我是小小文明礼仪标兵

主题类别：文明礼仪《争做文明礼仪小标兵》主题班会设计方案昌乐县营丘镇河头小学刘树荣《争做文明礼仪小标兵》昌乐县营丘镇河头小学刘树荣一、班会背景：有人说：孩子的心灵是一块奇异的土地，播上思想的种子，就会获得行为的收获；播上行为的种子，就会获得习惯的收获；播上习惯的种子，就会获得品德的收获；播上品德的种子，就会获得命运的收获。

良好的礼仪习惯是一种资本，可以转化为一个人内在的性格、情操，将影响一个人一生的发展。

“礼仪不用花钱，却能赢得一切”。

随着改革开放的深入，人际交往愈加频繁，各种场合的礼仪对人们的要求越来越高，礼仪日益成为一个人修养和社会文明的重要标志。

礼仪关系个人、事业、国家，不可不慎，不可无礼。

因此，加强小学生的礼仪教育是时代的需要，是提高全民族素养的需要，也是社会主义精神文明建设的需要。

二、班会目的:1 教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个讲文明有礼貌的小学生。

2 教育学生懂得什么是文明礼仪的行为，怎么样尊重师长，明确《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求。

3结合学校以及本班的实际，提出各项要求。

4.搞好个人卫生和班级卫生。

5.怎么样和别人进行和睦相处。

三、前期准备：1、开班会前，做好前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料；调查争做文明学生的做法。

2、环境布置（黑板、场地等）。

3、三个口小肚大装着小球的玻璃瓶。

四、班会流程：（一）谈话引入：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！同在一片蓝天下，我们手牵手，心连心，本节我们共同讨论“怎样做一个懂礼仪、讲文明的小学生”。

（二）说说班内近期出现的情况：1、有骂人，说脏话的行为。

2、有的同学上课不遵守纪律，说话很随便。

3、班内的卫生很差，个别同学的个人卫生很差，有的同学还随地吐痰。

4、有打架的行为。

文明礼仪之星申报范文礼仪之星申报理由这些只是参照,自己感觉还行,所以就说了出来了.1.升降国旗，奏唱国歌时肃立行礼。

2.与人相处，语言文明，友善宽容，明礼诚信。

3.公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得体。

4.孝敬父母，尊敬师长，乐于助人。

5.乘车购物，不拥不挤，座位让给有困难的人。

6.行车走路，遵守交通规则。

7.保护环境，垃圾废物不乱扔，绿地草坪不践踏。

8.爱护公用设施，节约公用资源，遵守公共秩序。

9.社会交往，热情、友好、大方。

10.情趣健康，远离不利于身心健康的场所……遇到不会做的题目怎么办？没关系，点击右上角的采纳，然后输入“学霸在哪”，系统将为您搜索答案。

好长时间没来这儿，貌似是改了很多规则，四月份的问题居然到现在没封贴？楼主所要的申请书，不知道是针对多大年龄的。

其实吧，写得不好没关系，但一定要自己动脑筋，亲自动手写的才有提高。

主题已经很明确，围绕文明礼仪，既然是申请书，除了按申请书的格式外，内容主要围绕两方面来写：1、为什么申请？对“文明礼仪之星”的理解是什么？2、平时有什么突出表现？希望对LZ有所帮助。

：求助得到的回答文明礼仪之星的自我介绍我是xx中队的xx，很荣幸来参见这次文明礼仪之星的评比。

我个人本着良好的心态来参见这次评比，我相信我自己能够被评为文明礼仪之星。

我个人认为文明礼仪是我们每个公民都得做到的基本行为，我们要时时刻刻都牢记文明礼仪的重要性，并且懂得要做好文明礼仪就得从我做起，从身边做起，从基本做起，从小事做起。

这就是我的态度和准则。

口号：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

“校园文明礼仪之星”事迹材料一（方臻琛）简要事迹：方臻琛、男、13岁、就读于溪口中学初二（13）班。

我是个品学兼优的好学生，深受老师和同学的好评。

我曾当过班长、副班长，现在是班里的学习委员，学校学习部副部长，还是一名光荣的共青团员。

在学校里，我关心集体工作，做事认真。

团结同学，同学有了困难，我会主动去关心、帮助他们。

小学生文明礼仪演讲稿(集合15篇)小学生文明礼仪演讲稿1尊敬的老师，同学们：你们好!今天我演讲的题目是《做一个文明守纪的学生》!众所周知，我国是世界四大文明古国之一，也是传统的礼仪之邦。

“礼仪”也就成为了中华民族上下五千年的显著特色。

《小学生日常行为规范》也明确要求：现代小学生要礼貌待人，遵规守纪，严于律己。

的确，处于多梦季节的青少年，萌发着五光十色的理想胚芽。

每个人都有自己的追求!在这孩子与成人相错的十字路口前，在这漫漫的人生路上，“文明”、“礼貌”、“纪律”就犹如夜行人的灯光，远航者的罗盘;是人生乐章的主旋律，人生图画的主色调。

