教育部下发新时代教师规范：教师“十项准则”和“十不准”(1)(1)

师德师风建设“十要，十不准”师德师风建设一直是教育界关注的焦点之一，良好的师德能够为学生树立榜样、塑造品格，对学校的发展、社会的进步起着至关重要的作用。

为了规范教师的师德行为，教育部提出了“十要，十不准”的具体要求，希望各位教师能够严格遵守，做到身体力行，为教育事业的发展贡献自己的力量。

一、十要1. 忠实教育事业，始终坚守为人师表的职责，以身作则，言传身教，努力做到以德服人。

2. 爱岗敬业，热爱教育事业，坚持不懈地提高自身的专业水平和教学质量，为学生的全面发展而努力奋斗。

3. 尊重学生人格，平等对待每一个学生，不偏不倚地对待每一位学生，做到公平公正，体现人文关怀。

4. 传道解惑，教书育人，不断拓展知识视野，培养学生的创新思维和综合能力，促进学生全面发展。

5. 建设和谐校园，营造良好的师生关系和同事关系，形成和谐的校园风气，共同推动学校的和谐发展。

6. 严格遵纪守法，积极践行社会主义核心价值观，严守纪律规定，做到言行一致，模范遵守法律法规。

7. 弘扬师德光荣传统，树立正确的人生观、价值观和世界观，积极传承和弘扬中华民族优秀传统文化。

8. 注重职业道德修养，提高教师的道德素养和职业道德水平，提升教师的专业素养和教育教学水平。

9. 促进师德自律，自觉遵守教师职业道德规范，不断自我约束，不断自我提升，不断自我超越。

10. 提高师德师风建设水平，加强师德师风建设的组织领导和工作推进，形成全员参与、全程管理的良好氛围。

二、十不准1. 不准懈怠教育工作，不准责任心散漫，不准敷衍塞责，不准偷懒怠工。

2. 不准违背教育规律，不准违反教育原则，不准践踏教育底线，不准触碰教育底线，不准越轨发展。

3. 不准辜负学生期望，不准丢弃学生权益，不准伤害学生感情，不准伤害学生身心。

4. 不准挥霍教育资源，不准浪费教育成果，不准挥金如土，不准铺张浪费。

5. 不准以权谋私，不准以权谋利，不准以权压人，不准权谋私利。

6. 不准徇私枉法，不准贪赃枉法，不准违法乱纪，不准以法治私。

教育部高校师德师风十不准1.不准利用职权谋取个人私利高校教师应当以公正、公平的态度对待工作，不得利用自己的职权获取不当利益，必须维护高校教育的公平性和公正性。

2.不准教学不负责、敷衍了事高校教师应当认真履行教学职责，对待每一门课程应尽职尽责，不能草率应付，应确保学生的学习效果。

3.不准与学生发生不正当的关系高校教师应当保持师生关系的纯洁，不得与学生发生不符合师德规范的关系，必须维护师生之间的专业和礼貌关系。

4.不准传授错误或不良的知识高校教师应当传授科学、健康的知识，不得传递错误或不良的信息，必须为学生传递正确、正面的知识观念。

5.不准偏袒或厌恶任何学生高校教师应当公正对待每一位学生，不得偏袒或厌恶任何学生，应当尊重每个学生的个性和差异。

6.不准放任学生在教育过程中出现问题高校教师应当对学生的学习和生活进行关心和引导，不得放任学生在教育过程中出现问题，应及时予以干预。

7.不准对同事和领导不尊重高校教师应当尊重同事和领导，不得对其不礼貌或不尊重，必须保持良好的职业素养和人际关系。

8.不准搞宗派主义和门户之见高校教师应当保持开放的思维和胸襟，不得搞宗派主义和门户之见，必须积极促进学校内部的团结和合作。

9.不准私自变更课程内容和评分标准高校教师应当严格按照学校规定的教学大纲和评分标准进行教学工作，不得私自变更课程内容和评分标准。

10.不准参与违法和不当活动高校教师应当严格遵守法律法规和学校纪律，不得参与任何违法和不当的活动，应当保持良好的师德师风形象。

以上十项均是教育部高校对师德师风的重要规范，高校教师应当严格遵守，努力做到为学生树立良好榜样，促进教育教学工作的健康发展。

师德师风十严格十不准第一项：不准擅自变更课程内容作为一名教师，在教学过程中应当严格遵守设置好的教学大纲和课程安排。

不得自行擅改课程内容，确保教学质量和学生学习效果。

第二项：不准在课堂上使用不当语言在教学过程中应当以规范的语言表达思想观点，不得使用任何不当语言或词汇，保持良好的师德师风形象，给学生树立榜样。

第三项：不准对学生进行身体或言语上的侮辱教师要尊重每一个学生，不得进行任何形式的身体或言语上的侮辱或歧视，保持与学生平等相处的态度。

第四项：不准迟到早退作为教育工作者，应当时刻以身作则，不得迟到早退影响课堂纪律和教学秩序，保证课堂教学按时进行。

第五项：不准泄露学生个人隐私信息教师应当保护学生的个人隐私信息，严禁将学生的个人信息泄露给外部，保护学生的隐私安全。

