趣味语文知识

趣味语文知识竞赛知识点总结一、词语辨析1. 词语的识别和辨析词语辨析是语文知识竞赛中常考的一个知识点。

很多时候，考题会出现一些相似的词语，考生需要根据上下文和语义来进行正确的选择。

比如“事物”和“物事”、“愉快”和“高兴”等。

在词语辨析中，考生需要根据词义、词性、用法等方面进行辨析，这需要对语言的掌握有一定的功底。

2. 词语的近义词和反义词近义词是指意义相近的词语，而反义词则是指意义相对立的词语。

在语文知识竞赛中，会考查学生对于近义词和反义词的识别能力。

比如“美丽”和“漂亮”、“高大”和“矮小”等。

这需要考生具备较强的词汇量和语言表达能力。

3. 词语的拼写和用法词语的拼写和用法也是语文知识竞赛中的重要考点。

考生需要对一些常见的易错词进行掌握和归纳，并能够正确地应用到语言表达中。

比如“骄傲”和“骄纵”、“确实”和“却是”等。

考生需要通过多次的练习和归纳，才能够做到熟练运用。

二、短文阅读1. 短文理解短文阅读是语文知识竞赛中的重要考核内容。

考生需要通过阅读短文，理解文中的内容、情节、人物性格等。

并且还需要能够归纳和总结短文的主旨和要点。

因此，考生需要通过大量的阅读练习，提高自己的阅读理解能力。

2. 短文综合除了理解短文外，考生还需要在语文知识竞赛中进行短文综合题的解答。

这类题型常常要求考生通过短文理解，进行推理、归纳、总结等。

比如“根据短文内容判断作者的观点”、“根据短文写出一篇小作文”等。

这种题型需要考生具备较强的语言表达和推理能力。

三、古诗词鉴赏1. 古诗词的背诵和理解古诗词鉴赏是语文知识竞赛的一个重要考核内容。

考生需要通过背诵、朗诵和理解古诗词，对其中的意境、表达手法等有深入的理解。

通过对古诗词的学习，可以丰富学生的语言知识和文化内涵。

2. 古诗词的赏析和感悟在古诗词的学习中，除了对古诗词进行背诵和理解外，还需要进行古诗词的赏析和感悟。

考生需要对古诗词中的意境、文化内涵、修辞手法等进行深入的解析，从而领略其中的艺术魅力和人文情怀。

小学语文常考的趣味知识汇总.DOC1.很少的几句话：寡言少语2.说了很多的话：千言万语3.自己对自己说的话：自言自语4.豪迈雄壮的话：豪言壮语5.像蜜糖似的话：甜言蜜语6.随口乱说的话：胡言乱语7.含有讽刺意味的风凉话：冷言冷语8.无根据,恶意中伤的话：流言蜚语9.毫无根据、污蔑、诽谤的话：污言秽语10.虚假而动听的话：花言巧语话：冷言冷语二、数字猜成语12345609（七零八落）1256789（丢三落四）1 2 3（接二连三）3.5（不三不四）5 10（一五一十）9寸+1寸=1尺（得寸进尺）三、写出动物的名称（黄鼠狼）给鸡拜年——没安好心（飞蛾）扑火——自取灭亡（猫）哭（耗子）——假慈悲（老虎）屁股——摸不得热锅上的（蚂蚁）——团团转（螃蟹）过街——横行霸道（兔子）尾巴——长不了（蚍蜉）撼大树——可笑不自量（啄木鸟）上树——全靠一张嘴骑（驴）看唱本——走着瞧四、根据成语典故,在横线上填写历史人物的名字。

1.（曹植）煮豆燃萁。

2.（岳飞）精忠报国。

3.（李白）铁杵成针。

4.（诸葛亮）大摆空城计。

5.（项羽）四面楚歌。

6.（包拯）断案,铁面无私。

7.（韩信）背水一战。

8.（关羽）身在曹营心在汉。

五、填写12生肖歇后语,并按十二生肖的顺序排队。

1.（狗）坐轿子——不识抬举2.（鸡）肠刮油——有也不多3.（猴）吃辣椒——抓耳挠腮4.（龙）王靠边——人定胜天5.（马）尾搓绳——用不上劲6.（牛）皮蒙鼓——遭受槌打7.（鼠）进书房——咬文嚼句8.（羊）撞篱笆——进退两难9.（兔）死狐悲——物伤其类10.（猪）鬃刷子——又粗又硬11.（蛇）进竹笼——自寻死路12.（虎）吃蚂蚱——小菜一碟顺序：鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪六、把下面的谚语、歇后语填完整。

