我爱下五子棋--作文
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下五子棋四年级作文下五子棋四年级作文(通用38篇)无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的下五子棋四年级作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
下五子棋四年级作文篇1今天,我与爸爸吃过饭后,到音乐广场下五子棋。
我用黑的,爸爸用白的。
我先在最中间放了一颗黑子,爸爸在黑子右边放了一颗白子。
我在黑子上方又放了一颗,爸爸在两颗黑子上方放了一颗白子,堵住我的路。
我另辟蹊径,在白子的左上方放了一颗黑子,爸爸在我的下方放了一颗。
我又在刚才那枚子的左下方放了一颗,这样,既堵了爸爸地去路,又连拿两颗。
这时,爸爸在那两颗的左下方又放了一枚白子。
于是,我在另外两颗中间放了一颗,连成了三颗。
我心里暗想:希望爸爸没有发现这三颗,我就可以在放一放。
到时候,不管爸爸堵哪一头,我都赢了。
但爸爸没有如我所愿,直接在三颗黑子的右下方放了一枚白子。
于是,我又在最开始的两枚白子上方放了一枚黑子,又连成了三颗。
爸爸在三枚黑子右边放了一枚白子,我在白子的右上方放了一枚,爸爸在其它地方放了一枚。
我又在它的右边放了一枚,已经又连成三个了。
爸爸又在其它地方放了一枚,没有堵住我。
我暗自窃喜,又放了一枚,成了四枚,不论堵哪一边我都赢了!爸爸夸赞我:“你真聪明!”今天我真快乐!下五子棋四年级作文篇2还在我上幼儿园的时候,爷爷奶奶就开始教我下五子棋了。
经过几年的历练,我的棋艺大增,有时连两位“老师”也成了我的手下败将呢。
爸爸听说了不以为然,接着去星期天他要跟我一决高下。
我们拿出五子棋,摆开了擂台。
爸爸一副盛气凌人的样子,全然不把我放在眼里,他说:“我们请奶奶当裁判,五局三胜,输了不许耍赖。
”我也毫不示弱的回击说:“只要你不哭就行!”第一局开始了,我们开始排兵布阵。
爸爸眼疾手快,还没等我反应过来,他已经四子定局,赢了。
爱好下五子棋作文
《我爱下五子棋》
嘿,要说我啊,那可真是超爱下五子棋!每次一想到五子棋,我就兴奋得不行。
就说那次吧,我和我好朋友在课间的时候摆开了五子棋的战局。
我呀,摩拳擦掌,信心满满,心里想着:哼哼,今天一定要把他打得落花流水!开始下棋啦,我眼睛紧紧地盯着棋盘,每一步都深思熟虑。
哎呀,他下了一步好棋,我心里一紧:“糟糕!不能让他得逞。
”我赶紧琢磨对策,想办法堵住他的路,同时也在悄悄布局我自己的棋路。
我一会儿皱皱眉头,一会儿又故作轻松,想迷惑他一下。
哈哈,这感觉可太刺激了。
他呢,也不甘示弱,和我斗得难解难分,棋盘上那黑白棋子就像是在打仗似的。
随着棋局的推进,周围还围了好多同学在观战,他们时不时地发出惊呼声或者叹息声,这可让我更紧张更投入了。
最后,在我的一番努力下,终于成功连成了五子,我高兴地差点跳起来:“耶!我赢啦!”那一刻的喜悦啊,真的没法形容。
下五子棋啊,对我来说真的是其乐无穷。
它既能锻炼我的思维,又让我享受到了其中的快乐和挑战。
我觉得我会一直爱下五子棋的,不管啥时候,
只要有机会,我肯定还会去大战几盘的!这就是我的爱好——下五子棋,咋样,是不是挺有意思呀?。
我的拿手好戏五子棋作文我的拿手好戏五子棋作文(精选6篇)我的拿手好戏五子棋作文1“黑白无非铸名局,纵横有道算全盘。
”也许有人早已猜到是什么,可猜的结果错对还是另一回事,我的好戏不是围棋,不是象棋,而是五子棋。
五子棋,顾名思义,五子连珠即为胜利,但往事不堪回首,想起我初学时的窘迫,现在的我也忍不住“噗嗤”一声笑了出来。
我对五子棋开始感兴趣时,是小学三年级,妈妈给我买了一个木质棋板和黑,白两盒棋子,从此就激发了我对五子棋的兴趣,每当吃过午饭后,我便与妈妈开始对弈,我先放了一个棋子位于正中,心想:只要五子棋五子连珠就行了,照这样来说,妈妈白棋会堵我,只要避免正面交锋,就有较大可能胜利。
