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成语大赛决赛策划书3篇篇一《成语大赛决赛策划书》一、活动主题“传承中华文化，领略成语魅力”二、活动目的通过举办成语大赛决赛，激发同学们对成语的兴趣和热爱，提高同学们的语言表达能力和文化素养，同时也为同学们提供一个展示自我、交流学习的平台。
三、活动时间[具体决赛时间]四、活动地点[详细决赛地点]五、参与人员进入决赛的选手及观众六、活动准备1. 准备比赛所需的道具，如抢答器、计分板等。
2. 布置比赛场地，营造浓厚的文化氛围。
3. 提前确定评委人选，并做好沟通协调工作。
4. 制作宣传海报、横幅等，进行活动宣传。
七、活动流程1. 开场致辞，介绍评委、参赛选手及比赛规则。
2. 比赛环节（1）必答题：每位选手依次回答规定数量的成语题目。
（2）抢答题：选手通过抢答器抢答成语题目。
（3）风险题：选手根据自身情况选择不同分值的题目进行作答。
3. 评委点评及打分。
4. 统计分数，宣布比赛结果。
5. 颁奖典礼。
6. 获奖选手发表感言。
7. 活动结束，进行合影留念。
八、比赛规则1. 必答题环节，选手需在规定时间内回答问题，答对得分，答错不扣分。
2. 抢答题环节，选手需在抢答器提示后抢答，违反规则者取消本题答题资格，答对得分，答错扣分。
3. 风险题环节，选手自主选择分值不同的题目，答对得分，答错扣除相应分值。
4. 比赛过程中，如出现争议，由评委进行裁决。
九、奖项设置1. 一等奖[X]名，颁发荣誉证书及奖品。
2. 二等奖[X]名，颁发荣誉证书及奖品。
3. 三等奖[X]名，颁发荣誉证书及奖品。
十、活动预算1. 道具采购费用：[具体金额]2. 奖品费用：[具体金额]3. 场地布置费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十一、注意事项1. 确保比赛场地的安全，提前检查场地设施。
2. 维持比赛现场秩序，避免出现混乱局面。
3. 活动结束后，及时清理场地。
篇二《成语大赛决赛策划书》一、活动主题“成语达人，谁与争锋”二、活动目的通过举办成语大赛决赛，激发学生对成语的兴趣和热爱，提高学生的语言表达能力和文化素养，同时也为学生提供一个展示自我、锻炼自我的平台。
初中成语大赛实施方案
实施方案如下：
第一步：制定比赛规则
1.确定比赛的日期、时间和地点。
2.明确比赛的形式，可以选择个人赛或团体赛。
3.确定参赛资格，可以是全校学生或班级代表。
4.确定比赛的内容，即成语知识的考查方式和题型。
第二步：准备比赛资料
1.编写题库，包括常见成语的解释、用法和搭配。
2.设计试题，根据不同年级和难度设置合理的题目。
3.准备比赛所需的考场设备，如投影仪、计时器、白板等。
第三步：宣传比赛
1.制作比赛海报，包括比赛的时间、地点和奖励等信息。
2.通过学校广播和班级通知等途径宣传比赛内容和参赛要求。
3.举办成语知识竞赛活动，选拔出优秀选手参加初中成语大赛。
第四步：组织比赛过程
1.安排比赛场地，保证每个参赛选手有足够的空间。
2.组织考试监考人员，确保比赛的公正性和规范性。
3.准备好比赛所需的考场设备和试卷，按时发放给选手。
4.严格按照规定的时间进行比赛，保证每个选手都有充分的答
题时间。
第五步：评选比赛结果
1.按照比赛成绩进行排名，公布比赛结果。
2.对于个人赛，根据成绩给予奖项，如一等奖、二等奖等。
3.对于团体赛，可根据团队总成绩给予奖项，鼓励集体争优。
4.举办颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。
第六步：总结经验
1.对比赛过程进行评估，总结出优点和不足之处。
2.收集参赛选手和观众的反馈意见，为以后的比赛做改进。
以上是初中成语大赛的实施方案，希望能够丰富学生的成语知识，激发他们对语言文化的兴趣和热爱。
中学汉字成语大赛策划书3篇篇一《中学汉字成语大赛策划书》一、活动背景随着现代社会的发展，越来越多的人依赖电子设备进行交流，汉字成语的书写和运用能力逐渐弱化。
为了弘扬中华传统文化，提高中学生对汉字成语的重视和运用能力，特举办本次中学汉字成语大赛。
