小班礼仪洗脸洗手教案

小班礼仪洗脸洗手教案

小班礼仪洗脸洗手教案1

活动目标：

1、让幼儿学习用顺着一个方向画螺旋线的方法。

2、了解作画的时候要换色，要有大小的变化。

3、请幼儿爱护绘画工具并和它们做好伴侣。活动预备：棒棒糖、画纸、油画棒

活动过程：

一、导入活动

1、老师：小伴侣，还记得我们上个星期一起来画了小圆糖，而且在好吃的糖果里面，我们看到了很多不一样的糖果哦!还记得都有什么样的糖果吗

老师请幼儿说说自己看到的，吃到的一些糖果，说说它们的颜色、外形和味道。

2、老师对幼儿的叙述进行小结。

3、老师：小伴侣，今日老师又带了一种跟以前不一样的糖果，它是圆圆的，吃起来硬硬的，下面还会插着一根小棒棒。请你们猜猜是什么糖呢(棒棒糖)

4、老师：小伴侣，你们都吃过棒棒糖吧你们都吃过什么味道的棒棒糖呢都有什么样的颜色呢

请幼儿说说自己吃过的棒棒糖。 5、老师：今日我们就要一起来学一学画棒棒糖，小伴侣，你们想画吗

二、老师示范操作

1、老师示范绘画的方法，引导幼儿认真观看老师画画的方法，对幼儿提问：小伴侣，你们看到老师是怎么样画棒棒糖的吗

2、请幼儿伸出小手在空中跟着老师画的方法一起来练习画一画，一边画一边说：棒棒糖，一圈圈，红黄蓝，真秀丽，画根棒棒糖，尝一尝，放进嘴里甜又香。

3、老师引导幼儿学习画螺旋线的方法，并请个别幼儿上来示范作画，说说他们的优点和缺点。

三、请幼儿作画，老师巡回指导

1、老师：小伴侣，刚刚你们都跟着老师一起学习了画棒棒糖的方法，现在请小伴侣一起把它们画在纸上画下来吧，看看谁画的最多，谁画得最秀丽。

2、请幼儿传发绘画工具，请幼儿开头绘画。

3、老师提示幼儿：糖要画在棒子上，棒子要紧紧地挨着糖果，应当画在圆圆的糖下面。糖尽量要画圆，最终收笔的时候要连在上一圈的线上。

3、鼓舞幼儿多画一些，把画面填满。

四、作品观赏

1、将较好的幼儿作品拿出来请其他幼儿进行平析。

2、请幼儿整理作画工具。 3、结束活动。

#311523小班礼仪洗脸洗手教案2

活动目标

明白长大要上幼儿园学习学问了。

宠爱来幼儿园，知道里有好玩的。

活动预备

音乐我上幼儿园小鸡叫声

小鸡手偶。

积木搭建的.幼儿园门。

活动过程

一、小鸡叫声引入

1、播放鸡叫，让幼儿们认真的去听，请幼儿们说说是什么声在叫

2、让幼儿们学学鸡叫，为了引起幼儿们的乐趣。

3、出示小鸡手偶，老师扮演小鸡和幼儿们问好。

4、老师利用手偶表演小鸡上幼儿园，在幼儿园里发生的故事。

二、提问

1、用小鸡上幼儿有发生的故事做铺垫，让幼儿明白长大要上幼儿园学习学问了。

2、小鸡为什么要上幼儿园上学啊小鸡上幼儿园上学快活不啊

3、问问幼儿今日来上学，谁和小鸡一样开快活心的来上幼儿园啊

4、让幼儿明白在幼儿园能和伙伴们做玩耍，还能一起学学问。

三、观赏儿歌 1、放音乐上幼儿园。

2、让幼儿自由的唱跳。

四、总结

1、每名幼儿在园的表现都不同，我们也要给幼儿不同的表扬。

2、老师要经常观看幼儿，发觉什么问题，要准时正确的引导。

活动延长

让幼儿利用手偶进行表演。

