七年级语文静夜PPT优秀课件

2．请同学们用优美的散文语言描述一 下全诗的意境。
月光 松林
写实
白云 疏星
天河 海雾
忧伤
想象
鲛人流珠
思乡
诗人在想象之前为什么要写景？
3．请同学们体会一下，诗中流 露出诗人怎样的情绪？ 你认为“鲛人”为什么会“对 月流珠”？谈谈你的看法。
4．这两首诗都是由地上写到天上， 由现实的情景联想到天上传说中的 人和事，以此反衬诗人对现实的失 望、不满和对前途感到渺茫，表达 出诗人朦胧的理想和追求。但两首 诗还是有些区别的，请同学们细心 感受一下，两首诗中哪首流露出的 诗人的思想感情更为明朗一点？
“嫩绿的芽”说：---------------------- 。
请 仿 照 例 子 用 下 面 所 给 的 6个 图 形 ， 先 拼 成一幅图，再说说它所表示的含义，并给所拼 图形起个名字。
三角形两个，大小不论
线段两条这 幅 画 名 字 为 “青 山 绿 水 ”。 它 可 以 给 人 的 身 心 带 来美的享受。拥有清秀洁净 的自然环境是人类共同的心 愿，希望大家都来珍惜保护 这份灵秀，不要随意破坏！
欣赏下面的图片，模仿《静夜》第一 节，把它用诗的形式表现出来。
作业：
1 .右 图 是 装 满 开 水 的 热 水瓶，请你展开联想 和想像，说说你想到 了什么人或事，并写 下 来 。 （ 100字 左 右 ）
2 .仿 照 例 子 ， 经 过 四 至 五 步 联 想 ， 使 两 个 意 义 相 距 很 远 的词联系起来。 例子：木头－树林－田野－足球场－足球 （ 1 ） .雪 花 — — 茶 （ 2 ） .钢 笔 — — 月 亮 （ 3 ） .夏 夜 — — 钢 铁 （ 4 ） .沙 滩 — — 车 轮

3、比读小结：
（1）结构相似 两诗在结构 上有相似之处：都是在前面 写景的基础上，转而进入想 象的世界。 （2）意境相似 这两首诗为 我们描绘出一幅夜空明净的 世界，极空灵、美丽、优雅， 带有浪漫主义的全新色彩， 真切、新美，了无阴翳，更 能有力地鞭笞现实，引人向 上。 （3）音律和谐 这两首诗节 奏舒缓，有着古典诗歌的韵 味和意趣，适合朗读。
拓展思维
《静夜》在写法上有美、雅、奇三个 特点： • 想象奇： 诗人面对飘渺的星空，浮想连翩。晴 空高穹，银河该在何处？站在村边松林远 远望去，只见一片白色迷蒙，如烟、似雾， 虚幻空灵。而银河岸边，只怕有一位鲛人 对月伤心，泣泪而成珠。写作本诗时，已 是“五四”运动退潮后的低沉时期，思想 上的苦闷与矛盾，内心中的痛苦和煎熬， 让诗人怎能不鲛人泣珠、杜鹃啼血！
笼 罩 着 村 外 的 松 林
月 光 淡 淡 ︐
疏漏 白 星出 云 ︒了 团 几 团 点 ︐
天河何处？
远远的海雾模糊。
怕会有鲛人在岸，
对月流珠？
猜想：喜极而泣，伤心落泪,还是无穷的 思念？
仿照示例写句
想象训练
• 示例：天上的明星现了，好象点着无数的街灯。
开放了……
月 光 照 在 地 上
…… 笼 中 的 小 鹦 鹉 ……
我不在父母身边的时候，……
乡愁四韵 余光中 ⑴给我一瓢长江水呀长江水 酒一样的长江水 醉酒的滋味 是乡愁的滋味 给我一瓢长江水啊长江水 ⑵给我一张海棠红啊海棠红 血一样的海棠红 沸血的烧痛 是乡愁的烧痛 给我一张海棠红啊海棠红
⑶给我一片雪花白啊雪花白 信一样的雪花白 家信的等待 是乡愁的等待 给我一片雪花白啊雪花白 ⑷给我一朵腊梅香啊腊梅香 母亲一样的腊梅香 母亲的芬芳 是乡土的芬芳 给我一朵腊梅香啊腊梅香

