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专业技术岗位名称及等级参照表（已发布部分）国家相关文件规定：一、人事部教育部《关于高等学校岗位设置管理的指导意见》中规定：高等学校正高级教师岗位名称为教授一级岗位、教授二级岗位、教授三级岗位、教授四级岗位，分别对应一至四级专业技术岗位；副高级教师岗位名称为副教授一级岗位、副教授二级岗位、副教授三级岗位，分别对应五至七级专业技术岗位；中级教师岗位名称为讲师一级岗位、讲师二级岗位、讲师三级岗位，分别对应八至十级专业技术岗位；初级教师岗位名称为助教一级岗位、助教二级岗位，分别对应十一级、十二级专业技术岗位。
（高校工程实验、出版编辑、图书档案等其他专业技术岗位名称和岗位等级参照上述标准）二、人事部教育部《关于义务教育学校岗位设置管理的指导意见》中规定：义务教育学校中学教师岗位共划分为9 个等级。
其中高级岗位分3 个等级，分别对应事业单位专业技术岗位等级的五级、六级、七级；中级岗位分3 个等级，分别对应事业单位专业技术岗位等级的八级、九级、十级；初级岗位分 3 个等级，分别对应事业单位专业技术岗位等级的十一级、十二级、十三级。
其他专业技术职务系列按国家有关规定执行。
义务教育学校小学教师岗位暂按 6 个等级划分。
现行小学高级教师职务对应事业单位专业技术岗位等级的八级、九级、十级；小学一级教师职务对应专业技术岗位等级的十一级、十二级；小学二级、三级教师职务对应专业技术岗位等级的十三级。
小学中评聘了中学高级教师职务的，按现行规定对应专业技术岗位等级的五级、六级、七级。
三、人事部卫生部《关于卫生事业单位岗位设置管理的指导意见》中规定：卫生事业单位中，正高级卫生专业技术岗位名称为特级主任医（药、护、技）师岗位、一级主任医（药、护、技）师岗位、二级主任医（药、护、技）师岗位、三级主任医（药、护、技）师岗位，分别对应一至四级专业技术岗位；副高级卫生专业技术岗位名称为一级副主任医（药、护、技）师岗位、二级副主任医（药、护、技）师岗位、三级副主任医（药、护、技）师岗位，分别对应五至七级专业技术岗位；中级卫生专业技术岗位名称为一级主治（主管）医（药、护、技）师岗位、二级主治（主管）医（药、护、技）师岗位、三级主治（主管）医（药、护、技）师岗位，分别对应八至十级专业技术岗位；初级专业技术岗位名称为一级医（药、护、技）师岗位、二级医（药、护、技）师岗位和医（药、护、技）士岗位，分别对应十一至十三级专业技术岗位。
专业技术岗位名称及等级参照表（已发布部分）1．国家相关文件规定：一、人事部教育部《关于高等学校岗位设置管理的指导意见》中规定：高等学校正高级教师岗位名称为教授一级岗位、教授二级岗位、教授三级岗位、教授四级岗位，分别对应一至四级专业技术岗位；副高级教师岗位名称为副教授一级岗位、副教授二级岗位、副教授三级岗位，分别对应五至七级专业技术岗位；中级教师岗位名称为讲师一级岗位、讲师二级岗位、讲师三级岗位，分别对应八至十级专业技术岗位；初级教师岗位名称为助教一级岗位、助教二级岗位，分别对应十一级、十二级专业技术岗位。
（高校工程实验、出版编辑、图书档案等其他专业技术岗位名称和岗位等级参照上述标准）二、人事部教育部《关于义务教育学校岗位设置管理的指导意见》中规定：义务教育学校中学教师岗位共划分为9个等级。
其中高级岗位分3个等级，分别对应事业单位专业技术岗位等级的五级、六级、七级；中级岗位分3个等级，分别对应事业单位专业技术岗位等级的八级、九级、十级；初级岗位分3个等级，分别对应事业单位专业技术岗位等级的十一级、十二级、十三级。
