苏教版小学语文毕业试题4
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一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,加点字读音相同的一项是()A. 河流沉重B. 精神精准C. 峰顶顶峰D. 招呼招生2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 他一边吃饭,一边看电视,把饭粒洒了一桌子。
B. 为了保护环境,我们应该减少使用一次性塑料袋。
C. 我昨天去图书馆借了一本关于宇宙的科普书籍。
D. 她的学习成绩一直名列前茅,深受老师和同学们的喜爱。
3. 下列词语中,字形完全正确的一项是()A. 轰鸣摇曳B. 混沌纷飞C. 狂妄炽热D. 调皮灵巧4. 下列句子中,运用了比喻修辞手法的一项是()A. 雨后的彩虹,像一座七彩的桥梁。
B. 那个男孩跑得像兔子一样快。
C. 这本书的内容非常丰富,像一座知识的宝库。
D. 爷爷的头发已经花白了,像一片秋天的落叶。
5. 下列句子中,用词不当的一项是()A. 这篇文章写得非常生动,引人入胜。
B. 我们班上的同学都非常团结,互相帮助。
C. 这位老师的教学方法非常独特,深受学生喜爱。
D. 他考试不及格,感到非常失落。
6. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的一项是()A. 夜晚的星空,闪烁着无数的眼睛。
B. 那只小鸟在树枝上欢快地歌唱。
C. 这座山巍峨壮观,像一位慈祥的老人。
D. 那朵花盛开得非常美丽,像一幅画。
7. 下列词语中,意思相近的一项是()A. 高兴欢快B. 明亮闪耀C. 美丽精致D. 稳定安静8. 下列句子中,用词准确、恰当的一项是()A. 这本书非常有趣,让人百看不厌。
B. 这个地方风景优美,吸引了无数游客。
C. 她的成绩一直很好,名列前茅。
D. 这场球赛非常激烈,双方队员都拼尽全力。
9. 下列句子中,没有运用排比修辞手法的一项是()A. 读书破万卷,下笔如有神。
B. 日出东方,红日如火;日落西山,晚霞似锦。
C. 那个孩子聪明、勤奋、善良,是个好孩子。
D. 我们要努力学习,努力工作,努力生活。
10. 下列句子中,用词不当的一项是()A. 这本书的内容非常丰富,包罗万象。
苏教版六年级下学期语文毕业阶段测试试卷带答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟一、读拼音,写词语。
wǎng luòkāi záo zhí xínɡyán jùnmóɡuǐtiě chuíchè dǐkǔn bǎng二、用“√”给加点字选择正确的读音。
搪.瓷(táng tán)青稞.(kēɡuǒ)睡觉.(jiào jué)勉强.(qiǎnɡqiánɡ)颧.骨(ɡuàn quán)两鬓.(bìn bìng)抽噎.(yēyè)收敛.(liǎn liàn)三、比一比,再组词。
篮(______)谜(______)陡(______)陶(______)崖(______)蓝(______)迷(______)徒(______)淘(______)涯(______)四、画龙点睛。
(先把下面词语补充完整,再根据解释选择合适的词语。
)心____肉跳自言自____ ____ ____不安自____自受 ____涌澎湃投入眼____①波涛翻滚,互相撞击。
形容声势浩大,不可阻挡。
________②自己做错了事,自己承担不好的后果。
________③形容心神不安定的样子。
________五、选词填空。
爱戴爱抚1.想到我永远得不到伯父的(____)了,泪珠就一滴一滴地掉了下来。
2.鲁迅先生受到了很多人的(____)。
昏沉昏暗3.石油又不是老牌,早熏得灯罩很(______)。
4.我总记得见过这一篇好的故事,在(______)的夜。
六、按要求写句子。
1.我是星星,从苍穹坠落在绿茵中。
(仿写句子)我是一条幸福的蚯蚓,__________________2.老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。
