儿科护理学基础知识-5

初级护师-专业知识-儿科护理学-第五单元呼吸系统疾病患儿的护理[单选题]1.患儿，体温39℃，咳嗽、有痰，听诊啰音在咳嗽后位置改变，初步诊断为()。

A.上呼吸道感染B.急（江南博哥）性喉炎C.哮喘D.支气管炎E.肺炎正确答案：D参考解析：急性支气管炎的主要症状为发热和咳嗽。

体检的特点为湿啰音易变，常在体位改变或咳嗽后减少甚至消失，一般无气促和发绀。

[单选题]2.患儿，男，2岁，上呼吸道感染，T39.4℃。

需用乙醇擦浴降温，配制的浓度是()。

A.10%B.35%～50%C.60%D.70%～75%E.95%正确答案：B参考解析：婴幼儿皮下血管丰富，皮肤薄，毛细血管处于扩张状态，乙醇成分容易被机体吸收。

因此，乙醇必须稀释浓度为35%～50%后方能用于擦浴，以防止乙醇中毒。

[单选题]3.婴幼儿急性上呼吸道感染时，下列哪项症状较突出？()A.鼻塞B.拒奶、乏力C.咽部不适D.流涕、咳嗽E.喷嚏正确答案：B参考解析：婴幼儿急性上呼吸道感染时，局部症状不明显而全身症状重。

①局部症状：流涕、鼻塞、喷嚏、咳嗽、咽部不适和咽痛等。

②全身症状：发热、畏寒、头痛、烦躁不安、拒奶、乏力等，可伴有呕吐、腹泻、腹痛，甚至高热惊厥。

[单选题]4.下列病毒引起的急性上感可出现不同形态皮疹的是()。

A.鼻病毒B.腺病毒C.呼吸道合胞病毒D.肠道病毒E.流感病毒正确答案：D参考解析：急性上呼吸道感染时可见咽部充血，扁桃体肿大，颌下淋巴结肿大、触痛。

肠道病毒感染者可出现不同形态皮疹，肺部听诊一般正常。

[单选题]5.上呼吸道感染的年长儿，可因链球菌感染而并发的疾病是()。

A.鼻窦炎B.中耳炎C.急性肾炎D.喉炎E.咽后壁脓肿正确答案：C参考解析：急性上呼吸道感染的并发症有中耳炎、鼻窦炎、咽后壁脓肿、颈淋巴结炎、喉炎、支气管炎及肺炎等。

