评估整改工作中期检查_汇报

经济管理系期中教学检查工作总结根据学院下发的“关于开展我院20XX年度教学评估整改终期检查及20XX-XX学年第一学期期中教学检查的通知”文件精神，我系以提高教学质量为宗旨，认真总结了一年的评估整改工作，并对我系各项教学工作进行了自查。

在为期两周的教学总结、自查及整顿过程中，全系教师齐心协力，积极总结，认真反思，以查促改，及时发现和解决教学工作中存在的问题，使我系教学质量得到了进一步的提高。

现将期中教学检查工作总结如下：我系领导高度重视本次期中教学检查，认真组织，严格实施。

根据学校统一部署，结合本学期教学工作安排，我系成立了以xxx、xxx为组长，各教研室主任为成员的检查领导小组，并召开专门会议，认真研究需要检查的各项工作，将有关任务进行了科学分工，合理分配，制定了“经济管理系期中教学检查方案”，明确了检查工作时间、内容及要求，采取了系领导深入教学一线亲自查、教研室内部教师互相查等形式，对我系4个本科专业、6个专科专业的师资队伍、教学建设、教学质量管理、实践教学、教学运行等方面的前半学期工作进行了认真细致的总结与检查，并对经济管理实训中心的各项工作进行了摸底自查。

此次检查对我系进一步规范教学管理、改进教风，形成良好学风，提高教学质量起到了积极的推动作用。

师资队伍本学期，我系共有教师71人，其中专任教师59人，平均年龄40岁，其中具有硕士学位以上的教师为44人，占专任教师总数的%；全系师生比为29:1。

本学期，58名专任教师有教学任务，另1名专任教师休产假，39人超额完成教学任务；从职称结构分析，教授12人，占专任教师总数的%，副教授24人，占专任教师总数的,%，讲师20人，占专任教师总数的%。

另外，我系有22名教师具有双师资格，占专任教师的 % 。

从以上数据分析来看，我系教师职称和学历结构分布合理。

为了不断提高教师整体素质，我系采取了加大高层次人才的外引内配力度、加强青年教师实践能力培养、夯实年轻教师教学基本功等一系列措施加大了对师资力量的培养力度，取得了较好效果。

中期核验整改专题情况汇报尊敬的领导、各位同事：首先感谢各位对中期核验整改工作的关心和支持。

在过去的一段时间里，我们团队全力以赴，认真落实上级要求，积极推进中期核验整改工作。

现将我单位中期核验整改专题情况向大家做一次汇报。

一、中期核验整改工作进展情况。

自从接到中期核验整改任务以来，我们高度重视，成立了专门的整改工作小组，明确了整改目标和任务分工。

通过对各项指标的梳理和分析，我们深入查找问题根源，制定了详细的整改方案。

在工作推进过程中，我们加强了内部沟通协调，加大了整改力度，确保了各项整改工作的有序进行。

二、存在的问题及整改措施。

在中期核验过程中，我们发现了一些问题，主要包括，工作流程不够规范、部分数据统计不够准确、部分指标达标率偏低等。

针对这些问题，我们已经采取了一系列的整改措施，包括加强内部培训、优化工作流程、强化数据核查等，以确保整改工作的有效推进。

三、整改成效及下一步工作计划。

经过我们团队的共同努力，目前整改工作已经取得了一定成效，各项指标达标率有了明显提升，工作流程也更加规范化。

下一步，我们将继续加强对各项指标的监测和核验，及时发现问题并采取有效措施进行整改。

同时，我们还将进一步加强内部协作，不断完善工作流程，提高工作效率和质量。

四、感言。

在中期核验整改工作中，感谢各位同事的辛勤付出和配合，也感谢领导的关心和指导。

我们将继续努力，确保中期核验整改工作取得更好的成绩。

以上就是我单位中期核验整改专题情况的汇报，希望各位领导和同事能够继续关心和支持我们的工作，共同推动中期核验整改工作取得更大的成绩。

谢谢！。

**大学本科教学工作审核评估整改方案2017年11月1日至6日，教育部本科教学工作审核评估专家组一行11人，通过深度访谈、调阅课程试卷和毕业设计（论文）、听课看课、走访职能部门和教学单位、考察校外实习基地和用人单位，召开座谈会，考察公共教学、生活设施等形式，对我校本科教学工作进行了全面考察。

