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C#判断（switch 语句详解）C#判断(switch 语句)⼀,概念⼀个 switch 语句允许测试⼀个变量等于多个值时的情况。
每个值称为⼀个 case ，且被测试的变量会对每个 switch case 进⾏检查。
⼆,语法案例按照上⾯案例运⾏的话,最后结果为三,switch 语句必须遵循下⾯的规则1,switch 语句中的 expression 必须是⼀个整型或枚举类型，或者是⼀个 class 类型，其中 class 有⼀个单⼀的转换函数将其转换为整型或枚举类型。
using System;namespace DecisionMaking { class Program { static void Main(string[] args) { /* 局部变量定义 */ char grade = "B"; switch (grade) { case "A": Console.WriteLine("很棒！"); break; case "B": case "C": Console.WriteLine("做得好"); break; case "D": Console.WriteLine("您通过了"); break; case "F": Console.WriteLine("最好再试⼀下"); break; default: Console.WriteLine("⽆效的成绩"); break; } Console.WriteLine("您的成绩是 {0}", grade); Console.ReadLine(); } }}123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536做得好你的成绩是 B122,在⼀个 switch 中可以有任意数量的 case 语句。
《Switch语句的基本操作与应用》说课稿《Switch语句的基本操作与应用》说课稿作为一位兢兢业业的人民教师，常常要根据教学需要编写说课稿，借助说课稿可以有效提高教学效率。
那么什么样的说课稿才是好的呢？以下是小编精心整理的《Switch语句的基本操作与应用》说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我展开本课的依据是全日制义务教育新课标：“这是一门知识性与技能性相结合的基础工具课程，在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。
”一、说教材我将从三个方面来说：教材的地位和作用、说教学目标、说教学重点、难点。
（一）说教材的地位和作用《Switch语句的基本操作与应用》是高等教育出版社出版的《C 语言程序设计》中第五章的第八节课。
在此之前，学生们已经学习了基础的编程步骤，并能做到灵活应用输入与输出，对简单的算术运算和表达式也有着正确的理解，这些为过度到本节课的学习起到了铺垫的作用。
因此，本节课的理论知识是学好以后课题的基础，它在整个教材中起着承上启下的作用。
（二）说教学目标根据计算机信息学课程标准的要求，也根据本课的教学内容，通过结合学生的认知结构和心理特征，让学生在课堂上进行理解与尝试，所以我制定了以下的教学目标：1.知识与能力目标:熟记switch语句，掌握其格式2.过程和方法目标：理解语句功能，掌握语句执行流程3.情感态度和价值观目标：会在程序设计过程中应用（三）说教学重点和难点本着教学标准，在充分理解教材内容后，我确定了以下的教学重点和难点。
1.说教学重点：掌握语句格式，并加以应用。
2.说教学难点:讲练结合，讲练结合会较为抽象，这就要求我从实际出发，引出本节课所要讨论的问题，最后再回到实际问题中，教学生如何去应用。
为了突出重点突破难点，使学生能够达到本课题设定的教学目标，我再从教法学法上谈谈。
二、说教法方法我们都知道计算机是一门需要学生思考、尝试并应用他们的综合能力去编写程序的重要学科。
switch语句的用法c语言例子在C语言中，switch语句是一种控制流语句，用于根据不同的条件执行不同的代码块。
它可以替代长串的if-else语句，使代码更加简洁和易读。
下面是一个例子来说明switch语句的用法：```c#include <stdio.h>int main() {int num;printf("请输入一个数字：");scanf("%d", &num);switch (num) {case 1:printf("你输入了数字1\n");break;case 2:printf("你输入了数字2\n");break;case 3:printf("你输入了数字3\n");break;default:printf("你输入的数字不在1到3之间\n");break;}return 0;}```在上面的例子中，我们首先通过 `scanf` 函数获取用户输入的数字，并将其存储在变量 `num` 中。
然后使用switch语句根据 `num` 的值执行相应的代码块。
如果 `num` 的值为1，switch语句会执行相应的代码块，即打印"你输入了数字1"，然后使用 `break` 关键字跳出switch语句。
如果 `num` 的值为2，switch语句会执行第二个case块，即打印"你输入了数字2"，然后同样使用 `break` 跳出switch语句。
如果 `num` 的值为3，将执行第三个case块，即打印"你输入了数字3"，然后使用 `break` 关键字跳出switch语句。
如果 `num` 的值不等于1、2或3，则执行default块，即打印"你输入的数字不在1到3之间"，然后同样使用 `break` 跳出switch语句。
c语言switch的用法例子-回复题目：C语言Switch用法示例引言：在C语言中，switch语句是一种非常常用的语句结构，适用于多分支选择的情况。
它可以根据不同的表达式值，执行不同的代码块，提高代码的可读性和效率。
本文将通过几个具体的示例，逐步解释switch的用法。
一、基本语法和用法首先，我们来了解一下switch语句的基本语法和用法。
其语法结构如下所示：cswitch (表达式){case 常量1:语句1;break;case 常量2:语句2;break;其他case...default:默认语句;}上面的代码中，表达式的值会依次与每个case后面的常量进行比较，当匹配到某个常量时，程序会执行该case对应的语句，并在语句结束后使用`break`关键字跳出`switch`语句。
如果没有匹配到任何一个case，则会执行`default`语句。
二、示例1：成绩等级判断假设我们需要根据学生的分数判断其成绩等级，比如90分以上为优秀，80-89分为良好，70-79分为中等，60-69分为及格，60分以下为不及格。
我们可以使用switch语句来实现此功能，代码如下：c#include <stdio.h>int main() {int score;printf("请输入成绩: ");scanf("d", &score);switch (score/10) {case 10:printf("优秀\n");break;case 9:printf("优秀\n");break;case 8:printf("良好\n");break;case 7:printf("中等\n");break;case 6:printf("及格\n");break;default:printf("不及格\n");}return 0;}上述代码中，我们通过对score做除以10的整除操作，得到score的十位数。
