七年级数学培优班集训试题2
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初一培优数学试题及答案一、选择题(每题3分,共30分)1. 下列哪个数是正数?A. -2B. 0C. 3D. -5答案:C2. 以下哪个方程的解是x=2?A. 2x + 3 = 7B. 3x - 1 = 5C. x^2 - 4 = 0D. x + 4 = 6答案:D3. 如果一个数的平方是25,那么这个数是?A. 5B. -5C. 5或-5D. 0答案:C4. 一个角的补角是它的余角的两倍,这个角的度数是多少?A. 30°C. 90°D. 120°答案:B5. 一个数的绝对值是它本身,这个数是?A. 正数B. 负数C. 非负数D. 非正数答案:C6. 以下哪个图形是轴对称图形?A. 平行四边形B. 梯形C. 等腰三角形D. 不规则多边形答案:C7. 一个数的相反数是-3,这个数是?A. 3B. -3C. 0D. 6答案:A8. 以下哪个选项是不等式?B. 3y + 5 > 0C. 7z - 2 = 5D. 8w = 16答案:B9. 一个数的立方是-8,这个数是?A. 2B. -2C. 4D. -4答案:B10. 如果一个角的正弦值是0.5,那么这个角可能是?A. 30°B. 60°C. 90°D. 120°答案:A二、填空题(每题2分,共20分)11. 一个数的相反数是它本身,这个数是______。
答案:012. 一个角的余角是60°,那么这个角的度数是______。
答案:30°13. 如果一个数的绝对值是5,那么这个数可能是______或______。
答案:5,-514. 一个数的平方根是3,那么这个数是______。
答案:915. 一个数的立方根是2,那么这个数是______。
答案:816. 如果一个角的补角是120°,那么这个角的度数是______。
答案:60°17. 一个数的倒数是1/4,那么这个数是______。
初一数学培优经典试题及答案试题一:有理数的加减法题目:计算下列有理数的和:\[ 3 + (-2) + 4 + (-1) \]答案:首先,我们可以将正数和负数分别相加:\[ 3 + 4 = 7 \]\[ -2 + (-1) = -3 \]然后,将两个结果相加:\[ 7 + (-3) = 4 \]所以,最终结果是4。
试题二:绝对值的计算题目:求下列数的绝对值:\[ |-5|, |-(-3)|, |0| \]答案:绝对值表示一个数距离0的距离,不考虑正负号。
因此:\[ |-5| = 5 \]\[ |-(-3)| = |3| = 3 \]\[ |0| = 0 \]所以,这三个数的绝对值分别是5, 3, 和0。
试题三:一元一次方程的解法题目:解下列方程:\[ 2x - 3 = 7 \]答案:首先,将方程中的常数项移到等号的另一边:\[ 2x = 7 + 3 \]\[ 2x = 10 \]然后,将等式两边同时除以2,得到x的值:\[ x = \frac{10}{2} \]\[ x = 5 \]所以,方程的解是x = 5。
试题四:代数式的值题目:当a=3,b=-2时,求代数式\( ab + a - b \)的值。
答案:将给定的a和b的值代入代数式中:\[ ab + a - b = 3 \times (-2) + 3 - (-2) \]\[ = -6 + 3 + 2 \]\[ = -1 \]所以,代数式的值是-1。
试题五:几何图形的周长和面积题目:一个长方形的长是10厘米,宽是5厘米,求这个长方形的周长和面积。
答案:长方形的周长是长和宽的两倍之和:\[ 周长 = 2 \times (长 + 宽) \]\[ 周长 = 2 \times (10 + 5) \]\[ 周长 = 2 \times 15 \]\[ 周长 = 30 \] 厘米长方形的面积是长乘以宽:\[ 面积 = 长 \times 宽 \]\[ 面积 = 10 \times 5 \]\[ 面积 = 50 \] 平方厘米结束语:以上是初一数学培优的经典试题及答案,希望同学们能够通过这些题目加深对数学概念的理解和应用。
考试时间:120分钟满分:100分一、选择题(每题5分,共25分)1. 下列各数中,有理数是()A. √2B. πC. 0.1010010001…D. -32. 如果 |a| = 5,那么 a 的值是()A. 5B. -5C. ±5D. 03. 在下列各数中,正数是()A. -3/4B. -2C. 0D. 3/44. 下列图形中,是轴对称图形的是()A. 等腰三角形B. 平行四边形C. 正方形D. 长方形5. 如果 a + b = 0,那么 a 和 b 的关系是()A. a = bB. a = -bC. a 和 b 不能确定D. a 和 b 必须同时为0二、填空题(每题5分,共25分)6. -3 + 5 的值是 _______。
7. 0.5 的倒数是 _______。
8. 如果 a = 3,那么a² - 2a + 1 的值是 _______。
9. 等腰三角形的底边长是 8 cm,腰长是 10 cm,那么这个三角形的周长是_______ cm。
10. 一个长方形的长是 12 cm,宽是 5 cm,那么这个长方形的面积是 _______ cm²。
三、解答题(每题15分,共45分)11. (5分)计算:-2 × (-3) + 4 ÷ 2。
12. (5分)解方程:2x - 5 = 3x + 1。
13. (5分)已知一个等腰三角形的底边长为 10 cm,腰长为 8 cm,求这个三角形的面积。
14. (5分)一个长方形的长和宽分别是 15 cm 和 10 cm,求这个长方形的对角线长度。
四、应用题(15分)15. (5分)小明骑自行车去图书馆,骑了5分钟后到达一个路口,路口离图书馆还有3公里。
小明继续以原来的速度骑行,到达图书馆时共用时20分钟。
求小明骑自行车的速度。
16. (5分)一个梯形的上底长为6 cm,下底长为12 cm,高为4 cm,求这个梯形的面积。
