广州增城区2014-2015学年第二学期高一物理检测题

2014-2015学年高一下学期期末物试卷一、本题共10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确．选对的得3分，选错或不答的得0分。

1．第一次通过实验较准确测出万有引力常量G的科学家是( )A．卡文迪许B．开普勒C．亚当斯D．牛顿2．某物体做匀速圆周运动，下列描述其运动的物理量中，恒定不变的是( )A．向心力B．向心加速度C．线速度D．周期3．真空中，A、B两点电荷间的距离为r，静电力为F，若仅将两点电荷间的距离增大为4r，A、B间的静电力将变为( )A．4F B． F C．16F D． F4．如图a、b所示，分别用等大的拉力F作用在同一物体上，使物体沿水平面向右运动相同的位移s．a中拉力F水平向右，水平面光滑，拉力F做功为W a，b中拉力F斜向右上方，与水平方向间的夹角为α，物体与水平面间有摩擦力，拉力F做功为W b，则( )A．W a=W b B．W a＜W bC．W a＞W b D．以上三种情况都有可能5．如图所示，物块A放在水平圆盘上，水平圆盘绕过圆心O的竖直轴匀速转动，物块A与盘保持相对静止．关于物块A，下列说法中正确的是( )A．处于平衡状态B．受到的摩擦力始终指向圆心OC．做匀变速曲线运动D．受到重力、支持力、摩擦力、向心力共四个力的作用6．如图所示为等量异种点电荷的电场线，a、b、c、d分别为点电荷连线和点电荷连线的中垂线上的点，则( )A．a点处的电场强度最大B．b点处的电场强度最大C．a点的电势低于b点的电势D．d点的电势高于c点的电势7．如图所示，质量为m的物体在外力作用下从a点分别沿abc和adc轨迹运动到其左下方的c点．已知a点与c点间的高度差为h，物体两次运动的时间均为t，重力加速度为g，则以下说法中正确的是( )A．物体沿abc轨迹运动时，重力势能先减小后增大B．两次运动过程中重力做功的平均功率相等C．物体沿abc轨迹运动时，重力做功大于mghD．物体沿adc轨迹运动时，重力做功大于mgh8．有两颗绕地球做匀速圆周运动的人造地球卫星A和B，它们的轨道半径分别为r A和r B，已知r A＜r B．设A和B运行的线速度分别为v A、v B，周期分别为T A、T B，则( )A．v A=v B B．v A＜v B C．T A＜T B D．T A＞T B9．如图甲所示，质量m=2kg的物体以100J的初动能在粗糙的水平地面上滑行，其动能E k 随位移S变化的关系图象如图乙所示，则下列判断中错误的是( )A．物体运动的总位移大小为10mB．物体运动的加速度大小为10m/s2C．物体运动的初速度大小为10m/sD．物体所受的摩擦力大小为10N10．如图所示，一根轻质弹簧竖直固定在水平桌面上，弹簧处于自由状态时，上端在B位置，一个质量为m的小球从C处自由下落，落到弹簧上并能压缩弹簧至最低点A位置，则在小球向下运动的过程中，下列说法中正确的是( )A．从C到A的过程中，小球的机械能守恒B．从B到A的过程中，小球的动能一直减小C．从B到A的过程中，小球减少的动能等于弹簧增加的弹性势能D．从C到A的过程中，小球减少的重力势能等于弹簧增加的弹性势能二、本题共5小题，每小题4分，共20分．在每小题给出的四个选项中，至少有两个选项是正确的．全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分．11．根据下列提供的物理量，可以求出地球质量的是（已知万有引力常量为G）( ) A．地球的半径R和月亮绕地球运转的线速度vB．地球绕太阳运动的周期T和公转的半径rC．地球表面的重力加速度g和地球的半径RD．月亮绕地球运转的半径r′和周期T′12．如图所示，平行板电容器的极板B固定且与静电计相连，极板A可以自由移动，现使电容器带电后与电源断开，静电计的指针偏转一定角度．若整个装置放在真空的环境里，以下操作能使静电计指针的偏转角变大的是( )A．将极板A向右水平移动一小段距离B．将极板A向左水平移动一小段距离C．将极板A向上竖直移动一小段距离D．在极板A、B间插入电介质13．如图所示，质量分别为M、m（M＞m）的物体A、B由轻质细线连接，挂在光滑的滑轮上由静止释放，在A下落的过程中，则( )A．细线中的拉力为零B．A增加的动能小于其减小的重力势能C．A下落h高度时，B的动能增加了MghD．A减小的机械能等于B增加的机械能14．如图所示，一物块放在水平木板上，用手托住木板使两者一起在竖直平面内做半径为R 的匀速圆周运动，ac为圆轨道的水平直径，bd为圆轨道竖直直径．运动中木板始终保持水平且物块相对木板静止，则( )A．在b点时，物块所受摩擦力为零B．在a点时，物块所受摩擦力为零C．在d点时，物块对木板的压力大于其受到的重力D．在c点时，物块对木板的压力小于其受到的重力15．如图所示，MN、PQ为水平放置的平行金属板，MN板带正电，PQ板带负电，两板间的电压为U，极板的长度为L，一个质量为m、电荷量为q的粒子以水平初速度v0沿平行板中线OO′射入板间，运动轨迹如图中实线所示，不计粒子的重力，则( )A．粒子带正电B．粒子通过板间的时间为C．若只减小两板间的电压U，粒子通过板间的时间仍为D．若只减小射入的初速度v0，当粒子射出板间电场时，其沿垂直极板方向偏转的距离将变大三、本题共2小题，共14分．16．小明同学在学习了圆周运动的知识后，设计了测量自行车骑行速度的实验方案，他的设想是：通过计算踏脚板转动的角速度，推算自行车的骑行速度．如图所示是自行车的传动示意图，其中Ⅰ是大齿轮（脚踏板），Ⅱ是小齿轮，Ⅲ是后轮．某匀速骑行时测得大齿轮Ⅰ在时间t内转动了n圈，则大齿轮的转动周期是__________，角速度是__________．若要知道此时自行车前进的速度，除了要测量大齿轮Ⅰ的半径r1，小齿轮Ⅱ的半径r2外，还需要测量的物理量（及表示该物理量的字母）是__________．设车轮与地面间没有相对滑动，则用上述物理量推导出自行车前进速度的表达式为__________．17．某实验小组“用落体法验证机械能守恒定律”，实验装置如图甲所示．实验中测出重物自由下落的高度h及对应的瞬时速度v，计算出重物减小的重力势能mgh和增加的动能mv2，然后进行比较，如果两者相等或近似相等，即可验证重物自由下落过程中机械能守恒．请根据实验原理和步骤完成下列问题：（1）关于上述实验，下列说法中正确的是__________．A．重物最好选择密度较小的木块B．重物的质量可以不测量C．实验中应先接通电源，后释放纸带D．可以利用公式v=来求解瞬时速度（2）如图乙是该实验小组打出的一条点迹清晰的纸带，纸带上的O点是起始点，选取纸带上连续的点A、B、C、D、E、F作为计数点，并测出各计数点到O点的距离依次为27.94cm、32.78cm、38.02cm、43.65cm、49.66cm、56.07cm．已知打点计时器所用的电源是50Hz的交流电，重锤的质量为0.5kg．则从计时器打下点O到打下点D的过程中，重物减小的重力势能△E p=__________J．重物增加的动能△E k=__________J，两者不完全相等的原因可能是__________．（重力加速度g取9.8m/s2，计算结果保留三位有效数字）（3）实验小组的同学又正确计算出图乙中打下计数点A、B、C、D、E、F各点的瞬时速度v，以各计数点到A点的距离h′为横轴，v2为纵轴作出图象，如图丙所示，根据作出的图线，能粗略验证自由下落的物体机械能守恒的依据是__________．四、本题共3小题，共36分。

