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日记体作文指导(PPT精选课件)

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【精品】习作：写日记 优秀课件 (共16张PPT)[优秀课件资料]

【精品】习作：写日记 优秀课件 (共16张PPT)[优秀课件资料]

课堂小结
上完本堂课，你有什么收获？还有什么问题？把你的日记 读给家长听，再让他们看看。今后，我们准备一个日记本，坚 持写日记。写日记能记下我们美好的童年。多看看别人写的， 自己也能提高。睁大你的眼睛，竖起你的耳朵，开动你的脑筋， 用心去感受，拿起笔记下感动你的人和事。
当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
鱼怕摔倒被水冲走，舅舅告诉我不用怕这里的水很浅，我这才发现水 只到我的膝盖下，我哈哈大笑起来，这才放开胆量跟在他们后面开始 捉鱼。爸爸看见我很着急的样子，告诉我不要着急要慢慢来，我静下 心来，仔细地向前摸着，突然感觉手边一动就使劲的一抓，果然抓到 了一条鱼，我高兴地大喊大叫：“我抓到了，我抓到了！”
一朵大红的石榴花，鲜艳夺目，花瓣 中间星星点点的淡黄色的花蕊在微微抖动， 好看极了！
想到的。写自己的想法、心情，也可以写感受到 的别人的心情。
这些奇斗艳、花团锦簇的菊花为国庆 佳节增添了喜悦的气氛。看着这花、这欢 乐的人海，我不禁为祖国母亲感到自豪、 骄傲 ！
做过的。写自己做过的事情，自己怎么做的就怎 么写。
我想捉一条玩玩，便跑出去取了一只脸盆来。 我先把鱼逼到一个死角，再迅速用盆子去舀。没 想到这鱼那么机灵，竟从一个缝隙处逃走了。我 费了九牛二虎的劲才把一条鱼舀进盆里。我想： 这下你可跑不掉啦！我猛地一把抓住了它，谁知 它一挺身，又从我的手里滑到盆子里去了。水溅 了我一头一脸，弄得我哭笑不得。
技法点拨
写了自己钢笔丢自己感悟。
钢笔的苦处其实就是我的苦处。母亲给我零花钱的原因，是我一天到

《习作：写日记》PPT

《习作：写日记》PPT

③感叹句写出了 我牙掉后高兴的 心情。
点评：日记格式正确，对那天的主要
事件——掉牙这件事的经过描写完整、具
体，语句通顺，符合日记的要求。
和同学交流： ◇写日记有什么好处？ ◇日记里可以写些什么？ ◇日记的格式是怎样的？ 准备一个日记本，开始写日记吧！坚持 写下去，你一定会大有收获。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要 在路上，就没有到不了的地方。 30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 32、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子

统编版三年级语文上册习作《写日记》精品课件(共68张PPT)

统编版三年级语文上册习作《写日记》精品课件(共68张PPT)

怎么写
1
开头（日期、星期、天气）
2
中间 正文（“写什么”的内容）
3
结尾（可以是收获、感悟、启迪等）
结尾（注意事项）
1.能总结或诠释正文； 2.语言精练，不要过于啰嗦； 3.可以引用，但要与正文内 容对应。
结尾（欣赏）
这次考试给我留下了深刻的教 训——马虎要不得。
结尾（欣赏）
虽然，这次有趣的棒棒糖课结 束了，但是这节课使我很难忘。
正文（欣赏）
清晨，妈妈掀开了我的被子，大声喊道：“快起床和我一 起去买菜!”我一听可高兴了。一咕噜爬起来，洗脸刷牙。
妈妈领着我来到了农贸市场，菜市场的菜真多呀，看得我 眼花缭乱。我和妈妈先来到了蔬菜区，我看到了绿油油的小青 菜，紫莹莹的茄子，身穿黄衣裳的玉米姑娘……逛完蔬菜区， 我们又来到了水产区。我看到一条鲶鱼正想翻过鱼缸“越狱”， 一只只大螃蟹和龙虾穿着坚固的盔甲好像随时准备应战呢!
我要记下生活 中点点滴滴让我感 动、让我欢乐的事， 这样我以后没事的 时候就可以翻看这 些美好的回忆了。
日记的好处
1 锻炼提高写作能力
2
记录生活中的点滴
3 发泄情绪
4
发泄情绪
我是一个很内 向的人。当我伤心、 郁闷的时候，我会 把自己的心情写在 日记里，这样我就 不会那么难过了。
日记的好处
1 锻炼提高写作能力
范文分析
这篇日记选材很好， 掉牙是我们人人都会经历 的，很容易引起共鸣。简 单朴实的事件，加入了一 些小波折，就会变得生动 有趣。
范文分析
日记线索清晰，如时间线索 有“早上起床时”“晚饭前”， 关键词线索有“可是”“终于”， 这些都让文章更加有条理。
日记
1 日记的好处 2 分析范文 3 写什么

