初中学校学生使用手机管理办法

初中学校学生使用手机管理办法随着科技的飞速发展，手机已经成为人们生活中不可或缺的一部分。

然而，对于初中学生来说，手机的使用如果不加管理，可能会带来诸多负面影响，如影响学习、损害视力、沉迷网络等。

为了保障学生的健康成长和学业进步，特制定本初中学校学生使用手机管理办法。

一、管理原则1、教育引导为主学校通过开展主题班会、心理健康教育等活动，引导学生正确认识手机的作用和过度使用手机的危害，提高学生的自律意识和自我管理能力。

2、家校合作家长和学校应保持密切沟通，共同监督学生手机的使用情况，形成教育合力。

3、有限使用在特定情况下，允许学生有限地使用手机，但必须遵守相关规定。

二、具体管理措施1、携带规定学生原则上不得将手机带入校园。

如有特殊原因需要携带，必须由家长向班主任提出书面申请，经班主任同意后，学生方可携带手机入校。

但手机入校后必须交由班主任统一保管，放学后归还。

2、在校使用（1）学校设立专门的手机保管箱，由班主任负责保管学生的手机。

（2）在校期间，学生如需使用手机，必须向班主任提出申请，并说明使用原因。

经班主任同意后，在规定的时间和地点使用。

（3）紧急情况下，如学生需要联系家长，可使用学校办公室的固定电话。

3、教学期间教学期间（包括上课、自习、考试等），学生严禁使用手机。

教师若发现学生使用手机，应立即予以制止，并没收手机交至班主任处。

4、休息时间午休和晚休期间，学生不得使用手机。

宿舍管理员应加强巡查，如发现学生违规使用手机，应及时制止并报告班主任。

5、违规处理（1）对于首次违规携带或使用手机的学生，班主任应进行批评教育，并通知家长。

（2）多次违规的学生，学校将视情节轻重给予警告、严重警告等纪律处分，并在全校范围内通报批评。

三、宣传教育1、学校通过校会、班会、家长会等形式，向学生、家长宣传手机管理的重要性和相关规定。

2、利用校园广播、宣传栏等渠道，普及科学使用手机的知识和方法。

3、开展相关主题的征文、演讲比赛等活动，引导学生树立正确的手机使用观念。

******中学学生手机使用管理办法一、基本原则学生手机管理坚持的原则：正面教育、及时引导；教育为主、处理为辅；保护合法权利、尊重学生人格；强化家校共育、校内校外并重。

二、管理细则1.原则上学生不得将个人手机（含智能电话手表、i P a d、M P4、游戏机等电子产品，以下统称手机）带入校园，禁止带入课堂。

2.确有特殊情况需要在校园使用手机，家长需要提前填写书面申请，交班主任老师审核，同意后方可使用。

3.如发现学生在校期间未经允许使用手机，班主任老师有权将学生手机代管并及时告知家长；其他学校管理人员、任课老师、教职工发现学生使用手机，有权询问情况，并及时将情况通报给班主任。

4.学校大型活动或学生外出活动（如运动会、文艺汇演、科创节、综合实践活动等），经申请同意后学生方可携带并使用手机，班主任在活动前和活动结束后应及时收回代为保管。

5.在校因各类课程学习，需要使用手机，必须提前向任课老师提出申请，任课老师要及时向班主任及学科主任报备。

6.若学生因违反规定携带手机造成遗失，责任由学生本人承担。

7.经申请同意后进入校园的手机，交班主任统一放在办公室保管，不得带入教室。

三、保障措施1.学校通过线上线下平台进行宣传《******中学学生手机使用管理办法》，提高家长和学生的认识，指导家长监督学生在校外科学合理使用手机，强化自律自强和自我教育意识，促进学生身心健康发展。

2.各班根据《******中学学生使用手机管理办法》讨论制定出班级公约，督促本班学生自觉执行班级公约。

3.家长如需联系学生，可通过宿舍电话，老师 QQ、微信、拨打班主任或任课老师电话等方式。

学生如需联系家长，可使用宿舍电话、学校门卫处座机或学校教职员工手机。

4.若发现学生违规携带、使用手机：第一次，收缴暂扣，学生将被口头警告并扣分，手机将被暂扣一个月，学生必须填写《手机暂扣处罚单》，待至期满后在其表现良好且无其它严重违纪的前提下，由班主任在处罚单上签字同意，方可到德育处领取；第二次，学生将被全校通报批评，取消评优评先资格，手机将被暂扣至本学期末，学生必须填写《手机二次暂扣处罚单》，待至本学期结束前在其表现良好且无其它严重违纪的前提下，由班主任在处罚单上签字同意，方可到德育处领取；第三次，学生将被给予警告纪律处分，取消评优评先资格，手机将被暂扣至本学期末，由家长到德育处领取。

