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关于高山发射台站团支部走可持续发展之路的几点思考袁燕湖南省南岳电视调频发射台421001摘要：在飞速发展的当今时代，如何让单位在激烈的竞争中实现可持续发展的目标，说到底是人才的培训和竞争。
从我们广播电视行业的发展前景来看，青年员工的人数在整个行业的持续增长将成为必然趋势，做好单位的团支部建设，把团支部的每位成员培养成独当一面的全面发展的人才是我们应当思考的问题。
本文首先从人员结构和活动开展情况分析了南岳电视调频发射台团支部的现状，然后重点阐述了高山台站的团支部建设如何走可持续发展之路。
文章从这三个方面对这一问题进行了思考分析，第一以思想道德建设为抓手，引导青年同志树立正确的“三观”；第二，以提高专业技能为重点，培养青年同志成为单位的“明日栋梁”；第三以开展丰富多彩的文体活动为载体，让青年同志寻觅健康有益的兴趣爱好。
关键词：团支部建设思想建设培训公益在当前知识经济的时代，如何让自己的单位在竞争激烈的现实面前永立潮头，实现可持续发展的目标，说到底是人才的培训和竞争。
作为我们南岳电视调频发射台，要确保湖南省高山台站的“龙头”位置，争创全国一流的高山台站，关键在人才，希望在人才，潜力更在人才。
而从我们广播电视行业的发展前景来看，青年员工的人数在整个行业的持续增长将成为必然趋势，因此青年人才的培育已经作为一个亟待解决的问题横空出世，这也是我们单位健康发展的一项重中之重的工作任务。
要完成这项重要工作任务，做好高山发射台站团支部建设，走可持续发展道路，把团支部的每位成员培养成独当一面的专业人才是我们最值得深思的问题。
在这里我结合担任台里团支部书记几年来的工作经验，谈几点粗浅的看法。
一、我台当前团支部的现状1、人员结构现状（1）人员结构单一我台团支部现有团员16名，大部分是进台工作时间不久的青年职工，人员结构比较单一，年龄层次以80、90后为主，绝大部分是大专以上学历，而专业技术职称除了两人有中级职称之外，其余的都为初级职称或无职称。
高质量发展学习心得体会引言：在当今世界和中国的发展大势之下，高质量发展已经成为国家战略的选择，也是实现可持续发展的必由之路。
通过这段时间对高质量发展的深入学习和思考，我对于这一概念有了更加深刻的认识，受益匪浅。
正文：一、高质量发展是适应时代变化的必然选择随着全球化和信息化时代的到来，世界经济正在经历深刻变化。
传统的粗放型增长模式已经难以为继，如何在保增长的同时提升发展的质量和效率，成为摆在各国面前的挑战。
中国作为世界第二大经济体，面临着经济转型升级的历史任务。
高质量发展正是为此提出的科学发展理念，它要求我们在经济建设中更加注重创新、协调、绿色、开放和共享的发展理念，实现从“有没有”到“好不好”的根本转变。
二、高质量发展要求我们重视创新驱动创新是高质量发展的核心驱动力，在知识经济时代，技术进步和制度创新是推动经济社会发展的重要因素。
我深刻认识到，无论是企业还是国家，要想实现高质量发展，就必须把创新作为首要任务，加大对研发投入，推动科技成果转化，不断提高全要素生产率。
三、高质量发展强调绿色发展和可持续发展绿色发展是高质量发展的必然要求，它要求我们在发展中处理好经济发展和生态环境保护的关系，实现经济发展与人口、资源、环境相协调。
在高质量发展战略中，绿色低碳发展被放到突出位置，这启示我们在日常工作和生活中也要积极践行绿色理念，减少资源消耗和污染排放，为建设美丽中国贡献力量。
四、高质量发展需要开放包容的合作模式在全球化的今天，任何一个国家都无法孤立发展。
高质量发展要求我们坚持开放发展，推动构建开放型世界经济，与世界各国共同分享发展机遇，实现互利共赢。
在新时代的征程上，我们要积极参与国际合作与竞争，吸收借鉴国外先进经验，推动我国高质量发展与全球发展相融合。
