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(11)非谓语动词 ppt 精品漂亮课件(含答案)

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高中英语非谓语动词课件(70张PPT)

高中英语非谓语动词课件(70张PPT)

Not to get there in time is your fault. 注：常用it做形式主语，将to do放在位于 之后，使句子保持平衡。
句型1：It + 谓语 + to do It takes us an hour ___ get there by bus.
句型2：It’s + n. + to do It’s our duty __ help the poor. It is a great enjoyment __ spend our holiday in the mountains
用括号内所给动词的适当形式填空，使句子完整、正确。
1.Let me _h_e_l_p__(help) you _(t_o_)w_a_t_e_r (water) the flowers.
2.Little Sandy would love _to__ta_k__e_(take) to the cinema this evening.
不定式为不及物动词时，须加介词
he is loo for a room to live in.
1.The house is not big enough for us all_______. A. to live in B. to be lived in C. to live D. for living in
make let have
do + sb. + doing
done
2). I often hear them (sing) this song.
Did you notice anyone (come )in ? I would have him (wait) for me for a long time. Look at the horse jump.
非谓语动词复习(公开课)PPT课件

非谓语动词复习(公开课)PPT课件


非谓语动词的种类
总结词
非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词三种形式。
详细描述
动词不定式表示将来或未完成的动作，通常在句子中作主语、宾语或表语。动名词表示已经完成的动作或状态， 通常在句子中作主语或宾语。分词包括现在分词和过去分词，表示正在进行的动作或已经完成的动作，通常在句 子中作定语或状语。
非谓语动词的特点
总结词
检验学生对非谓语动词的运用能力
详细描述
填空题练习通常提供不完整的句子，要求学生根据上下文语境，选择正确的非谓语动词 形式填空，使句子完整通顺。这类题目旨在提高学生的语言运用能力和语境理解能力。
非谓语动词的翻译题练习
总结词
检验学生对非谓语动词的理解和表达 能力
详细描述
翻译题练习通常要求学生将句子从中 文翻译成英文，或者从英文翻译成中 文，同时保持句子的语法和语义正确。 这类题目旨在提高学生的语言转换能 力和跨文化交流能力。
非谓语动词作状语
非谓语动词在句子中作状语时，通常表示动作发生的方式、 时间、条件等。例如：He came to see me yesterday. （他昨天来看我了。）
非谓语动词作补语
非谓语动词在句子中作补语时，通常补充说明主语或宾语 的性质或状态。例如：He found the book easily.（他很 容易地找到了那本书。）
总结词
非谓语动词具有不作谓语的语法特点，同时具有特定的时态和语态形式。
详细描述
非谓语动词在句子中不作为主要谓语出现，而是作为其他成分。非谓语动词具有特定的时态和语态形 式，如一般式、完成式、被动式等，这些形式可以表示动作发生的时间和状态。非谓语动词还可以表 示动作的执行者或承受者，以及动作与主语之间的关系。
非谓语动词用法精讲(完整版) (共133张PPT)

非谓语动词用法精讲(完整版) (共133张PPT)


①. Linda worked for the Minnesota Manufacturing and Mining Company, ____ as 3M. A. knowing B. known C. being known D. to be known ②. The disc, digitally ______ in the studio, sounded fantastic at the party that night. A. recorded B. recording C. to be recorded D. having recorded ③. The prize of the game show is $30,000 and an all expenses _________ vacation to China. A. paying B. paid C. to be paid D. being paid ④. The repairs cost a lot ,but it’s money well ________. A．to spend B．Spent C．being spent D．Spending
a. 前置定语
单个动词-ed形式作定语一般放在被修饰的 名词之前，作前置定语。 A watched pot never boils. 心急锅不开。 All the broken doors and windows have been repaired. 所有的坏门窗都修好了。 When we arrived, we each were given a printed question paper. 我们到达的时候， 每人被发给了一份印制好的试卷。
分词
（一）现在分词与过去分词的区别 1、在语态上，现在分词表示主动，而过去分词
非谓语动词(11张PPT)初中英语专项复习课件