2014-2015学年度下学期期末考试高一物理试卷（满分100分需时90分钟）一、选择题（本题共10个小题，每小题3分，共30分。

每小题只有一个选项符合要求，请把答案番号填在答题卡上）1、小船以一定的速度垂直河岸向对岸划行时，下列说法正确的是( )水流速度越大，小船运动的路程越长，时间不变水流速度越大，小船运动的路程越长，时间越短水流速度越大，小船运动的路程越长，时间越长水流速度越大，小船运动的路程和时间都不变2、从水平匀速飞行的飞机上向地面空投物资（不计空气阻力），飞机上的人和地面上的人看投下的物体运动路线分别是（ ）沿竖直线，沿斜向直线沿竖直线，沿曲线沿斜向直线，沿曲线沿曲线，沿竖直线3、如图所示，在匀速转动的圆盘上有一个与转盘相对静止的物体，物体相对于转盘的运动趋势是（ ）沿切线方向 B 、沿半径指向圆心C.沿半径背离圆心 D 、没有运动趋势4、如图所示，用细绳拴着质量为m 的物体，在竖直平面内做半径为R 的圆周运动，则下列说法正确的是（ ）小球过最高点时，绳子张力可以为零小球过最高点时的速度是0 小球做圆周运动过最高点时的最小速度是2/gRD 、小球过最高点时，绳子对小球的作用力可以与球所受重力方向相反5、两颗人造地球卫星，都在圆形轨道上运行，轨道半径之比2：1，则它们速度之比等于（ ）A 、1：2B 、2：1C 、1：2D 、2：16．在人造卫星上可成功完成的实验是 （ ）A ．单摆测重力加速度B ．用密度计测液体的密度C ．用天平称物体的质量D ．用弹簧秤测量拉力7．如图所示，一物体以一定的速度沿水平面由A 点滑到B 点，摩擦力做功W1；若该物体从A ′沿两斜面滑到B ′，摩擦力做的总功为W2，已知物体与各接触面的动摩擦因数均相同，则（ ）A ．W1=W2B ．W1＞W2C ．W1＜W2D ．不能确定W1、W2大小关系8．汽车由静止开始运动，若要使汽车在开始运动的一小段时间内保持匀加速直线运动，则 （ ）A ．不断增大牵引力功率B ．不断减小牵引力功率C ．保持牵引力功率不变D ．不能判断牵引力功率如何变化9．美国的NBA 篮球赛非常精彩，吸引了众多观众.经常有这样的场面：在临终场0.1s 的时候，运动员把球投出且准确命中，获得比赛胜利.如果运动员投篮过程中对篮球做功为W ，出手高度为h1，篮筐距地面高度为h2，球的质量为m ，空气阻力不计，则篮球进筐时的动能为（ ）A ．W+21mgh mgh -B ．W+12mgh mgh -C ．21mgh mgh +－WD ．12mgh mgh -－W10．如图所示，一细绳的上端固定在天花板上靠近墙壁的O 点，下端拴一小球，L 点是小球下垂时的平衡位置，Q 点代表一固定在墙上的细长钉子，位于OL 直线上，N点在Q 点正上方，且QN=QL ，M 点与Q 点等高.现将小球从竖直位置（保持绳绷直）拉开到与N 等高的P 点，释放后任其向L 摆动，运动过程中空气阻力可忽略不计，小球到达L 后.因细绳被长钉挡住，将开始沿以Q 为中心的圆弧继续运动，在此以后 （ ）A ．小球向右摆到M 点，然后就摆回来B ．小球沿圆弧摆到N 点，然后竖直下落C ．小球将绕Q 点旋转，直至细绳完全缠绕在钉子上为止D ．以上说法都不正确二．不定项选择题（共4小题，每小题4分，共16分．各题的备选项中至少有一个选项是正确的．全部选对得4分，部分选对得2分，选错或不选得0分。

