六年级语文上册期末总复习及答案
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部编版六年级语文上册全册期末综合复习基础练习及答案班级:_____________ 姓名:_____________正确读音选一选1. 给加点的字选择正确的读音,画“√”。
坠.(duò zhuì)落祭.(sì jì)献凝.(yí níng)视朝.(cháo zhāo)露仰.(yăng yáng)望哲.(zhé zhè)理2. 用“√ ”给加点字选择正确读音。
裸.露(lǔ luǒ) 薄.雾(báo bó)旋转.(zhuǎn zhuàn)尽.管(jǐn jìn) 徘徊.(huí huái)头涔涔..(sēn cén)泪潸潸..(shān sān)念叨.(dāo dao)急遽.(suìjù )绽.开(dìng zhàn)惆.怅(chóu chàng)吓唬.(hu hǔ)依偎.(wēi wèi) 消逝.(sì shì)一声不吭.(kēn kēng)3. 给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
徘徊.(huí huái )遮.挽(zhēzē)三番.五次(fān fānɡ)萦.绕(yínɡyín)伶.俐(línɡlín)不知所措.(chuò cuò)4. 用“—”给加点字选择正确的读音。
强.迫(qiǎng qiáng) 模.样(mómú) 倒.映(dǎo dào) 晕.车(yùn yūn) 提供.(gòng gōng) 内蒙.古(měng méng) 5. 正确读音我会选。
(用“√”标出)领略(lüè luè)分享(hénɡ xiǎnɡ)演奏(zòu còu)刚劲(jìn jìnɡ)凝聚(yí nínɡ)小巷(ɡǎnɡ xiànɡ)怒号(háo hào)清脆(cuìwēi)拼音基础6. 读拼音,写词语。
六年级语文期末专项复习卷考点03 单元篇(三)——第三单元一、书写展示:请用漂亮的钢笔字默写古诗。
(4分)二、积累运用。
1、读拼音写字词。
(分)(1)嫦娥四号实现了人类探测器首次在月球背面的软着陆,玉兔二号月球车不光要dǐ yù( )严寒和gān zào( )的气候,还要jiē kāi( )月球的shén mì( )面纱。
(2)工艺师bié chūxīn cái( )地用榆木gēda( )diāo( )了一个手拿bīng gùn( )的孙悟空的模型,它正jǔ sàng( )地蹲在玫瑰花旁。
2、下列加点字的读音中,每组都有一个是错误的,请把它选出来。
(3分)(1)A.风靡(mǐ) B.叉腿(chà) C.挨揍(zòu) D.虎视眈眈(dān)( )(2)A.叱咤(zhà) B.盔甲(kuī) C.赫赫(hè) D.沧海一粟(1ì) ( )(3)A.轨道(guǐ) B.培养(péi) C.矗立(zhí) D.迥然不同(jiǒng)( )3、查字典填空。
(3分)“尚”根据部首查字法,先查( )部,再查( )画。
“尚”在字典中的解释有:①还,仍然;②尊崇,注重:③社会上共同遵从的风俗、习惯等;④暂时,暂且。
给“尚”选择恰当的解释。
时尚( ) 尚未( ) 尚且( ) 尚武( )4、把下列词语补充完整,并完成练习。
(5分)①全神贯( ) ②( )气冲冲③( )视眈眈④大步( )星⑤呆头呆( ) ⑥( )咤风云(1)词语①②③⑤都是描写人物的,词语是描写动作的(只填序号)。
(2)观察词语②和词语⑤,分别仿写一个词语:。
(3)写出一个含有人体器官名称的四字词语:。
5、下列语句标点符号使用有误的一项是( )。
(2分)A.竹节人手上系上一根冰棍棒儿,就成了手握金箍棒的孙悟空,号称“齐天小圣”,四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上,神气!B.再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。
部编版六年级语文第一学期期末总复习【专项训练】——课外阅读专项训练第4套(16篇,共6套)学校:班级:条码区姓名:第10篇:___________________名叫莫拉的这位老妇人嗜书如命。