非谓语动词(11张PPT)初中英语专项复习课件

The teacher let us copy the new words ten times.
老师让我们抄写生词10遍。
6．作宾语补足语。如：He told me not to look down on the disabled.他叫我不要瞧不起残疾人。
┃动名词的用法┃
1．作主语。如：Playing computer games too much is bad for your eyes.过度地玩电脑游戏对你的眼睛有害。
( B )2. Mr Wang does what he can ________ us improve our English.
A．help
B．to help
C．helping
D．helped
( )3. China plans to let tourists ________ the Xisha Islands in the South China Sea this year.
4．作状语。如： I come here only to say goodbye to you.我来仅仅是向 你告别。(目的状语)
5．作宾语。不定式在使役动词let, make, have和感官动词 see, hear, watch, notice, feel, find等后作宾语要省略to。如：
2．作宾语。如：Jack enjoys listening to music. 杰克喜欢 听音乐。
3．作表语。如：My hobby is making all kinds of kites. 我 的爱好是制作各种各样的风筝。
4．作定语。如：There are three reading rooms in our school. 我们学校有三个阅览室。
(公开课)非谓语动词(共58张PPT)

(公开课)非谓语动词(共58张PPT)


1）. 有些动词后只跟不定式作宾语，如： …… manage, promise, pretend, plan, offer, agree, ask, dare, choose, fail, help(帮助)， want(想要) ,refuse等。
2）. 有些动词后只跟动名词作宾语，如： ……practise, appreciate, dislike, excuse, forgive, keep, resist, risk, deny, advise, fancy, complete, forbid, permit, allow, stand, refer to, give up, lead to, take to, set about, get down to, object to, succeed in, have difficulty in...
Seeing is believing. To see is to believe. 若主语和表语都是非谓语动词, 应保持形式 上的一致。
1). It’s necessary to be prepared for a job D interview. ________the answers ready will be of great help. A. To have B. Having had C. Have D. Having D is a hard job for the police 2). In fact _____ to keep order in an important match. A. this B. that C. there D. it
非 谓 语
- ing 动名词或现在分词
-ed 分词
过去分词(-ed)
高中英语——非谓语动词课件(共34张PPT)

高中英语——非谓语动词课件(共34张PPT)


定 式 与
It is not likely that she has got our letter.
从
= She is not likely to have got our letter.
句
advise allow permit forbid
sb. to do sth.
advise allow permit forbid
1 不定式作定语宾语和状语的特点 2 动名词的特点 3 动名词和不定式作宾语的区别 4 分词与不定式作定语的区别 5 现在分词和过去分词作表语定语的区别 6 过去分词现在分词作补语的区别 7 非谓语动词的时态语态 8 非谓语动词与从句的关系 9 非谓语动词的逻辑主语独立式否定式
非
特共 点点
句中的作用
2. There is something t(ofodrosomebody) to do. There is a letter to write. There is no time to lose. There is something to pay attention to. Will you attend the lecture to be given next week?
（状语）
不定式与所修饰名词有逻辑上的动宾关系
1. n. / pron. + Mary has 逻辑主
to Vt. to Vi + prop. three babies to look after. 逻辑宾
Please buy me some newspapers to read. 逻辑主 逻辑宾
He always has a lot of meetings to attend. Please pass me some paper to write on.
非谓语动词(30张PPT)初中英语专项复习课件

非谓语动词(30张PPT)初中英语专项复习课件

动名词
动名词的语法功能
动名词的作用
例句
作主语（谓语动词为单数）
Reading helps you learn English.
作宾语
1.He quit smoking a year ago.
习 惯 接 动 名 词 作 宾 语 的 动 词 有 ： enjoy, 2.I look forward to helping you paint the
02
知识构建
分词初中阶段不作讨论。
第一部分
不定式
我们从中考题中分析，非谓语动词通常出现在单项选择，语法选 择，语法填空，选词填空等考题中。 对于非谓语动词语法能力考察集中于以下两点： （1）动词不定式 （2）动名词、现在分词 考向分析：中考对于非谓语动词的考察要求考生们： （1） （2）掌握动词不定式的用法； （3）掌握一些特殊结构。
03
真题研析
真题研析·规律探寻
1. （2023·广州·语法选择）He was not fast enough ______ the worms (虫子) Mama Bird brought back.
A. get B. got C. getting
D. to get
【答案】D
【解析】句意：他没有那么快的去拿到鸟妈妈带回来的虫子。
常见非谓语考向
常用的带动词不定式to do的词
常用的带to do做宾语补足语 (v. + sb. + to do )的词 常用的不带to 的情况
常用的只带 doing的词
want ,would like ,agree, decide ,refuse ,learn too…to do, adj.+ enough to do ask sb.(not) to do sth., tell sb.(not) to do sth want, would like, wish , teach , allow , encourage ,help ,warn .
《非谓语动词》课件(共12张PPT)