五、高质量发展体现以人民为中心的发展思想高质量发展强调共享发展成果，要求我们在发展的同时更加注重解决发展不平衡不充分的问题，着力保障和改善民生，让人民群众共享发展成果。
创建可持续发展的新文明——理论的思考叶文虎20世纪最显著的特征是人类文明造就了无与伦比的精神和物质财富，但随之而来的则是人类生存与发展的基础——环境受到了严重的破坏。
人类在享用着工业文明所带来的“乐果”的同时，又不得不饱尝它所造成的“苦果”。
现实迫使人们去思考：问题究竟出在哪儿？现实还迫使人们去思考：我们应该怎么办？一、环境问题的出现和提出——人类文明演替的信号文明是人类改造世界的物质和精神成果的总和，是社会进步和人类进化状态的集中体现。
人类结束生物进化进入文明演替至今，已经历了史前文明、农业文明和工业文明三个阶段。
在人类诞生的初期，生产力水平极低，人类的生活完全依赖于自然环境。
人类聚居于气候适宜、水源丰富的地方，过着采集和狩猎的原始生活。
在这一阶段中，人类完全是自然界中一员，被动地依靠自然生存，还没有能力造就人工环境，因此，人们不得不十分地敬畏山、水、风、雷等自然现象以及为人类提供衣食的动植物，并对它们顶礼膜拜。
原始的图腾文化就体现出这时人类崇拜自然、敬畏自然的心理。
在这一史前文明时代，人类还没有把自身与自然界区别出来并对立化，自然界按其固有逻辑发展，因而人为的环境问题还没有出现。
公元前3000年左右，作为人类文明最早发源地的古埃及进入了农业文明时代。
尼罗河的定期泛滥给埃及带来了充沛的水源和肥沃的土壤，也带来了生命的繁荣。
古埃及人利用集体力量排干沼泽，开沟筑坝，兴修水利，种植小麦、大麦等植物。
自此，人类结束了完全依赖自然的历史，开始进入了依靠自己的智慧利用自然，改变局部地区的生态系统而生存的阶段。
农业文明时期最主要的特征是人类能够利用自身的力量去影响和改变局地自然生态系统。
人类一旦对自然施加影响，就必然产生一定的环境问题。
但这时世界人口数量不多，生产规模不大，社会组织程度不高，人类社会对环境的冲击力还比较小，因此环境问题未上升为一个社会性的问题，也就没有可能引起普遍的注意。
虽然人类破坏局地生态系统导致平衡失调的实例早已有之，例如，发源于底格里斯河和幼发拉底河平原的古巴比伦文明的湮没就是人类滥用自然，不合理种植、灌溉造成土壤彻底破坏的后果。
收稿日期:2012－03－18作者简介:牛文元，中国科学院可持续发展战略研究组组长、首席科学家，中国可持续发展研究领域先行者之一。
1983年参与联合国布伦特兰委员会起草世界可持续发展奠基性文本《我们共同的未来》，1994年，出版中国第一部可持续发展理论专著《持续发展导论》，1999年领导编纂中科院年度报告《中国可持续发展战略报告》(已发布14部)。
2004年，在路甬祥总主编主持下，组织编纂中国可持续发展首部大型学术文献《中国可持续发展总纲》(国家卷，20卷本)。
鉴于在环境与可持续发展领域的贡献，2001年被选为第三世界科学院院士，2003年被聘为国务院参事，2007年与意大利前总统钱皮获得“国际圣弗朗西斯环境奖”。
可持续发展理论的内涵认知———纪念联合国里约环发大会20周年牛文元(中国科学院科技政策与管理科学研究所，北京100871)摘要2012年是巴西里约联合国环境与发展大会20周年，回顾20年来世界各国发展所走过的路程，总结可持续发展战略的成功与不足，是制定未来世界健康发展路线图的历史要求。
人们对可持续发展理论的内涵认知，经过了从生存到发展，再从发展到可持续发展的漫长过程。
可持续发展被视作是一个自然—社会—经济复杂系统中的行为矢量，该矢量将导致国家或地区的发展朝向日趋合理、更为和谐的方向进化。
可持续发展特别强调“整体的”、“内生的”和“综合的”内涵认知。
可持续发展理论的“外部响应”，是处理好“人与自然”之间的关系，这是可持续能力的“硬支撑”;可持续发展战略的“内部响应”，是处理好“人与人”之间的关系，这是可持续能力的“软支撑”。