写日记ppt作文课件(16张PPT)

写日记ppt作文课件(16张PPT)

①格式：
在日记的第一行要写 清楚日期、星期几、天气 情况，然后写正文。
②日记一般不加标题
• （1）格式不一样：日记的第一 行要写上某月某日、星期几以 及天气情况，然后再写正文。
• （2）日记一定是写当天产生的 事情。
1、学生回忆一天的所见所闻。
请小朋友闭上眼睛，想想今 天看到了什么，听到了什么， 又做了什么。其中有你觉得特 别有趣或者挺有意思、值得写 下来的事情吗？
•
回到家，妈妈看着我手中的牛奶，高兴地笑
了……
2013年9月3日 星期二
晴
今天是开学第二天，老师昨天已经安
排好了值日生，我们六个人是负责清洁区 的。
早上我到校很早，就一个人拿着扫帚
先来到了清洁区。随后，其他人也一个接 着一个的来了。开始劳动了，有的拿着扫 帚扫垃圾，有的拿着垃圾篓捡树叶，还有 的拿着扒土箕收垃圾，……同学们个个累 得满头大汗，我看到小华头上的汗珠在滴 答滴答的往下滴呢。 经过大家的努力，清 洁区被我们扫得干干净净。
• 2、学生练写。 • 小朋友说得很精彩，如果把你们刚才
说的写下来就是一篇很好的日记了。
• （1）学生练写草稿。 • （2）同桌互评，互相帮助纠正补充。 • （3）大组交流，学生互荐作品朗读，
师生共同评议。
• （4）学生修改，誊写习作。
• 日记只要写得真实、明白、通顺就行，字 数多少，由记述内容而定，日记的第一行
这次劳动让我明白了劳动是最快乐的事。
日
日记一般无标题，
记
格
时间、星期和天气，
式
小
写在首行正中间，
儿
歌
日记格式记心里。
妈正在厨房里团团转。到底怎么了？我轻轻地走到
妈妈的身边，问：“妈妈，怎么啦？”妈妈着急的

日记体书信体叙事 ppt课件

日记体书信体叙事 ppt课件

书信体
鸿雁传书
“老赵被围， 速救兵!”
“元帅休慌， 末将来也!”
1.书信格式
给XX的一封信
XX的XX：
你好!（空两格）
（正文 第一段开头空两格）
祝你
（空两格）
XXX（署名 顶后格）
XXXX年X月XX日（日期 顶后
格）
2.倾诉对象
《自信——给一位差生的信》 《给昨天的“我”的一封信》 《精彩源于拼搏——致屋后的小树》 《致墨子的一封信》 《致野鸭教练的一封信》
公元前*年*月*日 乌云滚滚 上午，执法官宣布对我执行宫刑。我顿时昏厥了过去。这怎么可能 呢？我只是为李陵说了几句公道话，便要遭受这样的惩罚。以后的日子， 我再也无颜见亲朋好友。在汉朝，再也没有比受宫刑更耻辱的了。走在 街上，人们会在我的背后，指指点点，讥笑我的迂腐。我走到哪里，阴 影跟到哪里。不管我怎么走，也走不出遭受宫刑带来的耻辱阴影啊！还 是一死了之吧！
【作】日记体书信体叙事
日记格式
6 月26日 星期五
晴
正文 正文
胡适留学日记 7月4日
新开这本日记，也为了督促自己下个学期多下些 苦功。先要读完手边的莎士比亚的《亨利八世》。 7月13日 打牌。 7月14日 打牌。 7月15日 打牌。 7月16日
胡适之啊胡适之！你怎么能如此堕落！先前订下 的学习计划你都忘了吗？子曰：“吾日三省吾身。”不 能再这样下去了！ 7月17日 打牌。 7月18日 打牌。
公元前*年*月*日 阳光和煦
史书终于写完了。全书从我敬仰的上古皇帝，直写到当今皇 上，前后横跨三千多年的时间。这包括十二本纪、三十世家、七 十列传、十表、八书，共一百三十篇，五十二万六千五百余字。
我高兴啊。这是一部耗尽了我毕生心血的史书，也是有史 以来的第一部纪传体史书。父亲，父亲，您在地下可以安息了。 我相信，这部书也定会光照千秋。

