小学三年级数学寒假作业布置方案两则

小学三年级数学寒假作业布置(三篇)小学三年级数学寒假作业布置 (三篇)作业一：加法与减法的练 (200字)同学们好！寒假到了，为了巩固和提升大家的加法和减法运算能力，我给大家布置一些数学作业。

希望大家能够认真完成，加深自己对加法和减法的理解。

1. 请计算以下数学题目：- 18 + 6 = ？- 25 - 9 = ？- 37 + 14 = ？- 50 - 23 = ？- 42 + 9 = ？- 31 - 15 = ？2. 请列举出你身边的一些加法和减法的例子，并写下计算结果。

祝大家寒假愉快，愿大家的数学能力在寒假中得到提升！作业二：时间和日期的练 (200字)同学们，寒假是一个很好的时间来研究和练关于时间和日期的概念。

下面是一些与时间和日期相关的题目，请大家认真完成。

1. 请回答以下问题：- 一天有多少个小时？- 一周有多少天？- 一个月有多少天？- 一年有多少个月？2. 请写出以下日期的英文表达：- 2022年1月1日- 2022年12月25日- 2023年5月10日希望大家通过这些练，能够更好地掌握时间和日期的概念。

祝大家寒假愉快！作业三：形状和几何的练 (200字)同学们，数学中的形状和几何是非常重要的一部分。

为了帮助大家巩固对形状和几何的理解，我给大家布置一些练题。

1. 请回答以下问题：- 圆形有几条边？- 正方形有几条边？- 三角形有几条边？- 长方形有几条边？2. 请观察并命名以下图形：- - - 希望大家通过这些练，对形状和几何有更深入的理解。

祝大家寒假过得愉快！以上是小学三年级数学寒假作业的布置内容。

请大家按时完成，如果遇到问题可以随时向我请教。

祝大家寒假愉快！。

三年级寒假数学作业布置方案三年级寒假数学作业布置方案范文（通用5篇）为了确保事情或工作有效开展，时常需要预先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。

那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编收集整理的三年级寒假数学作业布置方案范文（通用5篇），希望能够帮助到大家。

三年级寒假数学作业布置方案范文（通用5篇）1一、指导思想一年一度的寒假即将来到，根据上级教育部门要求，结合我校实际制定了寒假作业布置方案。

要通过假期作业的合理布置，让学生在充分休息、愉乐的同时，科学安排假期生活，进一步促进学生自主学习习惯和学习能力的养成提高，为新学期更好的学习奠定基础。

二、实施原则1、作业设置要体现实践性、综合性、探究性和开放性，注重对学生动手操作能力、社会实践能力和创新意识、创新人格、创新能力的训练，强调“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三方面的整合，努力提高假期作业的目的性、针对性和实效性。

2、作业布置要有层次，要注意承前启后，并能充分体现假期特点，突出趣味性和实效性。

3、寒假作业量要适量。

说清楚每天的作业量，这样家长会有重点地把握孩子写作业的进度。

4、寒假作业题要精。

不管是语文、数学、还是外英语布置的习题一定要精选，拿数学来说，精选不代表是难题、怪题，恰恰相反，因为是对基础知识的巩固，把书上的练习题挑选出一部分重点题目让学生写一写比较合适。

5、寒假作业要开放。

基础题目肯定是要写的，但是也不能忽视学生的实践能力、探索能力的培养。

开放式的作业，既提高了学生的兴趣，又能锻炼孩子的实践能力。

三、作业布置要求各教师积极进行假期作业形式的改革。

可以布置本学期课本上的基础知识和重点内容，也可适当布置下学期新课本的预习学习。

还要从贴近学生生活实际出发，适当布置一些符合小学生身心特点，体现趣味化、实践性、活动式特点的`寒假作业。

从书面作业到口头作业，从阅读作业到动手作业进行适当穿插，以丰富的作业形式，激发学生的学习兴趣。

三年级数学春节作业设计
以下是一个可能的三年级数学春节作业的设计方案：
一、基础练习
1. 计算：
(1) 3 + 5 =
(2) 7 - 4 =
(3) 9 2 =
(4) 15 / 3 =
2. 填空：
(1) 一个苹果重200克，那么5个苹果重______克。

