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课堂作业本六年级语文下册答案课堂作业本六年级语文下册答案语文是一个多义词，通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称，其本义为“语言文字”。
语文课一般被认为是语言和文化的综合科。
下面是店铺整理的课堂作业本六年级语文下册答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一、生字集合1、读读写写róng yù méi guī lǐng yù qīn shí fá lì（）（）（）（）（）2、去伪存真（1）头（街、衔）（惨、残）重司空见（贯、惯）（2）卓（zhuō zhuó）有成效烟熏火燎（liáo liǎo）嫦娥奔（bèn bēn）月二、遣词炼句1、填充词语，并观察特点写出几个（）独有（）、、目（）口（）、、2、联系整句话，填入合适词（1）“三个臭皮匠，合成一个诸葛亮”，筹划“六一”活动，我们还得（）。
（2）班会不是“一言堂”，我们既然要讨论这个话题，大家当然可以（）。
（3）评价任何人、任何事都不能无中生有，而应该（）。
3、下面词语全对的一组是（）。
A、集思广益、目瞪口呆、独出心栽、实事求是B、群策群力、出人意料、标新立导、发愤途强C、举一反三、各抒己见、古为今用、迎难而上D、触类旁通、无独有遇、饶有趣味、炎黄子孙4、请把下列的词语补充完整，并按要求各写两个词语。
（）有成效坚持不（）司空见（）革故（）新舍本（）末风华正（）不（）下问百（）成钢5、把划线部分概括成一个词语，再选择其中一词写一句话。
（1）你不抓住主要问题，而专顾细枝末节，怎么能把事情做好呢？（）（2）事情发展成这样，真是出乎人们意料之外。
（）6、按要求完成：（6分）（1）、把下列词语组成通顺的语句。
实现了中国人民梦想“神舟五号”载人飞船遨游太空的________________________________________________（2）、英国著名化学家波义耳急匆匆地向自己的实验室走去。
六年级下册语文课堂作业本第二单元答案1、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、点缀（zhuì）聆听（línɡ）B、伫立（zhù）蹒跚（pán）C、徘徊（huái）褶皱（zhě）D、婀娜（nà）颔首（hán）(正确答案)2、1曹禺，原名万家宝，中国杰出的剧作家，其代表作有《雷雨》《日出》等。
[判断题] *对(正确答案)错3、是烟是雾，我们辨认不清，只见灰蒙蒙一片，把老大一座高山，上上下下，（）了一个严实。
[单选题] *包围裹(正确答案)盖4、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、休憩（qì）眉黛(dài)(正确答案)B、点缀(zhuì) 遒劲(jìn)C、皱褶(zhě) 砂砾(lè)D、訇然(hōng) 晕车(yūn)5、下列加括号词语使用正确的一项是（）[单选题] *A.王立同学对这道数学题冥思苦想，终于（妙手偶得），有了答案。
B.盛夏又至，万物蓬勃，（油然而生）的秧苗已然开花抽穗。
C.喜剧演员贾玲言语幽默，动作滑稽，令人（忍俊不禁）。
(正确答案)D.歌曲《我和我的祖国》陶醉了每一个炎黄子孙，真是（哗众取宠）啊！6、1《荷塘月色》是一篇优美的写景抒情散文，是朱自清散文中的名篇，它生动形象地描绘了素淡朦胧、和谐宁静的荷塘和月色，表现了作者希望在自由宁静的环境中寻求精神上的解脱而又无法解脱的矛盾心情，抒发了对黑暗现实的不满和对宁静美好生活的向往。
[判断题] *对(正确答案)错7、1演讲又称演说或讲演。
它是指演讲者面对听众，就某一个问题系统地阐述自己的观点和主张的社会活动。