其他专业技术职务系列按国家有关规定执行。
义务教育学校小学教师岗位暂按6个等级划分。
现行小学高级教师职务对应事业单位专业技术岗位等级的八级、九级、十级；小学一级教师职务对应专业技术岗位等级的十一级、十二级；小学二级、三级教师职务对应专业技术岗位等级的十三级。
小学中评聘了中学高级教师职务的，按现行规定对应专业技术岗位等级的五级、六级、七级。
三、人事部卫生部《关于卫生事业单位岗位设置管理的指导意见》中规定：卫生事业单位中，正高级卫生专业技术岗位名称为特级主任医(药、护、技)师岗位、一级主任医(药、护、技)师岗位、二级主任医(药、护、技)师岗位、三级主任医(药、护、技)师岗位，分别对应一至四级专业技术岗位；副高级卫生专业技术岗位名称为一级副主任医(药、护、技)师岗位、二级副主任医(药、护、技)师岗位、三级副主任医(药、护、技)师岗位，分别对应五至七级专业技术岗位；中级卫生专业技术岗位名称为一级主治(主管)医(药、护、技)师岗位、二级主治(主管)医(药、护、技)师岗位、三级主治(主管)医(药、护、技)师岗位，分别对应八至十级专业技术岗位；初级专业技术岗位名称为一级医(药、护、技)师岗位、二级医(药、护、技)师岗位和医(药、护、技)士岗位，分别对应十一至十三级专业技术岗位。
各专业技术职称等级表(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）专业技术职称等级表说明：群众文化专业职务靠用图书馆、博物馆职务系列。
法医技术人员职务靠用卫生技术职务系列。
法医技术人员的职务名称相应定为：主任法医师、副主任法医师、主检法医师、法医师、法医士。
审计专业人员靠用会计人员专业职务系列，各档次专业名称的简称为：高级审计师、审计师、助理审计师、审计员。
计量检定技术人员的技术职务靠用工程技术职务系列。
专利技术人员靠用自然科学研究人员职务系列。
专利审查人员技术职务名称为：专利审查研究员、专利审查副研究员、专利审查助理研究员、专审查研究实习员；专利代理人员的技术职务名称为：专利代理研究员、专利代理副研究员、专利代理助理研究员、专利代理研究实习员。
文学创作专业人员靠用艺术人员职务系列，采用编剧（含各类创作）类的名称和档次。
文学创作专业人员的职务名称（创作等级）定为：文学创作一级，文学创作二级，文学创作三，文学创作四级。
原《教练员专业技术职务试行条例》（职改字1986年49号）规定教练员的专业技术职务为助理教练、教练、主教练（后更改为高级教练）。
根据关于印发《体育教练员职务等级标准》和《关于〈体育教练员职务等级标准〉若干问题的说明》的通知（人职发[1994]17号），现该试行条例现已废止。
艺术系列增加电影放映专业。
专业职务名称为：电影放映主任技师、电影放映技师、电影放映技术员。
其档次分别与艺术系列二、三、四级舞台技术职务相对应。
专业技术职称评审表单位名称：单位代码：姓名：身份证号：现专业技术职称：申报专业技术职称：分支专业：填表日期：年月日湖南省人力资源和社会保障厅制填表说明1、本表供评审专业技术职称使用。
1-13项由本人填写，单位人事职改部门认可；14-15项由各级组织按程序填写。
2、本表第2项中“聘任情况”填写取得现专业技术职称后专业技术职务聘任情况；第3项中“学习类型”填全日制、自考、函授、电大、夜大、职大、其他；第11项中“类别”填自然科学奖、发明奖、科技进步奖；“级别”填国家级、省部级、市州厅级；“等级”填特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、四等奖；“角色”填主持、专业负责、主要参加、参与；“排名”填获奖证书标明的排名顺序。