”(改为转述句)_____________________________________3.在困难面前,我们必须迎难而上。
最新苏教版小学毕业考试语文试题一、阅读下面的文字,在答题卡上完成各题。
(10分)山崖边,①nǚ zhēn、水杉等树木杂处一堂,枝繁叶茂。
高大的油桐旁逸斜出,绿色的花苞悄.(qiāo qiǎo)然②zhàn fànɡ,白的花瓣,黄的③huā ruǐ,在枝头招摇着,妩媚着。
幽谷里,连翘.(qiáo qiào)花、风信子、④méi ɡui、⑤dù juān等各色繁花竞相开放,争奇斗艳。
迷失道路后仍知道返回的小熊在石径蹒跚,活泼可爱的松鼠在树上⑥xī xì。
1.根据拼音在答题卡上写出对应的汉字。
(6分)2.文中加点字正确的读音分别是▲和▲。
(2分)3.划线部分可换成成语▲。
(1分)4.在《现代汉语词典》中,“逸”的意思有:①安乐;安闲。
②逃跑。
③避世隐居。
④散失;失传。
⑤超过一般。
在“旁逸斜出”一词中,“逸”字的意思应选▲。
(1分)二、根据语境,在答题卡上填写合适的词句。
(8分)1.填古诗句。
柳芽是春天插在枝头的发卡。
当春风吹软了柳条,嫩嫩的绿就悄悄爬上枝头。
在春风似剪的二月,诗人贺知章用“碧玉妆成一树高,▲”吟咏万千垂柳的秀色;在风景如画的草堂,诗人杜甫用“▲”描绘鸟鸣翠柳的美景;在草长莺飞的二月,诗人高鼎用诗句“▲”体现堤岸杨柳的韵味;在细雨初歇的清晨,诗人王维用诗句“渭城朝雨浥轻尘,▲”展示驿站旁柳色的清新。
2.填古今贤文。
晨雾是挂在山头的洁白哈达。
披着薄雾,去山中寻访,清脆的鸟叫声从空谷传来,婉转、悦耳,像悠扬的芦笛。
正如《古今贤文》所说:“近水识鱼性,▲。
▲,须问打柴人。
”3.填四字词语。
蛙鸣是夏夜演奏的华彩乐章。
在▲的夏季,每当夜幕初垂,荷塘边,稻田里,沟渠中,无数的青蛙开始了清脆而响亮的合奏,使▲的原野充满了田园般的诗意。
三、选择正确答案,将序号填在答题卡上的[ ]里。
(8分)1.下面词语中音、形、义完全正确的一组是[ ▲ ]。
苏教版小学六年级毕业模拟测试第一部分积累运用园一、字词万花筒(15分)1、在括号里填上恰当的字。
(4分)Kèjué fēng jìn( )服()定()利()止( )程 ( ) 悟蜜()()头( )人 ( ) 招信( ) ( )去( )苦挖( ) 山( ) ( )升2、给加点字选择正确的读音(用“√”标出)。
(3分)尽.管(jǐn jìn )帐.篷(zhàng zhàn)竣.工(juàn jùn)水寨.(zài zhài)敏.捷(mǐn mǐng)报酬.(chou chóu)宝鼎.(dǐng dǐn)铸造.(zào zhào )吾.兄(wúwǔ)3、形近字组词。
(4分)哽()咨()嘹()湛()梗()姿()缭()勘()埂()资()瞭()堪()4、给广告词“消毒”,恢复原貌。
(4分)例:消炎药广告词:快治人口——(脍炙人口)热水器广告词:随心所浴——()止咳药广告词:咳不容缓——()摩托车广告词:骑乐无穷——()营养液广告词:口蜜腹健——()二、句子训练营(6分)1、把下面的句子补充完整。
(1)即使明天下雨,————————————————————————————————————。
(2)与其考试时后悔、焦急,————————————————————————————————————。
2、小鹿在河边走来走去。
(改成拟人句)———————————————————————————————————————————————。
3、我们为祖国母亲的发展腾飞而自豪。
(改为反问句)—————————————————————————————————————————————————。
4、同学们观看比赛。
(扩句,至少扩两处)。
—————————————————————————————————————————————————————。
小学语文毕业试卷(4)一、积累与运用(39分)(一)把加点的字义序号填在括号里。