只有“当人类向自然的索取能够被人类向自然的回馈相平衡”，只有“当人类对于当代的努力能够同对后代的贡献相平衡”，只有“当人类为本区域发展的思考能够同时考虑到其它区域乃至全球利益时”，可持续发展的实现才具备了坚实的基础。
可持续发展揭示了“发展、协调、持续”的系统本质;可持续发展反映了“动力、质量、公平”的有机统一;可持续发展创建了“和谐、稳定、安全”的人文环境;可持续发展体现了“速度、数量、质量”的绿色运行。
资源稀缺性引发经济学家对可持续发展的思考在当今世界，资源的稀缺性是经济学家们始终关注的问题之一。
随着全球人口的不断增长和经济的迅猛发展，资源供应面临着日益紧张的局面。
在这种背景下，可持续发展成为了解决资源稀缺性问题的一种重要途径。
经济学家们对可持续发展进行了深入思考，并提出了一系列的理论与实践措施。
首先，理论上，经济学家认为可持续发展的核心原则在于资源的有效利用和保护。
资源的稀缺性意味着资源供给不足以满足人们的需求，而资源的浪费和滥用则会进一步加剧资源的稀缺性。
因此，经济学家们强调要通过提高资源利用效率、促进资源再利用和循环利用等手段，来确保资源的可持续利用和供应。
其次，经济学家们还研究并提出了一系列措施，以达到可持续发展的目标。
例如，推动清洁能源的开发与利用是经济学家们认为重要的措施之一。
传统能源的开采和使用带来了环境污染和资源枯竭等问题，而清洁能源则被视为有效解决这些问题的途径之一。
经济学家们分析了清洁能源的市场前景、政策支持的作用以及技术创新的重要性，并提出了相关建议和政策措施。
此外，经济学家们还关注到可持续发展与经济增长之间的关系。
传统上，经济增长往往以牺牲环境为代价，导致资源的过度消耗和环境的恶化。
因此，经济学家们强调要实现经济增长与资源环境的协调发展。
他们研究了经济增长与资源环境约束之间的平衡点，提出了可持续经济增长的概念，并通过制定环境保护政策、加大环保投入等手段，来实现经济增长与资源环境的双赢。
此外，经济学家们对可持续发展的思考还包括了社会公正和公平的考量。
他们认为，资源的稀缺性通常会导致资源分配不均的问题，加剧了社会的不公平和不稳定。
因此，经济学家们提出了一系列关于社会公正和公平的理论和政策建议，以确保资源的公平分配和社会公正的实现。
总的来说，经济学家对可持续发展展开了深入的思考，并提出了一系列理论与实践措施。
他们强调要从资源有效利用和保护的角度出发，推动清洁能源的开发与利用，实现经济增长与资源环境的协调发展，同时关注社会公正和公平的问题。
2024年读理论热点面对面心得体会范本____年读理论热点面对面心得体会一、引言____年，我有幸参加了一场关于理论热点的面对面讨论活动。
这次活动不仅让我对理论知识有了更深入的了解，也让我体会到了思想交流的重要性。
在这次活动中，我们讨论了许多热点话题，包括科技发展、环境保护、社会经济等方面的问题。
通过这次交流，我对这些问题有了更深入的认识，也明白了作为一个公民应该如何思考和行动。
接下来，我将结合这些热点话题，分享我在这次交流中的心得体会。
二、科技发展与人类未来科技发展是当今社会的一大热点话题，我们讨论了科技对人类未来的影响以及我们应该如何面对这些影响。
首先，我们意识到科技发展带来的机遇和挑战。
科技发展改变了人类的生活方式和工作方式，提高了生产效率，带来了更多的便利。
但同时，科技也带来了一系列的问题，如人工智能的发展对人类就业带来的影响，互联网的普及带来的信息泛滥等等。
我们认识到，科技发展必须在人类的需求和利益之上，不能只追求技术本身的进步。
作为公民，我们应该关注科技发展的方向，积极参与科技讨论和决策，推动科技进步与人类福祉相结合。
其次，我们讨论了科技伦理的重要性。
科技进步带来了许多伦理问题，如基因编辑技术的应用、人工智能的道德问题等等。
我们认识到，科技发展必须与伦理价值相匹配，不能为了追求技术进步而忽视伦理道德。
