当前位置：文档之家 › 初中作文指导：作文构思训练ppt

初中作文指导：作文构思训练ppt

  • 格式：ppt
  • 大小：1.22 MB
  • 文档页数：69

下载文档原格式

  / 69

合集下载

作文-初中作文指导：以“物”布局,作文巧构思ppt优秀PPT

作文-初中作文指导：以“物”布局,作文巧构思ppt优秀PPT
以物 布局 作文巧构 思
丁世民
美
人往往只迷恋物的最终效果，并以
为是受到物的最终结果感动。其实
句
最感动人的，是与物的关系背后的
东西。
———河井宽次郎（日本陶艺家）
回忆“物”后面的故事
1. “花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。” 2. “……我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的 动物。” 3. “可是他什么也没穿呀！” 4. “我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来……人面的兽，九头的 蛇，……果然都在内。” 5. “父亲总觉得我们家的台阶低”……“怎么了呢，父亲老了。”
后
敲
，
急
打
慢
千
；
隆
卖
齐
施
，
敲
打
并
用
；
十
千
就
响
，
十
隆
就
成
；
先 有
同学们再见！ 千
后
往
，
无
往
不
千
无
隆
，
帝
寿
之
利 才
； 。
参
单车——“爸爸！你可以松手了！”“好，
小心点。”终于骑稳了，加速了，待我回头，
考
骄傲地望向爸爸时，却发现爸爸一直在我背
后，满头大汗，气喘吁吁，那双大手紧紧抓
着单车的后座。（爱不需言语）
参
灯——小时，每当我入睡，奶奶总会给我点
上一盏小彩灯。小彩灯转啊转啊，黑色的墙
考
壁映出斑驳的光影。看着这灯光，我便不再
。
但
是
我
年
轻
时
有
一
个

初中作文指导：选材、构思 PPT课件

初中作文指导：选材、构思 PPT课件

总在风雨后》可以写成记叙文）、电视剧
名、影片名（《第一次亲密接触》可以改
为《我与苦难亲密接触》）、诗词名句、
成语俗语（一生之计在于“今”）、名人
名言、广告词等直接引用或加以变化后作
为标题。
2、巧用修辞
• 1比喻 例如：《家——爱的港湾》、《美 丽的苹果》、《打开奇迹之门》
• 2拟人 例如：《把心儿打开》、《给交流 找个理由》
•
18、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。
•
19、即使不能像依米花那样画上完美的感叹号，但我们可以歌咏最感人的诗篇；即使不能阻挡暴风雨的肆虐，但我们可以左右自己的心情；即使无法预料失败的打击，
但我们可以把它当作成功的一个个驿站。
三、要学会由事及情，能够对自己所描述的 事件进行评价，抒发自己的真实感情。
1.标题 2.标点符号 3.语言文字
4.字数
• 作文题目就是文章的眼睛。
• 如何使文章的眼睛顾盼生辉， 精神俊秀呢？
1、套用
•
是指把歌曲名（例如：《月亮之上》
可以写成说明文，《我是一只小小鸟》可
以写自己记叙文）、歌词（例如：《阳光
一上午的训练过去了。进了班级，林老师真正的那一面终于展 现出来了。她既不是慈眉善目的老好人，也不是披着羊皮的狼。而 是“老干妈”。
叙事
记叙文六要素：时间、地点、人物、事件
详略得当 的起因、经过、结果。
记叙文：把自己亲身感受和经历，通过形象、
生动的语言描述出来。
完整
作业：
第18页“写作实践”的第 二题写一篇作文。
•
12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。

作文-初中作文构思法指导：结构出彩文必生辉ppt优秀PPT

作文-初中作文构思法指导：结构出彩文必生辉ppt优秀PPT

住
人
性
的
什
么
事
情
都
是
相
对
的
，
做
为
销
售
者
，
站
在
销
售
者
的
角
色
，
是
非
常
欣
赏
算
命
的
营
销
技
巧
；
同
时
作
为
管
理
者
，
思
路
决
定
出
路
，
计
划
决
定
目
标
的
价
值
按
照
逻
辑
倒
退
，
现
在
您
收
入
不
够
，
那
是
您
把
自
身
的
价
值
定
位
太
低
，
再
则
您
是
自
己
的
思
维
逻
辑
不
清
学
习
有
五
道
知
道
学
到
用
到
悟
道
得
到
，
5
个
环
节
取
其
适
合
自
己
的
精
华
祛
其
糟
审
、
敲
、
打
、
千
、
使
用
结尾：老师的目 光时刻教育着我 们
析读《母爱》思考：

