七年级历史下册资料

七年级下历史知识点在七年级下学期的历史课程中，学生将继续扩大他们对中国历史的了解。

这个学期的历史知识点涵盖了一系列的主题，包括中国古代的政治制度、社会生活、文化传承以及对外贸易等方面。

本文将为您介绍七年级下历史课程的主要知识点。

1. 秦汉时期在七年级下学期的历史课程中，学生将学习秦汉时期的历史。

秦朝是中国历史上第一个统一的强大王朝，始皇帝统一了六个诸侯国，重新划定了中国的行政区划，统一了文字和货币。

然而，秦朝的高压政策和残酷的统治方式也导致了农民起义和社会动荡。

汉朝是秦朝的后继者，建立了更为稳定的政治制度，提倡儒家思想和科举制度，这对后来的中国历史产生了深远的影响。

2. 三国时期三国时期是中国历史上一个动荡的时期，也是七年级下学期的一个重要内容。

这个时期发生了著名的三国鼎立，有魏、蜀、吴三个国家相互对抗。

三国时期是一个充满战争和政治斗争的时期，也是中国历史上一些著名战略家和将领崛起的时期，例如诸葛亮和司马懿等。

通过学习三国时期的历史，学生可以了解到这个时期的政治、经济和文化特点。

3. 隋唐时期隋唐时期是中国历史上一个繁荣的时期，也是七年级下学期的历史知识点之一。

唐朝是中国历史上的一个辉煌时代，盛世的帝国势力达到了南亚及东南亚的领土。

这个时期的中国社会出现了繁荣的文化，如诗歌、绘画和文学等。

值得一提的是，隋朝的建立和唐朝的兴起也推动了中国与世界其他地区的交往，尤其是丝绸之路的发展。

4. 宋元时期宋元时期是中国历史上一个复杂而多元的时期，也是七年级下学期的历史知识点之一。

宋朝是中国历史上一个重要的政权，这个时期的中国经历了政治、经济和文化的变革。

这个时期中国的科技创新取得了重大突破，如火药的发明和造纸术的发展，对世界有着深远的影响。

元朝是蒙古人建立的政权，这段历史时期对中国的文化产生了一定的冲击，但也带来了其他民族文化的融合。

5. 明清时期明清时期是中国历史上最后两个朝代，也是七年级下学期的历史知识点之一。

七年级下册历史知识点全方位解析
1. 世界古代文明
- 了解埃及、巴比伦、印度河流域和黄河流域的古代文明；
- 了解古代文明的发展特点和对后世的影响；
- 了解古代文明的经济、政治、社会和文化等方面的特点。