#311618小班礼仪洗脸洗手教案3

活动目标：

1、情愿在集体中大胆地表达自己的想法。

2、养成良好的饮食习惯，努力做到不挑食，不偏食。

3、初步了解食物与健康的关系。

活动预备：

小狗和小狗妈妈的手偶。

活动目标：

一、导入活动

观赏故事好宝宝不挑食，知道挑食的危害。

1、老师戴上手偶，叙述故事好宝宝不挑食，引导幼儿发觉挑食会对自己的身体有危害。

老师：小灰狗有一个不好的习惯是什么

2、老师提出问题，引导幼儿了解，由于挑食，小灰狗越来越瘦，身体也越来越差，所以差点儿被风吹跑了。 老师小结：小灰狗由于挑食，越来越瘦，身体越来越差，所以差点儿被风吹跑了。

二、依据故事内容争辩

1、老师以故事中狗妈妈的口吻提问，小伴侣有没有像小灰狗那样的挑食习惯

2、老师引导幼儿说说如何来挂念小灰狗改掉挑食的习惯。

老师：我们应当对小灰狗说什么我们应当为小灰狗做些什么

3、老师小结：小伴侣现在正是长身体的时候，身体需要各种养分。假如挑食，就会使小伴侣的身体缺少养分，最终像小灰狗一样，长不高、长不大，浑身没有力气。

三、说一说、想一想

1、老师结合班上幼儿普遍挑食的状况，找出这些食物的图片，挂念幼儿了解这些食物的养分价值。

老师：这些食物中哪些是你吃过的哪些是你宠爱吃的

老师：它们对小伴侣有哪些养分价值呢

小结：牛奶——是补充钙，让小伴侣长得高而壮;鱼肉、羊肝——让小伴侣的眼睛更加光明;肉——补充热量，让小伴侣更有劲儿。

活动反思：

小伴侣入园将近一年，虽然老师每天吃饭都在强调不挑食，但有些小伴侣还是挑食，一会儿不吃青菜，一会儿不吃肉。有的小伴侣在老师的鼓舞下，还能坚持把菜吃完，有的小伴侣就是把不要吃的菜放在桌上，桌上一片狼藉。我们班顾笑语、汤俊琪特殊挑食，所以这次活动着重针对这几个小伴侣。

在故事提问时我特意我请了平常爱挑食的几个小伴侣答复我们应当对挑食的小灰狗说什么我们应当为小灰狗做些什么从而让他们知道不挑食才能身体好。

活动下来，幼儿根本明白吃饭不挑食的道理，局部幼儿也表示以后不挑食了。但饮食习惯不是很简洁转变的，不挑食不是靠语言来表达的，也不是靠一日之功，要循序渐进，用行动来证明。

#311557小班礼仪洗脸洗手教案4

活动目标：

1、初步生疏自己的身体器官，并了解身体各局部的名称及功能。

2、产生关注自己身体的意识，懂得要爱清洁、讲卫生，爱护自己身体。

3、培育幼儿的自信念，会用身体语言表达情感。

活动预备：多媒体课件、布娃娃及橡胶娃娃、水果头饰及对应小卡片。

活动过程：

一、师幼谈话引入课题

今日我们的活动室来了好多客人老师，我们先和客人老师打个招呼吧!小伴侣今日看起来特殊精神，现在和老师一起给后面的客人老师变个手指魔术好吗(两只小鸟)

米老鼠奇奇看到小伴侣变手指魔术这么棒，也想和你们一起玩。瞧!它来了!看它手儿挥的多好看，小伴侣也跟王老师一起来动动我们的身体!做的好的小伴侣米老鼠奇奇有礼物托我送给你哦!师幼一起做律动我的身体。

小伴侣，刚刚我们在动动身体的时候，你们找到了头、肩、胸、腰等身体的很多部位，真棒!今日，王老师带小伴侣到身体王国去看看都有些什么。我们动身吧!

