法规第05讲习题答案

第05讲上机（2）-使用场景法，设计测试用例1、新用户注册一、基本流场景1：填写所有正确的信息后，点击“重置”按钮，程序清空所有已填信息。

场景2：正确填写所有的信息，点击“提交”按钮，用户信息注册成功，并可以正确登陆。

场景3：QQ和手机为空，其他信息填写正确，点击“提交”按钮，用户信息注册成功，并可以正确登陆。

二、备选流场景4：用户名为空，其他信息填写正确，点击“提交”按钮，程序给出错误提示。

场景5：用户名重复，其他信息填写正确，点击“提交”按钮，程序给出错误提示。

场景6：密码为空，其他信息填写正确，点击“提交”按钮，程序给出错误提示。

场景7：确认密码为空，其他信息填写正确，点击“提交”按钮，程序给出错误提示。

场景8：密码和确认密码不一致，其他信息填写正确，点击“提交”按钮，程序给出错误提示。

场景9：真实姓名为空，其他信息填写正确，点击“提交”按钮，程序给出错误提示。

场景10：电子邮件为空，其他信息填写正确，点击“提交”按钮，程序给出错误提示。

场景11：电子邮件格式不正确（如：），其他信息填写正确，点击“提交”按钮，程序给出错误提示。

场景12：联系电话为空，其他信息填写正确，点击“提交”按钮，程序给出错误提示。

场景13：通信地址为空，其他信息填写正确，点击“提交”按钮，程序给出错误提示。

场景14：邮政编码为空，其他信息填写正确，点击“提交”按钮，程序给出错误提示。

2、登录一、基本流：场景1：输入正确的用户名和密码后点击“登陆”按钮，程序能正常登陆二、备选流：场景2：不输入用户名和密码，直接点击“登陆”按钮，程序应给出错误提示场景3：输入正确的用户名，错误的密码后点击“登陆”按钮，程序应给出错误提示场景4：输入正确的用户名，不输入密码，点击“登陆”按钮，程序应给出错误提示场景5：不输入用户名，输入正确的密码，点击“登陆”按钮，程序应给出错误提示场景6：输入错误的用户名，正确的密码，点击“登陆”按钮，程序应给出错误提示场景7：输入错误的用户名，错误的密码，点击“登陆”按钮，程序应给出错误提示。

第二章资产第五节固定资产【例题·单选题】甲公司为增值税一般纳税人，2019年12月31日购入不需要安装的生产设备一台，当日投入使用。

该设备价款为360万元，增值税税额为46.8万元，预计使用寿命为5年，预计净残值为零，采用年数总和法计提折旧。

该设备2020年应计提的折旧为（）万元。

（2010年改编）A．72B．120C．140.4D．168.48【答案】B【解析】本题是2009年之后购入的生产设备，所以增值税进项税额是可以抵扣的，不计入固定资产成本，所以固定资产入账价值是360万元，采用年数总和法计提折旧，2020年应该计提的折旧=360×5/（1+2+3+4+5）=120（万元）。

【例题·多选题】下列各项中，影响固定资产折旧的因素有（）。

（2012年）A．固定资产原价B．固定资产的预计使用寿命C．固定资产预计净残值D．已计提的固定资产减值准备【答案】ABCD【例题·多选题】企业计提固定资产折旧时，下列会计分录正确的有（）。

（2010年）A．计提行政管理部门固定资产折旧：借记“管理费用”科目，贷记“累计折旧”科目B．计提生产车间固定资产折旧：借记“制造费用”科目，贷记“累计折旧”科目C．计提专设销售机构固定资产折旧：借记“销售费用”科目，贷记“累计折旧”科目D．计提自建工程使用的固定资产折旧：借记“在建工程”科目，贷记“累计折旧”科目【答案】ABCD【解析】计提固定资产折旧应该按照受益对象的不同分别计入管理费用、制造费用、销售费用和在建工程等科目。