莎士比亚曾说过：生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光。

而我想说的是：当一个学生不知道文明、礼貌、纪律为何物时，就犹如鸟儿失去了翅膀。

在生活中，在我们的身边，不乏有这样的现象：校园里，见到老师，不知道问好;生活中没有秩序，不懂得谦让;大庭广众之下，公开骂一些不堪入耳的脏话!这难道是礼貌吗?不，这是无礼!干净的教室转瞬间成为了垃圾的天堂!崭新的门板霎时被破坏得惨不忍睹!这难道是文明吗?不!这是无耻!平日里，披头散发，不修边幅，长长的指甲中藏污纳垢。

这难道是潇洒吗?不!这是邋遢!如此看来，一个人的素质是多么的重要啊!现在，我校在全市，乃至于全区全国榜上有名，而我们又是这所名校的主人，那么，身为主人的我们，应该怎么做呢?应当碰到老师时，送上一句温暖的问候;在饭堂排队时一次礼貌的谦让;平日里整理好自己的仪容，爱护自己身边的一切。

你小小的一个动作——捡起地上的一点纸屑，或者，在这场比赛过程中，保持安静，不喧哗，做个文明观众。

这些会让你非常自在。

感受一下，呼吸着周围一丝丝新鲜的空气，那种感觉是不是特别美妙呢?人，不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。

当你把讲文明守纪律这种气质恰当的集于一身时，你，就是最可爱的人! 小学生文明礼仪演讲稿2尊敬的各位领导、各位评委，老师、亲爱的同学们：大家好!我叫王文颖，来自波莲中心学校六一班，我今天演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

争做文明小标兵发言稿参考争做文明小标兵发言稿参考篇一：发言稿：争做文明小标兵发言稿1.尊敬的老师，亲爱的同学们，你们好!今天，我所要演讲的题目是《争做文明礼貌小标兵》。

德国著名文学家歌德有句话说得好：“一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。

”的确，人们总是根据你的言谈举止评价你。

当我们接触一个人之后，常常会给他一些评语：“这个人素质高，有风度”;“这个人有教养，谈吐文雅”;“这个人太差劲，连句客气话都不会说”;“这个人俗不可耐，满嘴脏话”;“这个人太邋遢，衣服皱巴巴，连脸也没洗干净”??一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明礼仪。

这样的人，才会被人尊重，受人欢迎。

有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。

那女工一看是列宁，就要退回去给列宁让路。

列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切。

然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。

这不也是良好文明礼仪的体现么? 对于我们小学生文明礼貌也很简单，还记得《文明行为六字歌谣》吗?一字"净"，干净的净，卫生保洁我能行;二字"敬"，尊敬的敬，孝敬尊敬好品行;三字"竞",竞争的竞,"竞"字新风求上进;四字"诚"，诚实的诚，优良品德要继承;五字"爱"，爱护的爱，爱护公物我真乖;六字"礼"，礼仪的礼，文明学生要懂礼礼貌是人类和谐相处的金钥匙，好的文明礼仪习惯，也可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们又何乐而不为呢?让我们养成良好的文明习惯：管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪，我们要做文明的主人，让“文明与我同行”!谢谢大家。

2.老师、同学们：大家早上好!今天，我们又进行了庄严地升旗仪式。

我是文明礼仪小标兵演讲词亲爱的老师和同学们大家好，我是一名文明礼仪小标兵，很高兴今天能够在这里和大家分享我的经验和心得。

在我们的生活中，文明礼仪是非常重要的。

它可以让我们的生活更加有序、和谐、美好。

因此，作为一名小学生，我一直特别注重培养我的文明礼仪素质，而且我也一直致力于成为一名文明礼仪小标兵。

在我的成长过程中，我意识到文明礼仪的重要性并加以培养，具体而言，有以下几点：第一，注重细节一个人的文明礼仪素质，往往体现在细节之处。

比如，我们走路时要遵守交规，走人行道，走斑马线；面带微笑，向别人问好，做到礼貌待人；用餐时要注意文明餐桌礼仪，避免大声喧哗，讲话不当；进出教室要遵守礼仪，不要推搡、开玩笑等等。

