江西省南昌市第十九中学2024届中考一模语文试题含解析
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江西省南昌市第十九中学2024届中考一模语文试题
请考生注意:
1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
一、积累与运用
1.选出下列对名著有关内容的表述不正确的一项( )
A.漂流到荒岛后的鲁滨逊,看到一群野蛮人正在围攻一个逃犯。见此情景,鲁滨逊拔枪解救了这个逃犯,并给他取名“星期五”。
B.林冲本是个逆来顺受的禁军教头,因受高太尉诱骗,误入白虎堂而被刺配沧州,后又因杀了放火暗算他的陆谦等人,在一个雪夜被逼上梁山。
C.保尔病愈后回到基辅,他来到烈士墓前悼念革命战友,在烈士墓前高声朗诵“人最宝贵的是生命……”的名言。这段名言成了保尔的人生准则,同时也是全书的中心思想。
D.鲁迅在《朝花夕拾》里回忆了众多的人物,如热心善良的阿长、正直严谨的藤野等,这些形象都倾注了作者真挚的感情。
2.下列成语使用正确..的一项是( )
A.从丹霞峰俯瞰,满目青山,进退维谷....,苍松凌空,飞泉漱石,黄山的险与秀尽收眼底。
B.我最讨厌那些背后搬弄口舌,期期艾艾....的小人,每有所遇,则避之如水火。
C.在《出彩中国人》的舞台上,中阮“琴痴”冯满天技惊四座,一曲中国风的《乡愁四韵》令全场观众叹为观止....。
D.几经周折,叙利亚冲突双方有望在近日内就霍姆斯停火问题达成协议。叙利亚和平曙光乍现,全世界的人们正刮.目相待...。
3.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )
①所谓“半称心”并非消极应付,而是一种豁达的生活态度,一种智慧的人生感悟,一种从容的处世哲学。
②万事只求“半称心”,这不是玩世,而是求是。起伏聚散,坎坷波折,遵从本心,有舍有得。不强求,不攀比,不自擾。追求过,努力过,付出过,便是快乐,亦是精彩。
③人生不易,生活不易,让我们珍惜拥有,保持一份良好的心态,以求通达明智、沉浮自如。
④当然,“半称心”并不是只安于现状,而是要知晓自己的优劣,扬长避短,心存美好,不断向前。
⑤生活中,我们可能得不到某些东西,但不要让忧虑和悔恨搅扰我们的生活;我们可能达不到某项目标,但不要一味垂头丧气,让消极和不满充斥我们的生活。
⑥万事只求“半称心”,意味着知足常乐、随遇而安。
A.⑥①②⑤③④ B.⑥①②④③⑤
C.④⑥②①⑤③ D.④②①⑥③⑤ 4.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.藩篱 收敛 口头蝉 滚瓜烂熟 蛛丝马迹
B.惧掸 愧怍 城隍庙 呕心沥血 大相径庭
C.玷污 朗润 中轴线 要言不繁 迫在眉睫
D.田垄 惊鸿 里程碑 抑扬顿挫 脍炙人口
5.下列有关作家作品的表述,有误..的一项是( )
A.《平凡的世界》是路瑶创作的长篇小说,作品全景式地表现了二十世纪七八十年代中国城乡社会生活,刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象。
B.《威尼斯商人》是法国戏剧家、诗人莎士比亚的喜剧代表作。《讲故事的人》是诺贝尔文学奖获得者我国作家莫言的一篇演讲词,莫言因一系列乡土作品充满“怀乡”“怨乡”的复杂情感,被称为“寻根文学”作家
C.《叔向贺贫》选自《国语﹒晋语》。《国语》传为春秋时左丘明著,以记西周末年和春秋时期周、鲁等国君臣言论为主。《国语》与《战国策》同属国别体史书。
D.《卖炭翁》、《观刈麦》《钱塘湖春行》都是唐代诗人白居易的代表作,白居易,字乐天,晚年号“香山居士”,他与元稹共同倡导新乐府运动,世称“元白”。
6.4月23日“世界读书日”当天,实验中学拟举行“经典诵读”主题活动,请你参加。