中学手机使用管理制度一、前言：随着移动通信技术的迅速发展和手机功能的不断智能化，手机已经成为我们日常生活中不可或缺的一部分。

尤其是对于中学生来说，手机已经成为他们交流、学习、娱乐的重要工具。

然而，手机使用不当也会带来一系列的问题，如影响学习、健康和社交等。

因此，制定一套科学合理的中学手机使用管理制度显得尤为重要。

二、中学手机使用管理的意义：1. 促进学生集中精力学习：手机作为一个强大的娱乐工具，很容易分散学生的注意力，影响学习效果。

通过限制手机使用的时间和方式，可以有效促进学生专注于学习任务。

2. 保障学生的身心健康：长时间使用手机对视力和颈椎等身体部位会产生一定的影响，因此限制学生过度使用手机是保障他们身体健康的一种方式。

3. 规范学生社交行为：手机作为社交工具，学生在使用手机时可能受到不良信息或人际关系的影响。

规范学生手机使用行为，可以有助于培养积极向上的社交观念。

4. 培养学生独立自律的品质：通过手机使用管理制度的推行，可以培养学生自觉遵守规则、自我管理、自立自强的品质。

三、中学手机使用管理制度的具体内容：1. 规定手机使用时间：学生在课堂上禁止使用手机，课间和午休时间允许使用手机，但要控制时间不得超过30分钟。

晚上家庭作业时间可以使用，但要保持每天不超过1小时。

2. 禁止使用手机的地点：学生在教室、图书馆、实验室等特定场所禁止使用手机，只能在指定区域使用。

3. 保护视力：学校要求学生使用手机时要保持适当距离，每小时休息10分钟，远眺或做适当眼保健操等措施。

4. 管控手机内容：学校要求学生不得在手机上观看、传播不良信息，如暴力、色情等信息，保障学生的身心健康。

5. 严禁学生偷拍、偷录他人：学生不得在校园内偷拍、偷录他人，如发现违规行为，学校将给予相应处理。

6. 管理手机通讯：学校要求学生在使用手机通讯时要文明用语，不得辱骂他人，不得骚扰他人。

7. 家长配合：学校要求家长在家中配合管理孩子的手机使用，如限制使用时间、内容、监督学生遵守规则等。

初中学校手机管理制度最新初中学校手机管理制度范本（精选5篇）初中学校手机管理制度1为认真贯彻落实教育部办公厅发布的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，进一步优化育人环境，促进学生形成良好的行为习惯，开学初，高春芝校长在开学式上向全校师生发出“远离手机污染，回归阳光校园”的倡议，并且通过班会课，面向学生征集符合我学部实际的手机管理规定建议，经过全校师生的共同协作，特制定以下规定:1、坚决禁止学生在校期间携带和使用手机（包含老人机）、平板、MP3、MP4等电子产品。

师生之间、生生之间相互监督。

如发现违纪情况及时报告政教处。

一经证实扣除班级相应分数，取消该学生本年度的评优资格，记录违纪档案。

按照第2条规定处置手机。

2、学校将不定期开展检查，发现携带手机的学生予以纪律处分，记录违纪档案。

通知家长到校填写手机扣留单，并保留手机至学期末，再由家长领回。

3、教师发现学生在校园内使用手机，有权将学生手机扣留，并及时送交政教处，按照第1条规定对学生进行处分，按照第2条规定处置手机。

4、住校班学生如有极特殊情况需要携带手机入校园，需提前与班主任及夜班老师报备，到校后第一时间将手机上交至老师处保管，回家时再领取。

5、学生如有特殊情况需要与家长进行沟通，可借用班主任或科任老师电话，不得以此理由私带手机。

6、教师在收缴手机的过程中，若出现学生不予配合的情况，学校将视情节轻重给予警告及以上纪律处分，并记录在学生档案中，态度恶劣的通知家长到校配合教育。

7、如学生回家要借助手机网络进行学习，需向家长说明情况，在家长监督下严格控制使用时间，禁止浏览与学习无关的信息。

8、每位学生要制定适合自己的学习计划和休息活动安排，严格按照计划表执行，远离手机及网络诱惑，培养良好的生活习惯。

全校师生必须严格执行此规定，也请各位家长予以配合，共同提高学生自我约束能力，减少“手机依赖症”，让学生走出教室，走出家门，走出虚拟世界，更多的亲近自然，充盈内心世界，树立正确的人生观、价值观、世界观。