没有猜错,妈妈步步紧逼,果然赌上了,我接下来并不知道再怎么下了,无意下成了“彗星”,(其实这种棋式是胜率极低的,)当时我是新手,并不知道这种棋式,我又把视力转移到妈妈脸上,只见她嘴角微微上扬,倒是露出了一种自信满满必胜的笑容,我立刻意识到情况不妙,精力全投入到棋盘上,眼睛睁大了,全神贯注地盯着妈妈的手,目光似乎快把妈妈的手点燃了,经过了半个钟头了,胜负仍旧未分,但对方的棋式早已曝露无疑:主攻,推进,侧翼,双围,无奈之下也只能与妈妈展开正面交锋了,双方的“引线”早早地被这盘棋点燃,下面就是比谁“炸得早”和“炸得响”了。
时间一分一秒的过去,双方都皱起了眉头,忽然,我看到自己棋盘有个“四三”,心里顿时云开雾散,我呼出一口气,在屋子里欢呼着,脸上露出了势在必得地一笑,我双手在头上摇摆着,双脚蹦跳着,颇有“一蹦三尺高的样子”,可是我也高兴的太早了,“姜还是老的辣”,我那时只顾兴奋了,连对方有个“四四”也没看到,只听见棋子“啪――”的一声,放到棋盘上,妈妈镇定地说“哈哈,我赢了”。
我静静一看顿时心灰意冷,长长的叹了一口气。
之后,我以此为鉴,一直鞭策自己,努力学习五子棋。
从中学会了许多绝招。
下课时,同学们都向我发起五子棋挑战,但他们都以失败告终。
【初三作文】我爱下棋有趣的五子棋作文900字我爱下棋下棋是我的爱好之一。
我很喜欢它的策略性和挑战性。
最让我着迷的就是五子棋,这是一种古老而又经典的棋类游戏。
五子棋是用黑白两种颜色的棋子在棋盘上进行对局的。
我们以黑棋为例,每一步都需要认真思考,谋求最好的走法。
每一步棋都会牵扯到战局的整体,下一步的对策也往往取决于之前的走法。
这种步步为营的策略性是我喜欢五子棋的原因之一。
下五子棋需要深入思考和准确的判断。
每一步的走法都会影响棋局的发展,所以我要通过分析局势,预测对手的下一步,才能找出最佳的走法。
每一次成功预测对手的下法都让我感到非常有成就感。
这种挑战性是我痴迷于五子棋的另一个原因。
每一次下五子棋,我都能够收获到很多东西。
不管是赢是输,我都会从中学到一些经验和教训。
有时候,我会赢得轻松愉快,但也会面对一些棘手的对手,需要付出更多的努力。
无论是战胜还是失败,我都能够从中学到什么是耐心、什么是团队合作、什么是正确决策等等。
这些都是生活中的重要素质,我相信它们对我的未来发展非常有帮助。
下棋也是一项很好的放松方式。
当我下棋的时候,我会全身心地投入把一切烦恼和压力都放在一边。
集中精力思考棋局,和朋友一起研究最佳的走法,这些都是一种心灵放松的方式。
而且,下棋也可以培养我的专注力和思维能力,让我更好地应对学习和生活中的各种挑战。
我爱下棋。
五子棋以其策略性和挑战性成为我最钟爱的棋类游戏。
每一次下棋,都让我体会到思考和判断的重要性,也让我从中获得成就感。
下棋让我学到了耐心、团队合作和正确决策,它也是我放松和培养思维能力的方式。
下棋不仅是一项娱乐活动,更是一种对待生活的态度。
篇一:下五子棋
今天,我和张琳琳在下五子棋。
第一局,我先活三,冲四。
然后,张琳琳反击了,连续地冲四,冲出重围……第一局我输了,0:1。
张琳琳用同样的招数赢了第二局,0:2。
第三局,在张琳琳没注意时,我来了一招活三嵌四,赢了 !!1:2。
“我终于给你的连胜画上了‘休止符’”我激动的大叫。
但是,最后我还是输了。
篇二:下五子棋
今天晚上吃完晚饭,姐姐和我一起下五子棋。
姐姐老是让着我,老是让我赢,我觉得没意思,说:“姐姐你别让我了吧。
”姐姐笑笑答应了。
之后,每次都是姐姐赢。
我有些不甘心,说:“再来 一局。
”姐姐很轻松地跟我下棋,我本来认为又要输了,可是在最后的时候,姐姐一不小心走错了一步,没有堵我的棋,让我可以摆成四个,姐姐后悔不该小看我,她后悔莫及,其实我蛮厉害的!今天 下棋好开心啊!
