浙江省2018届高考语文一轮复习 专题提能限时练 14 小说阅读(二)
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专题提能限时练(十四) 小说阅读(二)(建议用时:45分钟)一、阅读下面的文字,完成1~5题。
(20分)砸琴(节选)张炜①琴棋书画,琴是摆在第一位的。
琴是中国古琴,但延续到后来,各种琴都受人喜爱了。
这里的人特别喜欢一种蟒皮制成的琴,因为它的声音仿佛来自海滩深处,听起来格外撩动人心。
许多人听了,都觉得这声音有一种说不清的诱惑力。
由于专门的乐器店少见这种琴,所以就要倚仗当地的制琴师傅。
有名的师傅都是祖传的,他们个个身怀绝技,遵守传儿不传女的老规矩。
爱琴的人不一定是弹琴的好手,他们只是爱,只是精于收藏而已。
收藏是一种奇怪的嗜好,是一种癖,一旦迷上就很难改掉。
②那儿有一位有名的制琴师,出自他手的琴在方圆几百里都享有盛名。
他会制作好几种琴,然而最有名的还是那种蟒皮琴。
城镇的一户收藏世家存有一把上百年的古琴,一切保护良好,唯有蟒皮裂开了。
无奈中也只有找这个制琴师傅重新镶造了。
内行人都知道,一把琴的高下贵贱,最关键的就是这蟒皮的搭配与选择,更有制作功夫的粗精。
凡艺术都倚仗灵感,制琴当然是门大艺术,而这门艺术的穴位就在琴体与蟒皮之间。
收藏家因为爱琴,心思不用在别处,所以家里的经济营生一般,虽然不算家徒四壁,可也好不了多少。
他好大年纪才娶了一个妻子,两年后生子,老年得子疼爱得不得了。
平时他和妻子与孩子是须臾不能分离的。
③他的家住在城镇边缘,靠近一片林子,这里常常有一些野物跑出来玩儿,他与妻子从不伤害它们。
有一天妻子正在家里灶上忙着,刚刚学会走路的孩子就出门去了,她一时也没在意。
不知过了多久,突然不远处传来了尖叫声,她一听是自己孩子的声音,就不顾一切冲了出去。
原来孩子只戴了个红肚兜,这会儿蜷在一个草垛旁边,不远处就有两只豺狗模样的东西,它们一纵一纵地围着孩子跳,只是不敢近前。
她拿起柴棒驱赶它们,到了跟前一看,只见一条不大的蟒蛇用身子围住了孩子,高高探起的头颅四处盯视,身上满是鲜血和伤痕。
她吓得不敢喘气,定下魂来才知道是这条蟒蛇刚才与两只豺狗搏斗,救下了孩子的一条性命!她呼叫孩子时,那条蟒蛇就用嘴巴摩挲着孩子的腮,孩子很快就不哭了。
这时蟒蛇才把身子放开,在一旁看着她把孩子抱起,缓缓地爬回了林子里。
她最后一眼记住的,___________________________________________。
④男人回来后听过了这场历险,特意去找过那条蟒蛇,但没有找到。
这时他的宝贝古琴已经送到那个师傅手中许久了,对方回答说这种事急不得。
大约又过去了一个月,制琴师傅终于把修复的古琴拿回来了。
这一天算是一个重要日子,男人见了古琴就忘了一切,他洗了脸洗了手,又换了衣服才去接那把琴,就差没有焚香沐浴了。
制琴师傅当即拨弄了那把琴,声音韵味真是好得不能再好了。
这把价值千金的古琴就算重生了。
⑤师傅走后,妻子凑近了正在低头抚琴的丈夫,抬头端量了一下,突然大声喊叫起来。
她说她认得这蟒皮上的斑纹,这肯定是那条蟒蛇的皮。
她这一叫,男人脸都白了。
他赶紧放了琴,然后出门追赶制琴师傅。
⑥他拦住那个人,开口就问蟒皮的来历。
师傅说:要为这把古琴寻找合适的蟒皮就难了,所以才拖了这么久;家中贮存的所有原料都不合适,而自己又是个追求完美的人;这种琴需要配的是年纪合适的雌性蟒皮,还要有“金环扣”的。
就是脖子上长了一种奇怪金斑的,这样的蟒皮会发出一种“金声”。
师傅长叹,然后一脸欣慰地说,他为了这把古琴不得不四处寻觅那种蟒皮,几次都想作罢,巧的是本城一个老猎人告诉他,说海边林子里就发现过这种蟒,于是他约了好几个猎人,徘徊在林子中数日才得手。