2. 中国古代史
- 了解夏、商、周等朝代的历史演变；
- 了解中国古代的政治制度、农业、手工业和商业等方面的特点；
- 了解中国古代的社会阶级和封建制度。

3. 世界中古史
- 了解罗马帝国的兴衰和封建制度的发展；
- 了解欧洲封建社会的经济、政治和文化等特点；
- 了解阿拉伯帝国的建立和发展。

4. 中国古代史
- 了解隋唐帝国的建立和发展；
- 了解宋代的政治制度和经济状况；
- 了解元代的政治制度和文化变革。

5. 世界近代史
- 了解欧洲文艺复兴和宗教改革的背景和影响；- 了解资本主义的兴起和工业革命的发展；
- 了解殖民主义和帝国主义的扩张。

6. 中国古代史
- 了解明朝的政治制度和文化状况；
- 了解清朝的政治制度和经济状况；
- 了解中国古代社会的变革和对外关系。

7. 世界现代史
- 了解法国大革命和美国独立战争的背景和影响；
- 了解近代工业社会的兴起和资本主义经济的发展；
- 了解世界两次世界大战的爆发和影响。

以上是七年级下册历史的知识点全方位解析，希望对你有所帮助。

七年级下册知识要点归纳总结第一单元繁荣与开放的社会第1课繁盛一时的隋朝一、隋朝的建立、统一和灭亡1、隋的建立：581年;杨坚隋文帝夺取北周政权;建立隋朝;定都长安..2、隋的统一：时间：589年;隋朝灭陈;统一南北..隋实现重新统一的原因：①长期的分裂和战乱;人民渴望统一；②北方：经过南北朝的民族大融合;民族界限缩小;为南北统一创造了条件；南方：江南经济的发展;南北人民要求结束分裂局面;加强双方的经济交流..③隋朝励精图治;国力强盛；陈朝统治腐败;力量衰弱..意义：结束了西晋末年以来二百七十多年的分裂、对峙局面;开创隋唐时期三百二十余年的“大一统”局面;为经济文化的繁荣发展奠定了基础..3、隋的灭亡：暴政引起农民起义;公元618年;隋炀帝在江都被部将杀死;隋朝灭亡..二、隋朝经济的繁荣──“开皇之治”1、表现：人口激增;垦田扩大、粮仓丰实..2、原因：①国家统一;社会安定；②隋文帝励精图治;发展生产；③统治者提倡节俭..3、隋文帝在位时期;国家统一、安定;人民负担较轻;经济繁荣发展;史称隋文帝的统治为“开皇之治”..三、大运河的开通1、目的：为了加强南北交通;巩固隋王朝对全国的统治..2、开通原因：①隋文帝在位的二十多年里;国家治理得比较好;出现了经济繁荣的景象;这就使隋炀帝开通大运河具备了经济实力..②隋朝国家统一;使隋炀帝有征发几百万人的可能性..③有前代开凿的几段古运河为基础..3、时间、人物：隋炀帝从605年起;开通了一条纵贯南北的大运河..4、中心、起始点：以洛阳为中心;北达涿郡;南至余杭..5、长度及地位：全长两千多公里;是古代世界最长的运河..6、四个组成部分自北向南：永济渠、通济渠、邗沟、江南河..7、连接五条河流自北向南：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江..8、流通七省区：略9、开通的作用：有利于维护国家统一和中央集权;大大促进了我国南北经济的交流..第2课“贞观之治”一、唐朝的建立618年;李渊建立唐朝;定都长安..李渊就是唐高祖..思考：秦亡汉兴;隋亡唐兴;有什么共同之处秦亡汉兴;隋亡唐兴的相同点：①秦隋都是在完成统一后很快灭亡的..秦隋后期都爆发了大规模的农民起义;灭亡的原因都是统治者残暴道;政治黑暗;滥用民力;经济倒退;人民生活困苦;社会矛盾尖锐..②汉唐的兴起都是统治者吸取前朝的教训;都出现了繁荣的局面并且都成为影响当时世界的大国；汉唐两朝初的统治者;都勤于政事;轻徭薄赋;发展生产;都整顿吏治;任用贤良..二、“贞观之治”1、唐太宗采取的主要措施：①吸取隋亡历史经验教训;重视人民群众的力量..②重视发展生产;减轻农民的赋税劳役..③崇尚节俭;节制享受欲望..④合并州县;整顿吏治..⑤任用贤才、虚心纳谏：“房谋杜断”；魏征为着名谏臣..⑥大兴学校;发展科举..2、效果：唐太宗统治时期;政治比较清明;经济发展较快;国力逐步加强..历史上称当时的统治为“贞观之治..3、评价：唐朝是我国历史上少有的封建盛世..唐太宗居安思危;以史为鉴的开明思想和政治远见;在中国封建帝王中是罕见的..唐太宗采取一系列改革措施;有利于社会的发展;符合历史发展的趋势;促成了“贞观之治”的出现..贞观之治为唐朝进入鼎盛时期──“开元盛世”奠定了基础..比较汉武帝与唐太宗的历史功绩中国古代出现治世的原因：①政策因素：农民战争的作用农民起义迫使统治者调整统治政策..②政治交往因素：民族间融合和中外交往的加强..③群众作用：人民的辛勤劳动..④个体作用：杰出帝王将相的个人政治品质..三、女皇武则天1、我国历史上唯一的女皇帝..晚年称帝;改国号为周..2、武则天当政期间;继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策;社会经济进一步发展;国力不断增强..人称她的统治“政启开元;治宏贞观”..第3课“开元盛世”一、“开元之治”唐玄宗即位以后;“励精为治”：①任用贤才姚崇；②重视地方吏治；③注意节俭..这些改革措施;使得开元年间的政局为之一新;史称“开元之治”..二、盛世经济的繁荣1、农业方面：①兴修大型水利工程..②农耕技术提高：水稻广泛采用育秧移植..③茶叶生产的发展：唐朝出现了世界上第一部茶叶专着茶经;作者陆羽被后人称为“茶神”..饮茶之风开始在唐朝盛兴..④生产工具的改进：出现新的农业工具──曲辕犁；创制新灌溉工具──筒车..手工业方面：①丝织业：花色品种多;技术高超..②陶瓷业：越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩世界工艺的珍品..商业繁荣：①着名的大都市：长安、洛阳、扬州、成都..②长安城：城内分为坊和市;坊是居民宅区;市为繁荣的商业区..唐都长安是各民族交往的中心;也是一座国际性的大都市..4、“开元盛世”：唐玄宗统治前期;政治清明;经济空前繁荣;仓库充实;人口明显增加;唐朝进入了全盛时期;历史上称为“开元盛世”..5、封建社会经济繁荣和发展的共同原因：①继承性因素：前朝经济基础的继承..②社会环境因素政治因素：社会安定..③政治因素：国家统一、政治清明..④经济政策因素：统治者调整经济政策;鼓励发展生产..⑤经济交往因素：民族间的经济交流和中外交往的加强..⑥群众作用：人民的辛勤劳动..⑦生产力科技因素：生产技术革新生产工具是生产力中最为活跃的因素;水利的兴修..第4课科举制的创立一、科举制的诞生1、隋文帝时;开始用分科考试的方法来选拔官员;以分科举人取代了魏晋以来九品官人的制度..思考：隋朝为什么要采用科举考试的办法选拔官员师：科举制创立前魏晋以来;土族制度和九品中正制是做高官的基本条件..官员大多只能从高门权贵中选拔;权贵子弟无论优劣都可以做官;许多有真才实学的人不能为朝廷和国家出力..官员的选拔权力集中在地方权贵手中;不利于中央集权..利用考试选拔官员..普通读书人和贫穷人家的子弟可以自愿报名参加官府的考试;这样就扩大了选官范围;选官权力也就牢牢控制在中央手中..2、隋炀帝时;正式设置进士科;按考试成绩选拔人才..我国科举制度正式诞生..3、意义：从此门弟不高的读书人;可以凭才学做官；选拔官吏的权力;从地方集中到朝廷..二、科举制的完善1、唐朝科举制度常设的考试科目很多;以进士和明经两最为重要..唐朝时期完善科举制度的关键人物是唐太宗、武则天和唐玄宗..2、唐太宗：扩充国学的规模;扩建学舍;增加学员..3、武则天：开创殿试和武举..4、唐玄宗：丰富考试的内容;诗赋成为进士科主要的考试内容..三、科举制的影响1、改善了用人制度;使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职..2、促进了教育事业的发展;士人用功读书风气盛行..3、促进了文学艺术的发展;尤其因为进士科重视考诗赋;也大大有利于唐诗的繁荣..4、科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年;直到清朝末年才被废除..第5课“和同为一家”唐朝时;唐太宗和武则天在今新疆地区先后设立了管辖西域的最高行政和军事机构──安西都护府和北庭都护府..一、西南──吐蕃松赞干布和文成公主1、吐蕃人是今天藏族的祖先..2、7世纪前期;吐蕃杰出的赞普松赞干布统一青藏高原;定都逻些..3、唐太宗把文成公主嫁给松赞干布;密切了唐蕃经济文化交流;增进了汉藏之间的友好关系..4、8世纪初;唐朝又把金城公主嫁到吐蕃赞普尺带珠丹..至此;吐蕃和唐朝已经成为“和同为一家”了..二、北方──回纥的勃兴1、回纥是今天维吾尔族的祖先..2、8世纪中期;唐玄宗封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗..后来;回纥改名为“回鹘”..三、东北──靺鞨“车书本一家”1、7世纪末;粟末靺鞨部首领大祚荣统一了周围各部;建立政权..2、8世纪前期;唐玄宗封大祚荣为渤海郡王;加授渤海都督..从此;粟末靺鞨政权以“渤海”为号..粟末靺鞨有“海东盛国”之称..3、唐朝管理东北边疆的机构是渤海都督府和黑水都督府..四、西南──苍山洱海间的南诏1、六诏居民是今天彝族和白族的祖先..2、南诏首领皮罗阁统一六诏;唐玄宗封他为云南王..第6课对外友好往来隋唐对外交往比较活跃;与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家;都有往来..唐朝在世界上享有很高的声望;各国人称中国人为“唐人”..一、唐与日本的关系──遣唐使和鉴真东渡1、隋唐时;中日两国交往密切..贞观年间;日本有很多遣唐使、留学生和留学僧来唐学习..2、遣唐使回国后很受重用;他们以唐朝的制度为模式;进行政治改革;还参照汉字创制了日本文字;在社会生活上至今都保留唐朝人的某些风尚..3、唐朝赴日本的使节和僧人中;最有影响的是鉴真;曾六次东渡日本;在日本传播唐朝文化..二、唐与新罗的关系1、方式：①派遣使节和大批留学生到唐朝学习；②新罗商人来中国经商;新罗物产居唐朝进口首位..2、表现有：仿唐制建立政治制度、采用科举制选官吏、引入了中国的医学、天文、历算等科技成就..三、唐与天竺的关系──玄奘西游唐朝时中国与天竺交往频繁;最杰出的使者是高僧玄奘..贞观初年;他从长安出发;前往天竺..回国后;专心翻译佛经;还写成着名的大唐西域记..这部书是研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍..思考：根据所学知识;结合教材内容;说说唐朝时期对外交往的特点吗促使唐朝对外交往活跃的因素有什么呢今天的中国正处于改革开放;经济迅速发展时期;唐朝的对外交往情况对我们有什么启示特点：①对外交往比较活跃;与亚洲乃至非洲、欧洲的一些国家都有往来..②唐政府鼓励各国商人到中国贸易;允许他们长期居住..③长安、洛阳、广州、扬州等地都有频繁的外贸活动..④唐朝在世界上享有很高的声望;各国称中国人为“唐人”..