手工制作小组活动总结范文(通用3篇)
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手工制作活动的总结6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作总结、活动总结、工作计划、合同协议、条据文书、规章制度、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, activity summaries, work plans, contract agreements, normative documents, rules and regulations, experiences, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!手工制作活动的总结6篇为了记录自己在活动中收获的经验,大家可以及时写份活动的总结,大家一般在活动结束后可以写好相关活动的总结,本店铺今天就为您带来了手工制作活动的总结6篇,相信一定会对你有所帮助。
手工兴趣小组活动总结范文6篇手工兴趣小组活动总结篇1在新的一年悄悄走来之时,一学期的手工兴趣小组活动也接近尾声了。
“手工兴趣小组”以对不同材料的创造与表现为重点,将生活中一些普通物品利用起来,经过同学们的大胆构思和巧手制作,使这些原本平常的物品变成了一个个生动有趣的艺术品。
在活动中,我主要让学生学习剪纸、立体造型、废旧改造等手工制作,鼓励学生进行合作学习,注重培养他们的动手、动脑能力和创新精神。
一学期的兴趣小组活动结束了,学生们在制作手工的同时也收获了“快乐”,不仅是成功的快乐,也有过程中学到新本领的喜悦。
本兴趣小组的活动内容较好地体现了学校“快乐收获每一天”的教学理念。
学生对这项活动很感兴趣,在活动中他们的积极性很高,都能参与到活动中来。
他们学得也非常认真,都有很大的收获,主要表现在以下几个方面:1、由于在活动中他们体会到了手工制作的乐趣,所以对手工的兴趣更浓了。
俗语说:兴趣是最好的老师。
在教学中我切身体会到了这一点,每次活动,他们做出的手工都很出乎我的意料。
2、学生的动手能力比以前都有明显的提高,他们现在都能自己动手剪一些简单的花,自己动手折一些作品等。
3、在活动中我还注重对学生审美能力的培养。
给他们感悟艺术品的机会,引导学生进行比较、评价,他们的审美能力比以前也有很大的提高。
4、在活动中我还注意培养他们的互助精神,当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮助他们,现在小组中的学生都已形成互相帮助的良好品质。
在本学期的手工兴趣小组活动中有收获,也有很多的不足:如有的学生在活动时会不注意卫生,把一些碎纸、废旧物等东西扔到地上;有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好;还有的学生做手工比较低粗心,做出来的作品质量不高等等。
在以后的活动中,我会更加努力争取把工作做得更好。
手工兴趣小组活动总结篇2为了丰富我校校园文化生活,发展学生兴趣和特长,为我校培养一批美术人才。
本学期我开设了剪纸课外兴趣小组和素描课外兴趣小组,下面就这学期学习情况总结如下:为丰富我校校园文化生活,发展学生兴趣和特长,创建良好的艺术氛围和学习环境,使学生成为一个全面发展的世纪人才奠定基础,以此加快我校特长教育步伐,培养大量的美术人才。
手工制作小组活动总结范文(3篇)手工制作小组活动总结范文(精选3篇)手工制作小组活动总结范文篇1本学期的手工制作小组活动已经顺利结束了。
在活动中,我们主要学习了制作书签,剪纸:剪对称形及雪花的折剪方法,还学习了立体纸工的制作方法:灯笼的制作及立体雪花的制作等手工制作。
在活动中我们鼓励学生动手、动脑,让他们进行合作学习,注重培养他们的动手、动脑能力,及创造精神。
学生对这项活动很感兴趣,在活动中他们的积极性很高,都能积极参与到活动中来。
他们学得也非常认真,都有很大的收获,主要表现在以下几个方面:1、由于在活动中他们体会到了手工制作的乐趣,所以对手工的兴趣更浓了。
俗语说:兴趣是最好的老师。
在教学中我切身体会到了这一点,每次活动,他们做出的手工作品都很出乎我和秦老师的意料,得到意外的惊喜。
2、学生的动手能力比以前都有明显的提高,他们现在都能自己动手剪一些花样,自己动手制作一些作品等。
3、在活动中我还注重对学生审美能力的培养。
给他们感悟艺术品的机会,发现优秀作品及时展评,他们的审美能力比以前也有很大的提高。
4、在活动中我还注意培养他们的互助精神,当他们遇到困难的时候,旁边的同学就会主动帮助,现在手工社团的学生都已形成互相帮助的良好品质。