2012-2013学年度第一学期培优训练七年级数学科试卷(二)一、选择题(第题2分,共20分)1、若规定向东为正则-8米表示( )A .向东走8米B ,向西走8米C.向南走8米D.向北走8米2、若一个数的相反数的倒数是-53,则这个数是( )A. -53B. 53C. -35 D. 353、已知1||-=x x,则x 是( ) A.正数 B.负数 C.非正数 D.非负数4、下列各组数,从大到小排列正确的是( )A. -54>-43>-75B. -75 >-43> -54C. -75>-54>-43D. -43>-54>-755、若|a|=4,|b|=3,且ab>0,则a -b 的值是( ) A.7 B.1 C .±7 D. ±16、下列各数中,互为相反数的是( )A.2与-|-2|B.-2与-|-2|C. |-2|与|2|D.2与217、已知a 、bA.a>bB.ab<oC.b -a>0D.a+b>08、若两个数的和为正数,则这两个数( )A.至少有一个为正数B.只有一个是正数C.有一个必为0D.都是正数 9、下列运算中错误..的是( ) A.(-2)×(-3)=6 B.(-21)×(-6)3-= C.(-5)×(-2)×(-4)=-40 D.(-3)×(-2)×(-4)=-2410、若x 是有理数,则下列各式中一定表示正数的是( ) A.2x B.x+200 C.|20x| D.|x|+1 二、填空题(每小题3分,共30分)11、数轴上有一点到原点的距离是5,则这点表示的数是_____________ 12、0.4的相反数是_________倒数是______________ 13、绝对值小于4的所有整数的积是___________14、若a+b<0,ab>0,则a____0,b_______0,(填“>”或“<”) 15、已知|x+3|+|y-2|=0,则xy=__________ 16、ab 互为倒数,则-54ab+2=_________ 17、若|a|=8,|b|=1,且a<b,c 是最大的负整数,则a+b-c=________ 18、计谋-3×(-4)=_________(+94)×(-2)41=________ 19、规定 =xy-z+w,则 =_________20、观察下面一列数,根据规律填空。
2.2 有理数与无理数(满分100分 时间:40分钟) 班级 姓名 得分 一、单项选择题:(本题共6小题,每小题5分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题意要求的.)1. 下列说法中:①0是最小的整数;②有理数不是正数就是负数;③正整数、负整数、正分数、负分数统称为有理数;④非负数就是正数;⑤−π2不仅是有理数,而且是分数;⑥237是无限不循环小数,所以不是有理数; ⑦无限小数不都是有理数;⑧正数中没有最小的数,负数中没有最大的数. 其中错误的说法的个数为( ) A. 7个B. 6个C. 5个D. 4个【答案】B【解析】【分析】 本题考查了有理数的分类,认真掌握正数、负数、整数、分数、正有理数、负有理数、非负数的定义与特点是解题的关键.注意整数和正数的区别,注意0是整数,但不是正数.有理数的分类:有理数{整数{正整数0负整数分数{正分数负分数,依此即可作出判断. 【解答】解:①、没有最小的整数,故错误;②、有理数包括正数、0和负数,故错误;③、正整数、负整数、0、正分数、负分数统称为有理数,故错误;④、非负数就是正数和0,故错误;⑤、−π2是无理数,故错误;⑥、237是无限循环小数,所以是有理数,故错误;⑦、无限小数不都是有理数是正确的;⑧、正数中没有最小的数,负数中没有最大的数是正确的;故其中错误的说法的个数为6个.故选B .2. 在−13, 227,0,−1,0.4,π,2,−3,−6这些数中,有理数有m 个,自然数有n 个,分数有k 个,则m −n −k 的值为( )A. 3B. 2C. 1D. 4【答案】A 【解析】解:根据题意m =8,n =2,k =3,所以m −n −k =8−2−3=8−5=3.故选A .除π外都是有理数,所以m =8;自然数有0和2,所以n =2;分数有−13,27,0.4,所以k =3;代入计算就可以了.本题考查有理数、自然数和分数的概念,掌握数学概念并熟练应用它们是学好数学的关键,也是解本题的关键.3. 一种叫做“拍9”的游戏规定:把从1起的自然数中含9的数称作“明9”,是9的倍数的数称作“暗9”,那么在1至100的自然数中,“明9”和“暗9”共有 A. 19个B. 25个C. 26个D. 27个【答案】D【解析】【分析】 本题考查的是有理数,是基础知识比较简单.由题意得“明7”和“暗7”各有19个,14个,但既是明7,又是暗7,有3个,7,70,77,即可得出答案.【解答】解:“明9”一共有19个,它们分别是9,19,29,39,49,59,69,79,89,99,90,91,92,93,94,95,96,97,98;“暗9”一共有11个,它们分别是9,18,27,36,45,54,63,72,81,90,99;既是“明9”,又是“暗9”的数一共有3个,即9,90,99,所以“明9”和“暗9”一共有19+11−3=27个,故选D .4. 下列说法中正确的个数有( )(1)零是最小的整数;(2)正数和负数统称为有理数;(3)|a|总是正数; (4)−a 表示负数.A. 0个B. 1个C. 2个D. 3个【答案】A。