第六项：不准接受学生及家长的贿赂教师要坚守职业道德，不得接受学生或家长的任何贿赂行为，确保教学公正和廉洁。

第七项：不准带有政治倾向的言论在课堂教学和与学生交流中，教师应当客观中立，不得在言论中带有明显的政治倾向，避免对学生进行政治灌输。

第八项：不准利用职权打压学生教师不得利用自己的职权地位打压、歧视或对学生进行不公正对待，要公平处理每一个学生的问题。

第九项：不准教唆学生违法行为教师不得提倡或教唆学生参与任何违法或不良行为，要对学生进行正确引导，树立正确的行为观念。

第十项：不准缺乏教育责任作为一名教师，不得缺乏对教育事业的责任心和使命感，要认真对待每一堂课、每一个学生，激发学生学习的兴趣和潜能。

以上是关于师德师风十严格十不准的内容，在教育工作中应当时刻以这十项准则为准则，做一名合格的教育工作者。

教师职业道德规范十要十不准汪清县教师职业道德规范十要十不准1、要热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。

全面贯彻国家教育方针。

遵纪守法，不准有违背党和国家方针、政策及法律法规的言行，不参与封建迷信活动、邪教组织及其它宗教组织。

2、要为人师表，坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。

廉洁从教，不利用职务之便谋取私利。

不准强制学生购买规定以外的教辅材料、音像制品和其他商品，不准以任何名目乱收费或搭车收费。

3、要关爱学生，尊重学生人格，对学生严慈相济，做学生良师益友。

保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

严禁不公正对待学生，不准讽刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚学生，禁止强迫学生转学、退学、将学生撵出课堂。

4、要遵循教育规律，实施素质教育，讲究教学艺术，提高课堂效率，培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。

不准搞有偿家教，不为社会办学机构组织生源。

不把分数作为评价学生的唯一标准。

5、要树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，严谨治学，潜心钻研业务，提高教学质量。

不准违规增加学生课业负担和布置体罚性作业。

《关于进一步加强和改进师德建设工作的指导意见》——文件摘要一、充分认识加强和改进师德建设工作的重要性和紧迫性。

目前，我县一些教师自身的思想素质、师德水平有待于进一步提高，部分教师存在着有损教师形象和失德违纪的问题，极少数教师存在着屡禁不止的师德问题。

在新形势下，进一步加强和改进师德建设已成为当前一项刻不容缓的紧迫任务。

二、进一步加强和改进师德建设重点要解决的问题1、解决教师中存在的职业倦怠，世界观、人生观、价值观扭曲，在岗不敬业、在位不尽职、只教书不育人等问题。

2、解决教师中存在的收受学生钱物，搞有偿家教，为社会办学机构组织生源，组织学生征订各类资料等问题。

3、解决教师中存在的对待学生不公，缺少爱心和责任感，歧视学生等问题。

4、解决教师中存在的体罚和变相体罚学生，特别是打骂学生，语言粗俗，伤害学生尊严等问题。

教师职业道德“⼗倡导”、“⼗不准”⾏为规范教师职业道德“⼗倡导”、“⼗不准”⾏为规范
——⼗倡导
1、倡导爱岗敬业、诚实守信；
2、倡导廉洁从教、乐于奉献；
3、倡导因材施教、⾰新教法；
4、倡导关爱学⽣、循循善诱；
5、倡导依法执教，以⾝⽴教；
6、倡导严谨治学、精益求精；
7、倡导开拓进取、勤奋⾃强；
8、倡导团结协作、谦虚谨慎；
9、倡导尊重家长、增进沟通；
10、倡导语⾔⽂明、举⽌⼤⽅。

——⼗不准
1、不准⽆故迟到早退、擅离岗位；
2、不准⼯作时间打扑克、下棋、玩游戏、上⽹聊天、炒股票；
3、不准上班时间玩⼿机、听⾳乐、做与⼯作⽆关的事；
4、不准上班时间⽆事乱串办公室、闲聊天；
5、上班时间不准光脚、穿拖鞋、奇装异服、坐姿不雅；
6、不准⼯作时间早、中餐饮酒，坚决禁⽌酗酒；不准在单位和学校吸烟；
7、不准参与任何形式的赌博及接受⾊情服务；
8、不准推诿扯⽪、贻误⼯作、利⽤⼯作之便“吃、拿、卡、要、报”；
9、不准借下乡之名做与⼯作⽆关的事；不准下基层拿官腔、摆官架、讲排场、要待遇；
10、不准领导⼲部⼯作时间阻断通讯联络，处室主要负责同志要保证24⼩时畅通。