年长儿可因链球菌感染而并发急性肾炎及风湿热。

[单选题]6.有关急性感染性喉炎的护理措施，错误的是()。

作业练习一一、填空题1．小儿体格发育主要包括（）、（）、（）、（）、（）、（）6个方面。

2．儿童床的栏杆高度约为（），以免小儿坠地。

3．出生体重在（）以下者及（）应使用保暖箱；对出生体重低于（）的早产儿，箱内一切用物均需经过（）。

4．入暖箱患儿宜穿（）裹尿布后放箱内。

5．婴儿生后1周内可有暂时性体重下降，约减少原来体重的（），常于生后（）日恢复到出生体重。

6．婴儿（）个月会抬头，（）个月会独自坐，（）个月会爬行。

7．各种营养素之间配合应适宜，碳水化合物所供能量一般占总能量（），蛋白质供能占总能量的（）8．儿科心理护理包括（）、（）两部分内容。

9．影响小儿生长发育的因素有（）、（）、（）、（）、（）、（）6个方面。

10．新生儿运动表现为如下规律：（）、（）、（）、（）。

二、判断题1．头在胎儿期及婴儿期已领先生长，故婴儿期头长占身长比例的1/5。

（）2．新生儿于3个月能咿呀学语，6~7个月即会发“baba、“mama、”，说明会叫“爸爸、妈妈”了。

（）3．神经系统尤其是脑和环境是小儿心理发展的两个必要条件。

（）4．心理学家将少年期称为“第2反抗期”。

（）5．小儿与成人相比并没有特殊不同的地方，只是身材矮小，可以说是成人的缩影。

（）6．新生儿可从母体获得抗体IgG（被动免疫），但6个月开始逐渐消失。

（）7．婴幼儿期因局部分泌型IgA不足，易患呼吸道及胃肠道感染。

（）8．维生素是维持机体正常生命活动所必需的营养素，故所有维生素必须每日供给。

（）9．蓝光疗法若单面光照，每2h改变体位1次，双面光照可不翻身，但要避免发生褥疮。

（）10．小儿主动免疫力随年龄增长而逐渐增强，免疫球蛋白IgG一般到4~5岁达成人水平。

（）11．近年我国已把乙肝疫苗作为计划免疫内容之一，一般为新生儿期,1个月,6个月各注射一次为全程免疫。

（）12．病理性哭闹以颅内疾病最为常见，其次是腹痛。

〔）三、A型题（五选一）1．1岁小儿身长较出生时约增加：A、l0cmB、15cmC、20cmD、25cmE、30cm2．半岁以内小儿体重的计算公式是：A、体重（kg）=出生体重＋月龄×0.6B、体重（kg）=出生体重＋月龄×0.7C、体重（kg）=出生体重＋月龄×0.8D、体重（kg）=出生体重＋6×0.7+（月龄-6）×0.5E、以上均不是3．母乳中钙磷比例为：A、1：2B、2：1C、2：3D、1：3E、1：14．婴儿对蛋白质需要量比成人相对高的原因为：A、婴儿以乳类食品为主要食品B、氨基酸在体内并非全部吸收C、由于生长发育需要正氮平衡D、婴儿对蛋白质消化吸收功能差E、婴儿利用蛋白质的能力差5．2岁小儿头围经侧量为52cm应考虑下述哪种疾病：A、营养不良B、脑积水C、脑发育不全D、病毒性脑炎E、中毒性脑病6．生长发育监测的对象主要是：A、3岁以下幼儿B、0~1岁小儿C、3岁以上小儿D、学龄前期小儿E、以上均错7．对婴儿进行体检时，前囟门的测量应以什么长度表示：A、二对角连接线长度表示B、相邻二边长度表示C、二对边中点的连线长度表示D、二对边中点连线的1/2长度表示。

儿科护理基础知识一、儿科护理学的概念：儿科护理学是一门研究小儿生长发育规律、小儿保健、儿童疾病防治和护理、以促进儿童身心健康的护理科学。

根据我国卫生院的规定，临床多以出生至14周岁作为儿科的就诊年龄范围。

二、小儿年龄分期及各期特点1.胎儿期:从卵子和精子结合，新生命的开始到小儿出生，约40周。

最初的8周为胚胎期，至第8周末，各器官的原基均已形成，胚胎以初具人形。

因此，最初8周内是小儿生长发育的十分重要时期，如受内外不利因素的影响，则可导致流产或各种先天性畸形。

2.新生儿期：出生后脐带结扎时起至生后满28天。

新生儿期不仅发病率高，死亡率也高，故此期应加强保暖。

喂养及预防感染等护理。

3.婴儿期：出生后到满1周岁之前，又称乳儿期。

此期小儿生长发育迅速，因而需要较高的能量及各种营养素，尤其是蛋白质。

此期保健的重点是，大力提倡母乳喂养和合理的营养指导，做好预防接种，防治各种感染性疾病。

4.幼儿期：1周岁后到满3周岁之前。

此期小儿体格生长较婴儿期减慢，已会独立行走，乳牙出齐。

5.学龄前期：3周岁后到入学前（6-7周岁）。

此期小儿体格发育速度进一步减慢，智力发育更趋于完善，求知欲强、好奇心重、爱发问、喜模仿。

此期小儿也易发生意外事故，易患感染性疾病，患免疫性疾病的机会开始增多，应做好预防保健。

6.学龄期：自6-7周岁始至青春期（女12岁、男13岁）开始之前为学龄期。

7.青春期：女孩从11—12岁开始到17-18岁，男孩13—14岁开始到18-20岁称青春期。

此期的特点是体格生长发育再度加速，生殖系统发育增快，并逐渐成熟，智能飞跃发展。

三、生长发育规律生长发育遵循由上到下，由近到远，由粗到细，由简单到复杂，由低级到高级的规律。

1、小儿体重可以按以下公式粗略估计1—6个月：体重（kg）=出生时体重（kg）+月龄×0.7（kg）7—12个月：体重（kg）=6(kg)+月龄×0.25（kg）2岁到青春前期：体重（kg）=年龄×2+8（kg）正常同年龄、同性别小儿体重存在个体差异，一般在10%上下。

儿科护理学题库(含答案)一、选择题1. 儿科护理工作的中心是（A）A. 促进儿童健康成长B. 治疗疾病C. 预防疾病D. 管理儿童营养答案：A2. 儿童生长发育最快的时期是（B）A. 新生儿期B. 婴儿期C. 幼儿期D. 学龄前期答案：B3. 儿童最常见的意外伤害是（C）A. 烧伤B. 骨折C. 跌落伤D. 溺水答案：C4. 儿科护理中，以下哪项措施是错误的（D）A. 保持室内空气清新B. 保持儿童床铺整洁C. 定时给儿童测量体温D. 让儿童长时间玩手机答案：D5. 儿童接种疫苗后，以下哪项措施是正确的（B）A. 让儿童剧烈运动B. 观察儿童有无不良反应C. 让儿童多吃油腻食物D. 让儿童喝冷饮答案：B二、填空题6. 儿科护理的目的是保障儿童的生命安全，促进其________、________和________。

