大学生恋爱观调查报告
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大学生恋爱调查报告通用11篇大学生恋爱调查报告篇1我们就在校大学生恋爱观做了调查,此次调查为全校范围内的大学生,调查不分年级,调查方法为随机调查,调查全程历时一个星期,受调查对象共计八十五人,部分受调查对象理解的是纸质问卷调查,另外一部分受调查对象理解的是电子稿问卷调查。
针对调查所整理的数据,我做了如下的分析:有约87%的受调查者对恋爱的理解是是为了选择终生伴侣,是婚姻的前奏,是以共同生活为目的的,而认为恋爱是是为了排解空虚和寂寞,没有过多研究将来和是为将来的事业做跳板以及不必研究太多,跟着感觉走就行的比例极少。
大学生目前的恋爱状况为正在恋爱与以往有过恋爱的比例分别为43%与32%,而另一部分的受调查者的恋爱状况出于观望和不准备恋爱。
在是否喜欢并愿意与异性交往这个问题上,分别有63%和32的受调查者认为十分喜欢并愿意和愿意正常交往而另外三项谈不上喜欢但也不厌恶与异性交往、害羞,不太愿意、不喜欢也不愿意所占的比例很少。
针对问卷中的数据,我得出这样一个结论,当代大学生应对恋爱还是抱着一种可有可无的态度,也许这种态度态度会给我们带来一种不负职责的结果。
总之恋爱双方要互相尊重,尊重对方的感情,意愿;尊重对方的独立人格,兴趣爱好,学习工作,社交活动等等。
总之,任何一方都不能只要求对方履行义务而自我却不承担相应的义务。
要忠贞专一,就是爱一个人要始终如一,永不变心,双方在共同的人生旅途中,能始终如一地在事业上互相帮忙,生活中同甘共苦,能承受得住各种风浪的考验。
恋爱过程中要含蓄礼貌,举止文雅,正如马克思所说:真正的感情是表此刻恋人对他的偶像采用含蓄、谦恭至羞涩的态度,而决不是表此刻随意流露热情和过早的亲昵。
我们要做自我感情的主人,控制好自我的感情使起恰到好处。
要理智和宽容,恋爱中的'失恋是难免的,作为一个有梦想、有修养、有道德的大学生,在失恋时,首先要作到失恋而不失态,我们应当明白失恋是一件很正常的是,没什么大不了的,要坚持平和、理性的心态。
大学生恋爱观调查报告(优秀9篇)大学生爱情观调查报告篇一调查目的:为了更好地了解大学生恋爱状况和恋爱观,帮组同学更好的了解恋爱的本质,我们特地设计了这份问卷调查。
调查对象:大一,大二,大三年级在校大学生。
调查时间:xx-xx-x调查内容:主要调查了各年级大学生的恋爱现状,恋爱态度,恋爱对象的选择及恋爱对自身的影响,恋爱与生活学习之间的关系的看法。
调查步骤:1、小组讨论,讨论选取哪个课题,理由和可行性,并选定此题。
2、通过书籍,网络,杂志查阅课题资料。
3、发现,提出,讨论存在的问题,并设计调查问卷。
4、发放问卷并收回统计。
5、筛选有效问卷,并统计结果,组员讨论。
6、细化,编写报告。
调查结果与分析:本次问卷调查共打印100份,收回91份。
其中男生47份,女生44份。
分别占总数的51.6%和48.4%。
基本保证各年级都有人参加了此次调查,所以结果有一定的参考性。
恋爱现状目前在大学生中流行着这样一种说法“恋爱是大学的必修课,如果你在大学里没有谈过恋爱,那就不算一个合格的大学生”,在这种思想的影响下,不少大学生积极投身于恋爱的大潮中去,但也有少数大学生认为这种说法是不对的,认为大学里仍然应该以学业为重。
调查中发现,在我们的问卷中“你正在恋爱吗”这一问题“是”的占40.7%,“否”的占59.3%,“是”的人中,大一占27.0%,大二占37.8%,大三占35.2%。
因此,对于大学生恋爱现状,可以用“三化”来概括。