师德师风十要十不准内容师德师风是教育工作者应当遵守的基本准则，它直接关系到教师的教育教学质量和学生的健康成长。

下面我们来详细介绍师德师风的十要十不准。

一、十要1. 必须对学生具有高度的责任心和敬业精神。

作为教育工作者，我们要时刻牢记自己的职责和使命，把学生的利益放在首位，全心全意为学生的成长和发展负责。

2. 必须诚实守信，言行一致。

教师要言行一致，言出必行，行出必果，不做出虚假承诺，遵守职业道德，言行举止要符合教师的职业规范。

3. 必须尊重学生，倾听学生的声音。

教师要尊重每一个学生的个性和权益，倾听学生的意见和建议，给予学生充分的发言权和参与权。

4. 必须具备良好的素质和学识水平。

教师要不断提高自己的专业素养和学识水平，保持学习的热情，不断更新教育理念和教学方法。

5. 必须严守教育机密，保护学生隐私。

教师要严守学生的隐私权，不泄露学生的个人信息和家庭背景，保护学生的人格尊严。

6. 必须关心学生的身心健康，加强学生的思想道德教育。

教师要关心学生的身心健康，积极引导学生树立正确的价值观和人生观，培养学生的良好品德和道德素养。

7. 必须尊重学生的个性差异，注重个性发展。

教师要尊重学生的个性差异，注重发现和培养每个学生的特长和潜能，帮助学生全面发展。

8. 必须与同事和谐相处，共同促进学校的发展。

教师要与同事和谐相处，互相支持和帮助，共同促进学校的发展，形成良好的教育氛围。

9. 必须关心社会，积极参与社会服务。

教师要关心社会问题，积极参与社会服务和公益事业，用自己的行动影响和帮助更多的人。

10. 必须不断提高自我，勇于创新。

教师要不断提高自己的教育教学水平和专业能力，勇于创新教育教学方法，不断改进自己的教学效果。

二、十不准1. 不准违背教育法律法规和职业道德规范。

教师要遵守教育法律法规和职业道德规范，不得从事违法犯罪活动，不得违背职业道德。

2. 不准歧视学生，侵犯学生的人格尊严。

教师要公平对待每一个学生，不得歧视任何学生，不得侵犯学生的人格尊严。

教育部下发新时代教师规范：教师“十项准则”和“十不准”（1）（1）教育部下发新时代教师规范：教师“十项准则”和“十不准”11月14日教育部印发了关于《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》的通知，通知指出，近年来，广大教师牢记使命、不忘初心，爱岗敬业、教书育人，改革创新、服务社会，为国家的教育事业作出了重大贡献，党和国家给予了高度肯定，得到了广大学生、家长和社会普遍尊重。

但是，也存在个别教师放松自我要求，不能认真履职尽责，甚至出现严重违反师德行为，损害教师队伍整体形象。

针对这些问题，特制定新时代教师职业行为准则，明确新时代教师职业规范、突出问题划定基本底线，深化师德师风建设，力求造就政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超，能胜任新时代教育要求的高素质教师队伍。

概括起来包括“十项准则”和“十不准”。

新时代高校教师职业行为：十项准则一、坚定政治方向。

二、自觉爱国守法。

三、传播优秀文化。

四、潜心教书育人。

五、关心爱护学生。

六、坚持言行雅正。

七、遵守学术规范。

八、秉持公平诚信。

九、坚守廉洁自律。

十、积极奉献社会。

新时代高校教师职业行为：十不准：一、高校教师不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。

二、不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。

三、不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。

四、不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。

五、不得要求学生从事与教学、科研、社会服务无关的事宜。

六、不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。

七、不得抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果，或滥用学术资源和学术影响。

八、不得在招生、考试、推优、保研、就业及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。

汪清县教师职业道德规范十要十不准1、要热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。

全面贯彻国家教育方针。

遵纪守法，不准有违背党和国家方针、政策及法律法规的言行，不参与封建迷信活动、邪教组织及其它宗教组织。

2、要为人师表，坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。

廉洁从教，不利用职务之便谋取私利。

不准强制学生购买规定以外的教辅材料、音像制品和其他商品，不准以任何名目乱收费或搭车收费。

3、要关爱学生，尊重学生人格，对学生严慈相济，做学生良师益友。

保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

严禁不公正对待学生，不准讽刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚学生，禁止强迫学生转学、退学、将学生撵出课堂。

4、要遵循教育规律，实施素质教育，讲究教学艺术，提高课堂效率，培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。