二、活动目的1. 激发学生对汉字成语的兴趣，提高学生的汉字成语素养。
2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。
三、活动主体全体中学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动流程1. 宣传阶段通过校园广播、宣传栏、班级群等渠道对本次大赛进行广泛宣传，鼓励学生积极参与。
2. 报名阶段以班级为单位进行报名，每个班级选拔出一支参赛队伍，每队由[X]名学生组成。
3. 培训阶段组织参赛选手进行集中培训，讲解汉字成语的基本知识、常见易错字、成语典故等内容，提高选手的参赛水平。
4. 比赛阶段（1）初赛：采用笔试的方式进行，主要考察选手对汉字成语的掌握程度，根据成绩选拔出[X]支队伍进入决赛。
（2）决赛：分为必答题、抢答题、风险题等环节，通过现场答题的方式决出最终的冠军、亚军、季军。
5. 颁奖阶段对获奖队伍进行颁奖，表彰他们在比赛中的优异表现。
六、奖项设置1. 冠军队伍：[X]名，颁发荣誉证书和奖品。
2. 亚军队伍：[X]名，颁发荣誉证书和奖品。
3. 季军队伍：[X]名，颁发荣誉证书和奖品。
4. 优秀组织奖：若干名，颁发荣誉证书。
七、活动预算1. 奖品费用：[X]元。
2. 宣传费用：[X]元。
3. 培训资料费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
八、活动组织与人员安排1. 活动组织：成立活动组委会，负责活动的策划、组织、协调等工作。
2. 人员安排：（1）主持人：[具体姓名]，负责比赛的主持工作。
（2）评委：[具体姓名]，负责比赛的评审工作。
（3）计分员：[具体姓名]，负责比赛的计分工作。
（4）后勤保障人员：[具体姓名]，负责比赛的后勤保障工作。
九、注意事项1. 比赛过程中要严格遵守比赛规则，确保比赛的公平、公正。
成语大赛策划书模板3篇篇一《成语大赛策划书模板》一、活动主题妙语连珠，尽显成语风采二、活动目的1. 丰富同学们的课余文化生活，激发大家对成语的学习兴趣。
2. 提高同学们的语言表达能力和文化素养。
3. 增强团队合作意识和竞争意识。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动准备1. 确定活动主持人，进行相关培训。
2. 收集整理各类成语，按照不同难度和类型进行分类。
3. 准备活动所需的道具，如计分牌、奖品等。
4. 宣传本次活动，通过海报、班级通知等方式让同学们了解活动详情。
5. 安排工作人员负责现场秩序维护、计分统计等工作。
七、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程。
学校领导致辞，鼓励同学们积极参与。
2. 成语接龙比赛参赛队伍分成若干组，每组人数相等。
主持人说出一个成语，各小组依次进行成语接龙，接不上的小组淘汰，剩下的小组获胜。
比赛过程中设置一定的时间限制和规则，确保公平公正。
3. 看图猜成语展示一些与成语相关的图片，各小组在规定时间内猜出成语。
猜对数量多的小组获胜。
可以增加难度，如图片中只显示成语的一部分等。
4. 成语故事演讲各小组推选一名同学进行成语故事演讲。
演讲内容要求生动有趣，能够体现成语的含义和文化内涵。
评委根据演讲表现打分。
5. 颁奖典礼统计各小组的得分，宣布比赛结果。
为获奖小组和个人颁发奖品和证书。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 道具费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、注意事项1. 确保活动现场的安全，避免发生意外事故。
2. 工作人员要认真负责，做好各项服务工作。
3. 尊重参赛选手的权益，保证比赛的公平公正。
4. 如遇突发情况，及时调整活动方案。
通过本次成语大赛，希望能够让同学们在轻松愉快的氛围中学习和传承中华优秀传统文化，提高自身的综合素质。
我们相信，这将是一次精彩纷呈、令人难忘的活动。