篇三:下五子棋
今天,我和爷爷下五子棋,不管横着竖还是斜着。
只要摆成五个,就赢了,我走一步,爷爷走一步,我们不说话,在认真思考。
怎样打败对方。
我想打败爷爷可是爷爷每次都把我打败了,爷爷说 你要有细心,爷爷又教了我一盘,我从中又学到了很多知识,然后,我说爷爷我们在下一盘吧,这一盘我赢了。
我很开心,爷爷也很开心 。
篇四:下五子棋
我下五子棋是我隔壁的一个姐姐教会我的,我俩也是好朋友。
五子棋分黑棋和白棋,黑棋先下白棋后下,每次只能下一个棋子,只要五个同样颜色的棋子练成一线就算胜利。
我很喜欢下五子棋,不论输赢我都开心。
因为可以锻炼我的耐心我智力。
我爱五子棋
我爱五子棋我是一个五子棋的“忠实粉丝”,而爸爸是一个五子棋的高手,小时候和爸爸一起下棋,我总是会输,经常生气地把棋子丢在一旁,于是,那时候的愿望就是能够战胜爸爸。
直到现在,我才明白没有失败的磨练是不会成功的。
正所谓失败乃成功之母。
五子棋是中国人喜欢的娱乐项目之一,游戏规则是“五子连珠”便是赢。
(不管横看、竖看还是斜看,只要五个棋子连成一线)只有在自己连珠的同时要尽力阻止对方连珠的步伐,这样你才有赢的机会。
即使我对五子棋的规则知道的很透彻,可我还是会输给爸爸,小朋友,你们体验时可一定要多加注意啊。
记得有一次,我有向爸爸“宣战”了,五分钟过去了,十分钟过去了,我憋足了劲,把爸爸“逼”的没有招了,只好“破釜沉舟”了,我一棋定胜负,终于把爸爸打败了,赢的滋味真是不错啊!我开始有些自满了,爸爸见了,对我说:“敢不敢再来一盘”?我当然高兴的答应了,可是这一盘我却又输的很惨。
爸爸对我说:“不要骄傲,每个人最大的忌讳就是骄傲”。
我听后牢牢的记在了心里。
是的,下五子棋的确很平常,但是,却能从中看出一个人的性格和处事原则。
现在我已经能和爸爸打成平手了,而且我也不那么急躁了,学会了稳中求胜。
所以,我们要时刻牢记毛主席对我们的教诲:“谦虚使人进步,骄傲使人落后”。
吉林省梅河口市第一实验小学四年三班。
兴趣爱好五子棋作文
说起我的兴趣爱好,那五子棋绝对能算得上一个“心头好”。
五子棋这玩意儿,规则简单得很,只要同色的五子连成一线就算赢。
可别
小瞧这简单的规则,里面的门道多着呢!
我刚开始接触五子棋的时候,那叫一个“初生牛犊不怕虎”,觉得不就是
摆摆棋子嘛,能有多难?结果和小伙伴下了几局,被虐得那叫一个惨,我这才
知道,原来这里面藏着大智慧。
后来,我就开始“潜心修炼”。
没事儿就拉着家人、朋友陪我练手,还在
网上看各种教程和攻略。
慢慢地,我的棋艺有了进步,从总是输,到偶尔能赢
上几局,那种成就感,别提多带劲了!
现在,五子棋已经成了我生活中的一部分。
学习累了,工作乏了,摆开棋盘,和对手来上一局,所有的疲惫都能一扫而空。
而且,通过五子棋,我还结
识了不少志同道合的朋友,大家一起切磋棋艺,交流心得,那感觉真是太棒了!
五子棋不仅让我享受到了思考的乐趣,还锻炼了我的耐心和专注力。
有时候,为了一步好棋,我能琢磨老半天,那种全神贯注的感觉,让我仿佛进入了
一个只有我和棋盘的世界。
五子棋这个兴趣爱好,给我的生活带来了好多的欢乐和惊喜。
我想,我会
一直喜欢它,一直下下去!。
我是一个爱玩棋的人,我喜欢玩跳棋、围棋、象棋、五子棋等等,但在这些棋中我最喜欢玩的是五子棋。
不管是在家里还是在学校,我都特别喜欢玩五子棋。
五子棋,又叫连珠棋。
它简明易学,技巧深奥,能强化思维能力。
下棋时必须两个人下,一般是白色与黑色的,黑子先下,白子后手,每次只能下一颗棋子。
棋子要下在交叉点上,下好后,不可以悔棋。
周末,我迫不及待地取出棋盘,拿出棋子,兴高采烈地叫老爸下棋去了。
“比赛还是老规则,五局三胜制。
”老爸漫不经心的说。
第一局我先发制人,记住了老爸以前说的话:要先进攻,不要太着急防守,否则会让你输。
直到前两局我都赢了,老爸才清醒过来。
我却有些放松了,一连赢了两局,难免会有些骄傲。
第二局下了一半,我突然发现:老爸的棋子密密麻麻的挤在一起,而我的棋子却分散各地。
果真不出我所"最好让自己的棋子聚集在一起,不然进攻机会会少很多。
料,老爸赢了这局棋。
老爸对我说:“第四局马上开始了”。
老爸的棋子一次又一次的堵住了我的进攻机会,就像大坝把汹涌的河水堵住,第四局老爸又赢了。