她认真地对我说:“世界上所有的一切都在书里。
”“世界上没有的一切也在书里,把宇宙放在书里还有富余。
”我说。
她笑了,点点头表示同意,又说:“我收藏了四千多本书,每天晚上必须用眼扫一遍,才肯关灯睡觉。
”她真有趣。
我说:“书,有时候不需要读,摸一摸就很美,很满足了。
”她大叫:“我也这样,常摸书。
”她愉快地虚拟着摸书的动作,烁烁目光真诚地表示她是我的知音。
谈话是个相互寻找与自我寻找的过程。
这谈话使我高兴,因为既遇到知己,又发现自己一个美妙的习惯,就是摸书。
闲时,从书架抽下几本新新旧旧的书来,或许是某位哲人文字的大脑,或许是某位幻想者迷人的呓语,或许是人类某种思维兴衰全过程的记录——这全凭一时兴趣,心血来潮。
有的书早已读过,或再三读过;有的书买来就立在架上,此时也并非想读,不过翻翻、看看、摸摸而已。
未读的书是一片密封着的诱惑人的世界,里边肯定有趣味更有智慧。
打开来读是种享受,放在手中不轻易去打开也是一种享受。
而那些读过的书,都早已成为有生命的了,就像一个个朋友,我熟悉它们的情感与情感方式,它们每个珍贵的细节,包括曾把我熄灭的思想重新燃亮的某一句话……翻翻、看看、摸摸,回味、重温、再体验,这就够了,何必再去读呢!当一本旧书拿在手里,它给我的感受便是另一般滋味。
不仅它的内容,一切一切,都与今天相去遥远。
那封面的风格,版式的内页,印刷的字体,都带着那时代独有的气息与永难回复的风韵,并从磨损变黄的纸页中生动地散发出来。
也许这书没有多少耐读的内涵,也没有多少经久不衰的思想价值,它在手中更像一件古旧器物。
它的文化价值反成为第一位的了。
这文化的意味无法读出来,只要看看、摸摸,就能感受到。
莫拉说,她过世的丈夫是个书虫子。
她藏书及其嗜好,一半来自她的丈夫。
部编版六年级语文第一学期期末总复习【专项训练】——课外阅读专项训练第1套(16篇,共6套)学校:班级:条码区姓名:第1篇:新叶①一夜春雨。
清晨,我撩开白色的帘幔,一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上,冷不丁爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。
“新叶!”我不由眼睛“唰”地一亮,惊喜地叫出声来。
陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过。
“啊!你好,新叶!”②大自然里的花五彩缤纷,而“绿色的花”却十分罕见,如果说我见过的话,那就是新叶了。
③人们总是把燕子飞来当作春天来临的预告,而我认为,新叶,才真正称得上春的使者。
早在严酷的冬天,它就怀着自己的信念和希冀,坚定执着地等待着,积蓄着。
一旦冰消雪化,它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来,轻轻抖动小小的身子,亲热地互相招呼着,迎阳光,沐春雨,尽情舒展开来。
不几天,就星星点点地缀满一树,展示出蓬勃的生机。
④新叶一天天长大了,转眼间,便是满目碧绿。
仰头望去,在阳光的照射下,片片澄明透亮,青翠欲滴,恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。
老远看来,却见一团团、一簇簇,浓淡相间,亭亭如盖。
密处浓得深邃,像汩汩流油;稀处,淡得清亮,像一层薄薄的光晕。
⑤然而,倘若它只有惹人喜爱的风姿,怎值得我动之以情。
留意观察许久,我发现一些使我敬慕的——它的德行和情操。
⑥新叶的一生是短暂的。
春天萌芽,夏日生长,秋风起后,大都飘飘去了。
短暂的一生,却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。
首先,它从不挑剔所处环境的恶劣。
可安家于深山僻野,或置身繁街闹市,忠守在自己的岗位上,于地不争丰瘠,于人但求有益。
它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵,却从不炫耀自己。
默默地专心致志地垂着绿阴,谦逊而不卑贱,清高而不孤傲,深根自养,忘我自献。
大地的乳汁养育了它,它报以一腔忠诚。
即使凋落下来,也总是挤挤地集在树根前,不肯离去。