这些看似微不足道的行为，实际上却能够展现出一个人的素质和修养，营造出文明和谐的校园环境。

第二，宣扬文明礼仪，带动身边人如何让更多的人能够认识文明礼仪的重要性和培养呢？这时，我们这些文明礼仪小标兵就要发挥作用了。

我们可以通过组织各种文明礼仪活动，比如校园宣传周、讲座等等，向更多的人传递文明礼仪这一理念和精神。

同时，我们还要以身作则，做好自己的表率，用自己优秀的行为和言语，去带动身边的同学和老师，让更多的人加入到文明礼仪的大家庭中来，共同营造和谐、美好的校园环境。

第三，不断学习、不断提高文明礼仪是一种修养，是一种文明素质。

而这种素质不是一成不变的，而是需要不断学习、不断提高的。

因此，我们要始终保持学习和提高的态度，尽可能多的吸取别人的经验和教训，不断完善自己的文明礼仪素质，让自己不断向更高的水平迈进。

最后，我想向大家发出一个倡议：让我们一起行动起来，让文明礼仪成为我们每个人的习惯，让它融入我们生活的方方面面中去，创造出一个更加美好、和谐的校园环境。

谢谢大家！。

尊敬的领导、各位评委、亲爱的同学们：
大家好！我是本次文明标兵评选活动的获得者，感到非常荣幸。

在此，我想对评委老师和所有支持我的人表示由衷的感谢。

在学校生活的两年时间里，我一直以高度的责任心、优秀的表现、积极的态度参与校园文明建设和公益活动。

在这个过程中，我认识了很多好的同学和老师，也得到了很多人的帮助和支持。

正是这些人的帮助和支持，使我在日后的生活中走得更加顺利。

作为一名文明标兵，我始终牢记“道德、文明、爱心、奉献”的理念，将其贯穿到生活的方方面面。

在校园内，我积极参加学校组织的文明活动，做好宣传，维护校园秩序，爱护环境，维护公共财物，从小事做起，为创造文明和谐的校园做出了贡献。

同时，我还积极参与公益活动，志愿为贫困地区的孩子们送去温暖，尽自己所能，帮助身边需要帮助的人，用实际行动践行文明和谐的理念。

在学习和生活中，我经常认真思考，深刻反思，努力发现自己的不足，做到敢于正视和纠正自己的错误，不断完善自己，提高自己的综合素质。

在追求卓越的过程中，我始终坚持以诚相待、尊重他人、自我约束的原则，与同学们和睦相处。

我相信，在人际关系的交往中，以诚相待是最基本原则，唯有做到这一点，才能获得他人的尊重和信任。

我想借此机会呼吁广大同学要树立文明的观念，从身边做起，从小事做起，努力营造和谐、文明的校园和社会。

作为一名文明标兵，我将一如既往地努力将“道德、文明、爱心、奉献”的理念融入到自己的生活中，树立“文明行者、主动奉献”的信条，以实际行动示范和影响更多的人。

谢谢大家！。

个人文明标兵事迹700字我们少年,应该从文明交通做起,争做文明交通小标兵.今天在这给大家整理了文明标兵事迹作文，接下来随着一起来看看吧!文明标兵事迹作文1作为一名少先队员，文明少年要做的事情很多，可又不知从处下手去写。

外出要遵守交通规则、不欺负弱小、把垃圾拣进垃圾箱，讲文明、讲礼貌、爱祖国……这些都是我们少先队员应该做的。

我认为，我们应该从自我做起，从小事做起，要争当文明好少年，首先要好好学习，努力把各门功课学好。

上课专心听讲，下课好好复习，按时完成作业，考出一个好成绩。

其次，要争当文明好少年，还要培养自己独立自主的能力，放学后要多帮妈妈作些家务，自己能做的事情自己做。

平时如果大人不在家，要自己做饭、洗衣服、打扫房间。

作为新一代的我们，应该从小做一个胸怀大志，品学兼优的好少年，努力使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律、爱祖国的无产阶级革命事业接班人。

好好学习!用智慧和文化武装自己，长大后报效祖国。

争当一名新世纪的祖国好少年，我们要从中找到自己的方向;犹如一盏明灯，永远闪烁在我的心中。

别看我年纪小，可大家都夸我是祖国好少年呢!起初我在家里，只是在爸爸炒菜时帮他递递盘子，后来我学会了洗碗。

吃过晚饭后，看着劳累了一天的爸爸妈妈，我便“挺身而出”，主动要求去洗碗，每次上街、外出时，我从不损坏公物。

一次，在公园里看见一个小孩正在摘花，我就忙上前去劝阻他，当时，旁边的游人都伸出大拇指夸我是文明的小标兵。

在学校我尊敬老师，团结同学，主动帮助身边所有需要帮助的同学，这已成为我生活和学习中的一大乐事。

总之，在家中，我是一个孝顺父母，热爱劳动的“小帮手”;在学校里，我是一个听从老师教导的好学生;在公共场所里，我是一个遵纪守法的小公民;在生活中，我是一个爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守纪律、勤俭节约的小卫士;在与同学交往中，我是一个团结友爱、互相帮助、诚实守信的小伙伴;在独处时，我还是一个心理健康、勇于自立、勇于创新的小主人。

2023年争做文明礼仪小标兵国旗下的讲话稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！2023年，作为文明礼仪小标兵国旗下的我，非常荣幸能够站在这里，与大家一起分享我的心声和期许。