沪科版七年级数学上册第二章培优测试卷一、选择题(每题4分,共40分)1.“比m 的12大3的数”用代数式表示是( )A.12m -3B.72mC .2m +3D.12m +32.下列各组式子中,是同类项的是( )A .3a 3b 与-3ba 3B .a 3与b 3C .abc 与acD .a 5与253.关于多项式3x 2+x -2,下列说法错误的是( )A .这是一个二次三项式B .二次项系数是3C .一次项系数是1D .常数项是24.下列各式中与a -b -c 的值不相等的是( )A .a -(b +c )B .a -(b -c )C .(a -b )+(-c )D .(-c )-(b -a ) 5.下列各式的计算结果正确的是( )A .2x +3y =5xyB .5x -3x =2x 2C .7y 2-5y 2=2D .9a 2b -4ba 2=5a 2b6.一个多项式与x 2-2x +1的差是3x -2,则这个多项式是( )A .x 2-5x +3B .x 2+x -1C .-x 2+5x -3D .-x 2+x -17.如果A =3m 2-m +1,B =2m 2-m -7,且A -B +C =0,那么C =( )A .-m 2-8B .-m 2-2m -6C .m 2+8D .5m 2-2m -68.一家商店以每包a 元的价格购进了30包甲种茶叶,又以每包b 元的价格购进了60包乙种茶叶(a >b ).若以每包a +b2元的价格卖出这两种茶叶,则卖完后这家商店( ) A .赚了 B .赔了C .不赔不赚D .不能确定赔或赚9.如图,从边长为m +3的正方形纸片上剪下一个边长为m 的正方形之后,剩余部分又剪拼成一个长方形(不重叠无缝隙).已知拼成的长方形的一边长为3,则其周长是( )(第9题)A .2m +6B .4m +12C .2m +3D .4m +610.图1表示1张餐桌和6把椅子(一个三角形表示一张餐桌,一个小圆表示一把椅子),图2表示2张餐桌和8把椅子,图3表示3张餐桌和10把椅子,….若按这种方式摆放25张餐桌,则需要的椅子数是( )(第10题)A .50B .52C .54D .56二、填空题(每题5分,共25分)11.下列式子:23a +b ,S =12ab ,5,m ,8+y ,m +3=2,23<57中,代数式有________个.12.数轴上表示a ,b 两数的点的位置如图所示,那么|a -b |+|a +b |的结果是________.(第12题)13.如图是一数值转换器,若开始输入的x 值是7,可发现第1次输出的结果是12,第2次输出的结果是6,第3次输出的结果是__________,…,第2 023次输出的结果是__________.(第13题)14.若m 2+mn =-6,n 2-3mn =55,则m 2+4mn -n 2的值为________. 15.如图为甲、乙、丙三根笔直的钢管平行摆放在地面上的情形.已知乙有一部分只与甲重叠,其余部分只与丙重叠,甲没有与乙重叠的部分的长度为2 m ,丙没有与乙重叠的部分的长度为3 m .若乙的长度最长且甲、乙的长度相差x m ,乙、丙的长度相差y m ,则乙的长度为____________ m(用含有x ,y 的代数式表示).(第15题)三、解答题(20,21题每题12分,22题14分,23题15分,其余每题8分,共85分)16.化简: 5(a 2b -3ab 2)-2(a 2b -7ab 2).17.先化简,再求值:5x 2y -[2x 2y -(xy 2-2x 2y )-4]-2xy 2,其中(x +2)2+⎪⎪⎪⎪⎪⎪y -12=0.18.果果同学做一道数学题:已知两个多项式A ,B ,计算2A +B ,他误将“2A+B ”看成“A +2B ”,求得的结果是9x 2-2x +7,已知B =x 2+3x -2,求2A +B 的正确结果.19.多项式(x 2+ax -y +6)-(bx 2-3x +5y -1)的值与字母x 的取值无关,试求多项式13a 3-2b 2-⎝ ⎛⎭⎪⎫14a 3-3b 2的值.20.如图所示,将边长为a 的正方形和边长为b 的正方形放在同一水平面上(b >a >0).(1)用含a ,b 的代数式表示阴影部分的面积; (2)当a =3,b =5时,求阴影部分的面积.(第20题)21.小丽放学回家后准备完成下面的题目:化简(□x2-6x+8)+(6x-5x2-2)时,发现系数“□”印刷不清楚.(1)若她把“□”猜成3,请你化简(3x2-6x+8)+(6x-5x2-2);(2)她妈妈说:“你猜错了,我看到该题的标准答案是6.”请计算原题中“□”是几?22.小亮用火柴棒按如图所示的方式搭图形.(第22题)(1)把下表填写完整;图形编号①②③…火柴棒根数7…(2)设第n(n为正整数)个图形需要火柴棒的根数为s,则s=________(用含字母n的代数式表示);(3)是否存在一个图形,共有117根火柴棒?若存在,求出是第几个图形;若不存在,请说明理由.23.某超市在春节期间对顾客实行优惠,规定如下:(1)王老师一次性购物600元,他实际付款______元.(2)若顾客在该超市一次性购物x元,当x小于500但不小于200时,他实际付款________元;当x大于或等于500时,他实际付款________元(用含x的代数式表示).(3)如果王老师两次购物合计820元,第一次购物a元(200<a<300).用含a的式子表示两次购物王老师实际共付款多少元.答案一、1.D 2.A 3.D 4.B 5.D 6.B 7.A 8.A 点拨:这家商店获得的利润为a +b2×(30+60)-30a -60b =15(a -b )(元). 因为a >b ,所以15(a -b )>0,所以这家商店赚了. 9.B 10.C二、11.4 12.-2a 13.3;1 14.-61 15.(x +y +5) 三、16.解:原式=5a 2b -15ab 2-2a 2b +14ab 2=3a 2b -ab 2.17.解:原式=5x 2y -2x 2y +xy 2-2x 2y +4-2xy 2=x 2y -xy 2+4.因为(x +2)2+⎪⎪⎪⎪⎪⎪y -12=0, 所以x =-2,y =12.所以原式=2+12+4=612.18.解:因为A =(A +2B )-2B =(9x 2-2x +7)-2(x 2+3x -2)=9x 2-2x +7-2x 2-6x +4=7x 2-8x +11,所以2A +B =2(7x 2-8x +11)+(x 2+3x -2)=14x 2-16x +22+x 2+3x -2=15x 2-13x +20.19.解:(x 2+ax -y +6)-(bx 2-3x +5y -1)=x 2+ax -y +6-bx 2+3x -5y +1 =(1-b )x 2+(a +3)x -6y +7.因为该多项式的值与字母x 的取值无关, 所以1-b =0,a +3=0.所以b =1,a =-3. 所以13a 3-2b 2-⎝ ⎛⎭⎪⎫14a 3-3b 2 =112a 3+b 2 =112×(-3)3+12=-54.20.