根据《**大学本科教学工作审核评估专家组反馈意见》，专家组在充分肯定我校近六十年办学成绩的同时，实事求是地指出我校在办学定位与人才培养目标、师资队伍建设、教学资源配置、培养过程、学生发展、教学质量监控与保障等方面存在的问题，对学校进一步提升办学水平和实力提出了中肯的建议。

学校于2017年12月召开教学工作大会，结合专家组意见，深刻总结历史经验，全面研讨存在问题和改革举措。

大会之后，经充分调研论证，制定**大学本科教学工作审核评估整改方案和《审核评估整改任务分解表》。

一、指导思想与整改目标（一）指导思想坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针；进一步突出内涵建设，突出特色发展；进一步强化办学合理定位，强化人才培养中心地位，进一步深化教育教学改革，强化质量保障体系建设。

（二）整改目标以审核评估整改工作为契机，把整改工作与学校的内涵发展结合起来，把软件建设和硬件建设结合起来，把治标与治本结合起来，重点解决专家组指出的问题和学校在评建工作中发现的问题。

通过整改，巩固审核评估各项成果，改善教学条件，完善质量保障体系，深化教育教学改革，进一步优化专业布局，加强师资队伍建设，全面提升整体办学水平和实力，实现本科教育质量再上新台阶。

二、组织机构（一）整改工作领导小组顾问：组长：成员：职责：全面负责全校整改工作的领导、组织、指挥和协调工作。

研究决定整改工作的重大事项，审议整改工作方案和整改工作报告。

（二）整改办公室主任：副主任：职责：整改办公室设在教务处。

负责整改工作的落实、协调与督察。

对整改项目实行过程监控、中期检查和终期验收。

2024年安全隐患排查总结范本报告日期：2024年报告主题：安全隐患排查总结1. 引言安全隐患是在工作、生活和公共环境中存在的潜在危险，可能对人员和财产造成损害。

本报告总结了2024年排查的安全隐患，并提出了相应的解决方案。

2. 方法为了排查安全隐患，我们采取了以下方法：- 审查现有的安全制度和政策；- 规定符合法律标准的建设规划和流程；- 对潜在的安全风险因素进行评估和监测；- 监督和培训员工，提高他们的安全意识和知识水平；- 建立应急预案和演练机制。

3. 结果在2024年的安全隐患排查中，我们发现以下问题：- 部分工作场所存在不合规的设备和设施；- 存在火灾风险比较高的区域；- 存在使用过期或损坏的消防设备；- 缺乏紧急事故应对的培训和演练；- 一些员工缺乏基本的安全常识和技能；4. 建议为了解决上述问题，我们提出以下建议：- 更新和完善现有的安全制度和政策；- 加强对工作场所设备和设施的日常检查和维护；- 提高火灾风险区域的消防设备和系统；- 加强员工的安全培训和知识普及；- 定期组织紧急事故应对的模拟演练。