不准搞有偿家教，不为社会办学机构组织生源。

不把分数作为评价学生的唯一标准。

5、要树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，严谨治学，潜心钻研业务，提高教学质量。

不准违规增加学生课业负担和布置体罚性作业。

6、要尊重家长，善于同家长交流，注意方式方法。

不准随意指责、训斥家长，不准利用教师职位让学生或家长为自己办私事，收受、索要或变相索要家长钱物。

7、要爱岗敬业，志存高远，甘为人梯，乐于奉献。

遵守教学常规，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。

不准擅自停课、缺课、酒后上课、上课迟到、早退、不批改学生作业，上课时间使用通讯工具。

8、要诚实守信，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

不准欺上瞒下，弄虚作假，敷衍塞责，玩忽职守。

9、要关心集体，团结协作，尊重同事。

不准搬弄是非，破坏团结，谩骂殴打他人，搞帮派分裂活动。

10、要衣着得体，语言规范，作风正派，举止文明。

不准在校园内衣冠不整、奇装异服、说脏话、粗话、吸烟，工作时间做与工作无关的事情。

二O—一年三月二^一日汪清县教师违反《教师职业道德规范十要十不准》处罚条例为了规范教师师德行为，保障和监督教师的教育教学工作，根据《汪清县教师职业道德规范十要十不准》和《中小学教师职业道德规范》、《延边州中小学教师违规违纪违法处理规定》，制定本处罚条例。

中小学教师师德师风十不准
在中小学教育领域，教师的职业道德和师德师风至关重要，他们肩负教育接力棒，直接关系到学生成长和社会发展。

为了规范和提升中小学教师的师德师风，以下列出十项不准行为：
1.不准迟到早退。

教师应该严格遵守上下课的时间，做到守时。

2.不准擅自请假。

教师应该严格按照学校制度请假，不得擅自缺课。

3.不准违反教师伦理。

教师应该遵循教师职业道德准则，做到言行举止
规范。

4.不准以权谋私。

教师不得利用职权谋取私利，不得接受学生及家长的
贿赂。

5.不准体罚学生。

教师在教育学生时应该采取合适的教育方式，绝对不
得使用体罚手段。

6.不准与学生发生不当关系。

教师不得利用职务之便与学生发生不正当
关系。

7.不准泄露学生隐私。

教师应该严格保护学生的隐私，不得将学生的个
人信息泄露给他人。

8.不准懈怠教学。

教师应该认真备课，精心教学，不得对教学质量粗心
应付。

9.不准辱骂学生。

教师应该以身作则，用慈爱的态度对待学生，不得辱
骂、羞辱学生。

10.不准懒于自我提升。

教师应该注重自我学习和提升，不断丰富自己的
知识和教育技能。

以上十项不准行为是中小学教师在日常教育工作中应该严格遵守的规范。

只有做到这些，教师才能真正起到模范示范的作用，引领学生成长成才，为社会培养出更多优秀的接班人。

教育部师德师风十要十不准文件
一、师德师风十要
1.尊重学生，以身作则，为学生树立榜样；
2.爱岗敬业，勤勉尽责，不辜负学生和社会的期望；
3.提高教育教学水平，不断提升专业素养；
4.严守职业操守，不利用权力谋取私利；
5.和谐师生关系，建立良好的教育氛围；
6.关爱学生心灵，倾听他们的声音和需求；
7.踏实育人，培养学生的综合素质；
8.推崇科学精神，不传播错误观念；
9.培养学生独立思考能力，引导他们健康成长；
10.督促学生尊重他人，尊重规则，培养正确的人生观和价值观。

二、师德师风十不准
1.不得侵犯学生合法权益，严禁虐待、体罚学生；
2.不得利用权力谋取私利或性骚扰学生；
3.不得传播错误信息，误导学生；
4.不得对学生进行人身攻击或歧视；
5.不得与学生发生不当关系；
6.不得漠视教育教学，草率教书育人；
7.不得拒绝承担起教育教学责任；
8.不得破坏师生关系和谐的氛围；
9.不得慢待学生多样性和发展的需求；
10.不得利用职权为自己谋取不正当利益。

以上是教育部制定的师德师风十要十不准文件的要求，作为一名教师，应该时刻牢记这些要求，不断提升自身素养和教育教学水平，为培养德智体美全面发展的优秀学生而努力。

新时代师德师风十项准则解读内容新时代，师德师风建设是教育事业发展的重要内容之一。

为了引导广大教师遵循正确的职业道德规范，教育部制定了《新时代师德师风十项准则》，旨在强调教师在育人过程中应该遵循的行为准则和职业道德标准。

下面将对这十项准则进行详细解读，希望能够引领广大教师提升自身师德水平，为教育事业的蓬勃发展贡献自己的力量。

1. 爱岗敬业首先，爱岗敬业是每位教师应该具备的基本素质。

教师要热爱自己的教育事业，用心教学，认真备课，不断提高教学水平，做到精益求精，以身作则，激发学生对知识的兴趣，引导他们积极向上的人生态度。

2. 严谨治学在教育教学过程中，教师应该保持严谨的治学态度，严格遵守学术道德规范，严禁抄袭、剽窃等行为，保证教育教学的公正性和学术的严肃性，做到言传身教，以身作则。