各类专业技术岗位名称及等级参照表岗位等级岗位名称对应国家专业技术小学〔幼儿图书资料科研出版编辑卫生技术档案工程技术实验技术会计〔审计〕中学教师高校教师岗位级别园〕教师研究馆员一级研究员一级编审一级特级主任医(药、护、技〕师研究馆员一级教授一级一级正研究馆员二级研究员二级编审二级主任医(药、护、技〕研究馆员二师一级级教授二级二级高级研究馆员三级研究员三级编审三级主任医(药、护、技〕研究馆员三师二级级教授三级三级研究馆员四级研究员四级编审四级主任医(药、护、技〕研究馆员四师三级级教授四级四级副研究馆员一级副研究员一级副编审一级副主任医(药、护、技〕师一级副研究馆员一级高级工程师一级高级实验师一级高级会计〔审计〕师一级中学高级教师一级副教授一级五级副副研究馆员二副研究员二副编审二副主任医(药、护、副研究馆员高级工程师高级实验师高级会计〔审中学高级教师高副教授二级六级级级级技〕师二级二级二级二级计〕师二级二级级副研究馆员三副研究员三副编审三副主任医(药、护、副研究馆员高级工程师高级实验师高级会计〔审中学高级教师副教授三级七级级级级技〕师三级三级三级三级计〕师三级三级馆员一级助理研究员一级编辑一级主治〔主管〕医(药、馆员一级工程师一级实验师一级护、技〕师一级会计〔审计〕师一级小〔幼〕高级教师一级中学一级教师一级讲师一级八级中级馆员二级助理研究员二级编辑二级主治〔主管〕医(药、馆员二级工程师二会计〔审计〕师二级小〔幼〕高级教师二级中学一级教师二级讲师二级九级实验师二级护、技〕师二级馆员三级 助理研究员 三级 编辑三级 主治〔主管〕医(药、 馆员三级工程师三级实验师三级护、技〕师三级会计〔审计〕师 三级 小〔幼〕高级教 师三级中学一级教师 三级讲师三级十级助理馆员一级研究实习员一级 助理编辑 一级 医(药、护、技〕师 一级助理馆员一 级 助理工程师 一级 助理实验师 一级 助理会计〔审 计〕师一级小〔幼〕一级教师一级中学二级教师 一级 助教一级十一级初 级助理馆员二级研究实习员二级助理编辑 二级 医(药、护、技〕师 二级 助理馆员二 级 助理工程师 二级 助理实验师 二级 助理会计〔审 计〕师二级 小〔幼〕一级教 师二级中学二级教师 二级助教二级十二级管理员医(药、护、技〕士管理员技术员实验员会计〔审计〕员小〔幼〕二级、三级教师中学二级教师 三级十三级1．国家相关文件规定：一、人事部教育部?关于高等学校岗位设置管理的指导意见?中规定：高等学校正高级教师岗位名称为教授一级岗位、教授二级岗位、教授三级岗位、教授四级岗位，分别对应一至四级专业技术岗位；副高级教师岗位名称为副教授一级岗位、副教授二级岗位、副教授三级岗位，分别对应五至七级专业技术岗位；中级教师岗位名称为讲师一级岗位、讲师二级岗位、讲师三级岗位，分别对应八至十级专业技术岗位；初级教师岗位名称为助教一级岗位、助教二级岗位，分别对应十一级、十二级专业技术岗位。
中小学教师职称十二级对照表中小学教师的职称分级制度，目前为十二级。
从低到高分别为：助教、讲师、副教授、教授、高级教授、特聘教授、正科级教师、副科级教师、正处级教师、副处级教师、正高级教师、特级教师。
以下是具体级别对照表。
1. 助教：这是一个实习级别，主要从事教学辅助工作，可以说是教师职业的起点。
2. 讲师：担任讲师的教师，具有一定的教学经验和科研能力，往往负责大班课程的讲授。
3. 副教授：这一级别的教师，具备良好的科研能力和教学经验，经常负责课程的编写和研究。
