我们小时候背的古诗词有什么用

幼儿背诵经典古诗文的意义
幼儿背诵经典古诗文的意义有很多：
1. 开阔视野：经典古诗文是中华文化宝库中的精华，通过背诵这些经典，能够让幼儿接触到历史、文化和艺术的瑰宝，拓宽幼儿的视野和思维。

2. 培养情感：古诗文中蕴含着丰富的情感，通过背诵，可以让幼儿感受其中的美感和情绪变化，培养幼儿的情感表达能力和艺术鉴赏能力。

3. 培养语言能力：古诗文以其独特的韵律和形式，可以帮助幼儿培养对语言的感知和理解能力，提高幼儿的语言表达和阅读理解能力，从而促进幼儿的语言发展。

4. 培养审美能力：古诗文充满了诗意和意境，通过背诵和欣赏古诗文，可以让幼儿培养审美意
识和欣赏能力，提高幼儿对美的感知和表达能力。

5. 增强记忆力：背诵古诗文需要记忆和回忆的过程，这对幼儿的记忆力和思维能力是一种锻炼
和提高，有助于培养幼儿的记忆力和思维能力。

总之，幼儿背诵经典古诗文可以开拓视野、培养情感、提高语言能力、增强记忆力，同时也是
传承中华文化和培养优秀人才的重要途径。

古诗词对孩子的好处嘿，你知道吗？古诗词对孩子来说简直就是一把开启智慧大门的金钥匙，又像是心灵里那片最温柔的绿洲，滋养着他们的小小心田。

咱们得说说，为啥古诗词对孩子有那么大的好处，这好处啊，比咱们平时吃的糖葫芦还甜，还耐人寻味呢！首先啊，古诗词就像是一扇窗，让孩子们能穿越时空，跟古代的文人墨客来个亲密接触。

想象一下，孩子读着“床前明月光，疑是地上霜”，就像是自己也站在那静谧的夜晚，感受着那份清冷与思念。

这种体验，多棒啊！它让孩子的生活不再只是眼前的作业和电视，还有了更深远的想象空间和情感共鸣。

再者，古诗词里的语言，那叫一个美！美得让人心醉。

孩子们从小读这些诗句，就像是在品味一道道精致的点心，每一口都是满满的营养和味道。

比如，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，这简单几个字，就把春天的早晨描绘得活灵活现，让人仿佛能听到那清脆的鸟鸣，闻到那清新的空气。

