导入新课
情境引入1
成语故事<南辕北辙>讲了一个人…… 如果点O表示魏国的位置 ,点A表示楚国的位置 ,假 设楚国与魏国相距30 km ,以魏国为原点0 ,我们规定向 南为正方向 ,而此人从魏国出发向北到了点B也走了30 km ,请同学们把这3个点在数轴上表示出来.
现在的位置
魏国
楚国
B
O
A
-30 -20 -10 0 10 20 30
-a和a
关于原点对称
二 多重符号的化简 问题1:a的相反数是什么 ?
a 的相反数是-a , a可表示任意有理数.
问题2:如何求一个数的相反数 ?
在这个数前加一个 "-〞号.
问题3:假设把 a分别换成+5 ,-7 ,0时 ,这些数的 相
反数怎a 样=表示+5 ,? - a = -〔 +5〕 a = -7 , - a = -〔 -7〕
2x +1 =9 2x =8 x =4
拓展思考:两个有理数x、y ,且x +y =0, 那么这两 个有理数有什么关系 ?
课堂小结
1.相反数的概念:只有符号不同的两个数叫做 互为相反数;特别地 ,0的相反数是0.
2. a 表示a的相反数.
a = 0, -a = 0
-〔+1.1〕表示什么 ?-〔-7〕呢 ? -〔-9.8〕呢 ?它们的结果应是多少 ?
填一填
(1) 4是_+__4_的相反数 , 4__ -4 __
(2)
(3)
(
1 5
)
是__ __1__的相反数 , 是____5___的相反数 ,
(
1) 5
=_____1 _ 5
. .
A. 3个 B.4个 C.5个 D.6个