在本学期的手工兴趣小组活动中有收获,也有很多的不足:如有的学生在活动时会不注意卫生,把一些碎纸、废弃物等东西扔到地上;有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好,还有的同学学习有始无终,不能坚持,遇到困难就退缩等,还有的学生做手工比较粗心,做出来的作品质量不高等。
在以后的活动中,我们将更加努力,争取把工作做得更好。
我们将本着为学生工作的思想,更加努力地工作,使学生素质更好地得到提高。
手工制作小组活动总结范文篇220__年电脑制作活动组织工作小结不知不觉电脑制作活动已经举行了九届,而我校也因为种种原因一直成为看客,不能不说这非常遗憾。
终于在20__年我们参加了这项活动,不敢多想能取得什么成绩,出发点还是“重在参与、贵在学习”。
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手工制作活动总结7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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手工兴趣小组活动总结6篇手工兴趣小组活动总结6篇在今后的兴趣小组活动中我们将再接再厉,争取获得更大的进步和收获!下面是我收集的手工兴趣小组活动总结,欢迎阅读。
手工兴趣小组活动总结1一、指导状况1、依据学校工作管理规定,努力做好学生的指导工作。
主动查阅各种资料,能上因特网时还上网查找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。
2、利用学科特点,和自身条件,组织部分学生参加美术兴趣小组,活动成果喜人,不少的学生绘画功底大大提高。
3、敬岗爱岗,主动向学校请缨加压增负,任劳任怨,扎扎实实地做好本行工作。
组织观念强,能遵纪守法,坚守工作岗位,严格遵守学校的规章制度,每次都认真参加学校的例会学习。
4、在活动中有的放矢,有重点有难点,留意美术课内容的调整,教学中留意表达民族特点,充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统,增添学生的民族自豪感。
活动中表达时代精神,适应社会进展的趋势。
充分利用当地的资源,丰富教学的内容。
留意适合学生的心理和生理特点,留意循序渐进和趣昧性。
通过教学,培育学生对兴趣与爱好;基础学问和基本技能,培育学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高学生的观看能力,想像能力、形象思维能力和创造能力。
二、阅历和教训1、教师要认真贯彻本教学大纲的精神,处理好思想品德教育、审美教育、能力培育和双基训练的关系。
在传授双基、培育能力过程中,加强思想品德教育。
要充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力培育学生健康的审美情趣,提高学生的审美能力。
2、要贯彻启发式原则,实行多种教学形式,充分调动学生的学习主动性,使他们生动活泼地学习,大胆地进行艺术表现和创造。
3、教师应加强示范,并充分利用展示图片、民间作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。
总之,在本学期的手工兴趣小组活动中有收获,也有很多的缺乏:如有的学生在活动时会不留意卫生,把一些碎纸、废树叶等东西扔到地上;有的学生在活动前不能把活动所需要的东西预备好;还有的学生做手工比较马虎,做出来的作品质量不高等等。
手工制作活动总结模板8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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手工制作兴趣小组工作总结手工制作爱好小组工作总结1在这学期的第二课堂活动中,我指导同学折纸。
从折出各种各样的动物或小饰品中,不仅进展了同学的想像力、制造力,还训练了同学的动手技能。
使同学更心灵手巧。
这学期共进行了五次活动二、四、六、八、十周。
第一次活动,我教大家折螃蟹。
同学们折得可仔细了。
通过认真观测我如何折,看到我折得栩栩如生的,他们也很想折一只逼真的螃蟹出来。
当刚一折出来,就兴奋得差点跳起来。
“哇,太奇妙了!”“太像了!”刚学会,我就让大家来评一评谁折得最好看。
为了加强训练,我又进行了一个竞赛,看谁能在10分钟内折得螃蟹最多!从第二次活动开始,我充分调动他们的积极性,满意他们表现的欲望,让几个心灵手巧的同学当起了“小老师”。
首先是陈妙铃教大家折花篮、青蛙;接着就是陈钰涵教大家折纸鹤与水杯;陈浩鹏教大家折相机、灯笼;陈子容教折花瓶与帽子同学们在教的过程中,享受了当“小老师”的乐趣,更树立起动手制作的深厚爱好。