(2) 一张纸的厚度是毫米，那么10张纸的厚度是______毫米。

3. 应用题：
(1) 小明有10颗糖果，他吃了5颗，还剩下多少颗？
(2) 小华买了3支铅笔，每支铅笔2元，他一共花了多少钱？
二、春节主题
1. 画出你心中的春节场景，并在图中标注出你认为是春节的重要元素（例如：对联、灯笼、鞭炮、压岁钱等），并给你的画作取一个标题。

2. 利用数学知识描述春节。

例如：春节是一个大家团聚的节日，可以用集合的知识来表示；春节期间人们互相送礼物，可以用加减法来表示礼物的交换等。

三、创意作业
1. 设计一款春节的数学游戏，可以是猜数字、找规律等，让家长或其他家庭成员参与进来，共同体验数学带来的乐趣。

2. 利用数学知识创作一句或一段祝福语，例如：“愿你的生活像等差数列一样，越来越好！”
这个作业设计既包含了数学的基础练习，也融入了春节的元素，可以让学生在轻松愉快的氛围中学习和巩固数学知识。

2023-2024学年三年级数学寒假特色作业作业目标：通过本次寒假特色作业，希望同学们能够巩固三年级上学期所学的数学知识，提升数学思维能力，培养对数学的兴趣，并为下学期的学习打下坚实基础。

作业内容：一、基础巩固完成《三年级数学寒假作业本》中的基础练习题，包括加减乘除运算、分数初步认识、图形的周长与面积等知识点。

要求同学们认真书写，独立完成。

二、思维拓展数学趣味题挑战：每周挑选2-3道与三年级水平相适应的数学趣味题，尝试独立解答，并记录解题思路。

题目可来源于数学课外读物、网络资源或家长提供。

三、实践应用家庭数学小帮手：利用寒假期间，参与家庭购物，帮助家长计算购物清单的总价、找零等，并记录至少三次购物经历的数学计算过程。

图形创意拼贴：使用家中现有材料（如彩色纸、剪刀、胶水等），创作一幅包含至少三种图形的创意拼贴画，并附上简短的创作说明。

四、数学日记编写数学日记：记录寒假期间与数学相关的有趣经历或思考，如解题过程、数学游戏体验、对数学知识的新理解等。

至少完成4篇数学日记，每篇不少于100字。

作业要求：请同学们合理安排时间，确保在寒假期间完成上述作业内容。

作业时请保持书写整洁，思路清晰。

鼓励同学们相互讨论、合作完成作业中的思维拓展和实践应用部分，但须独立完成基础巩固部分的练习。

开学后，将统一收齐作业进行评比和展示，优秀作品将有机会获得奖励。

希望同学们能够充分利用寒假时间，认真完成本次特色作业，享受数学学习的过程！2023-2024学年三年级数学寒假特色作业举例一、基础巩固举例例子1：计算题45 + 37 = ?89 - 26 = ?7 x 8 = ?96 ÷ 6 = ?要求：学生需要准确计算出以上各题的结果，并写在作业本上。