因素：①国家安定统一；②经济文化繁荣；③对外开放政策；④对外交通发达..启示：第一;必须有稳定的政治局面;坚持对外开放的政策..第二;提高自身素质;努力发展经济文化..第三;学习唐朝海纳百川的博大胸怀;在传播先进文化的同时;要善于吸取其精华;为己所用..第7、8课辉煌的隋唐文化一、科学技术1、建筑：特点：规模宏大;气魄雄伟;整齐而不呆板;华美而不纤巧..代表：①隋朝李春设计并主持建造的赵州桥是世界上现存最古老的一座石拱桥..七百多年后;欧洲人才建成类似的桥..②唐都长安是当时世界最大的城市大明宫含元殿..2、印刷术：①我国在世界上最早发明印刷术;印刷术是我国古代的四大发明之一..②隋唐时期;已有雕版印刷的佛经、日历和诗歌等..③唐朝印刷的金刚经;是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品..3、医学：“药王”孙思邈千金方..二、文学：诗歌1、唐朝是我国诗歌创作的黄金时期;流传至今的有两千多位诗人的近五万首诗歌..2、代表诗人：①李白盛唐──“诗仙”早发白帝城、蜀道难②杜甫盛－衰──“诗圣”“诗史”“三吏”“三别”③白居易中唐──秦中吟新乐府;诗歌反映现实..三、书法：“颜筋柳骨”1、颜真卿：创立雄浑敦厚的新书体;称“颜体”;是继王羲之之后我国书法史上最有成就的大书法家;代表作为颜氏家庙碑多宝塔碑..颜真卿..2、柳公权：博采众长;别出新意;成“柳体”;其字方折峻丽;骨力劲健..代表作为玄秘塔碑..四、绘画1、唐朝阎立本：擅长人物画;代表作为历代帝王图步辇图..2、唐朝吴道子：“画圣”;开后世写意画先河;代表作天王送子图..五、艺术宝库代表：甘肃敦煌莫高窟大部分隋唐开凿;壁画和彩色塑像;堪称世界最大的艺术宝库之一六、盛大欢腾的乐舞1、唐初：秦王破阵乐2、盛唐：霓裳羽衣曲以上内容用表格可简化归纳为：一、科技方面二、文学方面诗歌三、书法、绘画和石窟艺术第二单元经济重心的南移和民族关系的发展第9课民族政权并立的时代一、契丹的兴起和陈桥兵变1、10世纪初;契丹首领阿保机;统一契丹各部;建立契丹国有时称契丹;有时称辽;都城在上京今内蒙古巴林左旗..阿保机就是辽太祖..2、960年;后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变;建立宋朝;定都东京今河南开封;史称北宋..赵匡胤就是宋太祖..北宋建立后;陆续消灭了五代十国割据政权;结束了黄河流域分裂局面..联系：七年级上册学过的曾经统一黄河流域的人物或政权东汉末的曹操、氐族符坚建立的前秦、鲜卑族建立的北魏二、辽、宋、夏的和战1、宋与辽──澶渊之盟1背景：宋真宗统治时;澶州之战;寇准力主真宗亲征;宋军击退辽军..2内容：辽宋议和;辽朝退兵;宋给辽岁币..3评价：一分为二评价..①宋每年给辽岁币;增加了负担老百姓;对宋来说也是屈辱的..②但这个条约也使辽宋之间保持了很长时间的边境和平;这样有利于经济的恢复和发展;特别是双方在边境地区贸易的发展..2、宋与夏和战111世纪前期;党项首领元昊称大夏国皇帝;都城在兴庆今宁夏银川;史称西夏..2宋夏议和：元昊向宋称臣;宋给西夏岁币..三、金和南宋的对峙1、12世纪初期;女真杰出首领阿骨打;起兵抗辽;建立金;都城会宁今黑龙江阿城..阿骨打就是金太祖..2、1127年;北宋被金灭亡;赵构登上皇位;定都临安今浙江杭州;史称南宋..3、抗金英雄：岳飞郾城大捷4、宋金和议：宋高宗和秦桧以“莫须有”杀害了岳飞后;宋金达成和议;南宋向金称臣;并给金岁币;双方以淮水至大散关一线划定分界线..宋金对峙局面形成..后来;金迁都燕京;改名为中都今北京..第10课经济重心的南移一、南方农业的发展1、原因：从唐朝中晚期至五代、宋代：①南方战乱少；②南迁的中原人带来了先进的技术和劳动力；③自然条件的变化；④引进新品种──从越南引进占城稻..2、表现：①太湖流域的苏州、湖州;成为重要的粮仓;民间流传着“苏湖熟;天下足”的谚语..水稻在宋朝跃居粮食产量首位;主要产地在南方..②棉花的种植;由两广、福建扩展到长江流域..③茶树的栽培有很大发展;江南的丘陵地区新辟许多茶园..二、南方手工业的兴旺1、纺织业和棉织业：蜀地的丝织品“号为冠天下”；江浙丝绸产量高；从海南岛兴起的棉织业;南宋已发展到东南沿海地区..2、制瓷业：南宋时;江南地区已成为我国制瓷业重心..浙江哥窑烧纸的冰裂纹瓷器;给人别致美感..北宋兴起的景德镇;后来发展成着名的瓷都..3、造船业：宋朝的造船业居世界首位;广州、泉州造船也发达..三、南方商业的繁荣1、商业都市：南宋时最大的商业都市是临安;其繁荣程度远远超过北宋时的开封;而且还出现有早市、夜市..2．海外贸易：宋朝海外贸易超过前代;成为当时世界上从事海外贸易的重要国家..广州、泉州是闻名世界的大商港..政府鼓励海外贸易;在主要港口设立市舶司;加以管理..3．最早的纸币：北宋前期;四川地区出现交子;是世界上最早的纸币..南宋时;纸币发展形成与铜钱并行的货币..纸币的产生;有利于商业发展..四、结论：从唐朝中后期开始的经济重心南移;到南宋最后完成..政府的财政收入;主要来自于南方特别是东南地区..中国古代经济重心南移的三个主要阶段及其原因：第一个阶段;是从远古到西晋时期..此阶段的特点是北方经济的发展远远超过南方;经济重心在北方;尽管其间经济重心也有所变动;但始终是在黄河中下游一线东西移动..直到三国时期;孙吴地区的农业虽得到一定程度开发;但曹魏所在的黄河流域地区经济的发展仍然是超过吴和蜀两国的..从远古到西晋期间;中国经济重心之所以在北方;主要是与北方的黄河流域自然条件较好;中华先民最早开发这一地区和主要王朝的都城都在北方等原因密切相关；三国时期;南方的吴国和西南的蜀国地区虽然开始开发;然其经济基础薄弱;这种开发仅属局部开发成功;曹魏地区经济的发展仍然是超过吴和蜀两国的;这正是日后西晋统一全国的基础..第二阶段;从西晋末年至隋唐五代时期..此阶段的特点是经济重心逐渐南移;经济发展从南北基本趋于平衡到南方开始超过北方..西晋末年和十六国时期;南朝所在的南方得到进一步开发;南方社会经济发展速度比北方快一些..但衡量一个地区的经济发展水平是否超过其它地区;不能仅看其发展速度..现实经验证明;由于经济发展的起点低;往往是经济落后的国家和地区;在起步阶段经济发展速度会大大超过经济发达的国家和地区..据此;我们不能说此时南方经济发展水平和经济实力超过北方;而只能说南方此时正处于经济开发阶段;南方经济发展速度比较快..隋唐统一;南北经济得到盛大发展;但唐朝“安史之乱”前;经济重心还是一直在华北平原;北方经济总的来说在整体上仍占一定优势..直到安史之乱后;经济重心才开始南移;从五代起;南方经济才开始逐渐超过北方..从西晋末年至隋唐五代期间;魏晋南北朝时期南北经济之所以开始趋于平衡的原因是：①江南地区雨量充沛;气候较热;土地肥沃;具有发展农业的优越条件；②从西晋后期;北方大量南迁人口;带来了劳动力和先进的生产技术；③江南地区战争相对较少;社会比较比较安定；④南方少数民族和汉族的融合;加速经济发展；⑤南北方劳动人民的辛勤劳动..唐朝“安史之乱”后到五代时期;经济重心之所以开始南移;其主要原因有：①自唐朝晚期以来;北方人民为了逃避战乱;大量中原地区人口南迁;既带来了先进的技术和生产经验;也增加了南方的劳动力;为南方经济的发展提供了条件；②南方战争相对较少;局势相对稳定;为江南经济发展创造了稳定的环境;有利于社会经济的发展；③南方政权的统治者为发展实力;重视农业;大力兴修水利;鼓励生产;推动了经济恢复和发展；④江南地区各族人民的共同劳动..第三阶段;从北宋到南宋时期..这是经济重心继续南移并最终完成的重要阶段..北宋时期;南方经济继续持续发展;到北宋末年;经济重心完成了南移的历史进程；北宋灭亡;宋室南渡;南宋开始;标志着我国经济重心转移到东南地区;中国已稳定地形成了南方经济领先于北方的经济格局;南方最发达的江浙地区长期成为全国的经济重心..此后;历经元、明、清三代;经济上南重于北的形势始终没有改变;南方经济更加繁荣..经济重心始终在南方..从北宋到南宋时期;经济重心之所以继续南移并能够最终完成的原因是：①自然因素：宋代气候条件变化;使南方更适宜农业发展..同时;由于北方经济开发较早;水土流失严重;人类活动对自然环境破坏较为严重;环境恶化;影响了农业生产..而南方经过三国时期以来的经济开发;为经济发展打下一定基础;自然环境保持较好;从而为南方经济的发展提供了有利的自然条件..②政治因素：这表现为：一是两宋统治疆域大部分地区在南方;其中南宋时政治中心还移到南方;这在一定程度上促进了南方经济的继续发展；二是自唐末以来;北方战乱频繁;而南方相对安定;为经济的发展提供了较为稳定的社会环境；三是两宋时期;中原人民反对北方少数民族贵族掠夺的斗争阻止了北方少数民族贵族的南下;使南方免遭战祸；四是统治者重视经济的发展;采取一些有利于经济发展的政策;促进了南方经济的发展..③经济因素：北方仍然战乱较多;而南方社会秩序相对较安定;北方人民大量南迁;为南方经济发展提供了大量劳动力;使南方自然资源继续得以开发利用;社会经济秩序发展;从而最终超过南方;全国经济重心已移到了南方..经济重心南移的基本规律和启示：①中国古代经济重心南移的区域是从北向南、从黄河流域向长江流域和江南一带、从内地向东南沿海逐渐转移的..②中国古代经济重心南移趋势往往是在国家分裂或封建割据战乱时期表现的最为突出如魏晋南北朝时期、安史之乱后、五代十国时期、宋金对峙时期等等..③中国古代经济重心南移和南方经济发展都是在北方战乱而南方相对稳定的条件下完成的;这说明政治稳定是社会经济发展的前提和基础;战乱、动荡不安的社会环境只能破坏社会生产力和摧毁经济发展的成果..④由于战乱;古代北方人民大批南迁;增加了南方的劳动力;给南方带去了先进的生产工具和技术;体现了当时社会生产力发展的最高水平;这说明各族人民的辛勤劳动和生产力的进步是经济发展的最重要因素;引进和运用最先进的生产技术是促进经济快速发展的重要保证..⑤统治者对经济发展的重视程度也是社会经济发展的重要因素;社会经济的发展必须得到统治者的重视..⑥政治中心南移对于经济重心南移有一定的影响;如南朝都城在建康、南宋都城在杭州对江浙地区成为全国经济重心具有一定影响..⑦经济重心南移是漫长历史变迁中自然环境与整个社会生产力之间辩证发展的必然结果;自然环境对经济的发展影响巨大..当前;在祖国西部大开发过程中;要注意经济开发与保护生态平衡之间的保持协调发展;坚定地走可持续发展之道路..第11课万千气象的宋代社会风貌一、衣食住行等习俗的变化1、衣：各级官员服色有严格规定;百姓只穿黑白两色衣服..劳动者多穿小袖狭身的短衣..妇女缠足的陋习逐渐传开..2、食：北宋肉食以羊肉为多;南宋时南方人吃鱼多..宋代时;北方以面食为主;南方以稻米为主..3、住：百姓住房多为低矮茅屋;贵族宅第宏丽;前堂后寝;两侧有耳房和偏院..4、行：宋代缺马;多用牛车;也有驴车..达官贵人出门乘轿;士大夫一般骑驴、骡..。

