最新学生成绩进步发言稿(精选多篇) 演讲 讲话 致辞
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成绩明显进步学生发言稿(3篇)
第1篇大家好！我是XX班的XX，今天很荣幸能站在这里，与大家分享我的成长历程和成绩进步的喜悦。
在此，我要感谢学校和老师们的辛勤付出，感谢同学们的关心与支持。
下面，请允许我向大家汇报我的成绩进步情况。
一、成绩进步的背景进入初中以来，我始终保持着对学习的热情，但成绩一直徘徊在班级的中下游。
面对这样的成绩，我一度感到迷茫和失落。
然而，在老师和同学们的帮助下，我逐渐找到了适合自己的学习方法，成绩也开始稳步提升。
以下是我成绩进步的几个关键因素：1. 转变学习态度：在初中阶段，我逐渐认识到学习的重要性，明白了成绩与未来的关系。
我开始从内心深处热爱学习，把学习当作一种乐趣，而不是负担。
2. 寻找学习方法：我意识到，适合自己的学习方法才是提高成绩的关键。
通过请教老师、查阅资料，我找到了适合自己的学习方法，并在实践中不断调整和完善。
3. 培养良好的学习习惯：良好的学习习惯对提高成绩至关重要。
我努力养成良好的作息时间，坚持预习、复习，合理安排学习时间，提高学习效率。
4. 积极参加课外活动：课外活动不仅能丰富我的课余生活，还能培养我的兴趣爱好。
在活动中，我结识了许多志同道合的朋友，共同进步。
二、成绩进步的具体表现1. 语文成绩提升：在初中阶段，我认识到语文的重要性，开始重视语文学习。
通过阅读经典文学作品、参加写作比赛，我的语文成绩得到了显著提升。
2. 数学成绩提高：我深知数学在理科中的地位，因此，我努力攻克数学难题，提高解题能力。
在老师的指导下，我的数学成绩稳步上升。
3. 英语成绩进步：英语是一门需要长期积累的语言学科。
我通过参加英语角、观看英文电影，提高自己的英语听说能力。
在英语考试中，我的成绩也有了明显提升。
4. 理综成绩提高：理综科目涉及多个学科，需要具备较强的综合能力。
我努力掌握各科知识，提高解题速度和准确率，使得理综成绩有了显著提高。
三、经验分享1. 确立目标：明确自己的学习目标，有助于提高学习动力。
我为自己设定了短期和长期的学习目标，并为之努力奋斗。
成绩进步发言稿
成绩进步发言稿成绩进步发言稿(精选6篇)成绩进步发言稿篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！鞭炮声中，送走了去年的欢欣与泪水，我又迎来的新的一年，新的一学期。
我思索着：长大意味着什么呢？是自尊自立，自信自强；还是德智体美劳全面优秀？我想：没有一个人可以从山脚直接到达顶峰，需要一点点，一步步的铺垫。
不积硅步无以至千里，不积小流，无以成江河。
长大便是各方面都有进步，把敌人作为自己，与自己赛跑，为突破自己的成绩而努力奋斗。
去年，我英语成绩仅仅101分，今年，我便一定要力争上游，上110分。
世上无难事，只怕有心人。
我坚信：态度决定成败，自信就是动力。
兴趣就是老师，刻苦就是指南。
只要我肯努力，我便一定能行！让他人去笑我痴人说梦，欧姆定律不也是在无数怀疑与嘲讽中走向世界的吗？他需要的，只是一份执着追求！长大便是各方面都有进步，我要开始学习社会这门大学问，我这海滩拾贝、眺望大海的少年，终究要乘风破浪，到社会这广袤无垠的大海去寻找并完成我的使命。
在新的一学年，我要不囿于课本，要学习利用科学文化知识，解决日常生活种种事情。
注重综合素质，培养内在美与外在美相辅相成，培养交际能力，处事能力和集体意识的提高。
我要走向社会，学习，要面向现代化，面向世界化！长大便是各方面都有进步，我已经成为一名初二学生，再过半年，我便升入初三了，我多了一份责任：对己负责，对家长负责，对老师负责，对社会负责！我也不是小学生，我要体谅父母的辛苦，感恩老师恩情。
泱泱中华，礼仪之邦，道德传统，源远流长。
作为新时代的少年，我一定在这个学期，痛改不足。
衣贵洁，不贵华。
我一定不与他人攀比，节俭，将是我新的目标！长大便是各方面都有进步，我新的学期要学习更上一层楼，素质更上一层楼，感恩在上一层楼。
