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lc电容反馈三点式振荡器实验报告LC电容反馈三点式振荡器实验报告引言振荡器是一种能够产生固定频率的信号的电路，它在无线通信、射频电路和其他电子设备中起着非常重要的作用。
LC电容反馈三点式振荡器是一种常见的振荡器电路，本实验旨在通过实验验证其工作原理和性能。
实验目的1. 了解LC电容反馈三点式振荡器的工作原理2. 掌握LC电容反馈三点式振荡器的实验方法3. 观察和分析LC电容反馈三点式振荡器的输出波形特性实验原理LC电容反馈三点式振荡器是由一个LC谐振回路和一个放大器构成的。
当LC回路和放大器达到一定的条件时，就会产生自激振荡。
在振荡器的输出端，通过反馈网络将一部分输出信号送回到输入端，从而维持振荡的持续。
实验器材1. 信号发生器2. 示波器3. 电阻、电感、电容等元件4. 电路板和连接线实验步骤1. 按照实验原理搭建LC电容反馈三点式振荡器电路2. 连接信号发生器和示波器3. 调节信号发生器的频率和幅度，观察示波器的输出波形4. 测量并记录振荡器的频率、幅度和波形实验结果通过实验观察和测量，我们得到了LC电容反馈三点式振荡器的频率为f，幅度为A，波形为正弦波。
在不同的频率和幅度下，振荡器都能够稳定地输出正弦波信号，验证了其工作原理和性能。
实验结论本实验通过搭建LC电容反馈三点式振荡器电路，观察和测量其输出波形特性，验证了其工作原理和性能。
振荡器是一种非常重要的电路，对于理解和应用振荡器电路具有重要意义。
结语通过本次实验，我们对LC电容反馈三点式振荡器有了更深入的了解，掌握了其工作原理和实验方法。
振荡器作为一种常见的电子设备，对于我们的学习和工作都具有重要的意义。
希望通过不断的实验和学习，我们能够更好地掌握振荡器电路的原理和应用。
LC电容反馈式三点式振荡器实验报告引言振荡器是一种能够在无外部信号源的情况下产生自身振荡的电路。
在无线电通信、音频设备以及其他电子设备中，振荡器起着至关重要的作用。
本实验旨在研究并实现LC电容反馈式三点式振荡器。
此类振荡器由一个放大器和一个反馈回路组成，通过将一部分输出信号重新输入到放大器的输入端来实现自我激励。
实验器材•电源•LC电容反馈式三点式振荡器电路板•示波器•电压表和电流表实验步骤1. 连接电路首先，根据电路图将电路板上的元件正确连接。
请确保所有连接正确，电源极性正确。
2. 设置电源将电源的电压调整到合适的范围，以保证电路正常工作。
请注意遵循实验指导书中的建议。
3. 观察电路行为使用示波器观察电路的输出信号。
将示波器的探头正确连接到电路板上的指定位置。
4. 调整电路参数通过调整电路板上的电阻和电容值，以及根据示波器观察到的信号，调整电路参数，使得振荡器能够工作在期望的频率范围内。
5. 记录实验结果记录振荡器的工作频率、幅度以及稳定性。
请注意记录每次参数调整前后的实验结果。
6. 总结实验结果根据实验数据和观察结果，总结振荡器的性能，包括工作频率范围、稳定性以及幅度。
结论通过本实验，我们成功研究并实现了LC电容反馈式三点式振荡器。
我们通过调整电路参数，使得振荡器能够稳定地工作在我们所期望的频率范围内。
实验结果表明，该振荡器具有良好的稳定性和较大的幅度。
振荡器的应用非常广泛，特别是在无线通信和音频设备中。
通过进一步研究和优化，我们可以进一步提高振荡器的性能，并将其应用于更多领域。
参考文献（如果有任何参考文献，请在此处列出。
）。
实验二 LC电容反馈式三点式振荡器一、实验目的1.熟悉电容三点式振荡器（考毕兹电路）、改进型电容三点式振荡器（克拉泼电路及西勒电路）的电路特点、结构及工作原理。