[判断题] *对(正确答案)错8、1四大文学体裁是指小说、诗歌、散文、戏剧。
[判断题] *对(正确答案)错9、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、柔滑róu 精致zhì(正确答案)B、晌午shàng 吮吸yǔnC、告辞cí菱角léngD、穿梭sū吆喝yào10、1小说通过故事情节来展示人物性格，表现中心思想。
最新2023配人教版六年级下册语文课堂作业本答案（完整版，深度好文）1. 引言在学习语文的过程中，作业本是非常重要的辅助工具。
正确的作业本答案可以帮助学生巩固知识，提高学习效果。
本文将为大家提供最新2023配人教版六年级下册语文课堂作业本的答案，希望能够帮助同学们更好地学习语文。
2. 第一单元：人与自然2.1 课文理解题1.根据课文内容，回答以下问题：–人类是如何与自然相依相居的？–请以自己的话总结一下课文的主要内容。
2.用适当的词语填空：–自然界的______非常丰富多样。
–我们要______自然环境。
3.选择填空：–人类应该保护自然界的资源，这是我们的________。
A. 任务 B. 义务 C. 责任 D. 愿望2.2 词语解释题1.解释以下词语的意义：–相依相居–高山流水–种类繁多2.你家附近有哪些自然景观？请描述一下。
3. 第二单元：古文观止3.1 课文理解题1.阅读下面的古文，回答问题：雨后初晴，金色的阳光洒满了大地。
小鸟们欢快地飞来飞去，花儿在微风中轻轻摇曳。
这样的美景让人心旷神怡。
这是哪位古人的作品？请写出作者的名字和作品的标题。
雨后初晴中的“初”字是什么意思？这段文字表达了怎样的情感？简述你对这段文字的理解。
2.选择填空：–课文中“心旷神怡”表达了作者的 __________。
A.焦虑 B. 舒适 C. 兴奋 D. 意外3.2 名句填空题根据课文内容，填入适当的词语： - 梅花香自苦寒 __________。
- 桂林山水 __________。
4. 第三单元：中国古代的发明创造4.1 课文理解题1.阅读课文，回答问题：–中国古代有哪些重要的发明？–发明的过程中有哪些困难和挑战？–发明对中国古代文明的发展有何影响？2.选择填空：–古代科学家的发明给人们的生活带来了巨大的________。
A. 进步 B. 后退 C. 改变 D. 滞后4.2 探究题1.选择一个你最喜欢的古代发明，简述其作用和意义。
人教版六年级下册语文课堂作业本题目及答案全Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】六年级下册语文课堂作业本题目及答案（全）人教版 小学语文 六年级下册 语文作业本 第一组 答案1 文言文两则一、给带点字选择正确的读音，打上“√”。
1、孰．（shú√ sh ǔ）为汝．（r ǔ√ n ǚ）多知乎2、为是其智．（zh ī zhì√）弗若与二、给带点字选择正确的解释，将序号填在括号里。
“之”在不同的语言环境里的不同含义：①助词，相当于“的”；②代词，代指某人或某事；③动词，表示“去、往”的意思。
1、奕秋，通国之．善弈者也。
（ ① ）2、一人虽听之． （ ② ）3、思援弓缴而射之．（ ② ） 4、虽与之俱学，弗若之．矣 （ ② ） 5、送孟浩然之．广陵 （ ③ ）三、品读课文，完成练习。
（一）学 弈 弈秋，通国．．（ 全国 ）之善．（ 擅长 ）弈．（ 下棋 ）者也。
使弈秋诲．（ 教导 ）二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援．（ 拉 ）弓缴而射之。
虽与之俱．（ 一起 ）学，弗若之矣。
为是其智弗若与曰：非然也。
1、解释文中带点字、词的意思，并写在相应的括号里。
2、课文记叙了两个人跟奕秋学下围棋，一人 专心致志 ，一人 三心二意 ，结果 后一个人的棋艺比不上前一个人 。