活动中我们还着重了游戏的渗透。
把手工制作寓趣味教育于游戏之中,潜移默化地使他们在玩中学、玩中玩,寓教于乐,达到了游戏和教学双重教育的目的。
另外,还利用了观赏和讲评活动,开展丰富多彩的游戏,对他们的自我评价和同伴间的相互评价增加了有趣的观赏内容,同时也能提高他们对作品的鉴赏技能,促进了他们理解美、表现美的技能,通过艺术活动体验审美愉悦。
手工制作爱好小组工作总结2这学期,我们开展了手工制作爱好小组活动,通过活动提高了同学的动手技能和审美,为了下学年能更好的开展爱好小组,以便以后能做到取长补短,有所提高,特将这一年来活动状况总结如下:本学期爱好活动主要是以三班级学校生这个阶段的同学的年龄特点及其爱好爱好为出发点,依据三班级同学们动手技能的基础部分水平不平衡的现状,将爱好小组培训的主题定为折纸艺术。
通过训练提高了同学在动手制作中的观测技能和造型技能,同时通过观赏和实践活动培育了同学健康良好的审美观,提高了同学对手工制作学习的.爱好和积极性。
手工的活动总结(精选6篇)在经历了某次活动以后,这段经历可以丰富我们的生活,现在这个时候,你会有怎样的总结呢?写活动总结可马虎不得哦,下面是小编整理的手工的活动总结(精选6篇),希望能够帮助到大家。
手工的活动总结1本学期的手工兴趣小组活动已经顺利结束了。
在活动中,我主要让学生学习剪纸、折纸、纸贴画、布贴画等手工制作,鼓励学生动手、动脑,让他们进行合作学习,注重培养他们的动手能力,动脑能力和创造精神。
学生对这项活动很感兴趣,在活动中他们的积极性很高,都能参与到活动中来。
他们学得也非常认真,都有很大的收获,主要表现在以下几个方面:1、由于在活动中他们体会到了手工制作的乐趣,所以对手工的兴趣更浓了。
俗语说:兴趣是最好的老师。
在教学中我切身体会到了这一点,每次活动,他们做出的手工都很出乎我的意料。
为每月班级手工展区增加了一抹亮色。
2、学生的动手能力比以前都有明显的提高,他们现在都能自己动手剪一些简单的花,自己动手折一些作品等。
3、在活动中我还注重对学生审美能力的培养。
给他们感悟艺术品的机会,引导学生进行比较、评价,他们的审美能力比以前也有很大的提高。
4、在活动中我还注意培养他们的互助精神,当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮助他们,现在小组中的学生都已形成互相帮助的良好品质。
本学期的手工兴趣小组活动中有收获,也有很多的不足:如有的学生在活动时会不注意卫生,把一些碎纸、废树叶等东西扔到地上;有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好;还有的学生做手工比较粗心,做出来的作品质量不高等等。
在以后的活动中,我会更加努力争取把工作做得更好。
手工的活动总结2本学期我校开展了乡村少年宫的手工制作兴趣活动班。
本人担任本班手工制作兴趣班的工作。
现将本学期的开设情况、学习状况总结如下:1、选择适合学生能力发展的教学内容。
针对学生的发展特点,在选材时,我们尽量做到面广、有趣,尽量让学生通过手工课接触到各种常见的工艺品种,促进学生的能力发展。
制作手工的活动总结精选6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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手工制作社团活动总结通过这个学期手工制作的学习,同学们的学习兴趣浓厚,许多同学要求能有机会再进行学习,而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了社团学习。
通过本学期的学习同学们已经有所收获,下面就这学期工作一个总结:一、培养了学生的对手工的兴趣:有参加社团活动的同学都有这么一个感受:就是以前做手工只是应付老师的作业。
但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习,他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。
在他们的影响下更多的学生想参加手工社团。
二、培养学生的知识面:在这次的社团活动中,学生不但学习了手工的基本知识,而且更多的是让学生掌握了粘贴画的制作方法,使他们的知识面得到很大的拓展。
三、增加了实践的机会:由于社团活动不仅仅是理论学习而且还参与了实践,给很多同学以动手的机会,学生利用已学得的知识,设计出各种各样的作品,当然也更好地增加了她们的学习兴趣。
四、丰富了学生的兴趣活动:从素质的角度丰富了学生的课余生活,他们的生活不在仅限于课堂上,让他们意识到学习的乐趣,更有兴趣学习了。