初中生手机管理办法及措施初中生手机管理办法及措施引言随着科技的进步和智能手机的普及，初中生拥有手机的比例呈逐年增长趋势。

然而，手机对初中生的学习和生活产生了诸多不良影响，如成绩下降、沉迷游戏、陷入网络依赖等。

为了引导初中生正确合理地使用手机，制定科学有效的手机管理办法和措施就显得尤为重要。

本文将介绍初中生手机管理的必要性，并提出相应的管理办法和措施。

1. 初中生手机管理的必要性1.1 学业压力与手机激励手机在学生学习过程中可能成为一种娱乐工具，影响学生的学习积极性。

过多使用手机可能导致学生分心，无法集中精力学习，从而产生学习成绩下降的问题。

1.2 社交与网络成瘾风险对于初中生来说，手机是与朋友进行社交的重要工具。

然而，过多的社交时间和沉迷于手机中的网络世界可能导致初中生失去与实际生活的互动，脱离现实社交圈，甚至产生沉迷于网络的问题。

1.3 安全问题及不良影响手机所带来的便利性也伴随着一些安全问题。

初中生使用手机上网，容易接触到一些不良内容，如网络色情、暴力以及网络诈骗等，这对初中生的心理健康和成长造成了不良的影响。

2. 初中生手机管理办法及措施2.1 家长参与管理家长作为初中生的监护人，应当积极参与和管理孩子的手机使用。

家长可以通过以下措施来管理孩子的手机使用：- 制定手机使用时间规定：限制学习时间外的手机使用时间，如晚上、课堂期间禁止使用手机。

- 监督孩子上网内容：家长可以安装一些监控软件，对孩子的上网行为进行监督，减少接触不良内容的可能性。

- 教育孩子正确使用手机：告诉孩子手机的正确使用方法和规范，提醒他们不要随意泄露个人信息。

2.2 学校参与管理学校作为学生的主要学习场所和社交圈，也承担着对初中生手机管理的重要责任。

学校可以采取以下措施来管理初中生的手机使用：- 制定手机管理规定：学校可制定手机使用管理规定，明确学生上学期间手机的使用权限和禁止行为。

- 加强教育宣传：学校可组织一些专题讲座或宣传活动，教育学生正确使用手机，并加强对网络安全和不良内容的防范教育。

中学电子设备使用管理制度模版一、总则1. 为了加强对中学电子设备使用管理的规范化，提高学生学习效果和信息安全意识，制定本管理制度。

2. 本管理制度适用于所有中学学生和相关人员，包括教师、学生和家长。

3. 电子设备包括但不限于手机、平板电脑、笔记本电脑等。

4. 中学电子设备使用应遵循国家相关法律法规和学校规定。

二、使用规定1. 学生在校期间，应当将手机等电子设备交由学校统一管理。

2. 学生在教学活动中需要使用电子设备的，应经教师允许，并按照教师的指导使用。

3. 学生在非教学时间，如午休时间或放学后，可自行使用电子设备，但需遵守相关管理规定。

4. 学生使用电子设备时，应保持手机等设备的正常工作状态，并保证不影响他人正常学习和工作。

5. 学生不得在课堂上、教室里或图书馆等公共场所使用电子设备，以避免干扰他人。

三、安全管理1. 学生不得在任何时候通过电子设备传播、收发非法、有害信息。

2. 学生在使用电子设备时，应妥善保管好自己的账号和密码，不得随意泄露给他人。

3. 学生不得私自安装、卸载或改变电子设备的软件和系统，以避免出现信息安全问题。

4. 学生发现电子设备遗失或被盗应立即上报学校，并积极配合工作人员进行查找和调查。

5. 学生在使用电子设备时，应合理安排时间，避免沉迷于网络游戏、社交媒体等不良网站和应用。

四、处罚措施1. 学生违反本管理制度的规定，经教师发现并确认后，将受到相应的纪律处分，包括但不限于批评教育、警告、记过等。