统编版语文三年级上册习作：写日记 课件(共27张PPT)

统编版语文三年级上册习作：写日记 课件(共27张PPT)

总结评价
评价标准（最高5★） 自评 互评 师评 综合 故事完整 情节连贯 语句通顺
“妈妈，小月季又长新叶啦！”我迫不及待地把这个好消息报告给妈妈。妈妈惊 喜地望着月季，又望望我，对我说：“今后，管理小月季的任务就交给你吧。”我 说：“真的吗？”妈妈笑着点点头。我甭提有多高兴了。
晚上，我做了个梦，梦见月季花开了。我在梦中笑出了声。
9月4日 星期六 晴
观察事件
我们住的小区可干净了！树叶常浓绿的林荫小道，花香四溢的小公园。一些叔叔 阿姨每天都在不停地打扫，地上几乎看不到垃圾。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
日记内容：
●主人公：我 ●内容： 我看见的 我听见的 我做过的 我想到的 在家里的 在学校的 在别处的……
日记的分类
• 1、观察日记：记录生活中随时可见的人、事、景物。 • 2、生活日记：记录生活中自己亲身经历的事情。 • 3、随感日记：记录的感想和想法。
3月17日 星期三 晴
观察气候
今天早晨，我和往常一样，走上阳台，观察雾。“呀，怎么没有雾？” 这一下，我心里凉了半截。太阳从东方升起，灿烂的阳光，一照万里。虽 然今天没有雾，但温度却有了较大的变化，最高温度达到了12度，最低温 度5度，同学们都解开了围巾，摘下了帽子，在操场上活动，连我这个最怕
可以用以下这些词语。
生龙活虎 欢声笑语 你追我赶 遥遥领先
写日记并不难， 日记格式很简单。 开头写清年月日， 星期天气排后边。 日记内容很丰富， 所见所闻和所感。
7月9日 星期五 多云 忍让
今天下午，王菊告诉我，程晓梅在背后说我的坏话，还骂我不要 脸。当时我很生气，张秦音劝住我，她说：“陈晓梅在背后骂人，这 是不对的。她骂人，别人不见得就同意她。你再去和她闹，就是你不 对了。再说忍耐是美德，一忍就过去了。”我想，张秦音说的很有道 理，就没理会这件事。

习作：写日记PPT课件


【巧用关联 词】体现出 “我”对进 犹太中等学 校的不情愿。
失望。我姐姐玛格特的成绩也拿到了，总是 那么优秀。要是学校有的话，她肯定会以优 等生的荣誉毕业的，她脑瓜子太好用了。
爸爸最近常待在家里，因为生意上没 什么事儿可做，觉得自己多余的滋味肯定 糟透了。库菲尔斯先生接管了特拉维斯， 克莱勒先生则接管科伦公司。前两天当我 们在自己的小院子里散步的时候，爸爸第 一次跟我讲起我们得躲起来的事情。我问
震仪碰倒了。我提醒自己，遇事不能慌 心理描写
张，要沉着冷静。于是，我耐心地重新 小作者沉着应 组装，终于把电线接好了。当我把做好 对在制作地震 的地震仪拿给老师评审时，老师在我的 仪过程中遇到
的意外情况。
课堂成绩手册上写了个大大的“优”字，
我顿时心花怒放。 通过这次在劳动基地的学习，我懂
得了无论做什么事，都不要气馁，只要 肯努力，就会成功的道理。
例文三
含羞草的秘密
4月7日 星期三 晴
我很喜欢含羞草，喜欢看它“害羞” 开门见山
时的样子，却一直不明白它为什么会“害 直接抛出问题，
羞”。今天，我终于发现含羞草“害羞” 引起读者的阅
的奥秘了！
读兴趣。
含羞草给人的感觉很秀气，叶子很细，
上面的一片片小叶子更细。含羞草的叶
柄上分出了四条“细轴”，“细轴”两侧 长满了小叶子，形状就像鸟的羽毛。它的 叶子小小的，绿绿的，就像春天刚长出来 的嫩嫩的草芽儿，可爱极了！花是粉红色 的，像一个圆圆的小球，花边有一点点金 色的粉末，非常美丽。它的叶柄是朱红色 的，上面带有小刺，像玫瑰花的柄，一不 留神就会被刺到。如果轻轻碰一下它的叶 子，它就会马上“害羞”得合拢起来。
语文 三年级 上册
写日记
习作例文