2.掌握振荡器静态工作点调整方法。
3.熟悉频率计、示波器等仪器的使用方法。
二、预习要求1.复习LC振荡器的工作原理。
2.分析图1电路的工作原理，及各元件的作用。
结合图2的等效电路，思考怎样跳线连接，才能构成三种不同的电容三点式振荡电路。
三、实验仪器设备1.双踪示波器2.频率计3.万用表4.TPE-GP5通用实验平台5.G1N实验模块四、实验原理及电路简介：1.实验原理：振荡器是一种在没有外来信号的作用下，能自动地将直流电源的能量转换为一定波形的交变振荡能量的装置。
根据振荡器的特性，可将振荡器分为反馈式振荡器和负阻式振荡器两大类，LC振荡器属于反馈式振荡器。
工作时它应满足两个条件：(1)相位条件：反馈信号必须与输入信号同相，以保证电路是正反馈电路，即电路的总相移Σφ=φk+φF=n×3600。
(2)振幅条件：反馈信号的振幅应大于或等于输入信号的振幅，即│ẢF│≥1，式中Ả为放大倍数，F为反馈系数。
当振荡器接通电源后，电路中存在着各种电的扰动（如热噪声、晶体管电流的突变等），它们就是振荡器起振的初始激励。
经过电路放大和正反馈的作用，它们的幅度会得到不断的加强。
同时，由于电路中LC谐振回路的选频作用，只有等于其谐振频率的电压分量满足振荡条件，最终形成了单一频率的振荡信号。
2.电路特点：图1为实验电路，V1001及周边元件构成了电容反馈振荡电路及石英晶体振荡电路。
V1002构成射极输出器。
S1001、S1002、S1003、J1001分别连接在不同位置时，就可分别构成考毕兹、克拉泼和西勒三种不同的LC振荡器以及石英晶体振荡器。
V1001V1002R 1001R1003R 1002R1008R 1007R 1006R1009C 1009C1006C 1001200P R 1005GNDGND S 1002300P 510P1000PS1004200P 100P 62P20P L 10016.2P62P100P1000P S100312J1001C1005Y 100110.7M H z C1007C1008P1001R p 1001SW1001R1010D1001GND +12VR p 1002C1010P1002GND图1 LC与晶体振荡器原理图12S1001C T 1001C1004C1003C10023. 思路提示：图2给出了几种振荡电路的交流等效电路图。
LC三点式电容反馈振荡器实验报告引言振荡器是电子电路中常见的一种电路，其功能是产生稳定的交流信号。
本实验报告介绍了LC三点式电容反馈振荡器的设计和实验过程。
实验目的本实验的目的是通过搭建LC三点式电容反馈振荡器电路，掌握振荡器的基本工作原理和设计方法。
实验原理LC三点式电容反馈振荡器是一种基础的振荡器电路，由电感(L)、电容(C)和放大器组成。
其工作原理如下：1.电感和电容组成谐振电路，形成特定频率的谐振回路。
2.在谐振频率下，电路会自激振荡，产生稳定的交流信号。
3.放大器负责放大电路的输出信号，以保持振荡器的稳定性。
实验材料本实验使用的材料和设备如下：•电感(L)：1个•电容(C)：2个•放大器：1个•示波器：1个•多用途实验板：1个•连接线：若干根实验步骤以下是LC三点式电容反馈振荡器的搭建步骤：1.将一个电容连接到实验板的电感端口上，另一个电容连接到放大器的输入端口上。
2.将电感的另一端连接到放大器的输出端口上。
3.连接示波器的探头到振荡器电路的输出端口上。
4.打开示波器和放大器，并适当调节放大器的增益和频率。
5.观察示波器上的输出波形，并记录振荡器的频率和振幅。
实验结果根据实验步骤进行操作后，观察到示波器上显示出了稳定的振荡波形。
