【幼儿教案】幼儿园植树节教案《植树节爱树活动》

幼儿园植树节活动教案5篇1.幼儿园植树节活动教案篇一活动目标1、激发小朋友种植植物的情感，培养环保意识。

2、给予小朋友亲近大自然的机会，培养小朋友劳动技能。

3、鼓励小朋友在集体劳动中学习与他人配合、协作，增强团队意识。

活动准备1、讲解关于植物与环境关系以及春天特征的活动。

2、种植工具。

3、蒜头。

4、有关植树节的CD。

活动内容一、了解植树节的意义。

教师：小朋友知道3月12日是什么节日吗？教师：你们知道植树节的意义是什么吗？二、观看CD。

教师：老师这里有一段关于植树节的视频片段，请小朋友仔细观察，看完之后回答老师刚才问的问题。

教师请小朋友回答植树节的意义。

教师总结：指数造林，不仅可以绿化和美家园，同时还可以起到扩大山林资源、防止水土流失、保护农田、调节气候、促进经济发展等作用，是一项利于当代、造福子孙的宏伟工程。

三、丰富植物园。

教师：我们的小朋友还小，还不能去植树，但是我们可以去保护小树，爱护小树。

周末的时间也可以和父母一起去植树。

教师：虽然我们不能植树，但是我们可以去我们的植物园去种植其他的小植物，植树节的意义是使我们大家更加的关注绿化、环保问题。

我们可以从一点一滴做起，我们可以去种植园大蒜。

教师讲述种植的要求。

教师带领小朋友去种植园种植大蒜。

四、总结，结束活动。

教师再一次总结植树节的意义，同时总结种大蒜活动。

五、活动延伸可以在周末的时候。

在父母的帮助下去真正的植树。

2.幼儿园植树节活动教案篇二活动目标1、了解植树节的来历，增强环保的意识。

2、参与种植活动，感受种树的快乐。

活动准备树苗若干；浇树、种树用的水桶、铁锹等植树工具；制作植树节宣传报（包括“植树节来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等内容）；供幼儿设计的墙面；“风沙的危害”录像。

活动过程1、观看录像“风沙的危害”2、讨论如何避免风沙带来的灾难在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙、避免或减少风沙造成的灾害。

3、在幼儿园里一起种植爱心树师：今天是3月12日植树节，为了让我们的世界变成青青世界，现在就开始植树吧。

植树节教案一、教学目标1.让学生了解植树节的起源、意义和我国植树节的发展历程。

2.培养学生热爱大自然、保护环境的意识，提高学生的环保责任感。

3.教育学生学会关爱树木，养成爱护植物的良好习惯。

4.培养学生的团队合作精神，提高学生的社会实践能力。

二、教学内容1.植树节的起源和意义2.我国植树节的发展历程3.植树节的活动安排4.如何关爱树木，保护环境三、教学过程1.导入新课利用多媒体展示大自然的美景，引导学生感受大自然的美好，激发学生对大自然的热爱之情。

2.讲解植树节的起源和意义（1）教师介绍植树节的起源：1979年2月，第五届全国人大常委会第六次会议决定，将每年的3月12日定为植树节。

（2）讲解植树节的意义：植树节是为了倡导全民植树，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。

3.讲解我国植树节的发展历程（1）教师简要介绍我国植树节的发展历程，让学生了解我国植树节的历史。

（2）引导学生思考：为什么我国要设立植树节？植树节对于我国的生态环境有何重要意义？4.讲解植树节的活动安排（1）教师介绍植树节的活动安排，如植树、绿化校园、环保宣传等。