【例题·多选题】下列计提的各项资产减值准备中，一经确认在相应资产持有期间内均不得转回的有（）。

（2010年）A．坏账准备B．固定资产减值准备C．存货跌价准备D．无形资产减值准备【答案】BD【解析】应收款项、存货等流动资产计提的减值一般可以转回。

【例题·判断题】已达到预定可使用状态暂按估计价值确定成本的固定资产在办理竣工决算后，应按实际成本调整原来的暂估价值，但不需调整原已计提的折旧额。

第五讲 进位制问题例题：例1． 答案：（1）31023、3735、11B9、7DD ；（2）257；（3）1742详解： （1）（2）32025051525257⨯+⨯+⨯+⨯=； （3）3202120121122121742⨯+⨯+⨯+⨯=．例2．答案：（1）5；（2）13121、731 详解：三进制转九进制从右往左两位两位转换；二进制转四进制从右往左两位两位转换；二进制转八进制从右往左三位三位转换．例3．答案：15031 详解：列竖式计算．例4．答案：212．a =5、b =5、c =2例5．答案：10个 详解：若要称量1克的重量必须有1克的砝码，若要称量2克的重量必须有2克的砝码，依次类推可得：1+2+4+8+16+32+64+128+256+512，此时可以称量1克到1023克的所有重量，此时需要10个砝码．例6．答案：12...... 3 ...... 2 ...... 1 0 (3)...... 2 ...... 3 (7) (3)…… 9 ……12 (1) (1)...... 13 ...... 13 (7)详解：所看页数列为1、1、2、4、8、……、256、512、989．练习：1. 答案：554；2781；195；7222. 答案：161573. 答案：212344. 答案：248．a =5、b =0、c =3作业：1. 答案：（1）354；（2）458；（3）C 30；（4）14443；（5）433；（6）852. 答案：（1）1131；（2）123123. 答案：100简答：a 很容易知道只能为1，再根据进位制展开解方程得出b 、c 均为0，所以原数十进制是100．4. 答案：22简答：由题意有，其中a 、b 、c 均小于3，则有，化简得，符合条件的a 、b 、c 为2、1、1，化成十进制是22．5. 答案：24简答：由题意有，其中a 、b 均要大于7，则有，符合条件的最小的a 、b 为15、9，和是24．4774a b +=+ ()()4774a b = 815a b c =+ 93164a b c c b a ++=++ ()()34abc cba =。

2.行政机关作出的不具有法律拘束力的意思表示行为。

【案例】行政机关对相对人提出的意见、劝告、提供的咨询服务（如气象报告）等，属于行政事实行为。

3.行政机关在作出正式的行政行为之前，与行政相对人就某些问题作出的不具有法律效果的协商行为。

【案例】为了修建桥梁、机场等公共设施，行政主体与企业签订的有关共同投资建设的行政合同，在订立合同前的协商行为，属于行政事实行为。

4.具体行政行为的衍生行为或相关行为。

这类行为主要指行政公务人员在执行公务过程中作出的事实行为。

【案例】行政机关工作人员在执行公务时对行政相对人进行殴打的行为，属于行政事实行为。

三、救济途径
行政主体已经作出的，违法行使职权，对行政相对人的人身权、财产权造成损害的行政事实行为，行政相对人有权提出国家赔偿。

四、行政指导
行政指导是行政主体为了达到某种行政目的，在其职权范围内采用希望、劝告、建议、指示等非强制性手段谋求行政相对人协助或合作的行政活动。

1.行政指导是一种行政事实行为。

2.作出行政指导的主体必须是行政主体。

3.行政指导行为应当受行政法治原则制约（有法律依据、在职权范围内实施、遵守有关程序法的规定）。

第五章建设工程施工环境保护、节约能源和文物保护法律制度【考情分析】本章涉及到环保、能源和文物三部分内容，内容编排上均援引法律的具体规定。

在学习方法上重记忆，轻理解。

从历年的考试情况来看，分值不多，并且都集中在一些比较重要的法规法条规定上。

预计2014年的分值在4分左右。

答疑编号：NODE95093100050100000101【2Z205010】环境保护制度【★ ★ ★】【知识点】施工现场环境保护制度（13、12下单选；11多选）答疑编号：NODE95093100050100000102【例题·单选题】环境保护“三同时”制度是指建设项目需要配套的环境保护设施，必须与主体工程（）。