汉子成语大赛策划书3篇篇一《汉字成语大赛策划书》一、大赛背景汉字和成语是中华民族传统文化的瑰宝，蕴含着丰富的历史、文化和智慧。
为了弘扬中华优秀传统文化，激发同学们对汉字和成语的学习兴趣，提高同学们的语言文字素养，特举办此次汉字成语大赛。
二、大赛主题传承汉字文化，弘扬成语魅力三、大赛目的1. 丰富同学们的课余生活，营造浓厚的校园文化氛围。
2. 提高同学们对汉字和成语的理解和运用能力。
3. 增强同学们的民族自豪感和文化自信心。
四、参赛对象全校学生五、大赛时间[具体时间]六、大赛地点[详细地点]七、大赛流程（一）报名阶段1. 宣传方式：通过学校宣传栏、班级群、校园广播等多种渠道宣传大赛信息，鼓励同学们积极报名。
2. 报名时间：[具体报名时间]3. 报名方式：学生自行到指定地点报名，填写报名表格，提交个人信息。
（二）初赛阶段1. 比赛形式：笔试2. 比赛内容：汉字的书写、成语的释义、成语的运用等。
3. 比赛时间：[初赛具体时间]4. 比赛地点：[初赛地点]5. 评选方式：根据笔试成绩，选拔出若干名选手进入决赛。
（三）决赛阶段1. 比赛形式：汉字书写：选手在规定时间内书写汉字，考查汉字的书写规范和美观程度。
成语接龙：选手依次接龙，考查成语的积累和运用能力。
成语典故讲解：选手抽取成语典故，进行讲解，考查对成语典故的理解和表达能力。
风险答题：设置不同难度的题目，选手根据自己的情况选择答题，考查知识储备和应变能力。
2. 比赛时间：[决赛具体时间]3. 比赛地点：[决赛地点]4. 评选方式：综合各项比赛成绩，评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。
八、奖项设置1. 一等奖：[若干名]，颁发荣誉证书和奖品。
2. 二等奖：[若干名]，颁发荣誉证书和奖品。
3. 三等奖：[若干名]，颁发荣誉证书和奖品。
4. 优秀奖：[若干名]，颁发荣誉证书和奖品。
九、宣传推广1. 制作宣传海报、宣传单页，张贴在学校宣传栏、教学楼等显眼位置。
趣味成语大赛策划书3篇篇一《趣味成语大赛策划书》一、活动背景成语是中华民族的文化瑰宝，承载着丰富的历史和文化内涵。
为了弘扬中华传统文化，提高同学们对成语的兴趣和运用能力，特举办此次趣味成语大赛。
二、活动目的1. 激发同学们对成语的学习热情，丰富词汇量。
2. 增强同学们对传统文化的认知和理解。
3. 通过比赛形式，培养同学们的团队合作精神和竞争意识。
三、活动主题“趣味成语，智慧比拼”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参赛对象[具体参赛人群]七、活动流程1. 报名阶段各班级或团队组织报名，填写报名表格并提交给活动负责人。
2. 初赛阶段（1）笔试：参赛选手进行成语知识的笔试考核，主要包括成语填空、解释成语、根据意思写成语等题型。
（2）选拔：根据笔试成绩，选拔出若干支队伍进入决赛。
3. 决赛阶段（1）必答题环节：每支队伍依次回答一定数量的成语问题。
（2）抢答题环节：通过抢答器抢答成语相关问题。
（3）风险题环节：各队自行选择不同分值的风险题进行回答。
（4）成语接龙环节：各队依次进行成语接龙，不能接上的队伍淘汰。
（5）颁奖环节：根据比赛结果，评选出一、二、三等奖及优秀奖，并进行颁奖。
八、活动准备1. 准备比赛所需的题目、抢答器、计分板等物品。
3. 邀请评委和主持人。
4. 宣传活动，吸引更多同学参与。
九、奖项设置1. 一等奖[X]名，颁发荣誉证书及奖品。
2. 二等奖[X]名，颁发荣誉证书及奖品。
3. 三等奖[X]名，颁发荣誉证书及奖品。
4. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。
十、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十一、注意事项1. 比赛过程中要保证公平、公正、公开。
2. 参赛选手要遵守比赛规则，不得作弊。
3. 活动现场要注意安全，避免发生意外事故。
