苏教版 七年级期中语文试卷
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苏教版七年级语文期中试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个字是形声字?A. 日B. 月C. 明D. 早2. 《红楼梦》的作者是谁?A. 吴承恩B. 曹雪芹C. 施耐庵D. 罗贯中3. “床前明月光”是哪位诗人的诗句?A. 杜甫B. 李白C. 白居易D. 王之涣4. 下列哪个成语出自《论语》?A. 温故知新B. 一日千里C. 三顾茅庐D. 狐假虎威5. 《西游记》中的唐僧师徒四人中,孙悟空在五行中代表什么?A. 金B. 木C. 水D. 火二、判断题(每题1分,共5分)1. 《水浒传》的作者是施耐庵。
()2. “桂林山水甲天下”是指桂林的山水风景天下第一。
()3. “三人行,必有我师”出自《论语》。
()4. “欲穷千里目,更上一层楼”是杜甫的诗句。
()5. 《三国演义》中的关羽使用的武器是青龙偃月刀。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 《论语》是记录了孔子及其弟子的言行的一部书籍,它属于我国古代的______家经典。
2. “山重水复疑无路,柳暗花明又一村”是唐代诗人陆游的诗句,这句诗描绘了______的景象。
3. 《西游记》中,孙悟空在五行中代表______。
4. “精卫填海”这个成语出自《______》。
5. “青出于蓝而胜于蓝”这个成语出自《______》。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简述《三国演义》中的赤壁之战。
2. 请简述《红楼梦》中的贾宝玉与林黛玉的爱情故事。
3. 请简述《西游记》中的孙悟空大闹天宫的故事。
4. 请简述《水浒传》中的武松打虎的故事。
5. 请简述《论语》中的“学而时习之,不亦说乎?”的含义。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 请举例说明《三国演义》中的曹操是如何机智应对困境的。
2. 请举例说明《红楼梦》中的贾宝玉是如何表现出对封建礼教的反叛的。
3. 请举例说明《西游记》中的孙悟空是如何表现出对师父的忠诚的。
4. 请举例说明《水浒传》中的宋江是如何表现出对朋友的义气的。
一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是()A. 沉默(mò)骄傲(jiāo)荷花(hé)B. 舒适(shū)起伏(fú)水滴(dī)C. 搬迁(qiān)欢呼(hū)搏斗(bó)D. 慈祥(cáng)轻盈(yíng)潮湿(shī)2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 这本书对中学生来说,具有很高的参考价值。
B. 他的演讲,既生动又感人,赢得了听众的阵阵掌声。
C. 经过老师的耐心讲解,他终于明白了这道题的解题思路。
D. 由于雨太大,导致我们没能按时到达目的地。
3. 下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是()A. 他勤奋好学,成绩一直名列前茅。
B. 她的歌声婉转动听,仿佛是一首优美的旋律。
C. 他的眼神中透露出坚定的信念。
D. 这座桥设计新颖,结构坚固。
4. 下列各句中,句式变换不正确的一项是()A. 原句:她把书放在桌子上。
改句:书被她放在桌子上。
B. 原句:他每天都按时起床。
改句:每天他都按时起床。
C. 原句:我们要努力学习,为祖国的繁荣富强贡献力量。
改句:努力学习,为祖国的繁荣富强贡献力量,这是我们每个人的责任。
D. 原句:他仔细地观察了那朵花。
改句:那朵花被他仔细地观察了。
5. 下列各句中,修辞手法运用不恰当的一项是()A. 他的笑声如银铃般清脆。
B. 天上的星星好像眼睛一样闪烁。
C. 这本书像一把钥匙,打开了知识的大门。
D. 那个孩子像一只小鹿一样蹦蹦跳跳。
6. 下列各句中,标点符号使用不正确的一项是()A. “妈妈,我饿了。
”我说。
B. 这本书中有很多生字,我要查字典。
C. 这件事发生在一个阳光明媚的早晨。
D. “你去哪儿?”他问。
7. 下列各句中,字词书写不规范的一项是()A. 沉默B. 潮湿C. 搏斗D. 欣慰8. 下列各句中,词语解释正确的一项是()A. 荷花:指荷花,一种水生植物。
一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,字形、字音完全正确的一项是()A. 沉默寡言(mò mò)B. 惊涛骇浪(jīng hào làng)C. 遥不可及(yáo bù kě jí)D. 赏心悦目(shǎng xīn yuè mù)2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 这篇文章语言优美,富有哲理,令人百读不厌。
B. 因为小明学习努力,所以他的成绩一直名列前茅。
C. 她的微笑如同阳光,温暖了我冰冷的心。
D. 由于天气原因,我们取消了今天的户外活动。
3. 下列词语中,不属于同义词的一项是()A. 风景如画B. 湖光山色C. 花前月下D. 满目疮痍4. 下列句子中,修辞手法使用正确的一项是()A. 星星眨着眼睛,好像在说:“晚安!”B. 这本书的内容枯燥乏味,读起来让人昏昏欲睡。
C. 她的声音如黄莺出谷,清脆悦耳。
D. 花园里的玫瑰花开得正艳,犹如一位美丽的少女。
5. 下列句子中,成语使用正确的一项是()A. 他勤奋好学,成绩突飞猛进。
B. 那个城市繁华程度堪比纽约。
C. 小明长得英俊潇洒,是个十足的美男子。
D. 她做事犹豫不决,总是拿不定主意。
6. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A. 他热爱祖国,关心集体,团结同学,是老师的好帮手。
B. “你觉得这个问题难吗?”“不难。
”C. “你喜欢吃什么?”“我喜欢吃苹果、香蕉、橙子。
”D. “这是什么?”“这是一本书。
”7. 下列句子中,括号内词语解释正确的一项是()A. 举世闻名(全世界都知道的名声)B. 走马观花(骑在奔跑的马上看花)C. 振聋发聩(声音很大,使聋人都能听见)D. 青出于蓝(青色的东西比蓝色更蓝)8. 下列句子中,用词恰当的一项是()A. 他聪明伶俐,学习成绩一直名列前茅。
B. 这个地方风景优美,空气清新,是个休闲的好去处。
苏教版七年级上册语文期中试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个字不属于汉字六书中的“形声”?A. 江B. 河C. 湖D. 海2. 《诗经》是我国最早的诗歌总集,它分为哪三个部分?A. 风、雅、颂B. 赋、比、兴C. 诗、词、曲D. 散、文、赋3. 下列哪个成语出自《论语》?A. 温故知新B. 举一反三C. 三人行,必有我师D. 学而时习之4. “少壮不努力,老大徒伤悲”出自哪首诗?A. 《长歌行》B. 《短歌行》C. 《行路难》D. 《将进酒》5. 《西游记》的作者是谁?A. 吴承恩B. 罗贯中C. 施耐庵D. 曹雪芹二、判断题(每题1分,共5分)1. 《论语》是孔子亲自撰写的。
()2. “江山社稷”中的“社稷”指的是土地神和谷神。
()3. “床前明月光,疑是地上霜”出自李白的《静夜思》。
()4. 《红楼梦》是我国古代四大名著之一。
()5. “三人行,必有我师”是孔子的教育思想。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. “三人行,必有我师”出自《______》。