这个故事告诉我们 学习、做事都要一心一意，不能三心二意 的道理。
3、联系课文，写出下面句子的意思。
为是其智弗若与曰：非然也。
是因为他（后一个人）的智力不如前一个人吗我说：不是这样的。
（二） 两小儿辩日 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故．（ 原因 ）。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”。
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤．（ 热水 ），此不为近者热而远者凉乎” 孔子不能决．（ 判断 ）也。
2022课堂作业六年级下册语文电子版1、35. 下列词语中，加双引号字的注音完全正确的一项是（）[单选题] * A．偏"僻"（pì）" 凫"水（fú）"糜"子（méi）大"彻"大悟（cè）B．连"翘"（qiào）" 褶"皱（zhě）" 缄"默（jiān）天衣无"缝"（fèng）C．腐"蚀"（shì）"龟"裂（jūn）沟"壑"（hè）海枯石"烂"（làn）D．撺"掇"（duo）" 蓦"然（mò）两"栖"（qī）" 戛"然而止（jiá）(正确答案)2、1荀子是继孔孟之后最著名的道家学者，朴素的唯物主义思想家。
[判断题] *对错(正确答案)3、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、粗糙cāo 红缯zēng 乳酪lào(正确答案)B、背负bèi 树冠guān 萌蘖nièC、龟裂guī宋徽宗huī贮藏zhùD、谚语yàn 紫绡qiāo 果梗gěng4、下列选项中加着重号字读音相同的一项是（）[单选题] *A、遗憾浓酣B、色调协调C、娇柔骄傲(正确答案)D、意境景色5、下列有关文学常识和鉴赏的表述，错误的一项是( ) [单选题] *A.唐代是我国古典诗歌创作的鼎盛时期。
李白与杜甫分别是我国文学史上最伟大的浪漫主义诗人和现实主义诗人；白居易在文学上主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，强调继承我国古典诗歌的现实主义优良传统，是新乐府运动的倡导者。
第十课十六年前的回忆1、含糊尖锐恐怖魔鬼苦刑匪徒拘留书籍2、蜂拥而至严峻心领神会3、粗暴残暴严肃严峻4、时间被捕前被捕时被捕后遇害后被捕时面对敌人的穷凶极恶的态度，李大钊作为革命者的镇定从容和大无畏精神让我印象深刻。
首尾呼应这样写更加突出了作者对父亲被害的事情记忆深刻，也表达了作者对父亲深深的怀念。
5、这是因为当时的局势十分严重，不是同孩子谈心的时候，而且像防止革命的书籍和文件落到敌人手里这样的事情，也不是几句话能说清楚的。
我体会到李大钊同志对待亲人慈爱和善与对待工作认真严肃。
6、表现了李大钊同志把对工作极度负责把生死置之度外。
7、从这句话中可以看出父亲虽受敌人的折磨，但依旧沉着、慈祥。
“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明敌人对李大钊施了重刑，“平静”说明李大钊经历残酷的折磨后依旧坚强，“慈祥”充分体现了李大钊对亲人的爱。
8、李大钊同志对革命事业充满必胜的信心，在极端危险和困难的情况下能够坦然自若；在敌人的严刑拷打下毫不动摇，也不因亲人的喊声、哭声而忧伤。
他用“安定“沉着”影响亲人，使他们化悲痛为力量。
小练笔：革命先烈们，你们看到了吗？在当前这个繁荣昌盛的时候，我们青少年仍然没有忘记自己的责任，你们高兴吗？在这清明之际，献上一朵纯洁的白花，代表我的深深敬意，我向你们庄重宣誓：我不会辜负你们的厚望，将再度继承你们的事业，我会认真的学习，学好本领，长大后再继续工作——建设祖国，像你们那样，做到永垂不朽。