2. 学生对教师进行不当言行或造成他人人身财产损害的，将依法追究法律责任。

3. 学生如有违反相关法律法规的行为，将按照有关法律法规处理。

五、监督与管理1. 学校将加强对学生电子设备的统一管理，并建立相应的监督机制。

2. 学校将定期组织对学生电子设备使用情况进行检查，发现问题及时进行纠正和处理。

3. 学生家长要积极配合学校对学生电子设备使用管理的工作，与学校共同维护学生的学习环境和信息安全。

《中学学生使用手机管理办法》随着社会的发展和科技的进步，手机已经成为中学生们生活中必不可少的工具。

手机给中学生们的学习和生活带来了便利，但也存在着一些负面影响。

为了规范中学生使用手机的行为，保障他们的身心健康，学校应制定《中学学生使用手机管理办法》。

首先，学校应规定中学生在校园内的手机使用时间。

中学生在上课、自习、集体活动等学校安排的时间内不得使用手机，以免影响学习和学校秩序。

学校也可以规定在课间和午休时间可以使用手机，但在教室、图书馆等学习和休息场所不得打扰他人。

其次，学校应规定中学生使用手机的内容。

中学生在使用手机时应注意合理安排时间，不沉迷于游戏、短视频等娱乐内容，影响学习和身心健康。

学校可以设定网站过滤和手机使用时长控制，引导学生正确使用手机，健康成长。

再次，学校应规定中学生在校园内的手机管理方式。

学校可以要求中学生将手机交给老师保管，或者只在指定地点放置手机，防止手机成为考试作弊工具或者影响学生的思想行为。

学校也可以建立手机使用记录，监督学生的手机使用情况，及时发现问题，引导学生纠正。

最后，学校应规定中学生手机丢失或损坏的责任和处理方式。

中学生在校园内使用手机时应当自行保管好，如手机丢失或损坏应当及时报告给班主任或者学校管理者，学校可以协助学生寻找手机或者提供相关帮助。

学校也可以对中学生的不当使用手机行为进行处罚，并教育学生正确对待手机，避免再次发生类似情况。

总之，制定《中学学生使用手机管理办法》对于规范中学生的手机使用行为，保障他们的身心健康和学习秩序非常重要。

学校可以结合实际情况制定相应政策，引导学生正确使用手机，健康成长。

希望中学生们能够正确看待手机，科学合理使用，健康快乐成长。

中学生携带手机规定模版标题：中学生携带手机规定模板引言：现代社会，手机已成为人们生活不可或缺的重要工具，尤其对于中学生来说，手机扮演了重要的角色。

然而，中学生携带手机也引发了一系列争议和问题。

为了更好管理中学生的手机使用，制定一套中学生携带手机规定模板是非常必要的。

第一部分：携带手机的必要性手机作为人们日常生活的一部分，对中学生而言也有其必要性。

首先，手机给予中学生家长和学校发送信息的便利，方便及时沟通。

其次，手机可以使中学生随时随地获取有关学习和知识的信息。

此外，手机还能提供紧急情况下的求助功能，确保中学生的安全。

第二部分：中学生携带手机的带来的问题然而，中学生携带手机也带来了一系列问题。

第一，手机过度使用会导致中学生沉迷网络游戏，影响学习。

第二，手机使用不当会影响中学生的视力健康，加剧近视问题。

第三，中学生在使用手机时可能会受到网络暴力、诈骗等不良信息的侵害。

这些问题对中学生的健康成长和学业发展都造成了负面影响。

第三部分：制定中学生携带手机规定的必要性为了有效解决上述问题，制定中学生携带手机规定是非常必要的。

首先，规定可以明确中学生在何时、何地可以使用手机，避免其沉迷于手机。

其次，规定可以对中学生使用手机时的时间限制，确保他们有足够的时间专注于学习和社交活动。