七年级下册历史知识点全册历史是一门非常重要的学科，它让我们了解过去的事件、人物和文化，为我们更好地认识社会、了解人类发展历程，提供了基础。

七年级下册的历史学科，主要围绕中国历史和世界历史展开。

下面将对这门学科需要掌握的知识点进行全面概述。

一、中国历史1. 中华文明源远流长，主要包括炎黄时代、夏商周、春秋战国、统一与繁荣、分裂与割据等历史阶段。

2. 中华文化具有悠久的传统，其中包括汉字、六艺、音乐、舞蹈、戏曲、绘画、书法等等。

3. 周朝是中国历史上一个非常重要的朝代，它的政治制度、文化、社会等方面的影响一直延续至今。

4. 秦朝是中国历史上一个短暂但非常重要的朝代，它实行了一系列重要改革，如实行郡县制、统一度量衡标准等。

5. 中国的统一与繁荣时期主要包括隋唐、宋辽金、元朝。

6. 明清时期，中国经历了一系列社会变革，如永乐大典的编纂、海外贸易的开展、科举制度的改革和康乾盛世的出现等等。

7. 近代史包括晚清与洋务运动、太平天国与中法战争、八国联军与新文化运动、五四运动与中国共产党的诞生等。

8. 1949年新中国的成立标志着中华民族从被动走向主动，不断发展壮大。

二、世界历史1. 人类的起源和进化历程是世界史的重要内容，研究人类起源和进化历程的方法主要有考古学、人类学等。

2. 古代文明如古埃及、古希腊、古罗马、古印度、中世纪欧洲、蒙古帝国等都是世界历史上重要的人类文化。

3. 牛奶之路的阐述：蒙古人在征战中骑马不离口，也出于攻城的需要，在马奶羊奶等动物产生的酸液作用下制成酸奶或烈酒等食品，这种方法被认为是“牛奶之路”。

4. 欧洲中世纪的“黑死病”带来了巨大的人口压力，导致简单的地主农民关系的瓦解，也会导致一系列社会问题。

5. 欧洲殖民帝国主义的发展，包括发现新大陆、西班牙的征服、东印度公司、美洲独立战争等历史事件。

6. 世界二战是20世纪的重大事件，也是世界和平史上的一次大灾难，共同参战国为反对法西斯主义而联合作战。

七年级下册历史知识点总结第一课繁盛一时的隋朝一、南北重归统一1、隋朝的建立时间：581年建立者：隋文帝杨坚都城：长安2、隋朝的统一时间：589年二、“开皇之治”隋文帝的统治措施：①改革制度②开展消费③注重吏治隋文帝在位时期，国家统一、安定，人民负担较轻，经济繁荣开展，史称隋文帝的统治为“开皇之治”。