1、普及化,大众化。
在当今高校,大学生谈恋爱已经是很普通的现象了。
在校园里看到大学生成双成对,旁若无人地卿卿我我已不再是稀罕事,有人形容这是一股"恋爱热",也有人说这是一股"恋爱风",不管怎么说,都不为过。
因为,大学生谈恋爱是毋庸置疑的。
2、低龄化。
大学生谈恋爱历来有之,但过去多是高年级学生,是所谓"学业、爱情双丰收"的时期。
而现在很多低年级的学生学业未成,却恋爱先行,有些人的观点是“进校后的首要任务是抓紧时间谈恋爱,否则优秀的则被他人抢先一步,就轮不到我了。
大学生恋爱情况调查报告4篇调查结果与分析“你正在恋爱吗?”调查统计得出其中43.9%的人是正在恋爱中, 56.1%的人是没有恋爱的。
这个数据显示大学生这个群体里的恋爱情况很普遍,这是改革开放以来传统道德的分崩离析和恋爱观念的改变的结果,作为刚刚告别十二年寒窗苦读的大学生而言,空闲时间较为充裕约束相对减少,使得校园成为恋爱摇篮。
另外,我们对这一调查结果持审慎态度,因为调查数量有限,数据出入可能不够准确。
“你的初恋是什么时候”早恋是现在社会关注的问题之一,也是老师和家长颇为担忧的一个问题。
在调查的人中16岁以下的人有29.3%、17~18岁的有31.7%、19~20岁以后的有7.3%、20岁以后的有4.8%、没谈过的占了15。
6%。
调查显示早恋在当今学生中比较普遍,这与舆论倡导和师长们强调早恋的种种危害形成强烈对比,是一味地阻止早恋的发生和给予教训,还是接受早恋给予正确的引导和关心更值得我们思考。
“你选择男(女)朋友的主要依据是什么?”调查对象中选择“相貌好”占19.5%、“人品好”占36.6%,“能力好”占14.6%、“和自己志趣相投”占26.8%、其他的则占了2.4%并且恰巧理由都是“对她好”。
人品的好坏左右着大学生选择恋爱对象,对于文化程度较高的大学生的这个群体而言,从外在的选择转到内在的追求,符合群体特征。
而“和自己志趣相投”也说明这种群体性的特征。
而“相貌好”和“能力好”的比例则更多的显示出大学生在走向社会前的早熟和仍然保有理想主义的气质。
“假如让你选择,你会选择”调查显示有68.3%的人选择了“我喜欢的人”,而其中我们发现男生中选择此项的超过90%,这说明男生更为主动和更愿意争取,另外我们认为这和民族性格有关。
与民族性格相悖的是,数据显示如今的大学生更愿意去争取和走向自我和走向心灵。
“你想在大学里谈恋爱或者你在大学里谈恋爱最初动机是?”“看到大家都有男朋友或女朋友,觉得自己单身没面子”占7.3%,这显然是大学生早熟能够较好地独立以及近年文化圈和网络盛行的单身主义思想有关。
大学生恋爱观调查报告大学生恋爱观调查报告(通用9篇)要去了解一件不明白的事情时,我们有必要进行深入调查,最后用调查报告将调查成果展示出来。
怎样写调查报告才规范呢?以下是小编精心整理的大学生恋爱观调查报告(通用9篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
大学生恋爱观调查报告篇1“爱情是一种力量,它可以使一个人得到鼓励和激发,而更有创造性,更有冲力,也更爱这个世界。
”可见,当人们拥有了纯真、圣洁的爱情后,会使自身变得更加自信和乐观,乃至对整个社会都产生强烈的责任感。
不过,矛盾是具有两面性的。
当一个人的恋爱观消极甚至不健康时,其产生的破坏力也是无法估量的!而大学生正值青春年华,对美好的爱情总是充满了向往。
可是由于我们年龄尚低,涉世太浅,所形成的恋爱观也是多种多样,所以我通过进行校内问卷调查,来探讨大学生恋爱观特点以及形成的原因及造成的影响,以期引导大学生树立正确的恋爱观和人生观。