在这个问题上，我们应该积极参与伦理讨论和决策，推动科技在人类价值观的框架下发展。
最后，我们讨论了科技教育的重要性。
科技对人类的影响已经无处不在，我们必须提前教育和培养新一代的公民掌握科技的基本原理和应用能力。
同时，我们也要加强科技教育的普及，让更多的人了解科技的发展和应用，掌握科技的创新思维和解决问题的能力。
科技教育不仅仅是为了培养科学家和工程师，更重要的是培养公民的科技素养和创新精神。
三、环境保护与可持续发展环境保护是另一个重要的热点话题，我们讨论了环境保护的紧迫性和可持续发展的重要性。
学生对新发展理念的理解在当今社会，新发展理念成为了经济和社会发展的重要指导思想，它涵盖了绿色发展、创新、协调、绿色、开放和共享六大原则。
新发展理念以人民为中心，注重全面、协调、可持续的发展。
对于学生来说，如何理解和应用新发展理念是非常重要的。
那么，学生对新发展理念的理解是什么呢？1. 对新发展理念的简单认识学生对新发展理念的认识可能还停留在表面层面，简单地将其理解为经济发展的新理念。
他们可能会认为新发展理念是政府提出的一种新的经济发展思路，通过创新和开放来推动经济增长，促进社会的绿色、可持续发展。
2. 对新发展理念的深入理解然而，通过深入学习和思考，学生对新发展理念的理解将会更加深入。
他们会意识到新发展理念不仅仅是经济发展的问题，更是社会全面进步的问题。
他们会明白，新发展理念强调的绿色、创新、协调、开放和共享的理念体系，对于构建和谐社会，实现可持续发展具有重要意义。
3. 对新发展理念的应用和实践除了理解新发展理念的内涵，学生还应该明白如何将其应用于实际生活和学习中。
他们可以通过思考和讨论，找到与自己所学专业或兴趣相关的途径，来应用新发展理念的思想。
他们可以从小事做起，比如在生活中倡导节约资源、保护环境；在学习中注重创新思维、跨学科学习等。
总结回顾学生对新发展理念的理解从简单到深刻是一个由浅入深的过程。
在这个过程中，他们需要通过学习和实践来深化对新发展理念的理解。
他们也应该意识到新发展理念对于未来发展的重要性，并主动将其运用到自己的生活和学习中。
只有这样，他们才能更好地适应社会的发展需求，迎接未来的挑战。
个人观点我个人认为，学生对新发展理念的理解不仅仅是理论水平的问题，更是实践能力和拓展思维的问题。
只有通过实际行动和不断的思考，才能真正体会到新发展理念的意义和内涵。
我希望学生不仅限于课堂教育，还应该注重社会实践和自主学习，从而更好地理解和应用新发展理念。
通过这篇文章的阐述，相信学生对新发展理念的理解会有进一步的提高，也希望他们能在学习和生活中灵活运用新发展理念的思想，成为社会发展的中流砥柱。
对中国经济哲学的趋向思考中国经济哲学是中国特色社会主义经济理论的理论基础和指导思想。
它包含着对社会主义市场经济的本质和规律的认识，体现着中国特色社会主义道路的思想体系。
随着中国经济的快速发展和全球化的深入发展，中国经济哲学的趋向思考也日益显现。
本文从以下几个方面来探讨中国经济哲学的趋向思考。
中国经济哲学的趋向思考在于坚持以人民为中心。
中国特色社会主义经济理论的核心是人民本位，一切经济制度和政策都要以人民的利益为出发点和归宿。
在经济发展中，要注重保障和改善民生，加强社会保障体系建设，提高人民群众的获得感和幸福感。
还要注重人的全面发展，加强人才培养和教育，不断提高人力资本的质量和效益。
中国经济哲学的趋向思考在于坚持可持续发展。
在经济发展中，要注重生态环境保护，实现经济发展与资源节约、环境保护的协调统一。
要加大节能减排工作力度，推动绿色节能产业的发展，促进绿色经济的增长。
还要注重推动创新发展，加快转变经济发展方式，加强科技创新和知识产权保护，提高国家经济竞争力。
中国经济哲学的趋向思考在于坚持开放合作。
中国特色社会主义经济理论强调要实行对外开放的战略，积极参与国际分工合作，加强与各国的经济交流与合作。