5. 结论通过对2024年的安全隐患排查，我们认识到安全隐患对人员和财产的潜在威胁。

我们采取了一系列措施来解决这些问题，并提出了相应的建议。

希望通过持续的努力，能够提高公共和个人的安全意识，减少安全隐患的发生。

这是我们的安全隐患排查总结报告，感谢您的关注和支持。

2024年安全隐患排查总结范本（2）一、前言安全隐患的排查与整改是每个企业和组织都需要进行的重要任务。

本报告总结了2024年我公司的安全隐患排查情况，分析了存在的问题，并提出了相应的整改措施和建议，以确保公司的安全管理水平持续提升。

二、排查出的安全隐患1. 人员安全隐患在2024年的安全隐患排查中，我们发现了一些涉及人员安全的问题。

首先是员工缺乏安全意识，存在随意扔掉危险物品、违反操作规程等不安全行为。

其次，一些员工不熟悉应急处理流程，面对突发事故时应急反应能力不足。

开展自查自纠整改报告一、检查情况自查自纠整改工作是公司日常管理工作的一项重要内容，也是公司持续稳步发展的必要条件。

为了全面检查公司各方面的工作情况，提高工作效率和质量，公司决定开展一次全面自查自纠整改工作。

经过本次检查，我们发现了一些问题：1. 人员管理方面存在混乱，部分员工工作成绩不尽人意；2. 财务管理方面存在问题，存在财务数据不准确的情况；3. 市场营销方面工作不够主动，营销渠道拓展不够广泛；4. 生产管理方面存在一些生产过程不合理的情况；5. 人员素质方面存在培训不足，员工技能水平不够高。

以上问题严重影响了公司发展和经营效益，需要进行整改。

二、整改措施为了解决上述问题，公司将采取以下措施：1. 人员管理方面：提高员工工作积极性，加强对员工的考核和激励；2. 财务管理方面：建立完善的财务管理制度，加强内部审计；3. 市场营销方面：积极开展市场调研，拓展市场营销渠道；4. 生产管理方面：优化生产流程，提高生产效率；5. 人员素质方面：加强员工培训，提高员工技能水平。

以上整改措施将逐步实施，确保问题得到有效解决。

三、整改效果经过一段时间的整改工作，公司发现了一定的效果：1. 人员管理方面：员工工作积极性得到提高，工作效率明显提升；2. 财务管理方面：财务数据准确性得到大幅提升，公司财务状况更加清晰；3. 市场营销方面：市场营销渠道拓展了一些，市场表现有所好转；4. 生产管理方面：生产效率得到提高，产品质量也有所提升；5. 人员素质方面：员工技能水平得到提升，整体素质有所提高。

整改效果初步显现，公司还需继续努力，达到更好的发展效果。

四、总结自查自纠整改工作是公司发展和持续经营的保证，公司将继续加强自查自纠工作，不断提高公司管理水平和经营效益。

公司在整改过程中，也发现了自身存在的一些不足之处，公司将认真总结经验，加强团队建设，不断完善公司管理体系，确保公司持续稳步发展。

在未来的工作中，公司将继续秉承“以客户为中心，持续改进”的经营理念，不断提升自身管理水平和核心竞争力，为公司的可持续发展贡献力量。

2024年期中教学检查总结____年期中教学检查总结一、引言____年期中教学检查是对我校各学科教学工作的一次全面检查和总结，旨在进一步提高教学质量，促进教学改革与发展。