（2）引导学生思考：我们如何参与植树节的活动？如何为保护环境贡献自己的力量？5.讲解如何关爱树木，保护环境（1）教师讲解关爱树木的方法，如浇水、施肥、修剪等。

（2）引导学生思考：我们为什么要关爱树木？如何做到关爱树木？6.总结强调植树节的重要性，号召学生积极参与植树节活动，为保护环境贡献自己的力量。

四、课后作业1.搜集植树节的资料，了解我国植树节的发展历程。

2.设计一份植树节宣传海报，倡导全民植树，保护环境。

3.写一篇关于植树节的作文，表达自己对植树节的看法和感悟。

五、教学评价1.学生对植树节的起源、意义和发展历程的了解程度。

2.学生参与植树节活动的积极性。

3.学生关爱树木、保护环境的意识是否得到提高。

需要重点关注的细节是“如何关爱树木，保护环境”。

幼儿园《植树节爱树活动》教案第一章：活动背景1.1 活动名称：幼儿园《植树节爱树活动》1.2 活动目的：培养幼儿对大自然的热爱，增强环保意识。

培养幼儿动手能力，提高他们的观察力。

增进幼儿之间的团队合作精神。

1.3 活动时间：植树节当天或附近一周内1.4 活动地点：幼儿园内或附近公园第二章：活动准备2.1 物质准备：种子、幼苗、植树工具（如铲子、水桶等）标识牌、彩旗等装饰物品保护幼儿安全的防护用品（如手套、雨靴等）2.2 环境准备：选择一个适合植树的区域，确保土壤适宜、排水良好。

清除种植区域的杂草和杂物，准备好种植位置。

第三章：活动过程3.1 开场仪式：教师带领幼儿举行一个简单的开场仪式，介绍植树节的意义和目的。

邀请幼儿分享他们对树木和环境保护的想法。

3.2 植树环节：教师示范如何正确植树，讲解步骤和注意事项。

幼儿分组进行植树，每个小组负责种植一棵树。

教师指导幼儿使用工具，确保安全地进行植树活动。

3.3 爱护树木宣传环节：教师和幼儿一起制作爱护树木的宣传牌或标语。

幼儿将宣传牌或标语挂在树上或放置在种植区域周围。

3.4 环保教育活动：教师组织幼儿进行环保教育活动，例如讲解树木对环境的重要性、节约用水等。

幼儿参与互动游戏，增强他们对环保的认识和意识。

第四章：活动总结与反思4.1 活动回顾：教师带领幼儿回顾植树活动的过程和内容，让幼儿分享他们的感受和体验。

教师总结幼儿的表现和参与程度，鼓励他们继续保持对环保的关注和行动。

4.2 活动反思：教师和幼儿一起讨论植树活动的意义和目的，反思自己在活动中的行为和态度。

教师提出改进建议，为下次类似活动做准备。

第五章：活动延伸5.1 家园共育：教师与家长沟通，鼓励家长参与幼儿的环保教育活动，例如在家中种植植物、节约用水等。

教师提供相关资源和建议，帮助家长在家中开展环保教育活动。

5.2 持续观察与记录：教师和幼儿定期观察种植的树木的生长情况，记录树木的变化和成长。

教师鼓励幼儿表达自己对树木的关心和期待，培养他们的观察力和表达能力。

幼儿园植树节活动教案《爱树护树》一、活动目的•培养幼儿的爱护自然环境意识，加强环境保护知识的认识和掌握；•通过实践，增强幼儿的团队精神，培养幼儿的劳动意识和实践能力；•借助植树活动，鼓励幼儿积极参与公益事业，激发他们的爱心和社会责任感。