A.同时论证、同时评价、同时投资B.同时投资、同时施工、同时评价C.同时设计、同时施工、同时投产使用D.同时设计、同时施工、同时竣工验收【答案】C【解析】环境保护“三同时”制度是指建设项目需要配套的环境保护设施，必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用。

参见教材P168。

答疑编号：NODE95093100050100000103【例题·多选题】某施工单位在某学校教学楼扩建项目施工中，为保护工程进度，拟在夜间进行连续施工作业，根据《环境噪声污染防治法》规定，必须满足以下（）条件，方可进行。

A.取得建设单位同意B.取得县级以上人民政府或有关部门的证明C.征得附近居民的同意D.公告附近居民E.征得城管部门同意【答案】BD【解析】因特殊需要必须连续作业的，必须有县级以上人民政府或者其有关主管部门的证明。

以上规定的夜间作业，必须公告附近居民。

参见教材P168。

答疑编号：NODE95093100050100000104【例题·多选题】（）不得在建筑活动中使用列入禁止使用目录的技术、工艺、材料和设备。

A.建设单位B.监理单位C.设计单位D.勘察单位E.施工单位【答案】ACE【解析】建设单位、设计单位、施工单位不得在建筑活动中使用列入禁止使用目录的技术、工艺、材料和设备。

税收行政法规的效力低于宪法、税收法律，而高于税务规章。

3.税收地方法规——地方人大及其常委会制定。

【例题1·单选题】下列关于税收法规的说法中正确的是（）。

（2017年）A.税收行政法规应在公布的15天内报全国人大常委会备案B.税收行政法规是我国目前税收立法的主要形式C.《中华人民共和国消费税暂行条例实施细则》属于税收法规D.有权制定税收行政法规的机关是财政部【答案】B【解析】选项A：税收行政法规应在公布后30日内报全国人大常委会备案。

选项C：《中华人民共和国消费税暂行条例实施细则》是由国务院税务主管部门制定的税收部门规章。

选项D：国务院是国家最高行政机关，依宪法和法律制定税收行政法规。

【例题2·多选题】下列税收文件属于税收法规的有（）。

（2015年考题改编）A.《中华人民共和国税收征收管理法实施细则》B.《中华人民共和国个人所得税法实施条例》C.《关于惩治偷税、抗税犯罪的补充规定》D.《中华人民共和国企业所得税法》E.《税务部门规章制定实施办法》【答案】AB【解析】C、D属于税收法律；E属于税务规章。

4.税务规章——仅指税务部门规章，国务院税务主管部门制定。

（1）制定程序：立项→起草→审查→决定和公布【注意】第四项“决定和公布”：审议通过的税务规章，报局长签署后予以公布，在国家税务总局公报上刊登的税务规章文本为标准文本。

（2）税务规章与法律、行政法规的关系①税务规章规定的事项属于执行法律或者国务院的行政法规、决定、命令的事项。

不立异、不重复——不能另行创设法律和国务院的行政法规、决定、命令没有的内容；也不得重复法律和国务院的行政法规、决定、命令已经明确的内容。

②税务规章规定的事项必须是税务机关业务范围内的事项。

如果制定行政法规条件尚不成熟且需要制定规章的，税务机关应当与其他部门联合制定规章，单独制定的税务规章无效。

（3）税务规章的施行时间和解释①税务规章的施行时间：税务规章一般应当自公布之日起30日后施行。

第二章资产考点5：原材料【例题•多选题】下列各项中，关于“材料成本差异”科目的表述错误的有（）。

A.期初贷方余额反映库存材料的节约差异B.期末余额应在资产负债表中单独列示C.期末贷方余额反映库存材料的节约差异D.借方登记入库材料的节约差异【答案】BD【解析】期末余额在“存货”项目中填列，选项B错误；借方登记入库材料的超支差异，选项D错误。