本次检查为期一个月，从各个层面对教学过程进行监督和评估。

在此过程中，我校积极探索创新，充分发挥各级领导的积极作用，以高质量的教学为学生提供了更好的学习环境。

二、教学管理方面的总结1. 教研组织健全：各学科教研组织高度重视教学管理工作，制定了具体的教学计划和实施方案。

教研组织的主要任务是推动教研活动的开展和教学方法的研究。

通过教研组织的有效开展，促进了教师之间的交流与学习，提高了教学质量。

2. 教学资源共享：学校致力于构建共享教学资源的平台，各学科教师积极参与资源共享，相互借鉴、借助他人的优势资源进行教学研究和教育教学改革。

通过资源共享，学校有效解决了教学资源不足的问题，提高了教学效果。

3. 课堂教学规范：教师们创新课堂教学形式，充分利用教学资源，提高了课堂的教学质量。

在教学过程中，教师积极引导学生进行讨论、互动，锻炼学生的思维能力和表达能力。

4. 教学评价科学合理：学校完善了教学评价制度，在教学过程中积极开展评价工作，并及时对学生的学习情况进行评价和反馈。

教学评价的科学合理性，有利于学校了解学生的学习状况，及时发现问题，调整教学策略。

三、教学内容方面的总结1. 教材选择合理：各学科教师根据学生的实际情况，选择合适的教材，科学安排教学进度。

教师们认真备课，研读教材，提高了对教材的理解和把握，教学内容更加全面、深入。

2. 知识点难易结合：教师在教学过程中，将难点与易点相结合，注重培养学生的解决问题的能力。

通过具体的案例分析和实践操作，使学生更好地理解和掌握知识点，积极参与学习。

3. 开设教学实验：各学科教师积极开设教学实验，提供了实践操作的机会，培养了学生的实践能力和动手能力。

教学实验不仅增强了学生的学习兴趣，还提高了学生的综合应用能力。

开展百日攻坚、狠抓落实作风建设专项行动的工作总结汇报人：日期:•行动背景与目的•行动内容与方法•行动成果与成效目录•问题与挑战•经验教训与建议•结论与展望01行动背景与目的针对当前存在的突出问题员工工作作风方面的问题公司管理方面的问题背景介绍目的和意义提高工作效率和质量增强团队凝聚力和执行力02行动内容与方法行动内容概述本次专项行动旨在针对公司内部存在的问题，通过百日攻坚的方式，集中力量进行整改和落实，以提升公司的管理水平和员工的工作效率。

行动内容包括对公司的组织架构、管理制度、流程体系、人员配置等方面进行全面梳理和优化，以实现公司整体运营的规范化、科学化和高效化。

工作措施与方法制定详细的工作计划和时间表，明确各项任务的责任人和完成时间；加强对员工的宣传和教育，提高员工的认识和参与度；采取多种措施和方法，包括但不限于组织专业人员和相关部门进行讨论和分析，确保方案的可行性和有效性；设立监督和考核机制，对工作进展情况进行定期检查和评估。

重点任务包括完成公司组织架构的优化和调整，明确各部门职责和人员配置；制定和修订公司各项管理制度和流程，完善公司管理体系；0102组织员工进行培训和教育，提高员工的综合素质和专业技能。

对公司各个业务板块进行深入调研和分析，提出相应的改进方案；时间节点完成时间；第二阶段（4-6个月）：组织实施各项工作，按照计划逐步推进；对工作进行中期检查和评估，总结经验教训，调整优化方案；第四阶段（10-12个月）完成全部工作任务，进行总结和表彰。