要形成全球化的思维方式和视野，加强国际竞争力，提高国际话语权，推动构建人类命运共同体。
要注重构建开放型经济体系，加强国内市场的开放和便利化，积极扩大对外开放水平，推动贸易和投资自由化便利化。
中国经济哲学的趋向思考在于坚持实践创新。
中国特色社会主义经济理论是在实践中不断发展和完善的，在实践中不断探索和创新才能找到符合国情、适应时代要求的中国特色社会主义经济发展道路。
要注重实践对经济学理论的检验和指导，不断总结经验，不断完善理论，推动中国经济发展进一步取得新的突破和进步。
中国经济哲学的趋向思考是以人民为中心、可持续发展、开放合作和实践创新为核心的经济发展思想，是适应经济发展新阶段和面临的新问题的哲学基础。
只有不断深化对中国经济哲学的趋向思考，才能更好地引领中国经济发展，实现经济的可持续、健康、平衡和更高质量的发展。
对可持续发展经济的理论思考刘思华(中南财经大学)一、可持续发展经济必须以生态可持续发展为基础,以社会可持续发展为根本目的,实现三者的有机统一。
现代发展是整个现代社会的生态、经济、社会诸方面都得到发展,可以概括为生态发展、经济发展和社会发展三个方面。
因此,可持续发展不是指单纯的经济发展,而是三种可持续性相互联系、相互适应、相互制约、相互作用,共同组成一个可持续发展系统整体。
这个统一体中,是以生态可持续性为基础、经济可持续性为主导、社会可持续性为根本目的的可持续发展。
这是三种可持续性的高度统一与协调发展。
经济可持续性是可持续性的经济定义,也就是从经济学角度来看可持续发展,这主要是指发展不以伤害后代人的利益为前提来满足当代人的需求,保障人类发展的长期利益或后代人的持续收入,正是在这个意义上说,可持续发展经济可以定义为:“当发展能够保证当代人的福利增加时,也不会使后代人的福利减少。
”〔戴维・皮尔斯,1996〕然而,在我国的实际工作中,对这个定义产生了一种误解,譬如,有人认为可持续发展经济只注重人类发展未来的长期利益,而不关心当代人的目前利益或经济当事人自身的利益。
事实绝非如此。
可持续经济发展,虽然说着眼是要解决当代的发展与后代的发展之间的协调关系,保障子孙后代的利益;但要从这个基本立足点出发,优化社会总资源配置,从而解决好当代发展过程中经济社会发展和生态环境改善之间的协调关系,并形成相互适应的良性循环,不断提高保证人民群众目前需要和长远需要的供给能力,这就把人类发展的长远利益和眼前利益、局部利益和整体利益结合起来,以便满足当代人的需求和后代人的需求。
因此,经济可持续性的一个重要方面,就是人们生产经营活动的经济增长和可获利性,它要求国民经济系统保持它的产出水平等于或大于它的历史平均值的能力,是个产出没有负增长趋势的系统,而且经济增长既重视数量增加,又重视质量改善,还要降低消耗,节约资源,减少废物,提高效率,增进效益,力求经济增长和经济收益的变异性较低或最低,从而保证国民经济持续、稳定、协调发展。
经济发展的可持续性必须以生态的可持续为基础。
因为按照生态经济学的观点,现代经济社会系统是建立在自然生态系统基础之上的巨大开放系统,以人类经济活动为中心的社会经济运动都是在大自然的生物圈中进行的。
任何经济社会活动,都要有作为主体的人,作为客体的环境,这两者都是以生态系统运行与发展作为基础和前提条件的。
同时任何社会生产,不论物质生产,还是精神生产,以至人类自身生产,所需要的物质和能量,无一不是直接或间接来源于生态系统。
所以,在生态系统和人类经济社会活动中,生态系统是经济社会活动的基础。
人类社会的发展必须以生态系统为基础。
现在,越来越多的人认识到,随着现代经济社会的发展,必须考虑到生态环境改变对社会经济的决定作用。
现代经济社会发展必须以良性循环的1997年第3期生态系统及其生态资源的持久、稳定的供给能力为基础,使现代经济社会的发展绝对建立在它的生态基础上,并确保这种基础受到绝对保护和健全发展,使其能够长期地、稳定地支撑现代经济社会的健康发展。