家长可以协助检查答案的正确性。

例子2：分数初步认识用图形表示1/2。

比较分数大小：1/3 和 1/4 哪个大？要求：学生需要用图形（如圆形、方形等）来分割并表示出1/2。

对于分数大小的比较，学生需要理解并正确判断1/3和1/4的大小关系。

2024年三年级寒假数学实践作业设计一、作业目标本次寒假数学实践作业旨在巩固学生在课堂上学到的数学知识，培养他们的数学思维和实际应用能力。

通过完成作业，希望学生能够：1. 熟练掌握基础数学知识；2. 培养观察、分析和解决问题的能力；3. 提升数学学习兴趣和实际应用能力。

二、作业内容1. 年度账单计算请学生回家向家长了解家庭年度收支情况，然后计算家庭的年度收入、支出和结余。

要求记录每笔收入和支出的金额，并分类整理。

最后，根据整理的数据，计算年度结余。

2. 超市购物小达人与家长一起到超市购物，要求学生观察超市中的商品价格，选择几种商品，并计算总价。

要求学生观察收银员如何操作收银机，了解收银机如何计算商品总价。

3. 图形拼图游戏准备一些不同形状的拼图，如三角形、正方形、长方形等，让学生自由组合拼图，拼出有趣的图案。

完成后，请学生描述自己的拼图设计，并计算使用了多少块拼图。

4. 数学故事创作请学生创作一个与数学有关的短故事，可以是发生在生活中的数学趣事，也可以是关于数学家的故事。

要求故事内容健康、积极向上，能够激发学生对数学的兴趣。

三、作业要求1. 作业需在寒假期间完成，开学后提交；2. 作业需家长监督和指导，但不得代替学生完成；3. 作业提交时需注明完成时间和家长签名。

四、作业评价本次作业评价将根据以下方面进行：1. 完成度：学生是否按照要求完成作业；2. 准确性：学生计算的准确性；3. 创意性：学生在完成作业过程中表现出的创意和想象力；4. 实际应用能力：学生是否能将数学知识应用到实际生活中。

2024三年级数学寒假特色作业布置
亲爱的同学们，
寒假即将来临，为了帮助大家巩固数学知识，我特别为你们准备了一份特色作业。

希望大家能够认真完成，提高自己的数学水平。

1. 数字游戏
请同学们找到你们家中的任意一个房间或者公共场所，观察并记录下这个场所的尺寸（如长、宽、高）。

然后，将这些尺寸转换为数字，进行一系列的数学计算。

比如，计算该场所的面积、体积等等。

最后，写一个小结，总结你们所观察到的规律。

2. 数学手工
请同学们利用寒假期间的空闲时间，动手制作一个数学手工作品。

可以选择做一个数学拼图、数学模型等等。

在制作过程中，尽量运用你们所学到的数学知识，比如几何形状、数列等等。

制作完成后，请同学们拍照并写下制作过程，体会数学在手工中的应用。

3. 创意数学问题
请同学们设计一个有趣的数学问题，并写下解答过程。

问题可以涉及到你们生活中的任何方面，比如购物、旅行等等。

鼓励大家多运用创意，让问题更加有趣，同时也锻炼自己的思维能力和解决问题的能力。

4. 数学读物
寒假是一个很好的阅读时间，我鼓励大家选择一本与数学相关的读物，比如数学童话故事、数学科普读物等等。

读完后，请同学们写下读后感，并简要总结自己从中学到的数学知识。

以上是2024年三年级数学寒假特色作业的布置。

希望大家能够尽快开始，并在寒假期间认真完成。

祝大家寒假愉快，学有所成！。

小学三年级数学寒假作业布置(三篇)小学三年级数学寒假作业布置第一篇 - 加法与减法练内容:本篇作业主要针对小学三年级学生，旨在加强对加法和减法运算的理解和应用能力。

题目示例：1. 请计算下面的算式：- 2 + 3 = ___- 8 - 4 = ___2. 请填空：- 5 + ___ = 9- 12 - ___ = 93. 看图写算式：- 请根据图片中的内容填写正确的算式：_____要求：- 每个题目要求学生独立完成。

如果遇到困难可以向家长或老师寻求帮助。

- 建议学生使用横向算式排版，以提高清晰度和易读性。

- 学生可以在纸上作答，并将答案填写在相应的空格中。

完成时间：本篇作业预计需要1小时完成。

第二篇 - 数字顺序和大小比较内容：本篇作业旨在帮助小学三年级学生掌握数字的顺序和大小比较。

题目示例：1. 请按照数字从小到大的顺序填写下列数字：7、4、9、1、3、6、52. 请将下列数字按照从大到小的顺序排列：- 12、18、15、9、6、203. 比较大小：- 请填入正确的符号 (<, >, =) 使等式成立：- 7 ___ 5- 12 ___ 12要求：- 学生需要独立完成每个题目，尽量不依赖他人的帮助。