我相信：我一定可以，一步步，一点点，攀到那最高的山峰，一览众山小。
成绩进步发言稿篇2尊敬的老师，辛勤的家长，亲爱的同学们：大家下午好！今天是个特殊的日子，我很荣幸能站在这个主席台上，代表进步生发言！开学的第一个月，我总是用小学生的眼光来面对中学的学习生活。
学生进步生发言稿(3篇)
第1篇大家好！我是XX年级XX班的XX，很荣幸能够站在这里，作为进步生代表发言。
首先，请允许我向辛勤付出的老师们表示最诚挚的感谢，感谢你们为我们搭建了一个良好的学习平台，让我们在知识的海洋中畅游。
同时，也要感谢同学们的关心与帮助，是你们的陪伴让我不断进步。
时光荏苒，转眼间我们已走过了这个学期的征程。
回顾过去的一段时间，我感慨万分。
在过去的一年里，我在学习、生活、思想等方面都取得了一定的进步，以下是我的一些心得体会。
一、明确目标，坚定信念古人云：“志当存高远。
”明确目标，是我们前进的动力。
在过去的一年里，我为自己设定了明确的学习目标，并始终坚定信念，勇往直前。
每当遇到困难与挫折，我都会告诉自己：“只要心中有目标，就一定能够战胜一切。
”正是这种信念，让我在逆境中不断成长。
二、勤奋刻苦，努力拼搏“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
”勤奋刻苦是成功的关键。
在学习过程中，我始终保持严谨的态度，对待每一门课程都全力以赴。
每当遇到难题，我会主动请教老师、同学，或者查阅资料，直到弄懂为止。
同时，我还积极参加各类学科竞赛，锻炼自己的能力。
三、拓宽视野，丰富知识“读万卷书，行万里路。
”知识的世界是无穷无尽的，我们要不断拓宽视野，丰富知识。
在过去的一年里，我不仅努力学习专业知识，还阅读了大量的课外书籍，涉猎了历史、哲学、文学等多个领域。
这些知识让我更加成熟、理性，也让我对生活有了更深刻的认识。
四、团结协作，共同进步“团结就是力量。
”一个优秀的集体，离不开每个人的努力。
在过去的一年里，我深知团结协作的重要性，与同学们建立了深厚的友谊。
在团队活动中，我们互相支持、互相鼓励，共同进步。
同时，我也乐于助人，尽自己所能帮助他人。
五、树立正确的人生观、价值观人生观、价值观是人生的指南针。
在过去的一年里，我努力树立正确的人生观、价值观，以社会主义核心价值观为指导，树立远大理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
在此，我想对自己说：“过去的一年，你付出了一定的努力，取得了一定的成绩。
进步学生发言稿_简洁(3篇)
第1篇大家好！我是XX班的一名学生，很荣幸能够在这里发言。
今天，我想和大家分享一下我在学习过程中的一些感悟和体会，希望能够激励大家在今后的学习生活中不断进步。
首先，我要感谢学校和老师们对我的关心和教导。
是你们让我明白了学习的重要性，让我明白了只有通过不断努力，才能实现自己的人生价值。
在这里，我要对你们说一声：“谢谢第2篇大家好！我是来自XX年级XX班的XX，很荣幸能够在这里代表进步学生发言。
今天，我想与大家分享我在过去一年里的成长与收获，以及我对未来学习的展望。
首先，我要感谢学校和老师们的辛勤付出。
是你们的关心和教导，让我在学业上取得了显著的进步。
在此，我要向你们表示衷心的感谢！回顾过去的一年，我深知自己在学习上还存在诸多不足。
为了弥补这些不足，我努力调整心态，积极面对挑战。
以下是我的一些心得体会：一、明确学习目标过去，我对学习缺乏明确的目标，导致学习效果不佳。
如今，我明白了目标的重要性。
在新的学期里，我为自己制定了具体的学习目标，并努力朝着目标前进。
我相信，有了明确的目标，我们才能在学习的道路上越走越远。
二、养成良好的学习习惯良好的学习习惯是提高学习效率的关键。
在过去的一年里，我努力培养了自己的学习习惯，如：按时完成作业、预习、复习、参加课外活动等。
这些习惯让我在学习上取得了很大的进步。
三、积极参与课堂讨论课堂是学习的核心，参与课堂讨论有助于提高自己的思维能力和表达能力。