【调查结果与分析】:一、选择男(女)朋友的主要依据是什么?当我们确定恋爱对象前,首先遇到的问题就是以何种标准来选择相知的伴侣。
随着时代的变迁,这一标准也会因为主客观原因发生更改,并不是一成不变的。
究竟“一见钟情”的闪光点源自哪里呢?也许调查结果会给我们一些启示。
据调查,39.7%的大学生在选择恋人时首先考虑的是人品问题;32.4%考虑的是是否和自己志趣相投,“选择好一个人非常重要,因为当你选择一个人时就意味这你的选择是一种生活、一种目标。
一旦走了眼,那就意味着一场灾难。
”因此人品和志趣是72.1%的大学生所选择恋人采取的依据。
这是一种比较高尚的择偶标准,注重精神不在乎其他条件,当大学生情侣离开校园走向社会、担当家庭责任的现实问题直接摆在面前时,理想化的爱情能否维持就很难预测了。
康德在《对爱和崇高的感性的观察》一文中曾经说过这样的话:“从男女两种不同的性别来看,女人属于美的类型,男人属于崇高的类型,对女人来说最大的耻辱是不招人喜欢,而对男人来说最大的耻辱是蠢笨。
大学生恋爱调查报告(5篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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大学生恋爱的调查报告(精选12篇)大学生恋爱的调查报告(精选12篇)当去接触不知道的一个情况或事件,我们有必要弄明白问题情况,调查完毕后,通常还需要完成调查报告。
一起来参考调查报告是怎么写的吧,下面是小编为大家整理的大学生恋爱的调查报告,仅供参考,欢迎大家阅读。
大学生恋爱的调查报告篇1一、引言在21世纪,当代青少年的恋爱观存在着很大的问题。
处于大学时期的我们,对恋爱都充满着憧憬.但由于计划生育的政策,大多数孩子都是独生子女,在父母的保护下,对于恋爱还没有十分确切的认识。
社会上也出现了很多由于恋爱而引起的风波.我们不禁疑惑起来:青少年是否应该在学习期间谈恋爱.由于通信的发展日新月异,当代青少年都接受了不少西方的思想,使青少年对恋爱的目的、标准、看法都出现扭曲.我们又质问:这是青少年应该做的事吗?尤其是我们这样一群朝气蓬勃的大学生。
几年前某某人一句:“没有恋爱的大学是不完整的。
”便成了诸大学生的座右铭,以用来躬行。
因此放眼一望,更是鸳鸯无数,羡煞了那些考不进或还未考进的年轻人。
毕竟,从小到大恋爱第一次不被学校喝止,对当事人而言总是兴奋的。
为此,抱着对这一系列问题的探索,我们小组团队做了小小调查,数据不一定有代表性,只代表一地一时的存在情况。
我们以南方翻译学院在校学生主体,进行了调查。
此后我们进行了数据的统计和分析,由于条件的限制,可能存在一些不可避免的误差和缺陷,请谅解。
调查对象:随机问卷在校青少年调查内容:此次调查发出问卷的主要内容包括一下几个方面:1,恋爱的原因;2,选择恋人的标准;对恋爱的看法;恋爱产生的影响等多个方面的内容。
3,(问卷详见附件)。
通过对收回的155份调查问卷的分析,我们得出了一系列的结果(问卷详见附件)二、研究方法(一)对象:四川外语学院重庆南方翻译学院学生(二)时间:20xx年xx月5-9日(三)途径:问卷调查(四)具体实施方法:为了此次调研的广泛性,在调研过程中,我们做了对本科和专科学生的问卷抽样调查。
青年恋爱观的调查报告(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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大学生恋爱也成为了一个不容忽视的社会问题。