初中作文构思专题训练ppt课件

初中作文构思专题训练ppt课件
22
拿破仑：独裁是达到幸福的唯一路径。回想我的生平吧。在
我的炮口下整个欧洲都在战栗，诸王俯首称臣。我随心所欲地
按我的喜好行事，因为亿万生灵的命运都操纵在我手里。我可
以封我的幼子为罗马王。我可以肆无忌惮地从教皇手中接过加
冕的王冠，亲手戴上。我证明：人可以违抗神的意志啊——
只要他是独裁者!我掠夺各国珍异据为己有；我的情人不可计
精选ppt课件
1
构
思
广义的构思是指作者在动笔之前的一系 列思维活动，也指作者孕育作品的过程，
它包括选择题材，提炼主题，确定表现形 式，谋篇布局等诸多方面的内容。狭义的 构思是指对文章结构的安排，即写作中打 腹稿、编提纲的过程
精选ppt课件
2
一、镜头剪接法
根据表达主题的需要，选择几个典型生动的人物、事 件或景物片段组合成文，这就是 “镜头剪接法”。
数，而我只需给予一些纪念品——因为我本人便是她们最大
的炫耀。独裁可以带来一切，独裁是一个人能有的最大的幸福。
精选ppt课件
17
葛朗台：去你的独裁吧，你的结局如何?(拿破仑沉默)只有金钱
能带给人幸福。君不见邓通富可敌国，石崇金车宝马。君不见炀
帝玩焰火，一夜费去龙涎香（赉lai)、龟甲十数车，一时红焰障
调琴弄瑟，可得爱情之乐。虽佛家欲慧剑斩情丝，然佛亦欲众生
皆得乐。可知以善念待人，使旁人与己共融共乐，方为至乐。
庞龙：我却是人本主义。我反对战争、残暴、恐怖，我希望
每个人都真诚待人。把丑恶紧紧锁住，让真善绽放灿烂的花朵。
一切都安宁祥和，如同主最初造我们那样。而达到这境界的方法，
是最崇高的美的艺术。我们共同感受生活，感受无处不在的美，
是的，交谈，小小长大了，会用心观察生活了，于是她学会交 谈。

2024中考语文作文指导：《巧用妙构思,学写记叙文》课件(共53张PPT)

2024中考语文作文指导：《巧用妙构思,学写记叙文》课件(共53张PPT)
巧用妙构思，学写记叙文
01
深刻的思想02浓烈的感情 Nhomakorabea03
不凡的构思
04
精美的语言
05
记叙文
1.情节发展式
记叙文的 几种实用 结构模式
2.纵向连缀式 3.画面组合式 4. 欲扬先抑式
01 模板一 情节发展式
模板一 情节发展式
1、特点 选取生活中的某一事件或某一经历、某一现象，按情节 进程进行描写，构成一个完整的故事（就是按照开端、发 展、高潮、结局来写）。
光却忽地停留在了因为久不打理而显得灰扑扑的昙花上
，我发现它好像是要开了，因为，那原先紧紧闭合的尖
端，已微微开启露出一圈花瓣，宛如娇憨的婴儿。
• 我屏住气，满怀好奇地等待昙花的绽放。轻轻的， 羞怯怯的，花蕾舒展开来，如同一位睡眼惺忪的少女， 修长郁密的睫毛不住闪动，洁白纤细的花心，盈盈探首 花外，花瓣如同睡醒了一般，又娇怯地展开了一些，像 一缕阳光，又像一个羞涩而带点嫣然的笑。
接下的时间里，我不再过分看中和追逐分数，不再一 味地拼时间但更追求效率。我一步一个脚印的踏在努力 的沙地上，那是战胜自我、跨越过去的快乐。那盆花盛 放又凋落，宛若人生起起伏伏，激励我面对困难，不再 畏惧。花儿努力开放度过了一个个生命周期，我努力奔 跑，跨越一个个艰难险阻，最后的结果一定都是美丽。
人生海海，山川尔尔。夕阳下的紫色点点折射着跨 越的神奇，我抬头向前，锚定未来，跨越一座座高山去 寻找更好的自己。
那盆花被我遗忘了许久，再见她时，亦是夕阳满墙，这 次的它真的编织成了美丽的梦。花蕊是淡淡的黄，花瓣是 星星点点的紫，宛然天上银河的绚丽撒落人间。我愕然， 当初我掰开的花苞都蔫了，变的毫无生机，反而是那些我 没有帮着“跨越”的花苞，开的芳菲竞艳、令人生羡。这 时，一阵清风徐来，像是传来了花的书信：跨越要靠自己， 更要靠力量的积累和沉淀。花的开放需要沉淀，学习同样 也需要，一昧的拔苗助长跨越不了那颗较真的心，便也无 法登上前面的高峰，她令我豁然开朗。