1.八月的核桃,挤满了人2.铁不锻炼不成钢,人不运动不健康3.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行4.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟5.虚心的人进步,骄傲的人落后6.冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡7.门缝里看人,把人看扁了8.砌墙的砖头,后来者居上9.司马昭之心,路人皆知10.有苦难言——满肚子话说不出11.老虎挂念珠——假慈悲12.做一天和尚撞一天钟——得过且过13.擀面杖吹火——一窍不通14.狗拿耗子——多管闲事15.孔夫子搬家——全是书16.八仙过海——各显神通17.孔明大摆空城计——化险为夷18.一个巴掌拍不响——孤掌难鸣19.十五只吊桶打水——七上八下20.曹操下江南——来得凶败得惨21.关云长败走麦城——吃亏全在大意22.大水冲了龙王庙——自己人打自己人23.关羽降曹操——重情重义24.孙武用兵——以一当十25.孙悟空七十二变——神通广大26.佘太君挂帅——朝中无人27.王婆卖瓜——自卖自夸28.一根头发系石磨——千钧一发29.十点才到九点半——还差半点30.二齿钉耙——三下五除二）31.三手指捡田螺——十拿九稳32.四两棉花十张弓——从何谈起33.五脏六腑抹蜜糖——甜透了心）34.六月天穿皮袄——不是时候35.七斤面粉调二斤浆糊——糊里糊涂）36.八字写了一撇——还差一半）37.九牛一毛——莫自夸七、把下面的成语补充完整1.人定胜（天）（津）津乐道2.投桃报（李）一穷二（白）3.人才济（济）（南）征北战4.宁死不（屈）（原）形毕露5.语重心（长）（春）暖花开6.无（孔）不入（子）虚乌有7.声东击（西）（安）居乐业8.（张）冠李戴光（明）（磊）落9.至高无（上）（海）底捞针10.近（朱）者赤,近（墨）者黑八、根据下面的要求,写出适当的谚语。

小学生趣味语文知识点大全语文是小学生学习的一门重要学科，通过学习语文可以培养孩子们的阅读能力、写作能力和表达能力。

为了帮助小学生更好地学习语文，下面给大家分享一些趣味的语文知识点。

一、字词篇1. 词语猜谜：通过给出一些词语的解释或者提示，让小学生猜出正确的词语是什么。

2. 成语接龙：从一个成语的尾字开始，要求小学生继续说出一个以该字开头的成语。

3. 填字游戏：给出一些字母提示，小学生根据提示填写正确的字词。

4. 词语游戏：给出一段文字，要求小学生从中找出指定的词语。

二、阅读篇1. 推理阅读：给小学生一篇短文，让他们通过阅读短文中的线索，进行推理和判断。

2. 续写故事：给小学生提供一个故事的开头，要求他们续写下去，发挥想象力和创造力。

3. 情节排序：给小学生一些故事的情节，要求他们按照正确的顺序排列。

4. 阅读理解题：给小学生一段短文，并提出一些问题，要求他们通过阅读理解短文，回答问题。

三、语法篇1. 句子改错：给小学生一些错误的句子，让他们找出错误并改正。

2. 词性填空：给小学生一些句子，要求他们填写适当词性的单词。

3. 语法填空：给小学生一段文字，要求他们根据提示填写适当的单词。

4. 语法判断：给小学生一些句子或者短文，要求他们判断是否符合语法规则。

四、写作篇1. 写作练习：要求小学生写一篇自己喜欢的动物或者一个季节的作文，锻炼他们的写作能力。

2. 写作改错：给小学生一篇错误的作文，让他们找出错误并改正。

3. 口头作文：给小学生一个话题，要求他们用口头形式进行即兴发挥。

4. 图画作文：给小学生一幅图画，要求他们根据图画进行描述并写出相应的故事。

以上是一些小学生趣味语文知识点的大全，通过这些有趣的学习方式，可以提高小学生对语文学习的兴趣，培养他们良好的语文基础。

希望这些知识点对小学生的语文学习有所帮助。

语文趣味知识一、成语游戏1. 猜谜语（打一成语或猜一字）①哑巴说话②变奏为春③举棋不定④滥竽充数⑤二四六八十⑥牵牛过桥（）⑦不折不扣（）⑧喜上眉梢（）⑨两人力大冲破天（）⑩见人就笑（）2. 成语对联：①守株待兔②流芳百世③放虎归山④下里巴人⑤粗茶淡饭⑥雪中送炭3. 成语接龙：以“大庭广众”“石破天惊”“鲜为人知”的最后一个字为下一个成语的第一个字进行成语接龙比赛。