在本学期的社团活动中有收获,也有很多的不足:如有的学生在活动时会不注意卫生,把一些碎纸、等东西扔到地上;有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好;还有的学生做手工比较粗心,做出来的作品质量不高等。
在以后的活动中,我们将更加努力争取把工作做得更好。
五、工作建议:1、建议把暖气修好,说了好多次到现在还没暖和,一上课学生们冻的手都不愿伸出,严重影响学生们上课。
2、活动时间太短,希望下学期整合学习时间,把一节课调节为两节,除去两头的准备和整理时间,可利用的学习时间太少。
六、下步计划:加强学习,总结经验,拓展手工内容,让手工社团的学习内容更加丰富,尝试学习纸浆画,进一步增强同学们的学习兴趣,努力打造精品社团。
七、展示活动:通过本学期的学习,同学们已经陆续完成部分作品,为了更好地激励同学们,我决定在二楼学生书画作品展区进行展示,通过展示让更多的同学接触、了解手工社团。
手工兴趣活动总结13篇手工兴趣活动总结1通过这个学期手工制作的学习,同学们的学习兴趣十分浓厚,许多同学要求能有机会再进行学习,而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。
通过本学期的组织我们很快认识到办创意手工社团的必要性,下面就这学期工作一个总结:一、培养了学生的对手工的兴趣:有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受:就是以前做手工只是应付老师的作业。
但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习,他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。
在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组社团。
二、培养学生的知识面:在这次的社团活动中,学生不但学习了手工的基本知识,而且更多的是让学生掌握了粘贴画的制作方法,使他们的知识面得到很大的拓展。
三、增加了实践的机会:由于社团活动不仅仅是理论学习而且还参与了实践,给很多同学以动手的机会,学生利用已学得的`知识,设计出各种各样的作品,当然也更好地增加了她们的学习兴趣。
四、丰富了学生的兴趣活动:从素质的角度丰富了学生的课余生活,他们的生活不在仅限于课堂上,让他们意识到学习的乐趣,更有兴趣学习了。
当然,我的工作还存在不足,我期待着我的工作能够得到更快的完善,得到更好的发展。
我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作,使我们的学生的素质更好地得到提高。
手工活动是一种可视的、可触摸的艺术形象教学活动。
对培育学生的想象力和建立立体空间思维能力有着无法替代的作用。
在活动中,我们学校结合自己的实际,根据素质教育的要求安排了本校学生在老师的指导与支持下进行的手工活动。
在活动中,我们在教导时注意让学生积聚现象。
先让学生看一看、摸一摸的方法增强对学生现象形体的印象,再加之学生对具体物体查看的差别水平,学生也会使现象再现,犹如一幅作品那样,记忆深刻。
其次我们教授还注意引导学生遐想,学生在手工制作时,只管为他们供给丰裕的活动质料,让他们凭据本身的意图选择质料,以唤起学生的想象力,构想出本身的所想,用多种制作方案来结束制作。
第1篇一、活动背景随着社会的发展,手工艺术作为一种独特的文化形式,越来越受到人们的关注。
为了丰富校园文化生活,提高同学们的动手能力和审美情趣,我校特成立了手工组社团。
本学期,手工组社团开展了丰富多彩的活动,现将活动总结如下。
二、活动目标1. 提高同学们的动手能力,培养创新精神和实践能力。
2. 传承和弘扬我国优秀的传统文化,增强民族自豪感。
3. 增进同学们之间的友谊,营造团结和谐的校园氛围。
三、活动内容1. 纸艺制作:本学期,我们组织了多次纸艺制作活动,包括剪纸、折纸、纸花等。
通过这些活动,同学们掌握了纸艺的基本技巧,创作出了许多精美的作品。
2. 布艺制作:在布艺制作活动中,同学们学习了缝纫、刺绣等技艺,亲手制作了各种布艺作品,如抱枕、围巾、手提袋等。
3. 陶艺制作:陶艺制作活动让同学们亲身体验了陶瓷艺术的魅力。
在老师的指导下,同学们从制作陶土开始,经过塑形、上釉、烧制等环节,最终完成了一件件精美的陶艺作品。
4. 编织艺术:编织艺术活动让同学们学会了各种编织技巧,如十字绣、钩针、棒针等。
同学们通过自己的努力,制作出了各种实用的编织品。
5. 创意手工:创意手工活动鼓励同学们发挥自己的想象力,用身边的废旧物品制作出有趣的手工制品。
这些作品不仅环保,而且充满了创意和趣味。