2. 《诗经》是我国最早的诗歌总集,它分为______、______、______三个部分。
3. “少壮不努力,老大徒伤悲”出自《______》。
4. 《西游记》的作者是______。
5. “床前明月光,疑是地上霜”出自______的《静夜思》。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述《论语》的主要内容。
2. 举例说明汉字六书中的“形声”字。
3. 简述《诗经》的艺术特点。
4. 简述《西游记》的主要情节。
5. 简述李白的诗歌风格。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 请用“三人行,必有我师”的思想,谈谈你在学习中的体会。
2. 请举例说明《诗经》中的“风”诗的特点。
3. 请用“少壮不努力,老大徒伤悲”的道理,劝诫你的同龄人。
4. 请谈谈你对《西游记》中孙悟空这个角色的理解。
5. 请谈谈你对李白诗歌风格的认识。
一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中字形、字音完全正确的一项是()A. 精湛(zhàn)殊途同归(shū tú tóng guī)B. 沉默(mò)振聋发聩(zhèn lóng fā kuì)C. 惊悚(sǒng)恍若隔世(huǎng ruò gé shì)D. 漫不经心(màn bù jīn xīn)水滴石穿(shuǐ dī shí chuān)2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 他的成绩不断提高,是我们学习的榜样。
B. 通过这次活动,同学们的团队协作能力得到了提高。
C. 小明在这次比赛中取得了第一名,大家都为他感到骄傲。
D. 我在回家的路上,看到一位老人跌倒了,急忙上前去扶他。
3. 下列词语中,不属于同义词的一项是()A. 雅致、优雅B. 美丽、秀丽C. 坚强、顽强D. 勇敢、勇敢4. 下列句子中,使用了比喻修辞手法的一项是()A. 这本书像一位智者,让我受益匪浅。
B. 他跑得快,像一阵风。
C. 这朵花真漂亮,就像一位仙子。
D. 夜晚的星空,像一张巨大的画。
5. 下列诗句中,出自唐代诗人杜牧的一首诗的一项是()A. 春风又绿江南岸,明月何时照我还?B. 海内存知己,天涯若比邻。
C. 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
D. 落红不是无情物,化作春泥更护花。
6. 下列成语中,形容人勇敢的一项是()A. 按部就班B. 勇往直前C. 轻车熟路D. 眼高手低7. 下列词语中,不属于节日的一项是()A. 春节B. 清明节C. 中秋节D. 国庆节8. 下列诗句中,出自宋代诗人苏轼的一首诗的一项是()A. 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
B. 会当凌绝顶,一览众山小。
C. 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
D. 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
9. 下列句子中,使用了排比修辞手法的一项是()A. 爱国、爱家、爱人,是每个人都应该具备的品质。
考试时间:120分钟满分:100分一、选择题(每小题2分,共20分)1. 下列词语中,字形、字音完全正确的一项是()A. 精神焕发炫目一瞬B. 独具匠心振聋发聩C. 妙手偶得纷至沓来D. 遒劲有力欣欣向荣2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 为了提高我们的环保意识,学校决定在全校范围内开展“绿色校园”活动。
B. 经过这次数学竞赛,我对自己的数学水平有了新的认识。
C. 他的学习成绩之所以能不断提高,是因为他每天晚上都熬夜学习。
D. 通过这次实践活动,我们不仅增长了知识,还锻炼了能力。
3. 下列各句中,句式完全相同的一项是()A. 我喜欢看书,你喜欢吗?B. 我喜欢的书是《三国演义》,你喜欢的是哪本书?C. 我去图书馆借了一本书,你去哪儿了?D. 昨天我去了公园,你呢?4. 下列各句中,使用了比喻修辞手法的一项是()A. 天上的星星像眼睛一样明亮。
B. 他学习非常努力,像一块顽石一样坚不可摧。
C. 她的笑容像阳光一样温暖。
D. 那座山像一只雄狮。
5. 下列各句中,标点符号使用正确的一项是()A. “你今天怎么了?”他问道,“为什么脸色这么难看?”B. 这本书的作者,是著名的作家鲁迅。
C. 他的话让我感到非常惊讶:“你怎么知道这个秘密?”D. 这本书我已经读过了,如果你有兴趣,我可以借给你。
二、填空题(每空1分,共10分)6. 下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是()A. 知识(zhī shì)珍贵(zhēn guì)B. 精神(jīng shén)炫目(xuàn mù)C. 奇迹(qí jì)欣喜(xīn xǐ)D. 道德(dào dé)精彩(jīng cǎi)7. 下列词语中,加点字的意思正确的一项是()A. 振聋发聩(使聋人都能听见)B. 独具匠心(具有独特的才能和智慧)C. 纷至沓来(形容事情接连不断)D. 欣欣向荣(形容事业或事物发展旺盛)8. 下列句子中,加点的词语使用不恰当的一项是()A. 他是一个很有责任心的人,总是能够任劳任怨地完成工作。
苏教版语文七年级上册期中试卷试卷一(时间90分钟,满分100分)一、基础知识(30分)1.下面加粗字的读音、字形完全正确的一项是( )(2分)A.倔强(qiáng) 怨恨(yuàn) 迸溅(bèng) 茏罩(lǒng)B.贮蓄(zhù) 澄清(chéng) 宛转(wǎn) 抖擞(sǒu)C.奥恼(ào) 猝然(zú) 厄运(è) 风韵(yùn)D.堕落(duò) 丰硕(shuò) 玲珑(lóng) 剔透(tì)2.下面词语中没有错别字的一项是( )(2分)A.繁弦急管绝处缝声忍俊不禁蜂围蝶阵B.小心冀冀头晕目眩返老还童德高望众C.得失之患花枝召展问心无愧任重道远D.心旷神怡举世无双多姿多彩具体而微3.下面加粗的词解释完全正确的一项是( )(2分)A.可望不可即(靠近、接触)肃然起敬(形容十分恭敬的样子)B.擎天撼地(震撼)获益匪浅(非、不)C.呼朋引伴(招引)明察秋毫(毫米)D.怡然自得(安适、愉快的样子)瘦骨嶙峋(形容人不精神)4.下列多音字读音完全不同的一项是( )(2分)A.系着关系维系B.参差出差差错C.弹琴弹弓评弹D.着急着落沉着5.下列各句中没有语病的一项是( ) (2分)A.同学们都炯炯有神地认真钻研课文。
B.秋天的北京是一个美丽的季节。
C.《红岩》这部小说塑造了共产党员江姐的英雄事迹。
D.改革开放二十年来,我国的经济发生了翻天覆地的变化。
6.下列句子句意明确,没有歧义的一项是( )(2分)A.他还欠款2000元。
B.我们十个人一组。
C.你第一次干这样的工作,难免不出差错。
D.上级通知马老师5月26日前去报到。
7.解释下列句子中加粗字的含义。
(2分)(1) 昂首观之,项为之强( )(2) 人不知而不愠( )(3) 见贤思齐焉,见不贤而内自省也( )(4) 水何澹澹,山岛竦峙( )8.默写。
2024-2025学年江苏省语文初一上学期期中模拟试题(答案在后面)一、积累与运用(本大题有7小题,每小题3分,共21分)1、下列词语中,没有错别字的一项是()A. 精益求精B. 道貌岸然C. 奇装异服D. 欣喜若狂2、下列各句中,加点的字注音完全正确的一项是()A. 惊愕(jiéè)B. 纤尘不染(xiān chén bù rǎn)C. 妍媸(yán chī)D. 沉湎(chén miǎn)3、下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是:A. 沉默(mò)寒暄(xuān)融化(róng)B. 炽热(chì)拮据(jū)融洽(qià)C. 沉沦(lún)领略(liè)沉默(mò)D. 灵巧(liǎo)融通(róng)拮据(jū)4、下列句子中,没有语病且表达准确的一项是:A. 为了提高我们的语文素养,学校决定在下周开展为期一周的“经典诵读”活动。