记录下实验结果如下：•振荡器频率：1000Hz•振荡器振幅：5V结论通过本次实验，我们成功搭建了LC三点式电容反馈振荡器，并观察到了稳定的振荡信号。
实验结果表明，该振荡器在特定的频率下能够自激振荡并输出稳定的交流信号。
实验总结本次实验通过搭建LC三点式电容反馈振荡器电路，对振荡器的工作原理和设计方法有了更深入的了解。
同时，我们还学习了使用示波器观察和测量振荡器的输出信号。
在实验过程中，我们注意到振荡器的频率和振幅可以通过调节电容和电感的数值进行调整。
此外，振荡器的稳定性还受到放大器的影响，因此需要适当调节放大器的增益和频率以获得良好的振荡效果。
总的来说，本次实验对于进一步理解振荡器的原理和应用具有重要意义，并为我们今后的学习和实践提供了基础。
lc电容反馈式三点式振荡器实验报告一、实验目的本实验旨在掌握LC电容反馈式三点式振荡器的基本原理和电路结构，学习其工作特性和参数影响规律，培养学生对于实际电路的调试能力和实验操作技能。
二、实验原理LC电容反馈式三点式振荡器是一种常用的振荡器电路，它由一个LC谐振回路和一个三极管组成。
当谐振回路中的电容和电感相互作用时，会形成一个正弦波信号，而三极管则起到放大信号的作用。
在LC谐振回路中，当电容C和电感L组合成一个谐振回路时，在一定条件下会产生自激振荡。
此时，谐振回路中会有一定的能量存储，并且不断地从这些能量中提取出一部分来放大形成输出信号。
同时，在输出端口上还需要加入一个滤波网络来过滤掉高频噪声和杂波。
三、实验器材1. 万用表2. 示波器3. 信号发生器4. 三极管5. 电阻、电容、电感等元件四、实验步骤及数据记录1. 按照电路图连接电路，调整电阻和电容的值，使得输出波形为正弦波。
2. 测量并记录输出波形的频率、幅度和相位。
3. 调整电阻和电容的值，观察输出波形的变化，并记录数据。
4. 将三极管更换为其他型号，观察输出波形的变化，并记录数据。
五、实验结果分析通过实验可以看出，在LC谐振回路中，当电容和电感组成一个谐振回路时，在一定条件下会产生自激振荡。
此时，谐振回路中会有一定的能量存储，并且不断地从这些能量中提取出一部分来放大形成输出信号。
同时，在输出端口上还需要加入一个滤波网络来过滤掉高频噪声和杂波。
在实验过程中，我们调整了电阻和电容的值，使得输出波形为正弦波，并测量了其频率、幅度和相位。
随着参数的变化，我们也观察到了输出波形的变化，并记录了相关数据。
此外，我们还更换了三极管型号，发现不同型号的三极管对于输出信号也有影响。
六、实验结论通过本次实验，我们深入了解了LC电容反馈式三点式振荡器的基本原理和电路结构，学习了其工作特性和参数影响规律。
同时，我们也培养了对于实际电路的调试能力和实验操作技能。
LC电容反馈式三点式振荡器实验报告实验目的本次实验的目的是通过搭建LC电容反馈式三点式振荡器电路，了解和掌握该类型振荡器的工作原理，并进行实际测试和测量。
实验材料•电源•电容•电感•电阻•示波器•万用表实验步骤第一步：搭建电路根据实验要求，我们需要使用电容、电感和电阻来搭建LC电容反馈式三点式振荡器电路。
第二步：连接电源将电源与电路相连，确保正负极正确连接，以避免电路短路或其他安全问题。
第三步：调节电路参数根据实验要求，我们需要调节电路中的电容、电感和电阻参数，以便实现振荡器的工作。
可以通过示波器观察输出波形的频率和振幅，根据需要调整电路中的元件数值。
第四步：观察振荡器工作在调节电路参数后，我们可以通过示波器观察振荡器的输出波形。
根据实验要求，可以测量输出波形的频率、幅度等指标，并与理论值进行比较。
第五步：记录实验结果将实验中观察到的振荡器工作情况进行记录，包括电路参数、示波器测量值等。