四、活动成果1. 成员技能提升:通过本学期的活动,社团成员们在手工制作方面的技能得到了显著提升,能够独立完成各种手工制品。
2. 作品丰富多样:社团成员们制作的作品种类繁多,包括纸艺、布艺、陶艺、编织和创意手工等,充分展现了同学们的才华和创意。
3. 校园文化氛围:手工组社团的活动丰富了校园文化生活,为同学们提供了一个展示自己、交流技艺的平台,增强了校园文化的活力。
4. 校内外影响力:手工组社团的活动受到了校内外的广泛关注,许多同学和社会人士纷纷加入我们的社团,共同传承和弘扬手工艺术。
五、活动反思1. 活动组织方面:在今后的活动中,我们将更加注重活动的策划和组织,确保活动顺利进行。
手工兴趣小组活动总结4篇手工兴趣小组活动总结篇1共同体兴趣小组活动记录(一)故事导入。
1、双喜的由来2、提问:在现代生活中,我们还能见到双喜吗?它表达了人们一种什么样的心理?3、揭示课题:剪喜花(二)分析与尝试。
1、分析喜字的结构特点(找对称轴)2、示范讲解喜字的折叠方法3、重点讲解喜字剪法的关键4、学生试剪双喜5、评价学生作品找出剪错的原因(三)感受与体验。
1、欣赏民间优秀喜花作品(课件呈现)2、分析民间剪纸的内涵谐音:连(莲)年有余(鱼)喜上眉(梅)梢蝙蝠(福)鸡(大吉大利)寓意:石榴(多子多福)牡丹(富贵)龙凤(吉祥)3、讲解剪纸制作的步骤:画稿设计-剪刻-托裱4、教师示范剪纸制作过程:启发学生在喜字基础上怎样进行变化创作(四)想象与创作。
1、出示作业要求,请同学们设计一幅带花边的喜字,要求:(1)花边内容不限,要与喜子巧妙结合(2)、形式不限(3)、将作品粘贴在白色铅画纸上(五)展示与评价。
1、需努力。
2、挑选其中有代表性的作品请学生评价,并发布金点子。
3、教师简评。
共同体兴趣小组活动记录共同体兴趣小组活动记录手工兴趣小组活动总结篇2一个学期的微课即将结束了,回顾这一学期来小组活动情况,颇有收获,本次小组通过粘贴画的学习和创作,培养学生的绘画、粘贴和剪贴动手能力,及培养学生的想象力发展。
当然也有一些不足之处。
为了下学期能更好的开展这一课程,特将这学期来的活动情况总结如下,以便以后能做到取长补短,有所提高。
本学期的微课程活动内容为皱纹纸贴画。
活动形式新颖,主要采用了皱纹纸粘贴。
材料色彩艳丽,制作方法稍显复杂,但作品效果非常好,比较适合小学生制作。
比如将皱纹纸这种面材用搓、拧的方法变成线材,然后利用这种富于色彩和纹理变化的线材进行创作,可以培养学生的动手动脑能力,创造能力。
因为制作过程比较细致,用时间长也培养了学生耐心细致的良好习惯。
通过本学期的教学,学生能初步掌握皱纹纸粘贴的一般和特殊的制作技巧,并且能熟练的使用粘贴技巧表现自己熟悉的内容。
手工兴趣小组活动总结7篇篇1在繁忙的学习生活中,我们手工兴趣小组始终保持着对手工艺的热爱与执着。
经过一个学期的共同努力,我们在手工艺术的道路上不断探索、成长。
现将本学期的小组活动进行总结,以飨读者。
一、活动背景与目标手工兴趣小组的成立,旨在为喜欢手工艺术的同学提供一个交流学习的平台。
通过定期举办小组活动,我们不仅能够相互学习、共同进步,还能将手工艺术传承下去,发扬光大。
本学期,我们小组的目标是提升成员的手工技能,创作出更多有创意的手工作品,并举办一次小型的手工艺术展览。
二、活动时间与地点本学期的小组活动时间定为每周六下午,地点位于学校艺术楼的手工教室。
成员们可以提前预约时间,确保每个人都有充足的时间进行创作和学习。
三、活动内容与形式1. 手工技能培训:每次活动都会安排专门的时间进行技能培训,如剪纸、折纸、编织等。
成员们可以根据自己的兴趣选择学习的技能,并由经验丰富的老师进行指导。
2. 手工创作比赛:为了激发成员们的创作热情,我们会定期举办手工创作比赛。
比赛形式多样,可以是个人创作,也可以是团队创作。
通过比赛,我们可以相互学习、互相启发,创作出更多优秀的作品。
3. 手工艺术展览:本学期末,我们计划举办一次小型的手工艺术展览。
展览将展示我们小组成员的作品,包括剪纸、折纸、编织、刺绣等多种形式的手工艺品。
通过展览,我们可以向更多人展示手工艺术的魅力,并吸引更多的人加入我们的兴趣小组。
四、活动成果与亮点1. 技能提升:通过定期的技能培训,成员们的手工技能得到了显著提升。
许多人从最初的手足无措,到现在能够独立创作出精美的手工艺品。
2. 创意作品:在手工创作比赛中,我们创作出了许多富有创意和独特风格的作品。
这些作品不仅展示了我们的才华和想象力,还体现了我们对手工艺术的热爱和执着。
3. 艺术展览:我们的小组展览在学校艺术楼展出了近一个月的时间,吸引了大量师生前来参观。
展览期间,我们还举办了多次现场手工制作活动,让观众能够近距离感受手工艺术的魅力。
手工制作教学工作总结手工制作教学工作总结范文(通用5篇)时间就如同白驹过隙般的流逝,回首这段时间的教学历程,我们收获了成长和感动,让教学总结为这一年划上一个圆满的句号吧。