(3分)1、东张.西望()(1)开,展开(2)看,望(3)陈设,铺排(4)姓2、扬.长避短()(1)举起,升起(2)飘动,飘荡(3)发扬(4)传播3、香客如流.()(1)江河的流水(2)流传、传播(3)运转不停(4)等级(二)成语练习。
(6+4=10分)1、把下面的成语补充完整,再写出四个来自寓言故事的成语。
良师()友狂风怒()再接再()()转反侧兴国安()排山()海应接不()神机()算2、尝试着写出以下几类成语各两个。
反映人物优秀品质的成语:AABC式成语:带有一对反义词的成语:形容很专心的:(三)在下列句子的括号里填上合适的关联词语。
(6分)A、()工作很忙,王叔叔()坚持每天晚上去培训班学习。
B、他()会驾驶汽车,()会修理汽车。
C、小华()经常受到老师的表扬,()她从不骄傲自满。
(四)按要求修改句子。
(4分)1、缩句:受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。
2、扩句:小明爱钓鱼。
(至少扩两处)3、用关联词把两句话合成一句话:我们坚持植树造林。
我们使这个地方变成了绿色公园。
4、改成转述句:父亲坚决地对母亲说:"我是不能轻易离开北京的。
"(五)把正确的答案序号填在括号内。
(5分)1、李逵这一形象出自()A、《水浒传》B、《封神演义》C、《隋唐演义》D、《西游记》2、"飞流直下三千尺,疑是银河落九天"描写的是()A、泰山的壮观景象B、庐山的壮观景象C、黄山的壮观景象D、华山的壮观景象3、下面哪个不是三国故事()A、赤壁大战B、草船借箭C、三顾茅庐D、负荆请罪4、下面不属于我国四大民间故事的是()A、牛郎织女B、孟姜女C、梁山白与祝英台D、宝莲灯5、“李杜文章在,光芒万丈长”中的"“李杜”指的是()A、李白和杜牧B、李商隐和杜牧C、李白和杜甫D、李商隐和杜甫(六)精彩的回忆。
苏教版小学语文毕业测试卷字、词总动员——我来练一练(25分)一、书法展示(3分)行走在明媚的春光中,我们牢记“一年之计在于春”的古训,努力学习,健康成长。
(请以最漂亮的字迹把它抄写在下面)二、读拼音写词语(7分)Kòng zhì xiào lǜ páo xiào yā yì lí ba( ) ( ) ( ) ( ) ( )Zhēng fā bào zào kù xíng guān lì guǒ xié( ) ( ) ( ) ( ) ( )mò寂()()生()沫静()()水三、辨一辨,选一选。
(4分)1、用心的读一读,选出正确的一项。
()①第二课课题“暖流”与“接过妈妈递过来的雨衣,一股暖流流遍我的全身。
”中的“暖流”含义相同。
②“面面相觑、虎视眈眈、一览无余、瞠目结舌”都含有看的意思。
③“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”中的“走”是行走的意思。
④2、说话的重音不同,所强调的意思也不同。
下面强调是时间的是()①他叫.你明天去②他.叫你明天去③他叫你明天..去④他叫你.明天去3、正确理解,并把相对应的成语序号填在横线上。
欲知天下事,须读古今书_______ 读书贵能疑,疑能得教益。
_______ 拳不离手,曲不离口。
_______ 学了就用处处行,光学不用等于零。
_______①学贵能疑②学以致用③博古通今④熟能生巧五、按要求写词语。
(5分)1、与郑和下西洋相关的成语、、2、我知道我国有许多著名的书法家,如________、______等。
3、“从前有座山,山下有座厂,厂里做饼干”这个字谜的谜底是积累运用溜冰场——我来试一试(21分)一、根据提示写句子(8分)1、改写句子,并选择填空(填序号)(2)a、作为小学生,难道不应该努力学习,回报祖国吗?(改为陈述句)b、________________________________________________________王老师发现王晨三番五次地不完成作业,生气地说:“__________________。
一、积累与运用。
1、细心拼一拼,认真写一写,请把你最漂亮的字展示出来。
4%2、成语、对联是祖国语言文字中的瑰宝,也很有意思,你来试试看。