并与理论计算结果进行比较，分析实验结果的准确性和可靠性。
实验结果与分析根据实验步骤，我们成功搭建了LC电容反馈式三点式振荡器电路，并观察到了其工作情况。
通过示波器的测量，我们得到了输出波形的频率和幅度数据，并与理论计算值进行了比较。
实验结果表明，该LC电容反馈式振荡器的工作频率和理论值非常接近，证明了该振荡器电路设计的准确性和可靠性。
同时，我们还观察到了输出波形的振幅和频率的关系，并分析了其中的原理。
通过本次实验，我们对LC电容反馈式振荡器的工作原理有了更深入的了解，同时也熟悉了实际搭建和调试振荡器电路的操作方法。
实验总结本次实验通过搭建LC电容反馈式三点式振荡器电路，并对其进行测试和测量，达到了实验目的。
通过实验，我们了解了该类型振荡器的工作原理，并获得了实验数据和结果。
通过与理论计算值的比较，我们验证了该振荡器电路设计的准确性和可靠性。
同时，我们也发现了振荡器输出波形的特点和频率与振幅的关系。
通过本次实验，我们不仅掌握了LC电容反馈式三点式振荡器的工作原理，还提高了实际搭建和调试电路的能力。
实验三LC电容反馈三点式振荡器（克拉泼振荡器）一、实验目的1、掌握LC三点式振荡电路的基本原理，掌握电容反馈式LC三点振荡电路的设计方法及参数计算方法。
2、掌握振荡回路Q值对频率稳定度的影响。
3、掌握振荡器反馈系数不同时，静态工作电流I EQ对振荡器起振及振幅的影响。
二、预习要求1、复习LC振荡器的工作原理。
2、分析图3-1电路的工作原理，及各元件的作用，并计算晶体管静态工作电流Ic的最大值（设晶体管的β值为50）。
3、实验电路中，L1=3.3μh，若C=120pf，C′=680pf，计算当C T=50pf和C T=150pf时振荡频率各为多少？三、实验仪器1、双踪示波器2、万用表3、高频电路实验装置四、实验内容及步骤实验电路见3-1，实验前根据原理图在实验板上找到相应器件及插孔并了解其作用。
图3-1 LC电容反馈式振荡器、检查静态工作点（1）在实验板+12V插孔上接入+12V直流电源，注意电源极性不能接反。
（2）反馈电容C不接，（C′=680pf），用示波器观察振荡器停振时的情况，注意：连接C′的接线要尽量短。
（3）改变电位器Rp 测得晶体管V 的发射极电压V E ，V E 可连接变化，记下V E 的最大值，计算I E 值。
I =设Re = 1KΩ2、振荡频率与振荡幅度的测试实验条件：Ie=2mA 、C=100pf C′=680pf R L =110K（1）改变C T 电容，当分别接为C9、C10、C11时，记录相应的频率值，并填入表3.1。
（2）改变C T 电容，当分别接为C9、C10、C11时，用示波器测量相应振荡电压的峰峰值V p-p ，并填入表3.1。
表3.13、测试当C 、C′不同时，起振点、振幅与工作电流I ER 的关系（R=110KΩ）（1）取C=C3=100pf 、C′=C4=1200pf ，调电位器Rp 使I EQ （静态值）分别为表3.2所标各值，用示波器测量输出振荡幅度Vp-p （峰一峰值），并填入表3.2。
lc电容反馈式三点式振荡器实验报告lc电容反馈式三点式振荡器实验报告引言：振荡器是电子电路中常见的一个模块，它能够产生稳定的交流信号。
在无线电通信、射频技术、音频处理等领域都有广泛的应用。
本实验旨在通过搭建一个lc电容反馈式三点式振荡器电路，研究其工作原理和性能。
实验目的：1. 了解lc电容反馈式三点式振荡器的基本原理；2. 掌握搭建lc电容反馈式三点式振荡器电路的方法；3. 测量并分析振荡器的频率、幅度和波形等参数。
实验装置：1. 信号发生器；2. 电容、电感、电阻等元件；3. 示波器；4. 多用途电路实验板。