2016学年增城市新塘中学高一（上）模拟试卷3一、单项选择题：本题共10小题，每小题5分，共50分．每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求．点，在C 点释放月球车运动至D 点，月球车于12月14日21时11分在D 点成功着陆．下为k ，小球重G ，平衡时小球在A 处，今用力F 压小球至B 处，A 、B 间距离为x ，则此时弹簧的弹力为（）国人热爱上篮球这项运动．姚明某次跳起过程可分为下蹲、蹬地、离地上升和下落四个过程，7．（5分）雨滴从空中由静止落下，若空气阻力随雨滴下落速度的增大而增大，如图所示的 B用3s 后消失．则第5s 末物体的速度和加速度分别是（）学习的“力的分解”知识，便想了个妙招，如图所示．用A 、B 两块木板，搭成一个底角较小量都为m 的箱子A 和物体B ，用跨过光滑的定滑轮的轻质细绳相连，A 置于倾角θ=30°的斜面上，处于静止状态．现向A 中缓慢加入沙子，直至A 开始运动为止，则在加入沙子的过程中，A 所受的摩擦力（）两个选项符合题目要求，全部选对得6分，只选1个且正确的得3分，有选错或不答的得0分．11．（6分）居住某住宅楼高层的一居民不慎碰落一花盆，花盆在空中依次经过三个完全相同的窗户1、2、3，如图中直线为花盆在空中的运动轨迹，若不计空气阻力的影响，下列说长．况中，忽略一切摩擦，则四根细绳所受的拉力T 1、T 2、T 3、T 4的关系是（）演算步骤，只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．16．（8分）某同学利用如图（a ）装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验．（1）在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持状态．（2）他通过实验得到如图（b ）所示的弹力大小F 与弹簧长度x 的关系图线．由此图线可得该弹簧的劲度系数k=N/m ．该弹簧的自然长度为（3）他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧秤，当弹簧秤上的示数如图（c ）所示时，该弹簧的长度x=cm ．17．（14分）为了探究匀变速直线运动的规律，用打点计时器测小车瞬时速度时，得到的一条纸带（如图所示），根据打点的先后顺序从0点开始依次标为0、1、2、3、4、5、6…现在量得0、1间的距离x 1=5.18cm ，1、2间的距离x 2=4.40cm ，2、3间的距离x 3=3.62cm ，3、4间的距离x 4=2.78cm ，4、5间的距离x 5=2.00cm ，5、6间的距离x 6=1.22cm ．（1）在使用电磁打点计时器时，需要用V 的电源（选填“直流”或“交流”）给它供电，当电源频率是50Hz 时，它每隔s 打一次点．（2）根据上面的记录，可以判断小车向运动（选填“左”或“右”），做运动（选填“加速”、“匀速”或“减速”）．（3）根据上面的记录，计算打点计时器在打1、2、3、4、5点时的瞬时速度并填在下表中，其中标号为“5”的点的瞬时速度空缺，应补充填上．18．（12分）如图所示，质量为m1的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O．轻绳OB水平且B端与放置在水平面上的质量为m2的物体乙相连，轻绳OA与竖直方向的夹角θ=37°，物体甲、乙均处于静止状态．（已知：sin37°=0.6，cos37°=0.8，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）求：（1）轻绳OA、OB受到的拉力是多大；（2）若物体乙的质量m2=5kg，物体乙与水平面之间的动摩擦因数为μ=0.3，则欲使物体乙在水平面上不滑动，物体甲的质量m1最大不能超过多少？19．（18分）如图甲所示，一质量为2.0kg的物体静止在光滑的水平面上，从t=0时刻起，物体受到水平方向的力F作用而开始运动，8s内F随时间t变化的规律如图乙所示．求：（g 取10m/s2）（1）物体在0﹣4s的加速度大小a1，4s末的速度大小v1；（2）物体在4﹣5s的加速度大小a2，5s末的速度大小v2；（3）在图丙的坐标系中画出物体在8s内的v﹣t图象．（要求计算出相应数值）20．（18分）在科技创新活动中，小华同学根据磁铁同性相斥原理设计了用机器人操作的磁力运输车（如图甲所示）．小华让运输车尝试在如图乙的路面上运行，其中AB段是动摩擦因数为μ=0.2的粗糙斜面，其倾角为α=37°，BC段是光滑水平面，C点左边铺上粗糙砂纸．机器人用大小不变的电磁力F推动质量为m=1kg的小滑块从A点由静止开始作匀加速直线运动．小滑块到达B点时机器人撤去电磁力F，然后小滑块滑上水平面BC．（已知：g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，设小滑块经过B点前后速率不变）1.6求：（1）小滑块与砂纸间的动摩擦因数μ0；（2）小滑块在AB斜面上运动的加速度；（3）机器人对小滑块作用力F的大小；（4）小滑块从A点出发到停止的总路程（结果保留二位小数）．2016学年增城市新塘中学高一（上）模拟试卷3+x（故ACD错误；B正确；故选：B．解答：解：物体做匀加速直线运动的加速度a=，则3s末的速度减小；沿斜面向上据匀变速直线运动的平均速度公式刹车后前行的距a=mg为8cm，伸长量为4cm；根据胡克定律F=k△x，有：k=．（3）由图可知，弹簧秤的拉力为3N；则由胡克定律可知：△x==0.06m=6cm；则=0.40m/s=5m/s=m===2.0kg受到的拉力分别是和解得：根据速度公式，有：解得：在；=S。

2015届增城市高中毕业班调研测试理科综合注意事项：1. 答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上，并用2B 铅笔在答题卡上的相应位置填涂考生号。

用2B 铅笔将试卷类型（A ）填涂在答题卡相应位置上。

2. 选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3. 非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

考生必须保持答题卡的整洁。

考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量 O 16 Ca 40 W 184一、单项选择题：本题包括16小题，每小题4分，共64分。

每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。

多选、错选均不得分。

13．如图所示，运动员的双手握紧竖直放置的圆形器械，在手臂OA 沿由水平方向缓慢移到A'位置过程中，若手臂OA ，OB 的拉力分别为F A 和F B ，下列表述正确的是 A . F A 一定小于运动员的重力G B . F A 与F B 的合力始终大小不变 C . F A 的大小保持不变 D . F B 的大小保持不变14．如下图(左)所示，a 是地球赤道上的一点，某时刻在a 的正上方有三颗轨道位于赤道平面的卫星b 、c 、d ，各卫星的运行方向均与地球自转方向(下图中已标出)相同，其中d 是地球同步卫星．从该时刻起，经过一段时间t (已知在t 时间内三颗卫星都还没有运行一周)，各卫星相对a 的位置最接近实际的是右图中的：15．如图所示，物块以初速度v 0从底端沿足够长的光滑斜面向上滑行，不考虑空气阻力，则该物块在斜面上运动全过程的v-t 图象是OB A 'AV 016．在探究超重和失重规律时，体重为G 的某同学站在一压力传感器上，传感器和计算机相连．某同学完成了一次下蹲动作，经计算机处理后得到压力F 随时间t 变化的图象．下列图象中符合情景的是二、双项选择题：本题包括9小题，每小题6分，共54分。