《非谓语动词》课件(共12张PPT)


定语从句中的非谓语动词
在定语从句中，非谓语动词可以用来修饰名词或代词，表示名词或代词 的状态或特征。
非谓语动词在定语从句中的使用可以使句子更加生动形象，增强语言的 表达力。
需要注意的是，非谓语动词在定语从句中的使用需要遵循一定的语法规 则和习惯，不能随意使用。同时，与定语从句中的其他成分一起构成完 整的意义。
独立主格结构
独立主格结构是一种特殊的句式，其 中非谓语动词与主句的主语没有明确 的逻辑关系，而是通过独立的主语来 表达完整的意义。
常见的独立主格结构包括名词/代词+ 非谓语动词、名词/代词+形容词、名 词/代词+副词等。
独立主格结构通常用于描述一个独立 的事件或状态，与主句之间用逗号或 分号隔开，有时也可以省略独立主格 结构中的主语和谓语。
不定式是由“to + 动词原形” 构成的，在句子中不充当谓语
，而是作为其他成分使用。
不定式的时态和语态
不定式可以有多种时态和语态 ，包括一般式、进行式、完成 式和被动式。
不定式的功能
不定式可以作为主语、宾语、 定语、状语和补语等，在句子 中发挥不同的作用。
不定式的否定形式
不定式的否定形式是在“to”前 面加上“not”，例如“not to
详细描述
非谓语动词在句子中起到丰富句子结构和表达多样性的作用 。它们可以代替从句，使句子更加简洁明了。同时，非谓语 动词还可以表达动作的主动和被动关系，以及动作的完成和 进行状态等。
02 非谓语动词的时态和语态
主动语态
主动语态表示主语是 动作的执行者。
主动语态常用于描述 主语执行的动作，强 调主语的主动性和积 极性。
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高考英语专题《非谓语动词讲解》 (全面详细)精品课件

高考英语专题《非谓语动词讲解》 (全面详细)精品课件


2. Our work is serving the people. 表语
3. I remember being taken to Wuhan when I was a very small child. 宾语
4. We have a swimming poor in the back
yard.
定语
11
动名词与不定式作主语，表语的区别 动名词作主语时往往表示一般性的、习惯性的动 作；而不定式作主语则表示在具体情况下特定的 或一次性的动作。但有时可以通用。
12
只能用动名词作宾语的动词
1.advise, allow, avoid, admit, consider, delay, enjoy, escape, excuse, finish, imagine, mind, miss, permit, practise, risk, suggest, appreciate
主动(vt.) 被动(vt.) 主动(vi.) 被动(vi.)
一般式 to do to be done to do
/
进行式 to be
/
to be
/
doing
doing
完成式 to have to have to have
/
done been do式是指带 to 的动词原形( 使用中有时不带 to ) (一) 作主语 To see is to believe. To see you is glad.=It is glad to see you. （二）作宾语 I want to see you. （三）作表语 My hope is to see you.
9
动名词（主、宾、定、表）
主动 被 动 主动 被 动
非谓语动词讲解课件-PPT(精)

非谓语动词讲解课件-PPT(精)