(1)校学生会准备举行“我读书,我成长”演讲比赛,请你以学生会的名义向后勤处借音响2只,话筒4个。请拟写一则借条。
__________________________________
(2)下面是某同学演讲稿的部分内容,请你按要求完善。
文学名著是人类文化和思想的精华。他陶冶着我们的性情,砥砺着我们的意志,(A) 。(B)读《三国演义》,我们领略到诸葛亮舌战群儒的风采□读《水浒》,我们感受到什么是义薄云天□读《格列佛游记》,我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶。但是现在越来越多的学生沉迷于网络,远离经典,这种现象不能不引起我们的担忧。
①请在(A)处续写一个句子,使之与前文构成一组排比句。
___________________
②划线句(B)中的两处□应该填上相同的标点:______。
(3)一位同学提供了A、B两段文字,设计了两个问题,请你回答。
A.此后我就更其搜集绘图的书,于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》,又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。(《阿长与<山海经>》)
B.这样的书,我现在只记得前四句,别的都忘却了;那时所强记的二三十行,自然也一齐忘却在里面了。(《五猖会》)
①A、B两段文字分别是哪两件事产生的影响,请简要概括。 答:A_____________________________
B___________________________________
②分别说说这两件事对作者产生不同影响的原因。
答:A__________________________
B___________________________
7.按要求默写诗文名句。子曰:“__________,思而不学则殆。”(《论语·为政》)非淡泊无以明志,__________。(诸葛亮《诫子书》)一切都像刚睡醒的样子,__________。河流大野犹嫌束,__________。(谭嗣同《潼关》)__________,我言秋日胜春朝。[刘禹锡《秋词(其一)》]回乐烽前沙似雪,__________。(李益《夜上受降城闻笛》)《观沧海》中描写诗人奇特的想象,反映诗人博大襟怀和豪迈气概的诗句是__________,__________;__________,__________。站在江边,微风轻拂,江水浩渺,波平浪静,一叶白帆悠然地漂荡在江面上,这恰似王湾《次北固山下》中“__________,__________”的美景。马致远《天净沙·秋思》中,将羁旅漂泊的游子的悲痛表现得淋漓尽致的句子是__________,__________。喷薄而出的朝阳,缓缓西沉的落日,总能引发诗人无限感慨。请写出古诗词中含有“日”字的连续两句:__________,__________。
8.根据名著《儒林外史》的相关内容,完成以下读书卡片。
[原文节选]话说A临死之时,伸着两个指头,总不肯断气,几个侄儿和些家人,都来讧乱着问,有说为两个人的,有说为两件事的,有说为两处田地的,纷纷不一,只管摇头不是,赵氏分开众人走上前道:“爷,只有我能知道你的心事。你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油,我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎,众人看A时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。
[情节概括]A死前,将小妾赵氏扶正做了正妻,A死后,B因为了霸占A的家产,不承认赵氏的身份,只肯承认她是A的妾,还要将自己的儿子过继给A,好继承A的家产。赵氏无奈,只能到县衡状告B。后来的结果是:B将A的家产1/3给了赵氏,自己得了2/3.