今年我利用假期时间对大学生恋爱的现状,大学生恋爱的情况做了调查,对大学生恋爱的原因、现状及利弊做了一些相关的分析,并提出了一些相关的对策。
下面就让带你去看看大学生恋爱观与恋爱价值调查报告范文5篇,希望能帮助到大家!更多的大学生恋爱观情况调查报告请点击下方↓↓↓★大学生恋爱观的调查报告范文★★恋爱观调查报告范文精选5篇★★关于大学生恋爱调查报告★★大学生恋爱观的调查报告范文(2)★大学生恋爱调查报告1一、关于大学生恋爱现象的调查想恋爱的同学占63.4%对于谈恋爱的目的,有37.2%的同学选择“寻找真爱”,26%的选择“积累经验”;12.3%的选择“满足自己的虚荣心”;24。
5%的选择“为了好玩,丰富生活”。
交往方式53.7%的同学选择“互相帮助。
共同进步”;25.7%的同学选择“频繁约会,尽兴玩乐”。
对于恋爱对象最重要的必备条件,25.8%的同学认为是“容貌与身材”;52.1%的为“才能与个性”;10.9%的为“财富与背景”。
在恋爱中的同学有72.4%的会考虑他们的未来,10.3%的明确不会,17.3%的要视情况而定。
当恋爱的一方提出分手时,另一方会8.3%“爱你一万年”,39.4%“只要你幸福”,29.3%“无所谓”,23.1%选其他。
对现在普遍存在的大学生恋爱观不严肃的现象,有9.7 %的同学“非常赞同”;65.6%的“可以理解”;24.6%的“坚决反对”。
二、大学生恋爱的现状大学生恋爱的现状可简单的概括为以下几点:1、恋爱比例大,公开且主动性强。
有调查显示,在一些高校中,大学生恋爱比例竟达到60%以上。
一些新生在入学之初,便得到老生的面授技艺:恋爱是大学的必修课,在大学里没谈过恋爱就不算是一个合格的大学生。
在这种思想的影响下,很多大学生义无返顾的投身于恋爱的洪流中去。
在恋爱中,一些同学也抛开了应有的矜持与含蓄,表现得越发投入与大胆,在教室、食堂、操场等公众场合旁若无人,其表现令人生厌。
大学生婚恋观调查报告在发生了某些事情、情况后,务必需要展开调查,调查结束以后,还需要写调查。
怎样写才规范呢?以下是小编为大家整理的关于大学生婚恋观调查报告范文(精选3篇),欢迎大家分享。
大学生婚恋观调查报告1一、前言教育部于20xx年3月29日召开新闻发布会,颁布了修改后新的《普通高等学校学生管理》,删除了原《规定》中“在校期间擅自结婚而未办理退学手续的学生,作退学处理”的规定。
这意味着普通高校学生在校期间结婚不再需要获得学校同意,只要根据国家《婚姻法》和《婚姻登记》执行即可登记结婚。
这个规章的修改带来了一系列影响,首先就是原来“犹抱琵琶半遮面”的大学生婚恋问题浮上水面,并且具备了一定的基础,那现在大学生婚恋观究竟如何呢,打破“禁婚令”是否意味着在校大学生结婚会如洪水猛兽般冲向静谧严肃的大学校园呢?本调查小组就是在这种研究背景下展开调查研究的。
二、调查研究相关说明(一)研究目的本次调研活动由《和谐校园的构建研究》SRT项目组实施,具体目标如下:1、通过调查研究了解当代在校大学生婚恋观现状,掌握不同年级、性别、生源地在校学生的婚恋观区别。
2、在以上调查的基础上,分析不同性别的调查对象对同一问题有不同答案的原因。
3、提出建议,引导学生树立正确的婚恋观,加强其责任意识。
(二)调查实施方法本课题组于20xx年6月成立,在征求指导老师之后确定操作程序,设计调查问卷,并于10月份进行试点调查,在试点调查工作之后重新修改调查问卷,并最终确定调查方案。
本调查为自填式问卷的随机调查。
问卷发放方式以实地面访为主。