【例题•单选题】下列各项中，关于企业领用原材料的会计处理表述不正确的是（）。

（2016年）A.在建厂房工程领用的原材料成本应计入在建工程B.专设销售机构日常维修房屋领用的原材料应计入销售费用C.生产车间日常维修房屋领用的原材料应计入制造费用D.生产车间生产产品领用原材料成本应计入生产成本【答案】C【解析】生产车间日常维修房屋领用的原材料应计入管理费用。

【例题•判断题】月末货到单未到的入库材料应按暂估价入账，并于下月初作相反方向会计分录予以冲回。

（）。

（2017年）【答案】√【例题•判断题】企业原材料采用计划成本计价，购入原材料无论是否验收入库，其实际成本都应通过“材料采购”科目核算。

（）【答案】√【例题•判断题】计划成本法下，本期发出材料应负担的成本差异应按期（月）分摊结转。

（）（2016年）【答案】√考点6：委托加工物资委托加工物资涉及税金的处理税种情形会计处理一般纳税人应交税费——应交增值税（进项税额）增值税小规模纳税人计入委托加工物资收回后直接对外出售借记委托加工物资消费税收回后连续生产应税消费品借记应交税费——应交消费税【例题•单选题】甲企业为增值税一般纳税人，委托乙企业加工一批应交消费税的A材料，发出原材料的成本为50000元，加工费为10000元，取得的增值税专用发票上注明的增值税税额为1300元，发票已通过税务机关认证。

由乙企业代收代缴的消费税为2000元。

甲企业收回A材料用于连续生产应税消费品。

不考虑其他因素，甲企业收回委托加工A材料的成本为（）元。

第05讲句子的表达效果（基础题和拔高题）1.下文中画波浪线的句子可改写成“我择柿子椒的时候，突然看到钻出一条胖如蚕豆，背上还长着簇簇黑刺的青虫”，从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？一天，朋友到我家中做客，我择柿子椒的时候，突然看到一条青虫钻出，胖如蚕豆，背上还长着簇簇黑刺。

我下意识地将半个柿子椒像扔着了火的手榴弹一样扔出老远。

后来才想起特别怕虫的朋友，未曾听到她惊呼，该不是吓得晕厥过去了吧？回头寻她，只见她神态自若地看着我，淡淡地说，一条小虫，何必如此慌张。

我比刚才看到虫子还愕然地说，啊，你居然不怕虫子了？答：__________________________________________________________________________________________________________答案：相比改后的句子，原句把“胖如蚕豆，背上还长着簇簇黑刺”后置，强调了青虫的外部特征，更能表现青虫在我眼中的庞大、丑陋和“我”看到青虫之后的厌恶恐惧。

2.下文中画波浪线的句子可以改写成：“难以计数的‘小爪’则像压过来的滚滚而过的蔓延着的流云。

”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？古镇的古树还有不少，然而，全镇子内内外外，哪一棵都没有“龙爪榕”这么煌煌赫赫，它的“爪”大约已繁衍出十万个了吧？多个“大爪”已熬成古树级别，稳稳站立在属于它们的家族“祖庙”里。

数量更多的“中爪”如霹雳连发，威威猛猛地伸向四面八方。

难以计数的“小爪”则像滚滚而过的流云，从高空、半空和低处向你压过来，蔓延着。

于是乎，你的眼睛里已全部是龙子、龙孙、龙的子子孙孙们的刀枪剑戟，它们手臂连着手臂，气势顶着气势，山连着山。

答：__________________________________________________________________________________________________________答案：①原句修饰成分单独成句，起强调作用，突出了树枝层层伸展的情状，更具有空间感；②原句长短句结合，句式活泼，错落有致，更加具有节奏感；③原句表达与上下文语体更加和谐一致，更符合具体语境。