解:(1)阴影部分的面积为12b 2+12a (a +b ).(2)当a =3,b =5时,12b 2+12a (a +b )=12×52+12×3×(3+5)=492,即阴影部分的面积为492.21.解:(1)(3x2-6x+8)+(6x-5x2-2)=3x2-6x+8+6x-5x2-2=-2x2+6.(2)设“□”是a,则(ax2-6x+8)+(6x-5x2-2)=ax2-6x+8+6x-5x2-2=(a-5)x2+6.因为标准答案是6,所以a-5=0,解得a=5.故原题中“□”是5.22.解:(1)12;17(2)5n+2(3)存在.根据题意,得5n+2=117,解得n=23.故第23个图形共有117根火柴棒.23.解:(1)530(2)0.9x;(0.8x+50)(3)0.9a+0.8(820-a)+50=0.1a+706(元).答:王老师实际共付款(0.1a+706)元.。
一、选择题(每题5分,共50分)1. 下列数中,有理数是()A. √16B. √-16C. πD. 0.1010010001…2. 下列各数中,绝对值最小的是()A. -2B. 2C. -1/2D. 1/23. 已知a、b、c是等差数列的前三项,且a=3,b=5,则c=()A. 7B. 8C. 9D. 104. 若等比数列的公比为q,首项为a,则第n项an=()A. a q^(n-1)B. a q^nC. a / q^(n-1)D. a / q^n5. 下列函数中,有最小值的是()A. y = x^2B. y = -x^2C. y = |x|D. y = √x6. 已知二次函数y = ax^2 + bx + c(a≠0),若a>0,b=0,则该函数的图像()A. 在x轴上方B. 在x轴下方C. 与x轴有两个交点D. 与x轴只有一个交点7. 在直角坐标系中,点A(2,3)关于原点的对称点是()A. (-2,-3)B. (2,-3)C. (-2,3)D. (3,-2)8. 若直角三角形的两个锐角分别为30°和45°,则该三角形的边长比为()A. 1:√3:2B. √3:1:2C. 2:√3:1D. 2:1:√39. 在△ABC中,若∠A=45°,∠B=60°,则∠C=()A. 45°B. 60°C. 75°D. 90°10. 下列方程中,无解的是()A. 2x + 3 = 5B. 3x - 2 = 7C. 5x + 2 = 2x + 5D. 2x^2 + 3x - 2 = 0二、填空题(每题5分,共50分)11. 已知数列{an}的前三项分别为1,-1,1,则该数列的通项公式是______。
12. 若等差数列的公差为d,首项为a1,则第n项an=______。
13. 在等比数列中,若首项为a,公比为q,则第n项an=______。
七年级数学培优练习二姓名:一、选择题:1、在-3、+(-3)、-(-4)、-(+2)中,负数的个数有()A、1个B、2个C、3个D、4个2、在+(-2)与-2、-(+1)与+1、-(-4)与+(-4)、-(+5)与+(-5)、-(-6)与+(+6)、+(+7)与+(-7).这几对数中,互为相反数的有()A、6对B、5对C、4对D、3对3、下列说法中,错误的是( )A、+5的绝对值等于5B、绝对值等于5的数是5C、-5的绝对值是5D、+5、-5的绝对值相等4、下列说法正确的是( )A、两数之和大于每一个加数B、两数之和一定大于两数绝对值的和C、两数之和一定小于两数绝对值的和D、两数之和一定不大于两数绝对值的和5、下列说法中正确的是( )A、减去一个数,等于加上这个数.B、零减去一个数,仍得这个数.C、两个相反数相减是零.D、在有理数减法中,被减数不一定比减数或差大.6、把(+5)-(+3)-(-1)+(-5)写成省略括号的和的形式是( )A、-5-3+1-5B、5-3-1-5C、5+3+1-5D、5-3+1-57、若一个数大于它的相反数,则这个数是()A、正数B、负数C、非负数D、非正数8、下列判断中:(1)负数没有绝对值;(2)绝对值最小的有理数是0;(3)任何数的绝对值都是非负数;(4)互为相反数的两个数的绝对值相等,其中正确的个数有()A、1个B、2个C、3个D、4个9、如果m<0, n>0, 且m+n<0,那么下列关系式中正确的是()A. m>-m>n>-nB. n>m>-n>-mC. m>n>-n>-mD. –m>n>-n>m10、把x*y定义为x*y=, 定义为=x*x,则多项式3*()2*x+1在x=2时的值为()A. 19B. 27C. 32D. 3811、如果有4个不同的正整数m, n, p, q满足,那么,m+n+p+q等于()A. 10B. 21C. 24D. 2812、在一条笔直的公路上有7个村庄,其中A、B、C、D、E、F离城市的距离分别为4、10、15、17、19、20千米,而村庄G正好是AF的中点,现要在某村建一个活动中心,使各村到活动中心的路程之和最短,则活动中心应建在()A. A处B. G处C. C处D. E处二、填空题13、如果|x|=|-2.5|,则x=______14、绝对值小于3的整数有____个,其中最小的一个是____15、如果的和为0,那么=___________.16、已知a、b、c、d都是整数,且,则=______.17、绝对值小于3的非负整数是.18、-3.5的绝对值的相反数是.-0.5的相反数的绝对值是.19、用“★”、“☆”定义新运算:对于任意实数a,b,都有a★b=a和a☆b=b,例如:3★2=3,3☆2=2,则(2010☆2009)★(2008☆2007)=__________.20、在-44,-43,-42,…,1995,1996这一串连续的整数中,前100个连续整数的和等于______.四、解答题21、若a, b, c为整数,且.试计算+的值。