人教部编版习作二 写日记PPT 优秀课件


尘
纷
扰
，
我
自
心
安
；
书
一
笔
清
远
，
盈
一
抹
恬
淡
，
浮
华
三
千
，
只
做
自
己
；
人
间
有
情
，
心
中
有
爱
，
携
一
米
阳
光
，
微
笑
向
暖
。
口罗不是。
•
■
电
:
那
你
的
第
一
部
戏
有
没
有
胆
怯
，
像
费
里
尼
拍
第
一
部
戏
时
就
穿
戴
得
很
正
式
给
人
一
种
威
严
感
。
口
罗
没
有
我
和
他
不
同
。
我
是
从
底
层
爬
上
来
的
我
清
楚
怎
么
运
作
这
个
东
西
(
电
影
拍
摄
)
所
以
为
什
么
很
多
时
候
在
现
场
我
不
想
习作 写日记
习作内容
本次习作的主题是“写日记”。我们把每天工作、学习 和生活中的感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是 日记。日记的内容比较广泛，但是一定要有重点地选择，不 能一篇日记写了好多事情，每件事情又都没有说清楚。

习作写日记课件(共64张PPT)


下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月1日
2023
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月15日
·例文阅读2
2020年6月2日 星期二 晴 走路的时候，我的鞋子会唱歌。啪嗒啪嗒， 像一匹小马在草地上奔跑；叽叽喳喳，又像一 只鸟儿在枝头歌唱!
·例文阅读3
2020年6月23日 星期二 晴 昨天中午，我把蚕宝宝带回家观察。我用 干净的毛笔小心翼翼地把蚕卵刷到新的桑叶上， 把它们“房子”里的蚕沙和吃剩下的桑叶清理 干净，用新的桑叶盖在蚕宝宝身上为它们遮光。
小结
日记可以记录自己生活中发生的事、遇到的人、看到 的景和物，还可以写一写自己的心里话，也可以发挥自己 的想象，写一个小故事。
4.怎样才能写好日记的正文？
我一大早就和妈妈去爬山，我们问了很多人，才找到 那个看日出的亭子。刚到亭子，就看到一只狗不停地朝我 叫，妈妈把那只狗吓跑了。
4.怎样才能写好日记的正文？
日期
星期 天气
8月20日 星期一 晴 早上起床时，我发现那颗松动的牙齿更松了。我想 把它摇掉，可是左摇右摇，牙齿就是不掉。唉！怎么办 呢？这颗摇摇欲坠的牙齿让我感觉很难受。晚饭前，我 忍不住又去晃动它，晃了几下，啊，终于掉了！ 妈妈把我的这颗牙齿洗干净，收起来了。
3.这则日记写了什么内容呢？
3.这则日记写了什么内容呢？
1.读下面的日记，说一说日记与以前写的习作有何不同。
格式方面 ➢ 日记的第一行要写日期、星期及天气情况，然后再写正文。 ➢ 正文可以是一个段落，也可以是几个段落，每个段落前空两格。
内容方面 ➢ 写日记就是记录一天中或近期发生在自己周围的事，也可以记下
自己在某一方面的收获、体会等。 ➢ 日记只要写得真实、明白、通顺就行。