答案：健康成长、身心健康、全面发展7. 儿童生长发育的一般规律包括________、________、________、________。

答案：连续性、阶段性、不平衡性、个体差异性8. 儿童常见的意外伤害有________、________、________、________。

答案：跌落伤、烧伤、骨折、溺水9. 儿童接种疫苗后，应观察________、________、________等不良反应。

答案：发热、皮疹、过敏反应三、简答题10. 简述儿科护理工作的特点。

答案：儿科护理工作的特点如下：（1）儿童年龄跨度大，生理、心理发展差异明显；（2）儿童表达能力有限，护理工作需要更多观察和沟通；（3）儿童抵抗力较弱，易感染疾病；（4）儿童家庭依赖性强，护理工作需要与家长密切配合；（5）儿童护理工作要求严格，操作细致。

11. 简述儿童生长发育的四个阶段。

答案：儿童生长发育的四个阶段如下：（1）新生儿期：出生至28天；（2）婴儿期：1个月至1岁；（3）幼儿期：1岁至3岁；（4）学龄前期：3岁至6岁。

你需要掌握的儿科护理知识作为一名儿科护理人员，掌握相关知识和技能至关重要。

以下是一些你需要掌握的儿科护理知识：一、基础知识1.小儿生长发育规律：了解小儿的生长发育规律，包括身高、体重、头围等方面的变化，以便及时发现异常情况。

2.儿童营养需求：了解不同年龄段儿童的营养需求，指导家长合理喂养孩子，促进健康成长。

3.儿童心理发展：掌握儿童心理发展的特点，为儿童提供良好的心理环境，促进其心理健康。

二、常见疾病护理1.新生儿黄疸：了解新生儿黄疸的发生原因、临床表现和护理措施，帮助家长预防和处理新生儿黄疸。

2.儿童肺炎：掌握儿童肺炎的病因、临床表现、治疗方法和护理措施，以提高患儿康复率。

3.儿童腹泻：了解儿童腹泻的病因、临床表现、治疗方法和护理措施，帮助家长预防和处理儿童腹泻。

4.儿童营养不良：掌握儿童营养不良的病因、临床表现和护理措施，指导家长合理喂养孩子，改善营养状况°三、护理技术及操作1.静脉输液：掌握小儿静脉输液的技术和注意事项，确保药物准确、安全地输入患儿体内。