03行动成果与成效制定并落实专项行动计划，明确工作目标和时间节点。

组织开展集中学习、专题培训和研讨交流，提高干部职工的思想认识和业务能力。

严格落实工作责任制，明确任务分工和考核标准。

加强监督检查和考核评价，确保工作质量和效果。

01020304主要工作成果完成了重点领域和关键环节的整改任务，解决了突出问题。

推进了信息化建设和数字化转型，提高了工作效率和决策水平。

科技项目中期检查在当今科技迅猛发展的时代，科技项目的实施对于推动社会进步、促进经济增长以及提升国家竞争力都具有至关重要的意义。

而科技项目中期检查作为项目管理中的一个关键环节，其作用不容忽视。

科技项目中期检查，顾名思义，是在项目执行过程中的一个中间阶段进行的检查评估工作。

它的主要目的是对项目的进展情况进行全面、深入的了解和评估，及时发现问题，采取有效的措施加以解决，以确保项目能够按照预定的计划和目标顺利推进。

首先，中期检查能够让项目团队和相关管理部门清楚地了解项目的实际进展情况。

通过对项目各项任务的完成情况、阶段性成果的评估，能够直观地看到项目是否在既定的时间轨道上运行。

如果发现项目进度滞后，就可以及时分析原因，调整策略，加快推进速度。

其次，中期检查有助于发现项目实施过程中存在的问题和风险。

比如，技术难题是否得到有效解决，资源配置是否合理，团队协作是否顺畅等等。

对于这些问题，如果能够在中期检查中及时发现并解决，就可以避免问题的积累和扩大，降低项目失败的风险。

再者，中期检查也是对项目经费使用情况的一次审查。

确保经费的使用符合预算安排，合规合理，避免浪费和滥用。

这对于保障项目的资金支持，提高资金使用效率至关重要。

在进行科技项目中期检查时，通常会涉及到多个方面的内容。

一是项目的技术进展。

包括研究方法的科学性、技术路线的可行性、实验数据的准确性和可靠性等。

例如，在一个新型药物研发的科技项目中，中期检查会关注药物的合成工艺是否成熟，临床试验的效果如何，以及是否存在潜在的安全性问题。

二是项目的组织管理。

这包括项目团队的构成是否合理，团队成员之间的沟通协作是否高效，项目负责人的领导能力和管理水平是否能够胜任等。

一个优秀的项目团队应当具备明确的分工、良好的沟通机制和高效的执行力。

三是项目的经费使用。

审查经费的支出是否与项目的进展相匹配，各项费用的支出是否合理合规。

比如，设备购置是否必要，人员费用的发放是否符合规定等。

本科教学工作合格评估整改工作方案本科教学工作合格评估整改工作方案本科教学工作合格评估整改是落实本科教学工作合格评估专家反馈看法，全面提高本科教学工作水平和人才培养质量的紧要举措。

为贯彻落实4月16日整改会议精神，连续改善办学条件，进一步提升机电院办学实力与办学水平，提高人才培养质量，特订立如下整改方案。

一、引导思想坚持整改工作与常规工作相结合、短期整改与长期建设相结合、重点整改与全面整改相结合的思路，坚持问题导向，连续改进质量，突出特色发展，突出内涵建设，通过集中整改，进一步强化人才培养中心地位和教学质量保障体系建设，形成教育教学质量连续改进和人才培养质量不绝提高的办学机制。

同时，将评估整改工作与学校办学目标有机结合,突出人才培养特色，进一步推动学校发展建设。

二、基本原则建立整改工作机制和责任体系，整体设计，高质量、高效率地完成整改工作任务。

高度注重合格评估专家组反馈看法，把整改纳入日常工作中，深入查摆问题，切实发挥“以评促建”功能，全面推动学校内涵建设和教育教学质量的提升。

重视问题导向，如实逐条对照专家组提出的反馈看法进行整改，不折不扣完成整改任务。

三、组织领导组长：傅星高平副组长：甘溪陈旭成员：办公室专业负责人系主任四、时间布置第一阶段：形成整改方案(2023年5月)学院评估整改工作领导小组订立《本科教学工作合格评估整改工作方案》，依据分工形成所负责项目的整改任务。

第二阶段：全面实施整改(2023年6月2023年8月)全面组织实施整改工作，通过整改切实解决本科教学过程中存在的各种问题，确保整改工作求真务实、坚固结实有效、连续推动。

第三阶段：中期检查(2023年12月)通过检查了解整改进度和存在的问题，并进行反馈，对后续工作进一步梳理和部署，确保各项整改任务推动落实到位。

第四阶段：工作验收(2023年7月)机电院教学委员会对全部整改工作项目进行检查验收。

第五阶段：后续提高(20230年8月2023年10月)依据终期验收情况，用2个月的时间查缺补漏、深化整改，圆满完成全部整改工作任务布置。

教学督导反馈整改方案教学质量是学校发展的生命线，教学督导工作则是保障教学质量的重要手段。

通过教学督导，我们能够及时发现教学过程中存在的问题，并采取有效的整改措施，以不断提高教学水平和人才培养质量。

本次教学督导工作已经结束，现将督导反馈的问题进行梳理，并制定相应的整改方案。

一、教学督导反馈的问题（一）教学方法方面1、部分教师教学方法单一，仍然以传统的讲授式为主，缺乏互动和启发式教学，不能充分调动学生的积极性和主动性。

2、教学手段不够丰富，对多媒体等现代教育技术的运用不够熟练，不能有效地将教学内容直观地展示给学生。

（二）教学内容方面1、部分课程教学内容陈旧，未能及时跟上学科发展的前沿，不能满足学生的求知需求。

2、教学内容的深度和广度把握不够准确，存在重点不突出、难点讲解不透的情况。

（三）教学管理方面1、教学计划执行不够严格，存在随意调课、停课的现象。

2、对教学过程的监控不够全面，不能及时发现和解决教学中的问题。

（四）教师素质方面1、部分教师专业知识不够扎实，对教学内容的理解不够深入，影响教学效果。

2、部分教师教学态度不够认真，存在敷衍了事的情况，对学生的关注度不够。

（五）学生学习方面1、部分学生学习积极性不高，存在旷课、迟到、早退等现象。

2、学生的学习方法不够科学，自主学习能力较差，不能有效地掌握所学知识。

二、整改措施（一）加强教学方法培训1、定期组织教师参加教学方法培训，邀请专家进行讲座和示范教学，引导教师转变教学观念，采用多样化的教学方法，如案例教学、小组讨论、项目驱动等，以提高课堂教学的趣味性和吸引力。