B. 通过这次参观,我们深切地感受到了我国改革开放和社会主义现代化建设的伟大成果。
C. 现在的年轻人,大多缺乏吃苦耐劳的精神,这是值得我们深思的问题。
D. 他的演讲,不仅语言生动,而且富有哲理,赢得了在场的师生的一致好评。
5、下列词语中,加点字解释错误的一项是()A. 沉鱼落雁(沉:使……下沉)B. 风和日丽(和:温和,和煦)C. 一举两得(得:得到,获得)D. 破釜沉舟(沉:把……扔进水中)6、下列句子中,没有语病的一项是()A. 我昨天在图书馆里看到一本关于如何提高写作能力的书,觉得这本书对提高我的写作能力有很大帮助。
B. 他的学习成绩一直很好,但这次考试却因粗心大意而名落孙山。
C. 小明在这次比赛中获得了第一名,他的努力得到了老师和同学们的一致赞扬。
D. 我昨天在公园里看到一只小鸟在树枝上唱歌。
7、下列句子中,没有语病的一项是:A. 随着科技的进步,手机已经普及到每个人的生活中,它改变了人们的生活方式。
一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中字形、字音完全正确的一项是()A. 窃窃私语(qiè)蹦蹦跳跳(bèng)B. 赏心悦目(shǎng)破釜沉舟(fǔ)C. 畏首畏尾(wèi)欣欣向荣(xīn)D. 恍若隔世(huǎng)振聋发聩(kuì)2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 通过这次活动,使我认识到自己的不足。
B. 他的演讲生动、感人,深深地打动了我的心。
C. 这本书虽然内容丰富,但定价过高。
D. 在老师的帮助下,他的学习成绩有了很大的提高。
3. 下列句子中,修辞手法使用正确的一项是()A. 那一片片树叶,像是无数只小手在向我招手。
B. 这场雨真是一场及时雨,给干旱的土地带来了生机。
C. 她的眼睛像星星一样明亮,像月亮一样温柔。
D. 这本书就像一座知识的宝库,让我受益匪浅。
4. 下列词语中,多音字读音不同的一项是()A. 拥抱(yōng)拥护(yōng)B. 气息(qì)气愤(qì)C. 出发(chū)出现(chū)D. 收获(shōu)收集(shōu)5. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A. 他跑得很快,像一阵风一样。
B. 他跑得很快,像一阵风一样!C. 他跑得很快,像一阵风一样?D. 他跑得很快,像一阵风一样:。
6. 下列词语中,形近字使用正确的一项是()A. 优柔寡断(yōu)舍己为人(shě)B. 责无旁贷(zé)畏首畏尾(wèi)C. 息息相关(xī)荒无人烟(huāng)D. 青出于蓝(qīng)眼疾手快(jí)7. 下列句子中,病句修改正确的一项是()A. 因为天气的原因,所以活动取消了。
B. 我觉得这本书很有趣,我特别喜欢它。
C. 他不仅学习好,而且品德优秀。
D. 他的成绩一直名列前茅,受到了老师和同学们的赞扬。
8. 下列词语中,成语使用正确的一项是()A. 一帆风顺(fāng)妙手回春(hào)B. 一举两得(jǔ)精卫填海(tián)C. 破釜沉舟(pò)狐假虎威(jiǎ)D. 胸有成竹(xīng)风驰电掣(chē)9. 下列句子中,关联词使用正确的一项是()A. 他不仅学习好,而且品德优秀。
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以下是小编准备的一些苏教版七年级语文期中试卷及答案,仅供参考。
苏教版七年级下册语文期中试卷一.文言文阅读(26分)(一)默写(10分)1.____________,早有蜻蜓立上头。
2.落红不是无情物,_____________。
3.____________,为伊消得人憔悴。
4.___________,千骑卷平冈。
5. _______________,浓睡不消残酒。
(二)阅读下文,完成6——8题(6分)黔无驴,有好事者船载以入。
至则无可用,放之山下。
虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。
稍出近之,慭\慭\然,莫相知。
他日,驴一鸣,虎大骇,远遁;以为且噬已也,甚恐。
然往来视之,觉无异能者;益习其声,又近出前后,终不敢搏。
稍近,益狎,荡倚冲冒。
驴不胜怒,蹄之。
虎因喜,计之曰,“技止此耳!”因跳踉大阚,断其喉,尽其肉,乃去。
6. 解释加点字词。
1)蹄之:____________ 2)乃去:________________7.用现代汉语解释句子:黔无驴,有好事者船载以入。
8.读了这篇短文,你获得的启示是:_______________________________(三)阅读下文,完成9——12题(10分) 蝜蝂者,喜负小虫也。
行遇物,辄持取,仰其首负之。
背愈重,虽困剧不止也。
其背甚涩,物积因不散,卒踬仆不能起。
人或怜之,为之去其负。
苟能行,又持取如故。
又好上高,极其力不已,至坠地死。
【注释】①蝜蝂:一种黑颜色的小虫。
②踬仆:跌倒。
9.解释加点字词。
1)仰其首负之:_______________ 2)虽困剧不止也:_____________10.用现代汉语解释句子。
人或怜之,为之去其负。
__________________________________________11.你觉得文中的小虫蝜蝂具有怎样的特点?________________________________________________________________ _12.读了这篇文章后,你获得的启示是:______________________________二.现代文阅读(32分)(一)六个馒头①高一那年,我们学校组织去千岛湖春游。
一、选择题(每小题2分,共20分)1. 下列词语中,字形、字音、字义完全正确的一项是()A. 沉默寡言(沉默莫言)B. 遥不可及(遥不可即)C. 破釜沉舟(破釜沉舟)D. 精卫填海(精卫填填)2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 通过这次活动,我们深深感受到了老师的辛勤付出。
B. 在这次比赛中,他不仅取得了好成绩,而且锻炼了自己的意志。
C. 他的成绩虽然有了很大的提高,但是仍然存在不少问题。
D. 老师在课堂上,总是用生动形象的语言给我们讲解课文。
3. 下列句子中,标点符号使用不正确的一项是()A. “我们要珍惜时间,努力学习,争取早日实现我们的梦想。
”B. 他一边看着书,一边思考着问题。
C. 这本书不仅内容丰富,而且语言生动。
D. 小明喜欢踢足球,他常常和同学们一起踢球。
4. 下列诗句中,出自唐代诗人杜甫的一首诗是()A. 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
B. 春风又绿江南岸,明月何时照我还?C. 海内存知己,天涯若比邻。
D. 黄河之水天上来,奔流到海不复回。
5. 下列名著中,不属于四大名著的一项是()A. 《红楼梦》B. 《西游记》C. 《水浒传》D. 《封神演义》6. 下列成语中,与“悬梁刺股”意思相近的一项是()A. 废寝忘食B. 闻鸡起舞C. 孜孜不倦D. 专心致志7. 下列词语中,不属于比喻修辞手法的一项是()A. 雨后的彩虹B. 铁石心肠C. 落叶归根D. 美丽的花园8. 下列句子中,修辞手法使用不正确的一项是()A. 那朵花像一只美丽的蝴蝶。