调查的范围为南京农业大学、南京航空航天大学、南京理工大学、南京师范大学的在校本科大学生。
访问地点为各校教室和宿舍。
实地调查共发放问卷165份,回收问卷163份,有效问卷160份,有效回收率为96.9%。
本问卷设计采用依照自然性征区分调查对象,核心调查的是调查对象的婚恋价值观。
三、具体数据分析在对问卷进行分析时主要从四个角度,分别是:大一大二的学生和大三大四的学生(依据是从不同的年龄段),城镇的学生和农村的学生(依据是从不同的地区成长的,环境的不同),男生和女生(性别的不同)以及对于概括问卷调查的总体数据分析四个方面。
大学生恋爱观的调查报告(通用9篇)大学生恋爱观的篇1当今高校,大学生谈恋爱已经是很普通的现象了,在校大学生的年龄平均在20岁左右,已经是合法的公民、成年人。
受到法律的保护和约束。
在性心理和性生理上都趋于成熟的时期。
他们渴望爱情,向往爱情。
而且,他们已经具备恋爱的能力。
因此,大学生谈恋爱本是无庸质疑的。
但恋爱后随之而来的是思想观念上的排他、波动,使恋人之间无休止的争吵,因情所困,放弃学业,悔恨终生;为了爱情大打出手,出现校园喋血事件。
两人感情出现裂痕,脆弱的青少年选择了自杀来逃避即将破碎的恋情。
等等这些都为大学生本应纯洁、忠贞的爱情涂染上了灰色的一笔,不得不让我们来深思:大学生是否应该在学习期间谈恋爱?在爱情与学业的选择上,孰重孰轻?关于大学生恋爱这个问题其实是很敏感的,显然,在大学恋爱是很普遍的事情,但是真的想处理好学习和恋爱两不误,恐怕就难以维持平衡了。
但也并不是没有办法。
一个没有理智控制力的大学生很难很好地驾御恋爱的航船,两个人都没有理智控制力的人的爱情肯定是一败涂地。
这样的大学生最好不要匆匆忙忙坠入爱河。
那么,理智体现在哪些方面呢?作为一名大学生,应该是能够承受爱的压力。
两个人恋爱了一定要端正心态,哪怕是你自己端正心态,你的另一半也会被你所感染,所以你不要担心谈了恋爱就会耽误学习,关键是你要起到带动作用,把你的另一半往学习这条路上领,你不能被爱情冲婚头脑,毕竟只是在大学,将来能不能成还不好说,不要耽误了自己有耽误了别人。
本次调查我们采用的是问卷形式,调查范围涉及了整个学院的学生。
可以说真实性比较强。
在调查中同学们各自发表他们对大学恋爱的看法:60%的同学表示自己谈过或是正在恋爱,而有30%的同学目前未谈,若遇到合适的也会陷入其中,只有10%明确表示至今未谈,也不准备在大学期间谈,多数的被调查者认为恋爱中的各种矛盾会对感情产生极大地影响。
总结出来的问题大致可以分为以下几个方面:问题关于大学生恋爱的花费问题.现在的校园恋爱,因情感不合分道扬镳这本是再正常不过的事情,可是没有任何经济来源的大学生却为分手后共同资产的分配闹起不快,究竟大学生恋爱消费应该谁买单呢?通过多名同学的回答.百分60是赞同男生应该主动的承担为女生买单的这一角色.而百分30赞同应该是男生买单.百分10是其他.如果经常性的出去约会.逛街.吃饭那这些消费应该怎算.这还只是比较平凡消费教小的.而那些比较大的高额消费。
大学生恋爱观调查报告
我们对大学生的爱情观进行了调查。
该调查针对全校大学生。
无论等级如何,都会进行调查。
调查方法是一项随机调查。
调查持续一周,受访者总数为85人。
其中一些人受到调查。
受试者接受了纸质调查,调查的另一部分接受了电子调查问卷。
对于调查汇编的数据,我做了以下分析:
大约87%的受访者理解爱是“为了选择生活伴侣,婚姻的前奏,为了共同生活的目的,而爱是为了消除空虚和孤独,而不需要太多的考虑”未来,'和'是未来事业的跳板,而且“没有必要过多思考,遵循走路的感觉”。
