程的修订由学校行政领导班子提议，并经学校教职工代表大会讨论通过。
2. 学校章程的修订应符合国家法律法规和教育部门的相关政策和要求。
四、学校组织结构1. 学校设立校董事会、校长办公室、教务处、德育处、学生工作处、后勤保障处等职能部门。
2. 校董事会由学校领导班子、教职工代表和家长代表组成，负责学校的决策和监督工作。
3. 校长办公室负责学校的日常管理和决策执行，校长为校董事会主席。
4. 教务处负责学校的教学计划、教材选用和教师培训等工作。
5. 德育处负责学校的学生思想道德教育和班级管理工作。
6. 学生工作处负责学校学生的综合管理和发展指导。
7. 后勤保障处负责学校的后勤保障工作，包括食堂、宿舍、卫生等。
五、教育教学活动1. 学校应按照国家课程标准和教育部门的要求，制定教学计划和教学大纲。
2. 学校应配备合格的教师队伍，教师应具备相应的教育背景和教学能力。
3. 学校应建立科学的教学评价体系，对学生进行全面的学业和素质评价。
4. 学校应组织丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好和综合素质。
六、学校管理制度1. 学校应制定学生管理制度，包括考勤、纪律、奖惩等规定，确保学生的安全和秩序。
2. 学校应建立家校合作机制，加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长和发展。
3. 学校应建立健全的财务管理制度，确保教育经费的合理使用和透明管理。
4. 学校应建立安全管理制度，确保学校的安全环境和设施设备的正常运行。
七、学校发展规划1. 学校应制定长期发展规划和年度工作计划，明确学校的办学目标和发展方向。
第一章总则第一条为规范学校管理，提高教育教学质量，保障师生合法权益，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本章程。
第二条本章程是学校的基本管理制度，对学校的教育教学、行政管理、财务管理、人事管理、学生管理等方面具有约束力。
第三条学校名称：xx市xx中小学第四条学校地址：xx市xx区xx街道xx号第二章学校性质与任务第五条学校性质：公立中小学第六条学校任务：全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，培养德、智、体、美全面发展的人才。
第三章办学理念与校训第七条办学理念：以人为本，全面发展，追求卓越。
第八条校训：崇德、博学、精艺、健体。
第四章组织机构与职责第九条学校设立校长、副校长、主任、教师和其他工作人员。
第十条校长是学校的法定代表人，全面负责学校的教育教学、行政管理和财务工作。
第十一条学校设立校长办公室、教务处、德育处、总务处、安全保卫处等职能部门。
第五章教育教学管理第十二条学校实行课程改革，开齐开足国家规定课程，开展丰富多彩的课外活动。
第十三条学校建立健全教学质量监控体系，定期开展教学质量评估。
第十四条学校加强教师队伍建设，提高教师业务水平和职业道德。
第十五条学校加强学生德育教育，培养学生良好的道德品质和行为习惯。
第六章人事管理第十六条学校实行全员聘任制，教师、行政人员和其他工作人员均实行合同管理。
第十七条学校建立健全教师考核评价体系，对教师实行绩效考核。
第十八条学校加强教师培训，提高教师专业素养。
第七章财务管理第十九条学校财务管理遵循国家有关法律法规，严格执行财务制度。
第二十条学校建立健全财务监督机制，确保财务安全。
第八章学生管理第二十一条学校实行学生管理制度，保障学生合法权益。
第二十二条学校建立健全学生奖惩制度，鼓励学生全面发展。
第二十三条学校加强学生安全教育，确保学生人身安全。
第九章附则第二十四条本章程由学校校长办公室负责解释。
第二十五条本章程自发布之日起施行。
中小学学校章程中小学学校章程是一份规范学校运作的重要文件，它包含了学校的组织结构、管理制度、教育目标和学生权益保障等内容。
下面是一份标准格式的中小学学校章程，以供参考：第一章总则第一条学校名称：XXX中小学第二条学校性质：公办/私立/民办第三条学校办学层次：小学/初中/小学+初中第四条学校办学类型：全日制/寄宿制/非寄宿制第五条学校所在地：XXX省XXX市XXX区/县第六条学校章程的依据：《中华人民共和国教育法》等相关法律法规第二章学校组织结构第一节学校领导机构第七条学校设校长一人，由学校聘任或选举产生，负责学校全面领导和管理工作。
第八条学校设副校长若干人，由学校聘任或选举产生，协助校长工作。
第九条学校设教务处、德育处、学工处、后勤处等职能部门，由学校聘任或选举产生，负责各自工作职责。
第二节班级组织第十条学校按年级划分班级，每个班级设置班主任一名，由学校聘任或选举产生，负责班级管理和教育工作。
第十一条班级设班委会，由班主任组织选举产生，负责协助班主任管理班级事务。