B. 星星闪烁,好像无数的小眼睛在眨巴。
C. 这本书就像一位智慧的导师。
D. 月亮悄悄地爬上了窗台。
9. 下列词语中,与“色彩斑斓”意思相近的一项是()A. 五彩缤纷B. 五光十色C. 五颜六色D. 五彩斑斓10. 下列句子中,语序不当的一项是()A. 他不仅学习好,而且性格开朗。
B. 我们要热爱祖国,建设祖国。
C. 这个问题很重要,需要我们认真研究。
一、选择题(每小题2分,共20分)1. 下列词语中,字形、字音都正确的一项是()A. 欣慰憔悴漫步B. 娇嗔纤巧憾事C. 漫不经心豁然开朗沮丧D. 精疲力竭沉鱼落雁沉默寡言2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 他不仅学习好,而且还是个热心肠的人。
B. 通过这次实践活动,使我们受到了很大的教育。
C. 现在的科技发展日新月异,我国的航天事业也取得了举世瞩目的成就。
D. 这个问题已经得到了圆满的解决,我们感到非常高兴。
3. 下列词语中,与“风驰电掣”意思相近的一项是()A. 风卷残云B. 风雨交加C. 风和日丽D. 风起云涌4. 下列诗句中,表达诗人对家乡思念之情的一项是()A. 春风又绿江南岸,明月何时照我还?B. 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
C. 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
D. 春水初生,春林初盛。
5. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A. “他走进教室,同学们都站起来欢迎他。
”B. “他走进教室,同学们都站起来欢迎他。
”C. “他走进教室,同学们都站起来欢迎他。
”D. “他走进教室,同学们都站起来欢迎他。
”6. 下列词语中,属于成语的一项是()A. 比比皆是B. 跃然纸上C. 心旷神怡D. 井井有条7. 下列句子中,修辞手法使用正确的一项是()A. 月亮像一个大玉盘。
B. 雨点像小珠子一样落下来。
C. 小明学习非常刻苦,成绩一直名列前茅。
D. 她的眼睛像星星一样明亮。
8. 下列句子中,表示转折关系的关联词是()A. 因为……所以……B. 虽然……但是……C. 不仅……而且……D. 既然……就……9. 下列词语中,与“挥毫泼墨”意思相近的一项是()A. 挥洒自如B. 挥霍无度C. 挥之即去D. 挥泪告别10. 下列句子中,表达诗人对大自然的热爱之情的一项是()A. 空山新雨后,天气晚来秋。
B. 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
C. 春风又绿江南岸,明月何时照我还?D. 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
新苏教版七年级语文上册期中测试题及答案(时间:120分钟.满分:120分)题号一二三总分得分一、累积运用(30分)1.在文中括号内填上相应的汉字或拼音.(6分)文学殿堂圣洁漂亮.曾吸引了多少人在此间cháng()徉立足:对文学无穷憧()憬、.为我们翻开一扇知识大门的赵丽宏.在《千家诗》中怡()然自得的于漪.安恬地依偎在未.名湖的臂抱里的田晓菲又有多少伟大的文学形象在一顷刻照亮了我们心灵:面对cù()但是至的海难依旧保持冷静的哈尔威船长;自认为豪迈、洒脱最后茅塞.()顿开的男生贾里;迂腐教条、执拗古板、可笑可怜的郑国人还有多少生动而波折的故事在我们的脑海中镌刻出一道道漂亮景色:烟波浩miǎo()的水泊、宏伟陡峭的梁山.还有那摇摇欲坠、半明半昧的繁星.缥缈得仿佛仙境般的赵庄戏台这些都是文学的魅力——美的形象、美的语言、美的感情.组成一幅幅多姿多彩的感人画卷.2.下边的词语中有四个错别字.找出来.并加以更正.(4分)反老还童群星荟萃头晕眼花当心冀冀心旷神怡势不行当有条不紊慌张失错走头无路不慌不忙相提并论念念有词3.依据语境及括号内提示.填写适合的成语.(任选两个作答)(2分)快乐是什么?孩子说.快乐就是和伙伴一同搭积木并__A__(表示对某一事物发生兴趣.沉迷此中.不觉疲备);成人说.快乐就是和友人一同饮茶而__B__(形容安闲.快乐而知足的样子);老人说.快乐就是和家人一同共享__C__(形容家庭之乐).我选______.成语:__________;我再选______.成语:__________.4.以下句子的标点符号使用正确的一项为哪一项()(3分)A.每年6月5日是世界环境日.为了倡议民众踊跃参加环境保护.今年我国确立的主题是“共建生态文明.共享绿色将来.”B.参加此次献爱心活动的有公事员、警察、教师等社会各界人士.C.中国的戏曲艺术广博精湛.奇光异彩:京剧雍容华丽.昆曲典雅雅致.越剧委宛婉转.秦腔朴素无华.梆子戏高亢凄凉.D.北京日报社与北京市地方志编纂委员会联合举办了《回望红色踪迹.我的亲历感人》征文活动.5.(无锡中考)以下句子没有语病的一项为哪一项()(3分)A.老师在讲堂教课中要着重调换学生的踊跃性和思想能力.B.参展公司代表和与会的外宾就产品销售及售后服务等问题宽泛地进行了沟通.C.因为合理的体能训练.使他的体重在两个月内减掉了二十多斤.D.那些成绩优异的同学.大多擅长实时发现和解决学习中存在的问题.6.以下句子的摆列次序正确的一项为哪一项()(3分)①即可不失机机地感觉生命旅途的劳累和艰辛.又能亲历笔力难及的人文景观和风气民俗.②路上的追求必然将自己置于不安适的处境.它不是浮光掠影.不是游山玩水.③这样的人生状态.在心里深处产生的巨大而强有力的生命震惊.自然储藏着势不行当的大智慧.④它摒弃了坐在书斋里的自得和安闲.却有着直观现实.直面生命.让脚步和身心融入自然智慧的豪壮.A.②④①③B.③②④①C.②③④①D.③①②④7.名著阅读.(4分)《小王子》是法国作家________________于1942写成的童话.童话中小王子辞别自己的小行星开始了游览太空的旅游.他先后接见了________个行星.各种见闻使他堕入悲伤.他感到大人们荒诞可笑、太不正常.最后在________的帮助下走开地球.从头回到他的B612号小行星上.童话借此表达出了作者对________的歌颂.8.阅读下边两则资料.回答以下问题.(5分)资料一:阴历九月九日为传统的重阳节.又称“老人节”.因为《易经》中把“六”定为阴数.把“九”定为阳数.九月九日.日月并阳.两九相重.故而叫重阳.也叫重九.重阳节早在战国时期就已经形成.到了唐朝.重阳被正式定为民间的节日.今后历朝历代沿袭到现在.资料二:重阳节形象标记(右图).(1)阅读资料一.谈谈在风俗观点中.九九重阳有什么内涵?(3分)(2)资料二是重阳节形象标记图.它由一个双九的图案.联合中国古老的毛笔划元素和菊花组成.有何寓意?(2分)二、阅读理解(40分)(一)阅读下边的词.回答以下问题.(9分)水调歌头苏轼明月几时有?把酒问青天.不知天上宫阙.今夕是何年.我欲乘风回去.又恐琼楼玉宇.高处不胜寒.起舞弄清影.何似在人间.转朱阁.低绮户.照无眠.不该有恨.何事长向别时圆?人有离合悲欢.月有阴晴圆缺.此事古难全.希望人长远.千里共婵娟.9.以下词句朗诵节奏区分不正确的一项为哪一项()(2分)A.不知/天上/宫阙.今夕/是/何年.B.我欲/乘风/回去.又恐/琼楼/玉宇.C.不/应有恨.何事/长向/别时/圆?D.希望/人长远.千里/共婵娟.10.按提示默写句子.(2分)(1)这首词中包含着人生真理的词句是:______________.______________.(2)咏月诗中.与苏轼的“希望人长远.千里共婵娟”有异曲同工之妙的句子有:____________.____________.11.词的上片写作者在“天上”“人间”的彷徨、矛盾.