5% ⑴将成语补充完整:精兵〔 〕政 〔 〕机妙算 文质〔 〕〔 〕 ⑵成语加减法:〔 〕顾茅庐 +〔 〕步登天 =〔 〕海为家十全十美—〔 〕上〔 〕下=〔 〕心〔 〕意⑶对对子:稻草捆秧父抱子3、古诗文是我们民族文化的精华,这些千古佳句相信你一定记得。
4%⑴死去元知万事空, 。
〔陆游?示儿?〕⑵人之学问知能成就,犹 也。
〔王充?论衡·量知篇?〕 ⑶ ,润物细无声。
〔杜甫?春夜喜雨?〕⑷洛阳亲友如相问, 。
〔王昌龄?芙蓉楼送辛渐?〕4、语文学习一定让你阅读了不少好文章吧,同时你一定也积累了不少知识,看看这些 题目,会做吗?给自己加把劲!9%⑴本学期的课内外阅读让我们赏识了几件我国的稀世珍宝:陈列在北京自然博物馆古生物大厅里的 ,1995年我国赠给联合国的 ,举世闻名的古代绘画 ,坐落在陕西省西安市里的书法艺术宝库 ,1980年在秦始皇陵区周围出土的 等。
⑵?将相和?中的“将〞指 ,“相〞 ,“和〞的意思是 。
文章由“ 〞、“ 〞、“ 〞这三个小故事组成,我欣赏的人是 ,由他的品质我想到了 。
⑶“遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好。
否那么,不但那些外国人要嘲笑我们,而且会使中国工程师失掉信心。
〞这段话选自课学校____________ 班级____________ 姓名____________ 学号……………………………………装……………………………订……………………………线………………………………文? ?,他主持修筑了第一条完全由我国工程技术人员设计、施工的铁路。
从这段话中我体会到。
5、六年的学习让你掌握了不少的知识,综合能力也有了很大的提高,请你试一试!14%⑴根据朗读语气填上相应的语气词及标点。
3%,今天是星期六〔疑问〕,今天是星期六〔肯定〕,今天是星期六〔兴奋〕⑵下面这副对联你一定读得很好,请用“/〞“·〞标注出停顿和重音。
一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,字形、字音都正确的一项是()A. 漫步漫无边际漫不经心B. 调皮调皮捣蛋调皮捣乱C. 倔强倔强不屈倔强不饶D. 傲慢傲慢无礼傲慢无理2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 小明在这次比赛中取得了第一名,感到非常高兴。
B. 我们应该努力学习,争取早日实现我们的梦想。
C. 我听了老师的讲解,明白了这个问题的答案。
D. 随着科技的不断发展,我们的生活变得越来越美好。
3. 下列成语中,没有错别字的一项是()A. 一丝不苟B. 畏首畏尾C. 草长莺飞D. 一帆风顺4. 下列诗句中,出自唐代诗人杜甫的是()A. 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
B. 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
C. 海内存知己,天涯若比邻。
D. 等闲识得东风面,万紫千红总是春。
5. 下列名言警句中,出自《论语》的是()A. 己所不欲,勿施于人。
B. 人无远虑,必有近忧。
C. 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
D. 己所甚欲,必先与人。
6. 下列歇后语中,与成语“画蛇添足”意思相近的一项是()A. 狗咬吕洞宾,不识好人心。
B. 对牛弹琴,白费口舌。
C. 螳臂当车,不自量力。
D. 对牛弹琴,自讨苦吃。
7. 下列诗句中,描绘了春天景色的诗句是()A. 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。
B. 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
C. 春风又绿江南岸,明月何时照我还?D. 千山鸟飞绝,万径人踪灭。
8. 下列句子中,使用了修辞手法的是()A. 这本书很有趣,一看就停不下来。
B. 她的笑容像阳光一样温暖。
