小学英语语法知识点归纳

小学英语语法归纳总结一．动词be（is,am,are）的用法我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。

单数名词用is，复数名词全用are。

变否定，更容易，be后not加上去。

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

还有一条须注意，句首大写莫忘记。

二．this，that和it用法(1)this和that是指示代词，it是人称代词。

(2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。

如：This is a flower. 这是一朵花。

(近处)That is a tree. 那是一棵树。

(远处)(3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。

如：This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。

那是一支铅笔。

(4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。

如：This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦，海伦，这是汤姆。

(5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。

如：This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。

那是一辆轿车。

(6)打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。

如：—Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗？—Yes, this is. Who’s that? 是的，我是，你是谁？注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am…, Are you…？/Who are you?(7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。

如：①—Is this a notebook? 这是笔记本吗？—Yes, it is. 是的，它是。

②—What’s that? 那是什么？—It’s a kite. 是只风筝。

三．these和those用法this, that, these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。

小学英语语法知识点归纳总结大全英语语法是学习英语的基础，对于小学生来说尤为重要。

掌握英语语法知识可以帮助小学生正确使用语言，增强语言表达能力。

为了帮助小学生更好地学习英语语法，以下是一些常见的小学英语语法知识点的归纳总结。

一、名词（Noun）名词是用来表示人、物、地点、动物、植物等事物的词语。

名词分为可数名词和不可数名词。

1. 可数名词：表示可以一种一种数的事物。

例子：book（书）、cat（猫）、apple（苹果）2. 不可数名词：表示不能一种一种数的事物。

例子：water（水）、milk（牛奶）、rice（米饭）名词的复数形式：- 大多数名词在词尾加s形成复数形式。

例子：books（书）、cats（猫）、apples（苹果）- 以s, x, sh, ch结尾的名词，在词尾加es形成复数形式。

例子：buses（公交车）、boxes（盒子）、watches（手表）- 以辅音字母+y结尾的名词，变y为i，再加上es形成复数形式。

例子：babies（婴儿）、flies（苍蝇）、berries（浆果）二、代词（Pronoun）代词是用来代替名词的词语。

代词可以分为主格代词、宾格代词和物主代词。

1. 主格代词：在句子中担任主语的代词。

例子：I（我）、you（你）、he（他）2. 宾格代词：在句子中担任宾语的代词。

例子：me（我）、you（你）、him（他）3. 物主代词：表示所属关系的代词。

例子：my（我的）、your（你的）、his（他的）三、动词（Verb）动词是表示动作、状态或存在的词语。

动词分为及物动词和不及物动词。

1. 及物动词：需要接宾语来完成意义的动词。

例子：eat（吃）、drink（喝）、watch（观看）2. 不及物动词：不需要接宾语就能完成意义的动词。

例子：run（跑）、sleep（睡觉）、sit（坐）动词的时态：- 一般现在时：表示经常性或习惯性的动作。

例子：I eat breakfast every morning.（我每天早上吃早餐。

小学英语语法归纳总结-小学英语知识点归纳1. 句子结构：- 陈述句：主语 + 动词 + 宾语- 疑问句：疑问词/助动词 + 主语 + 动词 + 宾语？- 否定句：主语 + 助动词 + not + 动词 + 宾语2. 时态：- 现在时：主语 + 动词原形（第三人称单数要加s）- 过去时：主语 + 动词过去式（一般直接加ed，不规则动词需变换）- 将来时：主语 + will + 动词原形3. 名词：- 可数名词：可以单独计数的名词，有单数和复数形式- 不可数名词：不能单独计数的名词，只有单数形式- 可数名词复数形式：一般在名词末尾加s，以s, x, ch, sh等结尾的名词加es，以辅音字母+y结尾的名词变y为i，再加es- 特殊名词复数形式：不规则变化，如man - men, woman - women4. 代词：- 主格代词：用于作主语，如I, you, he, she, it, we, they- 宾格代词：用于作宾语，如me, you, him, her, it, us, them- 形容词性物主代词：用于表示所有关系，如my, your, his, her, its, our, their- 名词性物主代词：用于替代名词，如mine, yours, his, hers, its, ours, theirs5. 动词：- 基本动词：表示基本动作或状态的词汇，如play, run, eat- 助动词：用来辅助构成时态、人称、语态等形式，如be, do, have- 行为动词与非行为动词：行为动词表示具体的行动，如swim, dance，非行为动词表示状态或感觉，如like, love6. 形容词和副词：- 形容词：描述名词的词，用于修饰名词，一般放在名词前面，如big, small- 副词：描述动词、形容词或其他副词的词，用于修饰动词、形容词或其他副词，一般放在动词或形容词前面，如quickly, well7. 介词：- 介词的作用是连接名词或代词与其他词语，表示一种关系，如in, on, under8. 连词：- 并列连词：用于连接并列的词、短语或句子，如and, but, or- 从属连词：用于引导从句，如because, if, when以上是小学英语语法的基本知识点的归纳总结。