在过去的一年里，我努力克服害羞，勇敢地参与到课堂讨论中。
通过与同学们的互动，我不仅学到了知识，还锻炼了自己的沟通能力。
四、拓展课外知识学习不仅仅局限于课本，课外知识同样重要。
为了拓宽自己的视野，我积极参加各类课外活动，如：阅读、参加科技竞赛、参观博物馆等。
这些活动让我在学术之外，收获了更多的知识和乐趣。
五、注重身心健康身心健康是学习的基础。
在过去的一年里，我注重锻炼身体，保持良好的作息时间。
此外，我还学会了如何调整自己的情绪，以积极的心态面对生活中的困难和挫折。
进步生学生发言稿(3篇)
第1篇大家好！我是一名进步生，很荣幸能在这里发表我的演讲。
首先，请允许我代表全体进步生，向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢！同时，也向关心、支持我们的同学们表示诚挚的敬意！时光荏苒，转眼间，我们已在这所学校度过了几个春秋。
回首过去，我们感慨万分。
在这片沃土上，我们茁壮成长，收获了知识，收获了友谊，更收获了成长。
在此，我要感谢学校和老师们为我们搭建的这个广阔的舞台，让我们在追逐梦想的道路上不断进步。
进步，是一种态度，是一种精神。
在过去的岁月里，我们每个人都努力拼搏，为实现自己的梦想而奋斗。
今天，我站在这里，就是要向大家分享我的进步之路，以及我在这个过程中所获得的感悟。
一、树立正确的价值观价值观是人生的航标，决定着我们前进的方向。
作为一名进步生，我们要树立正确的价值观，明确自己的人生目标。
我们要牢记，学习是学生的天职，我们要把学习放在首位，努力提高自己的综合素质。
首先，我们要树立远大理想。
一个人有了远大理想，就有了前进的动力。
我们要把个人理想融入到国家和民族的伟大事业中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
其次，我们要培养高尚的品德。
品德是做人的根本，我们要诚实守信、团结友爱、勤奋好学、勇于创新。
只有这样，我们才能在未来的社会中立足。
最后，我们要树立正确的世界观、人生观和价值观。
我们要学会独立思考，明辨是非，树立正确的人生观，追求有意义的人生。
二、勤奋学习，不断提高自己学习是进步的阶梯。
在过去的岁月里，我们付出了辛勤的努力，取得了丰硕的成果。
然而，成绩只能代表过去，未来还需要我们继续努力。
1. 制定合理的学习计划。
我们要根据自己的实际情况，制定切实可行的学习计划，确保学习目标的实现。
2. 严谨治学，提高学习效率。
我们要养成良好的学习习惯，做到课前预习、课后复习，提高学习效率。
3. 勇于探索，善于创新。
我们要敢于质疑，敢于挑战，勇于创新，不断提高自己的学习能力。
4. 注重实践，学以致用。
我们要把所学知识运用到实际生活中，不断提高自己的实践能力。
成绩进步学生发言稿范文(3篇)
第1篇大家好！我是XX班的XX，很荣幸能够在这里代表成绩进步的同学发言。
首先，我要感谢学校和老师们对我的关心与教导，感谢同学们的鼓励与支持。
在此，我想分享一下我成绩进步的心得体会。
一、树立正确的学习观念在学习过程中，我逐渐认识到，成绩进步并非一蹴而就，而是需要我们树立正确的学习观念。
以下是我在学习过程中形成的几点认识：1. 学习是为了自己。
我们学习是为了提高自己的综合素质，实现人生价值，而不是为了满足他人的期望。
明确这一观念，可以让我们在学习过程中保持积极的心态。
2. 学习是一个过程。
成绩进步并非一蹴而就，需要我们持之以恒地努力。
在学习过程中，我们要学会总结经验，发现问题，不断调整学习方法，提高学习效率。
3. 学习需要兴趣。
兴趣是最好的老师。
只有对所学内容感兴趣，我们才能在学习中保持热情，从而取得更好的成绩。
二、制定合理的学习计划为了实现成绩进步，我们需要制定合理的学习计划。
以下是我的一些经验：1. 制定长期和短期目标。
长期目标可以帮助我们明确学习方向，短期目标则可以让我们在学习过程中保持动力。
2. 合理安排学习时间。
要根据自己的实际情况，合理安排学习时间，确保每天有足够的时间用于学习。
3. 学会时间管理。