这样的语言熏陶，能让孩子的表达能力嗖嗖往上涨，说话写文章都文绉绉的，有模有样。

还有啊，古诗词里藏着不少做人的道理和智慧呢。

比如，“少壮不努力，老大徒伤悲”，这句话就像是一位慈祥的长辈，在耳边轻轻提醒孩子要珍惜时光，努力学习。

这样的教诲，比咱们平时唠叨一百遍都管用。

孩子们在读诗的过程中，不知不觉就学会了这些宝贵的人生哲理，对他们的成长大有裨益。

更有趣的是，古诗词还能成为孩子们之间的共同话题和乐趣源泉。

课间休息时，几个小伙伴聚在一起，你一句“白日依山尽”，我一句“黄河入海流”，既增进了友谊，又锻炼了记忆力。

这样的场景，多温馨、多有趣啊！最重要的是，古诗词能培养孩子的审美情趣和文化自信。

在这个信息爆炸的时代，孩子们接触到的内容五花八门，但古诗词就像一股清流，让他们感受到中华文化的博大精深和独特魅力。

当孩子们能够自信地吟诵古诗词时，那份由内而外散发的气质和韵味，简直让人刮目相看。

所以啊，咱们得让孩子多读古诗词、多背古诗词、多品古诗词。

让古诗词成为他们成长路上的良师益友，陪伴他们度过一个又一个美好的时光。

从小学习古诗词的好处从小学习古诗词的好处加强古典诗词的学习，倡导一个背诵古诗词的潮流，对少年儿童的成长大有裨益。

这应该既是学校教育的一部分，也是社会和家长对孩子进行教育和影响的一部分。

诗词既要从小学习，也应该是终身学习的文化资源。

以下是小编为大家整理的从小学习古诗词的好处，仅供参考，大家一起来看看吧。

在中华文化中，诗教一直起着重要作用。

虽然诗教的说法是以温文敦厚的儒家价值观为基础，但学诗作为接触文化的启蒙训练则不可缺少。

古典诗词是中国古典文学的主要部分，也是中华文化的重要遗产。

中国是一个诗的国度，一方面，诗词源远流长，是贯穿中华文化的核心文化元素。

另一方面，中国古典诗词至今仍活在人们的口中笔下，是所谓活的经典。

古典诗词也是深深烙印在中国人内心世界的文化积淀的核心，是中国人文化修养的基本成分。

虽然在今天，随着时代的变迁和现代中国语言的变革，古典诗词创作者渐少，但它在中华文化中的重要地位从未有人怀疑过。

而且，每个国人都非常熟悉一些诗词名句。

即使是受教育程度并不高的人，也能脱口而出白日依山尽床前明月光。

而像司空见惯落花流水等人们耳熟能详的成语都是诗人创作的结晶，苏轼的《水调歌头》、张若虚的《春江花月夜》，更是中国人审美理想的极致。

这些诗词经典在中华文化中占据重要地位，也为国人所熟悉。

这种熟悉其实就是中国从古至今的启蒙教育中，诗歌作用的集中体现。

古代读书人接触文化，启蒙时最重要的基础训练是对对子，这种训练可以从一开始就掌握中文基本特色，也是接触中国诗歌的基础。

像《唐诗三百首》这样脍炙人口的选本更是明清时代的启蒙读本。

《红楼梦》中有香菱学诗的著名篇章，通过一个丫鬟的学诗经验提供了以诗作为启蒙教育的范本。

在现代中国，用古典诗词进行启蒙教育也是现代语文教育的重要组成部分。

诗词是接触汉语特性最直接和最生动有效的方式，将文字较为容易理解，又脍炙人口、广泛流行的古典诗词选入小学课本，是现代中国语文教育的基本模式。

现代小学语文课本，一方面，要有今天的现代白话文；另一方面，一些诗词并不难懂，将其选入课本是非常适宜的。

孩子们从小背诵古诗文有十大好处孩子们从小背诵古诗文有十大好处：1、增强记忆力。

有心理学家指出，人的记忆力在儿童时期发展极快，到13岁达到高峰。

此后，主要是理解力的增强。

从小背诵有利于增强孩子的记忆力。

2、提高语言文字能力。

国家科技部研究中心对“古文诵读”试点活动的评估报告指出：94．2％的家长和100％的老师认为背诵古诗文对提高孩子的语言文字能力有好处。

3、扩大知识面，古诗文上自先秦，下至晚清，传统的经、史、子、集(四库)均有涉猎。

从文体角度来看，除楹联和汉代大赋外，几乎包容了中国古代诗、词、歌、赋、散曲及各类散文等所有常见的文体。

能熟背这些经典，可谓有了中国文化的基本修养。

4、培养学习兴趣。

背诵古诗文经典是一种寓教于乐的活动，容易激发孩子的学习兴趣。

杭州一所小学开展“古文诵读”活动，全班同学通过对诗、竞赛等各种活动，激发了大家的学习兴趣。

在一次参加全市的活动时，一位以前学习成绩并不太好的孩子被分配背诵—首比较简单的古诗，他主动要求老师给他换一首较难的。

老师认为这位同学的变化，正是一种难能可贵的学习兴趣。

5、提高审美能力。

北京有个教现代文学的大学老师，原来她不太赞成自己的孩子背古典诗文。

她认为这些内容很难，而且要求很高的审美水平，在不容易理解的情况下很有可能产生歧义。

她主张先多读—些现代文学作品，在有—定的基础后再读古诗文。

有一天，她带着二年级的女儿漫步在北大未名湖畔。

面对着图画一样美丽的湖水清莲，她正琢磨着该如何描述，女儿脱口说出一句诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，她被女儿如此贴切的审美表述惊住了。