首先，我要感谢学校领导、老师们的培养和信任，也要感谢家长们的支持和鼓励，是你们的关心和关爱让我能够成长为文明礼仪小标兵。

在今天这个特殊的时刻，我想和大家分享一些我对文明和礼仪的思考和看法。

文明是一种品质，是一种涵养。

它不仅体现在我们的言行举止中，更扎根于我们的内心深处。

作为一个文明的人，我们应该始终保持良好的品德和态度。

我们要尊重师长，他们是我们的启蒙老师，他们耐心教导我们知识，塑造我们的品格。

我们要尊重同学们，每个人都是独一无二的个体，我们要理解和包容他们，不论他们的长处和短处。

我们要尊重家长们，他们是我们的依靠和支持，他们辛苦工作来供养我们，我们应该孝敬他们，关心他们的身心健康。

礼仪则是文明的外在表现，它反映了一个人的素养和修养。

我们要从小事做起，从自己做起，养成良好的礼仪习惯。

比如，遇到老师或者长辈，我们应该主动和他们打招呼，微笑着表达我们的尊重。

在公共场所，我们应该礼让老弱病残，帮助需要帮助的人。

在日常生活中，我们应该让座让车，守时守信，遵守交通规则。

这些小小的举动可能微不足道，但却能够积累起来，成为我们美好未来的基石。

在如今这个时代，文明礼仪尤为重要。

随着科技的快速发展，我们的社会发生了巨大的变化，但同时也带来了一些负面影响。

虚拟世界的兴起，让人们越来越追求短暂的享受，忽视了对他人的尊重和关心。

网络暴力的出现，让我们在匿名的背后失去了原本应该拥有的良知和道义。

这是不可取的，我们应该警醒自己，不要被这些负面影响所冲昏头脑。

作为文明礼仪小标兵，我们应该起到带头作用，用自己的行动影响他人。

我们要勇于为他人树立榜样，用自己的行为点燃他人的希望和激情。

我们要努力发扬勤奋、守纪、合作、坚韧的精神，做到从小事做起，从身边做起。

当我们走进社会，走向未来时，我们将成为新时代的接班人。

2023年文明礼仪之星事迹材料2023年文明礼仪之星事迹材料1小妤、小钇两名同学是德胜中心小学一(2)班的中队委员。

她们乖巧、懂事，勤奋好学。

在各个方面的表现都很突出，无论是学习还是活动中，都起到了榜样和带头作用。

一年级时，自从我们班有了“幸福的毛毛虫”博客后，小妤、小钇两位同学在家长的帮助下也在“新浪博客”安了家，还精心装扮自己的博客，而且还能坚持写博文，把自己的快乐、烦恼记录在这个精神世界里。

不要看她们人小，打字速度还挺快的呢!二年级期初，她们毅然接受了“配合班主任管理班级博客”的任务。

每星期，她们会把自己的写话上传自己的`博客和班级博客;一有什么活动了，她们还会协助老师为同学们拍照，然后上传博客;每当读到好书了，她们会把好书推荐给大家，还会在班级的读书交流会上谈谈自己的读后感想，让我和同学们一起分享她们读书的快乐。

自从我们班开始写“一句话日记”后，小妤、小钇两名同学坚持每天都写，写自己的生活，写自己的感想……正因为她们勤动笔，乐思考，所以她们比同龄孩子更有思想，更有梦想。

今天，她们有幸成为德小的孩子，成为德小“文明礼仪榜样人物”，这是她们的荣耀，也是她们成功的起点。

我们相信，这两位可爱的孩子在以后的学习生活中，会凭着不懈的努力，收获一份又一份的喜悦!2023年文明礼仪之星事迹材料2__x今年九岁了，是上马小学三年级一班的一名小学生，在老师的辛勤教育下，她逐步感受到了学校里的文明气息，牢记了学校的文明礼仪常规，成长为一名讲文明、有礼貌的好孩子。

在学校里，她尊敬老师，团结同学，见到老师主动问好，认真听老师讲课，积极回答老师的提问，乐意做老师的小助手，有很强的集体荣誉感;不在楼梯上追逐打闹，轻上楼，靠右行;不攀折花木、践踏草坪;不大声喧哗、乱丢杂物;不在墙上蹬踢、乱画;不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画，保持教室、校园整洁优美。