【资料11】（2018年）甲商业银行W分行为增值税一般纳税人，主要提供存款、贷款、货币兑换、基金管理、资金结算、金融商品转让等相关金融服务。

2019年第三季度有关经营情况如下：（1）取得含税贷款利息收入6360万元，支付存款利息1590万元；取得含税转贷利息收入530万元，支付转贷利息477万元。

（2）本季度销售一批债券，含税卖出价805.6万元，该批债券含税买入价795万元，除此之外无其他金融商品买卖业务，上一纳税期金融商品买卖销售额为正差且已纳税。

（3）租入营业用房屋，取得增值税专用发票注明税额9.9万元；对该房屋进行装修，支付装修费取得增值税专用发票注明税额11万元。

已知：金融服务适用的增值税税率为6％。

要求：根据上述资料，不考虑其他因素，分析回答下列小题。

1.W分行提供的下列金融服务中，应按照“金融服务－直接收费金融服务”税目计算缴纳增值税的是（）。

A.货币兑换B.基金管理C.贷款D.资金结算【答案】ABD2.W分行贷款及转贷业务增值税销项税额的下列计算中，正确的是（）。

A.（6360－1590＋530－477）÷（1＋6％）×6％＝273（万元）B.（6360－1590＋530）÷（1＋6％）×6％＝300（万元）C.（6360＋530）÷（1＋6％）×6％＝390（万元）D.（6360＋530－477）÷（1＋6％）×6％＝363（万元）【答案】C【解析】贷款服务，以提供贷款服务取得的全部利息及利息性质的收入为销售额。

存款利息支出、转贷利息支出，均不得扣除。

3.W分行金融商品买卖业务增值税销项税额的下列计算中，正确的是（）。

A.805.6×6％＝48.336（万元）B.（805.6＋795）÷（1＋6％）×6％＝90.6（万元）C.805.6÷（1＋6％）×6％＝45.6（万元）D.（805.6－795）÷（1＋6％）×6％＝0.6（万元）【答案】D【解析】金融商品转让，按照卖出价扣除买入价后的余额为销售额。

第05讲实数与二次根式易错点梳理易错点梳理易错点01混淆平方根与算术平方根对于正数a 来说，a ±表示a 的平方根，a 表示a 的算术平方根。

易错点02混淆平方根与立方根的性质正数的平方根有两个，它们互为相反数；负数没有平方根，实数a 的立方根只有一个，无论a 是正数、负数还是0。

易错点03二次根式概念理解错误对二次根式的定义理解不透，认为只要带二次根号即为二次根式，忽视了二次根式a 中0≥a 的条件，所以在平时做题中必须特别注意理解二次根式的被开方数是非负数。