第三章学校管理制度第一节学校教育目标第十二条学校的教育目标是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
第十三条学校注重学生的品德教育、学科知识的培养和综合素质的提高。
第二节学校教育教学管理第十四条学校按照国家课程标准和教育教学大纲的要求，制定学校的课程设置和教学计划。
第十五条学校建立健全的教师培训和评价机制，提高教师的教育教学水平。
第十六条学校定期组织学生的学业考核和综合评价，及时反馈学生的学习情况。
第三节学校学生管理第十七条学校制定学生管理规定，明确学生的权利和义务。
第十八条学校建立学生考勤和奖惩制度，保障学生的学习秩序和纪律。
第十九条学校关注学生的身心健康，开展丰富多彩的课外活动，促进学生全面发展。
第四章学生权益保障第一节学生权益保护机制第二十条学校建立学生权益保护机构，负责维护学生的合法权益。
第二十一条学校建立学生申诉制度，及时处理学生的投诉和申诉。
中小学学校章程中小学学校章程是一份规范学校运作和管理的重要文件，旨在确保学校的正常运转，提供良好的教育环境，促进学生的全面发展。
以下是一份标准格式的中小学学校章程，详细描述了学校的组织结构、教育目标、教学管理、学生管理、师资队伍、家校合作等方面的内容。
第一章总则第一条学校名称：XX中小学第二条学校性质：公办/民办第三条学校所在地：XX省XX市XX区第四条学校办学宗旨：以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，促进学生全面成长。
第五条学校办学原则：坚持党的教育方针，贯彻国家教育法律法规，注重素质教育，推动教育公平，提高教育质量。
第二章学校组织结构第六条学校领导机构：学校设校长一人，副校长若干人，由校长负责组织领导。
第七条学校教职工代表大会：每届任期为四年，由全体教职工选举产生，负责审议和决定学校的重大事项。
第八条学校行政管理机构：学校设教务处、学生处、后勤处等行政管理部门，负责学校的日常管理和服务工作。
第三章教育目标第九条教育目标：培养学生的思想道德、科学文化、身心健康和创新能力，使其具备良好的人文素养和实践能力，为社会主义现代化建设贡献力量。
第四章教学管理第十条课程设置：学校根据国家课程标准和学生实际情况，合理设置各学科课程，并根据需要进行调整和改进。
第十一条教学计划：学校制定年度教学计划，明确教学目标、内容和进度，确保教学质量和进度的有效控制。
第十二条教学评价：学校建立科学、全面的教学评价体系，包括定期考试、作业评定、综合评价等，以促进学生的学业发展。
第五章学生管理第十三条招生与录取：学校按照国家招生政策和相关规定进行招生与录取，确保公平、公正、公开。
第十四条学生日常管理：学校建立学生管理规章制度，包括学生行为规范、考勤制度、奖惩措施等，培养学生良好的行为习惯和自律能力。
第十五条学生发展指导：学校设立学生发展指导中心，提供学生心理辅导、职业规划、社会实践等服务，促进学生全面发展。
景泰县五佛乡西源小学章程（本章程于2017年月日经第届第次教职工代表大会讨论通过）第一章总则第一条 [制定依据]为适应现代教育发展的需要，深化教育改革，全面贯彻国家的教育方针，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量和办学效益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合区教育局关于“依法治校，依法治教，自主发展”的要求，制定本章程。
第二条 [学校性质]本校全称为景泰县五佛乡西源小学，简称西源小学；是一所全日制完全小学；隶属于白银市景泰县教育局。
英文译名为 XiYuan Priary school;地址为景泰县五佛乡西源村；邮政编码为730409。
第三条学校由景泰县教育局举办，经景泰县事业单位登记管局登记，业务主管单位是景泰县教育局。
本校实施六年制小学义务教育的全日制公办教育机构，具有法人资格，独立承担民事责任，学校根据社会需要、上级计划和办学条件，确定办学规模为7个班级，212人。
第四条学校申请设立登记时的开办资金为人民币82万元，学校经费具体来源为财政拔款收入。
第五条 [办学宗旨] 努力提高教育质量办人民满意的教育第六条 [培养目标] 培养会运动爱生活、善学习、懂礼仪、能合作、惹人爱的孩子。
第七条 [办学理念]德育为先以人为本敬业爱岗奉献为荣第八条 [校训]润德启智饮水思源第九条第十条 [办学特色]学校坚持的为学特色，以饮水思源润德启智为校训，确定校徽为确定《》为校歌，每年11月8日为校庆日。
第二章学校的权利和义务第十一条学校享有下列权利：（一）按照学校章程自主管理；（二）依照《中华人民共和国义务教育法》和教育行政部门的规定招收学生；组织实施教育教学活动；对学生进行学籍管理，实施奖励或处分；给学生颁发相应的学业证书、证明。