作文-初中作文指导：话题作文的构思ppt优秀PPT

作文-初中作文指导：话题作文的构思ppt优秀PPT
话题作文----构思设计
教学目标
1、明确话题作文的命题结构 2、把握话题作文的“话题”类
型 3、构建话题作文的思路设计 4、选择话题，列好提纲
引材料:
有一位乞丐每天总在想，假如我手头有二万块钱就
好了。一天，这个乞丐沿街乞讨，发现一条可爱的小 狗，他看了四周没有人，便把它抱回家了，并把它栓 了起来。丢失这条狗的是本市一位有名的富翁。这位 富翁丢失狗后很着急，因为这狗是条进口的名犬，于 是他就向当地电视台发了一则寻狗启事，如果有人拾 到，他将付酬金二万。第二天，乞丐无意看到了启事， 便迫不及待地抱着狗准备领那二万元钱，可是，当他 经过贴着的启事处时，发现启事的酬金已经涨到了三 万元，乞丐似乎不相信自己的眼睛走了一半又停了下 来，把狗抱回家。到了第三天，酬金又涨了，直到第 七天。酬金涨到了令市民都惊讶的数目，乞丐这才想 起去抱小狗，可是小狗已经被饿死了，乞丐还是乞。
罗
不
是
■
电
:
那
你
的
第
一
部
戏
有
没
有
胆
怯
，
像
费
里
尼
拍
第
一
部
戏
时
就
穿
戴
得
很
口
罗
没
有
我
和
他
不
同
。
我
是
从
底
层
爬
上
来
的
我
清
楚
怎
么
运
作
这
个
东
西
(
电
影
拍
摄
)
所
以
为
什
么

初中作文指导：如何写好作文(精彩构思)PPT课件


如何写好作文
精彩构思
阅读下则材料，然后按要求作文。
——七彩 虹，清晰地折射出阳光的迷人颜色，很令人喜爱。青 “青春恰如这雨后的彩虹，充满了ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ富的色彩”你同 意吗?写一篇文章，或谈认识，或描述经历，或编述 故事，或抒发感慨，总之，要与“青春”这个话题有 文体不限，题目自拟，不少于600字。
珍惜韶光 联系个人的成长，用议论说理的方 式，谈论青春的宝贵和重要。
灰色青春 采用日记体的形式，讲述自己在青春期的某些经历和感受。 四月二十一日 星期天 着爸妈昨晚争吵的情景。记忆中，爸妈的不和似乎是由来已久的事情，吵 架已司空见惯，更别说平时的冷嘲热讽，其实他们争吵的原因不外乎那样 几个：我、亲戚、工作……，真搞不懂爸妈当初是怎样走到一起的。每次 在他们争吵过后，我就成为他们争取的目标，他们分别向我倾诉着自己的 ? 不同的青春 每个人出生时时间老人都会送给他一个名叫“青春”的盒子，谁对这个盒 子越珍惜，谁拥有青春的时间就会越长。一天，时间老人来到人间，看到 一个十六岁的小伙子没精打采、垂头丧气，而一个六十岁的老人笑口常开、 生气勃勃。时间老人觉得非常奇怪，他好奇地先打开了六十岁老人的“青 春”盒子，发现里面装的是：宽容、理解、爱心、自信、乐观……，而打 开小伙子的“青春”盒子，里面装的却是：自私、嫉妒、悲观、自卑……。
青春对每一个人来说都是生命中最宝贵的时期；在 这个时期中，我们拥有花一样的年华，充沛的精力和 灵活的头脑。青春是一个人告别幼稚走向成熟的时期： 我们从少年时代走来，经过青春期的过渡即将走向成 熟。青春对每一个人来说是一个有所作为的时期： “少壮不努力，老大徒伤悲”和“莫等闲，白了少年 头”的古训督促着我们每一个人，在这个时期中我们 将为以后的人生打下牢固的基础。青春是如此的宝贵 和重要，因此我们每一个人都应该珍惜青春，好好把