此外，规定可以加强对中学生手机使用的监管，保护他们免受不良信息的侵害。

第四部分：中学生携带手机规定的制定要点在制定中学生携带手机规定时，需考虑以下要点。

首先，规定要明确规定中学生在上课期间禁止使用手机，以保证教学质量。

其次，规定应规定中学生在晚间和周末的手机使用时间限制，确保他们有足够的休息和户外活动时间。

第三，规定要加强对中学生手机使用的监管，包括对不良内容和应用的屏蔽和防控。

结论：制定中学生携带手机规定有助于解决中学生手机使用过度和不当使用的问题，对中学生的学习和健康成长具有重要意义。

这要求学校、家长和社会各界共同努力，制定出能够平衡中学生手机使用和学习生活的规定，为中学生提供一个健康成长的环境。

学校手机管理的规章制度
第一章绪论
为了规范学生使用手机的行为，维护校园秩序，培养学生健康的学习生活方式，特制定本
规章制度。

第二章一般规定
第一条学生在校园内使用手机应当遵循公平、公正、自律和互助原则。

第二条学生在校园内不得擅自使用手机进行影响他人学习和工作的行为。

第三章使用规定
第三条学生除教育、科研和管理需要外，不得在课堂、图书馆、实验室、食堂等公共场所使用手机。

第四条学生在课间休息时间可以适量使用手机，但应当遵守学校的相关规定。

第四章管理措施
第五条学校设立手机使用管理委员会，负责制定、实施和监督手机管理工作。

第六条学校每学期组织开展手机使用规范教育宣传活动，加强学生的自律意识。

第七条学生应当遵守学校的规章制度，如违反规定，将被给予相应的处罚。

第五章处罚规定
第八条学生擅自使用手机导致他人学习和工作受影响的，将被给予口头警告或书面警告。

第九条学生多次违反手机管理规定的，将被给予严重警告或纪律处分。

第十条学生在严重违反手机管理规定情节严重的，将被给予留校察看或者开除学籍。

第六章附则
第十一条本规章制度自发布之日起生效，并适用于全校学生。

第七章结语
手机是一种好的工具，也是一种不良影响。

希望全体学生能够自觉遵守校园手机管理规定，共同维护校园秩序和学习环境。

学校手机管理制度内容为了维护良好的校园秩序，营造良好的学习氛围，提高学生自律意识和学习效率，根据国家相关法律法规，制订本手机管理制度。

一、手机使用范围及时间1.学生在校园内使用手机范围限定为宿舍内和指定的休息时间，不得在课堂、教学楼、操场、食堂等公共场所使用手机。

2.在上课期间，学生不得携带手机到课堂，手机需保持关机状态，不得出现响声或震动。

3.学生在晚自习、周末及节假日期间可在指定区域使用手机，但需遵守学校规定的使用时间。

二、手机管理规定1.学生自行携带的手机，需在入学时在学校备案登记，保留备案信息并在需要时提供。

2.学校将配备专门人员，对学生手机进行定期检查，确保学生手机符合学校管理规定。

3.学生手机不得用于违法活动，不得传播淫秽、暴力、恐怖、违法信息，一经发现，学校将严肃处理。

4.禁止利用手机拍摄、录像他人，侵犯他人隐私，一经查实，将受到校纪处分。

5.手机丢失或损坏，学校不承担任何责任，学生自行负责处理。

6.禁止使用手机玩游戏、聊天、看视频等非学习相关活动，一经发现，将予以处罚。

7.学生不得将手机借给他人使用，违者将受到警告或处分。

8.学生手机不得设置密码，以方便学校进行检查。

三、手机使用的利与弊手机的便捷性使得学生可以随时随地获取信息，加强学习与沟通。

但是，手机也会影响学生的学习效率，容易使学生分散注意力，沉迷于社交网络和游戏中。

四、手机管理的意义1.加强学生管理：手机是学生学习和生活中常用的设备，管理学生手机对维护校园秩序、提高学习效率具有重要意义。