十二、活动负责人及联系方式[负责人姓名]：[联系电话]篇二《趣味成语大赛策划书》一、活动主题“趣味成语，智慧比拼”二、活动目的通过举办趣味成语大赛，激发同学们对成语的兴趣，提高同学们的语言表达能力和文化素养，同时增强团队合作精神和竞争意识。
成语大赛的策划书3篇篇一成语大赛策划书一、活动主题“弘扬成语文化，传承中华文明”二、活动目的成语是汉语言中的璀璨瑰宝，是中华民族的文化传承。
通过举办成语大赛，旨在激发同学们对成语的兴趣，提高对成语的理解和运用能力，弘扬中华优秀传统文化。
三、活动对象全体同学四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、活动安排（一）比赛环节1. 初露锋芒本环节为必答题，各参赛队依次回答问题，答对一题得 10 分，答错不扣分。
题目主要考察选手对成语的掌握程度。
2. 眼疾手快本环节为抢答题，各参赛队通过抢答获得答题机会，答对一题得 20 分，答错扣 10 分。
题目难度逐渐增加，考验选手的反应速度和成语积累。
3. 智勇双全本环节为风险题，各参赛队根据自身得分情况选择不同分值的题目进行回答，答对得相应分数，答错扣相应分数。
题目具有一定难度，需要选手具备扎实的成语知识和较强的分析能力。
4. 一决高下本环节为附加题，若出现平局，则进行附加赛，各参赛队通过抢答决定答题权，答对者获胜。
题目为难度较大的成语谜题或典故。
（二）互动环节1. 观众互动在比赛过程中，设置观众互动环节，邀请观众参与答题，答对者可获得小奖品。
2. 成语接龙邀请现场观众参与成语接龙游戏，接出成语最多的观众获胜，获得小奖品。
（三）颁奖环节根据比赛结果，颁发一、二、三等奖及优秀奖，并颁发证书和奖品。
六、活动规则1. 各参赛队需在比赛开始前 10 分钟到场签到，迟到者视为弃权。
2. 比赛过程中，选手需遵守比赛规则，不得使用任何通讯工具或查阅资料。
3. 观众需遵守现场秩序，不得干扰比赛进行。
4. 工作人员需认真负责，确保比赛的公平、公正、公开。
七、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报。
2. 班级群内发布活动通知。
3. 邀请校广播台进行宣传。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 道具费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、活动负责人及分工1. 负责人：[负责人姓名]2. 分工：活动策划：[负责人姓名]宣传推广：[负责人姓名]比赛组织：[负责人姓名]后勤保障：[负责人姓名]十、注意事项1. 活动现场需安排专人负责安全保障工作。
成语比赛方案一、比赛目的成语比赛是为了提升学生对成语的理解和运用能力，培养学生的语言表达和思维能力。
通过比赛，激发学生学习成语的兴趣，并能够在实际运用中灵活运用成语。
二、比赛形式1. 初赛：以班级为单位进行，采用答题形式进行。
每个班级选派两名代表参赛。
初赛题目由组织者提供，包括选择题、填空题和解释题。
2. 决赛：以校级为单位进行，优胜的班级代表参加决赛。
决赛分为个人赛和团队赛两个环节。
- 个人赛：每名选手独立作答，题目包括听写、填空和运用成语造句等。
- 团队赛：由各班级代表组成团队，进行团队PK赛。
题目形式多样，包括填字游戏、辨析题和速记题等。
三、比赛内容1. 初赛- 选择题：根据给出的成语选择正确的解释或意思。
- 填空题：根据句子的语境，选择正确的成语填入空格。
- 解释题：根据给出的成语，解释其意义或用法。
2. 决赛- 听写：听取语音朗读的成语，正确写出对应的成语。
- 填空：根据给出的句子，根据语境填入适当的成语。
- 运用成语造句：根据给出的成语，合理运用成语造句。
- 填字游戏：根据给出的提示，将成语填入空字格中。
- 辨析题：根据给出的几个相似的成语，选择正确的成语。
- 速记题：在规定的时间内，记住尽可能多的成语。
四、比赛评分1. 初赛：按照答题正确率进行评分，得分最高的两名选手代表班级进入决赛。
2. 决赛：- 个人赛：听写、填空和造句等环节，根据答题的准确性和完整性进行打分。
- 团队赛：根据团队的合作默契、答题速度和准确性进行打分。