二、活动内容1.爱树的故事为了让幼儿了解植树的重要性，先给幼儿讲一些和树有关的故事，或者是一些可爱的小动物和树的故事，引发幼儿对树的兴趣和热爱。

2.植树的讲解为了让幼儿了解植树的具体过程和步骤，最好请来专业人士进行讲解。

讲解可以包括：选取树种、树苗的栽植方法、树苗的养护方法等。

3.实践植树在教学区域内或者是幼儿园周围的公共空地种植树苗。

在行动之前，教师应该让孩子们了解如何选取和保养树苗。

让每个人都参与进来，并进行必要的指导。

在实践中，孩子们应该感受到自己的付出和团队的力量。

4.开展创意活动为了让幼儿更好地参与到植树节活动中，我们还可以开展一些有趣的创意活动，如手工制作植树宣传画，DIY小花盆等活动。

这样也可以让孩子们更全面地了解树苗，培养他们的创造力。

三、活动流程1.以爱树的故事为开场，引发孩子们对植树的兴趣。

2.通过植树的讲解，让幼儿了解植树的具体过程和步骤。

3.进行实践植树，孩子们亲手种下一颗树苗。

同时，教师还应指导孩子们正确的养护方法。

4.通过开展创意活动，让孩子们更好地参与活动。

四、注意事项1.保证孩子们安全，尽量采取一定的安全措施。

2.植树节的活动应该遵循“低碳、环保、绿色”的理念，避免过度消耗资源，保护自然环境。

3.防止幼儿园小伙伴在植树活动中谩骂其他同学，提出具体协商做法，促进良性互动。

4.在活动结束后，应该对幼儿的参与情况进行总结，体现他们的付出和辛劳。

五、总结通过《爱树护树》植树节活动教案，可以让孩子们在环境保护中了解到社会责任，并加强幼儿对团队协助和劳动的认识，增强幼儿的责任感和实践能力。

好的植树节活动能够推进生态文明建设，让幼儿更好地保卫环境资源，为未来生活的更美好而努力。

2024年幼儿园小班植树节教案教案目标：1、初步掌握制作树叶书签、标本和保存树叶的基本方法。

2、引导幼儿观察形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。

3、进一步增进幼儿对树的认识，理解人与树的内在联系。

4、通过对树的认识和探究，激发幼儿爱树、护树的情感，培养其环保意识。

教案准备：1、与家长取得联系，争取家长的大力支持;2、教师准备一些市区绿化的录像带、照片等资料。

教案安排：1.绿化植物知多少：老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物，并摄影，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。

2.树叶探趣：家长和孩子一起到幼儿园、公园、植物园等实地观察树叶的形状、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签，……3.树木护养：老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。

4.绿化植物摄影作品展和树叶贴画作品展。

2024年幼儿园小班植树节教案（2）教案：2024幼儿园小班植树节活动活动名称：小树苗成长计划活动目标：1. 培养幼儿的爱护大自然的意识和保护环境的责任感；2. 让幼儿理解植树的重要性，了解植树的种类、方法和过程；3. 培养幼儿的观察能力、动手能力和合作意识；4. 增强幼儿对大自然的感知能力，培养幼儿的审美情趣。

活动准备：1. 收集相关植树资料、图片和视频，准备播放设备；2. 准备土壤、树苗和小锹等植树工具；3. 为幼儿准备图书、游戏材料及手工制作用品；4. 准备照相机和打印机，以记录幼儿参与植树的瞬间。

活动流程：第一步：导入活动（10分钟）1. 老师播放植树图片和视频，引导幼儿观察图片和视频中的植树场景，让幼儿了解植树的过程和意义；2. 向幼儿展示树苗，并询问他们对树苗的认知和感受。

第二步：学习植树知识（10分钟）1. 给幼儿讲解植树节的由来和意义，介绍各种植树的方法和注意事项；2. 听力活动：播放植树节的歌曲或故事，让幼儿通过听故事和歌曲的方式进一步了解植树的内容。