3. 诚信守信诚信守信是做人做教师的基本准则。

教师要言行一致，做到说到做到，信守承诺，绝不言而无信，要树立良好的师生关系，建立真诚信任的教育氛围。

4. 积极进取教师应该不断进修提升自身素质，积极研究教育教学理论，更新教学方法，不断学习充实自己的知识储备，与时俱进，不断提高自己的教学水平和业务能力。

5. 理性宽容在教育教学中，面对学生的各种行为和表现，教师要保持理性宽容的态度，正确引导学生，耐心解决问题，倾听学生的心声，尊重学生的个性差异，做到公平公正，不偏不倚。

6. 勤俭节约教师要注重节约用水用电用纸等资源，倡导勤俭节约的生活方式，培养学生的节约意识，推动学校的可持续发展，做到德教并重，以身作则，做学生的榜样。

7. 团结协作在学校教育教学工作中，教师要积极投身团队合作，加强师生之间的沟通交流，发扬团结合作的精神，共同促进学校教育事业的蓬勃发展，做到齐心协力，共同奋斗。

8. 热爱生活教师要热爱生活，保持良好的心态和情绪，以积极乐观的态度面对生活中的困难和挑战，传递正能量，激励学生勇敢面对生活，树立正确的人生观和价值观。

9. 尊重学生教师要尊重学生的人格尊严，关心爱护学生的身心健康，倾听学生的诉求和意见，尊重学生的个性差异，引导学生积极向上，做到关心爱护，严格要求。

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教师行为规范十要十不准
１．要严格执行课程计划，按作息上、下课，及时放学，不准擅自调课、要课和让课，不全班培优与补差。

２．要坚持教学“六认真”，讲求课堂效率，不准照抄教案，不上无准备之课，对任何工作不推诿、扯皮或拖延或欺上瞒下。

３．要严格遵守上班制度，不准迟到、早退、擅离职守，不准在上班时间干私活，不准在工作时间进行任何形式的娱乐活动及上网聊天、炒股等。

４．要严格遵守各种会议制度，准时出席，认真听会，并作好相应的记录，不准在教室及会场吸烟，不准在会议期间打电话或接听电话。

５．要衣冠整洁，文明用语，关爱孩子，耐心对待家长来电，热情接待家长来访，不准说“不知道”等不负责任的话语，不准对来人冷眼相待，不与服务对象发生任何顶撞与争吵。

６．要严格遵守职业道德，不准从事有偿家教，不准利用职务之便搭车推销图书资料、学习用品等。

７．要勤俭办事，勤俭节约，及时关闭电器电源、水龙头等，不准铺张浪费，大手大脚。

８．要遵纪守法，不准在工作日午间饮酒，不准参与赌博、迷信等不正当活动。

９．要严格遵守学习制度，不准无故不参加学校组织的集体学习和各项活动。

１０.要严守保密制度，不准泄露、传播尚未公开的信息，泄露领导组在讨论过程中的各种意见，或尚未公开的讲话等。

教师师德师风十要十不准一、教师师德师风十要1. 爱岗敬业：教师应对教育事业充满热爱和责任感，投入工作，不计个人得失。

2. 严谨治学：教师应具备扎实的学科知识和严谨的治学态度，不随意歪曲事实、混淆是非。

3. 尊重学生：教师应尊重每个学生的个性差异，不歧视、不辱骂学生，倡导平等对待。

4. 做好榜样：教师应以身作则，言传身教，做学生的良好榜样，引导学生健康成长。

5. 勤奋努力：教师应不断学习进步，提高专业素养，勤奋努力工作，不懈怠、不敷衍塞责。

6. 团结协作：教师应与同事团结合作，共同促进教育事业发展，不搞尔虞我诈、互相攀比。

7. 保守秘密：教师应妥善保管学生和学校的机密信息，维护学生和学校的利益，不泄露隐私。

8. 尊重家长：教师应与家长建立和谐的合作伙伴关系，积极沟通，互相尊重，不将责任推卸给家长。

9. 持续关注：教师应关注学生的学习和生活动态，关心学生的成长情况，不视而不见、置之不理。

10. 谦虚谨慎：教师应保持谦逊和谨慎的态度，乐于接受他人意见，不自大自满，不虚夸吹嘘。

二、教师师德师风十不准1. 不准私下教学生：教师不可擅自接收学生的家教，抢占正规教育资源，影响教育公平。

2. 不准弄虚作假：教师不得伪造材料、造假成绩，误导学生，损害学生利益。

3. 不准铺张浪费：教师不可攀比攀高，铺张浪费，浪费公共资源，影响社会风气。

4. 不准暴力惩戒：教师不得使用暴力手段对待学生，严禁体罚、辱骂等侮辱行为。

5. 不准破坏纪律：教师不可纵容学生违纪，打击校风、学风，破坏教育秩序。

6. 不准违法乱纪：教师不得违法乱纪，违背社会公序良俗，破坏社会稳定。

7. 不准徇私舞弊：教师不得徇私舞弊，利用职权谋取私利，损害国家和学生利益。

8. 不准搞权色钱交易：教师不得以权谋私、以色压人、以钱买路，违背教育伦理。

9. 不准擅自调换科目：教师不得私自调整教学科目，违规编排课程，破坏教育规律。

10. 不准丧失教师职业操守：教师不得丢弃职业操守，利益至上，忘记初心，背离教育宗旨。

师德师风十要十不准行为准则师德师风十要十不准行为准则是教育部颁布的一份规范教师职业行为的标准，旨在引导教师树立正确的职业道德观和行为规范，促进全社会尊重、信任和支持教师职业。