三、隋朝大运河1、以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长2000多公里。

2、开凿的目的：① 加强南北交通② 稳固隋朝对全国的统治。

3、意义：大大促进了南北的经济交流。

第2课“贞观之治”一、唐朝的建立时间：6___年开国皇帝：唐高祖李渊都城：长安二、贞观之治1、注重总结历史经历教训，重视人民群众的力量;2、注重开展消费，减轻人民负担;3、崇尚节省;4、任用贤才、虚心纳谏。

唐太宗时期，政治比拟清明，经济开展较快，出现繁荣景象，国力逐步强盛。

历史上称当时的统治为“贞观之治”。

三、女皇帝武那么天武那么天是中国历史上唯一的女皇帝。

历史上称武那么天的统治为“政启开元，治宏贞观”第3课开元盛世一、开元之治唐玄宗励精图治的表现：(1)任用贤才(姚崇) (2)重视吏治 (3)崇尚节省二、盛世经济的繁荣1、农业(1)农耕技术的开展：育秧移植栽培(2)茶叶消费的开展唐朝出现了世界上第一部茶叶专著《茶经》，作者陆羽被后人称为“茶神”。

(3)农业工具的改良：曲辕犁、筒车2、手工业(1)丝织业(2)陶瓷业：越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩3、商业(1)著名的大都市：长安、洛阳、扬州、成都(2)唐都长安是各民族交往的中心，也是一座国际性的大都市。