大学生目前的爱情情况是“43%”和“32%”的“恋爱中的爱情”和“曾经恋爱”,而受访者其他部分的爱情状态则是“观望” '和'没有准备好爱'。
在“你是否喜欢和愿意与异性互动”的问题上,'63%'和'32'的受访者分别认为'非常喜欢和愿意'和'愿意正常交流'和其他三个“不能谈论如此但与异性关系的关系不小,”害羞,不愿意“,”不喜欢或不愿意“。
大学生处于青春期,不可避免地会有一个有良好感觉的人。
在受访者中,“33%”会大胆追求,“10%”会暗示,“25”人会感到尴尬和拭目以待,其他人会更倾向于考虑或不乐观追求我的人的感受。
在这样一个开放的时代,我们的大学生可能比以前更加大胆。
这具有“67%”具有(直接或间接)与异性建立关系的主动性的效果。
现场,
而其他33%的人不积极追求,也许是出于自己的原因。
大学里的爱情,已成为67岁的许多人的大学体验,相信大学时的爱是一种真诚的感受,是生活中不可或缺的经历,“21”的人持有自然,不可能强迫态度。
此外,很少有人将爱视为一种游戏,或者目前没有爱的概念。
有人说爱情是大学的必修课程,但事实是“33%”的人以前曾经谈过这个问题,现在他们是单身,而'33'的人从未恋爱过。
如果有一个理想的情人,积极地谈论一个,剩下的三分之一的人把学术生涯当作最重要的,并且在大学期间不要坠入爱河。
一切都有动机,爱也不例外。
例如,爱有一见钟情,有一种持久的爱。
在爱情动机中,他们专注于“丰富的生活,放下寂寞”,“积累经验,体验生活”,“身心有更多选择”,“寻找生活伴侣”。
随着生活水平的提高,科学的进步和人们的意识的提高,他们会增加自己的选择,以便在大学里坠入爱河。
在这个问题上,选择'42''满足','33%'的人选择'基本上没有,但有调整',而'12%'的人选择'根本没有',其余人认为这个问题不是说出来。
毕竟,学生的主要任务是学习。
无论是小学,高中还是大学,这些阶段都可以说是生命的黄金时代,但人们不能只是学习,作为大学生活中的另一个阶段,我们需要学习。
这是爱,这不是强制性的,但它是人们必须经历的一个阶段。
在大学里,有些学生忙于学习,并且有很好的学术关系。
他们也有作业和爱。
在我们的受访者中,“20%”认为“学习和爱情不能兼得。
爱必须影响学习','62%'人有这个概念。
“爱是一种动力,
可以促进学习,男女可以相互监督,促进学习”,而少数人认为“没有必要接触”,其余的是两者之间的关系
通常在面对他们的伴侣时,双方都会为自己心爱的人耐心,我们的调查也是符合这种情况的。
在'当双方有矛盾时,你做什么?'在这个问题上,'80%'的人会妥协,因为他们彼此相爱,'12%'选择'考虑'。
在我们的调查中,'40%'人的爱情概念是'只爱一个人','20%'选择'不爱一个人',剩下的'40%'认为'有趣,你可以同时爱更多的人。
爱的态度可以说是不同的,包括“热情的爱情类型”,“游戏爱情类型”,“友情爱情类型”,“现实爱情类型”,“疯狂爱情类型”和“奉献爱情类型”。
'80%'的人仍然相信爱情,有四层人抱着'结婚时必须有爱'。
在“这个唯物主义社会的问题,你认为有一种美好的爱情吗?”,接近六楼的人们认为还有一种美好的爱情。
根据调查问卷中的数据,我得出的结论是,当代大学生在爱情面前仍然具有可有可无的态度。
也许这种态度会给我们带来不负责任的结果。
总之,双方必须相互尊重,尊重彼此的感情和愿望,尊重彼此的独立人格,爱好,学习工作,社会活动等。
简而言之,任何一方都不能要求另一方履行其义务而不接受相应的义务。
忠诚和专一是爱一个人保持一致,永不改变。
在共同的人生旅程中,双方可以在职业生涯中始终如一地互相帮助。
