最新统编版部编版人教版语文六年级下册《习作四心愿》教学课件

我们立意时要寻找一个较小的切入口，或 就一个点、一个方面的内容来深入地表现主旨。
如：外婆生了重病，需要做手术。我的心愿是外婆的手术 能成功，她的身体能尽快康复。
02 立意学会虚实转化。
“心愿”是看不见、摸不着的东西，相对来 说比较“虚”，这时我们就需要转化为“实”的 来写。不空谈大道理，将立意落实到某个具体的 人物、景物、事件上来写，这样才能使内容丰富， 立意集中。
（展望未来式）到那时科学家发明的新药，可以治愈 癌症。患上癌症的病人不是受尽病痛的折磨离开人世，而 是可以康复后重新开始美好的生活。家人也不会看着亲人 离世而无可奈何，陷入无尽的悲痛。（选自《我的心愿》 ）
互评修改
互相评价，共同修改，要注意心愿表述 是否明白。
课后作业
1.完成教科书课后练习题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
渴望 憧憬 向往 发自内心 诚心诚意
表示亲情的词语： 骨肉之情 血浓于水 相亲相爱 手足之情
寸草春晖 骨肉相连
舐犊情深 父慈子孝
情同骨肉 天伦之乐
表示感恩的词语： 刻骨铭心 终生难忘 恩重如山 深恩似海
知恩图报 反哺之情
滴水之恩 感恩戴德
涌泉相报 大恩大德
描写奉献的词语： 舍己为人 无私奉献 舍身取义 竭尽所能
如：《中国梦》《团圆》《爸爸陪陪我》 《心愿，我的动力》《我想看大海》等题目， 直接体现了主题，更加具有吸引人的力量。
04 让选材出精。
选择自己最熟悉的、最有话可讲的材料来 写，这样才能写出真情实感。
有位同学有感于老家的森林资源被严重破 坏，最终选择了希望人类保护森林、保护环境 这一心愿来写。
还有的同学深感爷爷生病的痛苦，所以选 择了希望爷爷早日康复，人们少受疾病困扰这 一心愿来写。
写好结尾
我的心愿今天在梦中实现， 将来，我会以我的能力制造一 个动画片王国，让更多的孩子 大饱眼福。
对自己的心愿表达 了一种必定能够实 现的决心。
愿望是美好的，不过，我 也不能把愿望总挂在口头上， 还是应该好好的把我刚刚开始 的“人生之戏”演好。
这是一个务实勤奋的 孩子，他知道要实现 愿望必须从现在做起。
有机会去看看高山、 草原、大海……
这个学期能当上班 干部……
我的
关于
心愿
亲友
奶奶的病赶快好起 来……
爸爸妈妈明年工作不要 那么辛苦了……
好朋友永不分离……
我的
关于
心愿
社会
空气和水不再 被污染……
人们之间充满 友爱……
残疾人能得到更多的关 爱……
科学家能发明新药， 治愈癌症……
写法指导
01 要“大题小作”。
里嘟囔着，极不情愿地挪到饭桌前，拿起筷子，呆呆地 象地传递出来。
坐着。
“我回来了！”一个熟悉的声音从门口传来。我快 ⑤细节描写， 步跑了出去，兴奋地望着爸爸。因为着急赶着回家，爸 真情流露。 爸的衣服都淋湿了。我依偎着爸爸，心里涌动着暖暖的
泉流。
我们一家人终于坐在了一起，吃上了团圆饭，
虽然今夜没有圆月可赏，但我们每个人的脸上挂着 ⑥结尾点题，
篇
②中秋节这天，爸爸答应“我”：无特殊情况，
章
会早点回家。
结 中间： ③傍晚，爸爸还没回来，“我”向爸爸回家的
构
路上张望。 ④天下起大雨，妈妈的劝慰让“我”更加失望。
⑤爸爸冒雨回家，“我们”吃上了团圆饭。
结尾：“我”的心愿达成。（交代结果式）
描写心愿的词语： 美好 真挚 深沉 热烈 期盼 美丽动人 心如所愿 美好愿景
习作内容
心愿，就像一粒刚刚发芽的种子，播种在心的土壤 里，尽管渺小，却终将开出美丽的花朵。
你的心底埋藏着哪些心愿呢？选择你最想和别人交 流的心愿写下来。写之前想一想，选择什么材料能够更 好地表达你的心愿，再根据想表达的内容，选择一种适 合的表达方式，如记叙故事、写信，或者写日记、创作 诗歌……
我的心愿是
（情景式）“爸爸，明天是星期天，您能陪我去博物 馆参观吗？”“明天我有事，你和妈妈一起去吧。”瞧， 我约爸爸又失败了。唉，什么时候爸爸才能陪陪我呢？（ 选自《希望爸爸能多陪陪我》）
（照应开头式）奶奶，您吉人自有天相，我相信您的 病情一定会好转的，我还等着您回家，我们一起牵手逛街 呢！（选自《我的心愿》）
起床，下楼，围着小花园和停车场跑了三圈，跑得浑身湿
淋淋的，才上楼洗澡。中午吃饭时，我看着那美食嘴直馋，
但是不敢多吃。晚饭前我还独自在小操场上锻炼，跑跑跳
跳，蹦蹦走走，出了一身汗后才肯休息。睡觉前一称瘦了
一斤，我要继续努力。
小作者采用日记的形式，写了自己
实现心愿的过程。
写好开头
我有一个心愿，就是动 画片王国一日游。
谈话导入
在《那个星期天》中，“我”的心愿是在那个星 期天，母亲能实现诺言带自己出去玩；
中年朱自清的心愿是希望时间能慢慢走，让自己 能在逃去如飞的日子里有更大的建树；