（不少于10个）大庭广众→石破天惊→鲜为人知→二、逻辑推理有三个人，分别姓王，姓刘和姓陈，他们每人身兼两职，三个人的六种职业是作家、音乐家、美术家、话剧演员、诗人和工人，同时还知道以下事实：1. 音乐家曾经对工人谈过古典音乐的欣赏。

2. 音乐家出国访问时，美术家和姓王的曾去送行。

3. 工人的爱人是作家的妹妹。

4. 作家和诗人曾讨论过“百花齐放”的问题。

5. 美术家曾与姓刘的看过电影。

6. 姓陈的善下棋，姓刘的和那作家跟他对弈时，屡战屡败。

三、奇妙对联1. 写人名：①一代文章推《子夜》，毕生心血似《春蚕》（）②一门父子三词客；千古文章四大家③刚直不阿，留得正气凌霄汉；幽而发愤，著成信史照尘寰。

（）④志见出师表；好为梁父吟（）2. 对对子：例“有亭翼然，占绿水十分之一；何时闲了，与明月对影而三。

”上联语出欧阳修的《醉翁记》，下联语出李白的《月下独酌》。

①孙行者②比目鱼③一条大路通南北④春夏秋冬四季风景“清一色，”⑤云长先死翼德又亡刘备安徒生哉⑥曹孟德兵败赤壁刘欢孙悦⑦此木为柴山山出⑧独塔巍巍七级四方八面⑨常德德山山有德⑩橘子洲洲旁舟舟行洲不行3. 改对联：从前有个老进士，他的儿子也中了进士，于是他好得意，准备第二天大宴宾客，进行庆祝，并亲自撰写了一副对联，贴于大门外。

上联是“父进士，子进士，父子进士”，下联为“婆夫人，媳夫人，婆媳夫人”。

由于这老进士平时为富不仁，仗着自家有财有势，经常欺男霸女、鱼肉乡里，百姓对他无不恨之入骨。

其中有个秀才见了这副对联顿时计上心来，决定要捉弄一下老进士以解心中恶气。

语文趣味知识
初次见面说(久仰) 好久不见说(别来无恙) 请人批评说(指教) 求人原谅说(见谅) 求人帮忙说(劳驾) 求给方便说(借光)
麻烦别人说(打扰) 向人祝贺说(恭喜) 求人看稿说(斧正) 求人解答说(请教) 求人指点说(赐教) 托人办事说(拜托)
( 1)古代四大美女“沉鱼”指西施，“落雁”指王昭君，“闭月”指貂蝉，“羞花”指杨贵妃。

(2)《四书》指《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》。

《五经》指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》。

(3)古代四库全书：经、史、子、集。

(4)我国古代有两部兵书，一部是《孙子兵法》，另一部是《三十六计》。

(5)古人四兄弟从大到小排行次序：伯(孟)、仲、叔、季。

⑹古人科举考试第一名叫状元第二名叫榜眼第三名叫探花
你知道下面的惯用语是什么吗?
1、把在团体中起主导的人喻为( 主心骨)
2、把足智多谋的人喻为(智多星)
3、把接待宾客的当地主人喻为(东道主)
4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为(阶下囚)
5、把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为( 铁公鸡)
6、把混混噩噩、不明事理的人喻为( 糊涂虫)
7、把世故圆滑的人喻为( 老油条) 8、把没有专业知识的外行人喻为(门外汉)
9、把技艺不精、勉强凑合的人喻为( 三脚猫)。

32道趣味语文知识竞赛题1、相传我国古代能作“掌上舞”的人是？（）A、杨玉环B、貂蝉C、赵飞燕D、西施2、《史记》中的“世家”是给什么人作的传？（）A、皇帝B、诸侯王C、贵族D、重臣2、我国古代诗歌史上被称为“双璧”的一篇是《孔雀东南飞》，另一篇是：（）A、木兰诗B、木兰辞C、琵琶行4、“采菊东篱下，悠然见南山”的生活方式被现代人所向往。