这两句诗动静结合，远近相交，体现了一种非常生动的意境。

这使她认识到，孩子的审美能力是需要幼年时期开发的。

6、增强自信心。

这个活动不同于其它活动的一个特点是，人人都能成为诵读高手。

越是那些在正规教学课程中学习成绩不太好的孩子，反而越有可能在诵读活动中走到前面，因为这使他第一次感到是与其它同学站在同一起跑线上。

幼儿背诵经典古诗文的意义幼儿背诵经典古诗文有着重要的意义。

下面我将从培养语言能力、启迪智慧、陶冶情操、熏陶品格等方面，为大家详细论述这一意义。

首先，幼儿背诵经典古诗文可以培养他们的语言能力。

古诗文语言优雅，修辞华丽，通过背诵古诗文，幼儿可以熟悉和掌握古代汉语的词汇和语法结构，提高他们的词汇量和语言表达能力。

背诵过程中，幼儿不断重复句子，把句子的结构和韵律融入到自己的大脑中，从而提高他们的口语流畅度和语言表达能力。

另外，古诗文所包含的优美形象能够激发幼儿的联想能力和想象力，运用诗意的语言描述事物，也有助于提高幼儿的创造性思维和表现能力。

其次，背诵经典古诗文有助于启迪幼儿的智慧。

古诗文作为中华传统文化的瑰宝，蕴含着丰富的哲理和智慧。

幼儿背诵经典古诗文可以帮助他们认识和思考人生、社会以及自然界的道理。

通过背诵和体会经典古诗文中的哲理，幼儿可以在很小的年纪就获得一些人生智慧，建立正确的价值观和人生观。

在实际生活中，这些智慧可以指导幼儿解决问题，培养他们的分析和推理能力，更好地适应社会环境。

第三，背诵经典古诗文能够陶冶幼儿的情操。

古诗文富于情感，包含了对爱情、友情、家庭、自然等方面的感慨和描绘。

通过背诵和领悟古诗文的情感体验，幼儿能够培养自己的情感表达能力，学会用诗意的方式表达自己内心的感受。

同时，古诗文也能够激发幼儿对美的热爱和追求，在美的激励下，幼儿的审美能力和判断力也会得到提高。

最后，背诵经典古诗文对于熏陶幼儿的品格有着积极的影响。

古诗文中蕴含着崇高的道德情操，具有强烈的社会责任感和家国情怀。

幼儿通过背诵古诗文，不仅可以感受其中蕴含的爱国、友善、勤劳、守诚等美德，更能够在德育教育中不断积累、强化这些美德，培养他们良好的道德品质和行为习惯。

总之，幼儿背诵经典古诗文具有重要的意义。

它不仅培养幼儿的语言能力，启迪智慧，陶冶情操，熏陶品格，而且有助于提高幼儿的创造性思维、表达能力和解决问题的能力。

因此，我们应该尽量让幼儿接触、学习和背诵经典古诗文，为他们的全面发展和个人修养打下坚实基础。

唐诗对儿童的好处唐诗对儿童的好处唐诗是中国古代文化最璀璨的明珠.流传到今天有1000多年历史,人们依然传诵它，赞美它.许多父母学把唐诗作为家庭启蒙教育的教材。

唐诗中的律诗﹑绝句,短小精悍,而且合辙押韵,琅琅上口.通过背诵唐诗,可以使儿童从小就受到中华文化的熏陶.并以下好处：一﹑可以锻炼儿童的记忆力.唐诗有些篇章与儿歌相似,孩子记忆能力好,很容易背会.一般儿歌,艺术性差;唐诗中不少篇章,艺术性﹑思想意境均佳.常背一点唐诗,有助于增强孩子的记忆力.二﹑可以使孩子受到美感的熏陶.唐诗中有不少篇章都写得很美,如"春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少?"再如"白日依山尽，黄河入海流”。

“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”等诗句,都写得富于诗情画意,多让孩子读一读,背一背,可以受到美的陶冶,有利于身心健康三﹑可以为孩子将来学习汉语打下基础.诗歌中,既有不少儿童不认识的字,又有许多语法现象,学龄前阶段背些诗歌,可以使和童提前接触汉语知识.不少人文学修养好都与他们从小接触过唐诗有关.四﹑可以使孩子了解一些历史知识.唐诗是古代的文化,在给孩子讲解唐诗时,可以随着讲解,使孩子自然而然地懂理一些历史知识.这比单纯地讲历史,更容易受到儿童欢迎。

有的家长可能担心，有些诗句,孩子是听不懂.不懂也不要紧.有位教育家讲得有道理,对孩子们来说,不大懂的东西可能像块冰,孩子吞进肚里后,自己会化的.不过,花的时间有长有短.总的来说,随着年龄的增长,对诗的'理解越来越深.这与让学生死记硬背课就不一样:它对孩子无思想压力,其目的是利用儿童良好的记忆潜力,使之不致浪费.根据以往的经验,儿童背诵唐诗最好采取如下措施:一﹑刚开始可选背浅显易懂的﹑短小的绝句.这样容易引起儿童兴趣.二﹑最好让孩子看着文字先念他听,即使不认识字,也可以让他有一个什么叫字﹑什么叫诗的概念.个别简单的汉字,可以教给他.三﹑准备一个小本本,最好背一首,抄一首,做到心中有数,同时也可以鼓励孩子再接再厉.四﹑如果孩子读了小学,学会了汉语拼音,可以买一本带汉语拼音的诗歌读本来背.这么做一举多得,既可以复习汉语拼音,又可以扫除背诗时不认识的汉字的"拦路虎",还可以不用爸爸妈妈给他念,培养孩子主动获取知识的能力五﹑难懂的地方,给以简单扼要的解释.。