C. 这个城市很美,像一幅画。
D. 这里的风景很美,让人流连忘返。
9. 下列诗句中,表达了诗人对家乡思念之情的是()A. 海内存知己,天涯若比邻。
B. 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
C. 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
D. 青青园中葵,朝露待日晞。
10. 下列句子中,用词恰当的一项是()A. 他跑得飞快,像一阵风一样。
苏教版国标本小学语文六年级毕业模拟试卷(四)一、看拼音写汉字(4分)guòlǜlíng chén zhàng ài dàng yàng()()()()二、按要求完成词句练习。
(12分)1.写四个课内外学到的、告诉我们学习要专心和坚持不懈的成语。
(2分)__________________、_________________、______________、________________2.仿照例句写句子,赞美一位你所敬爱的人。
(2分)例句:你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女;你用纯洁的清流,浇灌花的国土。
你用___________ ,_____________ ;你用___________ ,_____________ 。
3.背诵、积累填空(2分)A.九曲黄河万里沙,_______________________。
(刘禹锡《浪淘沙》)B.学而不思则罔,_______________________。
(《论语》)C._______________________,不拘一格降人才。
(龚自珍《已亥杂诗》)D._______________,谦受益。
(《古今贤文(真理篇)》4.选择合适的词语或关联词填在下面的括号里。
(3分)克服经历艰苦信口开河只有……才……攻克经过艰辛无所不谈只要……就……华罗庚说:“与其相信天才,不如相信勤奋。
”这决不是()。
他用亲身()告诉我们:()勤奋,愿意付出()的劳动,去()学习和工作中的难关,()会达到科学的顶峰。
5.根据“大方”的不同意思造句。
(2分)A.不小气B.不拘束6.按要求写句子。
(1分)请你为学校草坪的警示牌设计一条标语,提醒大家爱护草坪。
要求简洁、有创意、寓意深刻,不能直接使用“爱护”“禁止”等词语。
三、选择正确的答案,把序号填在括号内。
(6分)1.下列词语中有共同特点的一组是新课标第一网()A.神采奕奕鹤发童颜视死如归实事求是B.以身作则忐忑不安骨瘦如柴浓眉大眼C.千载难逢疲惫不堪提心吊胆犹豫不决D.完璧归赵闻鸡起舞负荆请罪纸上谈兵2.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”描写的是()A.泰山的壮观景象B.庐山的壮观景象C.黄山的壮观景象D.华山的壮观景象3.下面关于古诗没有错误的一组是()A.白日依山尽,黄河入海流。
语文试题四一、把下列句子抄写在横线上,注意写得正确、工整(2分)只有学会与别人合作,才能取得更大的成功。
二、看拼音,写词语(8分)xióng yīng kā fēi qī liáng zhàng pãngwú gū zhàn lán kāng kǎi yīng ãr三、按要求,写成语(6分)表示“笑”的:描写四季的:四、选择题。
只填序号 (10分)1.下面带点字的注音不正确的一个是⑴悄.(qiǎo)然无声⑵瘦削.(xiāo )⑶肖.(xiāo)邦⑷玉屑.(xiâ)银末2. 下面词语中,加点字不正确的一个是⑴杜鹃.花开⑵无比眷.恋⑶美丽婵娟.⑷绢.献衣物3.加点字解释不正确的一项是⑴温.故而知新(复习) ⑵鲜.为人知(少) ⑶有朋自.远方来(自己) ⑷快走.踏清秋(奔驰,跑)4.针对《三打白骨精》作出评说的诗句是⑴僧是愚氓犹可训,妖为鬼蜮必成灾⑵粉骨碎身全不怕,要留清白在人间⑶生当作人杰,死亦为鬼雄⑷良药苦口利于病,忠言逆耳利于行5. 与《最大的麦穗》这篇课文的启示不相符的一项是 _ ___⑴机不可失,时不再来⑵抓住当前,不要这山望着那山高⑶机会多的是,不用急于定夺⑷志存高远,抢抓机遇五、根据课文内容填空(14 分)1.然而,在一墙之隔的大门内,夹竹桃却在那里一声不响,一朵花了,又开出一朵,一嘟噜花黄了,又长出一嘟噜。