第4课科举制的创立一、科举制的诞生与完善二、科举制的影响1、改善了用人制度，使有才识的读书人有时机进入各级政府任职。

2、促进了教育事业的开展。

3、促进了文学艺术的开展。

第5课“和同为一家“一、松赞干布和文成公主1、吐蕃的风俗习惯①生活的地区：青藏高原一带。

②消费：游牧为业，有的以农耕为生。

③崇尚战功，以战死为荣。

七年级下册历史知识点总结七年级下册历史知识点总结一、秦朝的建立与统一1.秦朝的建立：公元前221年，秦始皇统一了六国，建立了秦朝。

2.秦统一战争：其中最著名的是秦穆公灭了殷商，秦始皇打败了赵国、燕国。

3.统一后的改革：秦始皇发动了一系列的变革，主要是推行中央集权制度，进行土地制度改革，实行法律规范化等。

二、秦汉王朝的政治和社会制度1.中央集权制度：秦朝的中央集权制度来源于“阴阳家”和“法家”的思想，颁布了《律书》和《九章法》，并实行三公九卿制度。

2.土地制度改革：实行了“均田制”和对农民的“七年徭役”政策。

3.农业基础的巩固：引导人们修筑渠道，改土造田，使用骨肥，发明了农具等。

三、汉朝的建立与发展1.汉朝的建立：公元前206年，汉高祖刘邦在楚国建立了汉朝。

2.汉初政治制度：设立了太尉、大司徒、大司马等官职，出现“相对制”和“博士制”。

3.汉朝的发展：汉武帝时期的经济、科学、文化等获得了很大的发展，出现了“章华奏议”、“儒林外史”等文化佳作。

四、魏晋南北朝时期的政治和文化1.魏晋时期的政治：连年战乱，民不聊生，政治腐败。

2.士族阶层的出现：原有的阶级体系逐渐瓦解，新的士族阶层逐渐崛起。

3.魏晋南北朝时期的文化：形成了“豪放派”、“清谈派”、“玄学派”、佛教等不同的文化流派和思潮。

五、西汉之后的战国时期1.三国鼎立的局面：三国分别为魏、蜀、吴，分别由曹魏、刘备、孙权所统治。

2.三国时期的政治、经济、文化：统治阶级推行开发荒田、铸造钱币等经济政策，大批文化名人涌现，如曹操、刘备、孙权、诸葛亮等等。

3.三国时期的战争：硝烟弥漫，武将辈出，著名的战争有赤壁之战、长坂大战等。

六、唐朝的盛世和衰落1.唐朝的盛世：唐太宗时期，社会繁荣，经济发展，文化兴盛。

2.唐朝的衰落：安禄山之乱是唐朝的主要原因之一，而政治腐败、封建特权以及民族关系的恶化等，也都是唐朝衰落的原因之一。

3.唐代文化的成就：唐朝的文化成就是非常重要的，如唐诗、唐画、唐歌等。

七年级下册历史知识点全汇总七年级下册历史知识点包括古代中国史、世界史及当代世界史三个主要部分。

以下是本册历史知识点的全面汇总：
一、古代中国史
1. 春秋战国时期：包括春秋时期和战国时期的历史背景、重要事件和代表人物。

2. 秦朝和汉朝：介绍秦始皇统一六国、修筑万里长城，以及汉武帝的扩张和汉武帝时期的经济繁荣。

3. 三国时期和南北朝：介绍三国时期的魏蜀吴三国以及南北朝时期的北魏南朝等历史事件。

4. 唐宋时期：包括唐朝和宋朝的政治制度、文化艺术和科技发明等方面的介绍。

二、世界史
1. 古代西方世界：介绍欧洲中世纪的封建制度、宗教改革和文艺复兴等重要事件。

2. 近代东方世界：介绍明清时期的中国和日本的垂直关系、殖民主义对亚洲的影响等内容。

3. 近代西方世界：介绍欧洲的工业革命、民族主义运动和第一次世界大战等事件。

4. 二战和第二次世界大战：介绍二战的爆发原因、参战国家和战争结果等内容。

三、当代世界史
1. 冷战时期：介绍苏联与美国之间的对抗、柏林墙的倒塌和苏联解体等事件。

2. 全球化时代：介绍全球化对各国经济、文化和政治的影响，以及互联网的发展和信息时代的到来。

3. 当代中国：包括改革开放以来中国的经济发展、对外开放政策和中国在国际社会中的地位等方面的内容。

通过对七年级下册历史知识点的全面汇总，可以更好地理解和掌握这些历史知识，为深入学习历史提供基础和参考。

希望同学们能够认真学习，掌握好这些知识，为更深入的历史学习打下坚实的基础。

七年级下册历史知识点归纳
1. 秦朝的建立和统一：秦朝是中国历史上第一个统一的中央集权国家。

秦始皇统一了六国，使中国进入了封建社会。

2. 儒家思想与汉朝：儒家思想是中国古代的一种思想体系，强调个人修养、家庭和睦、
君臣忠诚等价值观念。

在汉朝时期，儒家思想成为了国家的官方思想，对社会产生了重要影响。

3. 汉朝的边疆防御：汉朝通过修筑长城、设立边关等手段来维护边疆安全。

边疆防御的
成功使汉朝得以长久存续。

4. 丝绸之路的开启：丝绸之路是一条连接东西方的贸易路线，促进了东西方文化、经济
和科技的交流。

5. 魏晋南北朝时期：魏晋南北朝时期，中国为南北两个政权。

南朝是以刘宋为首的政权，北朝是以北魏为首的政权。

6. 隋朝和唐朝：隋朝通过统一北朝，重新恢复了中央集权，但由于统治政策不当，最终
被唐朝取代。

唐朝是中国历史上最辉煌的封建王朝之一，经济、文化达到了顶峰。

7. 唐朝的开放政策：唐朝实行了开放政策，积极吸收外来文化，促进了经济繁荣和文化
发展。

8. 宋朝和元朝：宋朝是中国历史上的一个重要王朝，以经济繁荣和文化繁荣而闻名。

元
朝是中国历史上的一个外族王朝，由蒙古族人建立。

9. 明朝的科举制度：明朝通过实行科举制度选拔人才，提高了社会流动性，推动了科技
和文化的发展。

10. 清朝的兴衰：清朝是中国历史上的最后一个封建王朝，开始时强盛，但晚期逐渐衰落，遭受外国列强的侵略。

以上是七年级下册历史知识点的简要归纳，希望能够对你有所帮助。

七年级下册历史总结知识点第一章古代中国的政治制度1. 古代中国政治制度的演变古代中国的政治制度经历了封建制度和帝制两种不同的演变过程。

先是封建制度，然后是由宗法制度过度到三纲五常制度。

从商代开始出现封建制度，西周在封建制度上进一步发展。

由周公旦重修周礼，确定宗法制度后出现了三纲五常制度。

2. 中国封建王朝的兴衰中国的封建王朝在七年级历史课本中有所呈现，学生需要了解中国历史上的封建王朝兴衰，如夏、商、周、秦、汉、唐、宋、元、明、清等朝代。

同时，也要学习这些朝代的特点和代表性人物。

第二章世界文明古国的兴起1. 埃及文明埃及是古代四大文明古国之一，也是人类历史上最古老的文明之一。

学生需要了解埃及的地理位置、河流、农业、宗教、金字塔等方面的知识。

2. 希腊文明希腊是世界文明古国之一，希腊文明的兴起对世界历史和文化产生了深远的影响。

在学习希腊文明的过程中，需要对古希腊的地理环境、城邦、奴隶制度、战争、建筑技术、哲学、戏剧、奥运会等方面有所了解。

第三章中国封建社会的基本特征1. 封建社会的基本特征在七年级下册历史中，学生需了解封建社会的基本特征，包括宗法制度、三纲五常制度、社会制度、生产方式和农民起义等。

2. 封建社会的经济生活学生需要了解封建社会的经济生活，包括农业经济的发展、手工业的兴起、商业的发展和城市的兴起等方面的知识。

第四章近代中国的变局1. 近代中国的动荡七年级历史下册要求学生了解近代中国的动荡。

从明末清初到辛亥革命，清朝的衰落和近代中国的民主革命等方面都是需要了解的内容。

2. 近代中国的外部侵略和国内割据近代中国受外部侵略的同时，还面临了国内割据的问题。

了解近代中国的外部侵略和国内割据对于学生了解中国近代历史的情况至关重要。

第五章世界民主史1.资产阶级民主革命学生需要了解资产阶级民主革命的产生和发展，并且了解工农联盟。

2. 世界各国的民主和专制转变历程学生需要了解世界各国民主和专制转变的历程，包括美国、法国、英国、德国等国家的民主和专制转变过程。

七年级下册历史全册知识汇总第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代第1课 隋朝的统一与灭亡1、隋朝建立的时间、人物、都城；统一的时间、意义？时间：581年 人物：杨坚（隋文帝） 都城：长安 统一时间：589年意义：结束了长期分裂对峙的局面，顺应了历史发展趋势。

2、隋文帝的统治内容，意义？经济：①发展经济，编订户籍，同一南北币制和度量衡制度；政治：②加强中央集权，提高行政效率。

意义：促进了社会经济的恢复和发展；人口数量和垦田数量大幅增长；隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。

（出现了“开皇之治”的局面。

）3、大运河开通的目的、人物、概况、评价？目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。

人物：隋炀帝概况：一条贯通南北的大运河；二千七百多千米；三点：中心洛阳、北端涿郡、南端余杭；四段：永济渠、通济渠、邗（hán）沟、江南河;五河：连接海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。

评价：①（积极）是古代最长的运河加强了南北地区的政治、经济和文化交流；②（消极）劳民伤财，给百姓带来沉重负担，加速了隋朝的灭亡。

4、科举制创立的时间、标志、影响（①②③④）？隋炀帝时，创立进士科，标志着科举制的正式确立。

影响：①政治上：是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力；扩大官吏选拔范围，使有才学的人能够参政，促进社会阶层的流动。

②教育上：推动了教育事业的发展，提高了官员的文化素质；③文化上：促进了文学艺术的繁荣。

④科举制成为历朝选拔官员的主要制度，维持了1300多年。

5、隋朝灭亡的时间、原因？618年；灭亡直接原因：隋末农民起义；根本原因：隋炀帝的残暴统治。

第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”1、唐朝建立的时间、人物、都城？618年 唐高祖李渊 长安2、唐太宗的治国措施？名臣有哪些？治国效果？①用人上：虚心纳谏、广纳贤才。

名臣:魏征——“镜子”， 房玄龄、 杜如晦（房谋杜断）②政治上：完善三省六部制；制定法律，减轻刑罚；增加科举考试科目；严格考查官吏政绩。

七年级下册历史必背知识点历史是属于文科类的学科，需要记忆的知识点较为繁琐，所以，归纳整理历史必背的知识点是非常重要的。

下面小编给大家分享一些七年级下册历史必背知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!七年级下册历史必背知识1唐朝的中外文化交流一、遣唐使1.含义：唐朝时，为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国，当时称为“遣唐使”。

2.概况：日本派出的遣唐使有十几批，最多的一次达到500多人，同行的还有许多留学生和留学僧。

3.贡献：把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。

二、鉴真东渡1.原因：接受日本僧人的邀请。

2.过程：754年，鉴真第六次东渡抵达日本，他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等。

3.意义：为中日文化交流作出了卓越的贡献。

三、玄奘西行1.时间：贞观初年。

2.过程：玄奘经过4年的长途跋涉到达天竺。

他遍访名寺，研习佛法，携带大量佛经回到长安。

3.贡献：为中国佛教的发展作出了重大贡献。

由其口述的《大唐西域记》记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。

思考：唐朝对外交往的特点?唐朝对外交往活跃的原因?带给我们的启示?特点：①对外交往比较活跃，与亚洲乃至非洲、欧洲的一些国家都有往来。

②唐政府鼓励各国商人到中国贸易，允许他们长期居住。

③长安、洛阳、广州、扬州等地都有频繁的外贸活动。

④唐朝在世界上享有很高的声望，各国称中国人为“唐人”。

原因：①国家安定统一;②经济文化繁荣;③对外开放政策;④对外交通发达。

启示：第一，必须有稳定的政治局面，坚持对外开放的政策。

第二，提高自身素质，努力发展经济文化。

第三，学习唐朝海纳百川的博大胸怀，在传播先进文化的同时，要善于吸取其精华，为己所用。

七年级下册历史必背知识2隋朝的统一与灭亡一、隋朝的建立1、隋的建立：581年，杨坚(隋文帝)夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。