课文探究2
3、这首诗的结构与《天上的街市》有哪些异同? 两首诗的结构大致相同，都是先写景，以写景为基础， 再展开想像。不同的是《天上的街市》在写景部分由“街 灯”、“明星”的联想把读者的视线由人间转到天上，为 第二小节具体描绘“天上的街市”做了铺垫。而《静夜》 则是靠第二小节的“天河何处”结束写景，转而想像的。 4、请同学们用优美的散文语言描述—下全诗的意境。 淡淡的月色，笼罩着村外那—片松树林；天上团团白 云之间，隐隐约约露出了几颗星星。诗人独自站在大海边， 望着远处迷蒙的海雾，不由得思绪翻涌，心想，此刻茫茫 的天河岸边，是否也有—位美丽的鲛人．如我一样，面对 如此宁静、美好却又凄清的月夜，伤怀流泪呢?
静夜
月光/淡淡 笼罩着/村外的/松林。 白云/团团， 漏出了/几点/疏星。 天河/何处？ 远远的/海雾/模糊。 怕会有/鲛人/在岸， 对月/流珠？
音频范读
课文探究1
1．全诗分两小节。请同学们思考—下，哪节写实?哪节写想 象?写实与想像部分都突出了夜晚的什么特点? 第一节写实，写人间的月色和晚景。第二节写想象， 想象天河岸边鲛人对月流珠的情形。无论写实还是想像都 突出了夜晚的“静”。 2．这首诗的两个小节之间有着什么内在联系? 第二小节开头的劈头一问“天河何处”，结束了第一 小节的写景思路，把读者的视野与心胸引向了广袤宇宙， 又以“远远的海雾模糊”收拢读者放飞的心神。“怕会有 鲛人在岸，对月流珠”写出诗人的想像已经像脱缰的野马 穿过茫茫海雾，想像着有“鲛人”立在岸边，对着月亮留 下串串珠泪……多么奇瑰的想像。 第一节的景物描写，是想像的基础。有了第二节的想 像，才使看似平淡无奇的景变得空灵、美丽。
浙江省义乌市私立群星学校 姜友建
郭沫若
静夜
学习目标
1、掌握笼罩、疏星、鲛人等词语。 2、培养诗歌朗诵和背诵能力。3、Leabharlann 养联想和想象能力。鲛人泣珠

静夜
郭沫若
第一节写的是哪些景物？
• 月光──松林──白 云──疏星
． 这些景物构成了一幅 什么样的景象？ • （月光朦胧，笼罩着松 林大地，团团的白云遮 掩着月亮和星星。给人 的感觉是──朦胧、恬 静的美）
第二节写了哪些景物？
• 天河──海雾──鲛 人──流珠
第二节的“天河何处”起什么 作用？与第一节有关联吗？ • 承上启下，引发联想。因 月、星自然联想到天河， 又因“白云团团”而不见 天河，故而引出了“天河 何处”的发问。上下过渡 非常自然，联系也非常紧 密。
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激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕“远远的海雾模 糊”就是回答，即“天河 就在那远远的、海雾模糊 的地方”。这说明了“天 河何处”是个设问句。

请仿照例子用下面所给的6个图形，先拼 成一幅图，再说说它所表示的含义，并给所拼 图形起个名字。
三角形两个，大小不论
线段两条，长短不论
圆或椭圆两个，可大可小
例子：
我这幅画名字为“青山绿 水”。它可以给人的身心带 来美的享受。拥有清秀洁净 的自然环境是人类共同的心 愿，希望大家都来珍惜保护 这份灵秀，不要随意破坏！
清，如雾一般，故为海雾。诗人再由"海"产生了联想，引
出海中的神话故事。 5.为什么写“对月流珠”呢？为了表达一种什么感情？ 答：作者想起凄美哀婉的传说，联系到自己当时的处 境，不禁流下了眼泪。表达了作者淡淡的哀伤、无奈、 惆怅的心情，也表达了他对家乡和亲人的思念，对国
家命运的忧心。
月光淡淡，
笼罩着村外的松林。 实写 白云团团，
这首诗的结 构与《天上 的街市》有 哪些异同?
两首诗的结构大致相同，都 是先写景，以写景为基础，再 展开想像。不同的是《天上的
街市》在写景部分由“街 灯”、“明星”的联想把读 者的视线由人间转到天上， 为第二小节具体描绘“天上 的街市”做了铺垫。而《静 夜》则是靠第二小节的“天 河何处”结束写景，转而想 像的。
静夜
郭若
时代背景
这首诗选自《星空》，写于诗人留学日 本期间。当时是1921年至1922年间，这时 国内的“五四’海潮已过，政局混乱。作 者思想感情极端矛盾，他既对现实不满失 望，有强烈的爱国主义思想和反抗精神， 也有对祖国、家乡、亲人的思念之情。又 希望在大自然里或在超现实的空幻境界里 找寻暂时的逃避和慰安。诗中想象大胆， 表情含蓄。
静
夜
月光 ⁄ 淡淡， ·· 笼罩着⁄ 村外的⁄ 松林。 · · 白云 ⁄ 团团， ·· ⁄ ⁄ 疏星。 漏出了几点