实验步骤：1. 按照电路图搭建lc电容反馈式三点式振荡器电路；2. 将信号发生器连接到电路的输入端，设置合适的频率和幅度；3. 将示波器连接到电路的输出端，观察并记录波形；4. 调节电路参数，如电容、电感的数值，观察波形变化；5. 测量并记录振荡器的频率和幅度。
实验结果：在实验中，我们搭建了一个lc电容反馈式三点式振荡器电路。
通过调节电路参数，我们观察到了不同频率和幅度的振荡信号。
示波器显示出了稳定的正弦波形，频率在可调范围内变化。
讨论与分析：lc电容反馈式三点式振荡器的工作原理是基于正反馈的原理。
当电路中的幅度满足一定条件时，振荡器能够自激振荡。
在实验中，我们通过调节电路参数，使得振荡器在一定频率范围内工作。
实验中，我们还观察到了电路参数对振荡器性能的影响。
例如，当电容的数值增大时，振荡器的频率也随之增大；当电感的数值增大时，振荡器的频率也随之增大。
这些结果与我们的预期相符。
结论：通过本次实验，我们成功搭建了lc电容反馈式三点式振荡器电路，并且观察到了稳定的振荡信号。
我们还通过调节电路参数，研究了振荡器的频率和幅度等性能参数。
实验结果与理论预期相符。
实验中还存在一些问题，例如电路参数的稳定性和精确度等方面需要进一步改进。
此外，我们还可以尝试使用其他类型的振荡器电路，比如rc电容反馈式振荡器或者晶体振荡器等，以进一步扩展实验内容。
《高频电子线路》设计报告电容反馈三点式振荡器制作人：李超08111100谢攀08111040汪新皓08111041电容反馈三点式振荡器一、设计目的1.复习和巩固以前所学内容，了解振荡器的工作原理。
2.熟练multisium等仿真软件的使用，提高实际动手能力。
二、设计原理方案电路工作原理电容反馈三点式振荡器是自激振荡器的一种。
振荡器是不需要外加信号激励，自身将直流电能转换为交流电的装置。
凡是可以完成这一目的的装置都可以作为振荡器。
构成一个振荡器必须具备下列一些最基本的条件：（1）任何一个振荡回路，包含两个或两个以上储能元件。
在这两个储能元件中，当一个释放能量时，另一个就接收能量。
接收和释放能量可以往返进行，其频率决定于元件的数值。
（2）电路中必须要有一个能量来源，可以补充由振荡回路电阻所产生的损耗。
在电容三点式振荡器中，这些能量来源就是直流电源。
（3）必须要有一个控制设备，可以使电源在对应时刻补充电路的能量损失，以维持等幅震荡。
这是由有源器件（电子管，晶体管或集成管）和正反馈电路完成的。
对于本次设计，所用的最基本原理如下：（1）振荡器起振条件为AF>1（矢量式），振荡器平衡条件为:AF=1（矢量式），它说明在平衡状态时其闭环增益等于1。
在起振时A>1/F，当振幅增大到一定的程度后，由于晶体管工作状态有放大区进入饱和区，放大倍数A迅速下降，直至AF=1（矢量式），此时开始谐振。
假设由于某种因素使AF<1,此时振幅就会自动衰减，使A与1/F逐渐相等。
（2）振荡器的平衡条件包括两个方面的内容：振幅稳定和相位稳定。
我们可以假设横坐标是振荡电压，而纵坐标分别是放大倍数K和反馈系数F，假设因为某种情况使电压增长，这时K.F<1，振荡就会自动衰减。
反之，若电压减少，出现KF>1的情况，振荡就会自动增强，而又回到平衡点。
由此可知结论为：在平衡点，若K曲线斜率小于0，则满足振荡器的振幅稳定条件。
lc三点式电容反馈振荡器实验报告实验目的：本实验旨在通过搭建LC三点式电容反馈振荡器电路，探究其工作原理，分析振荡频率与电路参数的关系，并通过实验结果验证理论计算。
实验原理：LC三点式电容反馈振荡器是一种常见的振荡电路，由三个主要元件组成：电感(L)、电容(C)和晶体管(T)。
