播出系统的安全性设计浅析

广播电视台播出系统网络安全建设方案设计摘要：从国家到广电行业对网络安全有更高的要求。

2017年，《中华人民共和国网络安全法》开始实施。

2019年12月，网络安全等级保护制度2.0国家标准正式实施。

2020年，国家广播电视总局制定了《广播电视网络安全等级保护定级指南》，按照指南要求，广播电视播出网应符合三级等级保护要求。

2011年，国家广播电视总局发布《广播电视安全播出管理条例》，要求各级广播电视机构必须开展信息系统等级保护工作。

广播电视是信息获取的渠道，群众是信息接收者。

因此，广播电视必须积极履行社会责任，不断约束和规范自身行为，向群众传播正确价值观，注重广播电视技术安全改善，不断提升可靠性与安全性。

关键词：广播电视台；播出系统；网络安全引言广播电视作为党的喉舌，是国家意识形态和思想文化传播的主阵地。

安全是广播电视的生命线，需深入实施“安全播出”工程，守住底线、筑牢防线，确保万无一失。

《广播电视技术迭代实施方案（2020—2022年）》中要求，推进智慧广电“安全大脑”建设，“利用网络安全威胁情报、安全大数据、人工智能、知识图谱等技术，实现智慧广电网络安全威胁情报分析与汇聚，充分利用国家级的网络安全情报信息，针对广播电视高新视听的技术特点，研制基于安全威胁情报和大数据智能分析的安全技术解决方案，并逐步构建适用于媒体融合发展和智慧广电网络多应用场景的智慧广电安全大脑服务平台”。

因此，开展基于智慧广电“安全大脑”的广播电视网络安全防护体系建设研究与应用具有重要意义。

1广播电视安全播出广播电视应当确保播出安全性，降低网络信号的不良干扰与影响，使广播电视播出内容满足积极向上、健康的传播理念，自觉抵制不良信息，确保群众能够接收到正向价值信息。

广播电视信号稳定播出成为重点话题。

第一，确保思想认知正确性，提出科学应对措施。

广播电视人员，注重干扰信息、攻击信息监测，通过积极措施应对不良影响，消除安全隐患，保证广电节目播出安全。

浅析电视台播出机房网络安全发布时间：2023-04-25T03:45:18.994Z 来源：《中国科技信息》2023年1期34卷作者：黄海[导读] 随着社会的不断发展，人们的生活水平有了明显的提升。

本文主要电视台播出网络安全的问题进行阐述，黄海广西广播电视台 530022摘要:随着社会的不断发展，人们的生活水平有了明显的提升。

本文主要电视台播出网络安全的问题进行阐述，分析播控中心网络安全运行的主要内容，从技术层面出发，做好技术的研究和应用工作，管理者要做好领导工作，落实管理责任，把播出的安全性放在首要位置。

关键词:播出机房；网络安全引言:播出系统是广播电视系统的重要环节，影响电视台系统安全运行的因素有很多，要做好播出系统的运行管理工作，了解各项网络技术的应用情况，对影响和威胁网络播出的各项因素进行分析，做好综合的防控研究工作，保证电视节目的安全播出。

1、电视台播出机房网络安全发展现状1.1、播出系统的问题从当前的社会发展情况来看，计算机技术的发展速度越来越快，在各行业的应用范围也越来越广。

电视台处于电视技术和计算机技术的融合阶段，利用现代信息技术构建完善的节目播出系统，这种现代化的播出模式代替了传统的播出机制，而且可以使系统的运行效果更加理想。

新技术应用之后，提高了电视台节目的播出质量，但同时也带来了网络安全方面的问题。

网络安全运行问题是当前播出系统运行的重点问题，也是相关人员需要解决的问题。

1.2、网络安全的问题电视节目制作播出包含多个环节，播控中心是最后的环节，也是影响各项工作安全性的重要环节。

在利用现代信息技术进行节目转换和设计的过程中，要考虑网络化转换期间的系统运行模式，分析播控机房网络存在的各种危害，仔细探究播出系统的特殊性，播出系统的特殊性会直接影响播出中心网络的安全性。