人教版七年级数学下册第7章《平面直角坐标系》培优试题(2) 一.选择题(共10小题)1.如图所示,横坐标是正数,纵坐标是负数的点是( )A .A 点B .B 点C .C 点D .D 点2.若x 轴上的点P 到y 轴的距离为3,则点P 为( ) A .(3,0) B .(3,0)或(3,0)- C .(0,3)D .(0,3)或(0,3)-3.若0ab >,则(,)P a b 在( ) A .第一象限 B .第一或第三象限 C .第二或第四象限D .以上都不对 4.点(1,3)M m m ++在x 轴上,则M 点坐标为( ) A .(0,4)-B .(4,0)C .(2,0)-D .(0,2)-5.在平面直角坐标系中,若将三角形上各点的纵坐标都减去3,横坐标保特不变,则所得图形在原图形基础上( ) A .向左平移了3个单位 B .向下平移了3个单位 C .向上平移了3个单位D .向右平移了3个单位6.如图,是象棋盘的一部分.若“帅”位于点(1,2)-上,“相”位于点(3,2)-上,则“炮”位于点( )上.A.(1,1)-D.(2,2)--C.(2,1)-B.(1,2)7.将以A(-2,7),B(-2,2)为端点的线段AB向右平移2个单位得线段A B,11以下点在线段A B上的是()11A.(0,3)B.(-2,1)C.(0,8)D.(-2,0)8.点(0,2)A在()A.第二象限B.x轴的正半轴上C.y轴的正半轴上D.第四象限9.将点(3,2)B-A-先向右平移3个单位,再向下平移5个单位,得到A'、将点(3,6)先向下平移5个单位,再向右平移3个单位,得到B',则A'与B'相距() A.4个单位长度B.5个单位长度C.6个单位长度D.7个单位长度10.已知点(,)A m n在第二象限,则点(||,)B m n-在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限二.填空题(共8小题)11.已知2|2|(1)0-++=,则点(,)x yP x y在第个象限,坐标为.12.点(3,5)P--到x轴距离为,到y轴距离为.13.在平面直角坐标系中,将点(1,4)P-向右平移2个单位长度后,再向下平移3个单位长度,得到点P,则点1P的坐标为.114.李明的座位在第5 排第4 列,简记为(5,4),张扬的座位在第3 排第2 列,简记为(3,2),若周伟的座位在李明的前面相距 2 排,同时在他的右边相距2 列,则周伟的座位可简记为.15.如图,在三角形ABC中,(0,4)C,且三角形ABC面积为10,则B点A,(3,0)坐标为.16.点(21,3)-+在第一、三象限角平分线上,则x的值为,P点坐标P x x为.17.在平面直角坐标系中,点A的坐标为(1,3)-,线段//AB=,则点AB x轴,且4 B的坐标为.18.在平面直角坐标系中,若点(1,)M x人教版七年级下册数学第七章平面直角坐标系单元试题一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1.在平面直角坐标系中,点P(-3,-8)的位置在( )A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限2.如图是象棋盘的一部分,若位于点(1,-2)上,位于点(3,-2)上,则位于点 ( )A.(-1,1) B.(-1,2)C.(-2,1) D.(-2,2)3.已知x轴上的点P到y轴的距离为3,则点P的坐标为( )A.(3,0) B.(0,3)C.(0,3)或(0,-3) D.(3,0)或(-3,0)4.点P(m+3,m+1)在直角坐标系的x轴上,则P点坐标为( )A.(0,-2) B.(2,0) C.(0,2) D.(0,-4)5.小明家的坐标为(1,2),小丽家的坐标为(-2,-1),则小明家在小丽家的( )A.东南方向B.东北方向C.西南方向D.西北方向6.平面直角坐标系中,一个三角形的三个顶点的坐标,横坐标保持不变,纵坐标增加3个单位,则所得的图形与原图形相比( )A.形状不变,大小扩大为原来的3倍B.形状不变,向右平移了3个单位C.形状不变,向上平移了3个单位D.三角形被纵向拉伸为原来的3倍7.点C在x轴上方,y轴左侧,距离x轴2个单位长度,距离y轴3个单位长度,则点C的坐标为( )A.(2,3) B.(-2,-3)C.(-3,2) D.(3,-2)8.如果点P(5,y)在第四象限,则y的取值范围是( )A.y<0 B.y>0 C.y≤0D.y≥09.一个长方形在平面直角坐标系中三个顶点的坐标为(-1,-1),(-1,2),(3,-1),则第四个顶点的坐标为( )A.(2,2) B.(3,2) C.(3,3) D.(2,3)10.线段AB两端点坐标分别为A(-1,4),B(-4,1),现将它向左平移4个单位长度,得到线段A1B1,则A1,B1的坐标分别为( )A.A1(-5,0),B1(-8,-3) B.A1(3,7), B1(0,5)C.A1(-5,4),B1(-8,1) D.A1(3,4), B1(0,1)二、填空题(共5小题,每小题4分,共20分)11.点P(a,b)在第四象限,则点Q(b,-a)在第象限.12.把点A(-4,6)先向左平移2个单位,再向下平移4个单位,此时的位置是.13.已知点P的坐标为(2-a,3a+6),且点P到两坐标轴的距离相等,则点P的坐标是.14.在坐标平面内,已知点M(1,2)和点N(1,-4),那么线段MN的长为个单位长度,MN中点的坐标为.15.观察图象,与图1中的鱼相比,图2中的鱼发生了一些变化.若图1中鱼上点P的坐标为(4,3.2),则这个点在图2中的对应点P1的坐标为(图中的方格是1×1).三、解答题(共5小题,每小题10分,共50分)16.如图,C,D两点的横坐标分别为2,3,线段CD=1;B,D两点的横坐标分别为-2,3,线段BD=5;A,B两点的横坐标分别为-3,-2,线段AB=1.(1)如果x轴上有两点M(x1,0),N(x2,0)(x1<x2),那么线段MN的长为多少?(2)如果y轴上有两点P(0,y1),Q(0,y2)(y1<y2),那么线段PQ的长为多少?17.在平面直角坐标系中,标出下列各点:(1)点A在x轴的正半轴上,距离原点1个单位长度;(2)点B在y轴的负半轴上,距离原点2个单位长度;(3)点C在第四象限,距离x轴1个单位长度,距离y轴3个单位长度;(4)点D在第一象限,距离x轴1个单位长度,距离y轴4个单位长度.