她开朗大方，热情友好，主动帮助有困难的同学，总能和每一个同学和谐相处，开心地和小伙伴游戏玩耍，善于交朋友，也喜欢交朋友。

打羊小学四（）班莫远琴一、班会背景：有人说：孩子地心灵是一块奇异地土地，播上思想地种子，就会获得行为地收获；播上行为地种子，就会获得习惯地收获；播上习惯地种子，就会获得品德地收获；播上品德地种子，就会获得命运地收获.良好地礼仪习惯是一种资本，可以转化为一个人内在地性格、情操，将影响一个人一生地发展.“礼仪不用花钱，却能赢得一切”.随着改革开放地深入，人际交往愈加频繁，各种场合地礼仪对人们地要求越来越高，礼仪日益成为一个人修养和社会文明地重要标志.礼仪关系个人、事业、国家，不可不慎，不可无礼. 个人收集整理勿做商业用途因此，加强小学生地礼仪教育是时代地需要，是提高全民族素养地需要，也是社会主义精神文明建设地需要.二、班会目地:、教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动地秩序，做一个讲文明有礼貌地小学生.、教育学生懂得什么是文明礼仪地行为，怎么样尊重师长，明确《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求. 个人收集整理勿做商业用途、结合学校以及本班地实际，提出各项要求. .搞好个人卫生和班级卫生. .怎么样和别人进行和睦相处. 个人收集整理勿做商业用途三、前期准备：、开班会前，做好前期铺垫：搜集中华文明礼仪地故事等资料；调查争做文明学生地做法. 、环境布置（黑板、场地等）.、三个口小肚大装着小球地玻璃瓶.四、班会流程：（一）谈话引入：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族地优良传统，作为新一代地少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌地好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！个人收集整理勿做商业用途同在一片蓝天下，我们手牵手，心连心，本节我们共同讨论“怎样做一个懂礼仪、讲文明地小学生”.（二）说说班内近期出现地情况：、有骂人，说脏话地行为.、有地同学上课不遵守纪律，说话很随便.、班内地卫生很差，个别同学地个人卫生很差，有地同学还随地吐痰.、有打架地行为.、还有地同学搞不团结，不帮助别人.、有做操捣乱地行为.（三）说一说，议一议（课堂纪律）、预备铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静地等老师来上课）.、上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）、课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响自己学习，也会影响别人学习）４、别人发言时，我们该注意些什么？（用心倾听，听取正确地，改正错误地）、学习儿歌：《上课》上课铃响进教室，安静坐好迎老师. 站立问声老师好，精神饱满学知识. 坐如钟，站如松，读写姿势要坚持.、结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律地同学，教育不够自觉守纪律地学生.、老师小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作. 个人收集整理勿做商业用途（四）说一说，议一议（课间纪律）、做操和早锻炼时，应该怎样做？（排好队，不拥挤，守秩序.）、课间活动和下晚自习时，应该怎样做？（不追逐，不打闹.）、放学回家时，应该怎样做？（不抢，不挤，一个跟着一个走.）、你最喜欢哪些课间活动？说说怎样玩才能更有秩序更有趣？（学生说）教师小结：同学们说地对，课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心.现在我们来做一个实验，看哪一组先把玻璃瓶里用线栓好地小球全部拿出. 个人收集整理勿做商业用途（）学生分组比赛. （）教师巡视，留心观察. （）每组选代表进行交流.（）让拿球最快和最慢地组上台演示，学生观察对比，进行总结. （）教师小结：只要有秩序地一个一个拿，才能最快拿出来，如果一起拿，就挤在瓶口一个也拿不出来.通过这个游戏告诉我们，不管干什么，都要遵守秩序. 个人收集整理勿做商业用途、欣赏儿歌：《课间》下课起立师先行，用品提前准备好. 上下楼梯右侧行，讲话走路都要轻. 环境卫生保持好，室外游戏讲文明.《做操》做操站队快静齐，动作到位要用力. 做好眼操保视力，穴位准确不忘记. 两操坚持志不移，努力达标练身体.《集合》集合活动要守纪，队伍排列“快静齐”不说话来不乱挤，不乱走动有秩序.（五）、学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》（六）、大讨论：我地文明礼仪从校园做起，校园文明礼仪从我做起.、分组讨论:第一小组：同学之间地文明礼仪. 第二小组：师生之间地文明礼仪. 第三小组：校园活动中地文明礼仪.、教师总结：一个人是平凡地，微不足道地，但每个人都高举起文明旗帜地话，就能让文明地新风吹遍神州大地.请大家从每一个“小小地我”做起吧，从每个细节做起，为此，我们向全班地同学们倡议：个人收集整理勿做商业用途（）语言文明，讲普通话不说粗话、脏话. （）尊敬师长，尊重老师地劳动，虚心接受老师地批评教育.（）友爱同学，互相尊重，互相关心，和睦相处.（）讲究卫生，保护环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物.（）爱护公物，遵守公德. （）教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后.（）在教室及狭窄地方行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好地行为.（）玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则.个人收集整理勿做商业用途（七）总结交流：这节课你学到了什么？我们不做什么样地孩子？（不爱护公物，爱打架，爱生气，不爱劳动，不讲卫生，爱撒谎，学习不认真，这样地孩子没人喜欢.）说地真好，大家都知道《小学生日常行为规范》和《小学生守则》都要求我们做一个讲文明、懂礼貌地小学生.希望以后我们每个同学都要争当“文明礼仪小标兵.”大家一起加油吧！老师相信你们能做好. 个人收集整理勿做商业用途（八）作业：针对这次班会找出自己平时地不文明现象，对自己进行反省，并改正它. 五、班会效果：这次班会，使他们意识到,文明礼仪,要从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己地文明修养,做一个“讲文明、懂礼貌”地好孩子. 这次主题教育活动,让学生地精神面貌有了很大改观,礼貌谦让随处可见,师生关系、生生关系和谐融洽,处处呈现出健康、活泼、文明地景象. 个人收集整理勿做商业用途通过这次班会，学生们都有了责任感和荣誉感，都知道了做文明人应该：语言文明，礼貌待人，不说脏话讲普通话，用文明语，遵守秩序等等. 个人收集整理勿做商业用途通过班会课，更进一步加强了同学们对文明礼仪地认识.千学万学学做真人，说地就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开! 个人收集整理勿做商业用途。

小学文明礼仪标兵主要事迹8篇通过一份优秀的事迹，我们可以看到成功的路径和方法，事迹材料可以让人们从中学到成功的经验和教训，帮助他们少走弯路，更快取得成功，以下是作者精心为您推荐的小学文明礼仪标兵主要事迹8篇，供大家参考。

小学文明礼仪标兵主要事迹篇1在广饶县广饶街道颜徐学校，有一位熠熠闪光的学校之星，他取得了许多荣誉：雷锋式的好少年、校礼貌之星、学习标兵、县三好学生……他脸上总挂着自信的微笑，明亮的双眸透着智慧，他充满爱心，自强自律，品学兼优，全面发展，以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。