2014—2015学年度第二学期高一年级物理(理科)期考试题第Ⅰ卷（选择题，共38分）一、单选题（以下6个小题的四个选项中只有一个正确答案，请将正确答案的序号填于答题卷中，每小题3分，共18分）1．以下关于物理学史的叙述，不正确．．．的是（ ） A ．伽利略通过实验和论证说明了自由落体运动是一种匀变速直线运动B ．牛顿发现了万有引力定律，并用扭秤实验测出了万有引力常量的数值，从而使万有引力定律有了真正的使用价值C ．法拉第最早引入了场的概念，并提出用电场线描述电场D ．库仑总结出了点电荷间相互作用的规律2．右图是一种测定风力的仪器的原理图，质量为m 的金属球， 固定在一细长的轻金属丝下端，能绕悬点Ｏ在竖直平面内 转动，无风时金属丝自然下垂，有风时金属丝将偏离竖直 方向一定角度θ，角θ的大小与风力大小F 有关，下列关 于风力Ｆ与θ的关系式正确的是（ ） A ．Ｆ＝mg ·tan θ B ．Ｆ＝mg ·sin θ C ．Ｆ＝mg ·cos θD ．Ｆ＝mg ∕cos θ3．有A 、B 两个电阻，它们的伏安特性曲线如图所示，下列判断正确的是（ ）A ．电阻A 的阻值大于电阻BB ．两电阻串联时，电阻A 消耗的功率较大C ．电阻A 和电阻B 的阻值都随电压的增大而增大D ．两电阻并联时，流过电阻A 的电流强度较大4．A 和B是两个大小相同的带电介质小球，用等长绝缘细线将它们悬挂在水平杆上，在两球连线的延长线上A 球左侧放一个带正电荷的固定小球C 时，如右图所示，A 、B 两球的悬线都保持竖直方向，则下列说法中正确的是( ) A ．A 、B 两球均带正电B ．A 、B 两球均带负电C ．A 带正电，B 带负电D ．A 带负电，B 带正电5．如图所示，有一个提升重物用的直流电动机，电阻为r ＝0.5 Ω，电路中的固定电阻R ＝10 Ω，电路两端的电压U ＝160 V ，电压表的示数U ′＝110 V ，则下列说法错误的是（ ） A ．通过电动机的电流为220A B ．通过电动机的电流为5A C ．电阻R 的电功率为250WD ．电动机内阻产生的热功率为12.5W6．如图甲所示是某电场中的一条电场线，a 、b 是这条电场线上的两点，一负电荷只受电场力作用，沿电场线从a 运动b 到．在这过程中，电荷的速度﹣时间图线如图乙所示，比较a 、b 两点电势的高低和场强的大小（ ） A ．b a ϕϕ>，E a =E b B ．b a ϕϕ>，E a ＜E b C . b a ϕϕ<，E a =E bD . b a ϕϕ<，E a ＞E b二、多选题（以下各小题的四个选项中至少有两个正确答案，请将正确答案的序号全部填于答题卡中。

2014-2015学年度下学期期末高一物理综合能力检测（含答案）本卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

满分100分，时间90分钟。

第Ⅰ卷(选择题共40分)一、选择题(共10小题，每小题4分，共40分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项符合题目要求，有些小题有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分)1．2012年6月16日晚18点37分，我国在九泉卫星发射中心将我国自行研制的“神舟九号”宇宙飞船成功地送上太空，飞船绕地球飞行一圈时间为90分钟。

则() A．“18点37分”和“90分钟”前者表示“时刻”后者表示“时间”B．卫星绕地球飞行一圈，它的位移和路程都为0C．卫星绕地球飞行一圈平均速度为0，但它在每一时刻的瞬时速度都不为0D．地面卫星控制中心在对飞船进行飞行姿态调整时可以将飞船看作质点答案：AC2．以往公路上用单点测速仪测车速，个别司机由于熟知测速点的位置，在通过测速点前采取刹车降低车速来逃避处罚，但却很容易造成追尾事故，所以有些地方已开始采用区间测速，下列说法正确的是()A．单点测速测的是汽车的瞬时速率B．单点测速测的是汽车的平均速率C．区间测速测的是汽车的瞬时速率D．区间测速测的是汽车的平均速率答案：AD3．机场常用传送带为顾客运送行李或货物，在传送带运送货物过程中主要有水平运送和沿斜面运送两种形式，如图所示，a为水平传送带，b为倾斜传送带。

当行李随传送带一起匀速运动时，下列几种判断中正确的是()A．a情形中的物体受到重力、支持力B．a情形中的物体受到重力、支持力和摩擦力作用C．b情景中的物体受到重力、支持力和摩擦力作用D．b情形中的物体所受支持力与重力是一对平衡力答案：AC4．以下是必修1课本中四幅插图，关于这四幅插图下列说法正确的是()A．甲图中学生从起立到站直的过程中，体重计的示数先减小后增大B．乙图中赛车的质量较小，却安装着牵引力很大的发动机，目的是获得很大的加速度C．丙图中海豚的身体呈流线型，是为了增大海豚的浮力D．丁图中运动员推开冰壶后，冰壶在冰面做匀速直线运动答案：B5．某同学在学习了动力学知识后，绘出了一个沿直线运动的物体的加速度a、速度v、位移x随时间变化的图象如图所示，若该物体在t＝0时刻，初速度均为零，则下列图象中表示该物体沿单一方向运动的图象是()答案：C解析：A项位移正负交替，说明物体做往复运动；B项物体先做匀加速运动，再做匀减速运动，然后做反向匀加速运动，再做匀减速运动，周而复始；C项表示物体先做匀加速运动，再做匀减速运动，循环下去，物体始终单向运动，C正确；D项表示物体先做匀加速运动，再做匀减速运动至速度为零，然后做反向匀加速运动，不是单向运动。

2024届广东广州市增城区高一物理第二学期期末检测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。

选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、(本题9分)把一个小球以一定的初速度从O点水平抛出，飞行一段时间后，小球经过空中P点时竖直方向的分速度等于水平分速度的4倍，不计空气阻力，则A．从O点到P点小球的竖直方向的分位移等于水平方向的分位移的4倍B．小球在P点的速度方向与直线OP共线C．从O点到P点小球的平均速度的大小等于初速度大小的5倍D．下落过程中从起点到任意时刻速度方向的偏转角 与飞行时间t成正比2、中国“北斗”卫星导航系统是我国自行研制的全球卫星定位与通信系统，是继美国GPS系统和俄罗斯“格洛纳斯”（GLONASS）系统之后第三个成熟的卫星导航系统。