⑦男人一声不吭回去了。
这时妻子已经把那把古琴归到了专门的屋子里,这里藏有几十把琴。
男人脸上一点儿血色都没有,他对妻子点点头,然后抄起一把锤子就进了藏琴的屋子。
⑧他一口气砸毁了所有的古琴。
1.在小说第③段末尾画线处补上一句话。
(不超过20个字)(2分)【解析】本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。
第③段最后一句话的细节交代,要为下文妻子“大声喊叫”“认得这蟒皮上的斑纹”埋下伏笔,且与下文制琴师傅叙述中的“还要有‘金环扣’的,就是脖子上长了一种奇怪金斑的”内容相呼应。
【答案】就是这条蟒蛇脖子处有一块金黄色的大斑2.简析第①段的作用。
(4分)【解析】本题考查对作品主要表现手法的分析能力。
这里重点考查小说开头环境描写的作用。
第①段是对小镇传统文化习俗的概括性介绍,是故事发生和人物活动的背景。
此外,从行文结构的角度来看,首尾形成对比,带来了情节上的跌宕起伏之感。
【答案】①为故事的发生创设文化背景。
②说明传统文化风俗对“制琴师”“收藏家”性格形成的影响。
③“收藏……一旦迷上就很难改掉”与文末收藏家“砸琴”对比,形成故事的波澜,情节的反跌。
3.揣摩下面两句话蕴含的人物心理。
(4分)(1)男人回来后听过了这场历险,特意去找过那条蟒蛇,但没有找到。
(2分)(2)男人一声不吭回去了。
(2分)【解析】本题考查对重要语句丰富含意的体会,和对精彩语言表达艺术的品味的能力。
这篇小说的语言类似于“零写作”的风格,即不显作者任何的情感流露和价值评判,一切的内在都隐含在看似简单、客观的平静叙述中。
所以抓住关键词语去体会人物丰富而鲜活的内心世界是把握人物形象、领略小说语言风格的一种途径。
在这两句中,要结合“特意”“一声不吭”等关键词,联系上下文,揣摩人物的心理。
【答案】(1)“特意”说明他怀着期望仔细地找,感激蟒蛇的救命之恩,担心它的伤势;“没有找到”说明他心里有失落,而不安和担忧更甚了。
(2)了解真相后的痛苦和震惊,对蟒蛇被杀的无言愤怒和痛惜,对自己先前的收藏爱好的厌恶和悔恨。
4.赏析这篇小说的结尾艺术。
(5分)【解析】本题考查分析情节结构的能力。
赏析结尾的艺术,可以从表达效果及与标题、情节、人物、主题的关系等方面去思考。
首先,就情节本身而言,结尾写得极为简略,引发读者思考,且结尾处无比爱琴的收藏家竟然去“砸琴”,出乎意料,但联系上下文,又在情理之中。
其次,就人物形象而言,收藏家“砸琴”的行为,体现了他人性中善良、感恩的一面。
再次,从整篇文章来看,“砸琴”的结尾一方面照应了标题,另一方面有力地表现了主题:当某种艺术要以生命为代价时,它还有没有存在的必要?【答案】①照应题目。
②在情节高潮处戛然而止,余韵不绝,引人深思。
③“欧·亨利式”结尾。
“见了古琴就忘了一切”的收藏家竟然“砸毁了所有的古琴”,出人意料,但前文对收藏家的善良和爱心已铺垫得很足,所以此举也在情理之中。
④丰富人物形象,凸显收藏家品质中最可贵的一面。
⑤“砸琴”的背后蕴含着作者对艺术和生命的思考。
(任答3点即可)5.你认为作者刻画“制琴师”“收藏家”这两个人物有什么用意?(5分)【解析】本题考查对作者的创作意图的探究的能力。
作者赋予这两个人物一些美好的品行和情操,在感情上接近并欣赏这种淡泊、静雅、爱善、心有定持、远离浮躁的类似于一种传统的生活方式。
而当作者由感性趋入理性,就出现了情理上的分裂,那些看似高雅、悠久的传统艺术文化,隐藏着罪恶——对生命的残害,美和杀生共存,这是多么荒谬的悖论,以及审美观念上的不纯正:追求人心的“撩动”和“诱惑”。