他就是颜徐学校六年级三班班长#。

班级的领头雁在学校，#同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。

每一次的作业都按教师的要求认认真真地完成；课堂上总能听到他独特的见解。

学习上是大家公认的“领头雁”。

“时间是挤出来的，我要多学习多锻炼自己，为学校争得荣誉。

”#同学总是这样说。

校内外的学习、活动常常忙得他不亦乐乎，但他总是充满自信地应对。

在同学心中，#同学更是被大家公认的热心人。

不管谁有困难，他都会伸出热情之手，她主动要求和差生做同桌，在学习上他们结对，帮忙鼓励他们。

家里的好孩子在家里，他是个懂得感恩的好孩子。

提起#，小区的居民无不啧啧称赞，因为他在家里孝敬长辈，和睦邻里，小小年纪就有了很好的口碑。

妈妈做饭时，他总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是他的拿手好活。

爷爷奶奶年纪大了，细心的`他常常陪老人散步聊天。

晚上，做完作业的他，为爷爷捶背，让老人开心。

平时他坚持自己的事情自己做。

整理房间，洗衣服。

有时老家有事，妈妈需要回去操办，他就自己一人在家，做饭学习，把家里整理得井井有条。

百善孝为先。

他孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。

社区的小雷锋在社会，他是一位热心公益、拾金不昧的小公民。

他是学校礼貌志愿者，常带着几位小伙伴主动为社区做好事。

捡拾绿化带白色垃圾，擦洗楼道栏杆，清理墙壁上的小广告等。

“弯弯腰，捡出一片净土”。

小学生文明礼仪之星事迹材料（精选14篇）在学习、工作、生活中，要用到事迹材料的情况还是蛮多的，根据范围的不同，事迹材料可分为集体事迹材料和个人事迹材料。

我们该怎么拟定事迹材料呢？下面是小编为大家收集的小学生文明礼仪之星事迹材料，希望能够帮助到大家。

小学生文明礼仪之星事迹材料篇1xx，xx小学四（1）中队中队长。

她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极热情。

她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为少先队员中的佼佼者。

一、勤奋学习，开阔视野在学习上，她刻苦学习，勤于动脑。

从一年级到现在，各科成绩一直在班级名列前茅，年年获得三好学生和优秀班干部。

读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。

广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。

二、心地善良，礼貌待人她有一颗善良真诚的心灵。

有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。

xx有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵。

她心地善良、追求纯真。

在家里，对待家人关爱友善，关注亲人的冷暖，经常帮爷爷奶奶、爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、摘菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。

对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深得邻里的喜爱。

对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。

三、天天向上，兴趣广泛“向上”是健康成长的力量源泉，xx的身上有着一股强烈“向上”的追求。

进入小学校园不久，通过学习，当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，她每时每刻都把自己置于组织约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性。

她追求全面发展，兴趣广泛，除了认真的学习课本知识外，她还练习舞蹈。

对于每周一次的舞蹈课，她都风雨无阻。

上课的时候认真的去完成老师教给的每一个动作。

课后坚持认真的完成辅导员留给的作业。

每次都是第一个高效的完成。

辛苦的付出换来的是一个个了不起的荣誉。

在临沂市举办的少儿春节联欢晚会上获得“最佳小演员”的称号，中国民族舞已经考到四级。

[文明礼仪星自我介绍]礼仪之星自我介绍礼仪之星自我介绍一:关于小学生当选文明之星的自我介绍篇一：自我介绍大家好！我是来自七（4）班的都夏麟。

我是一名品学兼优，讲文明、懂礼貌的学生，很荣幸被当选为本届文明之星。

中国是一个历史悠久的古国，历来重视文明礼貌，素有“礼仪之邦”的美称。

我的妈妈是老师，从小她就教育我，“文明守礼最美，诚实比百分更可贵”时日渐久，在妈妈的言传身教下、老师的谆谆教诲中，我对文明有了更深的剖析。

文明对我来说不仅仅是一个名词，更是落实在实处。

作为新时代的我已在小事中处处践行文明、彰显文明。

如：我平时恪守校纪校规，和同学相处和睦，语言文明，做得到得理让人，失理道歉。

此外，我寒、暑假我主动加入“小红帽”活动制止大家过马路时不文明的行为·······此次殊荣将激励我继续努力做一名名副其实的文明守礼好标杆！个人荣誉：2010年获得“寒假好孩子”称号；2011分获“我爱祖国的海疆”作文、绘画市二等奖；2013年获得“暑假好孩子”称号；“飞向北京—飞向太空”绘画市二等奖；淮南市体育舞蹈锦标赛银奖；“优秀小班干”称号；2014年获得“文明礼仪标兵”称号；校“十佳少年”称号;淮南市“三好学生”称号；“关爱明天·普法先行”征文市篇二：自我介绍我是小红花艺术小学五年级的汤雪影，在校五年期间我是一个尊敬老师、爱护同学的好学生。

每次见到老师，我都会尊敬地叫一声“老师好”。

作为老师的小助手，我会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情，让自己成称职的小助手。

在校门口碰见同学都会主动上前打招呼。

对同学提出的问题，就会耐心地去讲解，如果是自己解决不了的，就会先去问老师，然后再一字一句地讲解给他听，绝不会用一句“我也不会做”应付他。

当然，我也会遇到难题，这时，我就会向我周围的同学提出疑问，和她们一起讨论，末了，就会感激地说一声“谢谢”。

平时，我也会很注意自己地语言文明，绝不会允许各种粗话、脏话从我的嘴里说出来，同时，我也会纠正同学们在谈话时有意无意说说出的粗话、脏话，让他们文明用语。

文明礼貌标兵个人事迹材料范文1你们也许会看到一些身强力壮的小伙子，旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上;也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘，如何兴高采烈地发出“他妈的”之声;也许会遇到有人撞了你一下，不打招呼便扬长而去的情况。