月光 ⁄ 淡淡， ·· 笼罩着⁄ 村外的⁄ 松林。 · · 白云 ⁄团团， ·· ⁄ ⁄疏星。 漏出了几点
··
天河 ⁄何处？ ·· 远远的⁄ 海雾⁄ 模糊。 ·· 怕会有⁄ 鲛人⁄ 在岸， 对月⁄ 流珠？
·· ··
全诗分两小节。请同学们思考一下，哪 节写实？哪节写想象？都突出了夜晚的 什么特点？
请同学们体会一下， 诗中流露出诗人怎 样的情绪？
流露出诗人因对时代失 望和对祖国、家乡和亲 人思念的淡淡的哀伤、 无奈和惆怅情绪。
联想在诗中的作用
这首诗成功地运用了联想，由星空联想到 天河，联想到跤人流珠的传说，从而抒发 了作者对反动统治下的黑暗社会的厌恶， 对美好自由生活的向往。
你最喜欢诗中的 哪些句子，为什来自？龙江中学黄大明
这首诗选自《女神》之后的诗文 集《星空》，写于1921年至1922年， 这时国内的“五四’海潮已过，政局 混乱。作者思想感情极端矛盾，他既 对现实不满，有强列的爱国主义思想 和反抗精神，又希望在大自然里或在 超现实的空幻境界里找寻暂时的逃避 和慰安。因此，诗中想象大胆，表情 含蓄。
静 夜
作业：
1.右图是装满开水的热 水瓶，请你展开联想 和想像，说说你想到 了什么人或事，并写 下来。（100字左右）
2.仿照例子，经过四至五步联想，使两个意义相距很远 的词联系起来。 例子：木头－树林－田野－足球场－足球 （1）.雪花——茶 （2）.钢笔——月亮 （3）.夏夜——钢铁 （4）.沙滩——车轮
发挥你的想象和联想，续写下边的句子。
例：天上的明星现了，好象 点着无数的街灯。 1、牵牛花开放了，…… 2、笼中的小鹦鹉，…… 3、月光照在地上，…… 4、我不在父母的身边的时候，……
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。

体的营人，亦作“蛟 人”。神话传说中的美人 鱼。他们像鱼一样在大海 中生活。鲛人善织一种薄 的丝绸，做鲛绢，更为特 别的是，鲛人在悲伤哭泣 时，滚落的眼泪是美丽的 珍珠，而且珍珠的圆润与 否与月亮的盈亏有关，月 圆之夜珠亦圆，月缺之夜 珠亦缺。故此种珍珠称为” 水仙的眼泪“。
这首诗选自《女神》之后的诗文 集《星空》，写于1921年至1922年， 这时国内的“五四’海潮已过，政局 混乱。作者思想感情极端矛盾，他既 对现实不满，有强列的爱国主义思想 和反抗精神，又希望在大自然里或在 超现实的空幻境界里找寻暂时的逃避 和慰安。因此，诗中想象大胆，表情 含蓄。
乳油倍液。④生物防治。在虫口密度较低的果园，可用松毛虫赤眼蜂治虫。成虫产卵初期和盛期分别释放松毛虫赤眼蜂次，每百平方米果园放蜂头左右，能 明显减轻危害 [] 。 蚜虫类 该害虫群集在芽、叶面上吸食汁液，使叶片纵卷成筒状，继而消弱树势，影响梨树产量。防治方法。一是加强果园管理，及时将； 学习抄股票的基础知识 关于股票的基础知识 股票基本知识大全 股票基础知识大全 股票入门基础知识网 股票基础知识 ；被害卷叶摘除，进 行深埋或烧毁处理;二是待梨树处于花芽膨大至花蕾分离期时，及时进行药剂防治，也可在害虫越冬卵孵化后至叶片未卷叶前喷洒马拉硫磷倍液等进行虫害防 治 [] 。 梨黄粉虫 黄粉虫是套袋梨园中较为严重的一种害虫，主要为害果实。梨果受到黄粉虫的侵害时先是出现黄色稍凸病斑，随着为害的加重逐渐变黑并 向四周扩大，最终形成龟裂的大黑疤，或者导致果实脱落，对果实品质及产量造成严重的影响。防治方法。一是及时将梨树的翘皮及老树皮刮除以达到消灭 越冬成虫的目的;二是在梨树发芽前、落叶后喷次波美度石硫合剂;三是月及梨树套袋前采用啶虫脒乳油或吡虫乳油倍液进行害虫防治 [] 。 储藏方法 窖藏 梨 的 梨的(张) 地窖要求通风凉爽，地质硬实，地下水位低，无虫鼠和积水之虑。已有的老窖稍加改造即可使用，新挖地窖要在储果前个月完成。地窖大小根据 装果量、便于管理、有利作业等因素来确定，一般以中型为适。中型窖深和宽各米，长~ 米;窖门高米、宽.~ .米，向北开;通风道高，.米、宽.米，通风口上 部应超出顶，棚.~.米，上 盖铁丝网，以防鼠虫为害。窖内果箱按“品”字形排放于两侧，码堆高距窖顶至少厘米，最低层果箱要离地~ 厘米，窖的中，间为 走道和通风道。梨果人储的前几天，地窖要昼开夜关。窖内温度最高不可超过℃，最低不可低于℃，最适储藏温度为 ~℃，空气相对湿度，%~ %。梨果储 藏期间每隔~ 天通风换气次，每隔 ~ 天检查次，及时检出伤果、病果和烂果。此方法可储藏梨果至翌年月中上旬 [] 。 气调贮藏 气调储藏多用于大帐或塑料 袋小包装储藏，有条件的也可用气调库和气调机储藏。用大帐储藏梨果，最适温度是~ ℃，空气相对湿度为% ~ %，氧气为% ~%、二氧化碳为% ~ %、氮 气为%~ %。用塑料袋小包装储藏梨果，最适温度是-℃，空气相对湿度为%~ %，氧气为%~ %、二氧化碳为.%~ %、氮气为%~ .% [] 。 主要价值 梨果 梨果 梨被誉为百果之宗，梨不仅鲜甜可口、香脆多汁，而且营养丰富。梨子有降火、清心、润肺、化痰、止咳、退热、解疮毒和酒毒的功效，常食可补充人