该电路的振荡频率由电感和电容的数值决定，晶体管则起到放大和反馈作用。
实验材料：1. 电感：选择合适的电感，其数值应符合所需的振荡频率范围。
2. 电容：根据实验要求选择合适的电容，注意电容的极性。
3. 晶体管：常用的晶体管有NPN型和PNP型，根据实验要求选择合适的型号。
4. 电源：提供所需的电压，保证电路正常工作。
实验步骤：1. 按照电路图搭建LC三点式电容反馈振荡器电路，注意连接的准确性和稳定性。
2. 将电源接入电路，调整电源电压至合适的数值。
3. 使用示波器测量电路的输出信号，记录振荡频率。
4. 调整电容或电感的数值，观察振荡频率的变化。
5. 根据实验结果，分析振荡频率与电路参数的关系。
实验结果与分析：通过实验测量，我们得到了不同电容和电感数值下的振荡频率。
根据实验结果，我们可以发现振荡频率与电容和电感的数值成反比关系。
当电容或电感的数值增大时，振荡频率会减小；反之，当电容或电感的数值减小时，振荡频率会增大。
这是因为在LC三点式电容反馈振荡器中，电容和电感构成了一个谐振回路。
当电路中的电容和电感数值合适时，谐振回路会形成共振，从而产生振荡。
而振荡频率与电容和电感的数值有密切关系，数值越大，振荡频率越低，数值越小，振荡频率越高。
此外，晶体管也起到了重要的作用。
晶体管在电路中起到放大和反馈的作用，使得振荡信号得以维持和放大。
晶体管的选择和使用也会对振荡频率产生一定的影响。
实验结论：通过本次实验，我们对LC三点式电容反馈振荡器的工作原理有了更深入的了解。
实验结果验证了振荡频率与电容和电感的数值成反比关系的理论计算。
同时，我们也认识到晶体管在振荡电路中的重要性。
高频电子线路课程设计电容反馈振荡器电路设计班级： 11级电信班学号： 111102051姓名：指导教师：日期： 2013.12.20目录第1章电容反馈式振荡器的设计方案论证 (3)1.1电容反馈式振荡器的应用意义 (3)1.2 电容反馈式振荡器的设计要求及技术指标 (3)1.3 电容反馈式振荡器的的电路原理 (4)1.4 电容反馈式振荡器的方案框图及分析 (6)第2章电容反馈式振荡器的电路设计及仿真 (7)2.1电路的设计依据 (7)2.2原理图EWB软件仿真 (8)2.3 仿真结果 (8)第3章设计总结 (9)参考文献 (9)第1章电容反馈式振荡器的设计方案论证1.1电容反馈式振荡器的应用意义随着社会的发展，通讯工具在我们的生活中的作用越来越重要。
通信工程专业的发展势头也一定会更好，为了自己将来更好的适应社会的发展，增强自己对知识的理解和对理论知识的把握，本次课程设计我准备制作具有实用价值的电容反馈式振荡器。
振荡器是不需外信号激励、自身将直流电能转换为交流电能的装置。
凡是可以完成这一目的的装置都可以作为振荡器。
一个振荡器必须包括三部分：放大器、正反馈电路和选频网络。
放大器能对振荡器输入端所加的输入信号予以放大使输出信号保持恒定的数值。
正反馈电路保证向振荡器输入端提供的反馈信号是相位相同的，只有这样才能使振荡维持下去。
选频网络则只允许某个特定频率 f能通过，使振荡器产生单一频率的输出。
振荡器能不能振荡起来并维持稳定的输出是由以下两个条件决定的；一个是反馈电压 Uf 和输入电压 Ui要相等，这是振幅平衡条件。
二是Uf和Ui必须相位相同，这是相位平衡条件，也就是说必须保证是正反馈。
一般情况下，振幅平衡条件往往容易做到，所以在判断一个振荡电路能否振荡，主要是看它的相位平衡条件是否成立。
振荡器的用途十分广泛，它是无线电发送设备的心脏部分，也是超外差式接收机的主要部分各种电子测试仪器如信号发生器、数字式频率计等，其核心部分都离不开正弦波振荡器。