2.动脉测压：了解小儿动脉测压的原理、方法和注意事项，为患儿提供准确的压力监测。

3.氧疗：掌握小儿氧疗的方法和注意事项,确保患儿得到有效的氧疗。

4.鼻饲：了解小儿鼻饲的原理、方法和注意事项，为患儿提供合理的营养支持。

四、急救与复苏1.儿童心肺复苏：掌握儿童心肺复苏的流程、方法和注意事项，提高急救成功率。

2.急性中毒：了解儿童急性中毒的病因、临床表现和急救处理方法，及时救治患儿。

五、护理管理1.儿科护理质量控制：了解儿科护理质量控制的方法和指标，持续改进护理质量。

3.儿科护理安全：掌握儿科护理安全措施，降低护理风险，保障患儿安全。

4.儿科护理人员培训：参与儿科护理人员的培训和考核，提高护理团队的综合素质。

通过以上五个方面的学习和实践，你将能够掌握儿科护理的基本知识和技能，为患儿提供优质的护理服务。

在日常工作中，还需不断学习新知识、积累经验，以适应儿科护理领域的不断发展。

儿科护理学各章节重点总结一、儿科免疫的特点：1．IgG可通过胎盘给新生儿，IgG3～5个月后逐渐在体减少。

2．IgA,IgM不能通过胎盘，新生儿容易患革兰氏阴性菌感染。

3．分泌型IgA在婴儿期缺乏，所以小儿易患呼吸道感染。

二、小儿各年龄分期：1．胎儿期 2。

新生儿期 3。

婴儿期 4。

幼儿期 5。

学龄儿期6．学龄期 7。

青春期三、新生儿期第一周护理较重要；幼儿期平安护理较重要四、青春期女孩发育比男孩早2年五、生长发育规律：1.连续性，阶段性2．各系统器官发育的不平衡性：神经系统发育最早，生殖系统发育最晚3．生长发育的顺序性：由上到下；由近到远；由粗到细；由低级到高级；由简单到复杂4．同一系统发育的不一致性5.生长发育的个体差异性六、小儿体重正常值：新生儿出生时平均体重3KG，半年之平均每月增加600～800克，下半年平均每月增加300～400克，3～5个月时体重为出生体重的2倍，1岁时为出生体重的3倍，2岁时为4倍七、体重的计算公式：1～6个月：体重＝出生体重＋月龄＊0.77～12个月：体重＝6＋月龄＊0.25或体重＝出生体重＋6＊0.7＋〔月龄－6〕＊0.4 2～12岁体重＝年龄＊2＋8 体重＝〔年龄—2〕＊2＋12八、身高的公式与正常值：身高＝年龄＊7＋70出生时50CM，6个月65CM，一岁75CM，2岁85CM九、上不量与下部量分界限：耻骨联合上缘：12岁时上下部量相等十、头围的正常值：出生32～34cm， 6个月40cm， 1岁 46cm ，2岁48cm十一、胸围＝头围＋岁数 1岁时头围＝胸围十二、前囟大小：1.5～2cm 前囟闭合时间：1岁～1岁半十三、前囟检查的临床意义①早闭或过小:见于头小畸形②迟闭或过大:见于高偻病、呆小病、脑积水③前囟饱满:颅压增高④囟门凹陷:脱水患儿、极度消瘦十四、三个生理弯曲3个月抬头：颈椎前凸；6个月坐：胸椎后凸；1岁站：腰椎前凸十五、乳牙4～10个月开场萌出，共20颗， 2～2.5岁初齐。

02
营养障碍疾病类型及临床表现
蛋白质-能量营养不良
体重下降
由于摄入不足或消耗过 多导致体重低于同龄儿 童，皮肤、肌肉等组织
萎缩。
生长发育迟缓
身高、头围等发育指标 低于同龄儿童，器官发
育不良。
免疫力下降
容易感染疾病，伤口愈 合缓慢，易发生感染。
消化系统问题
出现食欲不振、腹泻、 便秘等症状，影响营养
根据患儿的临床表现和实验室检查结果， 与其他相似的疾病进行鉴别诊断，如营养 不良、维生素缺乏症等。
04
护理措施与实施方案
饮食调整与营养支持
饮食调整
根据患儿的营养障碍类型和程度 ，制定个性化的饮食计划，确保 摄入足够的营养素。
营养支持
对于严重营养不良的患儿，可采 用肠内或肠外营养支持，如鼻胃 管、静脉输液等，以补充所需营 养。
营养障碍疾病概述
定义
营养障碍疾病是指由于各种原因导致的儿童营养不良、肥胖、微量元素缺乏等营养问题。
分类
根据病因和临床表现，营养障碍疾病可分为多种类型，如蛋白质-能量营养不良、维生素 缺乏症、微量元素缺乏症等。
临床表现
不同类型的营养障碍疾病临床表现各异，但通常表现为体重不增或下降、生长迟缓、消瘦 、水肿、贫血等症状。同时，还可能伴有其他系统症状，如消化系统、呼吸系统、循环系 统等。
贫血
缺乏铁质，影响红细胞生成， 导致贫血。
神经炎
缺乏钾、钠等电解质，导致神 经传导异常，出现神经炎症状 。
肌肉无力
缺乏镁、钾等矿物质，导致肌 肉代谢异常，出现肌肉无力症
状。
03
护理评估与诊断
患儿一般情况评估
01
02
03
生命体征

儿科护士知识点总结一、儿科护理基础知识1. 婴儿护理对于婴儿护理，儿科护士需要了解婴儿的生理特点和健康需求，包括新生儿的出生后护理、喂养方法、睡眠管理等。

2. 儿童护理儿童护理需要了解不同年龄段儿童的生理、心理和社会发展特点，包括对儿童发育阶段的认知和理解，帮助他们建立健康的生活习惯和行为。

3. 儿科常见疾病儿科护士需要了解儿童常见的疾病和健康问题，包括感冒、发热、腹泻、呼吸道感染、过敏性疾病等，以便及时发现症状并提供相应的护理。

4. 儿科护理技能儿科护士需要具备基本的护理技能，包括病历记录、体温测量、药物给予、静脉采血、注射等技能，以及对于特殊儿童的护理技能，如早产儿护理、新生儿呼吸护理等。

二、儿科护理专业知识1. 儿科生长发育了解儿童的生长发育规律，包括身体生长发育、认知、情感、社交等各个方面，以便对儿童进行全面的评估和护理计划。

2. 儿科疾病护理熟悉儿童各类常见疾病的特点和护理要点，包括呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病、神经系统疾病等。