2、播出机房网络安全布局2.1交换机异架构设计H3C S9810交换机属于计算数据中心级高密交换机，采用存储-转发的交换方式，具有支持VXLAN二层交换,支持VXLAN路由交换,支持VXLAN网关,支持IS-IS+ENDP的VXLAN分布式控制平面,支持组播策略和组播,支持交换网和业务板块两级组播复制功能，达到最优的组播性能，并具有很强的网络管理以及安全管理性能。

广播电视播出机房安全运行的分析随着广播电视行业的不断发展，播出机房的安全运行显得尤为重要。

在保障广播电视节目正常播出的播出机房的安全运行也关系到电视台的整体安全和稳定。

对播出机房的安全运行进行深入分析，并采取针对性的措施是至关重要的。

播出机房作为广播电视节目播出的核心场所，其设备设施的安全投入是保障安全运行的基础。

从防火、防水等常见安全隐患出发，制定详细的安全设备投入计划，安装消防设备、水雨天气防护设施、电气设备防护等，以及定期进行设备设施的检查和维护，对提升播出机房的安全运行有着积极的意义。

播出机房的安全运行还需要重点关注人员管理安全。

播出机房作为高度敏感的设备场所，对于人员的管理安全要求尤为严格。

要建立健全的人员管理制度，对所有进入播出机房的人员进行严格的注册、身份确认和监控，确保所有人员都具备相关的技能和资质，并接受过安全培训，做到熟悉设备操作流程和安全处理方法。

要加强对人员行为的监督和管理，禁止在播出机房内吸烟、饮食等不安全行为，保持机房内的清洁和整洁，防止因此引发安全事故。

播出机房的安全运行还需要加强设备运行的监控和维护。

首先是设备运行的实时监控，通过建立完善的监控系统和设备运行数据采集系统，对设备的运行状态、温度、电压等关键参数进行实时监控和预警，及时发现并处理潜在的安全隐患。

其次是加强设备的维护保养，制定设备维护保养计划，按照规定的周期对设备进行定期的维护保养，包括清洁、紧固、润滑、调整等工作，确保设备的稳定运行和延长设备的使用寿命。

在应对突发事件方面，播出机房的安全运行还需要建立有效的应急预案。

要制定详细、可操作的应急处理预案，明确各类突发事件的应急处理流程和责任分工，培训相关人员并定期进行演练，确保在突发事件发生时能够迅速、有效地应对，最大限度地减少损失。

特别是在防范网络攻击和信息安全方面，要建立健全的网络安全预案，加强网络安全监控和应急处置能力。

播出机房的安全运行还需要加强与外部安全管理部门的合作，共同维护播出机房的安全。

广播电视安全播出浅析摘要：安全播出是广播电视技术工作的重中之重，也是值班人员的主要任务。

是节目质量的保障关键词：安全播出电视技术广播电视系统是一个多方位、系统化的技术系统。

采、编、播是主要的主成部分，而播出系统是最重要的环节，其他的环节都有补救机会，而播出环节是无法补救的，播出系统是广播电视系统中的关键环节，各级电视台都把安全播出放在各项工作的首位。