下片写__________.以踊跃乐观的旷达情怀作结.(2分)12.谈谈你对“希望人长远.千里共婵娟”一句的理解.(3分)(二)阅读文言文.回答以下问题.(7分)余忆幼稚时.能张目对日.明察秋毫.见藐小微物.必细察其纹理.故时有物外之趣.夏蚊成雷.私拟作群鹤舞空.心之所向.则或千或百果真鹤也.抬头观之.项为之强.又留蚊于素帐中.徐喷以烟.使其冲烟飞鸣.作青云白鹤观.果如鹤唳云端.怡然称快.于土墙凹凸处.花台小草丛杂处.常蹲其身.使与台齐.定神细视.以丛草为林.以虫蚁为兽.以土砾凸者为邱.凹者为壑.神游此中.悠然自得.一日.见二虫斗草间.观之正浓.忽有庞然大物.拔山倒树而来.盖一癞蛤蟆也.舌一吐而二虫尽为所吞.余年幼.方出神.不觉呀然惊慌;神定.捉蛤蟆.鞭数十.驱之别院.13.解说以下句子中加点的词.(2分)(1)必细察其纹理________________.(2)徐喷以烟________________.(3)鞭数十________________.(4)以土砾凸者为邱.________________14.用现代汉语写出下边句子的意思.(2分)果如鹤唳云端.怡然称快.15.作者小时候把烟和蚊子想象成云、鹤.可见他是如何的一个孩子?(3分)(三)阅读下文.回答以下问题.(11分)大师治学①林语堂短暂的执教生涯和他漫长的著述生涯比起来.更像是人生中一段插曲.但以今天的目光来看.林语堂却足以成为素质教育的代言人.②林语堂以前在东吴大学法学院兼了一年的英文课.这日是林语堂的第一堂课.他带了一个大包到教室.学生们还认为这里面装的都是教课资料.心想这位拥有哈佛大学文学硕士和德国莱比锡大学语言学博士文凭的老师果真深奥无极.③不料.林语堂上了讲台.把包倒过来.往讲台上一倒.只见满满一堆带壳花生稀里哗啦全落在了台上.林语堂抓起一把花生.分给前面的学生.并请诸君自便.大家你看我我看你.谁也不敢先着手.林语堂笑道:“吃花生必吃带壳的.全部滋味与幽默.全在剥壳.剥壳愈有劲.花生米愈有滋味.”他顿了顿.接着说道:“花生米又叫长生果.诸君第一天上课.请吃我的长生果.祝诸君长命百岁!此后我上课不点名.愿诸君吃了长生果.更有长性子.不要逃学.则幸甚幸甚.荣幸之至.”④学生们闻言哄堂大笑.林语堂趁便招呼学生:“请吃!请吃!”讲堂里立刻响起了一片剥花生壳的声音.等到花生吃完.林语堂随即宣告下课.⑤今后林语堂授课.果真没有学生旷课.并且还有好多外来的学生慕名赶来偷师.⑥更绝的是.林语堂所执教的课程.居然从不举行考试.每到学期最后一节课的时候.林语堂便端坐在讲台上.顺手捡起学生的花名册一一唱名.念到名字的学生挨次站起来.这时.林语堂便如相面先生一般.细细把这个学生端量一番.而后在成绩册上记上一个分数.这就是该生本学期的成绩了.林语堂“相面打分”的故事可谓教育界的一大奇闻.并惹起了一些老师的模拟.⑦林语堂这样做的直接原由是他对刻板的考试制度的憎恶.他说:“假如我只在大学讲堂演讲.一班56个学生.多数会面而不著名.少半连面都认不得.到了学期终叫我出10个考题给他们考.而凭这10个考题.定他们及格不及格.打死我我也不愿.”他还把考试比成兴致索然的“煮鹤”.说:“恶性考试艺术就是煮鹤艺术.痛惜被煮的是我们男女青年.”⑧令人称奇的是.那些被林语堂“相面打分”过的学生接到自己的成绩后个个心悦诚服.没有一个人上校长那投诉.并且大家公认林语堂相面打下的分数.其公正程度.远超出一般以笔试命题计分的方法.其实.林语堂记忆力超群.他平常在上课的时候.经过发问、沟通等方式早已对每一个学生知根知底.他的这类相面打分看似任意.其实是在认识了每一个学生的水平以后作出的合理抉择.比起有时性很大的一次考试反而更显出其公正.16.第①段在全文中起什么作用?(3分)17.选文第③段描绘林语堂.有神情描绘.还有________描绘、________描绘.(2分)18.林语堂“相面打分”公正公正的原由是什么?(3分)19.第⑦段画横线的句子浸透着林语堂激烈的感情.极富感染力.请你从修辞手法的角度.简要剖析表达的感情.(3分)(四)阅读下文.回答以下问题.(13分)洞茶毕淑敏①我16岁时在西藏海拔5000米的高原当兵.司务长散发营养品.给我一块黑压压的粗拙物品.说.这是茶砖!②拿东西时砖茶一不当心掉到雪地上.我没有捡.哈腰太费体力.一旁的老医生疼爱地说:重点时刻砖茶能救你命呢.我不认为意.老医生告诉我.它叫青砖茶.用茶树的老叶子压制而成.发酵后颜色黢黑.茶碱含量很高.茶碱能够喜悦呼吸系统.假如出现激烈的高原反响.喝一杯砖茶.可缓解症状.它是高原之宝.③没到过藏北高原的人.难以想象砖茶关于边防军的意义.高原上的水.不到70℃就开锅了.没法泡出茶中的有效成分.我们只有把茶饼掰碎.放在搪瓷缸里.灌上用雪化成的水.煨在炉火边久久地熬煮.逐渐地.一抹米白色的蒸汽袅袅升起.缸子中的水慢慢红了.又慢慢黑了平原翠绿植物的精魂.在这冰凉的高原.以此外一种形式复生.④慢慢饮茶上瘾.便很计较每个月发放砖茶的数目.有一次领完营养品.我端量着分得手的砖茶.委屈地说:“司务长.有人抠走了我的茶.你看.还留下两道深痕.”司务长说:“哈!应当是三道痕的.那不是被人抠走的.是厂子用机器压下的商标.这茶叫‘川’字牌.”我追问:“这茶是哪儿出的啊?”司务长说:“‘川’字牌.自然是四川的.”⑤此后我与这砖茶朝夕相伴.它暖和了我的胃.宽慰了我的心.清醒了我的脑.成为我无声的知音.⑥11年后.我走开高原回到北京.寻遍北京的茶庄.却再也找不到我那有三道痕标记的朋友.绝望之余.感觉它仿佛变为了我在高原缺氧时的一个幻影.与我悄悄永别.⑦今后三十余年.我品过各种各种的天下名茶.用过各种各样的精巧茶具.见过复杂古雅的喝茶仪礼.却总充满迷茫疑惑.茶不可以大口喝吗?茶不可以放在铁皮缸子里煮吗?茶不可以放盐巴吗?茶不可以仰天长啸后一饮而尽吗?⑧一次出差到了四川.满怀希望地买了一块茶砖.认为将要和老友重逢.喝下却全无当年的神韵.我无望了——舌头老了.甘凛的砖茶滋味和那段难忘的光阴搅缠在一同.永久留在了藏北高原重重的冰雪之下.⑨今年.我在湖北赤壁终于见到了老朋友.赤壁有个老镇遍植茶树.因地名羊楼洞.所产砖茶被称为“洞茶”.那边有三条清亮的天然泉水.三水合一.即为一个“川”字.成了砖茶的商标.⑩有了上一次的教训.我不敢冒然相认.砖茶沏好.我轻浅地抿了一口.B11晴日霹雳.地动山摇!全部的味蕾.像听到了军号.怦然绽放!B12天啊.失散了几十年啊.我终于再次和你相遇!你甘暖依旧啊.你温润如旧!B13一时间.熟习的感觉如烟霞般升腾.那青春年光的神彩风采.如老式照片在水盆中逐渐显影.更加清楚.B14那些冰雪漫天的日子.呷一口洞茶逐渐咽下.强盛而涩香的热流注满口颊.旋即携带奔涌的力量滑入将士的肺腑.让戍边的人忆起遥远的平原.绚丽的花草.还有挚爱的亲人.他们疲倦的腰杆从头挺直.成为国境线上笔挺的界桩;他们疲备的双脚从头健壮.巡逻在千万里威严的领土之上.B15青山绿水中的赤壁茶林啊.你可知道曾传达给边防军人多少暖和.你曾赐予边境战士多少力量!你可知道你对我有着如何的意义!B16我用当年方法熬煮洞茶水.把它洒向大地.对天而祭.司务长和老医生都因高原病早早仙逝.他们在天堂必定闻获得这朴素的香气.沉吟片晌后会说.是这个滋味啊.好茶!(有修改)20.本文写了作者与“洞茶”几十年一波三折的情缘.请参照所给语句.梳理文章的行文思路.(每空用8个字回答)(4分)①____________________→②__________________→找寻砖茶.绝望疑惑→③________________→④____________________21.第⑦段画线句子运用了哪些修辞手法?有什么作用?(3分)22.第B12段运用了第几人称的写法?有什么作用?(3分)23.作者在第B15段说“你可知道你对我有着如何的意义”.请联系全文.谈谈“洞茶”关于“我”有哪些意义.(3分)三、作文(50分)24.一个人在成长的历程中.