二、阅读
9.阅读下面的诗歌,回答问题。
双井茶送子瞻①
黄庭坚 人间风月不到处,天上玉堂②森宝书③。
想见东坡旧居士,挥毫百斛泻明珠。
我家江南摘云腴④,落硙⑤霏霏雪不如。
为君唤起黄州⑥梦,独载扁舟向五湖⑦。①苏轼,字子瞻,号东坡居士。东坡任翰林学士时,作者以双井茶赠之。②玉堂:古代官署名,翰林院的别称。③森宝书:宝书如林,森然罗列。④云腴,即借指茶叶。⑤硙(wèi),小石磨。⑥黄州:北宋元丰年间,苏轼被贬黄州。⑦相传范蠡辅佐越王勾践灭吴后,不愿接受封赏,弃去官职,乘轻舟浮于五湖。
1.下列诗句与本诗尾联所用手法相一致的是( )
A.愿将腰下剑,直为斩楼兰。
B.感时花溅泪,恨别鸟惊心。
C.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
D.不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
2.下列对诗歌内容理解有误的一项是( )
A.首联利用了玉堂的双重含义,写得很有气派,先声夺人,为下面引出人物蓄势。
B.首联从对方所处的环境落笔,把翰林院说成不受人间风吹日晒的天上殿阁,一派清雅景象。
C.颈联转入赠茶一事,是为了显示自己送茶的一番诚意,这正是本诗的主旨所在。
D.尾联中诗人为友人的命运转变高兴,一方面也为他担心,于是借送茶之际,委婉劝告苏轼,不要忘记被贬黄州的旧事。
3.请赏析“想见东坡旧居士,挥毫百斛泻明珠”的妙处。
10.阅读下面文言文,完成下列小题。
宋,张菊花七岁,后母潜鬻①于范尚书家,绐②其父曰:“失之。”父哭丧.明。后数年,菊花与父遇于金宅,相持痛哭,遂辞主从父归。父欲逐后母,菊花曰:“儿非母不得入贵人家,母乃有德于儿,又何怨焉?儿归而母逐,儿心何安。”乃止。父老无子,家贫,卒.。菊花孝事.后母,不能行,则每负之。后母卒,菊花佣作富家,忠勤和俭兼备焉。
菊花为佣。每与女仆语。谆谆诲以忠勤。或不纳而诟之。辄谢不较。遇劳苦事。则以身先之。与以钱刀衣服,必固辞。不得已乃受,寸帛尺薪无敢弃。女仆之幼者,为栉沐纫。视如己女。其令德不可胜数。①鬻:卖。②给:同诒(音代),欺骗;欺诈。
1.下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是( )
A.后母潜鬻/于范尚书家 B.父/哭丧明
C.菊花与父/遇于金宅 D.菊花/佣作富家
2.解释句中加点词。丧(________)卒(________)事(________) 3.翻译文中划横线的句子。儿非母不得入贵人家,母乃有德于儿,又何怨焉?或不纳而诟之。辄谢不较。遇劳苦事。则以身先之。
4.张菊花阻止父亲赶走后母的举动,体现了她怎样的美好品性?读此故事你有怎样的感受?
11.灯火 萧萧
①乌黑油污的煤油灯,一经火柴点燃,便有了亮晃晃的“生命”。
②“生命”的意义就是它会让你想起与它共处的那段时光。生命的最简单意义可以是一个字:“动”!那昏黄的煤油灯的火舌,就是那样闪动着,那样引逗着你的眼,那样闪着古老的昏黄。在胡兴村,这样的煤油灯不知与我们共处了多少年。
③家用的煤油灯主体是大约十公分高的玻璃瓶,外围有铝片为套,瓶口是一个铅皮的盖子,中间钻一个小洞,棉纱捻成的灯芯就插在这个洞里,灯芯可以一直伸向瓶底,将煤油汲吸上来,油润的灯芯,火柴一点就燃着了,昏黄摇曳的光芒,就这样温暖着我们的童年。
④夜深的时候,面对这样一盏摇曳的灯火,仿佛可以跟古人促膝而谈,读一点诗词,雅兴随之而起。如果能翻阅几则“聊斋”,或许更增加一些古奥之趣,可惜,当时年纪小,只认识李白的铁杵、王冕的荷花!
⑤最温暖的当然不是这摇曳昏黄的灯光,而是灯光下两个相对的人影,一老一少,祖孙两人从“人初静”,守到夜更深,守着永夜,守着灯火,守着长长的一段祖孙相牵系的深情记忆,那是祖母无怨的爱,无尽的心,所有的怀念都从这样温馨的画面进入、泛起……
⑥当灯芯烧黑了,我们用个小竹片剔亮它,挑灯夜战原来就是这样的啊!那情景仿佛剪烛西窗一般,灯芯越烧越长,就要用小剪刀剪除碳化的那小小一截,光,就更亮了!
⑦这样的煤油灯,我们家好像只有三盏,人在客厅的时候,灯随我们在客厅,夜读如果是在祖母的房间,灯就随着我们过去。有时,书读到一半,要到客厅拿东西,那得提着灯过去,脚步不能太急,免得走路的风息将灯吹熄。不知你是否记得我们家是土埆厝①?风随时可以从破落的竹篾片之间随意进出,风大的时候,我们就得一手举灯,一手遮风护火,步步为营,仿佛履薄的人,战战兢兢。