系统由空间端、地面端和用户端组成，其中空间端包括5颗地球同步卫星和30颗非地球同步卫星，以下说法正确的是（）A．这5颗地球同步卫星的发射速度都大于第一宇宙速度B．这5颗地球同步卫星的运行周期与地球自转周期不一定相等C．这5颗地球同步卫星运动的加速度大小不一定相同D．为避免相撞，不同国家发射的地球同步卫星必须运行在不同的轨道上3、(本题9分)两个行星的质量分别为m1和m2，绕太阳运行的轨道半径分别是r1和r2，若它们只受太阳引力的作用，那么这两个行星的向心加速度之比为（）A．1 B．C．D．4、(本题9分)如图是共享单车的部分结构，单车的大齿轮、小齿轮、后轮的半径都不一样，它们的边缘有三个点A和B和C，如图所示．正常骑行时，下列说法正确的是（）A．A点的角速度大于B点的角速度B．A点的线速度与B点的线速度大小相等C．C点的角速度小于B点的角速度D．C点的线速度与B点的线速度大小相等5、(本题9分)一位质量为m的运动员从下蹲状态向上起院跳，经时间，身体伸直并刚好离好高开开地面，速度为v。

广东省深圳高中2014-2015 学年高一下学期期末物理试卷一、单项选择题：本题共 4 小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求．选对得 6 分，选错的得0分．1．（ 6 分）近几年，国内房价飙升，在国家宏观政策调控下，房价上涨出现减缓趋势．有同学将房价的“上涨”类比成运动学中的“加速”，将房价的“下跌”类比成运动学中的“减速”，那么“房价上涨出现减缓趋势”可以类比成运动学中的（）A ．速度增加，加速度减小B．速度增加，加速度增大C．速度减小，加速度增大D．速度减小，加速度减小2．（ 6 分）为了测定木块和竖直墙壁之间的动摩擦因数，某同学设计了一个实验：用一根弹簧将木块压在墙上，同时在木块下方有一个拉力F2作用，使木块恰好匀速向下运动，如图所示．现分别测出了弹簧的弹力F1、拉力 F2和木块的重力G，则动摩擦因数μ应等于（）A ．B ．C． D ．3．（ 6 分）质量为 m 的物体以初速度v0从地面竖直上抛，不计空气阻力，当它抛到离地面h 高处时，它的动能恰好为重力势能的 3 倍（地面为重力势能参考面），则这个高度为h 为（）A ．B ．C．D．4．（6 分）已知地球半径约为6.4×106米，又知月球绕地球的运动可近似看作匀速圆周运动，则可估算出月球到地心的距离约为：（结果只保留一位有效数字）（）8888A ． 1×10 m B． 4×10 m C．7×10 m D． 9×10 m二、不定项选择题：本题共 5 小题，每小题 6 分．在每小题给出的四个选项中，有两个或以上的选项符合题目要求，全部选对的得 6 分，选对但不全的得 3 分，有选错的得0 分．5．（ 6 分）如图所示，长为L 的细绳一端固定，另一端系一质量为m 的小球．给小球一个合适的初速度，小球便可在水平面内做匀速圆周运动，这样就构成了一个圆锥摆，设细绳与竖直方向的夹角为θ．下列说法中正确的是（）A．小球受重力、绳的拉力和向心力作用B．小球做圆周运动的半径等于Lsin θC．θ越大，小球运动的速度越大D．θ越大，小球运动的周期越小6．（ 6 分）如图所示， O 点前方有一块竖直放置的挡板，O 与 A 在同一高度，且OA 垂直挡板．某同学从O 点以水平初速度v1、 v2、 v3分别抛出小球，小球打在挡板上的位置分别是B、 C、 D，且 AB ： BC ：CD=1 ： 3：5．运动到 B 、C、 D 所用的时间分别为t1、 t 2、 t3．不计空气阻力．则下列关系式正确的是（）A ． t1： t2： t3=1：：B ． t1： t2： t3=1： 2： 3C． v1： v2： v3=6： 3： 2D． v1：v2： v3=9 ：4： 17．（ 6 分）如图所示，细线上吊着小球，用水平恒力 F 将它从竖直位置 A 拉到位置 B，小球在 B 点受到的沿圆弧切线方向的合力恰好为零，此时线与竖直方向的夹角为θ，则有（）A ．恒力 F 做的功大于小球重力势能的增量B．小球将静止在 B 点C．细线对小球做的功为零D．若在 B 点将力 F 撤去，小球来回摆动的角度将大于θ8．（ 6 分）三个完全相同的小球 A 、B 、 C 以相同的速度分别与原来静止的三个不同小球a、b、 c 相碰（ A 与 a， B 与 b， C 与 c），碰撞后， A 球被反向弹回， B 球与 b 球粘在一起仍沿原来反向运动， C 球恰好碰撞后静止．则下列说法正确的是（）A ．被 A 球碰撞的 a 球获得动量最大B． B 球损失动能最多C． C 球对被碰球冲量最大D． C 球克服阻力做功最多9．（ 6 分）如图所示，质量为M ，长为 L 的车厢静止在光滑水平面上，此时质量为m 的木块正以水平速度v 从左边进入车厢板向右运动，车厢底板粗糙，m 与右壁 B 发生无能量损失的碰撞后又被弹回，最后又恰好停在车厢左端点 A ，则以下叙述中正确的是（）2A ．该过程中产生的内能为mvB．车厢底板的动摩擦因数为C． M 的最终速度为D． m、 M 最终速度为零三、非选择题；包括实验题和计算题两部分．第10 题～第 11 题为实验题，第12 题～第 13题为计算题，考生根据要求作答．10．（ 6 分）在“探究加速度与质量的关系”的实验中①备有器材： A ．长木板； B ．电磁打点计时器、低压交流电源、纸带；C．细绳、小车、砝码； D．装有细砂的小桶； E．薄木板； F．毫米刻度尺；还缺少的一件器材是_______．②实验得到如图（ a）所示的一条纸带，相邻两计数点的时间间隔为T ；B、C 间距 s2和 D 、E 间距 s4已量出，利用这两段间距计算小车加速度的表达式为__________ ．③同学甲根据实验数据画出如图（b）所示 a﹣图线，从图线可得砂和砂桶的总质量为________kg；（ g 取 10m/s2）④同学乙根据实验数据画出了图（c），从图线可知乙同学操作过程中可能___________ ．11．（7 分）某同学利用下述装置对轻质弹簧的弹性势能进行探究：一轻质弹簧放置在光滑水平桌面上，弹簧左端固定，右端与一小球接触而不固连；弹簧处于原长时，小球恰好在桌面边缘，如图（ a）所示．向左推小球，使弹黄压缩一段距离后由静止释放；小球离开桌面后落到水平地面．通过测量和计算，可求得弹簧被压缩后的弹性势能．回答下列问题：（1）本实验中可认为，弹簧被压缩后的弹性势能E p与小球抛出时的动能E k相等．已知重力加速度大小为g．为求得E k，至少需要测量下列物理量中的_______（填正确答案标号）．A ．小球的质量m B．小球抛出点到落地点的水平距离sC．桌面到地面的高度h D．弹簧的压缩量△xE．弹簧原长l0（2）用所选取的测量量和已知量表示E k，得 E k=__________ ．（3）图（ b）中的直线是实验测量得到的s﹣△ x 图线．