请问：被称为“菊月”的月份是：（）A、八月B、九月C、十月5、李清照的《如梦令》里的“绿肥红瘦”是描写什么季节的景象？（）A、晚春B、盛夏C、初秋D、寒冬6、"司空见惯"中的"司空"是指：（）A、唐代一位诗人B、唐代一位高僧C、一种官职7、以下哪件事是《水浒》中梁山好汉武松所为？（）A、倒拨垂阳柳B、汴京城卖刀C、醉打蒋门神8、“名花解语”是用来形容什么的？（）A、女子非常美丽B、花艳丽C、花通人性D、美女善解人意9、“程门立雪”这个典故讲的宋朝的杨时，为了见名士程颐而在他家门前冒雪等待的故事，那么杨时等待的目的是（）A、拜访B、请罪C、道谢D、辞别10、我们常把那些一知半解，却喜欢在人前卖弄的人叫（）A、半截剑B、半段枪C、半面D、半瓶醋11、什么时候适合用“七月流火”来形容？（）A、炎炎夏日B、夏去秋来C、春去夏来D、秋去冬来12、“汗流浃背”的典故出自西汉周勃，他“汗流浃背”的原因是（）A、衣服穿得太多B、劳动太卖力气C、打仗拼死厮杀D、答不出皇帝的问题13、京剧中，饰演性格活泼、开朗的青年女性的应是：（）A、青衣B、花旦C、彩旦14、柳永词云，“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”，多么迷离伤感。

请问，人们常提到的“杨柳”是指（）A、一种树木的名称B、两种不同的树木的名称C、与树木无关15、“成也萧何，败也萧何”说的是谁的经历？（）A、刘邦B、项羽C、韩信D、张良16、“期期艾艾”这个典故讲的是西汉的周昌和西晋的邓艾两个人说话时的什么毛病？（）A、口吃B、好说谎C、喜欢骂人D、喜欢无病呻吟17、西方童话中，猫头鹰常以最聪明的角色出现，是因为猫头鹰：（）A、头脑聪明B、活得长久C、与人长得相似D、经常保持思考的表情18、民间故事《梁祝》突出反映了我国现行《婚姻法》的哪项基本制度？（）A、男女平等B、一夫一妻C、婚姻自由19、“东床快婿”原本是指（）A、司马相如B、王羲之C、刘邦D、诸葛亮20、“东山再起”这个典故出自：（）A、曹操B、刘备C、谢安D、孔子21、“冬天到了，春天还会远吗”是谁说的？（）A、席勒B、雪莱C、歌德D、徐志摩E、舒婷22、“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，请问，我国对清明节有多种的称呼，下列哪一种不是？（）A、鬼节B、死节C、冥节D、聪明节E、寒食节23、“破釜沉舟”这个成语出于哪次战争？（）A、赤壁之战B、长平之战C、巨鹿之战D、官渡之战E、淝水之战24、古代六艺，“礼、乐、射、御、书、数”中的“御”是指（）A、下棋B、种花C、武术D、驾车E、舞蹈25、“心比天高，身为下*”是《红楼梦》中对谁的判词？（）A、晴雯B、袭人C、黛玉26、由成语“墙头马上”的原意可知，元朝白朴所著的《墙头马上》属于什么类型的杂剧？（）A、武侠B、言情C、战争D、伦理E、历史27、历史上曾有的“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”对联是在：（）A、东林书院B、岳麓书院C、石鼓书院D、白鹿书院E、应天书院28、古代小说常用“沉鱼落雁，闭月羞花”形容女性之美，其中“闭月”是指：（）A、王昭君B、杨玉环C、貂蝉D、西施E、赵飞燕29、有一个很著名的“斯芬克斯之谜”，请你猜一猜：有一种事物，早上用四条腿走路，中午用两条腿走路，傍晚用三条腿走路。