学会时间管理，可以提高学习效率，使我们在有限的时间内取得更好的成绩。
三、养成良好的学习习惯良好的学习习惯是成绩进步的关键。
以下是我总结的一些良好学习习惯：1. 做好笔记。
上课认真听讲，做好笔记，有助于我们巩固所学知识。
2. 定期复习。
定期复习所学内容，可以加深对知识的理解，提高记忆效果。
3. 保持良好的作息。
保持良好的作息，有助于我们保持精力充沛，提高学习效率。
4. 主动请教。
遇到问题及时向老师或同学请教，可以让我们更快地解决问题，提高学习成绩。
四、积极参与课堂互动课堂互动是提高学习成绩的重要途径。
以下是我的一些经验：1. 主动发言。
在课堂上，我们要敢于发表自己的观点，积极参与讨论。
2. 仔细听讲。
进步学生发言稿_作文(3篇)
第1篇大家好！我是XX，今天很荣幸能在这里代表进步学生发言。
在此，我要感谢学校和老师们对我的关心与培养，感谢同学们对我的帮助与支持。
站在这个讲台上，我感到无比激动和自豪，同时也深感责任重大。
首先，我要谈谈自己过去一年的成长与进步。
回顾过去的一年，我在各方面都取得了显著的进步。
以下是我进步的几个方面：一、学习成绩稳步提升在过去的一年里，我深知学习的重要性，因此始终保持对知识的渴望。
在课堂上，我认真听讲，积极发言，课下主动复习巩固。
通过不断努力，我的学习成绩稳步提升，各科成绩均达到优秀水平。
在此过程中，我学会了如何合理安排时间，提高了学习效率。
二、思想道德素质不断提高在思想道德方面，我始终以优秀学生为榜样，严格要求自己。
我关心集体，团结同学，积极参加各项活动，努力发挥自己的特长。
在日常生活中，我注重培养良好的道德品质，尊敬师长，关爱同学，诚实守信，遵纪守法。
三、综合素质全面提高为了丰富自己的课余生活，我积极参加各类兴趣小组和社团活动。
在活动中，我锻炼了自己的组织能力、沟通能力和团队合作精神。
同时，我还积极参加体育锻炼，提高自己的身体素质。
通过这些活动，我实现了德、智、体、美、劳全面发展。
四、良好习惯的养成在过去的一年里，我注重培养良好的生活习惯和学习习惯。
我学会了自律，按时作息，养成良好的作息时间。
在学习上，我坚持每天预习、复习，做到温故而知新。
这些良好习惯的养成，使我更加自信地面对生活和学习。
接下来，我想谈谈自己取得进步的原因：1. 老师的悉心教导。
在成长的道路上，老师们给予了我无私的关爱和悉心的教导。
他们不仅关心我的学习成绩，更关心我的身心健康。
正是老师的辛勤付出，让我在各方面取得了进步。
2. 同学们的关心与帮助。
同学们在我遇到困难时，总是伸出援手，给予我鼓励和支持。
在他们的帮助下，我战胜了一个又一个困难，不断成长。
3. 自我努力。
进步离不开自己的努力。
我始终坚信，只要付出努力，就一定会有收获。
考试成绩进步学生发言稿(3篇)
第1篇大家好！我是XX班的XX，今天非常荣幸能够站在这里，与大家分享我在这次考试中取得进步的喜悦和感受。
首先，我要感谢我们敬爱的老师们。
是您们用辛勤的汗水和无私的奉献，为我们点燃了求知的火焰，照亮了我们前行的道路。
在这里，我要对您们说一声：“谢谢第2篇大家好！我是XX班的一名学生，很荣幸能够站在这里，与大家分享我在这次考试中取得的成绩进步。
在此，我要感谢老师和同学们的关心与支持，是你们的鼓励让我在这次考试中取得了显著的进步。
首先，我想谈谈我在这次考试中的进步。
在这次考试之前，我的成绩一直处于中等水平，对于自己的学习状态并不是很满意。
然而，通过这次考试，我的成绩有了明显的提高。
在这次考试中，我的语文成绩提高了10分，数学成绩提高了15分，英语成绩提高了8分。
这样的成绩进步让我倍感欣喜，也让我更加坚定了努力学习的信念。
接下来，我想分享一下我在这次考试中取得进步的原因。
一、明确学习目标在这次考试之前，我意识到自己需要提高成绩，于是制定了明确的学习目标。
我告诉自己，这次考试一定要努力提高成绩，为自己的未来打下坚实的基础。
有了明确的目标，我在学习过程中就有了方向，不再迷茫。
二、制定合理的学习计划为了实现学习目标，我制定了详细的学习计划。
每天按照计划进行学习，确保每个科目都能得到充分的复习。