背诵古诗词的好处古诗词是中国古代文化的精华，也是熊猫珍宝的一环。

到了现代，人们仍然珍视古诗词，在很多地方，背诵古诗词已成为一种传承中华文化的方式。

背诵古诗词对现代人有很多好处，下面将详细介绍。

首先，背诵古诗词可以培养孩子们的良好思想。

古诗词中所含有的追求美好生活的理念，可以让孩子们看到高尚和祖国伟大的文化传统，也可以激发他们热爱祖国的精神。

背诵古诗词可以让孩子们学习到古代文化的精髓，让他们有理想，培养一种力求完美的态度，从而积极追求自身的理想和梦想。

其次，背诵古诗词可以拓展孩子们的思维能力。

古诗词中的比喻、拟人和造境等手法，可以让孩子们学习到一种更具有创造力的思维方式，从而拓宽孩子们的视野，帮助他们建立更完整的思维模式，为他们未来的发展做好准备，为孩子们走上成功之路做准备。

再者，背诵古诗词也可以提升孩子们的语言能力。

古诗词中蕴含着诗歌的美感和文学之美，是极具深度和智慧的，能够让孩子们在阅读和读写过程中，感受到文字的权威和魅力，学习到精美的古文表述方式，从而提升其表达能力，帮助孩子们以更优秀的方式表达自己的思想，从而赢得更多的口碑。

最后，背诵古诗词还可以增加孩子们的自信。

古诗词既具有文化气息，也具有精湛的技艺，在背诵古诗词的过程中，孩子们会不断接触到和积累各种技巧和启示，从而增加对古诗词的熟练掌握，同时也增强其自信心，从而在演讲台上展示自己的文化底蕴，赢得同学们的赞誉，从而提升自信心，在未来的生活中可以更好地自信直行。