可见,生态可持续性不仅是经济可持续性和社会可持续性的基础,而且是人类社会总体可持续发展的基础,这是现代发展不以人们意志为转移的客观规律。
实践也已证明,现代经济可持续发展实质上是生态可持续性和经济可持性的相互适应与相互作用的结果。
它既不以牺性生态环境为代价片面强调经济发展;也不以牺性经济增长为代价片面强调生态发展,而是强调生态可持续性和经济可持续性必须相互适应、相互促进,建立起协调互促型生态与经济相协调的可持续经济发展模式,实现现代经济在生态与经济两个良性循环中健康和可持续发展。
经济发展的可持续性又必须以社会的可持续发展为根本目的。
所谓社会发展的可持续性,即指这种发展既能保障当今社会多因素、多结构的全面协调发展,又能为未来社会多因素、多结构的全面协调发展提供基本条件,至少不削弱这种发展能力。
这是一种长时期促进社会公正、文明、健康发展的社会全面进步过程。
社会可持续性问题的中心是“以人为本位”的发展,它强调人的全面发展,人类物质、精神生活多种需要的满足,生存与生活质量的不断提高和社会公正的实现。
这些正是经济可持续发展的根本目的和主要目标,而且,这些也只有通过经济的可持续发展才能逐步实现。
因此,可以说,可持续经济发展是三种可持续性相互适应与相互作用的结果。
在可持续发展系统整体中,可持续经济发展处于主导地位。
这种主导地位是建立在它与生态可持续性和社会可持续性相互适应与协调发展的基础上的。
三种可持续性相互适应、相互作用、互为存在和发展的条件。
生态可持续性对经济和社会的可持续性起基础性的决定作用,社会可持续性对经济和生态的可持续性起动力和保证作用,这种作用的发挥,人类经济活动才能在良好的生态环境和社会环境中进行,从而保证经济良性循环,推动经济系统持续发展和不断前进。
当然,经济可持续性对生态和社会的可持续性起着主导性的调节作用,它不仅有必要而且有可能为实现和保持生态和社会的可持续性创造物质基础和基本条件,从而促进自身的发展。
因此,只有在三种可持续性相互作用的协调互促过程中,才能推动经济的可持续发展,保持经济良性循环和健康发展。
二、可持续发展经济的最佳模式是物质、人力、生态三种资本共同增殖 可持续经济发展,顾名思义包含二层意义:一是要经济发展,二是经济可持续。
所以从财富的角度来理解可持续经济发展,就是社会的总财富随着时间推移有所增加,至少不减少,也就是保护社会总资本存量的非减性,那么这种经济发展可以认为是可持续的。
因此,从社会总体上,保持总资本存量非减或有所增殖,这是可持续经济发展的必要前提,也是社会总体可持续发展的必要前提。
但这只是必要条件,并不是充分条件。
因为,这里所说的社会总资本是指包括人们通常所说的经济资本即实物资本或物质资本、人力资本和生态资本的总和。
其中,强调生态资本存量保持非减或有所增殖方才构成可持续经济发展的充分条件。
因此,要从根本上解决人口、经济、社会和资源、环境、生态之间协调发展,保持生态、经济、社会的可持续性,必须确立三种资本相互转化与相互增殖的基础上保持社会总资本存量增加的观点。
(一)三种资本的划分是现代经济学发展上一次质的飞跃长期以来,传统经济学只是从社会经济系统内部的物质资料生产与再生产的经济现象和过程来研究人类社会经济运动的规律性,把经济发展过程看成纯粹是由社会经济系统本身的规律支配的,而不受那些支配着自然生态系统进化和发展规律所制约的封闭体系,不重视经济活动和自然界环境之间的相互影响,因而将生态发展过程排除在社会再生产运动过程之外。
这种传统的、狭义的、不完全的经济发展观,突出表现在它没有把人类社会经济体系看成是建立在生态系统基础之上,把人们经济活动和生态环境作为有机整体来研究社会资本运动及其规律性;而是将社会再生产过程看成是和生态资本运动过程毫不相关的、甚至对立的纯粹的经济资本运动过程。
因而生态资本运动过程就被排除在社会总资本运动过程之外。