3. 儿科护理管理了解儿科护理管理的基本原则和方法，包括科室卫生管理、患儿安全管理、急救护理、家庭护理指导等。

4. 儿科护理技术熟练掌握儿科护理技术，包括呼吸道异物清除、氧疗、呼吸机使用、胃管护理、留置导尿管护理等技术操作。

5. 儿科药物护理了解儿童用药的特点和注意事项，包括药物剂量计算、药物稀释和给药途径选择等。

三、儿科护理质量管理知识1. 护理规范与标准了解儿科护理的规范和标准，包括护理操作规范、患儿安全标准、感染控制标准等，保证护理质量和安全。

2. 质量评估与改进了解儿科护理质量评估的方法和程序，包括临床路径管理、护理质量检查、意外事件处理等，做好护理质量改进工作。

3. 护理信息管理了解儿科护理信息管理的重要性和方法，包括病历记录、护理文书的书写规范、护理信息采集和统计等。

四、儿科护理与家庭护理1. 家庭护理指导了解儿科护士在患儿出院后的家庭护理指导工作，包括对家长的护理指导、日常护理技能培训、疾病预防知识传授等。

儿科护理学-5-2(总分37.5,考试时间90分钟)11个月患儿，发热、咳嗽2天，以肺炎收入院。

入院第2天，突然烦躁不安、呼吸急促、发绀。

查体：T38℃，呼吸70次/min，心率186次/min，心音低钝，两肺细湿啰音增多，肝肋下3.5cm。

1. 该患儿最可能并发了A. 中毒性脑病B. 急性呼吸衰竭C. 脓气胸D. 肺大疱E. 急性心力衰竭2. 该患儿治疗措施最关键的是A. 大剂量使用镇静剂B. 间断吸氧C. 使用利尿剂D. 使用快速洋地黄制剂E. 吸痰清理呼吸道患儿5个月，因发热、咳嗽两天，喘1天入院。

体检：T39.5℃，P150次/min，R50次/min，烦躁不安，面色灰白，两肺有细湿啰音。

诊断为支气管肺炎。

3. 该患儿首选的护理诊断/问题是A. 体液不足B. 营养缺乏C. 心输出量减少D. 体温过高E. 睡眠形态紊乱4. 该患儿的喂养，下列哪项不妥A. 少量多次喂养B. 喂养中可间断休息C. 给予高营养的软食D. 喂奶时可持续高浓度吸氧E. 喂奶后右侧半卧位5. 该患儿入院时，护士对家长进行健康指导最重要的是A. 介绍预防肺炎知识B. 纠正不良饮食习惯C. 讲解各种肺炎病因D. 按时进行预防接种E. 保持患儿安静，避免呛咳患儿10个月，以发热、咳嗽、气促就诊，体检：体温39.5℃，脉搏150次/分，呼吸50次/分，口周发绀，两肺有细湿啰音，诊断为肺炎。

6. 应对该患儿立即采取的护理措施是：A. 调节病室的温；湿度B. 取舒适的平卧位C. 进行雾化吸入D. 进行物理降温E. 翻身、拍背、吸痰7. 该患儿住院期间护士应重点观察：A. 睡眠状况B. 进食多少C. 大小便次数D. 咳嗽频率及轻重E. 脉搏、呼吸的改变患儿，男，6岁。

发热、咳嗽、咳痰6天。

查体：T39.6℃，呼吸24次min，肺部听珍有少量湿啰音。

痰液黏稠，不易咳出。

诊断为金黄色葡萄球菌肺炎。

8. 该患儿最主要的护理诊断是A. 体温过高B. 咳嗽C. 知识缺乏D. 气体交换受损E. 恐惧9. 以下哪项护理措施最不适于该患儿A. 物理降温B. 对患儿家长进行健康指导C. 室内湿度宜在60%左右D. 保持呼吸道通畅，更换体位，定时超声雾化E. 给予镇咳药患儿10个月，以发热、咳嗽、气促就诊，体检：T39.5℃，P150次/min，R50次/min，口周发绀，两肺有细湿啰音，诊断为肺炎。

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９．为小儿穿衣垫尿布，必要 时修剪指甲。如条件允许， 可让小儿在水中玩耍片刻， 利于其生长发育。
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[注意事项]
１．动作轻快，减少暴露，注意保暖。 ２．水或肥皂沫不得进入耳、眼内。 ３．不可用力清洗小儿头顶部的皮脂结痂，
可用液体石蜡油浸润，次日清洗。 ４．沐浴时注意观察全身情况及皮肤有无
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二、婴儿沐浴法
[目的] 保持小儿皮肤清洁、舒适，协助皮肤排泄散热，
促进血液循环，预防皮肤感染。
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[准备]
1．物品准备 浴盆、水温计、热水、 婴儿皂、大毛巾、小面巾、浴巾、 衣服、尿布、护理盘内放石腊油、
5及0皮％肤乙护醇理、2用．爽物身环等粉境，、准必小备要剪时刀备、磅棉秤签。 调节室温于26～28℃为宜， 关闭门窗，但采光要好， 以便对患儿的观察。
[目的] １、保持臀部皮肤的清洁、干燥、
舒适。 ２、预防臀红和尿布皮炎（或使
原有的尿布皮炎逐步痊愈） 。
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[准备]
1．物品准备：尿布，
以白色、柔软、易吸水 的棉布或一次性尿布为 宜；尿布桶；小盆及温 2．宜环水小5(20境毛(60有～0准巾尿高2备；布8锰按o皮病酸C臀)炎室钾，部时溶环避皮备液境免肤1温)穿；情：度堂适风。 3．护况士准准备备治疗了药解物患(儿如诊油断， 臀部类皮、肤软情膏况、，抗评生估素常)及见的护 理问题，操烤作灯前等洗手。
红肿、糜烂等，若有异常应及时报告及 处理。
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新生儿抚触
通过抚触者双手对被抚触者的皮肤各 部位进行有次序的、有手法技巧的抚摸， 目的让大量温和的良好刺激通过皮肤的感受 新器生传儿达扶到触中促枢进神新经生系儿统的，健产康生成生长理，反增应加。家 人与新生儿的情感交流。