2.促进学生自律：规范手机使用，能够增强学生的自我管理能力，有利于培养学生良好的学习习惯。

3.保障校园安全：手机管理制度的实施，有助于学校更好地保障学生在校园内的安全。

五、手机管理的实施与监督1.学校将组织定期对学生手机进行检查，对违反规定的学生进行处理。

2.学校将建立学生违规记录，对多次违规的学生进行处罚或警告。

3.学生对手机管理制度有异议，可以向学校相关部门提出，学校将进行适当处理。

学校怎样手机管理制度一、手机管理制度的必要性1. 保障学生身心健康学生过度使用手机容易导致视力下降、颈椎疼痛、情绪不稳等问题，严重影响学生身心健康。

制定手机管理制度可以帮助学生合理使用手机，减少手机对身体的损害。

2. 维护学校教育秩序学生在上课或自习时使用手机，容易分散注意力，影响学习效果。

加强手机管理可以保持教室安静，提高学生的学习效率和集中注意力的能力。

3. 防止手机成为学生不良行为工具过度使用手机容易导致学生沉迷网络、沉迷游戏，甚至参与不良信息传播或网络暴力行为。

制定手机管理制度可以规范学生的手机使用行为，预防不良行为的发生。

二、学校手机管理制度的内容1. 上课期间严禁使用手机学生在上课期间应集中注意力听讲，不得使用手机。

手机需关机或静音放在书包里，不得在课堂上玩游戏、发短信或上网。

2. 自习时间限制手机使用学生在自习时间可以使用手机进行复习、查阅资料等学习相关的活动，但需遵守自习室的规定使用时间和方式。

3. 严禁使用手机参与违法活动学生不得利用手机传播、制作、查找违法信息，不得利用手机参与赌博、色情等不良活动。

4. 学校统一管理学生手机学校可要求学生交手机，统一存放在指定地点，避免学生在学校内使用手机。

学生需提前经过老师同意方可取回手机。

5. 学校指定手机使用区域和时间学校可设立专门的手机使用区域和时间，供学生在规定范围内使用手机，确保手机使用不干扰到课堂秩序和学习安排。

6. 手机使用不得干扰他人学生在使用手机时，应注意不得干扰他人休息、学习或工作。

如有需要与他人交流，需保持音量适中，避免扰民。

7. 学校建立手机管理监督制度学校可以设立手机管理监督小组，定期检查学生手机使用情况，对违反规定的学生进行规范和教育，确保手机管理制度的执行情况。

三、学校手机管理制度的落实1. 加强宣传教育学校应针对手机管理制度进行广泛宣传，向师生宣传制度的重要性、内容和执行办法，引导学生自觉遵守规定。

2. 规范管理执行学校要建立完善的手机管理制度执行办法，明确管理人员的职责和权限，确保规定执行到位，不留空档、不造成管理漏洞。

初中学校手机管理制度一、引言近年来，随着手机的普及和技术的发展，手机已经成为不可或缺的工具之一。

然而，对于初中学生来说，手机的使用也存在一定的问题和风险。

为了规范学生手机的使用，维护学生的学习秩序和身心健康，制定初中学校手机管理制度是必要的。

二、背景手机作为一种流行的通信工具和娱乐设备，给人们的生活带来了很多便利。

然而，在初中阶段，学生的自制力和责任感尚不成熟，容易沉迷于手机带来的游戏和社交媒体，影响学习和正常的社交交往。

此外，手机还存在偷拍、泄露隐私、上网课外等问题，对学生的成长和安全构成一定的威胁。

因此，制定初中学校手机管理制度，成为维护学生权益和促进学校健康发展的重要举措。

三、目的制定初中学校手机管理制度的目的是更好地引导学生合理使用手机，培养良好的手机使用习惯和自我管理能力，确保学校教育教学工作的正常进行，保障学生身心健康和信息安全。