和传统经济学相比较,作为现代经济学的生态经济学最基本的特征,就是它把自然生态系统包括进来,把作为人类公共财富的自然生态纳入经济学研究的范围,从而把现代经济运动看成是经济系统和生态系统作为有机整体来研究经济运动的规律性。
80年代后期以来,对于生态与经济协调发展问题研究扩大了许多原有的概念,提出可持续发展。
从探讨生态与经济一般的协调发展关系,深入到研究不考虑生态的经济带来极不经济的后果,尤其是脱离生态资本运动的社会总资本运动带来的非可持续性的恶果。
这是生态经济学理论研究的重大转变。
现在,可持续发展经济学把生态资本作为社会总资本的重要内容,纳入社会总资本运动研究的范围,确立三种资本相互转化与相应增殖的基础上保持社会总资本存量随时间推移有所增加的理论。
这是可持续发展经济学对生态经济学理论的新发展。
传统的经济增长和经济发展理论,也是把国民财富增长的主要因素看成为物质资本积累,甚至不少人把它看作是唯一源泉。
虽然说也有一些西方经济学家看到,决定经济增长的因素,不仅是经济因素,而且有非经济因素,除物质资本外,还有技术创新、人力资本、自然因素等。
尤其是柯林・克拉克认为,物质资本积累只是经济增长诸多因素中的一个因素,而且不是一个关键因素。
他曾明确指出:“我相信,种种情况已经摧毁了一个至今流行甚广的观点,即经济增长速度主要取决于资本能够积累的速度”。
(1937)但是,从总的来看,西方经济学家长期以来是崇尚“物质至上”,把物质资本的作用估计过高。
因此,从18世纪中叶以后,物质资本决定论在传统经济增长理论中处于主导地位。
直到本世纪50年代末和60年代初,由于现代生产力的巨大发展,科学技术的飞速进步,使经济增长的传统因素作用逐渐削弱,而其他社会性因素的影响不断增加,特别是具有较高知识水平的高质量劳动力的作用日趋突出,使西方经济学家不得不开始同忽视活劳动作用的传统经济增长理论决裂,从物质资本决定论,转向重视人力资本,甚至提出了人力资本决定论的观点。
其中以美国著名经济学家舒尔茨为创始人的人力资本学派,论证了人力资本在现代经济增长中的决定性作用,较为系统地阐述了人力资本的形成、特征、投资和收益等问题,为人力资本理论的形成作出了重大贡献。
人力资本学说所提出的人力资本是现代经济增长的主要源泉和决定性因素的理论,使经济增长理论实现了由“物”到“人”的转变,是传统经济增长理论向现代经济发展理论转变的重要标志。
与此同时,本世纪60年代末期以来,现代人类面临着严峻的生态环境恶化的全球性尖锐问题,其中资源和环境等生态问题已构成现代经济发展的最基本的制约因素。
尤其是80年代以来,全球生态危机标志着传统工业化发展模式已经走到尽头,今后人类的经济活动,发展现代生产力,必须走以生态生产力为基础与经济生产力相适应的协调发展之路。
因此,现代经济发展必须与自然生态发展的状况相协调,已成为当代经济发展的重要特征。
这就使国内外一些经济学家认识到生态资本或环境资本对现代经济发展和人类社会可持续发展的重要意义,从不同角度阐述了生态资本是现代经济可持续发展的最基本制约因素和基础性决定作用,从而形成了社会总资本由物质资本、人力资本和生态资本三种资本构成的可持续发展资本理论模式。
这是现代经济发展理论随着实践发展而发展的重要表现。
如果说,人力资本理论突破了社会资本就是物质资本的传统资本理论模式,是理论上的一种前进。
但这种进步仍然没有克服传统经济学只是从社会经济体系内部物质资料生产与再生产的经济现象与经济过程来研究社会资本运动及其规律的缺陷。
而生态资本理论的提出并把它纳入社会总资本之中,形成为可持续经济发展资本理论,则是将人们经济活动和自然生态环境作为一个有机整体来研究社会总资本运动及其规律性,这就完全克服传统经济学缺乏生态观念,基本上不考虑经济增长、社会进步与生态环境发展之间的协调关系的根本缺陷,正确地、如实地反映了现代经济运动的实际状况和社会再生产运动的真实全貌。