本文将从十项要求和十项不准行为两个方面进行详细阐述。

一、十项要求1. 热爱教育事业热爱教育事业是每位教师应该具备的基本素质。

作为一名优秀的教育工作者，必须对自己所从事的工作有强烈的使命感和责任感，始终坚守初心，以身作则，不断提升自己的专业素养和能力水平。

2. 崇尚科学精神崇尚科学精神是指在教学过程中要遵循科学方法，注重证据、数据和实验结果，避免主观臆断和片面性。

同时也要积极推广科学知识，让学生了解科技发展对人类社会产生的深远影响。

3. 严谨治学严谨治学是指教师在教学过程中应该注重理论与实践相结合，讲究系统性、逻辑性和科学性。

同时也要坚持严格的学术规范，遵循学术道德准则，杜绝抄袭、剽窃等不良行为。

4. 尊重学生尊重学生是指教师应该尊重每一个学生的人格和权利，关注每一个学生的成长和发展。

在教育过程中要注重个性化教育，充分发挥每个学生的潜能，让他们在自由、平等、开放的环境中得到全面发展。

5. 照顾全体照顾全体是指教师要注重班级管理，关心每一个学生的情感和心理变化。

同时也要注意协调家校关系，积极与家长沟通交流，共同促进孩子健康成长。

6. 诚实守信诚实守信是指教师应该坚持真实、客观、公正地对待事物，在教育过程中不得以欺骗、谎言等不道德手段误导或欺骗学生。

同时也要遵守职业道德准则和法律法规，严格遵守教育管理规定，不得违背诺言、承诺和合同。

7. 勤勉尽责勤勉尽责是指教师应该认真履行职责，积极投入工作，不断提高教学质量和水平。

同时也要注重自我管理和自我约束，保持良好的工作状态和心态。

8. 互相尊重互相尊重是指教师应该尊重同事、学生、家长等各方面的权利和利益，避免人身攻击、谩骂等不当言行。

同时也要注重团队协作，积极与同事合作共进，共同促进学校发展。

教师行为规范十要求、十不准为了规范教师的行为，提升教育教学质量，以下是教师行为规范的十个要求和十个不准。

十要求1. 热爱教育事业：教师应当对教育事业充满热爱，以培养学生为己任。

热爱教育事业：教师应当对教育事业充满热爱，以培养学生为己任。

热爱教育事业：教师应当对教育事业充满热爱，以培养学生为己任。

2. 关心学生：教师应该关心每个学生的发展和需求，尊重学生的个性。

关心学生：教师应该关心每个学生的发展和需求，尊重学生的个性。

关心学生：教师应该关心每个学生的发展和需求，尊重学生的个性。

3. 严格纪律要求：教师应该要求学生遵守学校纪律，建立良好的教学秩序。

严格纪律要求：教师应该要求学生遵守学校纪律，建立良好的教学秩序。

严格纪律要求：教师应该要求学生遵守学校纪律，建立良好的教学秩序。

4. 掌握专业知识：教师要具备扎实的学科知识，不断提升自己的专业素养。

掌握专业知识：教师要具备扎实的学科知识，不断提升自己的专业素养。

掌握专业知识：教师要具备扎实的学科知识，不断提升自己的专业素养。

5. 灵活运用教学方法：教师应根据学生的特点和教学内容，灵活运用各种教学方法。

灵活运用教学方法：教师应根据学生的特点和教学内容，灵活运用各种教学方法。

灵活运用教学方法：教师应根据学生的特点和教学内容，灵活运用各种教学方法。

6. 激发学生研究兴趣：教师应该通过生动的教学方式和案例，激发学生的研究兴趣。

激发学生研究兴趣：教师应该通过生动的教学方式和案例，激发学生的研究兴趣。

激发学生学习兴趣：教师应该通过生动的教学方式和案例，激发学生的学习兴趣。

7. 严守职业道德：教师应该自律，秉持崇高的职业道德标准。

严守职业道德：教师应该自律，秉持崇高的职业道德标准。

严守职业道德：教师应该自律，秉持崇高的职业道德标准。

8. 积极与家长沟通：教师应当与家长保持良好的沟通，共同关注学生的研究和成长。