小学英语语法知识点总结归纳大全英语语法是学习英语的重要组成部分，对于小学生来说也是必不可少的。

掌握了英语语法知识，可以帮助小学生更好地理解和运用英语语言。

本文将对小学英语语法知识点进行总结归纳，以供学习参考。

一、名词（Noun）名词是指表示人、事物、动物、地点等具体或抽象事物的名称。

在句子中可以充当主语、宾语、表语等。

名词分为可数名词和不可数名词两种形式。

1. 可数名词（Countable Nouns）：可数名词可以用来计数，可以有单数和复数形式。

例句：- I have two cats.（我有两只猫。

）- There are five apples on the table.（桌子上有五个苹果。

）2. 不可数名词（Uncountable Nouns）：不可数名词一般无法计数，只有单数形式。

例句：- I need some water.（我需要一些水。

）- There is no sugar in my coffee.（我的咖啡里没有糖。

）二、代词（Pronoun）代词是用来代替名词的词语，可以用来避免重复使用名词。

代词分为人称代词、物主代词、指示代词、反身代词等。

1. 人称代词（Personal Pronouns）：人称代词分为主格和宾格两种形式，用于表示人或物。

例句：- He is my brother.（他是我的兄弟。

）- I saw her at the park.（我在公园见到了她。

）2. 物主代词（Possessive Pronouns）：物主代词用来表示所属关系。

例句：- This is my book. That one is yours.（这是我的书。

那个是你的。

）- The red car is his.（那辆红色的车是他的。

）3. 指示代词（Demonstrative Pronouns）：指示代词用来指示特定的人或物。

例句：- This is my dog.（这是我的狗。

）- Can you pass me that pen?（你能把那支笔递给我吗？）三、动词（Verb）动词是表示行为或状态的词语，是句子中的核心部分。

小学英语语法归纳总结-小学英语知识点归纳1.人称代词主格： I we you she he it they宾格： me us you her him it them形容词性物主代词：my our your her his its their 名词性物主代词： mine ours yours hers his its theirs2.形容词和副词的比拟级(1) 一般在形容词或副词后+erolder taller longer stronger, etc(2) 多音节词前+moremore interesting, etc.(3) 双写最后一个字母，再+erbigger fatter, etc.(4) 把y变i，再+erheavier, earlier(5) 不规那么变化：well-better, much/many-more, etc.3.可数词的复数形式Most nouns + s a book –books4.不可数名词(单复数形式不变)bread, rice, water ,juice etc.5. 缩略形式I’m = I am you’re = you are she’s = she is he’s = he isit’s = it is who’s =who is can’t =can not isn’t=is not etc6. a/ana book, a peachan egg an hour7. Preposition:on, in ,in front of, between, next to, near, beside, at, behind.表示时间：at six o’clock, at Christmas, at breakfaston Monday on 15th July On National Dayin the evening in December in winter8. 基数词和序数词one – first two-second twenty-twentieth9. Some /anyI have some toys in my bedroom.Do you have any brothers or sisters?10. be 动词(1) Basic form: am/are/is(2) 肯定和否认句 I am(not) from London.My eyes are(not) small.My hair is(not) long.〔3〕一般疑问句： Am I a Chniese? Yes, you are. No, you aren’t.Are they American? Yes, they are. No, they aren’t.Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t.11. there be 构造肯定句：There is a …The re are …一般疑问句:Is there …? Yes, there is./ No, there isn’t.Are there…? Yes, there are. /No, there aren’t.否认句：There isn’t …. There aren’t….12. 祈使句Sit down pleaseDon’t sit down, please.13. 如今进展时.通常用“now”.形式： be + verb +ingeg: I am(not) doing my homework.You/We/They are(not) reading.He/She/It is(not) eating.动词—ing 的形式Most verbs +ing walk—walking14.一般如今时。