请用线段依次连接这些点,你能得到什么图形?18.如图,梯形A′B′C′D′可以由梯形ABCD经过怎样的平移得到?对应点的坐标有什么变化?19.如图,一个机器人从O点出发,向正东方向走3米到达A1点,再向正北方向走6米到达A2点,再向正西方向走9米到达A3点,再向正南方向走12米到达A 4点,再向正东方向走15米到达A 5点,按如此规律走下去,建立适当的坐标系,当机器人走到A 6点时,求A 6点的坐标.人教版七年级数学下册第8章《二元一次方程组》培优试题(2) 一.填空题(共8小题,每小题3分,共24分)1.已知二元一次方程2350x y --=的一组解为x ay b =⎧⎨=⎩,则643b a -+= .2.已知39x y -=,请用含x 的代数式表示y ,则y = .3.若实数x ,y 满足条件23x y +=,试写出一个x 和一个y 使它们满足这个条件,此时x = ;y = . 4.若12x y =⎧⎨=-⎩是二元一次方程组2022ax y bx ay -=⎧⎨+=⎩的解,则a b -= . 5.甲、乙两人同时解关于x 、y 的方程组321,ax y x by -=⎧⎨+=⎩但是甲看错了a ,求得解为11x y =⎧⎨=-⎩,乙看错了b ,求得解为14x y =-⎧⎨=-⎩,则a b += . 6.若54413,27319,3218x y z x y z x y z -+=⎧⎪+-=⎨⎪+-=⎩则51x y z ---的立方根是 .7.若37a x y -与2a b x y +是同类项,则b = . 8.已知:2222233+=⨯,2333388+=⨯,244441515+=⨯,255552424+=⨯,⋯,若21010b b a a+=⨯符合前面式子的规律,则a b += .二.选择题(共10小题,每小题3分,共30分)9.若||2017||3(2018)(4)2018m n m x n y ---++=是关于x ,y 的二元一次方程,则( ) A .2018m =±,4n =± B .2018m =-,4n =± C .2018m =±,4n =-D .2018m =-,4n =10.下列4组数值,哪个是二元一次方程235x y +=的解?( )A .035x y =⎧⎪⎨=⎪⎩B .11x y =⎧⎨=⎩C .23x y =⎧⎨=-⎩D .41x y =⎧⎨=⎩11.下列方程组中不是二元一次方程组的是( ) A .23x y =⎧⎨=⎩B .12x y x y +=⎧⎨-=⎩C .51x y xy +=⎧⎨=⎩D .21y xx y =⎧⎨-=⎩12.以方程组23327x y x y +=-⎧⎨-=⎩的解为坐标的点在( )A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限13.已知222,44,x y a x y a +=⎧⎨-=-⎩且320x y -=,则a 的值为( )A .2B .0C .4-D .514.已知实数x ,y ,z 满足7422x y z x y z ++=⎧⎨+-=⎩,则代数式3()1x z -+的值是( )A .2-B .4-C .5-D .6-15.若21x y =⎧⎨=⎩是关于x 、y 的方程组27ax by bx ay +=⎧⎨+=⎩的解,则()()a b a b +-的值为( ) A .15 B .15-人教版七年级数学下册第八章二元一次方程组单元测试题一、选择题。
初一年下学期数学培优练习二第6章 《一元一次方程》 B 卷一、选择题1.(2016年厦门期末)已知5是关于x 的方程ax +b =0的解,则关于x 的方程a(x +3)+b =0的解是( )A. -3B. 0C. 2D. 52.(2016年厦门期末)一个两位数的个位数字的2倍再加上5,再把所得的结果的5倍,加上十位数字,减去25后等于43.则这个两位数的个位数字与十位数字的和是( )A.2B.7C. 9D. 163.(希望杯)当b=1时,关于x 的方程a(3x-2)+b(2x-3)=8x-7有无数多个解,则a 等于( )A .2B .-2C .-32 D .不存在 4.(希望杯)已知关于x 的一次方程(3a+8b )x+7=0无解,则ab 是( )A .正数B .非正数C .负数D .非负数5.(2014年竞赛题)植树节时,某班平时每人植树6棵,如果只由女生完成,每人应植树15棵,如果只由男生完成,每人应植树( )棵。
A .9B .10C .12D .14二、填空题1.(希望杯)若关于x 的方程(k+m )x+4=0和(2k-m )x-1=0的解相同,则mk -2的值是 。
2.(希望杯)已知关于x 的方程9x-3=kx+14有整数解,那么满足条件的所有整数k =.3.(希望杯)若(3a+2b)x 2+ax+b=0是关于x 的一元一次方程,且有唯一解,则x =.4.(希望杯)方程x 2+ x 6+ x 12+…+ x 2008×2009=2008的解是x =. 5.(希望杯)如果 a +1 20= b +1 21= a +b 17,那么 a b=. 三、解答题1. 整理一批图书,由一个人做要50小时完成.现计划先安排一部分人先做5小时,再增加2人和他们一起做7小时完成这项工作,假设这些人的工作效率相同,按计划应先安排多少人先工作5小时?2.如图,8块相同的长方形地砖拼成一个长方形,每块长方形地砖的长和宽分别是多少?3.已知x、y为有理数,现规定一种新运算“※”,满足x※y=xy+1.(1)求3※4的值;(2)若(2※ m)※(-4)=21,求m的值(3)探索a※(b﹣c)与(a※b)﹣(a※c)的关系,并用等式表示它们.4.在手工制作课上,老师组织七年级(2)班的学生用硬纸制作圆柱形茶叶筒.七年级(2)班共有学生44人,其中男生人数比女生人数少2人,并且每名学生每小时剪筒身50个或剪筒底120个.(1)七年级(2)班有男生、女生各多少人?(2)要求一个筒身配两个筒底,为了使每小时剪出的筒身与筒底刚好配套,应该分配多少名学生剪筒身,多少名学生剪筒底?5.某市居民用电电费目前实行梯度价格表(为计算方便,数据进行了处理)0.60.8(1)若月用电150千瓦时,应交电费元,若月用电250千瓦时,应交电费元.