功率振荡器在工业方面(例如感应加热、介质加热等)的用途也日益广阔。
正弦波是电子技术、通信和电子测量等领域中应用最广泛的波形之一。
能够产生正弦波的电路称为正弦波振荡器。
通常，按工作原理的不同，正弦振荡器分为反馈型和负载型两种，前者应用更为广泛。
在没有外加输入信号的条件下，电路自动将直流电源提供的能量转换为具有一定频率、一定波形和一定振幅的交变振荡信号输出。
1.2 电容反馈式振荡器的设计要求及技术指标设计内容：1．用EWB仿真，设计一个电容反馈振荡器2．能够观察输出的振荡波形。
3．测量其振荡频率。
4．分析电路并计算其频率是否与所测的频率相同。
设计参数：振荡频率5MHZ左右设计要求：1 .分析设计要求，明确性能指标。
必须仔细分析课题要求、性能、指标及应用环境等，广开思路，构思出各种总体方案，绘制结构框图。
2 .确定合理的总体方案。
以电路的先进性、结构的繁简、成本的高低及制作的难易等方面作综合比较，并考虑器件的来源，敲定可行方案。
3 .设计各单元电路。
总体方案化整为零，分解成若干子系统或单元电路，逐个设计。
4.组成系统。
在一定幅面的图纸上合理布局，通常是按信号的流向，采用左进右出的规律摆放各电路，并标出必要的说明。
本次课程设计我设计的是电容反馈式振荡器。
振荡器是不需要外加信号激励，自身将直流电能转换为交流电的装置。
凡是可以完成这一目的的装置都可以作为振荡器。
1.3 电容反馈式振荡器的的电路原理构成一个振荡器必须具备下列一些最基本的条件：（1）任何一个振荡回路，包含两个或两个以上储能元件。
在这两个储能元件中，当一个释放能量时，另一个就接收能量。
接收和释放能量可以往返进行，其频率决定于元件的数值。
（2）电路中必须要有一个能量来源，可以补充由振荡回路电阻所产生的损耗。
在电容三点式振荡器中，这些能量来源就是直流电源。
（3）必须要有一个控制设备，可以使电源在对应时刻补充电路的能量损失，以维持等幅震荡。
这是由有源器件（电子管，晶体管或集成管）和正反馈电路完成的。
电容三端振荡器是自激振荡器的一种。
由串联电容与电感回路及正反馈放大器组成。
因振荡回路两串联电容的三个端点与振荡管三个管脚分别相接而得名。
它的C，而电容对晶体管非线性特性产生的高次谐波呈现优点是：反馈电压取自电容2低阻抗，所有反馈电压中高次谐波分量很小，因而输出波形很好；其缺点是：反馈系数因与回路电容有关，如果用改变电容的方法来调整振荡频率，必将改变反馈系数，从而影响起振。
电容三端振荡器电路原理图如图a 所示。
图a 电容三端振荡器电路由振荡器谐振频率计算公式：LC 1=ω πω2=f 根据设计指标，取f=6MHz 来分配合适的电容和电感。
LC 振荡器有基本放大器、选频网络和正反馈网络三个部分组成。
为了维持震荡，放大器的增益应该等于1，即1=AF ，因为在谐振频率上振荡器的反馈系数为21C C F =所以维持振荡所需的电压增益应该是：12C C A =电容三点式振荡器的谐振频率为 2121121C C C C L f o +=π在实验中可通过测量周期T 来测定谐振频率，即Tf o 1=放大器的电压增益可通过测量峰值输出电压op V 和输入电压ip V 来确定，即i o V V A =所以，可以得出A V i ⋅=o V当知道输入A V i ,等于多少的时候，由公式可以求出o V 的具体参数值。
（4）2N2222A 三极管的工作原理 2N2221A 三极管是一种控制元件，主要用来控制电流的大小，以共发射极接法为例（信号从基极输入，从集电极输出，发射极接地），当基极电压UB 有一个微小的变化时，基极电流IB 也会随之有一小的变化，受基极电流IB 的控制，集电极电流IC 会有一个很大的变化，基极电流IB 越大，集电极电流IC 也越大，反之，基极电流越小，集电极电流也越小，即基极电流控制集电极电流的变化。