那么如何避免教学总结最后成为流水账呢?以下是小编帮大家整理的手工制作教学工作总结范文(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
手工制作教学工作总结1为了培养幼儿综合实践活动的能力,提高幼儿劳动与手工技能。
本学期我校开设了手工劳动兴趣活动班。
我担任手工劳动兴趣班的教学。
本学期学习了剪纸、折纸、拼贴画、等多种活动。
每次活动幼儿都可以选择将自己满意的作品送给老师或好朋友。
现将本学期本课程的开设情况、学习状况总结如下:1、通过一学期手工劳动课的学习,充分的调动了幼儿的学习积极性。
因为手工劳动趣味性较强,幼儿的作品很精美,并且幼儿动手的机会也很多,符合了幼儿好动的个性特征,幼儿在玩中学到知识与制作技能,使他们的心情变得轻松而又愉快,在宽松而又愉悦的气氛中,极大地调动了幼儿的学习积极性。
2、通过一学期手工劳动课的学习,使幼儿的双手与大脑的思考变得协调起来。
手工劳动需要动手,手一动,就会引起大脑的积极思考,如手工制作的剪纸艺术,幼儿先欣赏漂亮的剪纸,再自己动手剪一剪。
动手剪时,他们就要思考:如何折叠,如何画出合理漂亮的图案,怎样才能剪好,贴好。
一件作品的完成,使他们的手变得更灵巧,脑的思考变得更敏捷。
3、通过一学期手工劳动课的学习,培养了幼儿的毅力和耐力。
现在幼儿都是独生子女,并且他们的耐力和毅力都很差,依赖性较强。
在手工劳动课上,他们过的是群体生活,同龄人在一块,常常使幼儿变得争强好胜,加上老师正确的指导和鼓励,一些难做的手工,他们靠着争强好胜的信念,也能独立完成。
这样,长此以往就使幼儿的毅力和耐力加强了。
手工制作教学工作总结2暑假的时候,学校派我和另外一位老师去孙教授的手工制作培训课。
为此,在学校分课的时候,我主动担任了职高的手工课,计划将孙老师教授的简单有趣的内容教给学生,可在实际教学过程中,出现了不少难题,导致计划无法顺利执行:1、材料短缺:期初申购的教学用品,有一部分文具店无法买到,现行网购制度又比较繁琐,所以一直处于空缺状态。
手工兴趣小组活动总结汇总9篇手工爱好小组活动总结篇1本学期的手工爱好小组活动已经顺当结束了。
在活动中,我主要让同学学习剪纸,折纸等手工制作,鼓舞同学动手、动脑,让他们进行合作学习,注意培育他们的动手力量,动脑力量和制造精神。
同学对这项活动很感爱好,在活动中他们的主动性很高,都能参加到活动中来。
他们学得也特别仔细,都有很大的收获。
由于在活动中他们体会到了手工制作的乐趣,所以对手工的爱好更浓了。
俗语说:爱好是最好的老师。
在教学中我切身体会到了这一点,每次活动,他们做出的手工都很出乎我的意料。
同学的动手力量比以前都有明显的提高,他们如今都能自己动手剪一些简洁的花,自己动手折一些作品等。
在活动中我还注意对同学审美力量的培育。
给他们感悟艺术品的机会,引导同学进行比较、评价,他们的审美力量比以前也有很大的提高。
在活动中我还留意培育他们的互助精神,当他们有不会的时候旁边的同学就会主动关心他们,如今小组中的同学都已形成相互关心的良好品质。
通过这些活动,教给同学一些折纸必需的本事,同学可以轻松把握又可以举一反三,关心同学把智力技能与把握的符号结合起来,在头脑中进行转换,通过技能整合而变成自己的折纸力量和技巧,其效果远远胜于仿照来的技巧。
在进展水平、力量、阅历等方面存在差异,折纸活动中的表现也各不相同。
这就要求老师做一个敏锐的观看者,准时关注同学在活动中的表现和反应,敏感地发觉他们的需要,赐予适时的关心。
通过互相沟通,同学可以从同伴那里得到很多新信息、新阅历,会发觉和重新熟悉同伴的很多特长和价值;通过沟通可以对原有的阅历进行综合、丰富和充实,同伴的不同看法和解决问题的不同方式能促进幼儿不断思索,完善自己的想法或构建新观点。
在本学期的手工爱好小组活动中有收获,也有许多的缺乏:如有的同学在活动时会不留意卫生,把一些碎纸、废树叶等东西扔到地上;有的同学在活动前不能把活动所需要的东西预备好;还有的同学做手工比较低马虎,做出来的作品质量不高等等。
手工兴趣小组活动总结5篇手工兴趣小组活动总结篇1“手工兴趣小组”以对不同材料的创造与表现为重点,将生活中一些普通物品利用起来,经过同学们的大胆构思和巧手制作,使这些原本平常的物品变成了一个个生动有趣的艺术品。
在活动中,我主要让学生学习折纸、立体造型、废旧改造等手工制作,鼓励学生进行合作学习,注重培养他们的动手、动脑能力和创新精神。
一学期的兴趣小组活动结束了,学生们在制作手工的同时也收获了“快乐”,不仅是成功的快乐,也有过程中学到新本领的喜悦。
本兴趣小组的活动内容较好地体现了学校“快乐收获每一天”的教学理念。
学生对这项活动很感兴趣,在活动中他们的积极性很高,都能参与到活动中来。