C
2). Little Jim should love __________ to the A theatre this evening A. to be taken B. to take C. being taken D. taking A
4. 既可接不定式又可接动名词作宾语,但不定
式用被动式的形式；动名词用主动式的形式。 句子的意思没有差别。但句子得主语一般是 一表物的名词或代词。这类动词主要有： want、need、require等。 1) Your watch needs repairing \ to be repaired. 2) The windows need painting again \ to be
B
D
非谓语动词题的做题技巧
下面从二个方面来复习非谓语动词
1.非谓语动词的七大经典原则 2.非谓语动词解题四大步骤
一.非谓语动词的 七大经典原则
原则一：用作目的状语，原则上要用不定式
1.When asked why he went there， he said he was sent there _____ for a space flight. A. training B. being trained C. to have trained D. to be trained
非谓语动词的句法作用
非谓语 动词 不定式 动名词 现在分词
主语 √
宾语 √
表语 √
定语 √
宾补 √
状语 √
√
√
√
√ √
√
√ √ √ √ √ √
过去分词
非谓语动词的句法口诀
• 不定式本领强，六种成分都能当。 • 动名词不示弱，主宾表定用的上。 • 两分词互不让，表定状补争亮相。
初中非谓语动词讲解ppt课件

初中非谓语动词讲解ppt课件


语法互动(十一)┃非谓语动词
4．作状语 Laughing and talking, they went into the room. 他们有说有笑地走进了房间。 5．现在分词与过去分词的区别 (1)语态上，现在分词表示主动之意，过去分词表 示被动之意。 如： the surprising news 令人惊讶的新闻 a surprised boy 一个受惊吓的男孩 (2)时间上，现在分词表示正在进行的动作，过去分词表 示已经完成的动作。 如： the developing country 发展中国家 the developed country 发达国家
语法互动(十一)┃非谓语动词
6．易混结构 使役动词(make, keep, let, have等)易混结构的区分。如 have sb doing sth 与have sth done 的区别： (1)have sb doing sth 意为“让某人一直做某事”， doing这 个动作具有持续意义。如： The teacher had the boys standing all day. 老师让男生罚站了一整天。 (2)have sth done 意为“让某人做某事”，相当于ask sb to do sth, done 表示让他人完成，有被动之意。如： I had my computer repaired yesterday. 昨天我让人修理了我的电脑。
语法互动(十一)┃非谓语动词
3．作宾语补足语 (1)后面能接带to的不定式作宾补的动词有 tell，ask， allow，want，help，wish，teach，warn，invite，would like, encourage等。如： The teacher told us ____to__d_o___ Exercise 1. 老师要我们做练习一。 (2)使役动词let, make, have和感官动词see，hear, watch, notice, feel, find等后要用不带to的动词不定式作宾补。但是 ，当上述动词变被动语态时，其后的不定式必须补上to。如 ： We often hear her sing. 我们经常听见她唱歌。 被动语态： She is often heard to sing.

非谓语动词复习课件(分词,动名词,不定式)

优秀课件，精彩无限！ 16
分类 无主谓
定
语
将来 具体动作
动名词
分词
不定式
主动 doing 进行 令人…的
优秀课件，精彩无限！
被动 done 完成 感到…的
17
作定语 drinking water =the water for drinking reading room =the room for reading
优秀课件，精彩无限！ 27
advise allow ask beg cause expect encourage force get hate invite sb. to do order oblige wish want warn remind promise permit persuade request…
优秀课件，精彩无限！ 7
Participle
主动、进行、 doing 令人……的 被动、完成、 感到 …… 的 done
优秀课件，精彩无限！ 8
The swimming boy is Tom. (主动、进行） the room facing south （主动） The film is disappointing. （令人……的)
优秀课件，精彩无限！ 14
看性质
动名词
表 语
看性质
不定式
doing
分词
done
主动、进行、 令人……的
优秀课件，精彩无限！
被动、完成、 感到……的
15
His job is teaching Chinese. The news is exciting.
All of us are disappointed. What you should do is to look after the baby.