由于影响安全播出的因素很多，播出工作人员必须要时刻保持警惕，随时做好应对各种突发故障的准备。

由于科技的进步，广播电视技术日益提高，播出时间和节目大大加强，对设备和值班人员要求也提高。

对播出工作有了新的要求：（1）频道不断增加。

（2）播出时间长，白天维护时间越来越少。

（3）设备周而复始工作，工作人员与设备劳动强度大。

（4）硬盘播控系统的应用。

面对新特点，这就需要我们技术维护人员努力提高业务综合素质。

积极参加业务培训与技术讲座，向技术骨干请教学习，做到理论基础好，扎实做好技术基础，并熟练掌握本岗位操作，能独立维修，独档一面，做一名训练有素的技术工程技术人员。

一、上载操作规程（1）上载人员应使用自己的用户名和密码登陆程序，并选择正确的上载信号源。

（2）注意输入正确的素材名称、素材类型、频道名称、播出时间、入点、出点等要素，特别注意输入正确的最晚播出时间。

（3）上载人员在上载过程中应注意监视监听，对上载后的节目认真仔细审看，发现问题及时上报处理。

上载结束后，检查素材是否自动拷贝到视频服务器，如果没有自动拷贝，请注意及时手动拷贝以确保正常播出。

四、字幕机操作规程（1）注意字幕机开机顺序，先开主机，再开各频段分机。

（2）开机后，认真检查软件是否正常启动，然后加载各频道的字幕播出单，进行远程发送和播出（在加载时应注意选择正确的日期）。

（3）晚间节目结束后注意关闭字幕机（先关各频道分机，再关主机）。

我们在值班操作中，同时也要注意，不要随意切换8×4和32×32矩阵的信号源；非工作需要，严禁在任何计算机设备上使用软盘、u盘、光盘等存储介质；不要随意更改任何设备的控制，视音频和网络连接线；不经允许，严禁擅自删除或安装计算机软件，更改计算机设置。

广播电视安全播出监测系统的设计和实现摘要：近年来，人民群众生活水平持续提高，对广播电视播出质量的要求与标准也不断提升，这也倒逼广播电视的播出内容、播出形式不断地发生变革。

在此背景下，实现广播电视的安全播出，杜绝传输过程中各类不良因素的影响，已成为保证广播电视播出质量的先决条件与基础支撑。

基于此，本文将对广播电视安全播出监测系统的设计和实现对策进行分析。

关键词：广播电视；安全播出；监测系统；网络安全；信号监测1 广播电视安全播出监测系统设计需求分析1.1 系统概况分析广播电视安全播出监控系统的设计，简单来说就是将监控安全广播系统和硬件等两者进行有效整合，以此使得系统既具备对广播电视节目输出信号的监测功能，还能够有效保障广播节目的质量和安全性。

同时，该系统的设计能够实现安全和自动化监控任务操作，从而确保广播电视节目在播出期间的音、视频等安全传输，降低了广播电视节目播出事故发生的概率，还可以在较短的时间当中实现对节目播出问题的排查和及时处理。

1.2 需求分析首先，该监测系统的设计主要实现了对广播节目的安全播出监测、信号质量监测、电视节目内容监测以及中心画面显示和数据存储和分析等。

其次，该系统的设计可以实现对地方有线广播电视数字信号实时监测、地方电视前端的设备进行监测管理、节目内容采集、存储、回传调度等达到全面监管的要求。

因此，设计的广播电视安全播出监测系统需要具备以下四种功能：第一，监控系统应当具备可以实现对广播中波、广播调频、有线电视、无线电视等进行动态监测以及对广播电视节目的安全播出的调度控制能力。

该功能可以实现对广播节目的安全、质量、内容进行全面检测，发出警告信息以及调度指挥指令等。

第二，在监测系统设计时，需要解决无法及时将监测数据反馈给对应播出单位这一问题，还要能够有效解决调度系统无法实时、动态地将广播电视安全播出告警信息自动向相关单位发送的问题，以此实现对广播电视节目播出的高效管理。

第三，该系统设计时需要将监测功能与调度功能两者有机整合在一个数字化、智能化的平台当中。

浅谈广播电视的安全播出及其重要性摘要：安全播出是广播电视工作的生命线，没有广播电视的安全，就没有国家的政治、经济和文化的安全。

安全播出具有重要的意义，本文结合本人在乡镇广播电视站广播机房的工作经历，谈谈如何提高安全播出的质量，以及采取切实可行的措施保证广播电视的安全播出。

关键词：安全播出网络播出维护设备管理制度广播电视安全播出是指广播电视播出和传输网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不受偶然的或者恶意的原因而遭到破坏、更改、泄露，系统连续可靠正常地运行。