他们学得也非常认真,都有很大的'收获,主要表现在以下几个方面:1、由于在活动中他们体会到了手工制作的乐趣,所以对手工的兴趣更浓了。
俗语说:兴趣是最好的老师。
在教学中我切身体会到了这一点,每次活动,他们做出的手工都很出乎我的意料。
2、学生的动手能力比以前都有明显的提高,他们现在都能自己动手剪一些简单的花,自己动手折一些作品等。
3、在活动中我还注重对学生审美能力的培养。
给他们感悟艺术品的机会,引导学生进行比较、评价,他们的审美能力比以前也有很大的提高。
4、在活动中我还注意培养他们的互助精神,当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮助他们,现在小组中的学生都已形成互相帮助的良好品质。
在本学期的手工兴趣小组活动中有收获,也有很多的不足:如有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好;还有的学生做手工比较低粗心,做出来的作品质量不高等等。
在以后的活动中,我会更加努力争取把工作做得更好。
手工兴趣小组活动总结篇2一个学期的微课即将结束了,回顾这一学期来小组活动情况,颇有收获,本次小组通过粘贴画的学习和创作,培养学生的绘画、粘贴和剪贴动手能力,及培养学生的想象力发展。
当然也有一些不足之处。
为了下学期能更好的开展这一课程,特将这学期来的活动情况总结如下,以便以后能做到取长补短,有所提高。
手工制作小组活动总结范文(通用3篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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在活动中,我们主要学习了书签的制作、剪纸:切割对称形状和雪花的折叠方法,以及三维造纸工人的制作方法:灯笼的制作和三维雪花的制作。
在活动中,我们鼓励学生动手动脑,让他们合作学习,注重培养他们的动手动脑能力和创造性精神。
学生们对这项活动非常感兴趣,他们在活动中非常热情,可以积极参与活动。
他们学习也很认真,收获很大,主要表现在以下几个方面:1、因为他们在活动中体验到了手工制作的乐趣,所以他们对手工制作更感兴趣。
俗话说:兴趣是最好的老师。
在教学中,我个人意识到了这一点。
每一次活动,他们的手工作品都超出了我和秦先生的预期,并得到了意想不到的惊喜。
2、学生的动手能力比以前有了明显的提高。
现在他们可以自己剪一些图案,自己做一些作品。
3、在活动中,我也注重培养学生的审美能力。
给他们感受艺术的机会,及时发现优秀作品,他们的审美能力也比以前大大提高。
4、在活动中,我也注重培养他们的互助精神。
当他们遇到困难时,他们旁边的学生会主动帮助他们。
现在手工社区的学生已经形成了良好的互助品质。
在本学期的手工兴趣小组活动中,也有很多不足:如果有些学生在活动中不注意卫生,扔一些碎纸、废物等东西;有些学生不能准备活动前需要的东西,有些学生学习,不能坚持,遇到困难退缩等,有些学生做手工粗心,工作质量不高。
在今后的活动中,我们将更加努力,努力做得更好。
本着为学生工作的思想,我们将更加努力地工作,使学生的素质得到更好的提高。
手工制作小组活动总结范文活动篇2一、工作总体情况概述20XX年整体工作分为招标生产、招标评审、精益营销管理变革三类,具体如下:1.招标文件制作:根据招标文件要求,结合业务和技术逐项响应,最后打印装订成册、盖章、密封、邮寄,并在规定时间内送达相关人员。
2.招标文件评审:审查招标文件中的几个关键点,根据开标时间倒置设置工作时间表,及时发布招标文件和招标要求,将相关招标信息放入统计表,并将招标信息输入招标统计表。
3.精益营销管理变革:根据销售部下发的相关文件,年初有计划,季度有检查,年底有总结。
二、重点或主要工作:1.招标工作简介:XX年3月以来,共涉及53个项目,其中81个标段中标9个项目10个标段,44个项目未中标。
其中5个目标由经销商关系中标,浙江消防队和北京市公安局消防局XX年度部分设备采购项目资格入围,但未供货。
XX年投标保证金支付良好。
到目前为止,江苏省水利厅XX年防汛物资采购项目的1万元保证金还没有收回,多次电话催款也没有打通。
2.投标业务单位有两个工作重点,①合作销售:合作销售人员完成投标前后工作是工作重点之一、针对XX公司招标事宜,我公司涉及全国多个省,招标范围大产品类型相对较多②独立投标:协助经销商在投标中提供大力支持,在规定时间内保质保量地向经销商发送投标文件。
3.资质工作的重点是及时收集和更新资质(业绩录入、合同扫描、企业资质更新等)。
4.评审标书主要是标前资格审查,重点是评审标书的完整性、资格是否满足、支付方式、保证金、保修期等。
3、经验和经验:在XX年的工作中,有以下经验和经验:1.与同事沟通,掌握各项工作的要点。