趣味语文小知识1. 什么是修辞手法修辞手法是指作者在语言表达中运用的一系列技巧，用以增强文章的感染力和表达力。

它可以是通过运用比喻、夸张、排比等手法，使文章更加生动有趣，同时也可以通过运用反问、反转、设问等手法，达到引发读者思考和共鸣的效果。

2. 什么是象征意义象征意义是指某一个事物或符号所代表的更深层次的含义。

在文学作品中，作者通过使用象征意义，可以将某个具体的形象或事物转化为某种抽象的概念或情感，使读者在阅读中产生更多的联想和感受。

3. 什么是并列句并列句是由两个或多个相对独立的句子组成的句子结构。

这些句子彼此之间通过并列连词（如“和”、“或”、“但是”等）或者逗号连接，表达出相互平行的关系。

并列句可以使文章结构清晰，同时也可以强调其中的各个要点。

4. 什么是隐喻隐喻是一种修辞手法，通过将某个事物与另一个具有类似特征的事物进行比较，以达到一种象征性的表达效果。

隐喻并不直接点明所要表达的概念或情感，而是通过暗示和联想，使读者在阅读中产生更多的思考和理解。

5. 什么是排比句排比句是一种修辞手法，通过将一系列具有相同结构的词、短语或句子并列使用，以达到强调和夸张的效果。

排比句可以使文章的语言更富有韵律感，并能使读者更加注意到其中的对比和强调。

6. 什么是双关语双关语是一种修辞手法，通过使用具有多重意义的词语或短语，以达到幽默、引人思考或引起注意的效果。

双关语常常利用词语的音、形、义的巧妙变化，使读者在理解时出现一种双重或多重的解释。

7. 什么是比喻比喻是一种修辞手法，通过将两个具有相似特点的事物进行类比，以达到一种象征性和形象化的表达效果。

比喻可以使抽象的概念或情感变得具体而生动，使读者更容易理解和感受。

8. 什么是押韵押韵是一种修辞手法，通过在诗歌或韵文中使用具有相同或相似音韵的词语，以达到一种韵律和音乐性的效果。

押韵可以增强诗歌的美感和节奏感，使诗歌更加动听和易于记忆。

9. 什么是擬人化擬人化是一种修辞手法，通过赋予无生命的事物或抽象的概念以人的特征和行为，以达到一种象征性和形象化的表达效果。

小学语文常考的趣味语文知识汇总小学语文是我们学习的重点科目之一。

学好小学语文不仅可以帮助我们提高语言表达能力，还可以培养我们的思维能力，丰富我们的知识储备。

今天，小编就给大家整理了一些小学语文常考的趣味语文知识，希望对小朋友们有所帮助！1、成语接龙成语是汉语中的一种特殊词语，它具有一定的固定搭配和富有深刻意义的语言形式，成语接龙就是利用成语的固定搭配，通过前一句成语的最后一个字，接上后一句成语的第一个字，继续讲述故事情节的一种游戏。

如：眼的大小虎口余生生龙活虎虎踞龙盘......2、猜一猜猜一猜是一种通过音、形、意等不同方面的提示，让学生去猜测事物、词语、成语等的趣味性语文游戏，这种游戏不仅能锻炼学生的思维能力，还可以拓展他们的知识面。