小学所有英语语法知识点归纳总结英语语法是学习英语的基础，掌握好语法知识对于小学生来说非常重要。

下面对小学所有英语语法知识点进行归纳总结，帮助同学们更好地学习和理解。

一、名词（Noun）名词是指人、事物、地点等具体或抽象的实体。

名词的种类分为可数名词和不可数名词。

1. 可数名词（Countable Noun）可数名词是指可以用数字来计数的名词。

可数名词的单数形式和复数形式存在区别，复数形式通常在词尾添加-s或-es。

例：单数：book（书）复数：books（书籍）单数：dog（狗）复数：dogs（狗）2. 不可数名词（Uncountable Noun）不可数名词是指无法进行数学计数的名词，它们表示一种整体或抽象的概念。

不可数名词没有复数形式。

例：milk（牛奶） water（水） music（音乐）二、代词（Pronoun）代词是用来替代名词或名词短语的词语。

根据其使用方式和指代对象，代词分为以下几种类型：1. 人称代词（Personal Pronoun）人称代词用来代替人或事物的特定人称。

主格：I（我） you（你） he（他） she（她） it（它） we（我们）they（他们）宾格：me（我） you（你） him（他） her（她） it（它） us（我们）them（他们）形容词性物主代词：my（我的） your（你的） his（他的） her（她的） its（它的） our（我们的） their（他们的）名词性物主代词：mine（我的） yours（你的） his（他的） hers（她的） its（它的） ours（我们的） theirs（他们的）2. 指示代词（Demonstrative Pronoun）指示代词用来指示特定的人或事物。

this（这） that（那） these（这些） those（那些）3. 不定代词（Indefinite Pronoun）不定代词用来代替不确定或未具体指定的人或事物。

小学英语语法知识点汇总(总9页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除小学英语语法知识点汇总一、名词复数规则1. 一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2. 以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3. 以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4. 以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives5. 不规则名词复数，如：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese,Japanese-Japanese二、一般现在时1. 一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。

2. 一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。

3. 在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。

4. 在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。

【导语】英语语法是针对英语语⾔进⾏研究后，系统地总结归纳出来的⼀系列语⾔规则。

英语语法的精髓在于掌握语⾔的使⽤。

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1.⼩学英语语法知识点 不可数名词(单复数形式不变) bread, rice, water ,juice etc. 缩略形式 I'm = I am you're = you are she's = she is he's = he is it's = it is who's =who is can't =can not isn't=is not etc a/an a book, a peach an egg an hour Preposition: on, in ,in front of, between, next to, near, beside, at, behind. 表⽰时间： at six o'clock, at Christmas, at breakfast on Monday on 15th July On National Day in the evening in December in winter 基数词和序数词 one - first two-second twenty-twentieth Some /any I have some toys in my bedroom. Do you have any brothers or sisters?2.⼩学英语语法知识点 (⼀)情态动词can can 在英语中有⼀个特殊的名字，叫做情态动词，表⽰“能够”， “会”， “能⼒”后⾯要跟着表⽰动作的动词。