在的春风里,在的暴雨里,在深秋的里,看不出有什么特别的时候,也看不出有什么特别的时候,无日不。
(4分)2.《如梦令》和《渔歌子》中直接写出词人流连忘返的句子分别是:“常记溪亭日暮,。
”“青箬笠,绿蓑衣,。
” (2分)3.水奔流不息,是一切生灵的乳汁,它好像有;水穿山岩,石壁,从无惧色,它好像有……江河湖海与我们的关系极为密切:我们赞美长江,她是无穷的,我们依恋长江,她有;在人们的眼中,烟台的海分明是一幅画,是一道广阔的,是一座壮丽的;21世纪,人类寄于海洋,就要科学而合理地开发海洋、海洋。
(5分)4.老师被称作是“天使”,因为他品德无比高尚;老师又是“”,因为他总是关爱、呵护学生成长;老师胸怀宽广、知识渊博,所以他还有“”的美誉。
其实,我们身边的许多人是可以作为我们的老师,值得我们虚心学习的,正如孔子所说的:“”。
(3分)六、阅读短文,完成练习(30分)《半截蜡烛》片段(10分)时间一分一秒地过去。
这时候,大儿子杰克慢慢地站起来,“天真冷。
我到柴房去搬些柴来生个火吧。
”说着,伸手端起烛台朝门口走去,屋子顿时暗了许多。
①中尉快步赶上前,厉声喝道:“你不用蜡烛就不行吗?”一把夺回烛台。
孩子是懂事的,他知道,厄运..即将到来了。
在斗争的最后时刻,他从容地搬回一捆木柴,生了火,默默地坐待着。
烛焰摇曳,发出微弱的光,此时此刻,它仿佛成了屋子里最可怕的东西。
伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。
突然,②小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道:“司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿灯上楼睡觉吗?”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘,说:“当然可以。
我家也有一个你这么大的小女儿。
”杰奎琳镇定地把烛台端起来,向几位军官道过晚安,上楼去了。
1.“他知道,厄运..即将到来了”一句中,“厄运”既指,又是指。
(4分)2.文中能表现人物“镇定”的词语有、等。
(2分)3.文中画线的句子表达了不同的感情色彩,从中你体会到什么? (4分)第①句:第②句:屋檐下的纸盒子(20分)①王奶奶家的屋檐下挂着两个纸盒子这两个纸盒子有什么用莫非是吉祥物吉祥物应该有喜庆色彩可这两个纸盒子太普通了哪里像吉祥物啊王奶奶似乎看出了我这一连串的疑惑,笑眯眯地让我坐下,给我讲起了纸盒子的故事——②去年春天,两只燕子看中了我家的屋檐,每天衔来干草和泥巴,不停地在那里筑巢。
巢筑好了,不久,几只小燕子也出生了。
两只老燕子轮流外出觅食,喂养它们嗷嗷待哺的小宝宝。
可是,一天我外出有事,回来发现燕子窝掉下来了!两只老燕子绕着支离破碎的窝,上下翻飞,高声哀鸣。
看到这情景,我难受极了。
原来,趁我不在家,几个顽皮的孩子用竹竿把燕子窝捅了下来。
我真担心,燕子会因为这次伤害离开我家。
③没想到几天以后,燕子又飞回来了。
也许是对这里情有独钟....吧,它们又衔来泥土,不辞劳苦地重建家园。
我欣喜异常,赶紧拿来一个纸盒子,挂在屋檐下面,将燕子窝护在中间。
有邻居对我说:“燕子在这儿安家,每天都有粪便落下,很脏的。
屋檐下挂着两个纸盒子也不美观,还是把它们赶走吧!”你想,如果每天都能看到燕子飞来飞去的身影,听到它们唧唧喳喳的歌声,那是多么美好的享受啊,我怎么能把它们赶走呢?④去年,那一对老燕子在用纸盒子护着的窝里孵出了几只小燕子。
今年,它们又来了,还带来了另一对同伴在这里安家。
燕子是有灵性的,你对它好,它全记着呢!我别提多高兴呢,赶紧又拿来一个纸盒子,把新窝护起来。
这样,小孩子就不会来捣乱了,粪便也不会落下来了,还能给燕子遮风挡雨,何乐而不为.....呢?现在小燕子也会飞了,它们每天都出去捉害虫,为我唱美妙动听的歌曲,表演高雅迷人的舞蹈,它们就住在我的屋檐下,跟我做伴,这是多么美好的事情啊……⑤王奶奶正说得动情,有几只燕子飞回来了。