只有掌握了基本工作的要点和重点,才能更好地开展下一步工作。
尽量减少工作的阻力。
同时,与同事保持良好的沟通,可以得到更多的帮助和指导,无形中学到很多东西,有助于提高工作效率。
2.公司的工作流程很清楚,每一项工作,每一个流程,都是我学习的机会。
有我想学习的地方。
当然,制度完善了,工作流程清楚了,是否要这样保持下去。
不创新怎么办?就我个人而言,我认为工作很简单,但要做好简单的工作,让每个人都满意并不那么容易。
要让大家满意,就要在工作方法和创新上多下功夫。
创新不是失去以往的经验,而是在原有的基础上创新。
只有不断的创新才能自己成长。
3.基础工作要做好,基础工作做不好,其他方面突出,结果等于零。
如果工作中出现意外,不仅对自己不利,还会涉及到别人,所以无论接手什么工作,都要以基础工作为前提。
自觉坚持“预防为主”的方针,防患于未然。
四、工作不足:1.XX年全国投标,整体中标率很低,针对投标反馈信息,加强与经销商、销售人员、技术部的沟通,采取有效措施。
原因分析:问题主要集中在:生产样品不符合标准、技术参数不符合标准、报价不准确、关系不到位等原因。
改进措施:针对市场反馈信息,加强与经销商、销售人员、技术部的沟通,采取措施:①对于技术数据表,逐项统一响应,优化数据;②对技术标准进行审查时,逐一进行审查,做到无遗漏。
2.在制作招标文件的过程中,由于个人粗心,招标文件的细节处理不到位。
在今后的工作中,我们必须克服人为错误,尽量减少人为因素造成的问题。
五、建议和意见:1.个人建议公司资质原件最好申请多份原件备份。
根据XX年的投标趋势,XX年投标中原件的提供要求应该越来越严格,要求的区域也越来越多。
因此,我认为备份资格复印件是XX年初的一项重要工作。
2.资质管理不够严格,销售人员资质控制不够。
销售人员的资质从授权到资质原件都要更加严格。
企业资质证书是企业投标的资本。
销售人员应更加严格地控制资质,对公司资质有更强的保密意识。
3.公司目前的技术数据不完善,新旧数据参数不同,前后矛盾,给招标工作造成了很大的麻烦。
希望公司能在XX年对技术数据进行统一整理和修改,使技术参数、彩页和说明书有统一的参数和说明。
手工制作小组活动总结范文活动篇3从我们出生的那一刻起,就有一个伟大的女人在我们的生活中会有不可替代的地位,那就是我们的母亲。
她养育我们年轻,教育我们年轻,为我们不懂事而努力,为我们的成就而快乐,为我们消耗美丽的容颜,为我们的课外实践付出了多少个日日夜夜。
作为孩子,我们为母亲付出了多少!在母亲节之际,社区实践指导站为学生们提出了一个想法,并感谢他们的母亲。
特此组织了“我爱你,妈妈”DIY贺卡制作和母亲阅读活动。
过去,新年卡是买来的。
如果我们能给妈妈做一张贺卡,会不会更有意义?5月11日上午9:30、由社区实践指导站(站)主办的“妈妈我爱你”DIY贺卡制作及为妈妈阅读活动在502教室顺利开展。
在活动现场,我们为您准备了足够的材料制作贺卡,以及为妈妈读的书籍。
制作贺卡的学生热情高涨,充分发挥自己的创造力。
他们的女儿是他们母亲的小棉袄。
聪明的女孩制作的贺卡令人惊叹;虽然不屈不挠的男人不擅长手工制作,但他们制作的贺卡充满了对母亲的心声。
他们用更直白的方式表达了对母亲的感激之情。
“谢谢妈妈!“妈妈,我爱你!“是贺卡中最常用的大标题。
学生们的态度非常严肃,从这些贺卡中我们可以强烈地感受到学生们对母亲的爱和深深的感激。
我们让快速制作和写作的学生上台交流贺卡上写给母亲的内心话语,为母亲读一本书,让母亲享受作为孩子的孝顺。
制作贺卡活动旨在为学生提供一种更含蓄、更温暖的方式来表达他们对母亲的爱,并为学生提供一个平台来感谢母亲的善良。
在活动中,一位同学说:“最爱你的人,最关心你的人,总是你的母亲,她可以为你付出一切。
”最感人的语言是最真实的内心语言,一些学生用英语表达了他们对母亲的爱。
我们为每个母亲准备了一条毛巾。
在这个特别的节日里,我们值得为母亲做一张贺卡,送一份礼物,给母亲一颗甜蜜的心。
生活就像诗歌、风景、歌曲,她需要艺术的滋养,更需要人与人之间的情感关怀。
就像一张小卡片可以传达世界的友谊一样,但我们需要更多地理解爱,学会爱,并用实际行动来表达爱。
永远保持一颗感激的心来享受生活,感受生活!本次活动的目的是锻炼学生的动手能力,培养学生对情感和贺卡意义的理解,锻炼学生举手发言的勇气,达到感恩的目的。
让广大学生积极参与本次活动,潜移默化地受到教育和鼓舞。
整个活动持续了一个多小时,总的来说,我们开展的活动比较成功!积极倡导学生感恩,使感恩之心深入人心。
未来,学生社区实践指导站将举办如此有意义的活动,让我们的生活充满感激,让世界更美好。
母亲节,让我们祝愿世界上所有的母亲幸福平安!主办:XX市学生社区实践指导站(站)承办:闸北XX社区明悦文化服务中心。