2、开展教学观摩活动，组织教师相互听课、评课，促进教师之间的交流与学习，共同提高教学水平。

（二）更新教学内容1、鼓励教师关注学科发展动态，积极参加学术交流活动，及时将前沿知识引入教学内容中，使教学内容与时俱进。

2、加强课程建设，组织教师对教学内容进行深入研讨，准确把握教学内容的深度和广度，突出重点，突破难点。

《本科专业综合评估整改方案》本科专业综合评估是对高校本科专业建设和发展水平的全面检验与评估，其目的在于发现专业建设中存在的问题与不足，进而提出针对性的整改措施，以推动专业的持续优化和提升。

我校高度重视本科专业综合评估工作，针对评估中发现的问题，特制定本整改方案，旨在通过一系列切实有效的举措，全面提升本科专业的质量和水平，为培养高素质的专业人才奠定坚实基础。

一、评估背景与问题分析在本次本科专业综合评估中，我校多个本科专业接受了全面的考察和评估。

通过评估专家组的深入调研和细致评估，发现了我校本科专业建设在以下几个方面存在的问题：（一）专业定位与培养目标部分专业的定位不够明确，与社会需求的契合度有待提高；培养目标的表述不够清晰、具体，未能充分体现专业特色和人才培养的核心要求。

（二）师资队伍建设师资队伍结构不够合理，高级职称教师比例偏低，具有行业企业背景的教师数量不足；教师的教学能力和科研水平有待进一步提升，缺乏具有影响力的学科带头人。

（三）课程体系建设课程设置存在一定的合理性问题，部分课程内容陈旧，与行业发展前沿脱节；课程之间的衔接不够紧密，实践教学环节相对薄弱，缺乏对学生创新能力和实践能力的有效培养。

（四）教学质量保障体系教学质量监控与评价机制不够完善，缺乏有效的过程性评价手段；教学档案管理不够规范，教学资料的完整性和准确性有待提高。

（五）实践教学条件实践教学基地建设相对滞后，与专业相关的实验设备和实习实训资源不足，无法满足学生实践教学的需求。

二、整改目标与原则（一）整改目标通过本次整改，使我校本科专业在以下方面取得显著成效：1. 专业定位更加准确，培养目标更加明确，能够紧密对接社会需求，培养具有创新精神和实践能力的高素质专业人才。

2. 师资队伍结构得到优化，高级职称教师比例明显提高，具有行业企业背景的教师数量显著增加；教师的教学能力和科研水平显著提升，形成一支高素质的师资队伍。

3. 课程体系更加完善，课程内容与时俱进，与行业发展前沿紧密结合；实践教学环节得到加强，实践教学条件得到改善，学生的创新能力和实践能力得到有效培养。

幼儿园评估复查验收准备工作的自查报告一、引言幼儿园评估复查验收是针对幼儿园进行的一项重要工作，旨在评估幼儿园的教育质量、管理水平及安全条件等方面的情况是否符合相关标准与要求。

作为幼儿园的负责人，我深知这个工作的重要性和复杂性，因此在幼儿园评估复查验收准备工作中，我们高度重视，严格按照相关要求进行组织和落实。

本次自查报告主要总结了我们在评估复查验收准备工作中的情况，包括幼儿园的教育教学工作、行政管理工作、安全保障工作等方面的情况，以期通过自查报告发现问题，及时进行整改和提升。