易错点04二次根式运算顺序出错由于乘除是同一级运算，因此按顺序哪个在前，要先算哪个运算。

易错点05错用二次根式的性质二次根式的性质有)0,0(≥≥∙=b a b a ab ；)0,0(>≥=b a ba ba ，切记不存在b a b a ±=±。

易错点06解题时忽视限制条件应用二次根式的运算性质)0,0(≥≥∙=b a b a ab ，)0,0(>≥=b a ba ba 时，必须要满足括号里的条件。

考向01平方根例题1：（2021·四川凉山·）A ．9B ．9和﹣9C ．3D ．3和﹣3【答案】D【思路分析】先化简，再根据平方根的地红衣求解．3±，故选D ．【点拨】本题考查了平方根的定义，熟练掌握平方根的定义是解答本题的关键，如果一个数的平方等于a ，则这个数叫做a 的平方根，即x 2=a ，那么x 叫做a 的平方根，记作x =±．例题2：（2021·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）下列计算正确的是（）A ．4=±B ．()2234636m n m n =C ．24833a a a ⋅=D ．33xy x y-=【答案】A【思路分析】根据平方根，幂的乘方与积的乘方，单项式乘以单项式及合并同类项的运算法则分别对每一个选项进行分析，即可得出答案．【解析】A 、4=±，正确，故该选项符合题意；B 、()2234639m n m n =,错误，故该选项不合题意；C 、24633a a a ⋅=，错误，故该选项不合题意；D 、3xy 与3x 不是同类项，不能合并，故该选项不合题意；故选：A ．【点拨】本题考查了平方根、幂的乘方与积的乘方，单项式乘以单项式以及合并同类项，熟练掌握平方根的定义、幂的乘方与积的乘方、单项式乘以单项式以及合并同类项的运算法则是解题关键．考向02立方根例题3：（2021·辽宁大连·中考真题）下列计算正确的是（）A ．2(3=-B=C1=D ．1)3+=【答案】B【思路分析】根据二次根式的运算及立方根可直接进行排除选项．【解析】解：A 、(23=，错误，故不符合题意；B =，正确，故符合题意；C 1=-，例题4：（2021·江苏南京·中考真题）一般地，如果n x a =（n 为正整数，且1n >），那么x 叫做a 的n 次方根，下列结论中正确的是（）A ．16的4次方根是2B ．32的5次方根是2±C ．当n 为奇数时，2的n 次方根随n 的增大而减小D ．当n为奇数时，2的n 次方根随n 的增大而增大【答案】C【思路分析】根据题意n 次方根，列举出选项中的n 次方根，然后逐项分析即可得出答案．【解析】A.42=16 4(2)=16-，∴16的4次方根是2±，故不符合题意；B.5232= ，5(2)32-=-，∴32的5次方根是2，故不符合题意；C.设x y =则155153232,28,x y ====1515,x y ∴>且1,1,x y >>,x y ∴>∴当n 为奇数时，2的n 次方根随n 的增大而减小，故符合题意；D.由C 的判断可得：D 错误，故不符合题意．故选C ．【点拨】本题考查了新概念问题，n 次方根根据题意逐项分析，得出正确的结论，在分析的过程中注意x 是否为负数,通过简单举例验证选项是解题关键．考向03实数例题5：（2021·山东日照·中考真题）在下列四个实数中，最大的实数是（）A ．-2BC ．12D ．0【答案】B【思路分析】根据实数的大小比较方法进行比较即可．【解析】解： 正数大于0，负数小于0，正数大于负数，∴1022>>>-，故选：B ．【点拨】本题考查了实数的大小比较，理解“正数大于0，负数小于0，正数大于负数”是正确判断的关键．例题6：（2021·贵州毕节·中考真题）下列各数中，为无理数的是（）A ．πB ．227C ．0D ．2-【答案】A【思路分析】根据无理数的定义逐项判断即可．【解析】A 、π是无理数，符合题意；B 、223.1428577= 小数点后的142857是无限循环的，则227是有理考向04二次根式的概念与性质例题7：（2021·湖北襄阳·中考真题）x 的取值范围是（）A ．3x ≥-B ．3x ≥C ．3x ≤-D ．