在制定学习计划时，我充分考虑了自己的实际情况，合理安排了学习时间和内容。
这样一来，我既能保证学习的效率，又能兼顾其他兴趣爱好。
三、提高学习方法在这次考试中，我深刻体会到了学习方法的重要性。
我通过查阅资料、请教老师和同学，总结出了一套适合自己的学习方法。
在复习过程中，我注重理解知识点，善于归纳总结，并利用图表、思维导图等方式辅助记忆。
此外，我还积极参加课堂讨论，与同学们互相学习、取长补短。
四、保持良好的心态在学习过程中，我始终保持积极向上的心态。
遇到困难时，我告诉自己要勇敢面对，相信自己一定能够克服。
同时，我注重劳逸结合，合理安排学习和休息时间，保持良好的精神状态。
学生成绩进步发言稿(精选11篇)
学生成绩进步发言稿（精选11篇）同学成果进步发言稿1敬重的各位领导、老师，友爱的同学们：大家好！此时此刻我能够作为进步同学代表上台发言，我感到特别荣幸。
在刚刚过去的期中考试中，我在班级进步了35名，我能取得如此大的进步，首先要感谢各科老师的辛勤教育！当然也离不开自己的刻苦努力。
“一滴水只有融入大海才永久不会干枯”，我也是这种状况，有了班级良好的秩序、老师的鼓舞、同学间互帮互助的学习氛围，我才会有所进步。
成为全校进步生的一员。
下面我向大家谈谈我在学习中的一些体会：1、划分学习目标，分步实现。
人有了目标，才有了前进的动力。
在期中考试中能够有较大的进步是近阶段我的最大目标，只有不断地超越自我，我的明天才会更美妙。
把这个大目标转化成一个个小目标，然后目标明确让自己在每次考试中每次都稳中有近，分步实现，就会消退盲目担心的心情，胸有成竹，胜利也就水道渠成了。
2、注意学习方法，有了学习目标，再加上好的方法，那就可以加快前进的步伐了。
上课仔细听讲，这是一个重要的环节，我听老师讲学问点、推理过程，有些听不懂的地方，肯定作好笔登记课再反复推敲直到透彻为止。
另外课堂上我总是乐观回答问题，这样我的思维紧跟课堂设置，精力集中，一堂课下来，有许多收获。
另一个我常用的方法，那就是“问”，只有多问才能有提高，同时也活跃了学习气氛。
3、注意巩固加深。
学问只有经过几次反复运用后，才会牢牢记住。
作业是必做的，但有很多同学认为老师作业布置的总是做过的题，根本没有意义，这也是这次一些同学退步的缘由，而我呢？我认为老师布置作业肯定有理由，考试中并不是大部分都是难题，相反大多数题，都是平常老师反复强调的学问，因此作业必做，基础才得以巩固，才达到熟能生巧的境界。
4、学问重在积累。
有难题不会有情可原，但基础和讲过的题必需会，心中装的'题型多了，也就简单作到举一反三，这对学习很重要。
只有真正弄懂错在哪，才有进步。
5、科学支配时间。
时间的长短对大家来说是一样的，但若留意提高学习效率，就相当于延长了时间。
成绩优秀学生演讲稿(共12篇)
篇一：成绩优秀学生代表发言稿成绩优秀学生代表发言稿敬爱的老师、亲爱的同学们：你们好!我是五年级的，今天，我有幸站在这里发言，不仅仅代表我个人，更代表了我们整个班级。
在这次的考试中，我取得了较好的成绩，这一切首先要归功于老师的辛勤教导，其次还有我自身的努力，当然学习方法也是非常重要的。
第一，我觉得要想学习好一门功课，首先得对这门功课感兴趣，。
俗话说：“兴趣就是最好的老师。
”有了兴趣才会对学习有动力，自然会越学越好。
第二，要想搞好学习，必须掌握正确的学习方法，有完善的学习计划，学会融会贯通，举一反三，这才是最重要的。
总结一下就是：3 . 要做好笔记，课前预习，先对课文有初步的了解，这对于接下来的知识能更容易地吸收；课堂认真听讲，争取将当天的学习的知识当天消化；课后进行复习，巩固好老师所讲的知识，打下坚实的基础。
6. 我们在学习中绝对不能投机取巧，比如说不预习，不做作业等。
8. 最好要注意劳逸结合。
以上这些是我个人的学习体会。
毕竟学习是因人而异的。