二、教育教学工作情况1. 教育目标与课程体系：我们严格依据《幼儿园教育指导纲要》的要求，制定了适合幼儿发展的教育目标和课程体系。

教育目标包括智育、德育、体育、美育等多个方面，确保幼儿全面发展。

课程体系设计了丰富多样的课程内容，涵盖了语言、数学、科学、艺术等多个领域。

2. 教师队伍建设：我们注重培养教师的专业能力和教育素养，组织教师参加各类培训和专业研讨活动，提高教师的教育水平和教学能力。

同时，我们还建立了教师师德师风评价制度，定期对教师进行师德师风评估。

3. 教学管理：我们注重教学管理，建立了完善的教学管理制度，明确教师的教学职责和管理要求。

教师定期进行教学计划的制定和评估，监控教学进度和效果，确保教学质量的稳步提升。

4. 教学环境和设备：我们打造了温馨、安全、舒适的教学环境，配备了适合幼儿发展的教学设备和教具。

同时，我们也注重维护和更新教学设备，确保设备的完好和安全使用。

三、行政管理工作情况1. 组织架构与管理体系：我们建立了清晰的组织架构和分工机制，明确各个部门的职责和权限。

同时，我们还制定了行政管理体系，明确了行政管理的流程和要求。

2. 人事管理：我们注重人事管理工作，建立了完善的人事管理制度，包括人事招聘、岗位分配、绩效考核等方面的规定和要求。

同时，我们也加强对员工的培训和职业发展，提升员工的工作能力和积极性。

3. 财务管理：我们建立了规范的财务管理制度，定期进行财务预算和核算，确保财务的安全与稳定。

期中教学检查工作总结范文6篇期中教学检查工作总结范文 (1) 针对前期专项评估中发现的一些问题，各学院制订整改措施，积极查漏补缺，进一步规范教学过程。

广电专业存在教学设施落后，实践教学档案管理不到位的情况，已起草实验室建设计划到学校相关部门，同时核查整改了实践教学档案中的问题。

电智学院对评估中发现的实习过程管理档案不全、实验报告批阅、毕业设计题目难易度不合适等问题进行了整改。

经管学院进一步规范了实验室开放管理制度，对校内仿真实训条件不佳的现状，提出了严格选择实习单位，明确实习计划，规范实习指导书，强化学生日常专业写作训练的要求。

环建学院建立一整套实习管理规章制度，明确了实习课程档案归档要求，实现了全过程管理，有效地保障了实习质量。

部分学院制定检查表，通过教师自查、系初审、学院复审等多个环节，查找和规范学生试卷和毕业设计(论文)中的问题，针对相关问题进一步完善学院实践各环节规章制度，严格执行质量标准。

期中教学检查工作总结范文 (2)1.教研室的组建由于课程与教学论教研室是新成立的教研室，因此，基础建设就成为本教研室组建以来的主要工作。

在广泛听取教研室教师意见和广泛讨论的基础上，根据我院教育学科发展的需要和动向与教师的研究专长和兴趣，基本确立了本教研室在课程与教学论领域初具特色的研究格局。

具体来说，主要包括以下研究领域：一是课程与教学基本理论问题研究;二是课程与教学哲学研究;三是基础教育课程改革研究;四是中小学语文教学研究;五是小学数学教学研究;六是教学测量与评价研究;七是特殊教育学生的课程与教学研究等。

2.教研室的环境建设由于今年教科院进行房屋的重新配置、维修和改建，教研室的活动场所直到11月20日才基本完成。

因此，教研活动一直缺乏场所，但本教研室的所有教师也能想方设法利用各种条件，开展各种形式的教研活动。

到目前，已经装备了教研室的桌椅、电脑，净化了研究场所，为教研活动的开展创造了良好条件。

3.教学计划的制定和修订为了迎接本科教育评估，在学院的安排下，本教研室在岗的五位教师根据院领导的要求和本教研室所承担的教学任务，根据自己的研究专长和兴趣，对本教研室所能承担的课程的教学大纲进行了认真的修订，共完成15门新大纲的修订工作，并已报学院教学办公室，为教研室的教学确定了基本方向，为科研工作的开展打下了基础。