- 学生可以在纸上作答，并将答案填写在相应的空格中。

完成时间：本篇作业预计需要45分钟完成。

第三篇 - 数字组合与排列内容：本篇作业旨在提升小学三年级学生的数字组合和排列能力。

题目示例：1. 请用 1、2、3、4 四个数字组合出所有不同的两位数。

2. 请找出所有由数字 3、5、7 组成的三位数。

3. 数字排列：- 将数字 2、4、6 进行全排列，写出所有可能的顺序。

要求：- 学生需要独立完成每个题目，尽量不依赖他人的帮助。

- 学生可以在纸上作答，并将答案填写在相应的空格中。

完成时间：本篇作业预计需要40分钟完成。

---以上是小学三年级数学寒假作业布置的三篇内容，每篇作业的题目都旨在帮助学生巩固相关数学知识和提升运算能力。

精心整理小学三年级数学寒假作业部署方案两则【篇一】同学们，时间过得真快! 紧张、繁忙、充分的一个学期很快就这样过去了。

同学们载着满满的收获就要迎接这个快乐的假期了。

我相信同学们在这个假期里必定会集理的安排自己的时间，协调好玩和学的关系。

在放学期的教材里《年代日》和《24 时计时法》两个单元特别重要，同学们想不想在假期里就挑战一下呢?1、每日 20 道口算题， 4 道竖式计算 ;( 大年初一至初五能够不写)能够自己找题做，也能够写数学书上的题，内容都是对于三年级上学期的内容。

2、用 24 时计时法拟订一张假期时间安排表;3、制作 2014 年的年历。

要求：每个月制作一张，能够发挥你的想象，用剪、拼、画等形式丰精心整理富你的挂历，最后 12 张装订成册。

开学初我们要进行评比，制作精巧的我们要挂在班级里哟 ! 制作的同时还要思虑几个问题。

问题 1：2014 年是平年仍是闰年?几年一个闰年 ?平年和闰年有什么区别 ?问题 2：每个月都有多少天?你发现了什么 ?问题 3: 一年有多少天 ?多少个礼拜 ?【篇二】1.数学小读者要求：寒假在家阅读起码一本和数学相关的书本; 介绍书本：《小学数学课外读物 : 数学真美好 ( 小学 3-4 年级 ) 》作者刘勇 ; 《李毓佩数学故事集 ( 小学中年级 ) 》作者李毓佩。

作业体现：和父亲母亲伙伴沟通念书心得，放学期回来举行《数学念书会》 !2.制作一本精巧的年历。

要求 1. 切合年历的基本因素如日期月份等;2. 资料不限，发挥想象自主美化年历。

作业体现：精巧作品放学期开学举行“年历展”哦!精心整理3.学惯用扑克牌算二十四点。

要求： 1 分钟算对 6 道。

作业体现：放学期数学节“ 24 点”就期望你的表现哦 !。

三年级数学寒假实践作业
一、活动目标：
1. 通过活动，培养学生对数学的兴趣，发展学生的数感和空间观念。

2. 培养学生积极参与数学学习活动的态度，初步形成小组合作学习的意识。

3. 培养学生观察和动手操作的能力，以及用数学解决问题的能力。

二、活动内容：
1. 完成数学快乐园中的练习题。

2. 完成一份生活中的数学小调查。

3. 和家人一起完成三项亲子活动。

三、活动具体安排：
第一天：时间 8：00 - 9：00
活动内容：完成数学快乐园中的练习题
要求：家长陪同，独立完成，注意书写工整。

第二天：时间 9：30 - 10：30
活动内容：完成一份生活中的数学小调查
要求：调查生活中常见的物体，记录其数量和形状，拍照留念。

第三天：时间 14：00 - 15：00
活动内容：完成三项亲子活动
要求：家长和孩子一起完成，可以是制作数学游戏、玩数学游戏、解决生活中的数学问题等。

四、活动评价：
1. 完成练习题的评价标准：答案正确，书写工整。

2. 完成生活中的数学小调查的评价标准：记录清晰，拍照真实。

3. 完成三项亲子活动的评价标准：积极参与，思维活跃，解决问题的方法多样。

五、活动总结：
通过本次活动，学生们对数学有了更深入的理解和认识，同时也提高了自己的观察和动手能力。

家长们的积极参与也使得孩子们在活动中获得了更多的启发和思考。

希望在未来的学习中，学生们能够将数学知识应用到生活中，感受到数学的魅力。