《习作：写日记》PPT教学课件


名师 点评
这则日记的选材是生活中一件普通的小 事，但小作者把这件事叙述得一波三折，真 实生动，这和小作者平时细心观察、善于积 累素材是分不开的。如果你愿意，希望你也 能像小作者一样，做个生活中的有心人，用 日记记下生活中的点点滴滴。
1.不设题目。
拟题思路
2.用主要事件、人物心情拟题。
逛动物园
开心的一天
表达自己的感受。
认识日记
1.日记是什么？
我们的生活中每天会发生很多事情，把自 己做过的、看到的、听到的或者想到的、 感受到的事情记录下来，就是一篇日记。
2.写日记的好处是什么？ 记录下生活中难忘的事件，和某个时刻的心 情、感受，成为童年的“回忆录”。
积累写作素材，养成细致观察、深入思考的 好习惯。
的陪伴，有老师和同学们的美好祝福，我
真高兴啊！
（节选自《过生日》）
原疙文瘩瘩的，还带着一顶花边绿帽评子价。爸
草一莓个洗吃回了干到。净家看，，着摆我弟在等弟桌一爸听甜的子家妈完酸上吃人妈，甜。相都咬我的弟，到了也、弟我齐一忍柔一不了口不软，住多把由，同咬汁抓得才时了，起心把一说真小：好用象时口吃“词到的，啊好准弟狼哇！吃确弟吞，！，虎吃酸”能咽草想。莓
疼起来，这简直是“牛嚼牡丹”，这可是 小作者自己的心 三块钱一个的草莓呀！我先拿起两个草莓 理写得很具体。
我想写一写_______________________。
日记怎么写？ 依次写日期、
星期、天气。
段 首 空 两 格 。
顺口溜
学写日记并不难，年月日，要领先， 星期天气跟后边，再把内容补充完， 每段开头空两格，句子莫忘加标点， 日记题目是次要，如无合适可不填。
怎样写好日记内容？
1.认真观察，仔细描写。 要想日记有内容可写，能在看似一成
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想到这些，我笑了。
3
知识链接
日记体作文
日记体作文，是用日记的 形式布局谋篇的作文。日记体作 文既可以是单篇日记，也可以选 取几则日记组成，来表达一个中 心。
4பைடு நூலகம்
佳作导航： 《都是考试惹的祸》
细读文章，回答以下问题： 1、这篇文章的形式是怎样布局的？ 2、这篇作文是由几篇日记组成的？每一篇日 记的主要内容是什么？ 3、本文的主题思想是什么？ 4、在文中划出议论抒情的语句，并说说这些 语句有什么作用？
围绕中心 精要典型
3、本文的主题思想是什么？
失败只代表昨天，我要重新开始，以新的姿态 面对失败，迎接挑战。
4、在文中划出议论抒情的语句，并说说这些 语句有什么作用？
议论抒情 突出中心
7
写法点击
1、围绕中心选材。不论选取几则日记， 必须围绕一个中心。
2、选材精当、典型。 3、适当插入议论抒情，突出中心，抒发 真情实感。
5
1、日记体作文的一般形式： ① 先在第一行中间写上作文题目。 ② 另起一行写时间（某月某日，星期几）和
“天气情况”。 ③再另起一行，空两格开始写日记正文，转行
要顶格。 ④ 可以直接引入日记；也可以根据自己的构思
设计开头。
6
2、这篇作文是由几篇日记组成的？每一篇日记的主要 内容是什么？
主要内容： ① 我考试失利后的伤心。 ②教室里老师刻薄的批评 。 ③家庭中父母粗暴的责骂 。
“哼！只求你一个字，亏我还把你当好朋友！这 就叫当官忘了老朋友……”放学后，她对我斜起了眼睛。
我难过极了，难道我真的错了吗？友谊真的这么 不堪一击吗？天空正下着小雨，仿佛淋湿了我的心。
2012年11月23日 星期五 阴转晴 放学后，我兴冲冲地跑回家。刚想放松一会儿， 爸爸那一路攀高的声音就滚动起来：“都初中生了， 还看电视，你看看李明多用功！成绩多优秀啊！……” 这样怒吼着，“啪”的一声关了电视。“快去学习 吧 。” 妈妈也在一旁附和道。看着日渐消瘦的妈妈， 我无奈地走向书房。
13
面对着小山 似 的 书 堆，呆呆地坐着，别是一般 滋味 ，谁人能懂？我只好仰天幽咽。
谁说“少年不识愁滋味”？记得雨果曾说过： “人生是由一个个小烦恼串成的念珠，达观的人是笑 着数完这串念珠的。”烦恼不过是成长路上钻进鞋子 的小沙粒 ，抛掉它，我们的脚步会更轻盈。我们要用 豁达的心去面对烦恼，过滤烦恼，驱赶心中的阴霾， 让灿烂阳光洒满心田，因为阳光总在风雨后。