⑦也许是因为“绿叶红瘦”的缘故,花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。
可是红花虽好,还需绿叶扶持。
没有绿叶的“无穷碧”又哪来花朵的“别样红”?⑧新叶青青,我忽然想起:1.在括号里填上合适的词语。
六年级上册语文期末知识点复习及答案通用部编版班级:_____________ 姓名:_____________选词填空1. 选词填空。
严格严肃严峻严厉1.那里的斗争形势很(_______),组织上决定派江姐去充实对敌斗争的力量。
2.父亲平日是很(______)的,从不放过我们任何缺点错误。
3.老师(______)地说:“你们要处处(______)要求自己,争取有更大的进步。
”2. 选词填空。
衰弱微弱虚弱1.老班长用(____)的声音说:“我……我不行啦。
”2.老班长的身体非常(____),却舍不得吃一口鱼。
3.老奶奶神经(____),经常睡不好觉。
3. 选词填空。
周密严密精密1.这台机床性能很好,能造出(____)仪器上的部件。
2.因为中国人民解放军有着(____)的组织性、纪律性,所以战无不胜。
3.这个方案考虑得十分(____)。
呈现涌现出现4.上课铃一响,老师就立刻(____)在门口。
5.我班在学习雷锋活动中(____)出很多好人好事6.精准扶贫以来,农村到处(____)出一派生机勃勃的景象。
4. 选词填空。
鼓励鼓动鼓舞1.国歌曾经(______)中国人民为建设新中国而艰苦奋斗。
2.能得到叶圣陶的指点和(______),我内心的激动可想而知。
因为……所以……即使……也……无论……都……既然……就……3.这歌声,(______)听惯了鸟叫的人,(______)觉察不出跟真夜莺的有什么两样。
4.这艘货船,(______)是逆风行驶,(______)帆没有张起来。
5.(______)你答应了这件事,你(______)要负责到底,努力做好。
5. 选词填空。
检测推测猜测1.这件事非常复杂,又没有线索,叫人很难(______)。
2.飞船在火星的土壤中未(______)到有机分子。
3.据专家(______),这里曾经有恐龙活动。
精美精致精巧4.她生活得很(______),让人羡慕。
5.这辆汽车模型制作十分(______)。
部编版六年级语文第一学期期末总复习【专项训练】——生字专项训练学校:班级:条码区姓名:一、字音乐园。
1.我能把音节补充完整。
渲.染(x___)静谧.(m___)游侠.(x___)苍穹.(q___)冠冕.(m___)婆娑.(s__)逶.迤(w__)崎岖.(q_)擎.着(q____)电钮.(n__)叉.腿(ch_)偃.月刀(y__)分析.(x___)雍.正(y___)顺贞.门(zh__)搀.扶(ch__)保佑.(y__)菜畦.(q_ )痱.子(f__ )蒜薹.(t__)璀璨.(c__)威胁.(x__)铁锹.(q__)拊.掌(f_)入场券.(q___)莱.茵河(l__)祭祀.(s__)秕.谷(b__)獾.猪(h____)伽.蓝(q__)皱蹙.(c__)霓.色(n__)吊唁.(y__)逝.世(s__)殡.仪馆(b__)2.下面四组词语的读音没有错误的是()。
A.勾勒.(lèi)小丘.(qiū)孕育.(yù)摇曳.(yè)B.磅礴.(bó)诞.生(dàn)豫皖.平(wǎn)俨.然(yán)C.鏖.战(lù)土壤.(rǎnɡ)后妃.(fēi)废墟.(xū)D.祭奠.(diàn)蜷.缩(quán)铁轨.(ɡuǐ)绱.鞋底(sh ànɡ)3.给加点的字选择正确的读音,画“√”。
迂.回(yū yú)烘.烤(ɡònɡ hōnɡ)硕.大(suò shuò)琼.浆(qil án y á z īyu è ón ɡ j īn ɡ)一绺.红丝(li ǔ l ǚ) 盘踞.(j ù j ū) 额枋.(f ān ɡ f án ɡ) 肃穆.(m ù m ò) 金箍.棒(ɡū ɡù) 崇祯.(zh ēn z ēn ) 狞.笑(n ín ɡ n ǐn ɡ) 抽屉.(t ì sh ì)搁.板(ɡē ɡè) 魁.梧(ku í ɡu ǐ) 黧.黑(l í l ì) 高粱.(li án ɡ li àn ɡ)嘟.囔(d ōu d ū) 焖.饭(m ēn m èn ) 排闼.(t à d á) 恩赐.(c ì x ī) 麋.鹿(m í m ǐ) 山峦.(l án lu án ) 潺.潺(c án ch án ) 肆虐.(nu è ni è)拐.杖(ɡu ǎi l ìn ɡ) 驰骋.(p ìn ch ěn ɡ) 虚拟.(n ǐ n ì) 蜀.中(sh ǔ sh ù)尴尬.(ɡà ɡǎ) 仆.人(p ú p ū) 凸.显(t ū t ù) 鹁.鸪(b ó b ò)4.我能写出同音字。