需要的有时好多.有时极少.有的人需要无穷的鼓舞、关心、理解和空间.有的人则只要要一张书桌、一个上学的机遇;有的人盼望成长.无惧挫折.有的人则惧怕成长所要付出的代价亲爱的同学.你认为成长最需要什么呢?请以“成长.需要__________”为题写一篇文章.要求:请在上边题目的横线上填入一个你自己认为适合的词语(如宽容、挫折、成功、5/6快乐等).而后作文.600字左右.期中测试1.徜chōngyí猝sè渺2.反—返冀冀—翼翼错—措头—投3.A.乐此不疲B.怡然自乐(悠然自得)C.天伦之乐4.C(分析:A项中的句号应在引号的外面;B项省略号与“等”不可以同时使用;D项中的书名号应为引号.)5.D(分析:A项“调换”和“思想能力”搭配不妥;B项语序不妥.应将“宽泛地进行沟通”改为“进行了宽泛的沟通”;C项缺主语.删掉“因为”或“使”.)6.A7.圣埃克苏佩里六蛇真善美8.(1)示例:因为“九九”与“久久”同音.故此节包括有生命长远、健康长寿之意.(2)示例:寓指欢庆、幸福及圆满的美好生活.9.C10.(1)人有离合悲欢月有阴晴圆缺(2)海上生明月天涯共此时11.对月怀人12.惟愿(兄弟)相互保重.在离其他光阴中共赏中秋美好的月色.(粗心同样即可)13.(1)察看(2)慢慢地(3)用鞭子打(4)同“丘”.土山14.果真像鹤在云端鸣叫.为这一情景感觉特别快乐.(意思切合即可)15.富裕情味(可爱).充满想象力.16.统率全文(惹起下文.点明文章要旨).下边的“上课吃花生”和“相面打分”等内容都是围绕这一段睁开表达的.17.动作语言18.林语堂记忆力超群.他平常上课时早已对每个学生知根知底.“相面打分”看似任意.实质上是合理抉择.19.该句运用了比喻的修辞手法.将“恶性考试”形象比作“煮鹤艺术”.极富嘲讽意味.饱含了林语堂对刻板考试制度的憎恶.也表达了他对学生遭受的痛惜.20.初见砖茶.不认为意砖茶相伴.暖和宽慰误买砖茶.无望黯然重逢砖茶.想念感人21.示例:前半部分运用排比的修辞手法.重申了作者关于喝茶的繁文缛节、茶的尊贵和价钱的昂贵的厌烦.后半部分用排比将四个反问句联系在一同.从侧面表达自己对茶砖的想念之情.22.运用第一人称和第二人称直抒胸臆.和蔼、直接.从味觉方面描绘出再次与茶砖重逢时的那种想念和感人.23.示例:①将“我”和高原以及高原的战士牢牢联系在一同.②不单缓解了“我”的高原反应.并且仍是“我”无声的知音和朋友.③目睹了“我”在高原度过的难忘的光阴.寄望着“我”对高原生活的热爱和对逝去的战友的想念之情.24.作文略.。
一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是()A. 悲怆(chuàng)惊愕(è)遥想(yáo)B. 瞬间(shùn)奔腾(bēn)沉默(mò)C. 漫步(màn)拼搏(pīn)沉浸(jìn)D. 沉思(chén)倾斜(qīng)突兀(wù)2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 为了提高学生的综合素质,学校决定开展丰富多彩的课外活动。
B. 这篇文章生动地描述了我国科学家在太空探索中的伟大成就。
C. 他的成绩之所以能够提高,是因为他每天晚上都坚持学习。
D. 随着科技的进步,我们的生活水平不断提高,同时带来了许多环境问题。
3. 下列各句中,加点词语使用不恰当的一项是()A. 他的书法作品在全国书法比赛中获得了金奖。
B. 在这次数学竞赛中,他因为粗心大意,一道简单的题目都没做对。
C. 那位科学家在研究过程中,发现了许多前所未有的科学现象。
D. 在这次篮球比赛中,他们队表现出了顽强的拼搏精神。
4. 下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是()A. 他的演讲声情并茂,赢得了在场观众的阵阵掌声。
B. 在这次考试中,他发挥得如鱼得水,成绩名列前茅。
C. 那个老人虽然年事已高,但依然保持着乐观向上的心态。
D. 这个孩子从小就聪明伶俐,学习成绩一直名列班级前茅。
5. 下列各句中,加点词语使用正确的一项是()A. 在这次活动中,他表现得非常出色,得到了大家的赞扬。
B. 由于天气原因,我们的旅行计划被迫推迟了。
C. 她每天早晨都会去公园晨跑,以保持身体健康。
D. 在这次比赛中,他们队的表现让人刮目相看。
二、填空题(每题2分,共20分)6. 下列诗句中,出自唐代诗人王之涣的作品是:()7. 《论语》中,孔子关于学习的重要论述是:“()”。
8. 《桂林山水》一文中,作者用“()”来形容漓江水的特点。
一、选择题(每小题2分,共20分)1. 下列词语中字形、字音、字义完全正确的一项是()A. 漫步(màn)瞬息(shùn)装帧(zhēn)B. 调和(tiáo)纤夫(qiú)神秘(mì)C. 沉默(mó)残忍(rěn)峰回路转(fēng)D. 搏击(bó)纷繁(fēn)突兀(wù)2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 这本书不仅内容丰富,而且插图精美。
B. 学校要求每个学生必须按时完成作业,不得抄袭。
C. 为了提高学习成绩,他每天起早贪黑地学习。
D. 在这次比赛中,我们班取得了优异的成绩,这离不开老师和同学们的帮助。
3. 下列词语中,属于成语的是()A. 众口一词B. 满载而归C. 眼疾手快D. 精益求精4. 下列句子中,使用了比喻修辞手法的一项是()A. 他跑得像兔子一样快。
B. 这个问题很难解决。
C. 她的眼睛像星星一样明亮。
D. 这本书很有趣。
5. 下列句子中,加点词语解释错误的一项是()A. “滥竽充数”中的“滥”是指随便、随便凑合。
B. “锦上添花”中的“锦”是指华丽的织物。
C. “画蛇添足”中的“足”是指脚。
D. “一箭双雕”中的“雕”是指鸟。
6. 下列词语中,属于近义词的是()A. 丰收、收获B. 悲伤、快乐C. 创造、发明D. 勇敢、刚毅7. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的一项是()A. 太阳公公慢慢地升起。
B. 小河在欢快地流淌。
C. 树叶在风中沙沙作响。
D. 雨点像珍珠一样洒落。
8. 下列句子中,加点词语使用不当的一项是()A. 这篇文章写得非常生动,引人入胜。
B. 他考试不及格,感到非常失落。
C. 这本书的价格非常昂贵,我买不起。
D. 她的成绩一直很好,是班级的佼佼者。
9. 下列句子中,使用了排比修辞手法的一项是()A. 她勤奋好学,成绩优异,品德高尚。
B. 他热爱祖国,关心集体,乐于助人。
七年级下学期期中考试语文试卷配套江苏版教材)(120 分钟120 分)第一部分(共25 分)1.下列词语中加点的字注音全对的一项是()(2 分)A. 濡湿(r ú)奔丧(sàng)乳臭.未干(chòuB. 里弄( l òng)休憩.(qì)争妍.斗艳(yán)C.惘然(máng)赎.罪(shú)泰然处.之(chù)D. 秀颀(qí)蓦.地(mù)潸.然泪下(shāng)2. 下列词语中没有错别字的一项是()(2 分)A. 踊跃迁徙骇人听闻反腐倡廉B. 焦躁端祥粗制烂造中流砥柱C.讴歌震憾突如奇来如愿以偿D. 修褒砭克尽职守沁人心脾3.下列各句中,加点成语使用恰当的一项是()(2 分)A.海外网文章指出,如今有的领导干部喜欢到处卖弄笔墨,其实胸无城府....,让人联想起鲁迅笔下那些不学无术、附庸风雅的“清国留学生” 。
B.在读书汇报会上,张山同学旁征博引,断章取.义...,赢得了同学们的一致好评。
C.她喜欢收藏,买了不少关于古玩鉴定的书,到各地去按图索骥....,结果收回来的东西多而杂。
D.从楼市表现来看,几个品牌房企业心领神.会...的降价方式可以被称作“多形态营销”手段,但不可否认的是绝大部分房企实际上都在“以价换量” 。