没有时态和⼈称的变化。

表⽰不能做什么的时候，后⾯加上 not为can not，或者缩写为can’t。

问别⼈“能…吗?”要把can 放在句⼦前⾯，⾸字母要⼤写，句尾别忘加上问号。

小学英语语法知识点归纳一、名词（Nouns）1.名词的单数形式和复数形式2.可数名词和不可数名词3.名词所有格的表示方法4.数词表示名词的个数二、代词（Pronouns）1.人称代词的主格和宾格形式2.物主代词的形式和用法3.反身代词的形式和用法4.疑问代词的形式和用法5.不定代词的形式和用法三、形容词（Adjectives）1.形容词的比较级和最高级形式2.形容词的描述位置和顺序3.形容词的修饰范围四、动词（Verbs）1.动词的时态：一般现在时、一般过去时和一般将来时2.动词的现在分词和过去分词形式3.一般现在时的特殊疑问句和否定句4.动词的被动语态5.动词的情态动词6.动词的非谓语形式：动名词和不定式五、副词（Adverbs）1.副词修饰动词、形容词和副词的用法2.频度副词的表示方法3.比较副词的形式和用法4.疑问副词的形式和用法六、介词（Prepositions）1. 常见介词的用法：in、on、under、behind等2.介词短语的表示方式七、连词（Conjunctions）1. 表示并列关系的连词：and、but、or等2. 表示选择关系的连词：either...or、neither...nor等3. 表示因果关系的连词：because、so等4. 表示转折关系的连词：however、although等八、数词（Numerals）1.基数词和序数词的用法2.几分之几的表达方式九、冠词（Articles）1. 定冠词（the）和不定冠词（a/an）的用法十、句子（Sentences）1.句子的主谓结构和宾语结构2.简单句、并列句、复合句的构成3.特殊疑问句的构成以上是小学英语语法的一些基本知识点归纳，但在学习英语语法的过程中还需要通过大量的实践和练习来掌握和运用这些知识点，并逐渐提高语法的准确性和流利度。

小学英语语法知识点归纳一.词性1. 名词（Noun）：表示人、动物、事物、地点等，具有单数和复数形式。

2. 代词（Pronoun）：代替名词的词，分为人称代词、物主代词、指示代词、不定代词等。

3. 动词（Verb）：表示动作、状态或存在的词，分为及物动词和不及物动词。

4. 形容词（Adjective）：修饰名词或代词，用于描述事物的性质、特征、状态等。

5. 副词（Adverb）：修饰动词、形容词、副词等，表示程度、时间、地点、方式等。

6. 介词（Preposition）：连接名词或代词与其他词之间的关系，表示时间、地点、方式等。

7. 连词（Conjunction）：连接词语、短语、从句等，分为并列连词、选择连词和从属连词。

8. 冠词（Article）：表示名词前的限定或泛指关系，分为定冠词（the）和不定冠词（a/an）。

二.时态1. 一般现在时（Simple Present Tense）：表示经常性、习惯性或普遍真理的动作。

2. 一般过去时（Simple Past Tense）：表示过去的一些时间发生的动作或存在的状态。

3. 现在进行时（Present Progressive Tense）：表示现在正在进行的动作。

4. 过去进行时（Past Progressive Tense）：表示过去其中一时刻正在进行的动作。

5. 一般将来时（Simple Future Tense）：表示将来一些时间将要发生的动作。

6. 现在完成时（Present Perfect Tense）：表示过去一些时间点到现在的动作或状态。

7. 过去完成时（Past Perfect Tense）：表示过去的过去发生的动作或状态。

8. 将来完成时（Future Perfect Tense）：表示将来一些时间点之前将要完成的动作或状态。

三.句型1.肯定句：主语+谓语+宾语（SVO）。

2. 否定句：主语+助动词+not+谓语+宾语（S+Aux+not+V+O）。

一、基础语法知识1.名词：可数名词和不可数名词、单数和复数形式、名词所有格。

2. 冠词：定冠词a/an和不定冠词the的用法。

3. 代词：人称代词（I, you, he, she, it, we, they）、物主代词（my, your, his, her, its, our, their）、指示代词（this, that, these, those）、反身代词（myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves）、一般疑问代词（who, whose, whom, what）。

4. 动词：be动词（am, is, are）、一般现在时的第三人称单数形式（-s/-es结尾）、一般过去时（过去式或did）、现在进行时（am/is/are + doing）、一般将来时（will/shall + 动词原形）、情态动词（can, could, may, might, must, shall, should, will, would, ought to）、动词不定式。

5.形容词和副词：形容词的比较级和最高级、副词的比较级和最高级。

6.介词：常见介词的用法及固定搭配。

7. 连词：并列连词（and, but, or）、选择连词（either...or, neither...nor）、因果连词（because, so）、时间连词（when, while）、条件连词（if）。

