动物病理测试题及答案

阅读“动物世界”《谁比动物更凄凉》完成素养测试题（后附答案）

谁比动物更凄凉

①工作累了，抬头看看窗外，几只鸟儿在枝头飞来飞去，叽叽喳喳，互相梳理着羽毛，多自在。于是感叹，做一只鸟多好，或者随便做一只什么动物，在大地上奔跑，在天空中翱翔，藐视人类，想干嘛干嘛，为什么偏要做一个笨笨的两足兽呢？

②岂知，动物世界的残酷，远远超过了我们的想象。那里充满着残忍、冷酷、凶险、无助……

鸟儿展翅远去，等待它的不仅仅是树梢，更多的是老鹰、猎枪、狂风骤雨、鸠占鹊巢、流离失散。或曰，纵有苦难，但是有自由啊。

③可是季节转换之际，生活在淡水中的鳗鲡，要洄游数千公里到海洋深处产卵；生活在大洋中的大马哈鱼则反向游动数千公里进入江河上游产卵，明知一路艰难险阻，也要硬着头皮去，那是它们一生中摆脱不了的规律；大雁南飞，燕子北来，哪里有食物，哪里才是它们的家，它们被食物牵引着，戮力前行。风和日丽的时候，你抬头看到的是蓝天、白云，它们却没有这份闲情，它们要提防飞机、秃鹫，还要绕过山头，竭尽全力飞过一片海……偶尔的枝头小鸟闹春，恰如人类登上峰顶自拍一样，那种暂时的生命的绽放，算不上自由。生命本身从来都不自由。

④狮子很强大吧？你看到过在连续几天的暴雨中，凄惶躲避在树下的狮子吗？虽然有很厚的皮毛，但在零下三十多度的严寒中，凝霜把眉毛都冻成一坨的骆驼应该是极不舒服吧？深陷沼泽的斑马，苦苦挣扎，还是不可避免一点点被肮脏的泥水淹没。被困在岛上，饿得皮包骨头的北极熊，远远望去，就像一件活动的皮衣……大自然赐予它们多少，就向它们一点不少地收回去多少。

⑤最直接的威胁还是来自于天敌。动物与动物的关系，基本就是你死我活的关系。大家都以吃饱为第一要义，只能遵循弱肉强食的唯一逻辑。一群疣猪正在聚精会神地觅食，躲在草丛中的花豹猛然蹿出，咬住一只幼小的疣猪迅速跑掉，其他疣猪只能远远看着花豹一口口把自己的孩子吃完。成千上万的牛羚穿越东非大草原，渡河时被躲在水中的鳄鱼一下咬住其中一只，它的亲人们救不了它，帮不上忙，只能眼睁睁看着它挣扎着被拖入水底；而凶猛矫捷的花豹，不幸在晚上遭遇一头狮子，第二天早晨，它已经变成一堆白骨。在它们的世界里，阴险和技巧一点不比人类的争斗更少。人们多以为灵长类动物只吃野果和植物，但野外摄制组拍到一个画面：一群大猩猩对另外一个群落难的大猩猩展开追击，活捉对方一只幼崽，将其生生撕裂后分而食之，那些大猩猩狰狞地笑着，大口咀嚼着，看上去非常恐怖，而幼崽的母亲，就在远处的树枝上，凄厉地嚎叫。多少生离死别，随时随地发生，转瞬之间，连个过渡都没有。不幸者的亲人们无能为力，没有手段，没有智力，那种痛彻心扉的打击，只能用宿命两个字来自我安慰。

阅读《动物尾巴的功能》完成素养测试题（后附答案）

动物尾巴的功能

动物的尾巴形形色色，尽管长短粗细不一样，但几乎所有的动物都有尾巴，而且用途也不一样。不同的动物尾巴功能也不一样。

平衡作用

猫的尾巴使猫在跑跳时能保持平衡，还能使它在肚皮朝天、四脚朝上、往下落时翻过身来，四脚先着地，不至于摔伤。袋鼠，无论是跑，还是跳，都靠两条后腿，这样就不容易平衡，是尾巴帮了它的大忙。猴子、松鼠的尾巴使它在树枝上跳跃时能够保持平衡，从来不会失足。马奔驰时尾巴起到很好的平衡作用。鸟把尾巴当作飞行器。鸟的尾巴上，长着又长又宽的羽毛，这些羽毛展开时好像扇子，能够灵活转动，便于掌握飞行方向。在飞行时，鸟尾巴起着舵的作用。

保安作用

穿山甲的尾巴缠在树上，像保险带一样。鳄鱼的尾巴非常有力，像铁棍子一般结实，可当作武器来防御和进攻，一般的野兽如狮和豹都经不起它的一击。水里的河狸遇到危险时，会用尾巴拍水，发出“劈啪”的响声，向同伴报警。牛、马、驴、骡的尾巴用来驱赶讨厌的苍蝇、蚊虫和牛虻等。

捕食作用

蝙蝠白天栖息在较暗的地方，晚上才出来捕捉昆虫。有些蝙蝠，它们的尾巴可以卷缩起来和它的后脚一起拼成一个吊篮形。这样别的小昆虫就看不出它是蝙蝠了，它依靠这个“隐身秘法”，可以捉到很多昆虫吃。

攻击作用

狮、虎、豹的长尾巴是它们的战斗武器之一，在和其他动物搏斗时，只要一摆尾巴，就可以把对方打倒。蝎子的尾巴更厉害，尾端生有钩状而尖锐的毒刺。猎食时，它用脚抓住小动物，然后用尾刺毒杀。尾刺的毒性很强，对呼吸中枢有麻醉作用，对心脏和血管起收缩作用。不管什么小动物，如果被它的尾刺刺中，很快就会一命呜呼。