3x >-【答案】A【思路分析】根据二次根式有意义的条件，列出不等式，即可求解．在实数范围内有意义，∴x +3≥0，即：3x ≥-，故选A ．【点拨】本题主要考查二次根式有意义的条件，掌握二次根式的被开方式是非负数，是解题的关键．例题8：（2021·浙江杭州·中考真题）下列计算正确的是（）A2=B 2=-C 2±D 2=±【答案】A【思路分析】由二次根式的性质，分别进行判断，即可得到答案．2==，故A 正确，C 2=，故B 、D 错误；故选：A ．【点拨】本题考查了二次根式的性质，解题的关键是掌握性质进行判断．考向05二次根式的乘除例题9：（2021·湖南株洲·中考真题）计算：4-=（）A ．-B ．－2C ．D ．【答案】A化简，然后根据乘法法则运算即可．【解析】解：()44--⨯-A ．【点拨】本题考查了二次根式的乘法运算，熟悉相关性质是解题的关键．例题10：（2021·广西桂林·中考真题）下列根式中，是最简二次根式的是（）AB C D 【答案】D【思路分析】要选择属于最简二次根式的答案，就是要求知道什么是最简二次根式的两个条件：1、被开方最简二次根式，故本选项不符合题意；C |a ，不是最简二次根式，故本选项不符合题意；D 、符合最简二次根式的定义，是最简二次根式，故本选项正确．故选：D ．【点拨】本题考查了满足是最简二次根式的两个条件：1、被开方数是整数或整式；2、被开方数不能再开方．考向06二次根式的加减例题11：（2021·广西梧州·中考真题）下列计算正确的是（）A=B =C ．2=D ．2＝2【答案】D【思路分析】根据二次根式的性质和二次根式的加法法则和除法法则逐一进行计算，从而得出答案；=A B=选项C 错误；）2＝2，选项D 正确；故选：D【点拨】本题考查了二次根式的混合运算，熟练掌握运算法则是解题的关键例题12：（2021·江苏泰州·中考真题）下列各组二次根式中，化简后是同类二次根式的是（）ABC D 【答案】D【思路分析】把每个选项中的不是最简二次根式化为最简二次根式即可作出判断．【解析】A =B =与类二次根式，故此选项错误；C 故此选项错误；D ==，D ．【点拨】本题考查了二次根式的化简，同类二次根式的识别等知识，注意二次根式必须化成最简二次根式．微练习一、单选题【答案】B<<∴56<，∴30的算术平方根介于5与6之间．故选：B ．2．（2021·江苏·连云港市新海实验中学二模）下列计算：①222+=a a a ，②(1)x y x xy +=+，③46，④236() mn mn =，正确的有（）A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个【答案】B【分析】解：①23a a a +=，故①错误；②(1)x y x xy +=+，故②正确；③446+，故③正确；④2336() mn m n =，故④错误；故正确的有②，③，共2个，故选：B ．3．（2021·湖南师大附中博才实验中学一模））A ．4和5之间B ．5和6之间C ．6和7之间D ．7和8之间【答案】B∴56，5和6之间；故选B ．4．（2021·广东·珠海市紫荆中学三模）下列四个实数中，最小的数是（）A ．5-B ．14C ．0D 【答案】A【分析】解：∵-5＜0＜14，A ．227B C ．3.1415926D 【答案】B【分析】解：A .227是分数，属于有理数；B 是无理数；C .3.1415926是有限小数，属于有理数；D 3=是整数，属于有理数；故选：B ．6．（2021·重庆·西南大学附中模拟预测）在函数2y x =-中，自变量x 的取值范围是（）A ．1x >-B ．1x ≥-C ．1x ≥-且2x ≠D ．1x >-且2x ≠【答案】C【分析】解：根据题意得：1020x x +≥⎧⎨-≠⎩，解得：x ≥−1且x ≠2．故选：C ．7．（2021·山东兰陵·一模）实数a ，b 在数轴上对应的点的位置如图所示，化简a 的结果是（）A ．2a b -+B ．2a b -C ．b -D ．b【答案】A【分析】解：由数轴可知，a ＜0＜b ，∴a -b ＜0∴2a a b a b a =-+-=-；故选：A8．