二、词汇知识1.常见的日常用语、问候语和礼貌用语。

2.数字和计量单位。

3.季节、天气、时间和日期的词汇。

4.日常生活中的家庭、学校、城市、交通工具等的词汇。

5.常见的动物、植物、水果、蔬菜等的词汇。

6.颜色、形状、大小、方向等的词汇。

7.常见的体育项目、运动用品和运动动作的词汇。

三、阅读和写作技巧1.阅读理解：根据文章内容回答问题、判断正误、选择正确答案等。

一、小学英语形容词性物主代词1、形容词性物主代词8个：My your his her its our your their我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的2、形容词性物主代词的特点：1)译成汉语都有"的" eg:my 我的their 他们的2)后面加名词：eg:my backpack his name3)前后不用冠词a an theThis is a my eraser(错误) That is your a pen(错误) It's his the pen(错误)3、I(物主代词)my you(物主代词)your he (物主代词)her we (物主代词) our 注：在变物主代词时，把原题所给的词加上的，再译成单词就可以了。

二、小学英语名词性物主代词1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个：Mine yours his hers its ours yours theirs我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的2、名词性物主代词的特点：1)译成汉语都有"的" 2)后面不加名词3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词Eg:1、thepen is mine 钢笔是我的(mine=my pen)三、小学英语单数的句子变成复数的句子把单数的句子成复数的句子：变法是把能变成复数的词变成复数，但a或an要把去掉。

特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。

Eg:把下列句子变成复数1, I have a car ----we have cars2, He is an American boy. ----They are American boys3, It is a car ----They are cars4, This is an eraser ----These are erasers5, That is a backpsck -----Those are backpacks6,I'm an English teather ------We are English teathers7,It's a new shirt---- They are new shirts8,He's a boy ----They are boys9,She's a singer ------They are singers10,What's this in English?---- What are these in English?四、小学英语名词的数语法名词有单数和复数两种形式1、名词的单数：表示一个人或一个事物2、名词的复数：表示一个人以上的人或事物名词复数的变化规律如下：1、多数情况下在名词后面加S，s 在清辅音后读【S】2、以s,x,sh,ch为结尾的词在词尾加es, es读作【iz】3、以f,fe为结尾的词去掉f或fe加ves，ves读作【vz】4、以辅音加y结尾的词，变y 为ies5、以元音加y结尾的词，直接加s6、不规则变化a变成eMan-menwoman-womenpoliceman-policemenPolicewoman-policewomen单复数同形Chinese-chineseJapanese-japanesesheep -sheepdeer -deer不规则变化This 这个these这些(复数)that那个those那些(复数)I我we我们(复数)he他she她it它they他、它、她们(复数)am ，is是are(复数)五、小学英语人称代词主格及宾格人称代词分为主格和宾格，主格和宾格区别：主格和宾格汉语意思相同，但位置不同。

小学英语语法总复习知识点归纳1.词汇与词组- 动词be的变形及使用（am, is, are）- 人称代词（I, you, he, she, it, we, they）-一般现在时的动词变形及使用- 常见形容词（happy, sad, big, small, etc.）- 常见副词（quickly, slowly, well, etc.）- 常见连词（and, but, or, so, because, etc.）- 常见介词（in, on, under, behind, etc.）-数字的表达方式及使用2.句子结构-主语和谓语的搭配-主谓一致- 物主代词（my, your, his, her, its, our, their）3.一般现在时-用于表示经常发生的动作或状态-用于表达客观事实-肯定句、否定句、疑问句的构成及变化4.一般过去时-表示过去发生的动作或状态-动词的过去式的构成规则-肯定句、否定句、疑问句的构成及变化5.现在进行时-表示现在正在进行的动作-现在进行时的构成规则-肯定句、否定句、疑问句的构成及变化6.简单将来时-表示将来发生的动作或状态-一般将来时的构成规则-肯定句、否定句、疑问句的构成及变化7.名词-可数名词和不可数名词的区分-可数名词的单数和复数形式-不可数名词的用法及特点8.代词-主格和宾格的使用-物主代词的用法及特点-反身代词的用法及特点9.形容词-形容词的用法及特点-形容词的比较级和最高级的构成规则-形容词的比较级和最高级的用法10.副词-副词的用法及特点-副词在句子中的位置-副词修饰动词、形容词和副词的用法11.冠词- 不定冠词a和an的使用- 定冠词the的使用-零冠词的使用12.介词-介词的用法及特点-介词短语的使用-介词与名词、代词、动词的搭配13.连词- 并列连词的使用（and, but, or）- 选择连词的使用（either...or, neither...nor）- 原因连词的使用（because, so, therefore）14.感叹句-感叹句的构成规则-感叹句中感叹词的使用-常见感叹句的用法15.注意事项-动词的时态和语态的正确使用-不同词性的词在句子中的位置-注意名词复数形式的规则。