（三）依法聘任教师及职工，实施奖励或处分；（四）妥善管理、使用本校的设施和经费；（五）依法维护学校的合法权益不受侵犯，拒绝任何组织或个人对教育教学活动的非法干涉；（六）法律法规规定的其他权利。
第十二条学校应当履行下列义务：（一）学校根据《中华人民共和国教育法》的规定，实施小学阶段五年（初中阶段四年、高中阶段三年）的基础教育。
（二）学校遵守中华人民共和国的法律、法规、法令、规章和政策，认真贯彻国家的教育方针，按照21世纪人才培养的要求，尊重教育规律，保证教育质量，创设和谐的校园环境，坚持学校的公益性，不损害国家和社会公共利益。
（三）积极支持工、青、妇开展工作，维护学生、教师及其他职工的合法权益；关心教师和学生的身心健康，努力构建教职工的多重保障体系。
（四）以适当的方式为学生及其监护人了解学生的学业成绩及其他有关情况提供便利；（五）遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目；（六）依法接受学生家长、社会、政府综合部门及教育主管部门监督；（七）建立安全管理制度，加强安全管理职责。
第三章学校组织机构与运行机制第十三条学校实行校长负责制，校长由五佛学区任命，校长是学校法人代表，对外代表学校，全面负责学校教育及行政工作，按照本章程自主管理学校，接受教育行政部门的评估、检查、审计和监督，接受学校教职工代表大会的监督。
副校长对校长负责，协助校长分管学校教育教学、行政等具体工作。
第十四条校长依法行使下列职责：（一）贯彻执行国家的教育方针、政策及上级教育行政部门的决定和指示；（二）组织起草学校章程、发展规划并负责组织实施；（三）执行上级教育行政部门的决定和指示；（四）管理学校事务，组织实施教育教学活动；（五）管理、使用校舍设施和经费；（七）聘任与解聘中层干部；（八）有关学校的重大事务，在完成学校议事程序后，有决策权。
（九）上级主管部门授权的其他职权。
（十）发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，互相配合，形成良好的育人环境。
第十五条校长具有重大事务的决策权、人事任免权、财务基建审批权，教育教学工作的指挥权，购置重要设施、设备和对教师、职工、干部进行奖励或处分的决定权。
第十六条学校设副校长一名，由校长聘任，是校长的助手，受校长委托分管学校教育教学、行政等工作。
第十七条在学校建立党支部，党支部书记由上级党组织任命。
学校充分发挥党支部的政治核心作用。
通过加强领导班子建设和后备干部的考察、培养，加强教工队伍的建设和师德教育，保证、监督学校行政工作的健康运行。
第十八条学校共青团、少先队组织受党组织领导，对青年学生进行教育，配合党、政全面贯彻教育方针，积极开展适合青少年特点的活动，在推进素质教育中发挥积极作用。
第十九条学校在校长领导下建立校务委员会，下设教务处、政教处、总务处、科研处、等职能部门，分别承担相应的管理职能。
第二十条学校建立教育工会。
作为教职工代表大会的工作机构，参与学校重大问题的决策，实施民主管理、民主监督，维护教职工的合法权益；建立共青团、少先队、学生会组织，保障学生的合法权益，调动学生主动参与、自主管理的积极性；建立退休教职工管理委员会，保障退休教职工的合法权益，为学校的发展提供建设性的意见和建议。
以上各机构组成学校管理网络，各司其职，又分工合作，互相配合，确保政令畅通，圆满完成各项工作。
第四章教师及其他职工的权利和义务第二十一条教师享有下列权利：（一）开展教育教学活动，从事教育教学改革和实验；（二）参加教育教学科研、学术交流，加入专业的学术团体，在教研和学术活动中充分发表意见；（三）指导学生学习和发展，评定学生品行和学业成绩；（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假；（五）通过教代会或其他形式参与学校管理，对学校工作提出意见和建议；对学校重大事情有知情权，对不公正待遇或对处分有申诉权；（六）使用学校设施、图书资料及其他教育教学用品；（七）参加进修或者其他方式的培训。
第二十二条教师应当履行下列义务：（一）遵守法律、法规和职业道德，为人师表；（二）贯彻国家教育方针，遵守规章制度，执行学校的工作计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育、法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面的全面发展。
（五）履行人人都是德育工作者的职责，经常与学生家长取得联系，共同做好学生的教育工作。
（六）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权利的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。