如：猜一猜：我是一个生物，透过我可以看到世界?答案：眼睛。

3、成语故事成语故事是一种通过故事情节，解释成语意义的教育方式。

通过这种方式，可以让学生了解成语的起源和背后的故事，帮助他们更好地理解成语的含义和用法。

如：悬崖勒马故事：春秋时期，齐国有位公子，得到了一匹千里马，非常骄傲。

有一天，他骑马行走在悬崖边上，结果马惊吓了一下，就要跳下悬崖。

公子急忙勒住马，惊险地脱险。

从此，人们用“悬崖勒马”比喻及时止步，转危为安。

4、成语演义成语演义是一种将成语融入故事情节中，通过实例来说明成语的用法和含义的语文教育方式。

这种方法可以帮助学生更加深入地理解成语的意思和使用方法。

如：守株待兔故事：有一个农民，他每天都在田地里劳作，却总是连续几年收成不好。

一天，他在田地里发现了一只正在啃食农作物的兔子，于是他想到了一个主意：守住这株树，等兔子再来，然后将其抓住杀掉。

于是，他就不再劳作，整天守着那株树，可兔子再也没有出现过。

后人就用“守株待兔”来比喻消极怠工，等待奇迹的出现，不努力工作。

5、词语游戏词语游戏是一种通过音、形、意、字等多种因素制造出难度，要求学生通过游戏分辨、想象词语的游戏。

语文趣味知识大百科语文，作为我们学习的基础学科之一，承载着沟通与传承的使命。

然而，有些人可能会觉得学习语文很枯燥乏味，但其实语文中蕴含了许多有趣的知识。

在本文中，我们将带您一起探索语文的趣味知识大百科。

一、字的趣味世界1. 字的起源汉字作为世界上最古老的书写系统之一，具有悠久的历史和独特的魅力。

字的起源与日常生活息息相关。

例如，“人”字的形状就像一个站立的人，展现了人类站立的姿势；而“木”字的形状则代表了树木的形态。

2. 汉字的构造汉字的构造有着独特的规律。

许多汉字通过组合不同的部首来表示其含义。

例如，“舟”字的上面是“舛”部，表示左偏，“丶”代表水流，因此“舟”字整体上表示船在水中左右移动的形象。

3. 破折号的使用技巧在我们的日常写作中，破折号被广泛使用。

但你知道吗？破折号的使用也有许多技巧。

例如，在对话中使用破折号时，常常用来表示对话者突然停顿或转折的情况。

另外，破折号还可以表示提醒、强调或补充信息等。

二、成语的故事1. 成语的来源成语是汉字文化中的瑰宝，它们通常用四个字组成，蕴含着深刻的哲理和历史典故。

成语的来源可以追溯到古代的故事和典籍。

例如，“一日千里”这个成语来源于《史记·索隐》中的故事，形容事物发展的速度非常快。

2. 成语的意义成语常常包含着深刻的思想和道德准则。

一些成语的意义并不是字面上的意思，而是需要通过故事背后的含义来理解。

例如，“亡羊补牢”这个成语并不是真的要去补牢，而是告诫人们要及时处理问题、弥补失误。

3. 成语的变形成语虽然源于古代，但随着时代的演变，有些成语的用法和意义也发生了变化。

一些成语甚至通过网络、幽默等方式进行了创新。

例如，“吃瓜群众”原本是指无事可做只能旁观的人群，现在在网络上的用法则是指斤斤计较、挑刺儿的人。

三、修辞手法的魅力1. 比喻的妙处比喻是修辞手法中常见的一种，通过将两种不同的事物进行类比，使原本抽象的概念具象化。

比喻可以增强语言的艺术感和表达的深度，使作品更具生动性。

小学语文常考的趣味语文知识汇总语文是一门充满趣味和魅力的学科，对于小学生来说，掌握一些趣味语文知识不仅能够增加学习的乐趣，还能提高语文素养。

下面就为大家汇总一些小学语文常考的趣味语文知识。

一、字谜字谜是一种有趣的文字游戏，通过对字形、结构、读音等方面的巧妙构思，让人们猜测谜底。

例如：1、一口吃掉多半截。

（打一字）谜底：名解释：“多”字的一半被“口”吃掉了，剩下“夕”加上“口”就是“名”。

2、山上还有山。

（打一字）谜底：出解释：“山上还有山”，即两个“山”字叠在一起，是“出”字。

3、十张口，一颗心。

（打一字）谜底：思解释：“十张口”是“田”，“一颗心”是“心”，合起来是“思”。

二、歇后语歇后语是中国劳动人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式，具有鲜明的民族特色和浓郁的生活气息。

例如：1、外甥打灯笼——照旧（舅）解释：外甥打灯笼，照着舅舅，谐音“照旧”，意思是还是原来的样子。

2、梁山泊的军师——无（吴）用解释：梁山泊的军师是吴用，谐音“无用”，形容没有用处。

3、小葱拌豆腐——一清（青）二白解释：小葱是青色的，豆腐是白色的，拌在一起，“青”“白”分明，形容非常清楚、明白。

三、成语成语是汉语言文化的瑰宝，简洁而富有内涵。

以下是一些常见的有趣成语：1、画蛇添足解释：画蛇时给蛇添上脚。

比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。

2、掩耳盗铃解释：捂住自己的耳朵去偷铃铛，以为自己听不见，别人也听不见。

比喻自欺欺人。

3、刻舟求剑解释：在船上刻记号，寻找掉落水中的剑。

比喻拘泥固执，不知变通。

四、对联对联是中国传统文化的一种独特形式，要求对仗工整、平仄协调。

例如：1、上联：福如东海长流水下联：寿比南山不老松解释：用“福”和“寿”祝愿人们幸福长寿，“东海”与“南山”相对，“长流水”与“不老松”相对，对仗十分工整。

2、上联：风声雨声读书声声声入耳下联：家事国事天下事事事关心解释：上联写读书的环境，下联写关心国家大事，体现了读书人既要有专心读书的精神，又要有关心国家的胸怀。