附件2广州铁路职业技术学院二〇〇九年十二月十七日广州铁路职业技术学院 评估整改中期检查工作总结报告示范校建设办公室评估整改中期检查工作总 结 报 告为了真正贯彻落实“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的二十字评建方针，抓实评估整改的各项建设项目，确保整改目标的圆满实现，为学院申报省级示范院校建设项目打下良好基础，示范校建设办公室根据《广州铁路职业技术学院人才培养工作评估整改方案》（广铁职院发〔2009〕55号）整改工作计划的总体安排，于11月26日～12月3日，组织学院有关人员成立评估整改中期检查小组，以看材料、听汇报、提问题、共研讨等方式对六个教学系、基础部、人事处、教务处、学生处等单位的整改任务落实情况和整改成效进行实地检查，旨在找出存在问题，协调工作关系，交流解决措施，确保我院下阶段整改任务的顺利完成。

一、整改任务完成情况对照《广州铁路职业技术学院人才培养工作评估整改方案》的各项整改指标要求，示建办制定下发了《广州铁路职业技术学院评估整改中期检查单位自评信息统计表》，重点对4个整改项目中的10项具体指标进行数据统计与核查，并对兼职教师队伍建设情况进行了重点核查。

整改任务具体完成情况如下：（一）在人才培养模式改革上，各单位已全面展开但成效不明显。

据统计，全院28个专业均进行了专业调研工作，参与调研教师达到122人，占校内专任教师人数的43%。

形成调研报告56份；共22个专业按照调研与分析初步修改了人才培养方案，占全部专业数的78.6%；共10个专业初步提炼出人才培养模式，占全部专业数的35.7%。

各系（部）数据具体如附表1所示。

（二）在提高高级证考证比例上，经统计，共19个专业可以考取高级职业资格证，各专业均对提高高级证考证比例作了研讨或制定了具体实施方案。

具体情况如附表2所示。

（三）在各类技能大赛开展上，全院共23个专业和两个基础课部教研室规划或实施了相关工作。

各单位技能大赛准备情况如附表3所示。

教育整顿迎接督导检查工作开展情况报告范文一、工作背景近期，校园重要工作任务之一——教育整顿迎接督导检查工作即将展开。

为了保障学校的教学质量和管理水平，我们将全力以赴，积极准备，确保顺利通过督导检查。

二、工作目标1. 全面排查存在的问题和隐患，对照督导标准认真查找问题，确保问题整改到位；2. 强化管理规范，规范各项工作程序，确保学校各项工作有序开展；3. 提高教师教学质量，加强师德师风建设，进一步提升教师的教育教学水平。

三、开展情况1. 领导重视，工作研究学校领导高度重视此次督导检查工作，成立了工作领导小组，明确了工作任务及责任分工。

领导小组成员每天开会，研究解决工作中遇到的问题，确保工作有序推进。

同时，学校成立了专门的整改小组，明确整改方向和责任单位，以确保问题整改到位。

2. 整改措施，有效开展在领导小组的统一指导下，各部门纷纷出台了相应的工作整改方案，确定了整改任务、责任单位及整改时限。

各部门积极落实整改措施，加强问题排查和整改工作。

3. 人员配备，合理部署每个部门都制定了督导检查工作的具体责任细则和工作流程，并拟定了人员配备计划，确保了各项工作的有效开展。

同时，对相关人员进行了培训，提高了他们的工作能力和技能。

4. 教师培训，提升教学水平学校组织了多次的教师培训和交流会议，以提升教学质量为重点，引导教师思考和探索适合学生成长和学习的新方法和新理念。

培训过程中，教师们积极参与，认真学习，收获颇丰。

5. 涉及范围，全面覆盖本次教育整顿工作全面覆盖了学校教学、管理、文明创建、学风建设等各个方面，确保了整个教育教学过程的规范进行。

同时，也对校园卫生、安全等方面进行检查，做到了全方位的整改。

6. 效果评估，取得明显成效通过一段时间的工作，我们发现在领导重视、全员参与、全方位整改的基础上，教育整顿迎接督导检查工作的效果逐渐显现。

学校的管理规范性明显提高，教师的教学质量也得到了进一步提升。

整个教育教学工作更加有序，学校的教育形象也更加亮眼。