2
这首诗选自《女神》之后的诗文集《星 空》，写于1921年至1922年，这时国内的 “五四’海潮已过，政局混乱。作者思想感情 极端矛盾，他既对现实不满，有强列的爱国主 义思想和反抗精神，又希望在大自然里或在超 现实的空幻境界里找寻暂时的逃避和慰安。因 此，诗中想象大胆，表情含蓄。
3
静夜
月光/淡淡 笼罩着/村外的/松林。 白云/团团， 漏出了/几点疏星。
9
请同学们用优美的散文语言描述 一下全诗的意境。
淡淡的月色，笼罩着村外那一片松树 林；天上团团白云之间，隐隐约约露出 了几颗星星。诗人独自站在大海边，望 着远处迷蒙的海雾，不由得思绪翻涌， 心想，此刻茫茫的天河岸边，是否也有 一位美丽的鲛人，如我一样，面对如此 宁静、美好却又凄清的月夜，伤怀流泪 呢？
29
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
30
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
但两诗比较，前一首诗表达诗人的思想感情更为 明朗一些，对故事喜剧化的改造使诗歌结尾略带一点 亮色，读者淡淡的忧伤之余带一点淡淡的喜悦——毕 竟牛郎织女有着自由美满的生活；而后一首诗则是一 个令人感叹的悲剧性场面，鲛人孤独地对月流珠，作 者自己又何尝不是在对月流泪?
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《星 空》
天上的街市 静 夜
对光明、自 由、幸福、 美好生活的 向往、追求
10
请同学们体会一下，诗中流露出 诗人怎样的情绪？
流露出诗人因对时代失望和对祖国、 家乡和亲人思念的淡淡的哀伤、无奈和惆 怅情绪。

第二小节作者发问的“天河”是指 日本与中国相隔的大海。
这首诗具体写了那些景物？哪 部分写实?哪部分想象?写实与想 象部分都突出了夜晚的什么特点?
诗的第一小节描绘了静谧 的夜景，属写实；第二小节属 想象。无论写实还是想象都突 出了夜晚的“静”。
这首诗的两个小节之间有着什 么内在联系?
第一节的景物描写，是想象的 基础，而没有了第二节的想象，第 一节的景便没有活力，没有生气。 有了第二节的想象，才使看似平淡 无奇的景变得空灵、美丽。
lǒnɡ
月光／淡淡， 笼罩着／村外的／松林。描静述谧了的
白云／团团，
夜景。
漏出了／几点／疏星。
借“鲛人流
珠”的传说
天河／何处？ ｍó
，表达了诗 人惆怅、无
远远的／海雾／模糊。奈的感情。
怕会有／鲛人／在岸，
对月／流珠？ jiāo
第一小节写景表现 幽清、静谧 的特征。
第一小节的“淡淡”“团团”“点点”表 现了作者 淡淡的忧伤 的感情。
《星 空》
天上的街市 静 夜
对光明、自由、 对时代失望和对 幸福、美好生活 祖国、家乡和亲 的向往、追求 人思念的淡淡的
哀伤。
诗人对现实的失望、不满和对前途感到 渺茫，表达出诗人朦胧的理想和追求。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
16
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日