为中华之崛起而读书作文(优秀7篇)

《为中华之崛起而读书》优秀教案

【课文简说】

这篇课文写的是 * 少年时代的一件事，他耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情，从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义，从而立志要为振兴中华而读书，表示了少年 *

的广博胸襟和远大志向。

【教学目标】

１、认识８个生字，会写１２个生字。正确读写“ * 、伯父、模范、风和日丽、灯红酒绿、热闹非凡、耀武扬威、巡警、喧嚷、得意扬扬、惩办、志向、胸怀、喝彩、振兴中华”等词语。

２、有感情地朗读课文，深入地体会文中人物的思想感情。

３、感受少年 * 的广博胸怀和远大志向，树立为国家繁荣和民族振兴而刻苦学习的远大理想。

【教学重点】

１、掌握生字词。

２、能够正确、流利、有感情的朗读课文在阅读中体会人物的思想感情。

【教学难点】

了解当时的社会背景，深入体会少年 * 立志的原因，激发同学从小树立远大理想和热爱祖国的思想感情。

【教学过程】

一、谈话导入，激发欲望 １、今天我们一起学习一句名言：“为中华之崛起而读书”（板书）齐读，个别读。问为什么这样读？

（你们知道这句话是谁说的吗？）

２、交流课前搜集的资料，了解课文的时代背景和 * 的生平事迹。

二、初步读文，扫清文字障碍

１、同学默读课文，边读边圈出不认识的字，并用自身喜欢的方式解决。

２、指名读全文，正音。解决“华、索、模、振”在文章中的正确读音。

３、同桌互读。

三、整体感知，理清思路

自读考虑：课文章写了哪几件事。

（文中写了三件事，中间有两次过渡。第一次是过渡句：“一连串的问题使 * 疑惑疑惑，好奇心驱使着他，一定要亲自去看个究竟。”这句话衔接的上文是 * 在听到伯父说的话之后经常想问题，说明正是这些问题激起了他的好奇心，他要去租界看个究竟，这也就很自然地交代了 * 闯入租界这件事情的起因。第二次是过渡段，即课文的第９自然段。“从租界回来以后，同学们经常看到 * 一个人在深思，谁也不清楚他究竟在想什么。”紧承上文 * 在租界里切身体会到“中华不振”的含义。“直到在一次修身课上，听了 * 的发言才解开了这个谜。”这一句话巧妙地把课文引入了下文对修身课上这件事的叙述。）

为中华崛起而读书高一优秀作文

周恩来总理曾说过：“为中华崛起而读书”。是的，少年强则国强。出生在和平年代，男儿不需要出门带吴钩，收取五十州的豪情。不需要农民揭竿而起的革命。以崇拜科学革命为荣，愚昧无知为耻。而处江湖之远则忧其君的原则，天下兴亡，匹夫有责的理想是不可缺少的。

毛主席曾在人民英雄纪念碑的碑文中记载过：三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！古往今来多少壮志青年为国家抛头颅洒热血，但闻今朝，又有多少少年才俊为国家之崛起而奋苦读书！想六十年前，你振臂高呼，舒展开久违的翅膀。三十年前，风吹雨打，而你却没有害怕。只是坚守着，苦难让羽翼逐渐丰满，落后使你振翅飞翔，为了中华崛起而读书！全中国十三亿人口都知道你的历史，知道你曾经的苦楚。

曾经的一切的一切，不代表未来的成就，再大的伤口，现在只能是痛定思痛；再怎样的恢宏，未来总是会被超越。苦难没有结束，坚守仍将继续，为中华之崛起而读书仍是国家进步发展的主旋律！ 如今的科技发达，生活水平提高是多少人才做出的贡献，科技是第一生产力，但是科技的发展离不开人才的培育，而对于如今的我们正如梁老前辈所说：是举国之少年而过为少年也，则吾中国为未来之国也，其进步未可量也；使举国之少年而为老大也，则吾中国为过去之国其渐亡可翘首以待也。唯前唯后吾辈心中自有定数！少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”不想做将军的士兵永远不是好士兵，我的地盘我做主，在这祖国的大陆上让我们为祖国的繁荣昌盛而奋起读书！

为中华之崛起而读书！

为中华之崛起而读书

星期天的晚上，妈妈在家放了关于周恩来的纪录片，全家人的心情都很凝重，连六岁的妹妹也看得热泪盈眶。

我曾经不理解，为何我们的城市里总有这位爷爷的画像，而此时此刻的我理解了，并深深地为中国有这样一位好总理而自豪，更为我能够出生在周总理故乡而骄傲。周总理在十二三岁的时候就开始学习非常勤奋、刻苦，常常和老师同学一起讨论自己在阅读书报时思考的问题。他学习只为一个目标，那就是为了中华民族能强大兴盛，能像巨人一样挺立在世界之上。

我也不禁问自己：我们为什么而读书？我们的校歌写的好“莫说我们年纪小，需知未来的一切由我们建造”。我们是21世纪的花朵，是祖国的未来，是民族的希望，在不久的将来，我们就要承担起祖国建设的重任。要是我们没有文化，没有知识，我们用什么来把祖国建设得更美? 我问老师：我们为什么而读书？老师告诉我们：伟人们已经为我们铺下了道路，只要我们沿着他们的足迹，继承他们的精神，为中国读书，我们的一生也能和他们一样。老师还告诉我们：读好书是为了我们的未来没有那么辛苦，读好书是为了我们能为中国作出贡献。老师又告诉我们：只要我们课前预习，上课认真，课后复习，课余勤学，我们就能把书学好。

只需要这样，不需要我们流血流泪，我们便能学到知识，为贡献祖国打下基础，何乐而不为?让我们从现在开始，树立起“为中华之崛起而读书”的志向!

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为中华之崛起而读书优秀作文

导读： 书，是精神之粮，为我们提高能力。书，是进步的阶梯，为我们提高成绩。书，是知识之门的钥匙，可以引导我们走向光明。所谓“温故而知新”就是我们中学生应该所具备的尝试和习惯。

争当四好少年，是我们每位中学生的心愿。迟缓的步调是无法超越梦想的。只有你追我赶，努力奋斗，以顽强拼搏的精神冲出包围圈，才会迎来黎明。这才是属于自己的一片天。

作为一名好少年，要有健康的身体，俗话说：“身体是革命的本钱”没有健康的身体，何谈报效祖国呢？

四好少年，首先要具备的是学习能力，想要学习好，就要有好的学习方法，学习方法因人而异，学习方法因学科而异，制定一个好的学习方法，对学习很有帮助。但是再聪明的人，再好的学习方法，没有好的学习态度，也是不行的，那只会事倍功半。

其次，就是品德的休养了，少年的心灵就像一块璞玉，需要用爱的刻刀来精心雕刻，一种良好品德的形成，有利于我们在社会上立足，在国家上立足，可见良好品德的.形成在人生道路上尤为重要。

四好少年，指的便是一个全面发展的人，只有全面发展，才有评优的资格。

从古至今有多少文人志士同我们一样，立下了报国之志。在古代，名人岳飞，背上刻上了四个大字“精忠报国”诉说了少年的情怀。在近代，红军长征两万五，爬雪山过草地。油站不断的历史，立在我们眼前，读书吧！亲爱的同学们，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。 希望对您有所帮助，感谢下载与阅读！

有无尽的只是等着我们探索、发现。以优异的成绩报答父母，用广泛的知识报效祖国，何乐而不为呢？