儿科护理学20个知识点1.儿童生理发育：了解儿童各个发育阶段的生理特征和身体系统的成熟程度，以便提供相应的健康护理。

2.婴儿喂养：了解母乳喂养和人工喂养的关键原则，包括喂养频率、姿势和相关问题的护理知识。

3.婴儿健康：了解婴儿常见疾病和感染的预防和护理方法，如呼吸道疾病、腹泻和皮肤问题等。

4.幼儿发育评估：学习使用标准的发育评估工具，对幼儿进行发育评估，以及对潜在的发育延迟进行早期干预。

5.儿童行为管理：掌握适应不同年龄段儿童的行为管理技巧，包括正面激励、限制设置和冲突解决等。

6.儿童传染病管理：了解儿童常见的传染病，如麻疹、水痘和流感等，掌握预防传播和护理措施。

7.儿童心理社会发展：了解儿童在不同阶段的心理发展特征，以及援助儿童应对挑战和压力的方法。

8.儿童安全：熟悉儿童安全的关键原则，包括家庭安全、防止意外伤害和儿童滥用等。

9.儿童疼痛管理：学习评估和缓解儿童疼痛的方法，包括使用药物和非药物疼痛管理措施。

10.儿童急救：掌握基本的儿童急救知识和技能，如心肺复苏和止血等。

11.儿童呼吸管理：了解儿童呼吸相关疾病的护理，如哮喘、肺炎和窒息等。

12.儿童心脏管理：学习儿童常见心脏疾病的预防和护理，如先天性心脏病和心律失常等。

13.儿童肾脏管理：了解儿童肾脏相关疾病的护理，如尿路感染和肾衰竭等。

14.儿童神经系统管理：熟悉儿童神经系统疾病的预防和护理，如脑瘤、脑膜炎和癫痫等。

15.儿童消化系统管理：学习儿童常见消化系统疾病的护理，如胃炎、便秘和胃肠炎等。

16.儿童免疫管理：了解儿童免疫系统的发育和功能，以及疫苗接种和免疫预防的原则。

17.儿童慢性疾病管理：学习儿童慢性疾病的护理，如糖尿病、哮喘和白血病等。

18.儿童癌症护理：了解儿童癌症的护理，包括化疗的副作用管理和支持性护理等。

19.儿童家庭中心护理：学习儿童在家庭中心护理的知识和技能，如家庭护理计划和家庭护理资源的提供。

20.儿童术后护理：掌握儿童手术后的护理知识和技能，包括术后病情观察和康复护理等。

儿科护士临床知识点总结一、儿科护理基础知识1. 儿童生长发育儿童生长发育是指从受孕到成年之间，儿童的身体和心理的逐渐发育和成熟。

儿童生长发育是一个复杂的过程，需要护士对儿童的生长发育规律有一定的了解，以便更好地开展护理工作。

2. 儿童常见疾病儿童常见疾病包括感冒、发热、呼吸道感染、腹泻等。

儿科护士需要对这些疾病有一定的认识，包括病因、症状、治疗方法等，以便及时有效地进行护理。

3. 儿科护理技术儿科护理技术包括注射、血管穿刺、氧疗、呼吸道护理等。

护士需要具备这些基本的护理技术，以应对儿童疾病时的护理需要。

4. 健康教育对于儿童以及家长，护士需要进行健康教育工作，包括婴儿护理、喂养方法、预防传染性疾病等内容，以促进儿童的健康成长。

二、儿科护理实践1. 儿童护理观察儿科护理观察是护理工作中非常重要的一环，护士需要对儿童的生命体征、症状、行为等进行观察，以便及时发现异常情况并采取相应的护理措施。