四、制度内容1. 手机使用范围和时间限制学校要明确规定学生在校期间的手机使用范围和时间限制。

一般情况下，学生在上课和自习时间禁止使用手机，中午休息时间和放学后可以使用手机，但不得干扰到他人和教学秩序。

2. 手机检查和管理学校应定期进行手机检查，确保学生严格按照规定使用手机。

在学校内，学生必须将手机关机或调至静音模式，并将手机交给班主任或指定的管理人员保管。

未经批准将手机带入考场或泄露他人隐私的行为将受到严肃处理。

3. 紧急情况下的使用学校要明确紧急情况下学生使用手机的规定。

如果学生遇到意外情况或紧急事件，可以在得到老师或校方允许的情况下使用手机。

但学生必须尊重他人的隐私和尊严，不得过度使用和滥用手机。

4. 教育和引导学校应加强对学生的教育和引导，提升学生对手机使用风险和规范的认识。

可以通过开展专题讲座、组织讨论和制作宣传资料等活动，向学生传授正确和健康的手机使用知识，增强他们的自我保护意识和责任感。

五、管理措施为了确保初中学校手机管理制度的有效实施，学校应采取一些管理措施。

手机管理制度表格初中
一、管理目的
为了规范学生使用手机的行为，保障学生身心健康，提高学生学习效率，特制定本管理制度。

二、适用范围
本管理制度适用于学校内所有学生。

三、手机管理规定
1. 学生不得携带手机进入教室或上课地点；
2. 学生在校期间不得使用手机，包括课间休息时间；
3. 放学后方可携带手机，并在教师允许的情况下使用；
4. 学生不得在学校内拍照、录视频或进行其他违规操作；
5. 学生应保护好自己的手机，避免丢失或损坏；
6. 学生对手机使用造成的后果自行承担，学校不负责赔偿。

四、违规处理
1. 第一次违规，责令学生上交手机，由班主任代为保管，家长签字后方可领回；
2. 第二次违规，责令学生上交手机，进行批评教育，并记入学生档案；
3. 第三次违规，将手机收缴，由校方进行处理，并通知家长。

五、学生自觉书
我承诺遵守学校手机管理制度，自觉遵守校规校纪，不擅自使用手机，不进行违规操作，保护好自己的手机，不影响学校正常教学秩序。

学生签名：__________ 日期：__________
家长签名：__________ 日期：__________
六、总结
本管理制度的制定旨在引导学生正确使用手机，养成良好的学习习惯和行为规范。

希望全体学生自觉遵守，共同维护校园秩序，形成良好的学习氛围。

关于初中生手机的管理办法一、背景随着科技的快速发展，手机已成为人们生活中不可或缺的工具。

然而，在初中阶段，学生的注意力和时间应集中在研究上。

为了帮助学生更好地管理手机使用，制定了以下的管理办法。

二、管理办法1. 手机使用时间限制初中生可以在以下时段使用手机：- 上午：7:00 - 8:00- 中午：12:00 - 13:00- 晚上：19:00 - 20:00其他时间段，学生应将手机交给班主任或家长保管。

2. 学校禁止使用手机的场所为了不影响研究和课堂秩序，学校规定以下场所禁止使用手机：- 教室：上课期间，手机必须关闭并收起。

- 图书馆：在图书馆内研究或自修时，手机必须保持静音或关机。

3. 手机内容限制初中生在使用手机时，应遵守以下内容限制：- 禁止使用手机上网浏览不适合年龄的网站。

- 禁止进行违法、暴力、色情等不良信息的传播或接收。

4. 紧急情况允许使用手机如果遇到紧急情况，初中生可以使用手机：- 发生意外或紧急情况时，可以拨打家长或紧急服务电话。

- 学校发生突发事件时，可以接收学校通知。

三、违规处理对于违反上述管理办法的学生，学校将采取以下处理措施：- 第一次违规：口头警告提醒学生遵守规定。

- 第二次违规：书面警告，并通知家长。

- 第三次违规：手机暂扣，由家长到学校领回。

四、建议为了更好地管理初中生的手机使用，我们建议：- 学校、家长和学生之间应加强沟通，共同制定手机使用规定。

- 学校可以定期组织关于手机安全和使用的教育活动，提高学生的意识和素质。

以上是对初中生手机管理办法的规定，希望通过这些措施能够帮助学生合理使用手机，保证学习的质量和安全。

xx中心学校学生手机使用管理制度随着手机的日益普及，学生使用手机对学习管理和学生发展带来诸多不利影响。

为了引导学生科学合理使用电子产品，维护学校正常的教育教学秩序，保障学生身心健康，促进学生学业进步和全面发展，根据教育部办公厅印发的《关于加强中小学生手机管理工作通知》(教基厅函〔2021〕3号)精神，按照哈尔滨市教育局《关于进一步加强中小学生手机管理工作的通知》和尚志市教育局通知要求，为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，结合学校实际特制定本制度:一、提前申请学生原则上不得将个人手机(电话手表)带入校园。