一、教学目标：1. 让幼儿了解植树节的来历和意义，提高环保意识。

2. 培养幼儿热爱大自然，关心环境的情感。

3. 通过手工制作、观察植物等活动，发展幼儿的动手能力和观察力。

二、教学重点：1. 了解植树节的来历和意义。

2. 学会种植植物，培养环保意识。

三、教学难点：1. 种植技巧的掌握。

2. 环保意识的培养。

四、教学准备：1. 教具：植树节的相关图片、视频、种植工具等。

2. 材料：种植的植物、花盆、水等。

五、教学过程：1. 引入：通过图片和视频，让幼儿了解植树节的来历和意义。

2. 讲解：讲解植树节的重要性，教育幼儿爱护环境，保护树木。

3. 实践：指导幼儿种植植物，学会正确的种植技巧。

4. 观察：让幼儿观察植物的生长过程，培养观察力。

六、教学活动：1. 植树节手工制作：让幼儿利用废旧材料制作植树节相关的手工作品，如树木、花盆等，培养幼儿的动手能力和创造力。

2. 环保知识竞答：组织幼儿进行环保知识竞答，让幼儿在游戏中学习环保知识，提高环保意识。

七、家庭作业：1. 请幼儿与家长一起在家中种植一棵植物，观察其生长过程，并记录下来。

2. 家长协助幼儿拍摄种植过程的照片，下次上课时与同学们分享。

八、教学评价：1. 观察幼儿在手工制作和种植活动中的表现，评价其动手能力和观察力。

2. 通过环保知识竞答，评价幼儿对环保知识的掌握程度。

九、教学拓展：1. 组织幼儿进行户外植树活动，让幼儿亲身体验植树的乐趣，提高环保意识。

2. 邀请环保专家进行讲座，让幼儿更深入地了解环保知识，培养环保行为。

十、教学反思：1. 反思教学过程中幼儿的参与程度，是否存在不足之处，如何改进。

2. 反思教学内容是否适合幼儿的认知水平，是否需要进行调整。

重点和难点解析：一、教学目标：在设定教学目标时，需关注幼儿的年龄特点和兴趣，确保目标既有挑战性又可实现。

教学目标应具体、明确，便于后续教学活动的设计和评价。

二、教学重点：关注幼儿对环保知识的理解和应用，确保他们在活动中能够真正掌握植树节的来历和意义。

幼儿园植树节活动教案5篇一、教学内容本节课的教学内容主要围绕幼儿园植树节活动展开，选取教材《幼儿园大班主题活动指导手册》中“我们的绿色地球”章节进行详细讲解。

内容包括了解植树节的意义、认识各种树木、学习树木的生长过程、探讨如何保护环境等。

二、教学目标1. 让幼儿了解植树节的意义，培养他们的环保意识。

2. 使幼儿认识各种树木，了解树木的生长过程，增强对大自然的热爱。

3. 培养幼儿与人合作、共同参与环保活动的意识。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解植树节的意义，培养他们的环保意识。

教学重点：认识各种树木，了解树木的生长过程，学会保护环境。

四、教具与学具准备1. 教具：植树节PPT、树木图片、环保视频、种植工具等。

2. 学具：画纸、画笔、水桶、铲子等。

五、教学过程1. 导入：通过植树节PPT，引导幼儿了解植树节的意义，激发他们的兴趣。

2. 讲解：播放环保视频，让幼儿了解树木对环境的重要性，学习树木的生长过程。

3. 实践：组织幼儿到户外进行植树活动，让他们亲身体验种植的乐趣。

4. 课堂互动：请幼儿分享植树过程中的感受，引导他们讨论如何保护环境。

5. 随堂练习：让幼儿根据所学内容，绘制一幅关于植树节的海报。

六、板书设计1. 板书我们的绿色地球2. 板书内容：a. 植树节的意义b. 树木的生长过程c. 保护环境的方法七、作业设计1. 作业题目：以“我心中的绿色地球”为主题，绘制一幅画。

2. 答案要求：画面中包含树木、花草等元素，表达出对环保的热爱。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本次活动中，幼儿积极参与植树，表现出较强的环保意识。

但在讲解树木生长过程时，部分幼儿注意力不集中，需要教师进一步改进教学方法。

2. 拓展延伸：组织幼儿参观附近的公园或植物园，让他们了解更多树木知识，增强环保意识。

同时，鼓励家长参与植树活动，共同培养幼儿的环保观念。

重点和难点解析1. 教学难点：让幼儿理解植树节的意义，培养他们的环保意识。

2024年幼儿园植树节优秀教案(精选5篇一、教学内容本教案以幼儿园大班教材《我们的地球》中第三章“绿色的家园”为教学内容，详细讲解植树节的意义、树木的重要性以及如何爱护树木和保护环境。

二、教学目标1. 让学生了解植树节的由来和意义，提高环保意识。

2. 使学生认识到树木在环境保护中的作用，学会爱护树木。

3. 培养学生参与植树活动的兴趣，增强团队合作意识。

三、教学难点与重点1. 教学难点：让学生理解树木在环境保护中的作用，以及如何爱护和保护树木。

2. 教学重点：植树节的由来和意义，以及参与植树活动的实践操作。

四、教具与学具准备1. 教具：植树节PPT、植树节视频、树木图片、绿色植物生长观察记录表、画笔、彩泥等。

2. 学具：学生每人准备一个种植盆和植物种子。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用植树节PPT展示植树节的相关知识，让学生了解植树节的由来和意义。

2. 例题讲解（10分钟）通过讲解树木在环境保护中的作用，引导学生认识到爱护树木的重要性。

3. 随堂练习（5分钟）学生分组讨论，分享生活中爱护树木的实例，并进行交流。

4. 互动环节（10分钟）学生分组进行植树活动，每组种植一种植物，并填写绿色植物生长观察记录表。

六、板书设计1. 植树节——绿色的家园2. 内容：植树节的由来与意义树木在环境保护中的作用爱护树木的方法植树活动实践操作七、作业设计1. 作业题目：我心中的绿色家园答案：学生通过绘画或手工制作，展现自己心中的绿色家园。

2. 作业题目：植树节活动感受答案：学生以日记形式记录植树节活动的感受。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生将植树节的理念带入家庭和社区，与家人、朋友一起参与植树活动，共同为保护环境贡献力量。

重点和难点解析1. 教学内容的选取与组织2. 教学目标的制定3. 教学难点与重点的把握4. 教学过程的设计与实施5. 作业设计的针对性与实践性一、教学内容的选取与组织1. 确保教材内容的科学性、趣味性和实用性。