但是集电极电流的变化比基极电流的变化大得多，这就是三极管的放大作用。
IC 的变化量与IB 变化量之比叫做三极管的放大倍数β（β=ΔIC/ΔIB, Δ表示变化量。
），三极管的放大倍数β一般在几十到几百倍。
三极管在放大信号时，首先要进入导通状态，即要先建立合适的静态工作点，也叫建立偏置，否则会放大失真。
1.4 电容反馈式振荡器的方案框图及分析图b 电容反馈式振荡器的方案框图滤波网络:滤除电源中的交流成分是外加电源中只含有直流成分，因为振荡器所要求的加在电路上的电能是直流电能，而实际电源很难达到纯粹的直流，所以需要加这样一个电路将其中可能的交流成分滤除。
放大网络：放大网络就是通过加在基极的直流电压来控制集电极的电压输出。
放大网络对于靠近谐振频率的信号，有较大的增益，对于远离谐振频率的信号，增益迅速下降。
选频网络：由电感及电容组成的选频网络分为两类，一类是串联谐振回路，另一类是并联谐振回路，回路谐振时，电感线圈中的磁能与电能中的磁能周期性的转换着。
电抗元件不消耗外交电动势能量。
外加电动势只提供回路电阻所消耗的能量，以维持回路中的等幅振荡。
所以在串联谐振时，回路中电流达到最大值，并联谐振中，负载电压达到最大值。
正反馈网络：反馈，指将系统的输出返回到输入端并以某种方式改变输入，进而影响系统功能的过程，即将输出量通过恰当的检测装置返回到输入端并与输入量进行比较的过程。
正反馈使输出起到与输入相似的作用，使统偏差不断增大，使系统振荡，可以放大控制作用。
正反馈网络是电感反馈三点式振荡网络中比较重要的一个环节。
第2章电容反馈式振荡器的电路设计及仿真2.1电路的设计依据三点式LC振荡器，特别是电容反馈式三点振荡器，由于反馈主要是通过电容，所以可以削弱高次谐波的反馈，是振荡产生的波形得到改善，且频率稳定度高，又适于较高波段工作。
引起振荡频率不稳定的原因有很多，包括晶体管间存在的电容，谐振回路参数随时间、电源电压、温度的变化而变化，晶体管参数不稳定等，为得到稳定的振荡频率，因此我们在选元器件时，除选用高质量电路元件，采用直流稳压电源及恒温措施外，还应提高振荡回路品质因数Q，因为Q越大，相频特性曲线在f0附近的斜率也大，选频特性也越好。
构成电容反馈三点式振荡器的最基本电路应该是一个交流电路。
因此在设计总电路图之前，我先设计了一个交流电路，随后将各个电路元件包括三极管连接起来才能得到最终的总电路图2.2原理图EWB软件仿真图c 电容反馈式振荡器的总电路图2.3 仿真结果图d 电容反馈式振荡器的仿真波形第3章设计总结对于电路的设计过程我以为电容三点式振荡器的设计很难，设计比较烦琐，有静态工作点的要求，各电阻、电容值的设计，还有好多要求，看起来十分复杂。
后来通过查资料，才了解到先要计算好各电阻的值，再根据各电容的作用，确定电容的值，画出电路图，一切都会变得简单。
经过这次课程设计，让我对前面的路有了更多的信心，因为在这个过程中，我学到了不少实用的东西，对于高频电子电路有了更深层次的掌握，并且提高了独立解决问题的能力。
虽然这次课程设计中我对电路进行了仿真，并且认真的对电路的每一部分进行了修正，但最后出来的波形还是不很稳定。
我们在学习理论知识的同时还要努力培养自己的动手操作能力，对于电子信息工程的我们更是如此，通过这次课程设计我也看到了自己的差距，今后会努力提高自己的理论知识和实践，以求真正领会电信专业里边的各种知识，为将来的工作打下良好的基础。
参考文献张肃文，《高频电子线路》第五版，高等教育出版社。