4.下列各句中,没有语病的一项是()(2 分)A.几千年的祭祀传统,牵动着中国人一种最隐秘而质朴的情感,一头系着对亲人的思念,一头连着对未来的祈福和期盼。
B.在学校追逐教育效率的进程中,相关政府部门需要证明并履行自身职责,发挥调控和监督功能,要对非正当、无界限抢夺优质资源加以规范。
C.2014 年热播的《咱们结婚吧》,虽然是一部常见的被观众戏称为“电视购物剧”的都市情感剧,高圆圆却将它演绎得别具浪漫主义气息,成为当年最火的电视剧之一。
D.据悉,目前只有部分省份使用高考课标卷,该“阵容”包括由海南、吉林、河北、河南、陕西等省份组成,且队伍日趋壮大,加入的省份数量呈上升趋势。
江苏省苏州市2023-2024学年七年级上学期期中考试语文试卷跟着文人循迹古城1.(4分)游学精神溯源于孔子,孔子周游列国而终成万世师表。
游学即是读万卷书,行万里路,不断走向远方的过程。
远方,既是书本内的世界,也是书本外的世界,更是我们心中的世界。
让我们跟着有字无字的书本去游学,在体验中学习知识,在学习中体验人生。
七里山塘到虎丘,这是当年苏州风光最有代表性的地方。
我被这天堂的美景惊呆了:塔影、波光、石桥、古庙、河房……她的美妙超过了我的想象。
我逛过了虎丘山又乘马车去寒山寺,看完了寒山寺y ì y óu w èi j ìn ,还到枫桥对面的小吴山上走了一趟。
回来时已是w àn ji ā d ēng hu ǒ 了,姨妈家的人急得团团转,不知道这乡下来的孩子出了什么事,至少是在苏州迷路了。
我不是迷了路,而是着了迷,觉得这苏州简直是一部历史书,一幅风景画。
(选自陆文夫《姑苏之恋》)(1)根据拼音,请在横线上写出相应的汉字。
①y ì y óu w èi j ìn②w àn ji ā d ēng hu ǒ(2)请给加点字选择正确的读音。
①乘马车 (A.ch éng B.ch én )②着了迷 (A.zhu ó B.zh áo )跟着诗人寻味乡思2.(8分)班刊准备在“跟着古诗去游学”栏目里辑录一些与思乡有关的诗句。
为了使班刊更美观,班长选了几幅画作插图,请你从学过的古诗中选取与插图匹配的诗句。
① , ,古道西风瘦马。
② , 。
(张继《枫桥夜泊》)(马致远《天净沙•秋思》)③ , 。
(岑参《行军九日思长安故园》)④ , 。
(李益《夜上受降城闻笛》)跟着名家探秘科技3.(2分)出生于吴江的物理学家程开甲获评“感动中国2018年度人物”。
请你根据“人物事迹”介绍,把颁奖辞补充完整。
苏教版七年级语文期中试卷(120分)一基础知识及运用(30分)1.根据汉语拼音写出相应的汉字。
(4分)灵(jiù)天 (qiàn) 挑(xìn) (kān)察2.在横线上写出加点的字的读音。
(4分)倜傥.加冕.逾.越秕.谷3.找出下列词语中的错别字并改正。
(4分)异曲同功中西合壁鲜为人知轻装淡抹万籁俱寂栩栩如生摩肩接踵弛名中外4. 下列各句中成语使用错误的一项是()(2分)A.无论构造还是风格,凡尔赛宫和富盖府第都有异曲同工之妙。
B.进了瘦西湖公园,向徐园方向远望,啊,那么多人,真是接踵摩肩啊!C.只有勤奋刻苦,才能在学习上取得丰功伟绩。
D.没有男人的世界是不堪设想的。
5.默写:(8分)(1)曲径通幽处,(常建《题破山寺后禅院》)(2)杜甫《登岳阳楼》中的“,”两句被誉为描写洞庭湖的千古绝唱。
(3)是她那对世界无私的爱丰富了我,使我的。
(《童年的朋友》)(4)百草园之春色彩斑斓,那里有“碧绿的菜畦,光滑的石井栏,,。
”;百草园之夏妙趣横生,听“”,看“肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。
”百草园之秋乐声不断,“油蛉在这里低唱,。
”那是昆虫的音乐会。
6. .下面这段文字中有三处语病,请加以修改。
(3分)在禁烟工作中,除了经常性引导禁烟教育外,更重要的就是公众人物要作出表率,带动和影响其他人自觉禁烟,这理应是他们义不容辞所要负的社会责任。
(1)(2)(3)7.仿照例句,再写两个句子。
(2分)如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
如果,。
如果,。
8.综合实践:李海要参加班里的班委竞选,他父亲不同意,认为做班委会影响李海的学习,假设你就是李海,去劝说父亲改变主意,你会怎么说?(请设计两条劝说的理由)(3分)答:(1)(2)二阅读理解(40分)(一)阅读《赵普》,完成9~14题。
(16分)(甲)普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书,晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。
宿迁市钟吾初级中学2014-2015学年度七年级第一学期期中测试语文试卷(另附答案)试卷满分:120分考试时间:120分钟卷Ⅰ(60分)一、语言积累与运用(26分)1.阅读下面语段,请在括号里给加点汉字注音,或根据拼音填上适当汉字。
(5分)小时候常喜欢到桥上数星星,没有皎.(①▲)洁月光的夜晚数星星是最适宜的。
桥上,星星或明或暗,或远或近,还眨呀眨的,有时候数起来真有一点眼花liáo(②▲)乱的感觉。
站在桥栏边放眼望去,还会发现有些星群似乎摇摇欲zhuì(③▲),下凡人间。
桥下,偶有几处渔火,微风徐来,水波涟漪.(④▲),倒映梦幻般的星辉。
真想弄舟xiá(⑤▲)想,忘掉白天的烦恼。
2.下列各句中,加点的成语使用错误..的一句是(▲)(3分)A.两人到山脚下一看,只见新叶嫩碧,土地金黄,野草里开着些红红白白的小花,真是连看看也赏心悦目....。
B.近日来市区多条被毁坏的道路终于开通了,面对这茅塞顿开....的场景,行人们感慨万分。
C.这些天班级总有人告到老师那儿,为一些小事锱铢必较....,破坏了文明的班风。
D.他们全身心照顾领养的孩子和亲生的孩子,对待孩子们一视同仁....,深受人们好评。
3.下面这段文字中两处划线句有语病,请进行修改(可以添加或修改词语,但不得改变原句意思)。
(4分)①开学以来,学校使用了四色校牌,十分有效地对同学们出入校门的管理。
使本来不该出校门的同学留在校园内,既能让这些同学安心学习又能保证他们的人身安全。
学校针对同学们出入校门的四种不同情况,要求同学们分别佩戴红黄蓝绿不同颜色的校牌,②目前学校已经帮助绝大多数同学坚持挂校牌的良好习惯。
修改①▲修改②▲4.结合提供的语句,完成横线上的内容。
(8分)①▲,冷露无声湿桂花。
(王建《十五夜望月》)②东风不与周郎便,▲。
(杜牧《赤壁》)③青山有幸埋忠骨,▲。
(杭州岳墓对联)④▲,月中霜里斗婵娟。
(李商隐《霜月》)⑤▲,江春入旧年。
(王湾《次北固山下》)⑥江山代有才人出,▲。
(赵翼《论诗》)⑦山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,▲。
(苏轼《▲》)5.语文综合性学习。
(6分)①假如在老师的指导下,你们班成立了一个“我爱文学”主题活动小组,安排了活动的主持人,确定了交流、表演、展示的顺序,还邀请了几位语文老师作为活动的评委。
活动之前,你被同学们选为活动的主持人。
请你根据场合、对象和活动主题,为本次活动写一段精彩的开场白。
字数在50字左右。
(3分)开场白:▲②活动小组决定办一份手抄报,请你为手抄报起一个有文学气息的名字,并为其中两个栏目设计两个栏目名。
(3分)手抄报名:▲栏目一名:▲栏目二名:▲二、阅读《幼时记趣》,完成 6——10 题(13分)余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。
见藐小微物,必细察其纹理。
故时有物外之趣。
夏蚁成雷,私拟作群鹤舞空。
心之所向,则或千或百果然鹤也。
昂首观之,项为之强。