积极与家长沟通：教师应当与家长保持良好的沟通，共同关注学生的研究和成长。

教育部师德师风十不准通用第一，不准违法违纪。

作为教师，必须遵守国家法律法规，维护社会公序良俗，言行举止要符合道德规范，不得有违法违纪行为。

第二，不准搞权色交易。

教师应该保持清白廉洁的形象，不得利用职权谋取个人私利，更不能借助权力寻求不正当的私人利益。

第三，不准有违师德。

教师应该恪守师德，教书育人，言传身教，不得言行不一，不得有言语冒犯、行为不端等不良行为。

第四，不准搞乱学风。

教师要积极引导学生树立正确的学习态度和价值观，不能纵容学生消极态度，不得影响学生的学习积极性。

第五，不准损害学生权利。

教师应该尊重学生的人格尊严和合法权益，不得体罚学生，不得歧视学生，不得侵犯学生的隐私。

第六，不准违背教学规范。

教师要遵守教学纪律，不能敷衍塞责、不认真备课、不重视学生的学习效果，也不能偷懒耽误教学时间。

第七，不准私自干预评判。

教师应该客观公正地对待学生成绩，不得利用评判权谋求私利，更不能随意修改学生成绩，损害学生的利益。

第八，不准传授错误观念。

教师要传播正能量，教育学生树立正确的人生观、世界观、价值观，不得传授错误的观念，误导学生。

第九，不准违背职业操守。

教师要保持教育教学的专业性，不得利用职务之便谋取私利，更不能涉足不当利益交易。

第十，不准忽视自身修养。

教师应该注重自身素质和修养的提高，不断学习、不断进步，不得自以为是，避免自命不凡、目中无人的态度。

总之，教育部师德师风十不准通用，体现了教师应该恪守的职业操守和行为准则，希望广大教师严格遵守，维护教育事业的正常秩序，共同为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗。

师德师风十要十不准内容
师德师风十要十不准的内容是：
十要:
1.坚守教育宗旨，服务教育事业，以学生为本，关心学生成长。

2.严格遵守教育法律法规，诚实守信，不得违法乱纪。

3.热爱教育事业，追求教育教学的真理，不断提升自身业务素养。

4.积极履行教育职责，全面负责学生的教育教学工作。

5.做好学生思想品德教育，注重培养学生的道德品质和社会责任感。

6.关心学生身心健康，指导学生培养良好的生活习惯和健康生活方式。

7.维护教育公平，尊重学生个性差异，促进每个学生全面发展。

8.与同事团结合作，互相支持，共同为学生的成长努力。

9.积极参加教育教学研讨，不断更新教育教学方法，提高教学质量。

10.注重自身成长，自我反思，不断提升自身的师德师风。

十不准:
1.不得违反教师职业道德，诽谤、辱骂或歧视学生。

2.不得违反教育法律法规，触犯学生权益。

3.不得虐待、侮辱或歧视学生，不得使用体罚或精神虐待手段。

4.不得进行学术不端行为，如抄袭、篡改他人作品等。

5.不得以权谋私，收受学生财物或其他不正当利益。

6.不得利用职权进行打压、排斥或歧视同事。

7.不得传播虚假信息，误导学生或社会公众。

8.不得利用教育资源谋取不正当利益，包括私自收费、收受回扣等。

9.不得在教育教学活动中玩忽职守，不负责任地对待学生。

10.不得滥用职权，以权谋私或利用教师职务为个人谋私利。

幼儿园师德师风十严格十不准作为一名幼儿园老师，秉持良好的师德师风至关重要。

师德师风不仅代表着教育者的修养和品格，更直接关系到孩子们的成长和教育质量。

为了确保幼儿园教育的质量和效果，我们郑重提出以下十项严格不准的教师行为准则：1.不准虐待伤害幼儿：任何形式的虐待对幼儿的身心健康造成极大伤害，绝不容忍任何伤害行为发生。