他们可以在生活中分享同样的痛苦和悲伤。
在爱的过程中,我们必须是微妙和文明的,并以优雅的方式行事。
正如马克思所说的那样:“真正的爱情表现在爱人对他偶像的内隐,谦卑和羞耻态度中,并不是表现在热情和早产亲属身上。
“我们希望成为自己感情的主人,控制自己的感情,使之恰到好处。
要明智和宽容,爱情是不可避免的。
作为一个有理想,修养和道德的大学生,当你坠入爱河时,你必须先失去爱,不要失去你的态度。
我们应该明白失去爱是正常的。
没有什么大不了的,要保持和平,理性的心态。
其次,有必要使无爱而不是野心。
爱是美丽的,但它不是唯一的。
生活中有许多值得我们追求的东西。
不要迷路,放弃自己的理想和追求,但要转移注意力,为自己的生活和学习投入更多精力。
再一次,我们必须做爱,失去道德,爱不是友谊,我们必须理性和宽容,并想到对方的困难。
这是大学生素质较高的表现。
虽然我们追求美好的爱情是好的,但毕竟大学生主要是学术上的,而青年学生对爱的追求并不意味着学术的毁灭。
但我们必须弄清楚,“目前我们最需要什么。
面对繁重的学习任务,时间和精力都是有限的。
如何处理学与爱的关系,我们需要合理安排。
我们应该明白,如果生命是交响乐,那么爱的旋律就会出现。
只有合适的人才能使生活的交响乐更加愉快。
附:
大学生恋爱观社会问卷调查
[你好!为了更好地了解学生的爱情,婚姻和性别概念,本调查问卷经过专门设计,调查问卷由调查人员收集。
本调查问卷不会对您
产生任何不利影响。
还有很多其他学生会和你一起回答这些问题。
因此,您可以安全而真实地回答。
这项调查完全用于学术研究。
我恳请你为科学的真理做点什么。
你对爱的理解是:()
a选择生活伴侣,婚姻的前奏b是消除空虚和孤独,不需要过多考虑未来
c是未来职业的跳板d不必过多思考,只需按照感觉
你现在的爱情状态是:()
a坠入爱河b有过爱情经历
c等等看,用正确的对象考虑爱情d在大学期间没准备好坠入爱河
你认为你通常喜欢和愿意与异性互动吗?()
一个非常喜欢和愿意b愿意正常沟通的人
c不喜欢但不厌恶异性羞涩,不愿意
我不喜欢或不喜欢
如果你遇到了你喜欢的人,你会主动追求它吗?()
一个将大胆追求的追求b会暗示
c我感到很尴尬,只是看着我,我更有可能在追求我时考虑
对感情不是很乐观
5.你是否曾主动(直接或间接)提出爱与异性的关系?()
a有b没有
你认为大学时的爱是:()
一种真挚的感觉,生活是体验不可或缺的b让它自然,不能用力c只是游戏d没有概念
有些人说坠入爱河是大学的必修课。
你在大学期间坠入爱河的态度是()
我以前曾谈过它,现在单身b。
如果有一个理想的情人,我会主动谈谈它。
c专注于学术生涯,不要在大学期间坠入爱河
8.你认为大学爱的动机是什么()
丰富的生活,寂寞b积累经验,体验生活
c身心需求d寻找生活伴侣
9.你认为你会降低你的选择,以便在大学里坠入爱河吗?()
a will b基本上没有,但有调整
c根本不是d不好说
10.您认为爱与学校之间的关系是什么?()
a不能兼得,爱情肯定会影响学习b爱是动力,促进学习
c不一定联系d没有概念
11.如果双方之间存在矛盾,您将:()
因为彼此相爱而受到损害b永远不会放弃
c考虑到其他人
12.你的爱情概念是什么?()
我生命中只爱一个人b
c可以同时爱更多的人d不容易爱一个人
13.你对爱的态度是什么?()
一个充满激情的爱情游戏爱情
c友情爱情现实爱情
疯狂的爱,奉献的爱
14.你认为你结婚时有想要爱的想法吗?()
a是b不是
c无法分辨
15.你觉得这个唯物主义社会还有一段美好的爱吗?()a根本不存在b根本不存在
c我认为必须存在少量d。