从理论上可推出，如果h 不变， m 增加， s﹣△x 图线的斜率会__________ （填“增大”、“减小”或“不变”）；如果 m 不变， h 增加， s﹣△ x 图线的斜率会 ________（填“增大”、“减小”或“不变”）．由图（ b）中给出的直线关系和 E k的表达式可知，E p与△ x 的次方成正比．12．（ 5 分）在《验证机械能守恒定律》实验中，两实验小组同学分别采用了如图甲和乙所示的装置，采用两种不同的实验方案进行实验．（1）在甲图中，下落物体应选择密度_______（选填“大”或“小”）的重物；在乙图中，两个重物的质量关系是m1__________m2（选填“＞”、“=”或“＜”）．（2）采用图乙中所示的实验器材进行实验，还需要的实验器材有交流电源、刻度尺和________．（3）比较两种实验方案，你认为更合理；理由是______________ ．13．（ 12 分）图为传送带装置的示意图．紧绷的皮带A、 B 始终保持v=1m/s 的速度水平移动．一质量m=0.5kg 的物体在离 A 很近处静止释放，若物体与皮带间的动摩擦因数μ=0.1，A 、B 间距 L=2.5m ．试求：（ g 取 10m/s 2）（1）物体从 A 运动到 B 处所经历的时间；（2）物体从 A 运动到 B 处物体与皮带所产生的热量．14．（ 16 分）甲、乙两个小孩各乘一辆冰车在水平冰面上游戏．甲和他的冰车的质量共为M=30kg ，乙和他的冰车的质量也是30kg．游戏时，甲推着一个质量为m=15kg 的箱子，和他一起以大小为v0=2.0m/s 的速度滑行，乙以同样大小的速度迎面滑来．为了避免相撞，甲突然将箱子沿冰面推给乙，箱子滑到乙处时乙迅速把它抓住．若不计冰面的摩擦力，求：（1）甲至少要以多大的速度（相对于地面）将箱子推出，才能避免与乙相撞；（2）甲以最小速度推出箱子时所做的功．广东省深圳高中2014-2015 学年高一下学期期末物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题：本题共 4 小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求．选对得 6 分，选错的得0分．1．（ 6 分）近几年，国内房价飙升，在国家宏观政策调控下，房价上涨出现减缓趋势．有同学将房价的“上涨”类比成运动学中的“加速”，将房价的“下跌”类比成运动学中的“减速”，那么“房价上涨出现减缓趋势”可以类比成运动学中的（）A ．速度增加，加速度减小B ．速度增加，加速度增大C．速度减小，加速度增大 D ．速度减小，加速度减小考点：加速度．专题：直线运动规律专题．分析：同学把房价类比成速度，房价上涨快慢类比成加速度，根据加速度与速度关系进行分析．解答：解：房价类比成速度，房价上涨快慢类比成加速度，房价上涨出现减缓趋势，相当于加速度减小，但仍然在上涨，相当于加速度与速度方向相同，速度仍然增大．故 A 正确，BCD 错误．故选： A点评：加速度决定于物体所受合力和物体的质量，与速度没有直接的关系，加速席减小，速度不一定减小．2．（ 6 分）为了测定木块和竖直墙壁之间的动摩擦因数，某同学设计了一个实验：用一根弹簧将木块压在墙上，同时在木块下方有一个拉力F2作用，使木块恰好匀速向下运动，如图所示．现分别测出了弹簧的弹力F1、拉力 F2和木块的重力G，则动摩擦因数μ应等于（）A ．B．C．D．考点：滑动摩擦力．专题：摩擦力专题．分析：木块恰好匀速向下运动，说明木块受力平衡，根据平衡条件及滑动摩擦力的公式即可解题．解答：解：木块恰好匀速向下运动，说明木块受力平衡，则有；f=G+F 2f= μF1解得：μ=故选 A点评：本题主要考查了平衡条件及滑动摩擦力的公式，难度不大，属于基础题．3．（ 6 分）质量为 m 的物体以初速度v0从地面竖直上抛，不计空气阻力，当它抛到离地面h 高处时，它的动能恰好为重力势能的 3 倍（地面为重力势能参考面），则这个高度为 h 为（）A ．B ．C．D．考点：机械能守恒定律．专题：机械能守恒定律应用专题．分析：根据机械能守恒定律和已知条件：动能恰好为重力势能的 3 倍，分别列式，可求解高度 h．解答：解：设在h 高处，物体的动能是重力势能的 3 倍，此时物体的速度为 v．由机械能守恒定律得：22mv 0 =mgh+mv2整且 mv =3mgh理得：mv02=4mgh可得： h=故选： D．点评：这是一道考查机械能守恒定律的基础题，要注意机械能守恒和动能与重力势能的倍数关系式不是一回事，不能混淆．4．（6 分）已知地球半径约为6.4×106米，又知月球绕地球的运动可近似看作匀速圆周运动，则可估算出月球到地心的距离约为：（结果只保留一位有效数字）（）8888 A ． 1×10 m B． 4×10 m C． 7×10 m D． 9×10 m 考点：万有引力定律及其应用；向心力．专题：万有引力定律的应用专题．分析：根据万有引力提供向心力，以及万有引力等于重力求出月地距离．解答：解：根据，解得： r=又： GM=gR 2，代入数据解得：r=4 ×108m．故选： B点评：解决本题的关键掌握万有引力提供向心力和万有引力等于重力这两个理论，并能灵活运用．二、不定项选择题：本题共 5 小题，每小题 6 分．在每小题给出的四个选项中，有两个或以上的选项符合题目要求，全部选对的得 6 分，选对但不全的得 3 分，有选错的得0 分．5．（ 6 分）如图所示，长为L 的细绳一端固定，另一端系一质量为m 的小球．给小球一个合适的初速度，小球便可在水平面内做匀速圆周运动，这样就构成了一个圆锥摆，设细绳与竖直方向的夹角为θ．下列说法中正确的是（）A．小球受重力、绳的拉力和向心力作用B．小球做圆周运动的半径等于Lsin θC．θ越大，小球运动的速度越大D．θ越大，小球运动的周期越小考点：向心力；牛顿第二定律．专题：牛顿第二定律在圆周运动中的应用．分析：分析小球的受力：受到重力、绳的拉力，二者的合力提供向心力，向心力是效果力，不能分析物体受到向心力．然后用力的合成求出向心力：mgtanθ，用牛顿第二定律列出向心力的表达式，求出线速度v 和周期 T 的表达式，分析θ变化，由表达式判断v、 T 的变化．解答：解： A 、小球只受重力和绳的拉力作用，二者合力提供向心力，故 A 错误．B、根据几何关系知，小球做圆周运动的半径为Lsin θ，故 B 正确．C、由牛顿第二定律得：mgtanθ=，解得v=，θ越大，sinθ、tanθ越大，小球运动的速度越大，故 C 正确．D、根据 T==，θ越大，小球运动的周期越小，故 D 正确．故选： BCD ．点评：理解向心力：是效果力，它由某一个力或几个力的合力提供，它不是性质的力，分析物体受力时不能分析向心力．同时，还要清楚向心力的不同的表达式．6．（ 6 分）如图所示， O 点前方有一块竖直放置的挡板， O 与 A 在同一高度，且 OA 垂直挡板．