五、奖励办法1. 初赛：根据班级成绩，给予班级集体奖励。
2. 决赛：根据个人成绩和团队成绩，评选出冠亚季军，并给予个人奖励。
六、其他事项1. 校级初赛由各班级自行组织，确保参赛班级的公平性和秘密性。
2. 决赛由校级组织者统一安排时间、场地和题目。
3. 比赛结果将及时公布在学校官网和公告栏上，并通知相关班级和选手。
成语比赛方案就是以上的内容，希望能够帮助组织者顺利开展成语比赛，提升学生对成语的了解和应用能力，同时也为他们创造一个有趣、有挑战的学习环境。
成语pk大赛策划书3篇篇一《成语 PK 大赛策划书》一、活动主题“成语大比拼，智慧展风采”二、活动目的通过举办成语 PK 大赛，激发大家对成语的兴趣，提高语言文字运用能力，增强文化素养，同时培养团队合作精神和竞争意识。
三、活动对象[具体参与对象]四、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]五、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动目的、规则和流程。
2. 分组：将参赛选手随机分成若干小组。
3. 比赛环节成语接龙：小组依次进行成语接龙，不能接上的小组淘汰，决出若干小组进入下一轮。
猜成语：通过比划、描述等方式让小组内成员猜出成语，规定时间内猜出成语多的小组获胜。
成语填空：给出一些带有空缺的成语句子，让小组进行填空，答对多的小组胜出。
4. 颁奖环节：根据比赛结果，颁发一、二、三等奖和优秀奖。
六、比赛规则1. 参赛选手必须遵守比赛规则，不得作弊。
2. 成语接龙必须使用规范的成语，同音不同字的成语视为无效。
3. 猜成语环节比划者只能用动作和语言描述，不能说出成语中的任何一个字。
4. 成语填空必须填写正确的成语，错别字视为错误。
七、奖项设置一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
八、活动准备1. 准备比赛所需的题目、卡片等道具。
3. 安排好主持人、裁判等工作人员。
4. 准备奖品和证书。
九、活动宣传通过海报、通知、社交媒体等多种方式对活动进行宣传，吸引更多的人参与。
十、活动预算1. 道具费用：[具体金额]2. 奖品费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十一、注意事项1. 维持好比赛现场的秩序，确保活动安全有序进行。
2. 注意比赛的公平性和公正性，避免争议。
3. 及时处理比赛过程中出现的问题和突发情况。
篇二《成语 PK 大赛策划书》一、活动主题“成语大比拼，智慧展风采”二、活动目的通过举办成语 PK 大赛，激发大家对成语的兴趣，提高语言文字应用能力，增强文化素养，同时促进团队合作和竞争意识。
成语拼写大赛策划书3篇篇一《成语拼写大赛策划书》一、活动主题“传承经典，拼写成语”二、活动目的通过举办成语拼写大赛，激发大家对成语这一中华文化瑰宝的兴趣，提高参与者的汉字书写能力和语言素养，同时增强团队合作精神和竞争意识。
三、活动主体[具体参与对象]四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动准备1. 收集整理大量成语题库。
2. 准备比赛所需的纸张、笔等文具。
3. 制作宣传海报、宣传单等宣传材料。
4. 确定主持人，提前进行培训。
5. 布置比赛场地，营造良好氛围。
七、活动流程1. 报名阶段通过各种渠道发布活动信息，接受参与者报名。
2. 初赛阶段（1）参赛选手分组进行笔试，根据答题情况选拔出进入决赛的队伍。
（2）公布初赛结果。
3. 决赛阶段（1）各队通过抽签决定答题顺序。
（2）设置不同类型的题目，如成语填空、根据释义写成语等。
（3）采用积分制，根据答题正确与否进行计分。
（4）中间穿插观众互动环节，增加趣味性。
（5）根据最终积分评选出冠军、亚军、季军等。
八、奖项设置设立一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干，分别给予相应的奖品和证书。