2.不准使用暴力教育：严禁使用体罚、粗暴语言等暴力手段对待幼儿，要用爱心和耐心与他们沟通交流。

3.不准纵容欺凌行为：必须及时制止幼儿之间的欺负行为，让每个孩子都感受到平等和尊重。

4.不准传播错误信息：教育者要有正确的知识和态度，不得传播不实信息或错误观念。

5.不准懈怠教学责任：教师要尽心尽力地完成教学任务，不得因个人原因而影响学生学习进度。

6.不准迟到早退：作为榜样，老师不应该因私事而迟到早退，要严格按时上课。

7.不准拿家庭事务影响工作：老师应维持良好的家庭和工作平衡，不得因私事而影响工作表现。

8.不准私下接受礼物：接受礼物容易引起不必要的误会，干净而公正的形象是最重要的。

9.不准参与利益关系：绝不允许老师从教育过程中谋取私利，必须保持高尚的道德操守。

10.不准言行不当：老师的一言一行都代表着教育的形象，不得说粗话或言行不检点。

遵守以上十条准则，才能构建一个积极向上、健康和谐的教育环境，让每一个幼儿都得到充分尊重、关爱和教育。

师德师风不仅需要内心的自律，更需要外在的自我约束和规范。

希望每位幼儿园老师都能铭记这十条不准原则，成为孩子们值得信赖的引路人，共同努力助力幼儿园教育事业的蓬勃发展。

新时代十项教师准则新时代教师十大准则如下：1.坚定自己的政治方向，以中国特色社会主义思想为指导，拥护共产党领导，在教育教学过程中不能损害党的权威和政策。

2.爱国守法，忠于祖国和人民，遵守法律法规，认真依法履行自己教师的职责，不能损害国家社会利益。

3.传播优良文化。

作为教师要传播正能量，坚持做到社会主义核心价值观，不能发表或转发不良观点以及不良信息。

4.潜心于自己的本质工作，做好教书育人。

并且要做到因材施教，不能敷衍教学，或者有兼职兼薪的行为。

5.热爱学生。

关心学生的同时也要严格的要求他们，不能要求学生从事与教育无关的事宜。

6.为人师表应该以身作则，言行举止要得体，严禁任何猥亵行为。

7.遵守教育规范。

在教学中要勇于探索，反对学术不端。

8.公平诚信，教师要为人正直，在自己的工作中，如绩效的考核、岗位的聘用、评优评奖等上不能徇私舞弊。

9.坚守廉洁自律。

从教要廉洁，不得索要家长财物，不得利用家长资源来谋取自己的私利。

10.奉献社会，树立正确的价值观，不能徇私舞弊，或是利用学校名义谋取个人利益。

新时代教师的职责教师要践行立德树人根本使命。

立德树人是教师的本职工作，是教师的使命根本。

教师工作关键在于“传道”，在于把社会主义核心价值观透过教育教学活动浸润到学生心田之中，积极传播中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦，把学生培养成为党和人民需要的社会主义事业建设者和接班人。

如果说教师的工作是去唤醒学生的生命感和价值感，那么使命担当则能唤醒教师的本真德性和精神主体。

教师唯有在践行使命担当中不断认识自己、觉察自我并实现价值自觉，才能真正担负起学生引路人的角色。

教师要在使命担当中求成长。

承担社会职责、广泛参与公共生活对于教师而言不只是一种责任，其背后也蕴含着丰富的发展机会和资源。

教师的工作容易陷于日复一日的工具性活动中，在教学技术化陷阱中，逐步成为只能授业解惑的经师。

而传统的教师专业发展模式更多关注知识和技能的提升，只是不断帮助教师在技艺层面臻于极致，但却忽视了教师作为全人、作为知识分子的发展。

教师行为规范十要、十不准第一篇：教师行为规范十要、十不准教师行为规范“十要”、“十不准”一、“十要”1.要贯彻党的教育方针，面向全体学生，使学生在德、智、体、美等方面发展，积极培养学生的创新精神和实践能力，全面推进素质教育；2.要尊重学生，对学生的教诲要动之以情，晓之以理，要坚持家访制度；3.要充分利用教材中的相关内容，对学生进行爱国主义、共产主义思想品德教育，坚持德育为主、五育并举；4.要举止高雅，着装整洁，仪表端庄、谈吐文明，待人诚恳和蔼，不穿戴与教师身份不相称的服饰；5.要重视后进生的转化工作，有针对性地组织课后指导；6.要加强学习，钻研大纲，熟悉教材，认真备课；7.要用先进的理念、方法组织教学，坚持教师为主导，学生为主体，训练为主线的三为主原则；8.要自尊自重，教师之间要互相尊重，互相帮助，不嫉贤妒能；9.要关心时事，学习政策，遵纪守法，廉洁自律，不断增强事业心、责任感；10.要努力学习教育科学理论，不断更新观念，提高学识水平，努力提高教育教学质量。

二、“十不准”1.不准违反《中小学教师职业道德规范》；2.不准讽刺挖苦学生、歧视后进生和体罚、变相体罚学生；3.不准以任何理由和借口驱赶后进生转学；4.不准向学校或家长索要收受礼品或钱物；5.不准以任何借口向学生家长借钱借物；6.不准参加赌博以及迷信活动和其他非法组织的各种活动；7.不准让学生购买教育部门审定之外的复习资料、教辅读物或其他商品；8.不准擅自设立收费项目或提高收费标准；9.不准动辄让学生家长到校并训斥家长；10.不准有偿为自己所教学生补课。

第二篇：教师行为规范十要十不准教师行为规范十要十不准一、要严格执行课程计划，按时完成教学任务；不准增减课量和无教案上课及让学生代改作业。

二、要严格遵守各种制度；不准上班干私活、玩手机、上网娱乐，迟到、早退、学期中途辞工等。

三、要牢记安全第一，安全比成才更重要；不准擅离职守或私自组织、参与节假日、放学后学生的各种活动。