某同学从 O 点以水平初速度 v1、 v2、 v3分别抛出小球，小球打在挡板上的位置分别是B、 C、 D，且 AB ： BC ：CD=1 ： 3：5．运动到 B 、C、 D 所用的时间分别为t1、 t 2、 t3．不计空气阻力．则下列关系式正确的是（）A ． t1： t2： t3=1：：B ． t1： t2： t3=1： 2： 3C． v1： v2： v3=6： 3： 2D． v1： v2： v3=9 ： 4： 1考点：平抛运动．专题：平抛运动专题．分析：平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，根据高度求出平抛运动的时间之比，结合水平位移和时间之比求出初速度之比．解答：解：根据 h=得， t=，因为下降的高度之比为1： 4：9，则运动的时间之比t1： t2： t3=1： 2： 3．根据 x=vt 知，水平位移相等，则初速度之比为v1： v2： v3=6： 3： 2．故 B、 C 正确， A 、D 错误．故选： BC．点评：解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，抓住等时性，结合运动学公式灵活求解，基础题．7．（ 6 分）如图所示，细线上吊着小球，用水平恒力 F 将它从竖直位置 A 拉到位置 B，小球在 B 点受到的沿圆弧切线方向的合力恰好为零，此时线与竖直方向的夹角为θ，则有（）A ．恒力 F 做的功大于小球重力势能的增量B．小球将静止在 B 点C．细线对小球做的功为零D．若在 B 点将力 F 撤去，小球来回摆动的角度将大于θ考点：机械能守恒定律；向心力．专题：机械能守恒定律应用专题．分析：因 F 为恒力，故可直接利用功的公式W=FLcos θ求解，而重力做功根据W G=mgh ，再由 B 点处于平衡可得 F 与 G 的关系．从而根据动能定理即可求解．解答：解： A 、由 A 到 B 的过程中恒力 F 做功，使得小球的动能和重力势能均增加，根据功能关系得知，恒力 F 做的功大于小球重力势能的增量，故 A 正确；B、由题意，小球在 B 点受到的沿圆弧切线方向的合力恰好为零，即拉力 F 与重力沿圆弧切线方向的分力大小相等、方向相反，则到达 B 点之前，小球在 B 点受到的沿圆弧切线方向的合力大于零，方向与速度方向相同，故从 A 到 B 小球做加速运动，在 B 点小球速度，故小球不可能静止在 B 点．故 B 错误．C、细线的拉力始终与速度方向垂直，所以不做功．故 C 正确．D、若在 B 点将力 F 撤去时，由于存在速度，所以小球来回摆动时偏离竖直方向的最大角度大于θ，故 D 正确；故选： ACD ．点评：本题要求学生能正确理解功的定义式和功能关系，关键判断出小球到达 B 点时的速度大于零．8．（ 6 分）三个完全相同的小球 A 、B 、 C 以相同的速度分别与原来静止的三个不同小球a、b、 c 相碰（ A 与 a， B 与 b， C 与 c），碰撞后， A 球被反向弹回， B 球与 b 球粘在一起仍沿原来反向运动， C 球恰好碰撞后静止．则下列说法正确的是（）A ．被 A 球碰撞的 a 球获得动量最大B． B 球损失动能最多C． C 球对被碰球冲量最大D． C 球克服阻力做功最多考点：动量守恒定律．分析：碰撞过程系统动量守恒，应用动量定理、动量守恒定律与能量守恒定律分析答题．解答：解： A 、三小球与被撞小球碰撞过程中动量守恒，因为 A 球是唯一碰撞前后动量方向相反的，所以碰撞后被 A 球碰撞的 a 球获得动量最大，故 A 正确；B、 C 小球恰好碰后静止，动能全部损失，故 C 球损失动能最多，故 B 错误；C、根据动量定律可知：三个小球对被撞小球的冲量等于被撞小球动量的变化量，由 A 的分析可知， A 小球对被撞球冲量最大，故 C 错误；D、根据动能定理可知：阻力对 A 、 B、 C 三球所做的功等于这三球动能的变化量，由 C 分析可知， C 小球动能变化量最大，所以 C 小球克服阻力做功最多，故 D 正确．故选： AD ．点评：本题主要考查了动量守恒定律、动量定理及动能定理的直接应用，分析清楚题意，分析清楚球的运动情况，应用动量守恒定律、动量定理即可解题．9．（ 6 分）如图所示，质量为M，长为 L 的车厢静止在光滑水平面上，此时质量为m 的木块正以水平速度 v 从左边进入车厢板向右运动，车厢底板粗糙，m 与右壁 B 发生无能量损失的碰撞后又被弹回，最后又恰好停在车厢左端点 A ，则以下叙述中正确的是（）2A ．该过程中产生的内能为mvB．车厢底板的动摩擦因数为C． M 的最终速度为D． m、 M 最终速度为零考点：功能关系．分析：车厢和木块组成的系统合外力为零，遵守动量守恒定律．先根据动量守恒求出二者的共同速度，然后根据能量守恒求出产生的内能．解答：解： CD 、选取 M 与 m 组成的系统为研究的对象，系统满足动量守恒，最终二者具有共同速度，取向右为正方向，根据动量守恒定律有：mv= （ M+m ） v′故 M 的最终速度为v′=，故C正确，D错误；AB 、由题意分析可知，木块与车厢发生相互作用的过程中要克服摩擦力做功，会产生热量，设系统产生的热量为 Q，对系统由能量守恒定律有：22Q= mv ﹣（m+M）v′，所以 Q=又由 Q=μmg?2L有：μ=，故A错误，B正确．故选： BC．点评：选车厢和木块组成的系统为研究对象，水平方向仅有系统的内力作用而不受外力作用，故此方向满足动量守恒，碰撞前的动量等于最后的总动量，典型的动量守恒的题目．要知道摩擦产生的内能与相对路程成正比．三、非选择题；包括实验题和计算题两部分．第10 题～第 11 题为实验题，第 12 题～第 13题为计算题，考生根据要求作答．10．（ 6 分）在“探究加速度与质量的关系”的实验中①备有器材： A ．长木板； B ．电磁打点计时器、低压交流电源、纸带；C．细绳、小车、砝码； D．装有细砂的小桶； E．薄木板； F．毫米刻度尺；还缺少的一件器材是天平．②实验得到如图（ a）所示的一条纸带，相邻两计数点的时间间隔为2 和D、T ；B、C 间距 sE 间距 s4已量出，利用这两段间距计算小车加速度的表达式为．③同学甲根据实验数据画出如图（b）所示 a﹣图线，从图线可得砂和砂桶的总质量为0.02kg；（ g 取 10m/s 2）④同学乙根据实验数据画出了图（ c），从图线可知乙同学操作过程中可能未平衡摩擦力或平衡摩擦力不够．考点：探究加速度与物体质量、物体受力的关系．专题：实验题．分析：（ 1）本题需测量小车的质量，所以还需要天平；（2）利用匀变速直线运动的推论，根据作差法求出加速度；（3）根据牛顿第二定律可知， a﹣图象的斜率等于砂和砂桶的总重力；（4）观察图象可知当 F＞ 0 时，加速度仍为零，说明平衡摩擦力不足或未平衡摩擦力．解答：解：① 本题要测量小车的质量，则需要天平，所以还缺少的一件器材是天平；② 根据逐差法得：解得：。