小学英语语法知识点大全总结归纳一、名词（Noun）名词是指人、事物、地点、概念等的名称。

它可以作为主语、宾语、定语等在句子中发挥重要作用。

1. 可数名词（Countable Noun）：表示可以分为个体进行计数的名词，如dog（狗）、apple（苹果）。

2. 不可数名词（Uncountable Noun）：表示不可以分为个体进行计数的名词，如water（水）、rice（米饭）。

3. 特殊名词（Proper Noun）：指具体的人、地点、机构等特定的名称，如John（约翰）、London（伦敦）。

二、代词（Pronoun）代词用来代替名词，避免重复使用。

根据其在句子中所起的作用，可分为主格代词、宾格代词、形容词性物主代词、名词性物主代词、反身代词等。

1. 主格代词（Subject Pronoun）：用来作为主语的代词，如I（我）、he（他）。

2. 宾格代词（Object Pronoun）：用来作为宾语的代词，如me （我）、him（他）。

3. 形容词性物主代词（Possessive Adjective）：用来修饰名词的所有权关系，如my（我的）、his（他的）。

4. 名词性物主代词（Possessive Pronoun）：用来代替名词所属关系的代词，如mine（我的）、hers（她的）。

5. 反身代词（Reflexive Pronoun）：用来表示动作反射到主体本身的代词，如myself（我自己）、himself（他自己）。

三、形容词（Adjective）形容词用来描述和修饰名词，使描述更加准确和生动。

1. 形容词的比较级形式（Comparative Form）：用来比较两个事物的性质或程度，如taller（更高的）、more beautiful（更美丽的）。

2. 形容词的最高级形式（Superlative Form）：用来比较三个或三个以上事物中的最高性质或程度，如tallest（最高的）、most beautiful （最美丽的）。

总结小学英语语法知识点小学英语语法是英语学习的基石，它包括了词汇、句型、时态、语态等多个方面。

以下是对小学英语语法知识点的总结：一、名词（Nouns）- 名词分为可数名词和不可数名词。

可数名词有复数形式，不可数名词通常保持单数形式。

- 专有名词首字母大写，如人名、地名等。

二、动词（Verbs）- 动词有多种时态，小学阶段主要学习现在时、过去时和将来时。

- 动词的第三人称单数现在时通常在词尾加-s或-es。

三、形容词（Adjectives）- 形容词用来描述名词，可以是颜色、大小、形状等。

- 形容词比较级和最高级用于表达比较和最高级的概念。

四、副词（Adverbs）- 副词用来修饰动词、形容词或其他副词，表达方式、程度、地点等。

五、代词（Pronouns）- 代词用来代替名词，包括人称代词、物主代词、指示代词等。

六、连词（Conjunctions）- 连词用来连接词、短语或句子，如and, but, or等。

七、介词（Prepositions）- 介词用来表示名词或代词与句子中其他部分的关系，如in, on, at等。

八、数词（Numerals）- 数词包括基数词和序数词，分别用来表示数量和顺序。

九、时态（Tenses）- 现在时表示现在发生的动作或状态。

- 过去时表示过去发生的动作或状态。

- 将来时表示将来发生的动作或状态。

十、语态（Voices）- 主动语态和被动语态是英语中两种基本的语态形式。

十一、句子结构（Sentence Structure）- 简单句、并列句和复合句是英语句子的基本结构。

十二、疑问句和否定句- 疑问句用来提问，否定句用来表达否定意义。

十三、直接引语和间接引语- 直接引语是引用别人的话，间接引语是转述别人的话。

十四、条件句- 条件句用来表达在特定条件下可能发生的事情。

通过以上知识点的学习和掌握，小学生可以构建起坚实的英语语法基础，为进一步的英语学习打下良好的基础。

第一章名词1.名词的数2.名词的格第二章代词1.人称代词2.物主代词第三章冠词与数词1.冠词2.数词第四章一般现在时态第五章现在进行时态第六章句型1．陈述句2．疑问句3．祈使句4．There be 句型与have\ has第七章总结考试第一章名词（Noun）名词的概念在生活中，我们会接触到各种各样的人和事物，用来表示这些人或事物名称的词就是名词。