每当你看到这一切的时候，你一定会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称!但是，当前社会上仍然有些人对于这些不文明礼貌的行为不以为耻不以为怪，并且为之辩护说：区区小事，何足挂齿。

难道这真的是区区小事吗?我们要向有这种思想的人大喝一声：“你们错了!如果任其这样发展下去，那么文明何在?礼貌又何在呢?”我们伟大祖国素以“礼仪之邦”着称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。

在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。

毛泽东是上个世纪影响最大的人物之一，他从小养成了对长辈有礼貌的美德，后来当了国家主席，仍然能以礼待人。

一九五九年，毛主席回韶山，曾专门邀请亲友的老人吃饭，毛主席给老人敬酒，老人们说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”毛主席回答：“敬老尊贤，应当应当!”由此可见，文明礼貌是多么重要。

可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的智慧、一切的学识都重要。

我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。

因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。

为了做一个讲文明礼貌的社会小标兵，我们要养成哪些习惯呢?比如说，你在公共汽车上，不小心踩了别人的脚，请先说声“对不起”;别人帮你做了事，要对别人道一声“谢谢”;在校内外，见到老师要热情打招呼问好;吃饭时，要把最舒适的座位让给长者，等等，这些都是讲文明礼貌的起码要求，有了这些习惯，才算具备了文明人的基本素质。

但这些习惯不是天生就有的，需要逐渐养成。

那么怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢?首先要重视自身的道德修养。

一个人的思想、行为，对别人、对社会是有益还是有害，要有一个衡量的准则，我们通常把这种衡量和指导人们思想、行为的准则，叫做道德。

我是文明小学生演讲稿（33篇）我是文明小学生演讲稿（通用33篇）我是文明小学生演讲稿篇1尊敬的、老师，亲爱的同学：大家好!文明礼仪是人类普遍的语言，它是人与人之间交流的阶梯。

因此我们大家要讲究文明，更应该遵守家庭礼仪。

让文明之歌在你我身边唱响。

记得弟子规中曾说过：“冬则温，夏则凉。

”意思就是说冬天要让父母感到温暖，夏天要让父母感到凉爽；可是现在的孩子哪一个不是娇生惯养，冬天让妈妈暖被窝，夏天又让妈妈买冰棍，现代的孩子早已把幽远深长的传统美德破坏了，一个拥有古代文明之国的称呼，有着五千年历史的国家，我做为一个少年儿童向你报歉。

一个人的`力量毕竟是有限的，希要共同保护我们的国家。

让我们大家行动起来吧！我们大家携手一定会打造出新的成绩，让文明礼仪伴我行，让文明古国的称号长驻你我心中。

我是文明小学生演讲稿篇2尊敬的、老师，亲爱的同学：大家好!我们国家是礼仪之邦。

当然，传承这种文化，让它不断传承下去，是我们的.责任和义务。

然而，这个社会上有些人不知道如何文明礼貌。

据市区报道，公交车上坐着两个人。

里面的女士说：“你在挤我。

请搬出去。

”但那人说：“挤你不挤我不关我的事。

”他说这话的时候，周围的人都看不起他。

但他说：“你在看什么？怎么了？不服气？“周围的人都很生气：这个人太无能，却不愿意和他计较。

那是我妈怀我哥的时候。

每次坐公交车，我妈一上车就有人给她让座，不管是叔叔阿姨哥哥姐姐。

看着妈妈脸上幸福的笑容，我也觉得这个社会充满了温暖。

我们在这个文明社会。

如果每个人都文明礼貌，那么我们都会感到无比幸福。

我是文明小学生演讲稿篇3尊敬的、老师，亲爱的同学：大家好!欢迎收听广播，我是播音员。

文明是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是平时与人相处时的问候亲切，是见到师长时的问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的'主动制止。

同学们，文明礼仪就在我们的日常生活之中，就在我们身边。

幼儿园文明礼仪小标兵事迹报道一、引言在幼儿园的日常教育活动中，文明礼仪教育一直是非常重要的一环。

培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪意识，不仅有利于他们个人的成长，也能为社会文明进步贡献力量。