(2)若居民王成家12月应交电费150元,请计算他们家12月的用电量.(3)若居民王成家12月份交纳的电费,经过测算,平均每千瓦时0.55元.请计算他们家12月的用电量.6.甲乙两地相距900千米,一列快车从甲地出发匀速开往乙地,速度为120千米/时;快车开出30分钟时,一列慢车从乙地出发匀速开往甲地,速度为90千米/时.设慢车行驶时间为x小时,快车到达乙地后停止行驶,根据题意解答下列问题:(1)当快车与慢车相遇时,求慢车行驶的时间;(2)当两车之间的距离为315千米时,求快车所行的路程;7. 我们规定,若关于x的一元一次方程ax=b的解为b﹣a,则称该方程为“差解方程”,例如:2x=4的解为2,且2=4﹣2,则该方程2x=4是差解方程.请根据上边规定解答下列问题:(1)判断3x=4.5是否是差解方程;(2)若关于x的一元一次方程6x=m+2是差解方程,求m的值.8.(2016年厦门期末) 已知甲组数据:1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12;乙组数据:a1,a2,a3,…,an(a1,a2,a3,…,an分别是甲组数据中某个数的相反数,且它们各不相同).若a1+a2+a3+…+an=-39,则称乙组数据是关于甲组数据的一个“零和数”.(1) 判断-1,-4,-5,-7,-10,-12这组数据是否是关于甲组数据的一个“零和数”,并说明理由;(2)若丙组数据: b1,b 2,b 3,…,b m是关于甲组数据的一个“零和数”,则m的最大值及最小值分别是多少,并说明理由.。
九年义务教育数学培优辅导七年级讲义公式活用1.计算(2+1)(122+)(124+)(128+)(1216+)(1232+)2. 计算 2(132+)(134+)(138+)(1316+)(1332+)+413.已知的值求b a b a b a +=++-+,01364224. 已知a 、b 、c 为三角形的三边,且满足,0222=---++ca bc ab c b a 试判断此三角形的形状。
图式转化5.六边形ABCDEF ,∠A=∠B=∠C=∠D=∠E=∠F=1200,AB=1、BC=3、CD=3、DE=2,求该六边形的周长6.把ABC ∆沿ED 折叠,当点A 落在四边形BCDE 内部是,则∠A 与∠1+∠2之间有什么数量关系?它会保持不变吗?7.把长方形ABCD 对折,使点C 落在E 处,BE 与AD 相交于O ,写出不包括AB=CD 、AD=BC 的相等的边、角相等的结论8.设x 、y 满足1933=-++y x y x ,2x +y =6,则x =、y =5()6()7()CBADCEBDE9. 试探究111…1-222…2=2() [特例理解-一般发现-总结方法]2n 个1 n 个2方程(组)与整体、化归、分类思想1.解方程组①883.47.41127.43.5=+=+y x y x ② 27)32(5)3(2020)32(5)3(8=++--=++--y x y x 提示:整体2.已知代数式1163)23(++=++n x m x n m 对任何x 都成立,求n m 和的值 提示:任何3. 已知 05610321=--=++zy x z y x 试求x zz y y x ++的值 提示:整体、化归4. 已知043=--z y x ,082=-+z y x ,求xzyz xy z y x 2222++++的值 提示:整体、化归5.一个六位自然数,把左端的数字移到右端,所得新的六位数是原数的3倍,求原数(提示:整体)6.甲、乙、丙3人共解出100道数学题,每人都解出了其中的60道题;将其中只有一人解出的题叫难题,3人都解出的题叫容易题,试问难题多还是容易题多?多的比少的多几题?图形转化与分类7.AB ∥CD ,E 为AD 上一点,∠1=∠2,∠3=∠4,问 BE 与CE 有何位置关系,说试明之。
8.若平行直线EF 、MN 与相交直线AB 、CD 相交如图,则同旁内角有()对A 4、B 8、C 12、D 169.梯形ABCD 被对角线分成4个小三角形,已知⊿AOB 和⊿COB 的面积分别为25和35,求梯形的面积10()9()8()NMFEDCBA7()BCC10.求⊿ABC 的面积11.数轴上点P 0对应数1,将点P 0绕着原点O 逆时针旋转300得P 1,延长O P 1到P 2,使O P 2=2O P 1,再将点P 1绕着原点O 逆时针旋转300得P 3,延长O P 3到P 4,使O P 4=2 O P 3,类似如此下去,求P 12对应的数;你能否求出P 2003对应的数? [特例理解-一般发现-总结方法]B 'C 'BA CA '1.已知ab <0,则|)||(|||||22b a ab a b b a -+-= .2.已知对任意有理数a 、b ,关于x 、y 的二元一次方程b a y b a x b a +=+--)()(有一组公共解,则公共解为 .3.如图,分别延长△ABC 的三边AB ,BC ,CA 至 A ',B ',C ',使得AA '=3AB ,BB '=3BC ,CC '=3AC .若S △ABC =1,则S △A 'B 'C '等于 .4. 已知0|2|)1(2=-+-ab a ,试求+++++++)2)(2(1)1)(1(11b a b a ab …)2004)(2004(1+++b a 的值. 5. .若x 为整数,且式子|429||319|79x x x ---+-的值恒为一个常数,求x 的值.6.有一张纸,第1次把它分割成4片,第2次把其中的1片分割成4片,以后每一次都把前面所得的其中的一片分割成4片,如此进行下去,能否得到2005张纸片?为什么? 7. 计算:+++++++++432113211211 (100)3211+++++ =8.三个互不相等的有理数,既可以表示为1,b a +,a 的形式,也可以表示为0,ab,b 的形式,试求20012000b a+的值.9.已知a 与b 互为相反数,且54||=-b a ,那么12+++-ab a b ab a =10.