李大钊的心愿是铁肩担道义，人间换新颜； 老班长的心愿是省下每一粒粮食，让年经的红军 战士活着走出草地…… 你的心愿又是什么呢？
习作
心愿
6.亲爱的同学们，当我们坐在教室中安静地听课时，当 我们在操场上和伙伴们开心地做游戏时，当我们依偎在父母 身边享受家的温馨时，你可知道世界上的某些地方还有许多 与我们同龄的孩子正在遭受着战争的苦难？
（设置悬念式）同学们都有自己的心愿，有的想当警 察，有的想当老师，有的想当科学家。你猜猜我的心愿是 什么呢？（选自《我的心愿》）
大公无私 助人为乐
倾囊相助 扶危济困
慷慨解囊 人间大爱
1.我的心愿很简单，只想让天更蓝、水更绿，让雾霾 远离我们的生活，让我们能有一个整洁、美丽的生存空间。
2.心愿，就像一粒小小的种子，播种在心的土壤里， 虽然它很渺小，但是可以开出美丽的花朵。心愿，就像一 条小溪，流淌在爱的大地上，尽管它不宽广，却可以浇灌 希望的田野。
太阳下山了，月亮正悄悄地穿过云层，探出头来， 烘环托境出描了写作 爸爸还没回来。我心绪不宁，不时地跑到小区门口， 者的心境。 向爸爸回家的路上张望。
一丝凉意传遍全身，不知何时，天空飘起了蒙蒙 细雨。“这点雨应该没问题，爸爸会回来的。”我喃 喃自语。
可天公不作美，雨越下越大。“爸爸今天还会回来
和我们一起过节吗？”我心想，情绪不由得低落到极点。④语言、动作 “辉儿，吃饭吧。下这么大雨，你爸不会回来了。”描写将“我” 妈妈的话，使我更加失望：“这该死的雨！”我嘴 的失落生动形
如：看到残疾人在生活中有很多困难，我特别希望 公共设施在建造时能想想如何为残疾人提供方便，希望 生活中我们每个人都能多关心、帮助残疾人。
03 让“眉目传情”。
俗话说：“题好一半文”，一个醒目的标 题自然是一篇作文最引人注目的亮点。话题往 往比较大，因此一般情况下，我们不宜把话题 直接做标题，而是通过作文内容或中心来拟题。
努力学习，长大 以后让爸爸妈妈过上 更好的生活 ……
有机会去看高山、 草原、大海 ……
我的心愿是
爸爸能有更多 的时间陪我 …… 奶奶的病赶 快好起来 ……
好朋友永 不分离 ……
我的心愿是
人们之间 充满友爱 ……
空气和水不 再受到污染 ……
残疾人能得到 更多的关爱 ……
科学家发明新 药，治愈癌症 ……
我愿是一位作家， 写出长篇大论。 用文字的力量， 唤醒善良。
我愿是一名白衣天使， 解救更多的患者， 永远站在危机的最前线， 救死扶伤。
我愿是一名教师， 去教育祖国的花朵， 让他们长大成才， 成为中国的脊梁。
小作者采用 诗歌的形式， 写出了自己的 心愿。
2019年10月31日 晴
星期四
我的心愿是让自己的肚子小下去。今天，我早晨6点就
开门见山，直接点 明自己的心愿。
在记忆的银河里，每个人都有 那么一些美好的心愿，它们虽然有 的遥不可及，但会让我们的生活变 得美好，让人生变得充满活力、动 力。我的心里就有那么一个小小的 愿望。
先点名心愿的意 义，再引入对自 己心愿的描述。
在世界上，每个人都有属 于自己的心愿，我也不例外， 我的梦想是做一名厉害的赛车 手，在宽广的赛道上，做一只 无人能及的极速猎豹，奔驰。
这就是我的心愿。
总结全文，收束 全文，干净利落。
范文点评
小小的心愿
每个人都有自己的心愿。久居海外的游子，他的心愿 一组排比 是早日和家人团聚；守卫边疆的战士，他的心愿是建功立 句引出主旨，
业、保家卫国；辛勤的园丁，他的心愿是桃李芳菲、硕果 表明自己的 累累……我的心愿很小很小，只盼望我们一家人团团圆圆、心愿。
3.只要人人都献出一点爱，这世界将会变成美好的人 间。让我们都伸出爱的双手，帮助贫困山区的失学儿童吧！
4.我非常害怕，我不能没有外婆，希望外婆的手术成功， 希望外婆快点好起来。我还想依偎在她的怀抱里撒娇，还想 牵着她的手一起在公园漫步……
5.恍惚中，我看见坐在钢琴前弹奏的不是别人，正是我 自己！“我决定啦！”我大声对妈妈说，“我要学习弹钢琴！ 我要成为一名钢琴家！”
05 让内容丰富。
“心愿”这个话题，可以从这四个方面 打开思路： （1）有什么样的心愿？ （2）为什么有这个心愿？ （3）有了这样的心愿后对人物的影响？ （4）为了实现这个心愿如何去做？
这四个方面，可以写任意几个方面， 也可以四个方面都写。具体写几个方面， 根据主题而定。
06 让形式夺目。
根据想表达的内容，可以选择一种适合 的表达方式来写，如记叙故事、写信，或 者写日记、创作诗歌，或者童话式、自述 式、标题式……
04 让选材出精。
02 立意学会虚实转化。 05 让内容丰富。
03 让“眉目传情”。
06 让形式夺目。Fra bibliotek01 要“大题小作”。
“大题”指题旨范围较宽广，开放性较强。 “心愿”就是一个很“大”的题目，它可以是 为国家的繁荣富强而读书、为人类谋幸福，但 这样的“心愿”往往会流于形式，很难写出真 情实感。