在这个过程中，总会有一些小标兵，他们用自己的行动影响着身边的小伙伴，成为优秀的文明礼仪典范。

二、小标兵事迹报道1.小明：每天都主动为老师和同学倒水，礼貌待人小明是我们幼儿园的一个特别懂事和热心肠的小朋友。

每天，他都会主动为老师和同学倒水，让大家感到十分温馨。

不管是在上课还是在活动间隙，只要有人需要喝水，小明总会第一时间站起来，拿起水杯行动起来。

而且，小明在倒水的时候总是笑容满面，显得特别从容得体。

大家都很喜欢和他一起玩耍，因为小明总是彬彬有礼，让人感觉非常舒心。

2.小红：主动帮助老师整理教室，爱护环境小红是我们班级的一颗小闪亮星。

在课间休息的时候，她总是主动帮助老师整理教室，把桌椅摆放整齐，把地面上的垃圾捡起来扔进垃圾桶，确保教室的环境整洁。

而且，小红还特别注意节约用水、用电，她总是第一个站出来提醒同学们不要浪费资源。

在她的影响下，班上的小朋友们都变得更加重视环境保护，学会了爱护和珍惜身边的一切。

3.小李：乐于共享玩具，与他人友好相处小李是一个乐于共享和友好相处的小朋友。

无论是在游戏时间还是课间休息，他总是把自己的玩具拿出来，摆到桌子上，邀请大家一起来玩。

尤其是对于班上一些比较内向的小朋友，小李总是特别关心，时常带着他们一起玩。

在他的带动下，班级的氛围变得更加融洽，每个小朋友之间的友谊也更加牢固。

而且，小李还特别懂得尊重别人的意见，在和同学们发生分歧的时候，总是能够耐心倾听，而不是执意坚持自己的想法。

三、结语在幼儿园的文明礼仪教育中，这些小标兵用自己的行动点亮了周围的每一个角落，成为了班级的一匹闪亮的流星。

他们的事迹也在悄悄地传播开来，激励着更多的小朋友们向他们学习。

幼儿园文明礼仪教育是一个渐进的过程，我们相信，在更多小朋友的努力下，我们的班级和幼儿园一定会变得更加美好。

文明之星演讲稿:文明之星自我介绍50字讲文明，重在行动。

从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。

下面由WTT向你推荐文明之星演讲稿，希望你满意。

文明之星演讲稿篇【1】文明，使人举止文雅;礼仪，使人风度翩翩。

讲究文明在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成才有这不可忽视的作用。

中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争文明礼仪之星，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!同学们，作为一名新时代的少年，我们要做到遇到师长来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮。

文明礼仪是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的传统，树立良好的自身形象。

只要心里播下这里种子，它就会在我们的精神世界里生根开花结果。

那么我们的社会将更加美好。

总之，让我们力争文明礼仪之星吧!文明之星演讲稿篇【2】尊敬的老师、同学们 :大家好!我是七(10)班的卫欣，很高兴能在这里和大家进行交流。

今天我演讲的题目是《文明从我做起》。

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

没错，中国是具有五千年文明史的泱泱大国，文明也正是人类进步的标志，是人类历史长河中的一盏明灯。

古往今来，人们时时刻刻把文明礼仪牢记在心。

如“孔融让梨”的故事我们早就听说过了，孔融小小年纪就懂得把大梨让给长辈吃，自己吃小的。

有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。

那女工一看是列宁，就要退回去给让路。

列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切。

然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。

海北小学文明礼仪小标兵简介周悦，女，就读于海北小学四（2）班。

该生踏实认真,品学兼优。

思维活跃,治理能力较强。

爱好普遍,喜爱绘画、电影、运算机、阅读、写作等。

乐观进取、有责任心。

在学校中多次取得“三勤学生”等荣誉，她在班上是好班长，老是严格要求自己，以身作那么。

她是同窗们学习的表率，是教师的得力助手。

陈天赐，男，就读于海北小学四(2)班。

该生很内敛，但老是默默无闻的帮忙同窗。

在平常的学习生活中，他老是很有礼貌的对待所有的同窗，教师，家长，因此，他在同窗、教师的心目中是实至名归的“文明礼仪小标兵”。

常丹二(2)班“在家做个好小孩，在校做个勤学生”是我的座右铭。

在家里，我孝顺长辈，主动帮忙父母干家务，认真、独立完成家庭作业，坚持自己的情形自己做。

在校担任二（2）班班长，是教师的得力助手，我始终坚持各项文明礼仪原那么，尊重师长，团结同窗，热心帮忙同窗，取得了教师同窗的一致好评。

见了教师同窗我会问好；碰到走廊上追赶打闹，听到部份同窗彼此之间讲脏话、粗话的，我会主动制止，见到地上有纸屑，我会主动哈腰捡起。

固然，我也有不足的地方，有时也会在不经意间做了一些不文明的事，但我会尽力更正，争取做到最好。

孙文婧五(3)班嗨，大伙儿好！我叫孙文婧，是五（2）班的学生，班里少了我还真不行呢！我是第三组的数学组长。

我天天按时把作业交到课代表那里去，从来没有让我这一组的人拖后腿。

就连常常不写作业的朱孟奇，通过我的一番劝说下，数学作业都依照完成，而且认真写。

谈到作业，我可是孙教师喜爱的，不管从态度、整洁、字好不行看和正确率，我可都是优★，《补充习题》和《练习与测试》上都孙佳二(1)班我遵循小学生日常行为标准严于律己，做到遵纪遵法，言行文明，利用一般话，能在同窗间宣传“请，对不起，谢谢”等礼貌用语，并用自己的实际行动阻碍身旁的每一个同窗。

我关爱集团，天天认真做好值日工作，做好记录和反馈工作，还能耐心地教育违法纪律的同窗，以集体的力量约束标准每一个队员的言行，是教师的好帮手、同窗的好表率。