2015年春期高中协同提升责任区期末联合测试高2014级物理试题90分钟，满分100分第Ι卷(选择题，共40分)一、单项选择题（本题包括8小题，每小题3分，共24分）1．关于曲线运动，下列说法正确的是A．受一恒力作用物体不可能做曲线运动B．曲线运动一定都是变速运动，但加速度可能不变C．物体只有受到一个方向时刻改变的力的作用才可能做曲线运动D．做曲线运动的物体受合外力可能为零２．关于机械能是否守恒的叙述，正确的是A．只有重力对物体做功，物体机械能一定守恒B．作匀速直线运动的物体的机械能一定守恒C．作匀变速运动的物体机械能一定守恒D．外力对物体做功为零时，物体机械能一定守恒３．如图所示为摩擦传动装置，O1、O2 分别为小轮和大轮的转轴，已知小轮半径为r，大轮半径为2r，a点在小轮边缘上，b点在大轮边缘上，传动过程两轮不打滑。

则A. a、b 两点做圆周运动的周期相等B. a、b两点做圆周运动的角速度大小相等C. a、b两点做圆周运动的线速度大小之比为1：2D. a、b两点做圆周运动的向心加速度大小之比为2:14．2013年6月13日13时18分，“神州十号”飞船与“天宫一号”成功实现自动交会对接．假设对接前“天宫一号”和“神舟十号”绕地球做匀速圆周运动的轨道如图所示,虚线A代表“天宫一号”的轨道，虚线B代表“神舟十号”的轨道，下列说法中正确的是A．“天宫一号”和“神舟十号”的运行速率均大于7.9km/sB．“天宫一号”的运行速率大于“神舟十号”的运行速率C．“天宫一号”的运行周期大于“神舟十号”的运行周期D．“天宫一号”的向心加速度大于“神舟十号”的向心加速度５．小船在水速较小的河中横渡，并使船头始终垂直河岸航行，到达河中间时突然上游来水使水流速度变大，小船在静水中的速度保持不变，则对此小船渡河的说法正确的是A．小船要用更长的时间才能到达对岸B．小船到达对岸时间不变，但位移将变大C．因小船船头始终垂直河岸航行，故所用时间及位移都不会变化D．因船速与水速关系未知，故无法确定渡河时间及位移的变化6．如图所示，物块在一水平圆盘上，与圆盘一起绕竖直固定轴匀速转动，下列说法中正确的是A．物块处于平衡状态B．物块受重力、支持力、静摩擦力和向心力作用C．在角速度一定时，物块到转轴的距离越远，物块越容易脱离圆盘D．在物块到转轴距离一定时，物块运动周期越小，越不容易脱离圆盘7．如图所示，把一小球系在轻绳的一端，轻绳的另一端穿过光滑木板的小孔，且受到竖直向下的拉力作用。