小学六年级语文上册期末考试及答案【可打印】班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音写词语。
dòu fu shāo wēi huā lěi xiōng yǒng bīn kèqín jiàn chú fáng líng lìchōu ti zhòu wén xuán yáqiào bìbiéchūxīn cái二、给加点字选择正确的读音,画“√”。
忐.忑(tǎn tǎng)气馁.(lěi něi)憧.憬(chōng tóng)韧.性(rèn rèng)端.庄(ruì duān)颤.抖(chàn zhàn)琴弦.(xuánxián)岔.路(chà cà)朗诵.(sòng yǒng)撰.写(zuàn zhuàn)模.仿(mó mú)懵.懂(mēng měng)插.队(cāchā)惬.意(xiá qiè)戛.然而止(gá jiá)三、比一比,再组词。
抵(_________)陨(_________)趴(_________)凛(_________)低(_________)损(_________)扒(_________)禀(_________)培(_________)斑(_________)燥(_________)倾(_________)赔(_________)班(_________)躁(_________)顷(_________)四、把下面的成语补充完整。
全神(____)注威风(____)(____)斩钉(____)铁别出心(____)(____)(____)有词轻歌(____)舞余音(____)梁(____)(____)如生天(____)之音大步(____)星五、选词填空。
六年级语文上册全册期末综合复习带答案班级:_____________ 姓名:_____________正确读音选一选1. 给加点的字选择正确读音。
1.入场券.(juàn quàn)2.追悼.(dào diào)3.菜畦.(píqí)4.蹿.上来(cuàn cuān)5.劲.挺(jìn jìng)6.闺.女(guīgūn)7.伽.蓝(qiéjiā)8.戛.然而止(jiágá)2. 用“√"选出下列词语中加点字的正确读音。
单薄.(báo bó)澎湃.(pài bài)酱.油(jiāng jiàng)琴弦.(xián xuán)逃窜.(chuàn cuàn)凝.视(níng nín)3. 正确读音我会选。
(用“√”标出)领略(lüè luè)分享(hénɡ xiǎnɡ)演奏(zòu còu)刚劲(jìn jìnɡ)凝聚(yí nínɡ)小巷(ɡǎnɡ xiànɡ)怒号(háo hào)清脆(cuìwēi)4. 选择带点字的正确读音,打上“√”。
默书簿.(bùbó)惆怅.(chàng zhàng)铙钹.(bōbó)铁锨.(xiān qiāo)僧.人(sēng shēng)纤.维(xiān qiān)5. 给加点字选择正确的读音,画“√”。
忐.忑(tǎn tǎng)气馁.(lěi něi)憧.憬(chōng tóng)韧.性(rèn rèng)端.庄(ruì duān)颤.抖(chàn zhàn)琴弦.(xuánxián)岔.路(chà cà)朗诵.(sòng yǒng)撰.写(zuàn zhuàn)模.仿(mó mú)懵.懂(mēng měng)插.队(cāchā)惬.意(xiá qiè)戛.然而止(gá jiá)拼音基础6. 看拼音写词语。
部编版六年级语文第一学期期末总复习【专项训练】——八类词意的考察专项训练学校:班级:条码区姓名:第一类:我来选词填空。
平静安静寂静宁静幽静1.我和妈妈一起漫步在()的林荫小道。
2.一丝风也没有,湖面()得像一面镜子。
3.傍晚,游人散尽,这儿又恢复了()。
4.六(1)班的同学正在做作业,教室里()极了。