我的发言完毕，谢谢大家！篇二：优秀学生代表发言稿优秀学生代表发言稿敬爱的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家晚上好！首先，请允许我代表全体动科学子对领导和老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意！我们今天所取得的优秀成绩离不开领导和老师们一直以来的关心和指导。
无法忘记是老师的谆谆教诲和领导无微不至的关怀让我们在大学中找到自我、提升自我。
时间飞逝，回首我们进入大学以来走过的路，不由感概万千，我们付出了辛勤的汗水，取得了可喜的成绩，我们不断历练自己，自身能力得到了明显的提高。
大学既是一所充满机遇和挑战的殿堂，也是一片提升自我、塑造自我的芳草地，更是我们拓展思维、培养情操的新天地。
最后，恭祝学校和学院发展越来越好，各位领导老师身体健康、工作顺利，同学们学业有成，生活愉快！我的发言完毕，谢谢大家！篇三：优秀学生学习经验介绍演讲稿优秀学生学习经验介绍稿各位叔叔,阿姨:大家下午好！我是张乃青，很荣幸站在这里给大家汇报我的学习心得.首先，我要感谢学校给我们提供优越的教学环境，还要感谢老师对我们的栽培，老师们的辛勤工作使我们掌握了许多难以理解的知识。
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学生成绩进步发言稿(精选多篇)第一篇：学生成绩进步发言稿尊敬的老师：某月某日上或下午，。
(，对此我表示接受，也感谢老师能发现并指正我的错误，避免了更严重的错误的发生。
这个错误是我为了。
(原因)而犯的，而且我以前也犯过。
在老师的耐心教导下，通过学习学生日常行为规范管理条例，我认识到了问题的严重性，并对自己违反校纪校规的行为进行了认真的反思和深刻的自剖。
在此，我谨向各位领导、老师做出深刻检讨，并将我这两天来的反思结果汇报如下：第一，我们的行为不符合一个学生的要求。
作为当代学生，我们应该识大体、顾大局，在校纪校规面前人人平等，我不应该为了一己之便违反校纪校规。
况且，控制自己不。
(犯的错误)并不是一件很困难的事。
第二，。
(犯的错误)增加了意外事故发生的机率，我们应主动配合学院搞好安全工作，学院老师三令五申、班干也一再强调，要求我们不要。
(犯的错误)，但这都成了耳旁风，这些都是不应该的。
第三，我的行为还在学校间造成了极坏的影响。
同学之间本应该互相学习，互相促进，而我的表现给同学们带了一个坏头，不利于校风和院风的建设。
同时，也对学校形象造成了一定损害，有时，。
(犯的错误)没被别人发现。
当时的侥幸心理酿成了现在的后果。
虽然我这种行为方便了自己，但是，我是在他人的安全之上的自己得利，我是在自私自利的帽子下，方便自己的。
只有认真反思，寻找极大错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。
做为一名学生，我没有做好自己的本职，给学院老师和学生会干部的工作带来了很大的麻烦。
在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施：一，按照要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
二，用心克服生活懒散、粗心大意的缺点。
三，和同学、班干以及学生会干部加强沟通。
保证今后不再出现违反校纪校规的情况。
我非常感谢老师和学生会干部对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，并决心为我校的安全工作和迎评工作作出自己的一份微薄之力。
请关心爱护我们的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，使我取得更大的进步第二篇：如何提高学生成绩发言稿如何提高学生成绩发言稿各位领导、各位老师：大家好！首先感谢领导给我提供这个教学交流的平台，我很荣幸能作为教师代表在这里和大家一起分享教学收获，今天我谈的算不上什么经验，只能说是我教学工作的一点心得体会吧！如果我的发言中有不当之处，敬请各位领导、老师批评指正。
为了提高学生的成绩，我是这样做的：一、备好每一堂课。
提高课堂效率的主渠道是备课，因而一定要把功夫实实在在地花在课前。