（2021·江苏建邺·二模）2b =-，则b 满足的条件是（）A ．2b ＞B ．2b ＜C ．2b ≥D ．2b ≤【答案】D2b =-∴20b -≥∴2b ≤故选：D ．9．（2021·内蒙古包头·三模）下列说法中，真命题有（）有意义，则1x >；②已知27α∠=︒，则α∠的补角是153︒；③已知2x =是方程260x x c -+=的一个实数根，则c 的值为8；1≥x ，故错误；②已知27α∠=︒，则α∠的补角是153︒，故正确；③已知2x =是方程260x x c -+=的一个实数根，则22-12+c =0，解得c =8，故正确；④在反比例函数2k y x-=中，若0x >时，y 随x 的增大而增大，则k -2＜0，则k 的取值范围是2k <，故错误；故选：B ．10．（2021·重庆·字水中学三模））A ．5和6之间B ．6和7之间C ．7和8之间D ．8和9之间．【答案】C【分析】解:===== 78∴<介于7和8之间，故选：C ．11．（2021·广西·南宁十四中三模）下列属于最简二次根式的是（）AB C D 【答案】B【分析】A.3=开方数是分数，不是最简二次根式，故此选项不符合题意；B.是最简二次根式，故此选项符合题意；3=含有能开得尽方的因数，不是最简二次根式，故此选项不符合题意；D.10=被开方数是分数，不是最简二次根式，故此选项不符合题意；故选B 12．（2021·甘肃庆阳·二模））A B ．3C ．D ．【答案】D【分析】解：S =D13．（2021·福建·厦门市第九中学二模））AB C ．3D合题意；C.3 D.=故选D．14．（2021·广东·江门市第二中学二模）下列运算正确的是（）B．AC．x5•x6＝11x D．（x2）5＝7x【答案】C【分析】解：A不是同类二次根式，不能合并，故A选项错误；B、12a，故B选项错误；C、x5•x6＝11x，故C选项正确；D、（x2）5＝10x，故D选项错误，故选：C．15．（2021·福建南平·二模）下列运算正确的是（）A=B=C2=D=【答案】A【分析】解：A=B：选项错误，不符合题意；C：选项错误，不符合题意；D：选项错误，不符合题意；故答案选A．二、填空题16．（2021·陕西·交大附中分校模拟预测）______．【答案】1或2．【分析】解：∵23=∴23<<，1，2，故答案为：1或2．17．（2021·江苏·连云港市新海实验中学二模）______________．【答案】2【分析】解：原式=2，故答案为：2．|＝__．18．（2021·宁夏·银川唐徕回民中学一模）30+|﹣119．（2021·陕西·西安市铁一中学模拟预测）112-⎛⎫= ⎪⎝⎭____________．【答案】2-【分析】解：原式2=2=．故答案为2-．20．（2021·黑龙江·哈尔滨市萧红中学三模）=_______．【答案】32【分析】解：原式=32=．故答案为：32．21．（2021·浙江·杭州市采荷中学二模）=______．【答案】22=，故答案为：2．22．（2021·山东·济宁学院附属中学三模）已知1y ==_______．【答案】2【分析】 1y =，2020x x -≥⎧⎨-≥⎩，解得2x =，1y =∴，∴2=．故答案为：2．23．（2021·山东省诸城市树一中学三模）已知1a =，1b -，则33a b ab -=__________．【答案】【分析】解：33a b ab -()22ab a b =-()()ab a b a b =+-，∵1a +，1b =，∴)11211ab ==-=，11a b +-=112a b -=+-=，24．（2021·陕西·交大附中分校模拟预测）21|3|()2--+-．【答案】4【分析】解：原式＝3﹣3+4＝4．25．（2021·湖南师大附中博才实验中学二模）计算：201332-⎛⎫+-+- ⎪⎝⎭【答案】【分析】解：原式=143+-+=26．（2021·浙江·绍兴市柯桥区杨汛桥镇中学二模）计算：11()(53--．【答案】2-【分析】解：11()(53--35=-+2=．27．（2021·陕西·西北工业大学附属中学模拟预测）1124-⎛⎫+ ⎪⎝⎭21124-⎛⎫+ ⎪⎝⎭42=+2=．。