发扬祖国的光辉传统，创造出另一个灿烂的明天！站在烈士墓前，我不禁浮想联翩。
熊熊的烈火燃烧着，邱少云同志紧咬着嘴唇的脸上现出难以忍受的痛苦，豆大的汗珠一滴一滴滴在了泥地上，一会儿功夫，邱少云被吞没在了烈火之中；我又看到了李大钊同志为了党和革命的事业，任凭无情的鞭子一鞭一鞭抽打在血肉模糊的身上，不管疯狂的敌人如何叫嚣，他脸上的表情始终是那样安定，那样沉着。
这样的镜头一幕幕出现在眼前，这样的英雄人物一个个闪现在脑海之中。
2022六年级下册电子版语文课堂作业1、1“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”一句写词人清醒之后漂泊江湖的感受，巧妙地用景写情，景语即情语，将离人凄楚惆怅、孤独忧伤的感情，表现得十分充分、真切，创造出一种特有的意境，成为名句。
[判断题] *对(正确答案)错2、《红楼梦》人物“雅号”和人名的对应，不正确的一项是( ) [单选题] *A.怡红公子（贾宝玉）潇湘妃子（林黛玉）B.菱洲（贾迎春）稻香老农（李纨）C.蘅芜君（妙玉）枕霞旧友（史湘云）(正确答案)D.蕉下客（贾探春）藕榭（贾惜春）3、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、赘语(zhuì)熨帖(yù)淬火(cuì)B、浩瀚(hàn) 克隆(lóng)感慨(kǎi)C、玄虚(xuán)国粹(cuì) 鱼翅(chì)D、摩登(mó)神祗(qí)裨益(pì)(正确答案)4、1介绍工艺流程一般按照工序的先后顺序逐一介绍，突出每个步骤的操作要领。
[判断题] *对错(正确答案)5、16．下列加点字注音完全正确的一项是（）[单选题] *A．热忱（chéng）瞥见（piē）棱角（líng）不修边幅（fú）B．雕镂（lóu）粗犷（kuàng）筵席（yán）孜孜不倦（zhī）C．舵手（duó）萌发（méng）拘泥（nì）信手拈来（niān）(正确答案)D．汲取（xī）徘徊（huái）契合（qiè）味同嚼蜡（jiáo）6、1王伟在一家科技公司专门从事计算机销售工作，在介绍公司产品时应注意抓住产品的特征、按照一定的顺序使用准确的语言进行介绍。
[判断题] *对(正确答案)错7、1“令尊”“令堂”是对自己父母的谦称。
[判断题] *对(正确答案)错8、1“朋友，刚才我所说的就是事实，活生生的事实，什么是事实呢？刚才我说的就是事实。
部编版六下课堂作业本答案(全)部编版六下课堂作业本答案第一单元第1课北京的春节2、读句子，根据拼音写词语万象更新彼此贺年燃放鞭炮通宵间断3、读一读，选一选。
（1）②（2）③4、根据课文内容填空。
时间风俗写得详细/简略除夕准备年货过小年，祭灶王大扫除，把吃的准备充足做年菜,穿新衣，贴对联，贴年画，灯火通宵，放鞭炮,吃团圆饭，守岁详细正月十五时间拜年，接待客人，逛庙会铺户开张，还可以逛庙会、逛天桥、听戏详细详细简略读者对老北京人过春节的风俗习惯既有了较为全面的了解，同时对重点的风俗习惯也有了较为深刻的印象。
5、浏览课文片断，完成练习。
（一）（1）气味色彩对联年画鞭炮（2）想让读者体会人们对除夕的重视，感受除夕佳节饱含的浓浓亲情以及北京春节浓郁的民俗文化。
（二）（1）用各种干果与蜜饯掺和而成的食物各种零食风筝、空竹、口琴等玩具。
（2）增加了语言的地方风味，富有生活气息。
（3）略第2课腊八粥2.读句子，根据拼音写词语。
沸腾3.根据课文内容填空。
喝粥喝粥镇静急切惊异腊八粥惊异肿胀感觉解释使文章主次分明，重点突出，既突出了八儿对腊八粥的喜爱和渴昐，给人留下了深入的印象，也反映出一家人浓浓的亲情以及腊八粥带给人们的幸运和满足。
4.照样子摘录文中细腻描写腊八粥的句子，读一读，写下自己的感受。