认真用心去钻研教材、整合教材；认真用心去分析学生的知识起点、知识经验；充分考虑教学目标、重点、难点，认真设计，做好教案案；依据教案，调动课堂气氛，把课上好上活，上出效率，上出学生的兴趣。
二、上好每一堂课。
提高教学质量的重要环节是抓好课堂教学，保证40分钟的教学质量，上好每一堂课，向课堂要质量，那怎样才能上好每堂课呢？我尽量要求自己做好如下几方面：1、在教学前要做好准备。
俗话说不打无准备的仗，为了保证一堂课的教学效果，我会恰当的选好一堂课所准备的内容，并精选好内容的多少及内容的生动性、丰富性。
首先我要自己对自己满意，只有这样才能达到理想的教学效果。
2、语言要有条理，表达要清晰，教学目标要明确。
3、在执教时必须拥有平衡、健康的心态，切忌将个人情感因素迁移至课堂，破坏课堂气氛。
4、尽可能的以很大限度的吸引学生。
5、上课过程中一定要有师生之间的互动。
通过相互之间的交流自己才能了解学生的学习情况，知道自己的教学效果。
如果我们上课时只顾自己在课堂上侃侃而谈，而忽略学生的反映，学生听一会儿肯定会走神的，这样的教学效果一定好不了。
6、上课多让学生回答问题，特别是那些学习成绩差的学生。
对于那些学习成绩差的学生，我在课堂上要多让他们发言，这样能督促那些学生在上课时专心听讲。
三、注意培养学生养成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法如果学生有良好的学习习惯，就能促进其智力发展、成绩提高；反之，就会成为智力发展的障碍，影响其成绩的提高。
因此，教学过程中我会注意培养学生养成良好的学习习惯。
有了良好的学习习惯，还必须教给学生正确的学习方法。
差生往往缺的就是方法或学习方法不对路。
这就要求教师教给学生正确的学习方法：(1)坚持课前预习，发现问题；(2)听课时要充分调动一切感官，养成眼、耳、口、手并用的听课习惯；(3)及时复习、记忆和巩固；(4)独立作业，反馈问题，解决问题于当天。
四、鼓励学生多看课外书，注意积累运用。
平时要多帮助孩子积累一些知识。
如果说一个学生对某方面的知识发生兴趣，那就是说他必须接触了这方面的知识，并且有所体验，感觉它有趣。
如果一个孩子在这方面的知识为零，那么他是不可能产生兴趣的。
我让学生利用课余时间多阅读课外书，并写好读书笔记，把图书角充分利用了起来，同时学生也学到了不少知识。
另外，平时抓好差生，适当的请家长配合辅导，考试前做好充分、全面的复习，注意方法和效果等等，这也是我的个人经验，感觉还不错。
尊敬的各位领导、老师们，成绩只能代表过去，新的征程在前方等待着我们。
我想，所有的老师都不会沉醉在今天的鲜花与掌声中，这只能是我们出征的战鼓，前进的号角。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，让我们不断提高自身的综合素质。
老师们，当新一轮红日从东方冉冉升起时，让我们在这片育人的沃土上放飞新的理想，收获新的希望！提高学习效率的方法究竟是什么？用一句话来概括就是“找出学习的薄弱环节，重点解决。
”提高学习效率的最终体现就是考试分数高，我们进行过统计语文数学英语的考点大概在300-500左右。
物理的考点在200个左右，化学的考点在100个左右。
大部分学生通过课堂学习和必做作业可以掌握70% 左右，也就是说，一个正常上学，没有额外作作业，没有额外辅导的学生，它的成绩平均分在70分左右。
如果想继续提高分数，必须采取其他的措施。
很可惜现在的教学体制就是增大作业量，参加很多补习班，通过海量的练习来提高成绩。
换句话说，是增加学习时间来完成。
其代价就是学生疲于奔命，成绩虽然好了，但是其他方面的素质却没有时间培养。
综合素质变差。
问题其实很简单，既然学生很多考点掌握不了，那么帮着找出来，解决掉，不就完了？第一是如何找出子女学习的疑难薄弱点这个工作做起来比较简单，但是工作量比较大，很辛苦，家长可以帮上忙。
这些疑难薄弱就存在于作业和考卷中，那些做错的题目，就是子女的薄弱点。
现在很多家长帮助子女整理作业考卷，装订起来，把那些错误的题目标记出来，或者抄出来，隔一段时间就重新作一次。