又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。
于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。
以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也。
舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
6.下列选项中加点“之”的用法与例句中相同的一项是(▲)(2分)例句:神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之.别院。
A. 故时有物外之.趣B.至之.市,而忘操之C. 从其所契者入水求之.D. 心之.所向,则或千或百果然鹤也7.解释下列加点的字词。
(4分)①故.时有物外之趣▲②余年幼,方.出神,不觉呀然惊恐▲③又留蚊于素.帐中▲④捉虾蟆,鞭.数十,驱之别院▲8.把下面句子翻译为现代汉语。
(2分)舌一吐而二虫尽为所吞。
翻译:▲9.为文中划线句子用“/”标出内部停顿地方。
(2分)10.读完文章你认为作者能够得到“物外之趣”原因是什么?请说出三个原因。
(3分)原因一:▲原因二:▲原因三:▲三、阅读下面章,完成11——13题(8分)宿迁美食——车轮饼宿迁有各种各样的美味小食,它们各具风味、口感独特,每样都很精致深受广大民众的喜爱。
车轮饼是宿迁地区的一种特色食品,主要原料为面粉、白糖、青红丝、生猪板油、冰糖等。
生产于桃园(今泗阳县)洋河等乡镇。
车轮饼为油炸食品,需热食,色泽金黄,口感细腻。
关于车轮饼的历史,有一段有趣的传说:清乾隆年间,洋河古镇有一家小酒店。
店主叫张善巧,大家公称他‚巧师傅‛;他的老伴,被人称为‚巧大妈‛;闺女被人称为‚巧姑娘‛。
巧师傅一家手艺高超,生意兴隆。
地方乡亲送他一面‚三巧酒店‛招牌和一副对联。
上联是:善做淮北面点/ 下联是:巧作江南佳肴。
有一年,乾隆皇帝下江南,路经桃源(今泗阳)县境。
听说洋河古镇风景秀丽,又有美酒佳肴。
遂和大学士纪晓岚乔装成商人,乘坐马车来到洋河。
他们到了街头,一眼就见到了三巧酒店门上那副对联。
乾隆帝颇为不悦:‚哼!乡村小店有多大能耐,竟敢夸此海口?就是寡人御膳厨,也不敢出此大言呀,真是狂妄之极!‛君臣二人步入店中,乾隆帝发话道:‚看你酒店不大,可是门口贴的那副对联口气不小啊!‛巧师傅满脸堆笑:‚嘻嘻,门口对联是乡亲送的,您老不必介意!小店如有不到之处,还请客官多加指教!‛乾隆皇帝冷笑几声:‚嘿嘿!今天不吃饭,照我的车轮形状做成饼;金黄酥甜咯吱响,好看好吃又好听……‛纪晓岚接过话头:‚店家听了,你们既称为三巧,要运用巧手,精心制作,如能做好此饼,我家老爷重重有赏!‛乾隆帝又接着补充道:‚如做不好此饼,我就要砸你招牌,撕你对联!‛巧师傅不敢怠慢,立即和老伴、女儿一起商量做饼之事。
巧大妈提出,以生猪大油为主料,拌上白糖做馅心,包出饼来鼓溜溜像个车轮;巧姑娘认为,单用猪大油做馅心未免太腻,还需掺些核桃仁、瓜子仁、金桔饼、糖桂花、红绿丝之类,才能达到颜色多样,爽利可口;巧师傅提议,要做好这特殊食品,必须打破框框,闯出新路,制作饼面皮,我想使用水、油掺合和面来做,下油锅炸才能酥而不板;巧大妈又作补充,还必须使用纯油和成另一种面,与你那种水油面揉合起来再擀成面皮包饼,这样经油一炸,既能沾唇即碎,酥脆适口;在外观上,饼皮又能现出美丽的花纹,令品尝者吃得舒心,看得顺眼。
巧姑娘说道;‚好看的饼皮有了,好吃的馅心也有了,可是那'咯吱响'的好听,又如何能达到呢?‛三口人相对无言,想不出办法……活泼天真的巧姑娘,见二位老人低头无语,为做饼犯愁,很是心疼……她拿来两块冰糖,分别塞到父母口中,叫老人边化边想。
可老两口哪有闲心思化糖?三嚼两嚼就把冰糖咽下肚子。
巧姑娘听到父母嚼冰糖发出的响声,禁不住一蹦多高,拍手大笑:‚哈哈,难题解决啦,不用再愁了。
‛巧姑娘说:‚要是在车轮饼馅心里,再加上冰糖,吃起来不就能听到‘咯吱’的响声了吗?‛难题解决,马上分工:巧大妈负责办馅心,巧师傅负责和面,巧姑娘负责擀面皮。
不多会工夫,好看、好吃又好听的车轮饼,就在洋河古镇诞生了。
店里的车轮饼刚刚炸好,门外乾隆帝和纪晓岚也恰好回到酒店。
没等客人张口,巧姑娘就把热气腾腾的车轮饼端出来放到桌上。
乾隆帝板着脸,拿起筷子,夹着车轮饼左观右看,真是金黄溜圆,花纹绚丽,非常好看,找不出一点破绽。
他轻轻咬了一口,只觉得甜酥松脆,满嘴流香,非常好吃,找不到丝毫缺陷;他又细细咀嚼,听听格吱格吱响,声音清脆,非常好听,找不出半点漏洞……乾隆帝从心里佩服三巧酒店‚人巧心巧手巧,名不虚传‛。
他触景生情,诗兴大发。
忙叫巧姑娘取来文房四宝,挥动御笔,龙飞风舞地题诗一道:洋河有饼若车轮,/香脆酥甜妙化神。
/莫道京华糕点好,/品来不及此奇珍。
一经御笔品题,顿时声价百倍。
从此,‚好看好吃又好听‛的洋河车轮饼,代代相传,远近闻名了。
(摘选自《宿迁民俗资源调查报告》有删改)11.文中介绍车轮饼的传说有什么作用?(3分)12.请用文中原话..概括车轮饼的特点。
(2分)13.“宿迁有各种各样的美味小食,它们各具风味、口感独特”,你能选取生活中你最喜欢的其它....为大家介绍这种美食的风味吗?(“各具风味”、“口感..宿迁美食,用两个四字词语独特”不能再被使用,不能介绍车轮饼,否则不得分)(3分)四、阅读下面现代文,完成 14——18 题(13分)拨动心弦的微笑那天,我到火车站去接汉口来的客人。
清晨的车站广场上,稀稀拉拉的,没有几个人。
我正要走进售票大厅去买一张站台票,门口的角落里,突然走出一个男人,他向前跨了两步,有些犹豫地朝我喊了声:‚大哥‛。
起初,我以为听错了,因为我并不认识他。
回头看了看,身后并没有其他人。
接着,男人又叫了一声‚大哥‛。
他的目光怯怯的,有些无助,也有些无奈。
我说,你叫我吗?我想证实一下。
他点点头说,大哥,是这样的,下公共汽车的时候,我的钱被人掏了,我回不了家了,我是想……我明白了他的意思,我的脑海中立刻涌现出了许多画面:弄残了肢体的行乞者,编造家里遭受平顶之灾的行骗者……繁华的街角、车站、码头,这样的人到处都是。
就在刚才,售票大厅的外面,还有一个老婆婆趴在地上,摇动着饭盒,向人们要钱呢。
我怎么办?这是一个好人,还是一个骗子?是一走了之,还是施救于他?我飞快地在心里忖度着。
男人低着头,惴惴不安地等待着我的回答。
就在这时候,一个六七岁的女孩跑过来,说,叔叔,真的,我爸爸的钱真的丢了!说完后,她朝我微微一笑。
【A】这个小女孩的笑容真漂亮,那纯净的甜美的笑容,像清泉,一下子流到我的心坎里。
男人一见女孩跑过来,突然扯开嗓门嚷了一句:让你站在一边等着,谁让你过来的!女孩被父亲的厉声呵斥吓坏了,她紧紧扯住了父亲的衣襟,不松手。
【B】这会不会是父女俩为我上演的一出戏?我的脑海里立刻又冒出这样一个念头。
但一想到刚才女孩那纯净的笑容,心里不免犯嘀咕,不会吧,他们怎么会是骗子呢?我在心里暗暗地骂了自己一句。
小女孩说,叔叔,你要是不相信,我会唱歌,我给你唱一首歌吧。
说完后,小女孩又甜美地一笑。
她松开扯着父亲衣襟的手,一本正经地摆了个站姿,歪着头想了一下,便唱了起来:秋风秋风轻轻吹,棉桃姐姐咧开嘴,你看她露出小白牙……这是我熟悉的一首儿歌,我俯下身一把抱住女孩,说,孩子,别唱了……我一连说了几个别唱了,然后站起身,对男人说,大哥,你需要多少钱?我,我需要……我需要150块钱。
男人不知道是激动,还是因为难以启齿,总之吞吞吐吐半天,才说出这个数字。
我把钱递给他的时候,他问我要地址,说将来要还我。
我摆摆手说,不用了。
我俯下身子,拍了拍小女孩的脸蛋,说,小家伙,真可爱!说完我就走了。
在站台上,我等到了要等的火车,也接到了要接的人。
然后,顺着站台往回走,快上天桥的时候,我突然听到沉闷的敲击窗户的声音,抬头一看,原来是那父女俩。