这是小说内在的隐痛和冰冷的反思。
两个人物,一主一次,次要人物陪衬烘托主要人物,这个关系在答题中也应提及。
【答案】①两人对艺术痴迷,性本纯善,特别是“收藏家”安贫重情,护爱生灵,知恩图报,朴淡轻利,代表着作者对传统理想人格的一种肯定。
②收藏家“砸琴”背后寓作者反思:真正的艺术是唤起心中的纯爱,而不是“撩动”和“诱惑力”,更不是以残害生命来换取“美的享受”。
③制琴师是起陪衬作用的次要人物,以他的“迷”来烘衬“收藏家”的“悟”,以他的“迷”来暗示传统艺术中习以为常却违背人性之善的“阴影”一直还在,促人警醒。
二、阅读下面的文字,完成6~10题。
(20分)麦地袁有江老人披一件脏兮兮、蓝白相间的校服,站在雨棚下盯着他。
老人脚边放着一个瘪下去的尿素袋子。
稍远处有个小化粪池。
临近家门时,他发现走错了路。
在离前面村庄百米左右的地方,窄窄的水泥路,突然齐崭崭地断了。
没腿肚子的麦苗,隔断了归途。
他沿着麦地间的小径,深一脚浅一脚地朝老人走去。
大叔您好,在忙着给麦子撒肥料吧?乖乖,我看你那车怕是过不来了。
这边路没修通。
这块小麦是您家的吧?长得真好。
大叔是好把式啊。
听口音,你就是我们这的人吧?刚从外地回来?后天清明了。
很久没回来,我不知道这路不通。
你是哪庄上的?袁家湾的。
哦,那就在我们庄后头。
老人掖了掖披在身上的衣服问,清明回来上坟?是啊。
大叔,我记得以前这庄上有条跑客车的石子路,还在吗?他朝庄上望去。
一条灰白的路梢,隐没在不远处一栋平房的后面。
在倒是在,就是被拉沙车轧坏了,烂得不像样。
应该还能过车吧?他目测着路的宽度。
大叔,我急着要赶回家吃饭,想从您家麦地借过行不?轧掉的麦子,我补您钱。
车开不过来吧?麦子深,地又潮,会陷在里面。
老人看看麦地,你只有倒回去了。
大叔,我的是越野车,底盘能升高的。
要是陷在里面,我自己负责。
要是陷在里面,这块地就被祸害了。
弄坏的麦子我全赔。
好不好?老人看看麦子,又看看他,一脸的为难。
你不能倒回去从那边路走吗?路窄,也怕遇到车。
估计倒回去就下午了。
就算您老帮个忙,钱我先给您。
反正您种麦子也是为了卖钱嘛。
老人目测着车到他跟前的距离,走到麦地边,抓了一把泥土,在手心里碾磨着。
你看,土都是湿的。
车会陷在里面的。
稀薄的雾纱渐渐散去,阳光普照下来。
娘该在家等急了,本来说好回家赶午饭的。
兄弟姐妹们今天都来家里,专等着和他一起吃午饭。
他正想着,娘的电话就打来了。
娘说一桌人都在等他开饭。
他跟娘说,我马上就到。
接完电话,他看着老人说,大叔,损坏您多少麦子我赔多少。
他掏出钱包,数了一千元钱往老人手里塞。
老人像对着一个烫手的山芋,迟迟不伸手。
他将钱硬塞进老人的口袋。
大叔您穿校服啊?小孙女的。
老人尴尬地笑笑,丢了可惜,挡挡寒。
大叔,您的孩子们清明没回来?呵呵,等我死了,他们就回来给我上坟喽。
您小孩都在外干大事,忙着呢。
他捏着车钥匙,开始心急火燎起来。
大叔,您就行个好吧。
我娘打电话催我了。
唉,你去开吧。
老人摸摸口袋里的一沓钱,想着孙女这学期的生活费够了。
他又看看那些水绿葱嫩的麦苗说,你尽量走直点儿,不要轧掉多了。
他启动车子,升高底盘。
眼前的麦地,让他突然有种莫名的兴奋。
自打买了这辆越野车,他还从来没越过野地。
他打到四驱模式,一档,将轰鸣着的路虎开进了麦地。
厚重宽大的轮胎,摧枯拉朽地压倒麦苗。
车后现出两条轨道般的辙。
他穿越麦地时,老人赤着脚也下了麦地,跟在他车旁边,不停地冲他喊,慢一点儿,轻一点儿。
那手足无措的样子,好像在呵斥一头闯进麦地的野猪。
总算过来了。
他停下车,拿出一包烟,想送给老人。
老人出神地看他刚刚轧过的车辙,突然喊住他,你不能走!轧掉太多了。