然后再整理出不合的题目。
那些比较认真细致的学生自己也会这么做。
第二是怎么解决？这个工作做起来难，家长有很多认识误区。
常常听到家长抱怨子女会做的题目老是出错，或者说，子女太不小心细心。
其实这是误解了。
这些薄弱环节就是学生难以克服的。
不是轻易解决的，很多情况下，就是处在似是而非的状态。
今天对了，明天可能又错了。
本质上就是没有掌握。
我们常常看到电视上，讲运动员练习一个动作，要成百次，上千次训练，才能把动作练完美。
我们也知道，一个人无论智商如何，都会随时随地写出自己的名字来。
其中的原因就是熟能生巧。
根据统计，一个学生容易做错的题目，要重复50遍以上，才能最终掌握。
所以说，解决这样的问题是需要重点花大力气的。
学习的本质是记忆，现在可以利用一些工具软件来帮助训练提高学生自身记忆能力，从而大大增强学习效率，比如有专业的训练快速阅读和快速记忆的软件。
专家研究表明，普通人的阅读速度每分钟约240－280字，而经专业训练后即可快速提高到每分钟1500至3000字，甚至可达上万字的国际段位水平。
在相同时间里记忆的绝对量会增加几倍到十几倍，学习效率当然大大提高了。
可见，人的记忆潜能是极大的，当然，这样的特殊能力的训练也要花点时间，但“磨刀不误砍柴工”。
另外，很多家长都喜欢为孩子找校外辅导老师补习，这也很有必要。
但要注意几点：（1）最好请退休老师，而不是在岗老师。
在岗老师往往工作繁忙，如果又是学生的上课老师，则短期行为比较大。
相反退休老师时间多，又很在意自己的形象，花在学生身上的时间和精力就比较多。
补习强调的是慢工出细活。
（2）找那些退休老师学生少的老师。
好老师补习的学生自然多。
有些补习老师的学生一大屋。
像个班级了。
这样效果就非常差。
因为我们说了，找老师补习主要解决学生的疑难杂症，是需要花很大力气和很大技巧的。
一大堆学生，各有各的不同。
老师就照顾不过来了。
有条件的家长可以自行调高补课的学费，要求老师减少数量，一个老师辅导2－3名学生最佳。
（3）辅导老师要长期化。
只有时间长了，辅导老师才能对学生知根知底，才能有的放矢。
另外，解决疑难杂症不仅是一个教学能力的问题，还存在一些心理暗示技巧等等。
一对配合默契，相处和谐的师生，效率自然不用说。
（4）家长要和辅导老师充分沟通。
有知识有学问的家长要起到统筹全局的能力。
如上所述，找出学生的学习难题首先是家长的责任。
把这个信息和老师充分沟通，也是监督辅导老师的一种方法。
同样的，辅导老师也因此更有针对性，更有效率。
如果家长没有能力或者没有时间来做好查找学生疑难问题，那也要经常和学生的在校老师联系，倾听他们的意见，然后和辅导老师沟通。
要能够经常性地倾听。
千万注意，和老师谈话，一定要多听，少说。
有些家长自己说个没有完，自己说痛快了，没有什么用处。
相反，让老师滔滔不绝以后，老师会生出一些新想法，新窍门。
对学生最有利。
到此，我们就得出提高学习效率的一个整体方案来了：一个宽松自由，和谐相处的家庭学习氛围一套挑战能力的训练软件（见参考资料，免费注册学员，下载即用）一个高质量的辅导老师第三篇：2020关于提高学生总体成绩的发言稿关于提高初中学生总体成绩的发言稿一、课堂教学在兼顾素质教育与应试教育的前提下，重心要稍向应试教育倾斜。
1、试题研究。
每一位老师——不管是否毕业班老师，都应该就这两年的中考省题作一个分析，分析中考题的知识侧重点变化、题型变化等。
因为中考题的变化带动着七、八年级期末考试试题的相应变化，七、八年级的期末考试从某种角度来说其实是为了学生适应中考而设的。
中考题型一变，期末考试的题型也跟着变。
以今年政治为例，今年中考政治试题撤消了多项选择题，七年级的政治期末试题也马上撤消了多项选择题，改多项选择为复合型单项选择题，这无疑在无形中加大了试题难度。
所以分析中考的变化有助于我们摸清期末试题的变化，以便我们在期末复习把握好方向。
2、课堂模式。
继续推广落实学案教学。
老师以学案的方式点明该课时的知识点和考点，精讲课时重难点，留出尽量多的课堂时间来做练习。