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制作简单幻灯片教案（精选6篇）制作简单幻灯片教案篇一教师幻灯片制作培训教案教学目标：1、学会在powerpoint 中插入多媒体文件（文字、图片、声音、影片）2、会利用背景、幻灯片应用设计模板美化幻灯片3、学会自定义动画和幻灯片切换的使用。
教学难点：幻灯片切换和自定义动画的使用。
教学过程：一、powerpoint 简介及幻灯片版式的讲解一个简单的多媒体处理软件。
多媒体是指文字、图片、声音和影像。
版式的认识。
二、多种媒体的插入方法：1、文字的插入：（1）艺术字的插入插入——图片——艺术字。
艺术字的美化：选中艺术节，再击右键，选择设置艺术字格式。
（2）文本框的插入：文本框的插入方法：插入——文本框——横排、竖排——拖动文本框格式的设置：选中文本框，单击右键，选择设置文本框格式。
2、图片的插入（1）外部图片的插入：插入图片——来自文件——选择图片路径；图片的菜单条的设置，透明色、水印等方式的制作。
（2）剪贴画的插入方法：插入——图片——剪贴画。
（3）自选图形的插入：插入图片——自选图形——选择——拖动。
自选图形格式的设置，方法参照文本框的设置。
3、声音的插入插入——影片和声音——文件中的声音。
声音格式的设置。
4、视频的插入。
类同于声音的插入。
三、幻灯片的美化：1、幻灯片背景的设置。
单击空白处，或选择格式菜单选择背景命令。
选择合适的背景。
2、幻灯片应用设计模板的应用。
四、自定义动画和幻灯片的切换。
自定义动画的设置单击幻灯片放映——自定义动画（出现动画、出来顺序、自动出现等方式的讲解）制作简单幻灯片教案篇二《制作简单的幻灯片》教案教学课题制作简单的幻灯片教学目标1．了解什么是powerpoint。
2．学会打开powerpoint的方法。
3．学会制作简单的幻灯片。
4．能够放映幻灯片。
教学重点学会打开powerpoint的方法，能制作简单的幻灯片并放映。
教学难点学会制作简单的幻灯片，掌握插入新幻灯片、输入文字和简单修饰文字的方法。
《百日维新》教案优秀设计一、教学目标1. 让学生了解百日维新的背景、过程和结果，认识其在近代中国历史中的重要地位。
2. 培养学生分析历史事件的能力，提高历史素养。
3. 引导学生认识改革的重要性，培养学生的创新精神。
二、教学内容1. 百日维新的背景：清朝末期的政治、经济、文化状况。
2. 百日维新的过程：维新变法的具体措施、主要人物。
3. 百日维新的结果：戊戌变法的失败原因、历史影响。
三、教学重点1. 百日维新的背景和过程。
2. 戊戌变法的失败原因及其历史影响。
四、教学难点1. 百日维新与戊戌变法的区别与联系。
2. 戊戌变法失败的原因及其启示。
五、教学方法1. 讲授法：讲解百日维新的背景、过程、结果。
2. 讨论法：分析戊戌变法失败的原因，引导学生思考改革的意义。
3. 案例分析法：通过具体案例，让学生了解百日维新的具体措施。
教案部分内容示例：一、导入（5分钟）1. 利用图片、视频等素材，引导学生了解清朝末期的政治、经济、文化状况。
2. 提出问题：“为什么说清朝末期是中国近代史的低谷？”二、新课内容展示（20分钟）1. 讲解百日维新的背景：清朝末期的困境、民族危机。
2. 介绍百日维新的过程：光绪皇帝的改革决心、维新变法的具体措施。
3. 阐述百日维新的结果：戊戌变法的失败、历史影响。
三、案例分析（15分钟）1. 选取具有代表性的案例，让学生了解百日维新中的具体措施。
2. 分析案例中的人物、事件，引导学生认识改革的重要性。
四、课堂讨论（10分钟）1. 提出讨论话题：“为什么戊戌变法会失败？”2. 组织学生分组讨论，分享讨论成果。
五、总结与反思（5分钟）1. 总结百日维新的历史意义。
2. 引导学生思考改革的重要性，培养学生的创新精神。
六、课后作业（课后自主完成）1. 查阅资料，深入了解百日维新的历史背景。
六、教学评估2. 课堂表现：观察学生在讨论和提问环节的参与程度，了解他们对教学内容的兴趣和理解程度。
七、教学反思1. 在教学过程中，是否有效地引导学生了解百日维新的背景、过程和结果？2. 学生是否能够理解戊戌变法失败的原因及其历史意义？3. 针对学生的反馈，如何调整教学方法和内容，以提高教学效果？八、拓展学习1. 推荐学生阅读相关的历史书籍、论文和视频资料，以深入了解百日维新的历史背景和影响。