高中英语 非谓语动词专题(共20张PPT)

5.____(follow)the road round to the right , you’ll find his house. 6.____(follow)the road round to the right ,the blind man asked a boy to guide him.
非谓语动词常考点 1. 非谓语动词作定语 2.非谓语动词做状语 3.非谓语动词做宾补 4. with 的复合结构
The teacher sitting there are from other school. Swimming in summer, we can get cool. I want him to see you.
谓语与非谓语的比较练习： 1.He entered the room,____(hold) a book in his hand. 2.He entered the room, and ____(hold) a book in his hand. 3.I politely refused her invitation and ___(walk) away. 4.I politely refused her invitation , ___(walk) away. 5.A boy ___(call) Jack came here today. 6.A boy who ___(call) Jack came here today. 7.We enjoy the movie____(direct) by a famous artist. 8.We enjoy the movie which____(direct) by a famous artist. 9.When I ___(hear) the news, I was excited . 10.When ___(hear) the news, I was excited . 11. Unless I ____(invite),I won’t attend the party. 12. Unless ____(invite),I won’t attend the party.
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see/hear sb.do sth.看见/听见某人做了某事或常做某事
5
5．常考的省略了to的动词不定式的句型
Why not do sth. ？ / Could(would) you please(not) do sth. ？ /had better(not)do sth./would rather do... than do 6．固定形式：the first/last /next/only/second to do sth. He is the only person to know the truth.
She is the first person to learn computer programming.
7．there be ＋主语＋to do sth. There is nothing to worry about.
6
8．后跟doing 的常考短语
have difficulty/trouble/problems doing feel like doing＝would like to do spend time(in) doing be busy doing prefer doing to doing be used to doing look forward to doing devote to doing make a contribution to doing
作表语 The most important thing is to finish your homework first. 动词＋to do want/decide/pretend/wish/learn/would like to do
作宾语 动词＋形式宾语 (it)＋宾补＋to do I find it hard to get good grades. “动词＋疑问词＋to do”可改成“动词＋宾语从句” I don't know how to do it.＝I don't know how I should do it.
I had my hair cut yesterday.
4
(四)非谓语动词考点
1 ． “ 一 感 一 听 三 看 两 让 ” 变 被 动 语 态 时 ， 动 词 不 定 式 符 号 to 要 还 原 ：
feel/hear/see/watch/notice/have/make sb. do sth.—be felt/heard/seen/watched/noticed/ had/ made to do sth.
结果：He is too tired to walk again.
I have something to tell you. Zunyi is a good place to live in.
作定语
2
(二) 动名词的功能 功能 作主语 例句 动名词作主语，谓语动词用单数 Reading more books is good for us. 完成实践值得忙 (finish，practice，be worth，be busy) 继续习惯 别放弃 (keep on，be used to，give up) 考虑建议不禁想 (consider，suggest，can't help，feel like) 喜欢思念要介意 (enjoy，miss，mind) He enjoyed playing basketball. His favorite sport is playing soccer.
2．remember/forget/regret to do sth.记得/忘记/遗憾去做某事
remember/forget/regret doing sth.记得/忘记/后悔做了某事 3．stop to do sth.停下来去做某事 stop doing sth.停止做某事 4．see/hear sb.doing sth.看见/听见某人正在做某事
1
功能
例句 动词＋宾语＋to do tell/ask/like/invite/allow/encourage sb.to do sth.
作补语 动词＋宾语＋不带to的不定式 一感 (feel) 一听 (hear) 三看 (see， watch，notice) 三让 (have，make，let) sb.do sth. 作状语 目的：He got up early to catch the first一节
非谓语动词分为动词不定式、动名词和分词 (包括现在分词和过去分词)。
(一) 动词不定式的功能 例句 it's＋adj.＋for sb./of sb.to do sth.(it为形式主语，to do sth.为真正的主语) 作主语 It's not easy for us to learn English. 功能
作宾语
作表语 作定语
shopping list finishing line
3
(三)分词的功能 功能 现在分词 (-ing) 过去分词 (-ed) My watch is broken. developed country (发达国家)
作表语 The story is boring. 作定语 developing country (发展中国家) 作宾补 I found him lying on the grass.
7
考点一
动词不定式
1．(2016·中考改编)—Don't forget________your history and politics books tomorrow
morning.
—Thanks.I won't.( B ) A．bring for a while.( A ) A．to keep B．keeping C．keep 3．(2016·中考改编)—________ a volunteer is great. —I think so.Some of us want________volunteers for the London Olympics.( C ) B．to bring C．bringing