2024年幼儿园植树节优秀教案(精选5篇一、教学内容本教案依据幼儿园大班教材《我们的地球》第四章《绿色家园》的内容，详细讲解植树节的意义、植物对环境的作用以及如何参与植树活动。

二、教学目标1. 让幼儿了解植树节的由来和意义，提高他们的环保意识。

2. 培养幼儿对大自然的热爱，增强他们保护环境的责任感。

3. 培养幼儿的动手能力和团队协作精神。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解植树对环境保护的重要性。

教学重点：培养幼儿参与植树活动的兴趣，提高他们的环保意识。

四、教具与学具准备教具：植树节PPT、视频、植物卡片、小树苗、花盆、铲子等。

学具：画纸、水彩笔、剪刀、胶棒等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放植树节视频，让幼儿了解植树节的来历和意义。

2. 例题讲解（10分钟）利用PPT展示植树的好处，讲解植物对环境的作用，引导幼儿认识到保护环境的重要性。

3. 随堂练习（5分钟）让幼儿根据植物卡片，进行植树游戏，巩固所学知识。

4. 小组讨论（5分钟）分组讨论如何参与植树活动，培养团队协作精神。

5. 实践活动（10分钟）组织幼儿在园内种植小树苗，亲身体验植树的乐趣。

让幼儿分享植树活动的心得，引导他们认识到保护环境的重要性。

六、板书设计1. 植树节2. 内容：植树节的由来、意义、植物对环境的作用、植树活动步骤。

七、作业设计1. 作业题目：画出我心目中的绿色家园。

答案：幼儿可以根据自己的想象，画出绿色家园的场景，如公园、森林、花园等。

2. 作业题目：和家人一起参加植树活动，记录过程和感受。

答案：幼儿可以用文字、图片或录音的形式记录植树活动的过程和感受。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿将植树节的环保理念带回家，与家人一起参与环保活动，共同保护我们的地球。

重点和难点解析1. 教学难点：让幼儿理解植树对环境保护的重要性。

2. 实践活动：组织幼儿在园内种植小树苗，亲身体验植树的乐趣。

3. 作业设计：画出我心目中的绿色家园和记录植树活动的过程和感受。

幼儿园植树节教案(精品6篇)幼儿园植树节教案篇1活动目标：1、知道3月12是植树节，并在老师的帮助下种植花草。

2、了解绿树植树对环境和生活的作用。

活动准备：请幼儿收集有关树的资料或图片。

活动过程：一、活动开始。

1、老师：我们呼吸的是什么呀，对是空气，你们知道空气是从那里来的吗？对是从大树上散发出来的，所以大树是我们的好朋友，我们要爱护树木，春天的时候也要植树。

有一个专门植树的日子，你们知道是那天吗？老师小结：因为现在是春天，春天适合植树，所以大家把3月12日，指定为植树节。

2、欣赏儿歌《留住小鸟》。

大树不但是我们人类的好朋友，还是小动物的好朋友，用什么方法才能留住小动物呢？小猫和小狗用什么方法想留住小鸟？为什么没有留住小鸟？小兔子用什么样的方法留住了小鸟？为什么留住了小鸟呢？小鸟为什么喜欢树呢？二、老师分享和谈论有关植树节的资料。

1、老师给幼儿介绍有关植树节的来历、日期，并请幼儿讨论一同说一说有关树的作用。

（丰富幼儿的知识，了解植树节的来历以及意义。

）2、老师带领幼儿一起讨论有关于保护树木的方法。

三、老师让幼儿以植树为主题，分组绘画。

1、老师请一组幼儿讨论的保护树木的方法，并用绘画的形式表现出来。

2、老师请另一组的幼儿进行设计有关植树节，植树造林的宣传画。

四、幼儿在老师的帮助下，了解种植花草的步骤。

1、老师：小朋友，你们知道种花的正确步骤是什么吗？2、老师请幼儿思考后回答。

3、老师小结：我们种花的时候，我们要先把土放进花盘里，挖一个洞，然后再把种子撒下去，再用土盖起来，最后给种子浇点水就可以啦。

然后每天都要给种子浇水，吸收阳光和水分，这样就可以促进种子的生长，让它可以更快的发芽等。

4、幼儿在老师的帮助下种植花草。

也要养成爱护花草树木。

幼儿园植树节教案篇2目标：1.通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让孩子知道3月12日是植树节，加深孩子对常见树的认识，了解树木与人类的关系。

2.鼓励孩子与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。