晚上，我早早地躺下，却辗转不眠，思绪飞腾：我的 教学设计合理吗？还有什么地方要修改的呢？实验中学的 同学们一定很聪明、很可爱、很活跃吧？那群陌生的孩子 会喜欢我上的这节课吗？作文学习是很有乐趣的，我能带 给他们难忘的四十五分钟吗？……
2
时针已亲吻了十二点，我的心才渐渐平静下 来。我是抱着一颗学习的心来参加这次作文教学 活动的，希望得到专家老师们的诚恳指导，以求 提高我的业务水平， 这才是我真正的目的。做不 了光彩照人的艳阳，就做一轮明月吧，虽然只有 寂寞的黑夜相伴；做不了明月，就做一颗平凡的 小星星吧，哪怕只能为黑夜默默的点缀。
（完）
14
速读：《下雨了》 《小杉树的日记》
思考：这两篇文章有什么新颖之处？
新颖之处： 《下雨了》 ——跨越长远时空 《小杉树的日记》——借植物之口
拟人化
15
顺口溜 日记体作文的好处
日记体文有个性，新颖别致易抒情。 天气环境衬心境，时空跨越过渡省。 人事物景样样成，时时围绕中心行。 叙描议抒任重轻，心灵财富变永恒。
自习课上，老师让我监督同学们默写《论语 〈十则〉》。站在讲台上，我全方位扫描同学们的 一举一动，好友张灵却悄悄的招我过去，小声问： “‘思而不学则殆’的‘殆’字怎么写？”怎么办？ 不告诉她，她准会说我重“官”轻友；可告诉她 ， 我不就辜负了老师对我的信任吗？其他同学要是知 道我徇私,
12
那会怎么看我 ？我左右为难，借口维持纪律，赶忙逃 回讲台。
健康 积极 向上
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成长的烦恼 日子象念珠一样，一天一天从手心滑过，我的烦 恼也随之悄悄潜入心底。
2012年3月20日 星期二 阴 早上起来，觉得脸部不舒服，凑近镜子，我不禁 凉气倒心。脸上竟冒出了一颗颗粉红色的小痘痘，大 有含苞待放的趋势。天哪，我这张白白净净的脸，岂 不要成了历史档案？不行，我可不能让它们 “坚守阵 地”。 于是战痘开始， 一下、两下、三下……随着两指 使劲一夹，鼓鼓的痘痘被挤扁了，我的脸开始隐隐刺 疼起来，泪滴也要滚落出来 。再瞧瞧这张脸，左一块 指甲印，右一块血印，模样实在不雅。真是“无可奈 何痘不去，似曾相识痘印来”！
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小试身手
我们的生活充满七色阳光，然而，有时候一片 阴云不期而至，风雨来了，烦恼来了。 题目：成长的烦恼 要求： 1、围绕中心选材
2、有真情实感 3、写一篇日记体作文 4、不少于600字。
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成长的烦恼
审题 1、写作对象：烦恼
选材 立意
2、写作范围：成长中的
1、有关学业方面的烦恼 2、有关家庭方面的烦恼 3、有关与同学交往的烦恼 4、有关自身形象的烦恼
日记体作文指导
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抛砖引玉
今夜难眠
2013年4月18日 星期四夜 冷
明天，要去给实验中学的同学们上一节作文课。这是 一个周前才定下的事 ，时光飞逝，还没等我来得及感怀， 它已匆匆而至了。我是个不太自信的人,我真的不知道我会 不会成功，但我的领导一直热情地支持我，老师们耐心地 帮助我，这又让我在料峭春风中倍感暖怀。
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妈妈见我这副可怜的模样，立即发令道：“禁止 吃油腻和辛辣食物！禁止挤痘痘，否则留下疤痕 ！” 唉！那我的肯德基炸鸡腿，美味辣椒酱不就全完了 吗？
可恶的青春痘！为何跑到我的脸上凑热闹？我 的脸蛋会不会千疮百孔啊？我怎么有脸见人呢？何 时能还我一张光洁而漂亮的脸啊?
2012年10月18日 星期四 小雨
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布置作业 将你刚才的作文，运用生动的 笔触进一步修改完善， 写成一篇日 记体作文。写在练笔本上， 不少于 600字。
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感谢您的聆听 您的关注使我们更努力
谢谢！
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