初中作文创新作文构思训练PPT3 (共13张PPT)


突破定势找素材，交叉组合来构思 写作匠心我独运，创造思维出新意
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
31、知技并重，德行为先。 32、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋，一步失误， 全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。 —— 杰弗逊

初中作文指导 作文构思篇——现场作文构思PPT课件

作பைடு நூலகம்构思篇
现场作文构思
一、分类陈诉法
对事物进行分类叙述，对
道理分条陈述。 通常应用于记叙文构思， 也适应于议论文构思。
请到我的家乡高州来

请到我的家乡来，我的家乡在广东省高州市。我深爱着这 块热土！ 高州市位于广东省西南部，全市总面积3276平方公里， 其中山地面积377万亩，耕地面积80万亩，现有人口160 万，辖23个镇和5个街道办事处。市人民政府所在地----高 州城，始建于隋开皇十八年（公元598年），为历代州、 郡、路、府、道、专区的治所，曾是粤西的经济、军事、 文化中心，是省级历史文化名城。 这块热土，有悠久的历史，充满了古老的魅力。高州作为 文化古郡，人才辈出，文化遗产丰厚。被周恩来总理称为 \'巾帼英雄第一人\'的冼夫人、唐代名宦高力士、新中国首 任中国农科院院长丁颖，以及著名画家丁衍镛等均为高州 人。境内有文化遗址250多处，其中宝光塔为明代全国第 二高塔，潘仙祠、观山寺、冼太庙、贡泉等古迹。

这块热土，有着丰富的土特产。她是全国最大的水 果生产基地，世界最大的荔枝生产基地。高州全市水 果种植面积达11.5万公顷，总产量80万吨，产值25亿 多元。国家统计局、中国农村评价中心评定高州为 “中国100个水果总产量最高县(市)”排行第一位。全 国首批特产之乡命名小组也同年评定高州为“中国龙 眼、荔枝、香蕉特产之乡”，享有“全国水果第一县 (市)”的声誉。唐代诗人杜牧有诗句“一骑红尘妃子笑， 无人知是荔枝来”，当时杨贵妃吃的荔枝就是从高州 送去的。高州的荔枝果肉洁白晶莹，清甜爽口，挂齿 留香，风味独特。还有高州的龙眼不但味道可口，如 果把龙眼晒干了，就成了桂圆肉，可以益脾养心，是 上好的滋补品，远销海内外。果熟季节，一定让你大 饱口福，“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南 人。” 连大诗人苏轼也念念不忘，更何况是你呢？ 还有高州的香蕉、芒果、黄皮、石榴、甘蔗、树菠萝、 番薯……等土特产数不胜数。