二、生疏身体各局部

1、出示眼睛图：小伴侣看，这是什么

你的眼睛在哪里，小伴侣用小手摸摸你的小眼睛。我们的眼睛可以做什么(看老师，看爸爸妈妈)还可以干什么(看书)老师把它编成了一句好听的话“我用眼睛来看书，我的眼睛看一看〞谁能学着说

2、出示耳朵图：这是什么

你们摸一摸你们的小耳朵，播放爆炸声：你们听到了什么耳朵可以用来干什么(听声音)“我用耳朵听声音，我的耳朵听一听。〞

3、出示鼻子图片：这是什么鼻子可以做什么跟老师说：“我用鼻子闻气味，我的鼻子闻一闻〞

4、出示嘴巴图片：嘴巴可以干什么(说话)

“我用嘴巴来说话，我的嘴巴说一说。〞哪个小伴侣能仿照老师，用一句好听的话来说说嘴巴的作用

“我用嘴巴吃东西，我的嘴巴吃一吃。〞“我用嘴巴来喝水，我的嘴巴喝一喝。〞

5、出示小手图片

小伴侣，你们的小手在哪里拍拍你们的小手!我来考考谁的小手最机敏。(快快的拍手，渐渐的拍手;变石头，变剪刀，变成布;举起来，转一转，藏起来)想一想，你们的小手除了可以跟老师一起做玩耍外，每天还可以用小手做什么(画画、拿东西、)用小手可不行以打人啊“我用小手来画画，我的小手画一画〞

6、出示小脚图片：你们的小脚在哪里用小脚跺一跺。小脚可以做什么(走路、跑步)“我用小脚来走路，我的小脚走一走。〞假如人没有这些身体珍宝会怎样

三、动动我的身体

小小指挥官：我们身体的珍宝真奇特，可以干的事情真不少。现在我们来当指挥官，看看我们身体是不是听我们的话跟着动起来好不好

请你跟我做：我的头儿点一点，我的眼睛眨一眨，我的脖子转一转，我的肩膀抖一抖，我的小手挥一挥，我的肚子挺一挺，我的屁股扭一扭，我的腿儿蹲一蹲 ，我的小脚跺一跺。

四、引导幼儿爱护身体

小伴侣的身体上有这么多的珍宝。那么我们是不是要好好的爱护它们呢能不能让它们脏脏的呀

出示小猪图片，可爱吗可是它原来可没有这么洁净，都没有伴侣和它玩呢，我们一起去看看吧。 听故事小猪变洁净了，教育幼儿讲卫生，爱清洁：小猪开头太脏了，小兔子和小白鹅都不情愿和它玩，最终洗洁净了，才有好伴侣跟它玩。小伴侣也要做一个勤洗澡、勤剪指甲讲卫生的好宝宝。

有这样两个小女孩，画画的时候不当心把彩笔画到手上了。我们去看看她们干嘛去了谁做的对手上有很多细菌，我们不能把脏手放嘴里，不挖鼻孔，不挖耳朵，不能把小豆子塞进耳朵和鼻孔。小伴侣还知道我们怎么爱护我们的身体吗

五、身体语言表达

1、玩耍：给娃娃洗脸

今日我们班还请来了两位奇特的小客人美美和贝贝(美美洁净贝贝脏)，我们请她们出来吧!小伴侣和美美、贝贝打个招呼。你们宠爱谁情愿和谁做伴侣为什么我们帮贝贝擦擦脸吧!情愿和她们都成为伴侣吗

2、水果宝宝找妈妈

小伴侣不但自己爱洁净，还知道帮脏娃娃洗脸。那你们情愿挂念后面的水果妈妈吗她们被黑魔仙施了魔法不能动，要你们用自己的身体的一局部去解救她们，要表示很爱她们，可以拉手、抱抱，看谁想的方法多哦。

激发“水果宝宝〞找到“水果妈妈〞并请上来，用自己的身体一局部向“水果妈妈〞表达自己的情感。说“老师好〞、拉手、抱抱、贴脸颊、亲亲，老师嘉奖。

宝宝们今日表现真不错，还找到了水果妈妈当大伴侣。我们除了要爱洁净，还要多吃蔬菜、水果，不挑食，才能让我们的身体更棒!现在老师带你们到外面的水果超市去逛逛好吗

#311616小班礼仪洗脸洗手教案5

活动目标：