摘录：把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿，闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了，况且是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢!感受：从原资料、粥的浓稠度、煮粥时发出的声音等方面对腊八粥进行了生动细致的描写，让人仿佛看到了正在锅中翻滚着的腊八粥。
摘录：“锅中的粥，有声无力的叹气还在连续”“栗子跌进锅里，不久就得粉碎”。
感受：这些细腻的描写，使腊八粥仿佛有了生命普通，从字里行间跳出来，香喷喷、甜腻腻地出现在我们面前。
5.阅读课文片段，完成练习。
（1）根据片段内容填空。
部编版六年级语文下册全册课课练（附答案）第 1 课《北京的春节》第一课时课堂作业1.看拼音，写词语。
gēn g xīn b iān pào lày uètōn g x iāo j iān d uàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )g uān g jǐn g rán fàn g h zǎn lǎn j iérán bùtón g( ) ( ) ( ) ( )z hān g dēn g j iécǎi( )2.比一比，再组词。
醋（）燃（）饺（）拌（）腊（）然（）较（）伴（）宵（）摊（）筝（）眨（）销（）滩（）挣（）泛（）3.在括号里填上合适的动词，注意不能重复。
（）腊八粥（）新衣（）庙会（）毛驴（）醋大蒜（）年画（）爆竹（）灯笼4.请按一定的顺序排列下面的词语。
（1）元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节（2）旬年时月周日季（3）自然资源木材资源森林资源生物资源【答案】1.更新鞭炮腊月通宵间断光景燃放展览截然不同张灯结彩2.醋（米醋）燃（燃烧）饺（饺子）拌（搅拌）腊（腊月）然（然后）较（比较）伴（伙伴）宵（元宵）摊（摊牌）筝（风筝）眨（眨眼）销（销售）滩（沙滩）挣（挣扎）泛（广泛）3.（熬）腊八粥（穿）新衣（逛）庙会（骑）毛驴（泡）醋大蒜（贴）年画（燃放）爆竹（打）灯笼4.(1)元旦除夕春节元宵节清明节中秋节重阳节(2)年、季、月、旬、周、日、时(3)自然资源生物资源森林资源木材资源第二课时课堂作业1.给下列句子填上恰当的关联词。
（1）（）今天是元宵节，（）今天的北京特别热闹。
（2）（）孩子们要放鞭炮，（）要过春节了。
（3）（）除夕之夜要守岁，（）除了很小的孩子，没有人睡觉。
（4）小孩子们买各种花炮燃放，（）不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。
（5）北京（）是城市，（）它也跟着农村一齐过年，（）过得分外热闹。
©因为我们用酒研陲
＠流觞曲水《兰亭集序》
(3)
©把叶子的一端放进咖啡里
(3)乡亲们路上捡到纸都要到吴山庙烧掉©亳无反应
而不能随意丢掉，渔人出海的时候把一壺字＠测谎仪屏幕上的线条向四面八方波动纸压在舱底＠纸上的线条波动变得更大
(4)是指作者热爱书法的起点 1 ＠他把火柴放回秘书办公室
（四）
(1)
交换礼品一i羊写贴春联详写歌舞表演一详写＠她点燃一根火柴靠近植物的叶子(j)线条立刻开始剧烈波动
＠恐惧
＠惊吓过度而莹厥
(4)提出问题和同学交流即可
(2)新年大联欢，1949年胜利的日子(5)我认为有意义，这个实验找寻到了自然
(3)渣滓洞内虽然还是以前的祥子，但是茵界中—个具有—些人类情绪波动的植物龙血外的票色已经换了，春节已经来了，革命胜树
利的春天也马上就要到来了
(4)将革命将士们关在渣滓洞内受的苦楚
与他们此刻的欢声笑语作对比，借此突出革
命将士们对千革命胜利的喜悦之情以及浓烈
的爱国之慌
（五）
(1)示例有思想的龙血树
(2)受测者—旦情绪稍有波动，测谎仪屏荩
上的线条就不再保持平稳
14。