作文-初中作文构思指导ppt1优秀PPT


托物言志法
“托物言志”构思法就是指借助含义丰富、形象 丰满的某种具体物象来切合题意抒发自己的思 想感情。“君子性非异也，善假于物也。”所 托借之物或为自然界的动、植物、矿物；或为 社会生活中的事物；或为人类文明所创造的器 物……总之，让“物”代替“人”来说话、引 事、表情、达意。构思全文、落笔在物、其意
手下的一个待卫小声说：“我们也有手，为何靠男人养 活……”
玉帝想了想，也只有靠自己了，于是高声对大臣们说：“现 在实行责任制，每个大臣分一亩地……”
[点评]
本文是成功运用“借人说理”构思法构思 出的佳作。玉皇大帝是神话传中家喻户晓的 人物，人们向他顶礼膜拜，祈求降福消灾。 可以说他是古代人们精神上的靠山。但是时 代不同了，当代人民依靠科学推倒了玉帝这 座精神上的靠山，作者奇思妙想，巧借“玉 帝”的靠山倒了一事演绎了“靠天靠地不如 靠自己”这一深刻主题 。
佛陀：两位所述皆是物欲，须知有欲即苦，以己之力，与人乐，方为己乐。摒物欲， 则求情感。世人见老幼相揖，爷孙共戏，可得亲情之乐；见抵足论文，对月小酌， 可得友情之乐；见花间偎语，调琴弄瑟，可得爱情之乐。虽佛家欲慧剑斩情丝，然 佛亦欲众生皆得乐。可知以善念待人，使旁人与己共融共乐，方为至乐。
房龙：我却是人本主义。我反对战争、残暴、恐怖，我希望每个人都真诚待人。 把丑恶紧紧锁住，让真善绽放灿烂的花朵。一切都安宁祥和，如同主最初造我们那 样。而达到这境况的方法，是最崇高的美的艺术。我们共同感受生活，感受无处不 在的美，因为美能安抚、沟通我们躁动且各异的心，使我们联在一起。为了那一天， 祷告主吧!
看得时日久了，便产生了敬慕之情。一日，我远远看见一个只
有三条腿的家伙奔了过来，便满怀欣喜不能自己地迎了上去。我 手舞足蹈着，想用行动来表明自己的情怀。原以为他会停下来， 静静地听我诉说。不料，他却漠然不理，径直从我身上压了过去。 顿时，我觉得上半身疼痛难忍，血在向外涌。我十分惊恐，不知 道发生了什么事。于是，我拼命拍打翅膀，想站起来回到伙伴那 里，但双脚无力；我想喊，可怎么也找不着嘴了；我想看，可眼 在哪儿？渐渐地，我感到气力在减少，体温在下降，痛苦在加 剧……最后，身子一沉，便什么也不知道了。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
要善于选择自己熟悉的、想说的（有
话可说的）、新的切入点（从新方面认 识事物、表现事物 ），有一定拓展空间 的内容去写。
游戏三：奇思妙想
• 请你从右面的A、B、 C、D四个素材中任选 两个，通过联想、想 象、猜测、推想等思 维方法，将它们组合 起来，并提炼一个主 题来进行构思。
• 素材A：亲人遭遇车祸 而丧生
于发表；第 101次求婚终于被接受……
素材三：非心理情感之泪
•
才吃了麻辣火锅；嗅了洋葱；汗水留在眼角或雾水润
湿了睫毛会被误认为泪水；眼睛里掺入了沙子或被风吹了；
才点了眼药水；患了眼病很疼痛；受到强光的刺激；伤口
发炎疼痛：被鱼刺卡住了喉咙；鼻咽部呛了水 ……
其实，刚才所想到的仍然还在一个定势圈里边，即认为 他(她)仅仅是人，除了人类可以流泪外，其他如非人类是否 也可以流泪呢?
创三关
游戏一：巧问妙答
• A 袋子里装有红豆和绿豆，张大爷将袋子 里的豆子倒在地上，红豆和绿豆一下子就 分开了在两边。这是为什么？
请把你所想到的答案与周围的同 学交流交流,以扩展你的思维,并选 出你认为最佳的答案!
• 袋子里的红豆和绿豆分别只有一颗，所以 倒出来时一下子就分开了。
这个问题的最佳答案来源于我们思考 时要突破一个思维定势：不要老想着 豆子有很多，其实它可以只有两颗。
对大部分学生来说，确定材料的题意 点或中心点，可以很好地避免审题匆忙、 构思不明的现象；根据题意点或中心点进 行写作，也就容易杜绝偏题离题的普遍问 题。对写作水平较高的学生来说，“定点” 的标准还不仅于此，其内涵更加丰富，我 们可以提升到寻找材料的价值点的高度， 发现隐藏在材料中的思想、文化、情感乃 至信息、形式、创新等作文应有的价值， 结合自己的个性、特长，据此写出更具思 想性、文化性、创造性的作文来。
素材四
• 树叶上沾着露珠和小草挂着雨水也好像它们在流泪： 用小刀刻了树皮时，树汁流了出来，也像流泪。