2. 儿童护理评估护士需要对儿童的健康状况进行全面、系统的评估，包括体格检查、生活行为评估、心理评估等，以便为儿童的健康管理提供科学依据。

3. 儿童护理危机处理儿科护士需要在儿童生命体征出现危机时，能够迅速、准确地判断病情，采取相应的护理措施，保障儿童的生命安全。

4. 儿童护理文书记录护士需要对儿童的护理过程进行详细的记录，包括生命体征监测、护理操作、病情变化等，以便于医生进行诊疗分析和决策。

1. 儿童生理特点儿童生理特点包括生理功能的不成熟、器官的发育特点、代谢特点等，护士需要了解这些生理特点，以便更好地开展儿童护理工作。

2. 儿童心理特点儿童在心理上还未完全发育成熟，护士需要了解儿童的心理特点，如好奇心强、情绪易变等，以便更好地开展护理。

3. 儿童药物护理儿童的代谢和排泄功能尚不成熟，药物的代谢、吸收、排泄等特点与成人不同。

护士需要了解儿童的药物特点，正确合理地进行药物护理工作。

4. 儿童营养儿童的营养需求不同于成人，护士需要了解儿童的营养需求，合理制定饮食方案，促进儿童的健康成长。

1.【新生儿家庭访视】①初访（1-2天）：新生儿出生状况②周访（生后1周内）：黄疸、脐带③半月访（10-14天）：黄疸、体重、维生素D④满月访（28天）：体格检查第三节计划免疫1.【儿童免疫计划】的定义根据免疫学原理、儿童免疫特点、传染病疫情的监测情况 而制定的免疫程序是有计划、有目的地将生物制品接种到小儿体中以确保获得可靠的免疫力达到预防、控制疾病的目的2.【免疫程序】的定义接种疫苗的先后顺序及接种要求3.【计划免疫的核心内容】：预防接种4.【主动免疫】的定义给易感者接种特异性抗原刺激机体产生特异性的免疫力5.【主动免疫制剂】：疫苗6.【被动免疫】的定义未接受主动免疫的易感者在接触传染源后被给予相应的抗体而立即获得免疫力7.【被动免疫的主要用途】：应急预防和治疗8.【唯一口服接种的疫苗】：脊灰疫苗9.脊髓灰质炎糖丸要冷开水送服，服后的婴儿接种卡介苗前应做结核菌素试验（PPD）11.接种活疫苗、菌苗时，只用75%乙醇消毒，抽吸后剩余药液不能超过2小时，接种后剩余菌苗应烧毁。

12.【儿童计划免疫程序】1.【新生儿保健重点的时间】：生后1周内2.【6个月内婴儿体格检查的频率】：每月1次3.【最易发生事故伤害的年龄期】：幼儿期4.【儿童免疫性疾病增多的年龄段】：学龄前期5.【儿童生理及心理发生巨大变化的年龄期】：青春期6.【1-3个月婴儿最常见的事故】：窒息7.【乙肝疫苗的接种时间】：0、1、6月龄8.【不需要进行复种的疫苗】：卡介苗9.【脊髓灰质炎疫苗的接种途径】：口服10.【出生时需要接种的疫苗】：乙肝疫苗和卡介苗11.【脊髓灰质炎疫苗的接种时间】：2、3、4月龄和4周岁12.【乙肝疫苗的接种途径】：肌内注射13.【乙肝疫苗的接种部位】：上臂三角肌14.【卡介苗的接种途径】：皮内注射15.幼儿18个月时可出现生理性厌食16.脊髓灰质炎疫苗在1岁内应服用3次17.接种活疫苗时，局部皮肤消毒用：75%乙醇的婴儿接种卡介苗前应做结核菌素试验（PPD）19.某3个月婴儿，出生后因身体原因未能及时接种卡介苗，则补种的条件：PPD试验阴性方可接种20.乙肝疫苗第1制剂之后应该接种的疫苗：卡介苗21.婴儿4个月时应该接种的疫苗：脊灰3（口服）和百白破2（IM）22.【基础免疫的疫苗】①乙肝疫苗②卡介苗③脊髓灰质炎疫苗④百白破⑤麻风（麻疹）⑥麻腮风⑦乙脑⑧流脑⑨甲肝23.【儿童计划免疫程序】1.【儿童免疫计划】的定义根据免疫学原理、儿童免疫特点、传染病疫情的监测情况 而制定的免疫程序是有计划、有目的地将生物制品接种到小儿体中以确保获得可靠的免疫力达到预防、控制疾病的目的2.【免疫程序】的定义接种疫苗的先后顺序及接种要求3.【主动免疫】的定义给易感者接种特异性抗原刺激机体产生特异性的免疫力4.【被动免疫】的定义未接受主动免疫的易感者在接触传染源后被给予相应的抗体而立即获得免疫力5.【新生儿家庭访视】①初访（1-2天）：新生儿出生状况②周访（生后1周内）：黄疸、脐带③半月访（10-14天）：黄疸、体重、维生素D④满月访（28天）：体格检查。