初一历史下册知识点总结第一单元大河流域的文明曙光1.1 原始社会1.1.1 元谋人和北京人- 生活地点：云南元谋、北京周口店龙骨山- 生活时代：距今约170万年前、距今约70万—20万年- 生产、生活状况：使用打制石器、学会用火、采集和狩猎1.1.2 山顶洞人- 生活地点：北京周口店龙骨山顶部洞穴- 生活时代：距今约3万年- 生产、生活状况：使用打制石器、磨制和钻孔技术、采集、狩猎和捕鱼、懂得爱美和死后埋葬1.2 部落联盟1.2.1 炎帝与黄帝- 炎帝与黄帝的关系：炎帝和黄帝是黄河流域著名的部落首领，曾进行阪泉之野之战，后来炎帝族战败，归顺黄帝族，两大部落结成联盟。

- 华夏族的形成：炎黄战败蚩尤后，炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期发展形成日后的华夏族，华夏族是汉族的前身，中华民族的主干部分。

1.2.2 尧舜禹的传说- 禅让制：原始社会末期，推举部落联盟首领的制度。

- 传说中的禅让：尧将部落首领位置让于德才兼备的舜，舜年老后采用同样的办法把部落首领的位置让于治水有功的大禹。

第二单元国家的产生与社会变革2.1 夏商西周2.1.1 夏朝- 建立时间：约公元前2070年- 建立者：禹- 都城：阳城2.1.2 商朝- 建立时间：约公元前1600年- 建立者：汤- 都城：亳2.1.3 西周- 建立时间：公元前1046年- 建立者：周武王- 都城：镐京- 制度：分封制2.2 春秋战国2.2.1 春秋五霸- 齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王2.2.2 战国七雄- 齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩2.2.3 商鞅变法- 时间：公元前356年- 内容：确立土地私有，准许自由买卖；奖励耕战，废除旧贵族特权；建立县制，由国君直接派官吏治理。

- 作用：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。

第三单元繁荣与开放的社会3.1 秦汉3.1.1 秦朝- 建立时间：公元前221年- 建立者：嬴政- 都城：咸阳- 制度：专制主义中央集权制度- 统一度量衡、货币和文字3.1.2 汉朝- 西汉：公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，历史上称为西汉，刘邦就是汉高祖。

七年级下册历史知识点 (全册)一、中国古代史第一单元繁荣与开放的社会1. 知识要点- 国家的统一和民族的融合- 农业、手工业和商业的发展- 科学技术的成就- 社会生活和文化的繁荣2. 重点知识- 隋唐时期的统一与民族关系- 隋唐时期的经济发展- 隋唐时期的科技、文化成就3. 难点解析- 隋唐时期民族关系的处理- 隋唐时期科技、文化成就的原因分析第二单元统一国家的建立1. 知识要点- 秦朝的统一- 汉朝的建立与巩固- 三国鼎立- 两晋南北朝的更替2. 重点知识- 秦始皇统一六国和中央集权制度的建立- 汉朝的巩固和对外关系- 三国鼎立和两晋南北朝的更替3. 难点解析- 秦始皇统一六国的意义- 汉朝对外关系的处理- 三国鼎立和两晋南北朝更替的原因第三单元繁荣与开放的社会1. 知识要点- 隋唐时期的繁荣与开放- 宋元时期的繁荣与开放- 明清时期的繁荣与闭关锁国2. 重点知识- 隋唐时期的繁荣与开放政策- 宋元时期的经济发展和文化成就- 明清时期的闭关锁国政策3. 难点解析- 隋唐时期繁荣与开放的原因和影响- 宋元时期经济发展和文化成就的原因和影响- 明清时期闭关锁国的意义和影响二、世界古代史第一单元人类文明的开端1. 知识要点- 人类的起源和演化- 农业文明的兴起- 古代文明的交流与碰撞2. 重点知识- 人类的起源和演化过程- 农业文明的兴起和传播- 古代文明的交流和影响3. 难点解析- 人类起源和演化的原因分析- 农业文明兴起和传播的影响因素- 古代文明交流的意义和影响第二单元亚洲和非洲的古代文明1. 知识要点- 古代印度文明- 古代巴比伦文明- 古埃及文明- 古中国文明2. 重点知识- 古代印度文明的成就- 古代巴比伦文明的法律制度- 古埃及文明的科技成就- 古中国文明的政治制度3. 难点解析- 古代印度文明成就的原因和影响- 古代巴比伦文明法律制度的意义- 古埃及文明科技成就的影响- 古中国文明政治制度的演变和影响第三单元欧洲的古典文明1. 知识要点- 希腊文明的兴起和发展- 罗马文明的兴起和发展- 希腊罗马文明对后世的影响2. 重点知识- 希腊文明的成就和特点- 罗马文明的成就和特点- 希腊罗马文明对后世的影响3. 难点解析- 希腊文明成就和特点的原因分析- 罗马文明成就和特点的原因分析- 希腊罗马文明对后世的影响和意义三、历史综合练习第一单元历史知识的综合运用1. 知识要点- 历史知识的分类和运用- 历史知识的时间线索和事件联系- 历史知识的地理背景和文化环境2. 重点知识- 历史知识的分类和运用方法- 历史知识的时间线索和事件联系的梳理- 历史知识的地理背景和文化环境的分析3. 难点解析- 历史知识分类的合理性和运用方法的多样性- 时间线索和事件联系的准确性- 地理背景和文化环境对历史知识的影响和作用第二单元历史知识的综合分析1. 知识要点- 历史知识的比较和分析- 历史知识的意义和价值- 历史知识的批判和反思2. 重点知识- 历史知识的比较和分析方法- 历史知识的意义和价值的认识- 历史知识的批判和反思的态度3. 难点解析- 比较和分析方法的适用性和有效性- 意义和价值的深度挖掘和理解- 批判和反思的合理性和建设性。

七年级下册历史知识点归纳至于什么消费都想到可以买几本书，看起来很爱知识，却是一个非常坏的思维，被它麻醉的人，结局就是很恶俗地以为自己很脱俗。

下面小编给大家分享一些七年级下册历史知识点归纳，希望能够帮助大家，欢迎阅读!七年级下册历史知识点1元朝的统治一、元朝的疆域1.地位：元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。

2.疆域：今天的新疆、西藏、云南、东北广大地区，台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围之内。

元朝的版图是我国历史上最大的。

二、行省制度1.背景：元朝建立后，忽必烈确立了君主专制的中央集权制度。

2.措施(1)在中央，由中书省掌管全国的行政事务，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分管各项政务;设枢密院负责全国的军事事务;设御史台负责监察事务。