一、名词的数名词的数指名词的单数和复数形式。

可数名词表示“一个”时用单数，“两个以上”时用复数；不可数名词表示量时，通常用“数词+单位+of+物质名词”的形式，如a piece of bread (一片面包)，变为复数时，只须将单位名词变为复数，如：two pieces of bread(两片面包)。

*名词复数的构成法则1. 一般情况下在词尾加 s. 词尾读音shop --- shops (商店) 在清辅音后读[ s ]bag --- bags (书包) 在浊辅音后读[ z ]window --- windows (窗户) 在元音后读[ z ]2. 以s, x, sh, ch 结尾的单词在词尾加es。

class --- classes (班级) 词尾读音[ iz ]box --- boxes (盒子)match --- matches (比赛)brush --- brushes (刷子)3. 以“辅音字母+y” 结尾的词，变y为i 加es.story --- stories (故事) 词尾读音[ iz ]4. 以“元音字母+y” 结尾的词，在词尾直接加skey --- keys 词尾读音[ z ]monkey --- monkeys5.以“o” 结尾的名词，复数一般在词尾加“s”, 但个别加“es”tomato --- tomatoes (西红柿) 词尾读音[ z ]potato --- potatoes (土豆)zoo --- zoos (动物园)photo --- photos (照片)*（以“o”结尾，复数加“es”）口诀：黑人(Negro)英雄(hero)，左手拿着西红柿(tomato)，右手拿着破土豆(potato)，头顶一个大芒果（mango）。

小学英语语法总结全集小学英语语法总结全集一、基本句型1. 主语 + 系动词 + 表语2. 主语 + 动词3. 主语 + 动词 + 宾语4. 主语 + 动词 + 间接宾语 + 直接宾语5. 主语 + 动词 + 宾语 + 宾补6. There be 句型二、动词时态1. 现在时2. 过去时3. 将来时4. 现在进行时5. 过去进行时6. 现在完成时7. 过去完成时8. 将来完成时9. 现在完成进行时10. 过去完成进行时三、名词1. 可数名词2. 不可数名词3. 单数形式4. 复数形式5. 特殊名词的复数形式四、形容词1. 基本形2. 比较级3. 最高级五、副词1. 形容词转换为副词2. 表示方式、时间、频率的副词3. 比较级和最高级的副词形式六、代词1. 主格代词2. 宾格代词3. 物主代词4. 反身代词5. 指示代词6. 疑问代词7. 不定代词七、介词1. 表示位置的介词2. 表示时间的介词3. 表示原因和目的的介词八、连词1. 并列连词2. 选择连词3. 因果连词4. 时间连词5. 让步连词6. 目的连词九、冠词1. 不定冠词2. 定冠词3. 特指用的冠词十、形容词和副词的用法区别十一、固定搭配1. 动词搭配2. 形容词搭配3. 名词搭配以上是小学英语语法的基本知识点总结，针对小学阶段学习英语的学生，这些知识点是非常重要的。

在日常学习和练习中，应该多加复习和巩固，通过大量的练习和实际应用，掌握这些知识点的正确用法，提高语法水平，从而更好地运用英语进行交流和表达。

参考词汇：1. subject [ˈsʌbdʒɪkt] 主语2. verb [vɜrb] 动词3. object [ˈɑbdʒɪkt] 宾语4. complement [ˈkɑmpləmənt] 补语5. countable noun [ˈkaʊntəbəl naʊn] 可数名词6. uncountable noun [ʌnˈkaʊntəbəl naʊn] 不可数名词7. singular form [ˈsɪŋgjələr fɔrm] 单数形式8. plural form [ˈplʊrəl fɔrm] 复数形式9. adjective [ˈædʒəktɪv] 形容词10. adver b [ˈædvɜrb] 副词11. pronoun [ˈproʊnaʊn] 代词12. preposition [ˌprepəˈzɪʃən] 介词13. conjunction [kənˈdʒʌŋkʃən] 连词14. article [ˈɑrtɪkl] 冠词15. phrase [freɪz] 搭配。