广播电视信号传输的特点是点对面的覆盖，节目一旦播出便无法收回、不可逆转，必将引起社会各界的广泛关注。

对于广播电视行业来说，安全播出是广播电视工作的生命线，没有广播电视的安全，就没有国家的政治、经济和文化的安全。

安全播出工作是广播电视传递党和政府的声音，丰富群众精神文化生活、发挥舆论监督作用的最后一关，它凝聚着采访、制作、编辑、播音等很多人的心血，工作人员只有以强烈的安全意识、高度的责任心、娴熟精湛的技术水平，严格遵守各项规章制度，熟练做好应急处置工作，才能实现安全优质播出。

为了加强广播电视安全播出管理，保障广播电视信号安全优质播出，2010年2月6日在我国颁布实施了《广播电视安全播出管理规定》，从制度上规范广播电视安全播出。

要提高安全播出的质量，我认为必须采取切实可行的措施保证广播电视的安全播出：一、提高工作人员素质，做到相互配合、相互协作。

要做到安全优质播出，关键在于工作人员。

工作人员应及时了解学习相关知识，用最新的理论知识武装自己，提高自身综合素质，适应工作需要，不断总结交流经验。

工作人员必须严格遵守相关的规章制度和操作方法，认真监听、监视，仔细观察记录服务器容量、设备安全运行技术指标及日常运行和维护记录，做到及时发现果断处理，杜绝错漏误播事故发生。

如遇突发事故按相关应急预案处置，及时请示汇报，做到不漏报不瞒报。

同时积极配合上载人员，做好素材的删除和拷贝工作，发现问题及时解决。

青海师专学报(教育科学)J OURNAL OF QINGHAI JUNIOR TEACHERS’COLLEG E(Educa tion Scie nce)2006年第(3-4)期No(3-4).2006养的要求已经从依靠纸笔运算转换到有效地、恰当地使用技术,能帮助学生深入思考问题、简化概括过程,提高学生解决问题以及在几何与代数、代数与统计和真实问题情景与相关数学模型之间建立联系的能力。

数学教育应安排更多的时间让学生去思考和理解更本质的方面,学会提出问题和抽象概括,从而达到帮助学生更深入地思考数学,应用数学。

学校的数学教学应更重视培养学生对数学思想、方法及其应用的认识,重视现实问题的解决。

1、调整、精简一些传统的教学内容传统的数学教学中,有大量繁杂的运算,教学时需要花费很多时间、精力来进行训练。

目前许多软件包都能完成数学里各种各样的运算。

这样,技术使得有关数学技能、技巧方面的内容越来越不重要,这就使教师和学生可以从这些繁重的体力劳动中解放出来,把繁重的运算交给计算机。

因此,教材中可以适当删减、调整一些教学内容。

例如,查表计算已取消,三角函数的运算已引入计算器等等。

当然,并不是不要学生练习,而是掌握基本思想、基本方法即可。

2、增加一些教学内容在应用数学解决实际问题时,一般要经过这样的过程:收集信息和数据,处理数据,得到数学问题,解决数学问题,得到实际问题的解决。

在我们分析处理数据的过程中,需要用到许多离散数学的知识(如统计、线性方程组、矩阵、图论、组合数学等),因此,应当将这些知识引入中学数学内容,提高学生分析、处理数据的能力。

在数学教学中,有些问题可以考虑让学生在计算机上去解决,现在已经有一些软件可以使用。

例如利用电子表格(如EXCEL)等可以完成许多数学任务,如建立方程去解决分组问题,进行估算以及检验一个变量的变化对其他变量的影响等。

电子表格在帮助学生探讨数量关系方面也是一个有效的工具,教师可以要求学生研究不同列的值,并总结出其中的数量关系。