能量贮藏作用

狐猴的尾巴像仓库，在食物丰富的雨季，狐猴就在尾巴里储存起大量营养；在食源缺乏的旱季，狐猴靠消耗尾巴里储备的营养度日。

……

动物的尾巴有各种各样的用途，对许多动物来说，尾巴的妙用，给他们提供了更多的生存机会。（以上非连续性文本由郭正光提供）

2020-2021第一学期四年级科学检测题

第一单元 动物王国

一、填空.（每空1分，共20分）

1.像蚂蚁，蝴蝶，蝗虫这样的动物属于昆虫。昆虫的共同特征是身体分为头、胸、腹三个部分。头部有一对触角，胸部有三对足。

2.像鲫鱼、草鱼这样的动物，属于鱼类。鱼类的共同特征是生活在水中，身体表面覆盖着鳞片，有鳍，用鳃呼吸。

3.像鹦鹉，啄木鸟，猫头鹰、鸡这样的动物属于鸟类。鸟类的共同特征是身体表面有羽毛，有喙，卵生。

4.像猫、兔这样的动物属于哺乳动物。哺乳动物的共同特征是身体表面有毛，胎生，哺乳。

5.中国是世界上拥有野生动物种类较多的国家。也是世界濒危动物种类较多的国家。

6.鸟是人类的朋友，我们应该与他们和谐相处。

7．每年4月8日是国际珍稀动物保护日。

二、判断。（每题1分，共4分）

1.海马不是鱼类。

2.章鱼不是鱼类。

3.鲨鱼也是鱼类。

4.鲸鱼不是鱼类。

三、选择。（每题1分，共4分）

1.我发现蚂蚁的足长在（B） 部。

A.头 B.胸 C.腹

2.下面动物中（ C ）是鱼类。

A. 章鱼 B.甲鱼 C.鲨鱼。

3.下面动物中（ A ）不是鱼类。

A.鲸 B.海马 C.鲨鱼。

4.蝙蝠是(A)。

A．哺乳动物 B.鸟类 C.昆虫。

三、简答。（每题1分共12分）

1.鱼的鳃盖为什么一张一合的？

答：鱼的鳃盖一张一合是在呼吸。鱼没有肺，呼吸器官是鱼鳃，水流经过鱼鳃时，鳃丝内的血管会进行气体交换，获取水体中的氧气呼吸。

2.你知道我国有哪些珍稀动物吗？

答：大熊猫，金丝猴，华南虎，野牛等。

3.举例说明什么是推理？

答：由一个或几个已知判断推出新的判断的思维形式叫推理。比如，根据燕子低飞推出天快下雨，根据晚霞判断明天是晴天。

四、实践探索。

仔细看图，写出蚂蚁的部位名称。

2.观察下面图片中的动物，哪些属于昆虫，请在相应动物下面画“√”。

阅读“我爱动物”《猪》完成素养测试题（后附答案）

猪

肥肥实实，走起路来摇摇摆摆，傻里傻气，嘴里喘着粗气。这家伙是什么？是猪！连一岁小孩都认识的东西。的确，猪在人们头脑里印象往往是又笨又懒又脏，就连《西游记》里的猪八戒大仙也是这么个德行。其实从猪的驯化过程看，猪是一个聪明可爱的动物。

猪之所以被认为笨，是因为它的体态肥。可是别看它其貌不扬，它的一些聪明才智连狗都比不上。科学家曾对猪进行过一连串的测试，跳舞、拉水、开门等，猪只要看一次人的示范动作就差不都可以学会了，而狗要近十次才能学会。现在，猪已经登上马戏台，表演起来比狗更精彩。

猪的视力和听力都不太强，然而，它的嗅觉比狮子狗还灵。于是有人训练猪打猎，它能嗅出二十多米外的猎物。猪经过训练，还能寻找地下的食物。

科学家还发现，猪也不是天生肮脏。猪皮肤上的汗腺不多，所以大热天为了散热，喜欢泡在水里，只是因为找不到干净的水，只好泡在泥水中。猪也懂得讲卫生，它总是尽可能地离开吃水的地方拉屎撒尿。只是人们将它关在猪圈里，没办法，它才弄得很脏。猪吃食有很强的选择性，凡是不爱吃的东西，决不肯勉强吃下去。它也懂得少吃多餐，细嚼慢咽。猪还能吃蛇，对蛇毒有很高的抵抗力。因此，美国有人在农田中放养猪，田里的毒蛇便明显减少了。

考古学家发现，早在近万年前，人类就开始驯化并饲养猪了。野猪身上披着硬毛，长得青面獠牙，性格十分凶猛。它跑得快，发起怒来真是无所顾忌，连兽中之王老虎也要怕它三分。而被驯化的家猪，一改野猪的恶性，在长相、性格上都发生了改变，还逐渐形成了发育快、繁殖力强的特点，因此成为经济价值最高的家畜。一猪多用，造福人类。猪不仅能供食用，还是制革制药的原料，就连粪便也是上好的农肥，得到了“浑身是宝”的赞誉。（转自《作文库》）

1第一自然段中的“其实”一词，作用是什么？（ ）

A表明上面说的和将要说的是承接关系 B表示上面说的和将要说的是转折关系

C表示上面说的和将要说的是因果关系 D表示上面说的和将要说的是递进关系