儿科护资知识点总结一、儿科护理基础知识1. 儿童生长发育特点：儿童的生长发育具有规律性和阶段性，理解这些特点对于儿科护士来说至关重要，可以帮助他们更好地评估儿童健康状况和制定护理计划。

2. 儿童生理特点：了解儿童的生理特点，包括呼吸、循环、消化、排泄等系统发育和功能的特点，对于儿科护士来说也是必备的基础知识。

3. 儿童心理特点：儿童的心理发展特点是儿科护士需要了解的重要内容，不同年龄段的儿童对于疾病、医疗环境和治疗方式有不同的认知和应对方式，儿科护士需要根据不同年龄段的儿童特点进行个性化的护理。

4. 儿科疾病防控知识：儿科护士需要了解常见的儿科疾病，包括传染病、营养不良、生长发育障碍等，掌握儿童疾病的预防和防控知识，能够减少儿童疾病的发生和传播。

二、儿科护理技能1. 儿童护理技能：儿科护士需要掌握对婴幼儿、幼儿和学龄儿童进行生活护理的技能，包括喂养、洗澡、更衣、睡眠管理等。

2. 儿科护理操作技能：儿科护士需要掌握常见的儿科护理操作技能，如给药、输液、拔管、换药等，保证操作的安全和准确性。

3. 儿童心理护理技能：儿科护士需要具备良好的沟通技巧和儿童心理护理技能，能够有效地与儿童交流和沟通，关注儿童的心理健康，减轻儿童因疾病和治疗带来的心理压力。

4. 儿科护理团队合作技能：儿科护士需要具备良好的团队合作精神和协作能力，与医生、家属、其他护理人员等形成良好的合作关系，为儿童提供全方位的护理服务。

三、儿科护理注意事项1. 儿科护理环境：儿科护士需要保证医疗环境的安全和卫生，为儿童提供舒适、安全的居住和治疗环境。

2. 儿童安全护理：儿科护士需要关注儿童的安全，防止意外伤害和传染病的发生，保证儿童的安全和健康。

3. 儿童营养护理：儿科护士需要关注儿童的饮食营养，合理安排儿童的饮食，保证儿童获得充足的营养，促进儿童的健康成长。

4. 儿童护理信息记录：儿科护士需要及时、准确地记录儿童的生活和疾病情况，为医生的诊断和治疗提供重要的参考资料。

儿科护理学练习试卷5(题后含答案及解析)题型有：1. A1型题1．新生儿颅内压增高的重要体征是（）。

A．前囟隆起B．脑膜刺激征阳性C．巴宾斯基征阳性D．呼吸不规则E．瞳孔不等大正确答案：A解析：本题考查新生儿颅内出血。

2．新生儿肺透明膜病病因是（）。

A．羊水吸入综合征B．肺发育不良C．肺部炎症D．缺乏肺泡表面活性物质E．产伤正确答案：D解析：本题考查新生儿肺透明膜病。

3．出生后24小时出现呼吸困难，X线检查呈“白肺”应考虑（）。

A．呼吸衰竭B．新生儿肺透明膜病C．新生儿肺炎D．新生儿窒息E．新生儿湿肺正确答案：B解析：本题考查新生儿肺透明膜病。

4．营养不良主要见于哪一阶段儿童（）。

A．新生儿B．3岁以下婴幼儿C．学龄前期D．学龄期E．青春期正确答案：B解析：本题考查营养不良。

5．导致营养不良的重要原因是（）。

A．喂养不当B．消化吸收障碍C．需要量增加D．消耗量过大E．先天畸形正确答案：A解析：本题考查营养不良。

6．补钙剂的注意事项应除外（）。

A．手足搐搦急性发作时将10%葡萄糖酸钙稀释后缓慢注射或静脉滴注B．注意观察呼吸，防止补钙速度过快引起呼吸暂停C．口服氯化钙应用糖水稀释，避免对胃黏膜的刺激D．服用3～5天后可改用葡萄糖酸钙，避免久服氯化钙而引起高氯性酸中毒E．注射时应选择较大的血管，防止钙剂渗出血管外造成组织坏死正确答案：B解析：本题考查维生素D缺乏性手足搐搦症的护理措施。

7．手足搐搦多见于（）。

A．新生儿B．1～6个月C．1岁以内D．2岁以内E．2岁以上正确答案：E解析：本题考查维生素D缺乏性手足搐搦症的病因及临床表现。

8．营养不良患儿皮下脂肪最先减少的部位是（）。

A．面部B．四肢C．腹部D．臀部E．背部正确答案：C解析：本题考查营养不良。

9．月龄为4个月的佝偻病患儿可有下列哪项表现（）。

A．鸡胸B．方颅C．颅骨软化D．脊柱侧弯E．串珠肋正确答案：C解析：本题考查维生素D缺乏性佝偻病的病因及临床表现。