第五局悄然来临了,我心急如焚,生怕老爸把冠军夺走,老爸天马行空的棋风,不知比我这棋盘上的无名小卒厉害了多少。
最终我输了,可是我一点也没有灰心的意思,还是兴
高采烈的,输棋并不会给我带来沮丧。
通过这次激烈的五子棋大战,我收获了许多棋盘上的知识。
通过学习和切磋五子棋,我明白了无论做什么事,都要坚持做到底,而不是半途而废,就像学习知识一样。
知识是无边无迹的,只要你努力去学,就一定会有收获。
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我爱五子棋作文在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。
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我爱五子棋作文1五月十五那天,爸爸、妈妈带我去伯伯家拜年,我和弟弟吃完年夜饭,我走进书房,从柜子里拿出了一个小盒子——比赛专用围棋,我心想:我对围棋还略知一二,莫非弟弟想跟我下围棋。
接着他说:“哥哥,我和你下五子棋好吗?”我又想:什么,他竟然叫我下五子棋,我对五子棋可是蒙的呀,他分明是在找我的茬子,我吞吞吐吐地回答他:“好吧”然后,我就和弟弟“开战”了,我白棋,他黑棋,刚上“战场”就被弟弟打得落花流水,满地找牙,经过几次激烈的“战斗”我下决心要努力地学习五子棋,也渐渐喜欢上了五子棋,并且后来的几盘赢了几局,可我还是不甘心;当天晚上,我问爸爸会不会下五子棋,爸爸胸有成竹地说:“当然回了,如果不会,我还能当你爸么?”一听这话,我话都来不及说,连忙跑去妈妈那儿,叫妈妈给我买五子棋,然后我在弟弟、自己的家里玩五子棋,同时也在姐姐家玩电脑五子棋。
我来为你们介绍一下五子棋吧:五子棋源日本1688年至1704年,日本元禄时代,五子棋经朝鲜传入日本,在日本,五子棋的地位明显提升,传说中,还出了号称“天下无敌”的高手。
日本于明治32年(公元1899年)取意中国史书中“日月如和壁,五星如连珠”一句,经过征名,把五子棋正式定名为连珠……另外,下五子棋还有二大妙招,第一招,别人下三颗棋以后,在对方棋的左右两边任选一边下,拦住他的路,他就不能下了,然后找机会在棋盘上摆一个十字架就行了,第二招,找机会摆一个四子方块,只要你掌握了这两招,你就很容易赢了。
我再给你们说一说我与五子棋的故事吧。
清明节哪天,我踏青回来,问妈妈能不能玩电脑,妈妈挂着微笑说:“去玩吧!”我高兴极了,坐在转椅上,点开五子棋玩了起来,我是二级碰到了一个一级的对手,他可强多了,三下两下就摆了一个十字架,我似乎就是在显示生活中和他面对面交锋,然后他又使出四子方块来对付我,我面无惧色地把他的路给截了,后来在屏幕上显示三三禁手,黑负,我想我白,他黑,负就是失败,黑方失败,“耶,我赢了”我兴奋地说。
我爱下五子棋
我以前不会下五子棋,连见都没见过,一直到了今年四年级的一次体育课,我才亲身体验到下五子棋的乐趣。
记得那一天,晴空万里。
本来我们要到室外上体育课,但是我们全部猜错了,今天竟然要上五子棋课!呵呵,我们都懵了。
突然,我感觉后面阴凉凉的,猛的回头一看,原来是杨老师在后面发五子棋对战,同学们纷纷前去领五子棋。
我心想:怎么办,怎么办呀!我不会下五子棋啊!输了该多丢人哪!但看到其他女生跃跃欲试的样子,我也被感染了。
我勇敢地和杨老师说:杨老师,我不会下五子棋,但我很想学,您能教教我吗?杨老师竟然爽快地回答说:好的!亚玲别急,杨老师相信你一定能很快学会的!我一听到这句话刚开始还是缩手缩脚的,最后我就自信满满的去学下五子棋了。
学完以后,杨老师让我找一个人对战,我就去找朱育萍。
刚开始我心里七上八下的,第一回合,朱育萍的三颗棋连成条一直线时,我没注意,没有去堵她,结果败下阵来。
我总结经验,在她三颗棋连起来时,我立刻就前封后堵。
我渐入佳境,最后经过杨老师教我的那些招数,终于战胜了朱育萍。
我掌握了下五子棋的方法,一下子就爱上了它,而且越战越勇,
相信我的水平会不断提高的。
师者,所以传道,授业,解惑也。
这句话,我终于知道下五子棋一定要动脑思考一下了,我也知道做事情不要似懂非懂了,如果你要这样的话就会惹出大麻烦的。