九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传材料费用：[具体金额]3. 文具等其他费用：[具体金额]十、注意事项1. 确保比赛的公平、公正、公开。
2. 维持比赛现场秩序，确保活动安全有序进行。
3. 及时处理比赛过程中的突发情况。
[策划人姓名][具体日期]篇二《成语拼写大赛策划书》一、活动主题“传承经典，拼写成语”二、活动目的通过举办成语拼写大赛，激发同学们对成语这一中华民族传统文化瑰宝的兴趣，提高同学们的成语运用能力和拼写水平，同时增强同学们的团队合作精神和竞争意识。
三、活动对象[具体参与对象]四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、活动准备1. 准备比赛所需的成语题库，确保成语的难度适中且具有代表性。
2. 制作比赛相关的宣传海报、传单等，进行广泛宣传。
成语比赛策划一、引言成语是中国古代文化的瑰宝，它们凝聚着丰富的历史和智慧。
为了传承和弘扬中华文化，我们计划举办一场成语比赛。
本文将详细介绍比赛的策划步骤。
二、确定比赛形式和规则1.比赛形式：我们计划采用团队竞赛的形式，每个团队由3至5人组成。
每个团队将在规定时间内回答由主持人提问的成语问题。
2.比赛规则：–由主持人提问成语问题，按顺序轮到每个团队回答。
–每个团队将有1分钟的时间进行讨论并给出答案。
–回答正确的团队将获得相应的得分，回答错误的团队将不得分。
–若团队在规定时间内未能给出答案，则答案将由下一个团队尝试回答。
–比赛设定多个回合，每回合结束后，总分最高的团队获胜。
三、选择比赛题目1.筛选常见成语：为了让比赛更具参与性，我们将选择一些常见且易于理解的成语作为题目，避免过于晦涩的成语。
例如：“井井有条”、“一刀两断”等。
2.设计难度递增的题目：为了增加比赛的趣味性，我们将设置难度递增的题目。
起初，题目将相对简单，随着比赛的进程，难度将逐渐增加。
四、确定比赛流程1.开场白：主持人介绍比赛规则和流程，并向观众简要解释每个成语的含义。
2.团队回答：主持人依次向每个团队提问成语问题，并给出回答时间。
3.讨论和回答：每个团队在规定时间内讨论成语问题，并给出答案。
主持人记录每个团队的得分。
4.审判裁决：主持人宣布正确答案并判断每个团队的回答是否正确。
5.总结和奖励：每回合结束后，主持人总结比赛情况，宣布获胜团队，并颁发奖品。
五、宣传和准备比赛1.宣传活动：通过社交媒体、海报、传单等方式宣传比赛，吸引更多参与者。
2.确定场地和设备：选择适合举办比赛的场地，并确保有必要的设备，如麦克风、投影仪等。
3.准备成语题目：根据策划确定的题目和难度，准备足够数量的成语问题。
4.配置奖品：准备奖品，以激励参赛者的积极性。
奖品可以是实物或奖金。
六、比赛执行和总结1.执行比赛：根据策划的流程，举办成语比赛，并记录每个团队的得分。
成语大赛策划书范文3篇篇一《成语大赛策划书范文》一、活动主题“传承中华文化，弘扬成语魅力”二、活动目的成语是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，它承载着丰富的历史文化内涵和智慧。
通过举办成语大赛，旨在激发广大学生对成语的兴趣，提高他们的语言表达能力和文化素养，传承和弘扬中华优秀传统文化。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体学生六、活动安排（一）前期宣传1. 制作宣传海报、传单等，在学校内张贴、发放，宣传活动的时间、地点、主题等信息。
2. 利用学校广播、公众号等平台进行宣传，吸引更多学生参与。
3. 邀请学校老师、学生会干部等担任评委，提高活动的专业性和公正性。
（二）报名方式1. 学生自愿报名，填写报名表格，提交至指定地点。
2. 报名截止时间为[具体时间]。
（三）比赛规则1. 比赛分为初赛和决赛两个阶段。
2. 初赛采用笔试形式，考查学生对成语的理解和掌握程度。
3. 决赛采用现场答题形式，包括成语接龙、成语填空、成语解释等环节，考查学生的语言表达能力和应变能力。
4. 比赛设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名，颁发荣誉证书和奖品。