(2)在地方：把山东、山西和河北称作“腹里”，直属于中书省;除吐蕃、畏兀儿地区外，设置了岭北、辽阳等10个行省，行省下设路、府、州、县。

3.影响：行省制度在历史上影响深远，明清以后继续沿用。

三、元朝对边疆地区的管辖1.原则：为了对辽阔疆域进行有效的治理，根据各地区情况，采取因地制宜的方式。

2.措施(1)在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构，加强中央对这些地区的统治。

如在东南地区，设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球，这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。

(2)对西藏的管辖①蒙古贵族招降吐蕃，吐蕃各地归附蒙古，开始在西藏调查户口，设置驿站。

②元朝建立后，将西藏划为单独的行政区，由宣政院直接管辖，掌管西藏的军民各项事务。

③设置地方机构，征收赋税，屯驻军队，实行完整而有效的管理。

3.意义：西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。

◆释疑解难简述元朝在我国历史上的重要贡献。

(1)元朝结束了唐末五代以来的割据和分裂局面，实现了全国大江南北的统一。

(2)元朝行省制度的设立巩固了国家的统一，是我国政治制度史上的一项重大改革，对后世行政区划影响很大。

七年级历史知识点总结归纳下册第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代一、隋朝的统一（隋朝的特点：繁荣却短命）1、隋的建立：581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。

2、隋的统一：589年，隋文帝灭陈，统一全国。

3、隋朝统一全国的意义：结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。

4、隋朝的强盛：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率等。

二、开通大运河1、目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。

2、时间、人物：隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。

3、中心、起始点(三点)：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。

4、四个组成部分(四段)（自北向南）：永济渠、通济渠、邗（hán）沟、江南河。

5、连接五条河流(五河)（自北向南）：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。

6、长度及地位：全长2000多千米，是古代世界上最长的运河。

7、作用：加强了南北地区政治、经济和文化交流，成为我国南北交通的大动脉。

三、开创科举取士制度1、雏（chú）形：隋文帝时期，废除前朝选官制度（着重看门第，不注重才能），初步建立起通过考试选拔人才的制度。

2、诞生：隋炀帝时期，创立进士科，标志着科举制度正式确立。

3、科举制度创立的意义（影响）：科举制度的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。

从此，科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了1300年。

四、隋的灭亡隋炀帝的暴政激化了社会矛盾，导致了大规模的农民起义，起义首先爆发于山东，公元618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。

五、唐朝的建立与“贞观之治”（唐朝的特点：繁荣且开放）（一）唐朝的建立：618年，李渊建立唐朝，定都长安。

李渊就是唐高祖。

（二）“贞观之治”1、626年，李世民（唐太宗）继位，次年改国号为“贞观”。

七年级历史下册知识点总结第一章中国古代的繁荣与启蒙一、夏商周三代的更替夏朝：夏朝是我国历史上的第一个朝代，它是中国古代的一个部落联盟，商汤铲除夏朝之后建立了商朝。

商朝：商朝是中国史上第一个有确凿史料记载的朝代，商朝的社会制度主要是大夫与王结合的军事封建主义社会。

周朝：周朝是中国古代一个重要的朝代，它改变了封建社会的统治形式，实行了一个大一统的政权。

周朝以分封制度加强皇权。

二、中华文明的开端1.黄河流域的地理位置：中国的母亲河 - 黄河，流经8个省区。

国内干流主要沿陕西渭北平原进入黄土高原，并流经内蒙古自治区，半干旱地区。

2.黄河流域的发展：黄河流域是中华文明的发源地。

在黄河流域，中国形成了以早期的农耕、城市和国家为标志的华夏文明。

三、春秋战国时期的中国1.春秋战国时期的政治思想：春秋时期是中国历史上最著名的时期之一，以地区战争而著名。

战国时期，中国各国争夺霸权，封建制度日益加强，孔子、老子、孙子等众多思想家达到了巅峰。

2.春秋战国时期的状态：春秋战国时期，我国处在由分封制向等级制度的过渡时期，东周王朝经济的迅速发展和社会生产的发展。

四、秦朝的建立1.秦国的迅速发展：秦始皇嬴政在位期间迅速统一了全国，被称为“嬴政统一中国”，实现了“封国变郡县”、“接壤变界河”、“量兵变质”的重大改革。

2.‘’ 嬴政的政治制度改革以及军事技术的发展和应用，使秦国从一个小国发展为一个强大的国家，最终完成了中央集权的目的。

第二章中国古代经济的繁荣一、周朝的农业生产1.农耕业生产的基本状况：周朝是中国古代农业生产系统之一，以家庭为基本单位，核心工具是犁、耙、镢。

2.农业技术的发展：周代的农具有了很大的进步，耕地和灌溉技术也得到了大规模应用。

周朝的农业生产水平非常高，足以支撑周朝统治的稳定。

二、商朝的商业贸易1.商朝的贸易货币：商朝在贸易中主要使用金、铜、铁、布料等为货币，交易的商品主要是日常用品和奢侈品。

2.商朝的贸易网络：商朝对外贸易范围较广，商贸活动分布在华中、华南地区，并且由于货物的交换收益，商贸贸易收益预期较高三、秦汉的手工业发展1.手工业的基本情况：秦汉时期手工业的发展是比较快的，服装制造业和冶铁业是其中一个显著特征。

七年级历史下册复习资料第1 课繁盛一时的隋朝一、南北重归统一1、隋朝的建立时间：581 年建立者：隋文帝杨坚都城：长安2、隋朝的统一时间：589 年，隋朝灭陈，统一南北。

3、隋朝的灭亡时间：618 年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡4、为什么隋朝能实现重新统一？①长期的分裂和战乱，人民渴望统一②北方：经过南北朝的民族大融合，民族界限缩小，为南北统一创造了条件。

南方：江南经济的发展，南北人民要求结束分裂局面，加强双方的经济交流；③隋朝励精图治，国力强盛。

陈朝统治腐败，力量衰弱。

二、隋文帝—“开皇之治”隋文帝的统治措施：①改革制度②发展生产③注重吏治隋文帝在位时期，国家统一安定，人民负担较轻，经济繁荣发展，史称隋文帝的统治为“开皇之治”。

三、隋朝大运河1、时间、人物：隋炀帝从605 年起，开通了一条纵贯南北的大运河2、以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长四五千里。

3、分为四段（自北向南）：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。

4、开凿的目的：①加强南北交通；②巩固隋朝对全国的统治。

5、意义：①大大促进我国南北政治、经济、文化交流，维护了国家统一②但隋炀帝时，开凿大运河给人民带来了沉重的苦难。

第2 课“贞观之治”一、唐朝的建立时间：618 年开国皇帝：唐高祖李渊都城：长安二、贞观之治唐太宗重视发展生产，减轻农民的赋税劳役；注重作用贤才和虚心纳谏：他任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相，人称“房谋杜断”；重用敢于直言的魏征为著名的谏臣。

唐太宗统治时期，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。

历史上称当时的统治为“贞观之治。

形成“贞观之治”局面的原因是：1、注重总结历史经验教训，重视人民群众的力量；2、注重发展生产，减轻人民负担；3、崇尚节俭；4、任用贤才、虚心纳谏。

5、大兴学校，发展科举。

三、女皇帝武则天武则天是中国历史上唯一的女皇帝。

晚年称帝，改国号为周为什么历史上称武则天的统治为“政启开元，治宏贞观”？武则天当政期间，继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强。