• 天空下起了雨，是天空在流泪；蒸饭时锅盖上凝结 了水珠，是锅盖在流泪；小狗挨了打，它会呜呜地
流泪；还有鳄鱼也会流泪。
• 只要我们敢于突破思维定势，从而打 破一个又一个定势圈，去看别人见过的 平凡的事物，激起自己丰富的情感，得 到深刻的感悟，真切的体验，新奇的想 象，进而写出人人心中所有，人人笔下 所无的好文章。
示例二
• 选素材是A和B。构思的是整个乡的农民因 干旱在祈盼老天降雨，乡长也为此事十分 着急，他多方求援，想方设法来抗旱，但 因干旱时间长，田野里仍然大沟小槽的。 乡长想请气象局领导联系人工降雨。雨是 降下来了，乡长却在奔波的途中遭遇车祸 而丧生，乡民们在庆贺久旱后的甘雨时， 为失去了一位公仆式的好乡长而悲痛。其 创意是：乡长，你是农民的好公仆!
• 这个答案突破了一种思维定势：军官不一 定都是男的，其中有两位是女的，所以小 明一眼就认出了爸爸。看来，突破思维定 势，可以让我们的思考进入一个新的天地。 因此，我们在思考问题时，一定要努力克 服思维定势，超越惯性思维! 。
游戏二：浮想联翩
• 5分钟之内，请你猜想并说说“他 （她、它）为何流泪”或“他（她、它） 的眼角为何有泪痕”（不少于5种）
• 素材二 复读三年的他(她)终于收到了清华大学的录取通知书； 运动健儿拼搏多年获得了奥运会金牌；中国足球队站到了世 界杯的领奖台上；中了500万元的特等奖彩票；失散多年的 亲人又重逢；农民终于盼到了久旱后的甘雨；第100次投稿 终于发表；第 101次求婚终于被接受……
• “素材一”和“素材二”只是 限定在，心理、情感这个方面，同 学们能否再突破这一定势圈，想一 想：他(她)流泪是否还有非心理情 感的因素，比如生理方面的等等。
“定点”与“成面”
——记叙文构思一 法
学生写作常见程序
审题 写什么事？ 怎么写 写作
写作正确思考程序
审题 写什么事？ 这事写什么？ 怎么写，
关键在于写材料的什么。因为对高级厨师
来说，再不起眼的材料都能被烹调出色香
味俱全的菜肴来。
• 寻找出材料的价值点是作文成功
请把你所想到的答案与周围的同学交流交 流。并选出自己想到的和自己没有想到。
刚才同学们的思路已经够开阔的啦，但大家的 思维还大多拘泥于一种定势之中，即：或是悲伤之
泪，或是喜悦之泪。大约有以下内容：
• 素材一 夫妻离别；挚友辞行；亲人遭车祸而丧生；孤儿在除夕 之夜特别寂寞；死囚在牢狱中悔恨；被父母无端地打骂；名 落孙山、榜上无名；看了一部十分伤感的悲剧……
游戏一：巧问妙答
• B 五岁的小明从未见过他的爸爸，他的爸 爸是某边防部队的军官。一天，小明跟随 妈妈去汽车站接爸爸，汽车一到，车上走 下来三个军官模样的人，小明一眼就认出 了谁是爸爸，这是为什么？
请把你所想到的答案与周围的同学交流交流,以 扩展你的思维,并选出你认为最佳的答案!
车上走下来的三个军官中，有两个是 女的，那位男士自然是小明他爸喽!
的要诀。
一、定点
•
当事件已经确定后，先别忙着写作，
而是确定事件的重点（亮点）在哪里。
• 事件的重点就是事件中最能表现题意 和中心的部分，这个重点就应该成为作文 的写作范围，成为作者思考的主体内容， 其余内容就不必多考虑或忽略不计。
• 角色：玉石匠
事件开始 结束
图示
题意点
注意
• 让“六要素”见鬼去吧！ • 不要拘泥于“情节完整”！ • 彻底告别“流水帐” ！
• 素材B．农民终于盼到 了久旱后的甘雨
• 素材C：失散多年的亲 人又重逢
• 素材D：小蚂蚁的巢穴 被雨冲走
示例一
• 选素材是A和C。构思的是一对孪生兄 弟，小时候他们在一起玩耍，弟弟不小心 给走丢了。若干年后，在好心人的帮助下， 他被送回家与亲人又重逢，他的父亲非常 兴奋，亲自驾车上街去买菜，想庆祝一番， 可是由于太激动，驾车时将刹车踩成了油 门，突发车祸，父亲丧生了。创意是：人 有旦夕祸福，小心乐极生悲；对世事应该 有一颗平常之心 。
素材一
夫妻离别；挚友辞行；亲人遭车祸而丧生；孤儿在除夕之
夜特别寂寞；死囚在牢狱中悔恨；被父母无端地打骂；名落 孙山、榜上无名；看了一部十分伤感的悲剧……
素材二
复读三年的他(她)终于收到了清华大学的录取通知书；运 动健儿拼搏多年获得了奥运会金牌；中国足球队站到了世界 杯的领奖台上；中了500万元的特等奖彩票；失散多年的亲 人又重逢；农民终于盼到了久旱后的甘雨；第100次投稿终