以上就是背诵古诗词的好处。

背诵古诗词可以培养孩子们的良好思想，拓展孩子们的思维能力，提升孩子们的语言能力，增加孩子们的自信心，是现代孩子们学习文化知识的有效方式。

因此，倡导孩子们热爱古诗词，做好孩子们文化素养的培养，让孩子们在背诵古诗词中收获更多。

古诗词的作用古诗词作为一种特殊的文学形式，具有许多重要的作用。

以下是古诗词的主要作用：1.美化语言：古诗词以其独特的表达方式和优美的语言风格，使人们对语言产生美感。

古诗词追求韵律的和谐，修辞的巧妙，用词的精准，因此可以让人们享受纯粹的艺术美感。

2.传承文化：古诗词作为中国文化的瑰宝，承载着丰富的历史、文化和民俗内涵。

通过阅读古诗词，可以了解古人的思想、价值观和生活方式。

同时，古诗词也承载了历史事件和社会风貌，成为研究历史和文化的重要资料。

3.感悟人生：古诗词以其深刻的思想和哲理，传递了丰富的人生智慧。

古诗词中的诗人以简洁凝练的文字，表达了不同的情感和思考，让人们在阅读中思考人生，反思自己的思考和生活方式。

4.表达情感：古诗词是表达情感的重要途径。

在生活和情感的压力下，人们可以通过阅读和吟诵古诗词来倾诉内心的情感。

古诗词中的情感，如爱情、离别、思乡等，让人们产生共鸣，舒缓心灵，表达自己的情感。

5.培养审美能力：古诗词的韵律和意境让人们提高了对美的敏感性和感受能力。

通过阅读和欣赏古诗词，人们可以培养自己的审美能力，提高对艺术的欣赏和理解能力。

6.培养人的修养：古诗词作品中蕴含着丰富的道德和伦理观念。

通过学习和阅读古诗词，可以培养人的道德品质，提高人的素养和修养。

7.激发创造力：古诗词以其独特的创作方式和表达技巧，对文学创作产生了重要影响。

通过学习古诗词，可以激发人的创造力和想象力，帮助人们在自己的创作中发现灵感和突破。

总之，古诗词作为一种独特的文化遗产，不仅具有美学价值，还承载了丰富的历史、文化和情感内涵。

通过阅读和研究古诗词，可以提高人们的审美能力、情感表达能力和文化素养，对于个人的成长和社会的发展都具有重要的作用。

古诗词对学生的重要性1.学习古诗文的意义与作用学习古诗的意义：第一，学习古诗有利于培养学生的想象力。

古诗具有简洁、抒情、篇幅短小而丰富的特点。

在学习中，要充分了解诗中意境，诗句的言外之意，就要靠自己去补充和领悟，这就需要发挥学生的想象力。

同时，对于小学生而言，他们有丰富的想象力，可以利用古诗作为一个起点，去联想、补充和创造，以构设想象中的图画。

古人云：不著一字，尽得风流。

即是这个道理。

第二，可以培养学生的创造性思维。

古诗教学给了我们一个发挥想象的空间，发展创造性思维，进行艺术再创造。

学生在读古诗时，对诗中描绘的各种形象大都见过，然后利用想象根据诗意把大脑中记忆的各种意象进行再造组合，从而在大脑中创造一个新的画面。

这样不仅对诗意的理解更加深刻，也充分发挥了主导作用，发展了他们的创造性思维能力。

这对于提高学生的阅读能力和作文能力，进而提高学生的语文能力，促进智力的发展有重要的作用。

第三，能使学生受到美的熏陶。

古诗把色彩美、画面美、意境美与艺术妙笔融为一体，有着特殊的审美功能，学生从中受到美的熏陶。

“诗中有画”、“画中有诗”、“诗中有情”、“诗中有理”，既闪耀着美的光彩，又给人以深刻的启迪；既抓住“亦画、亦情、亦理”的特点，又引发学生思想情操上受到美的陶冶和升华。

因此小学古诗教学的过程其实是鉴赏美的过程。

对于小学生而言，他们还没有形成完整的审美体系，对于好与坏、美与丑、善与恶往往凭借外部表象去下定论，而不能分析其内在的美和价值。

通过古诗教学正好可以弥补这一点，因为古诗往往反映一种内化的、含蓄的情感，诗人把自己的意志和感情寓含在诗文中，正所谓“诗以道志”。

教师可以通过对古诗的讲评，扩展学生的审美视野，让学生获得更高层次的审美经验，得出正确的审美标准。

第四，古诗教学可以汲取古诗的有益精髓，弘扬民族传统文化。

古诗不仅体现诗人对社会事物、人情哲理的深刻认识，更是千百年来劳动人民的思想结晶。

它能让学生珍惜新生活，激发学生的爱国热情以及思乡惜友之情，同时教给学生阐事明理，为人处世之道，在潜移默化中提高学生的思想道德素质。

背诵古诗的好处1、增强孩子的记忆力心理学家告诉我们，大脑越用越灵，记忆力越锻炼越好，每天记忆古诗文，无疑等于每天做一套脑体操。

所以，背诵古诗文可以增强孩子的记忆力。

2、提高孩子的语言文字能力孩子对语言文字的领悟能力不仅表现在读、写上，也表现在背诵上。

如果您的孩子头脑中有大量的名篇佳句，还愁他将来写文章不文思泉涌，出口成章？3、扩大孩子的知识面中华文化的历史文化知识蕴含在古诗文经典中，背下这些优秀篇章，也自然而然可以增进孩子对中国历史文化的了解，扩大孩子的知识面。

4、培养孩子的学习兴趣背诵古诗文经典是一种寓教于乐的学习方法，孩子不但不会把它当做负担，反而会当做一种游戏。

和小同学一起比着背，既学到了知识，也激发了孩子的学习兴趣。

5、提高孩子的审美能力五千年文化积淀下来的经典诗文，是我们祖先留给我们的千古美文，孩子们背下这些优美的文字，自然会形成独特的审美能力。

6、增强孩子的自信心如果您的孩子平时学习很一般，很少得到老师同学的夸奖，而背下大段连父母也背不下来的古诗文，会让老师、家长、同学刮目相看，会增强孩子的自信心和自豪感。

7、培养孩子的耐性和长性有些古诗文短小精悍，孩子很快就能背下来，有些古诗文相对于小孩子来说又长又深奥难懂，在家长的督促下，小孩子背下这些长篇大论，也无形中培养了他们持之以恒的精神。

8、加强家长和孩子的交流经典古诗文，有的家长背过，有的家长没有背过，督促孩子诵读，对背过的家长来说，是一次复习，对没背过的家长也是一次学习，在每天的家庭生活中，多了一项有意义的事情，由家长和孩子共同来完成，书声朗朗，其乐融融。

9、提高孩子的道德修养文以载道，经典古诗文是中国文化最好的载体，修身、齐家、治国、平天下的道理都蕴含其中，背下这些经典的古诗文，等于拥有了打开华夏文明宝库的钥匙。

10、培养孩子的爱国情操一个民族有一个民族的文化，炎黄子孙的心灵里渗透着华夏文明的血脉。

最适合中华儿女成长的精神营养，无疑是我们的传统文化，为我们的孩子多提供一些文化经典，有益于培养孩子的爱国情操。