它们忽左忽右,忽上忽下,盘旋翻飞,还唱着悦耳的歌曲,像是给我们表演似的。
王奶奶笑得双眼眯成了缝,额上的皱纹也显得那么美丽。
我抬头端详着屋檐下的两个纸盒子,忽然明白了:1.给第①段话加上标点。
(3分)2.联系上下文理解词语的意思。
(4分)(1)燕子对这里“情有独钟”表现在:(2)“何乐而不为”在文中的意思是:3. 燕子有哪些值得人喜爱、呵护的地方?请抓住关键语句答出两点。
(4分)⑴⑵4. 用“”画出描写“那是多么美好的享受啊”的句子。
(2分)5.填空。
(4分)短文②③④三段写了王奶奶讲她和燕子的故事,每一段的大意是:第②段:屋檐下两只老燕子的窝被捅了下来,王奶奶很难受。
第③段:第④段:6.联系开头,在结尾的横线上补写一、两句话。
(3分)我抬头端详着屋檐下的两个纸盒子,忽然明白了:七、习作(30分)两题任选一题。
题目1:最光荣先把题目补充完整,再围绕题目具体写一件事,表达出自己的真实感受。
不少于400字,题目自定。
题目2:请联系自己的学习、生活、交往的实际,以“友谊”为题,选择一两件事写下来。
口试部分(20分)八、背诵(10分)将本学期要求背诵的课文题目做成纸条,让学生任抽其一,当场背诵。
九、口语交际(10分)从下面的话题中任选一个当众说一说。
1.满招损,谦受益2.介绍一位《三国演义》中的人物参考答案及评分意见二、看拼音,写词语。
雄鹰咖啡凄凉帐篷无辜湛蓝慷慨婴儿【每词1分,共8分】三、按要求,写成语。
【答案略。
每词1分,共6分】四、选择题。
1.(2) 2.(4 ) 3.(3) 4.(1) 5.(3)【每题2分,共10分】五、根据课文内容填空。
(14 分)1.悄悄地和煦败盛夏迎风吐艳茂盛衰败清冷【每处0.5分,共4分】2.沉醉不知归路斜风细雨不须归【每处1分,共2分】3.哺育德行凿利用源泉母亲的情怀背景舞台希望志向【每处0.5分,共5分】4.大树海洋三人行,必有我师焉【每处1分,共3分】六、阅读短文,完成练习(28分)短文1(共10分)1. 情报暴露;一家人遭难【各2分,共4分】2.慢慢地从容地或默默地【各1分,共2分】3.第一句:体会出德军的凶恶、残暴。
第二句:体会出小姑娘的机智、镇定、勇敢。
【各2分,共4分,能大体围绕贬义和褒义的色彩答出,即可计分】短文2(共20分)1.王奶奶家的屋檐下挂着两个纸盒子。
这两个纸盒子有什么用?莫非是吉祥物?吉祥物应该有喜庆色彩,可这两个纸盒子太普通了,不像吉祥物啊?【共3分,每两个标点1分】2. (1)情有独钟:本文形容燕子对王奶奶家的屋檐十分有感情。
(形容对人或事物感情十分专注。
)(2)何乐而不为:这么好的事为什么不做呢。
【共4分,每空2分。
意思对即可得分】3.不辞辛劳很有灵性歌舞高雅美妙【答出1点计2分,共4分】4.“它们忽左忽右,忽上忽下,盘旋翻飞还唱着悦耳的歌曲,像是给我们表演似的。
”或“它们每天都出去捉害虫,为我唱美妙动听的歌曲,表演高雅迷人的舞蹈,它们就住在我的屋檐下,跟我做伴”等。
2分5.第③段:燕子又飞回来做好了窝,王奶奶不顾劝说,用纸盒子托护起来。
第④段:另一对燕子在房檐下安家,王奶奶又用一个纸盒子把新窝护起来。
【每段2分,共4分,答出大意即可】6. 纸盒子就是王奶奶家的吉祥物。
住在用纸盒子护着的窝里的燕子给王奶奶带来了欢乐和享受。
3分(意思正确即可得分)七、作文共30分。
建议分别从选材内容、语言表达、格式标点等方面,按等级计分。
备选题一、把下面的成语补充完整,并解释所填字的意思。
诲人不( ) 银装( )裹( ) 感激( )零( )名思义鉴( )知来凶相( )露二、用四字词语概括下列课文人物的主要特点或品质。
(不重复)1.伯诺德一家( )2.聂荣臻( )3.斯帕拉捷( )4.苏格拉底( )5.孔子( )6.福楼拜( )三、用“√”标出加点字的正确读音。
烙.印(luòlào) 惬.意(xiáqiè) 仿佛.(fúfó)歼.灭(qiān jiān) 诺.言(nuòruò) 拎.着(līn līng)。