如果确实有需要将手机(电话手表)带入校园的，须经家长同意、向学校提出书面申请后方可带进校园。

二、统一管理学生进校后，将手机(电话手表)统一交由各班主任管理，放置在指定地点，未经允许，不可私自取回。

三、及时联系确保班主任与家长的联系方式畅通，便于家长联系学校;家长如遇到紧急情况，请与班主任或科任老师联系，班主任要及时解决学生与家长通话需求，保证家校应急联络;学生需要联系家长，在班主任或科任教师知晓情况下，可借教师电话或使用学校固定电话进行联系。

四、作业管理学校加强课堂教学和作业管理，教师应通过课堂板书方式给学生当面布置作业，不得用手机布置作业，不得要求学生利用手机完成作业。

五、教育引导通过国旗下讲话、班队会等多种喜闻乐见的形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机(电话手表)，提高学生信息素养和自我管理能力，避免简单粗暴管理行为。

六、家校沟通家长以身作则，在正确使用手机方面为孩子树立榜样;引导孩子一起了解过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。

家长履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。

xx中心学校二〇二一年五月三十日学生手机带入校园申请表老师:本人是班学生，为便于与家庭联系，特申请携带手机进校园。

本人保证遵守学校的以下规定：1.进校门后主动关机，放学出校后方可开机，手机班主任保管。

中学生携带手机规定范文手机在现代社会中已经成为人们生活的重要组成部分。

然而，对于中学生来说，携带手机是一件受到争议的事情。

有人认为手机的使用可以为中学生提供便利和娱乐，但也有人担忧手机对中学生学习和身心健康的影响。

为了保护中学生的权益和健康发展，学校决定制定一套中学生携带手机的规定。

首先，中学生在携带手机时，必须将手机设置为静音或者振动模式。

这样可以避免在上课和其他正式场合造成打扰。

学校要求中学生在课堂上专心听讲，不得使用手机进行游戏、聊天或者上网。

手机在学校中的使用必须符合学习和教育的目的。

其次，学校规定中学生在使用手机时必须遵守社会道德和法律法规。

中学生不得使用手机进行欺诈、传播不良信息、侵犯他人隐私、非法盗窃和其他违法行为。

同时，中学生也应保护自己的个人信息安全，不随意透露自己的手机号码和其他个人敏感信息。

另外，学校规定中学生在特定场合禁止携带手机。

例如，中学生在进行语文、数学等重要考试时，物理、化学等实验时，以及其他特殊活动（如校外教学、集体登山等）期间不得携带手机。

这样可以保证中学生的注意力集中在学习和实践上，避免手机的干扰。

总之，学校的中学生携带手机规定旨在保证中学生的学习秩序和身心健康。

通过制定这些规定，学校可以合理引导中学生的手机使用，培养中学生正确的价值观和行为规范。

中学生作为未成年人，在使用手机时应该更加谨慎和理性，充分认识到手机的利弊，并在正确的指导下使用手机。

最后，学校将根据中学生携带手机规定的实施情况进行评估和调整。

学校希望通过与中学生和家长的沟通和合作，形成中学生携带手机的良好管理机制，为中学生提供更加健康和安全的成长环境。

中学生必须严格遵守携带手机规定，不得违反规定擅自携带手机或者违反规定使用手机。

否则，将会受到相应的纪律处分。

以上是对中学生携带手机规定的一份范文介绍，希望能对相关规定的制定有所帮助。

初中学生手机管理办法
2.学生在校期间禁止使用手机，包括上课、自和课间休息时间。

学生需将手机关机或调至静音模式并存放在指定的地方。

3.学校可以设立手机存放区域，学生在校期间必须将手机放置
在该区域中。

手机存放区域应安全可靠，防止手机丢失或损坏。

4.家长应监督学生放学后使用手机的时间和内容。

家长应制定合理的手机使用时间限制，关注学生使用手机是否影响研究和身心健康。

5.学校和家长应定期开展关于手机使用的教育宣传活动，向学生普及手机的正确使用方法和注意事项，提高学生的手机安全意识和自我保护意识。

6.如果学生在校期间违反手机管理办法，学校有权没收手机，并通知家长进行进一步处理。

2.定期进行学生手机使用满意度调查。

3.观察学生研究成绩和身心健康状况的变化。

通过制定有效的初中学生手机管理办法，可以促进学生健康合理地使用手机，减少手机对学习和身心健康的负面影响，提高学生的学习效果和生活质量。

学校和家长应共同努力，切实履行管理和监督责任，确保管理办法的有效实施。