（四）比赛流程1. 初赛（1）时间：[具体时间]（2）地点：[具体地点]（3）比赛形式：笔试（4）考试内容：成语填空、成语解释、成语接龙等（5）评分标准：根据答题情况进行评分，总分 100 分。
2. 决赛（1）时间：[具体时间]（2）地点：[具体地点]（3）比赛形式：现场答题（4）比赛环节：① 成语接龙：主持人给出一个成语，选手依次接龙，接不上者淘汰。
② 成语填空：主持人给出一段文字，其中有若干个成语空缺，选手填写正确的成语。
③ 成语解释：主持人给出一个成语，选手解释其含义。
④ 风险题：选手选择不同分值的题目进行回答，答对得分，答错扣分。
（5）评分标准：根据答题情况进行评分，总分 100 分。
（五）奖项设置1. 一等奖[具体数量]名，颁发荣誉证书和奖品。
成语比赛方案一、背景介绍成语是汉语中的一种特殊词汇，它不仅具有独特的语言魅力，而且蕴含着深刻的文化内涵。
为了让更多的人了解和学习成语，我们决定举办一场成语比赛。
二、比赛形式1.比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛采用线上形式，决赛则在现场进行。
2.初赛：参赛者需要在规定时间内完成一份成语填空题，答题时间为30分钟，答题过程中不得使用任何工具。
3.决赛：决赛分为个人赛和团体赛两个环节。
个人赛采用抢答形式，每位选手有10秒钟的时间回答问题，答对得1分，答错扣1分。
团体赛则采用团队PK的形式，每队派出一名代表进行抢答，答对得2分，答错扣2分，每轮比赛进行5道题目，总分高者获胜。
三、比赛规则1.参赛者需年满18周岁，且具有中华民族血统。
2.参赛者需提前报名，报名截止时间为比赛前一周。
3.比赛过程中，参赛者需遵守比赛规则，不得作弊，否则将取消比赛资格。
4.比赛结果以裁判组公布的成绩为准，不得异议。
四、比赛奖励1.个人赛前三名将获得奖金和荣誉证书。
2.团体赛前三名将获得奖杯和荣誉证书。
3.所有参赛者均可获得参赛证书和纪念品。
五、比赛宣传1.比赛宣传采用多种形式，包括线上和线下宣传。
2.线上宣传：通过微信公众号、微博、短视频等方式进行宣传。
3.线下宣传：通过海报、传单、广告牌等方式进行宣传。
六、比赛策划1.比赛时间：2022年5月1日。
2.比赛地点：北京市朝阳区东三环中路1号。
3.比赛经费：比赛经费由主办方承担，预计经费为100万元。
4.比赛组织：比赛由中国成语文化促进会主办，北京市成语文化研究会承办。
七、总结通过这次成语比赛，我们希望能够让更多的人了解和学习成语，传承中华优秀文化。
同时，也希望通过这次比赛，促进各地成语文化的交流和发展，为中华文化的繁荣做出贡献。
成语比赛方案【方案一】成语比赛方案一、比赛目的和意义成语比赛是一种旨在提高学生成语应用能力和文化素养的活动。
通过比赛，可以激发学生对成语的兴趣，培养学生运用成语进行语言表达和写作的能力，以及加深对中国传统文化的理解。
此外，成语比赛还可以促进学生之间的交流与合作，增强团队合作意识。
二、比赛参赛人员1. 参赛对象：全校所有学生。
2. 参赛形式：个人参赛和团队参赛。
三、比赛形式与流程1. 海选赛：根据学生的自愿报名情况，以及班级选拔赛成绩，选出每个年级的代表队。
2. 决赛赛前备战：每个代表队将选定3名选手进行决赛备战。
在此期间，学校将安排相关成语知识辅导和语言表达训练。
3. 决赛：决赛包括个人表演环节和团队对抗环节。
a. 个人表演环节：每位选手需要背诵并解释10个成语，结合造句进行现场表演。
b. 团队对抗环节：每支代表队派出3名选手进行对抗，现场抽取成语进行造句和解释，回答与成语相关的问题，以团队分数累积的方式进行比拼。
四、比赛评分标准1. 个人表演环节评分标准：a. 成语解释的准确性和丰富度。
b. 成语的语音、语调以及演绎的准确程度。
c. 造句的连贯和准确性。
d. 口头表达的流利程度和仪态。
2. 团队对抗环节评分标准：a. 回答问题的准确性和思维敏捷度。
b. 成语的运用是否得当。
c. 团队的合作默契和氛围。