4. 教授：教授级别的教师，具备较强的科研能力和教学经验，可以担任学科带头人，指导学生的科研工作。
5. 高级教授：这一级别的教师，具备很强的科研能力和教学经验，在学术研究方面有一定的成就，有较高的学术地位。
6. 特聘教授：担任特聘教授的教师，具有较强的学术能力，有一定的学术成就，并有良好的指导能力。
7. 正科级教师：正科级教师具有良好的教学经验和科研能力，可以独立从事一定的教学、科研和管理工作。
8. 副科级教师：副科级教师具有一定的教学经验和科研能力，可以协助正科级教师从事教学、科研和管理工作。
9. 正处级教师：正处级教师具有丰富的教学经验和良好的科研能力，能够组织管理学校的教学科研活动。
10. 副处级教师：副处级教师具有一定的教学经验和科研能力，可以协助正处级教师组织学校的教学科研活动。
11. 正高级教师：正高级教师具有良好的教学经验和科研能力，能够组织开展学校的教学和科研活动，并有能力带领学校的教学科研工作。
12. 特级教师：特级教师是最高级别的教师，具有极强的教学经验和科研能力，能够领导学校的教学、科研以及管理工作。
中小学教师职称十二级对照表为教师提供了一定的参考标准，从而促进了教师的教学水平提高，也为学生提供了更优质的教育服务。
各类专业技术岗位名称及等级参照表1．国家相关文件规定：一、人事部教育部《关于高等学校岗位设置管理的指导意见》中规定：高等学校正高级教师岗位名称为教授一级岗位、教授二级岗位、教授三级岗位、教授四级岗位，分别对应一至四级专业技术岗位；副高级教师岗位名称为副教授一级岗位、副教授二级岗位、副教授三级岗位，分别对应五至七级专业技术岗位；中级教师岗位名称为讲师一级岗位、讲师二级岗位、讲师三级岗位，分别对应八至十级专业技术岗位；初级教师岗位名称为助教一级岗位、助教二级岗位，分别对应十一级、十二级专业技术岗位。
（高校工程实验、出版编辑、图书档案等其他专业技术岗位名称和岗位等级参照上述标准）二、人事部教育部《关于义务教育学校岗位设置管理的指导意见》中规定：义务教育学校中学教师岗位共划分为9个等级。
其中高级岗位分3个等级，分别对应事业单位专业技术岗位等级的五级、六级、七级；中级岗位分3个等级，分别对应事业单位专业技术岗位等级的八级、九级、十级；初级岗位分3个等级，分别对应事业单位专业技术岗位等级的十一级、十二级、十三级。
其他专业技术职务系列按国家有关规定执行。
义务教育学校小学教师岗位暂按6个等级划分。
现行小学高级教师职务对应事业单位专业技术岗位等级的八级、九级、十级；小学一级教师职务对应专业技术岗位等级的十一级、十二级；小学二级、三级教师职务对应专业技术岗位等级的十三级。
小学中评聘了中学高级教师职务的，按现行规定对应专业技术岗位等级的五级、六级、七级。
三、人事部卫生部《关于卫生事业单位岗位设置管理的指导意见》中规定：卫生事业单位中，正高级卫生专业技术岗位名称为特级主任医(药、护、技)师岗位、一级主任医(药、护、技)师岗位、二级主任医(药、护、技)师岗位、三级主任医(药、护、技)师岗位，分别对应一至四级专业技术岗位；副高级卫生专业技术岗位名称为一级副主任医(药、护、技)师岗位、二级副主任医(药、护、技)师岗位、三级副主任医(药、护、技)师岗位，分别对应五至七级专业技术岗位；中级卫生专业技术岗位名称为一级主治(主管)医(药、护、技)师岗位、二级主治(主管)医(药、护、技)师岗位、三级主治(主管)医(药、护、技)师岗位，分别对应八至十级专业技术岗位；初级专业技术岗位名称为一级医(药、护、技)师岗位、二级医(药、护、技)师岗位和医(药、护、技)士岗位，分别对应十一至十三级专业技术岗位。