5.冬天的夜晚,山村里()得很。
挺立耸立矗立6.一棵棵高大的树()在蜿蜒的小路上。
7.天安门广场上()着高大的人民英雄纪念碑。
8.英雄就像一座()在我们面前的高山。
第二类:词语积累卡。
1.填上合适的数字,组成四字词语。
横()竖()()水()山()上()下()颜()色()分()裂成()上()2.我能按要求写词语。
(1)用来形容人多的四字词语熙熙攘攘 ________ ________ ________(2)用来形容大海的四字词语波光粼粼 ________ ________ ________ (3)含有反义词的四字词语弄巧成拙 ________ ________ ________ (4)表示资源种类的词语水资源 ________ ________ ________(5)跟艺术有关的成语雕梁画栋 ________ ________ ________(6)表示时间很短的词语霎时 ________ ________ ________(7)表示颜色的词语紫色 ________ ________ ________(8)形容心情不安、紧张的词语忐忑不安 ______________ ________________(9)描写建筑物的词语亭台楼阁 _____________ ______________ ______________ (10)表示人物品质的词语气壮山河 _______________ ______________ _______________ 3. 先补充成语,再按要求归类。
山()共存理()气()别出()()自()自受念念有()前()尽弃技高一()()()吞枣张()李()()然不同(1)褒义词:______________________________________________ (2)贬义词:______________________________________________ (3)中性词:______________________________________________第三类:根据意思写成语。
部编版六年级语文第一学期期末总复习【专项训练】——课外阅读专项训练第5套(16篇,共6套)第12篇:①生物学家预言,21世纪将是细菌发电造福人类的时代。
②说起细菌发电,可以追溯到1910年。
英国植物学家利用铂作为电极放入大肠杆菌的培养液中,成功地制造出了世界上第一个细菌电池。
1984年,美国科学家设计出太空飞船使用的细菌电池,其电极的活性物质是宇航员的尿液和活细菌。
到了80年代末,细菌发电有了重大突破,英国科学家让细菌在电池里分解分子,释放电子向阳极运动,从而产生电能。
操作时还在糖液中填加某些芳香化合物作为稀释液,来提高生物系统输送电子的能力。
与此同时,还要往电池里不断的充入空气,用以搅拌细菌培养液和氧化物质的混合物。
据计算,利用这种细菌电池发电,其效率可达40%,远远高于现在使用的电池的效率,且能持续数月之久。
即使这样..,还有10%的潜力可挖掘。
③利用细菌发电原理,可以建立较大规模的细菌发电站。
计算表明,一个功率为1000千瓦的细菌发电站,仅需要1000立方米体积的细菌培养液,每小时消耗200千克糖即可维持其运转发电。
这是一种不会污染环境的“绿色”电站,而且技术发展后,完全可以用诸如锯末、秸杆、落叶等废有机物的水解物质来代替糖液。
因此,细菌发电的前景十分诱人。
④现在,各个发达国家各显神通,在细菌发电方面取得了新的进展。
美国设计出一种综合细菌电池,里面的单细胞藻类可以利用太阳光将二氧化碳和水转化为糖,然后再让细菌利用这些糖来发电。
日本科学家同时将两种细菌放入电池的特种糖液中,让其中的一种细菌吞食糖浆和有机酸,而让另一种细菌将这些酸类转化成氢气,由氢气进入磷酸燃料电池发电。
⑤人们还惊奇地发现,细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异功能。
最近,美国科学家在死海和大盐湖里找到一种嗜盐杆菌,它们含有一种紫色素,在把所接受的大约10%的阳光转化成化学物质时,即可产生电荷。
科学家们利用它们制造出一个小型实验性太阳能细菌电池,结果证明是可以用嗜盐杆菌细菌来发电的,用盐代替糖,其成本就大大降低了。