五、比赛奖项设置根据个人表演环节和团队对抗环节的综合分数，评选出以下奖项：1. 个人奖：根据每个年级的个人表演环节得分，评选出一等奖、二等奖和三等奖各若干名。
2. 团队奖：根据团队对抗环节的团队总分，评选出一等奖、二等奖和三等奖各一个。
六、比赛的宣传和组织1. 宣传：学校将通过学生会、校报、班会等多种形式进行比赛的宣传。
2. 组织：学校将成立成语比赛组织委员会，负责比赛的具体组织和安排。
七、比赛后的活动安排1. 单元学习：在比赛结束后，学校将安排专题课程，帮助学生深入学习和理解与成语相关的知识点。
成语大会总决赛比赛流程
一、比赛分组：
以抽签的方式抽出对手
二、比赛过程：
第一轮：目标计时对抗赛
本轮给定要解释的成语数量是5个，计算完成时所用的时间，用时短者获胜。
每组有一次“过”和一次犯规的机会。
第二轮：双音节同题对抗赛
用可以组成一个词的两个字描述一个成语，不允许犯规不允许过，先猜出成语者获胜。
第三轮：限时计数对抗赛
本轮每组给定时间为5分钟，给定时间内完成成语数量多者获胜，可以有一次过和两次犯规的机会。
三、评委打分：
要求：每轮都要根据每组选手的表现打分，满分为10分。
三轮结束后每位评委计算出自己所打的每组选手的总分。
然后把每位评委所打的相同组的分合在一起计算出平均分（算平均分时要去掉一个最高分和一个最低分）。
最后得分按从高到低的顺序选出前三名，给予加分奖励。
成语大赛的策划书3篇篇一《成语大赛策划书》一、活动主题弘扬中华传统文化，提升语言文字素养二、活动目的通过开展成语大赛，激发学生学习成语的兴趣，提高学生对成语的理解和运用能力，同时也为学生提供一个展示自我的平台。
三、参赛对象[具体年级]学生四、活动时间和地点[具体时间]、[具体地点]五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动流程1. 宣传阶段：通过海报、宣传栏、校园广播等多种渠道对活动进行宣传，提高活动的知名度和影响力。
2. 报名阶段：学生可以通过班级报名或个人报名的方式参与活动，报名截止时间为[报名截止日期]。
3. 初赛阶段：采用笔试的形式，考察学生对成语的理解和运用能力。
根据初赛成绩，选拔出[X]名优秀选手进入决赛。
4. 决赛阶段：决赛分为三个环节，分别是必答题、抢答题和风险题。
具体比赛规则如下：必答题：每位选手依次回答一道成语题，答对得 10 分，答错不扣分。
抢答题：主持人念完题目后，选手方可抢答，答对得 10 分，答错扣 5 分。
风险题：题目分为三个难度等级，选手根据自己的实力选择不同难度的题目，答对得相应分数，答错扣相应分数。
5. 颁奖仪式：根据决赛成绩，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名，并举行颁奖仪式。
七、奖项设置1. 个人奖项：一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖[X]名。
2. 团队奖项：根据班级参赛选手的总成绩，评选出优秀组织奖若干名。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传栏制作费[X]元，校园广播费[X]元，共计[X]元。
2. 奖品费用：一等奖奖品[X]元，二等奖奖品[X]元，三等奖奖品[X]元，优秀奖奖品[X]元，共计[X]元。
3. 其他费用：共计[X]元。
九、注意事项1. 参赛选手要遵守比赛规则，不得作弊。
3. 工作人员要认真负责，确保比赛的顺利进行。
[策划人姓名][时间]篇二《成语大赛策划书》一、活动背景成语是中华文化的瑰宝，是汉语言中的精华。
成语大赛流程2014、5、30
1、观看《中国成语大会》决赛，了解中国成语大
会的流程和规则。
2、下发成语材料，让学生积累成语。
3、由老师和课代表共同商定大赛事宜
A、划分小组
B、选拔参赛选手
C、民主选评委5名
D、计时员两名
E、主持人一名
4、比赛规则
每组2名嘉宾参加一人描述一人猜.
限时2分钟.猜多者胜
描述者可以用肢体语言和口述语言表达的形式来向猜词者传达信息，但是不得说出词语中带有的字.
猜不出可以喊过，期间可以过2个.
观众不得提醒.
5、范围
50个成语均出自高考考查范围。