（七）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
第二十三条其他职工的权利及义务参照对教师的相关规定。
第二十四条为保障教职工完成学校工作，学校应当履行下列职责：（一）提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备，不断改善教职工的办公条件。
（二）提供必需的图书、音像资料及其它用品。
（三）对教师在教育教学、科研及各项工作中的创造性成绩给予鼓励、帮助和奖励。
（四）支持教职工制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为。
（五）学校制定《教职工奖惩制度》，规范对教职工的奖励和处分。
第五章学生的权利与义务第二十五条学生享有下列权利：（一）学生享有法律、法规规定的受教育的权利。
（二）参加教育教学计划安排的各种活动，按教师的要求使用教育教学设施、设备、图书、音像资料。
（三）按照国家有关规定获得奖学金、助学金。
（四）在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后，依据上海市教育委员会《沪教委基[2006]7号》文件的规定获得相应的学业证书。
（五）对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其受教育权、人身权、财产权等合法权益，提出申诉或依法提起诉讼。
（六）法律、法规规定的其他权利。
第二十六条学生应当履行下列义务：（一）履行法律法规规定的受教育者的义务（二）遵守法律、法规，遵守《中学生守则》、遵守学校章程、学校的管理制度和行为规范要求，（三）尊敬师长，养成良好的行为习惯和思想道德品质，自觉维护学校荣誉。
（四）努力学习，完成规定的学习任务。
第六章学校的课程与教学第二十七条在校长主持下，教导处对学校教学管理工作承担相应的责任。
德育室对学校德育工作承担相应的责任。
第二十八条学校根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》第十条以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。
在条件成熟的情况下，适当年级的部分课程试用外语教学。
第二十九条学校根据深化教育改革、全面推进素质教育的要求，遵循课程改革的原则，全面安排基础性课程、拓展性课程和研究性课程。
贯彻国家课程、地方课程和学校课程三级管理的政策，认真执行国家和地方课程计划，积极开发学校课程，并逐步形成学校独立的课程体系。
第三十条学校组织教师积极推进教学改革，借鉴国内外先进教育理念，积极探索符合素质教育要求的各种教学模式，逐步形成学生主动参与、探索发现、合作交流的适合学生的学习方式，努力提高学生的学习能力和教学质量，为学生的终身发展打下扎实的基础。
第三十一条执行国家教育考试制度。
按上级教育行政部门规定组织好期中和期末教学质量检查、考试及各学科的毕业考试和考察。
第七章学校的管理第三十二条学校按照上海市虹口区教育局关于“依法治校，以德立校，自主发展”的要求，每三年制订一份旨在推进学校自主发展的三年发展规划，并形成和健全自评机制，坚持学校的可持续发展。
第三十三条依照法律和建设现代学校的需要，通过民主程序，建立、健全各项规章制度。
学校规章制度包括规范性制度、程序性制度、评价性制度和奖惩性制度。
第三十四条根据国家和教育工会的要求学校实行校务公开制度。
第三十五条学校建立校务会制度：校长主持由校长、中国共产党党支部委员、工会主席参加的联席会议。
学校重大问题经党政工主要负责人协商，充分讨论后形成初步方案，由校长决策。
第三十六条学校建立行政会议制度：校长主持由学校党政工、办公室、德育处、教研处、科研处、总务处及团队负责人参加的会议，讨论落实学校具体工作，可以对行政工作做出决定。
第三十七条学校依法建立以教师为主体的教职工代表大会，特别重大事务须经教职工大会审议并通过。
保障教职工通过教代会参与学校民主管理和监督的权利。
教代会是教职工参与学校民主管理和监督的机构。
凡是校内重大的与教职工切身利益密切相关的改革方案、规章制度须经教代会审议并通过。
教代会休会期间有教代会主席团行使职能，教代会召开后按照教代会决定执行。
第三十八条学校通过年级组管理教师，教师应该积极参加年级组的一切活动。
教研组为教师专业技术的管理组织。
备课组接受年级组与教研组的双重领导，完成教育、教学任务。
第三十九条学校贯彻《上海市事业单位聘用合同办法》和教育行政部门的有关规定，实行学校用人制度。
（一）学校根据区教育局核定的编制数额和岗位任职条件及学校的相关制度聘用教职工。