已知⊿ABC 中,AD 平分∠BAC ,求证BD ∶CD=AB ∶ACAB C参考答案1.0 2. ⎩⎨⎧-==1y x 3. 194.∵ 0|2|)1(2=-+-ab a ,且2)1(-a ≥0,|2|-ab ≥0.∴ ⎩⎨⎧=-=-,02,01ab a 解得1=a ,2=b .∴ 原式=+⨯+⨯+⨯431321211...200620051⨯+ =+-+-+-41313121211 (20061)20051-=200611-=20062005.5.因为式子|429||319|79x x x ---+-的值恒为一个常数,所以化去式子中的绝对值符号后,x 的系数和应为0.即|429||319|79x x x ---+- =)429()193(79x x x ---+- =3742919379-=+--+-x x x .这时,x 应满足的条件是:⎩⎨⎧≥-≤-.0429,0319x x 解得 316≤x ≤417. 因为x 为整数,故x 的值为7.6. 因为每一次分割后,纸片数都增加3张,所以第n 次分割后,共得)13(+n 张纸片.若能得2005张纸片,则200513=+n ,解得668=n . 所以经过668次分割后可得到2005张纸片. 7.101998.由于三个互不相等的有理数,既表示为1,b a +,a 的形式,又可以表示为0,ab,b 的形式,也就是说这两个数组的元素分别对应相等.于是可以判定b a +与a 中有一个是0,b a b 与中有一个是1,但若0=a ,会使ab无意义,∴0≠a ,只能0=+b a ,即b a -=,于是1-=ab.只能是1=b ,于是a =-1。
∴原式=2. 9.254. 10.面积法七年级数学培优班集训试题四1.已知a 、b 、c 都不等于零,且c c b b a a m ||||||++=,||abc abcn =,则n m +() 2. 111111*********200523200422005232004⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫+++++++-++++++⎪⎪ ⎪⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭3. 右图中,在长方形内画了一些直线,已知边上有三块面积分别是13,35,49.那么图中阴影部分的面积是______.4.255,344,533,622这四个数中最小的数是()A. 255B. 344C. 533D. 6225.221x x x ++-+-的最小值是()A. 4 B. 3 C. 2 D. 16.在同一平面内,3条直线两两相交,最多有3个交点,那么4条直线两两相交,最多有( )个交点,8条直线两两相交,最多有( )个交点。
7.如果a 、b 、c 满足a +2b +3c =12,且a 2+b 2+c 2=ab +ac +bc ,则代数式a +b 2+c 3=()8.将正整数按右表所示的规律排列,并把排在左起第m 列,上起第n 行的数记为以a mn , (1)试用m 表示a m1,用n 表示a 1n 。
(2)当m=10,n=12时,求a mn 的值。
9.三位男子A 、B 、C 带着他们的妻子a 、b 、c 到超市购物,至于谁是谁的妻子就不知道了,只能从下列条件来推测:他们6人,每人花在买商品的钱数(单位:元)正好等于商品数量的平方,而且每位丈夫都比自己的妻子多花48元钱,又知A 比b 多买9件商品,B 比a 多买7件商品。
试问:究竟谁是谁的妻子?参考答案1.0,±4. 2. 设111232004A =+++,111232005B =+++, 则原式=()()1112005B A B A B AB A AB B A +-+=+--=-=3.如图,由于()()354913x y ++++=长方形面积的一半=x S y ++阴影,所以35491397.S =++=阴影8.解:观察表中正整数的排列规律,可知:(1)当m 为奇数时,a m1=m 2;当m 为偶数时,a m1=(m-1)2+1;当n 为偶数时,a 1n =n 2;当n 为奇数时,a 1n =(n-1)2+1.(2)当m=1O ,n=12时,a mn 是左起第10列的上起第12行所以的数,由(1)及表中正整数的排列规律可知,上起第12行的第1个数为122=144. 第12行中,自左往右从第1个数至第12个数依次递减1,所以所求的a mn 为135.9.解:设一对夫妻,丈夫买了x 件商品,妻子买了y 件商品.于是有x 2-y 2=48,即(x 十y)(x-y)=48.因x 、y 都是正整数,且x+y 与x-y 有相同的奇偶性, 又x+y>x-y ,48=24×2=12×4=8×6,∴⎩⎨⎧=-=+224y x y x 或⎩⎨⎧=-=+412y x y x 或⎩⎨⎧=-=+68y x y x .可得x=13,y=11或x=8,y=4或x=7,y=1.符合x-y=9的只有一种,可见A 买了13件商品,b 买了4件. 同时符合x-y=7的也只有一种,可知B 买了8件,a 买了1件. 所以C 买了7件,c 买了11件. 由此可知三对夫妻的组合是:A 、c ;B 、b ;C 、a .xy1.化简)2(2)2(2234++-n n n =( )A 8121-+n B 12+-n C 87 D 47 2.计算 220032003])5[()04.0(-⨯=( ) 3.已知2+=x x ,那么2731999++x x的值为( )4.电脑屏幕长方形图,由6个不同颜色的正方形组成,已知中间最小的一个正方形边长为1,那么这个长方形图的面积为( )(6)(5)(4)EC5.已知⊿ABC 中AB=AC ,D 为⊿ABC 内一点,BD>DC ,问 ∠ADC > ∠ADB 吗?说明道理6.已知平行四边形ABCD 中,E 在DC 延长线上,F 在CD 延长线上,DE=CF=BC ,问AE 与BF 的位置关系?说明道理7.某市初中数学竞赛有A 、B 、C 、D 四所中学参加,选手中A 、B 两校共16名,B 、C 两校共20名,C 、D 两校共34名,并且各校选手人数多少是按A 、B 、C 、D 四所中学的顺序由少到多排列的,求各学校选手人数。