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X X X中等职业技术学校学科教案本2013年———2014年学年度一学期学校（School） __X X X中等职业技术学校 _ 学科（Subject） AE CS4影视后期制作基础__班级（Grade） ____12计（1）（2）（3）_____ 教师（Teacher） ______X X X____课型实作课时安排 2教学内容与教学过程（达标措施、反馈矫正）教学引入AE CS4的矢量绘图工具非常强大，它提供了对图形的多元化控制，并且利用独有的人偶系统，可以制作各种复杂的动作,本任务通过“绘制第一个场景”的实例制作来讲述AE CS4形状工具的用法、属性的设置方法和形状图层的用法。
教学手段教学过程师生互动活动设计课件展示课件展示1．绘制第一个场景（1）按Ctrl+N快捷键新建一个合成。
（2）用矩形工具绘制一个由蓝白渐变的背景。
（3）用多边形工具绘制一个正五角星形，桔红色的填充色。
（4）将正五角形变成太阳形状。
（利用顶点修改参数进行）（5）使用工具栏中的钢笔工具在合成窗口中绘制一个从深绿（#00FC24）到浅绿（#BFF5AC）的线性渐变草坪形状。
（6）改变草坪形状的结构。
（7）绘制两朵红花。
一朵放于远处、一朵放于近处。
（8）绘制一朵黄花并特写放于最近处。
（9）完成，保存文件。
详细操作步骤如教村模块二任务一。
2．形状图层的使用（1）颜料属性①Color（颜色）设置图形内部的填充颜色。
②Stroke 路径填充颜色。
③Gradient Fill1 对图像内部填充渐变颜色。
④Gradient Fill2 对路径填充渐变颜色。
（2）路径变形属性①Merge Paths（合并路径）将多个路径组合成一个复合路径。
教师先播放动画效果学生跟着书中步骤制作教师辅导后再演示教师讲述学生观察并操作教师讲述学生观察并操作教师讲述教学重点人偶工具的应用教学难点制作钓鱼动画课型实作课时安排 2教学内容与教学过程（达标措施、反馈矫正）教学引入人偶动画是AE在7.0版本后又做出的一个大的改进，利用人偶工具能制作很流畅的动作过程，完成某些动作短片的制作。
.word 格式.4教案（首页）授课时间课程名称 影视后期特效制作课程代码总学时 64讲授：40学时实践：24学时教案编写时间课程性质必修课（V）理论课（）任课教师职称授课对象选修课（）实践课（）数字媒体艺术专业年班级教材和主要参考资料宋焕成摄影教学与创作》中国电力出版社出版时间：2008-09-01〈迈克尔弗里曼摄影大师班三部曲》［英］迈克尔弗里曼，达妮埃拉鲍克著；梅菲，汪梅子译人民邮电出版社出版时间：2013-04-01教学目的和教学要求通过本课程理论和实践学习使学生对摄影能有一个基本拍摄能力，并掌握各现代摄影器材使用及各种不同素材的拍摄方式技巧，学生能独立完成摄影作品拍摄。
在课间老师应有计划鼓励让学生多拍，多积累素材。
和学生一起集中讨论所拍作品，分析其作品，提出意见，使其让学生以后作品更加成熟。
教学重点和教学难点教学重点：人物摄影、静物摄影、灯光设置教学难点：学生如何使用相机正确构图、曝光。
教学进程第次课授课章节学时备注1学习了解摄影基础，摄影的由来。
对相机的认识，传统相机和数码相机它们之间区别，及它们的性能，使用方式。
举例现代各流行品牌相机，并说明其性能特点。
（教师对传统相机及数码相机做基本拍摄示范，让学生能更好理解）摄影工作室授课.word格式.21讲解相机的基本使用方法，及详细解释功能2相机机身，及不同参数镜头使用（教师做示范拍摄作品，让学生能直观理解）4摄影工作室授课1讲解相机的基本使用方法，快门与光圈，焦距。
2快门与光圈、焦距参数值介绍讲解，并说明不同参数值下成像会有不同效果（教师做示范拍摄作品，让学生一起试用在不同参数下拍摄）摄影工作室授课教学进程4第次课授课章节1讲解摄影构图的基本法则，摄影构图的特点。
2摄影拍摄取景与构图，摄影造型基础。
（教师推荐优秀作品赏析，分析不同作品的趣味性）摄影工作室授课1摄影基本拍摄：静物拍摄，立体感与空间感2摄影基本拍摄：静物质感与肌理（教师做示范拍摄作品，并指导学生拍摄，每天不少于3组照片）摄影工作室授课1摄影拍摄练习：校园内植物风景拍摄2建筑摄影基本拍摄：校园建筑摄影（教师做示范拍摄作品，并指导学生拍摄，每天不少于3组照片）.word格式.4校园内完成素材的收集拍摄71组织学生到实地进行拍摄，提高学生兴趣，丰富素材，积累拍摄经验2教师现场指导学生拍摄，提高学生兴趣。
《影视后期特效制作》课程教案注：1、每项页面大小可自行添减；2、“重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体；3、授课类型指：理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课等。
4、根据教学需要，本教案可按章或更具体填写。
《影视后期特效制作》课程教案注：1、每项页面大小可自行添减；2、“重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体；3、授课类型指：理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课等。
4、根据教学需要，本教案可按章或更具体填写。
《影视后期特效制作》课程教案注：1、每项页面大小可自行添减；2、“重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体；3、授课类型指：理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课等。
4、根据教学需要，本教案可按章或更具体填写。
《影视后期特效制作》课程教案注：1、每项页面大小可自行添减；2、“重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体；3、授课类型指：理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课等。
4、根据教学需要，本教案可按章或更具体填写。
《影视后期特效制作》课程教案注：1、每项页面大小可自行添减；2、“重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体；3、授课类型指：理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课等。
4、根据教学需要，本教案可按章或更具体填写。
《影视后期特效制作》课程教案注：1、每项页面大小可自行添减；2、“重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体；3、授课类型指：理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课等。
4、根据教学需要，本教案可按章或更具体填写。
《影视后期特效制作》课程教案注：1、每项页面大小可自行添减；2、“重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体；3、授课类型指：理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课等。
4、根据教学需要，本教案可按章或更具体填写。
《影视后期特效制作》课程教案注：1、每项页面大小可自行添减；2、“重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体；3、授课类型指：理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课等。
影视后期特效制作-教案章节一：影视后期特效概述教学目标：1. 了解影视后期特效的定义和作用；2. 掌握影视后期特效的基本流程；3. 熟悉影视后期特效制作的相关软件。
教学内容：1. 影视后期特效的概念；2. 影视后期特效的作用；3. 影视后期特效的基本流程；4. 常用影视后期特效制作软件介绍。
教学活动：1. 讲解影视后期特效的定义和作用；2. 演示影视后期特效的基本流程；3. 介绍常用影视后期特效制作软件；4. 学生提问和解答。
章节二：影视后期特效制作软件教学目标：1. 掌握Adobe After Effects的基本操作；2. 熟悉其他常用影视后期特效制作软件。
教学内容：1. Adobe After Effects的基本操作；2. 其他常用影视后期特效制作软件介绍。
教学活动：1. 讲解Adobe After Effects的基本操作；2. 演示其他常用影视后期特效制作软件的功能；3. 学生实际操作练习。
章节三：影视后期特效素材的获取与处理教学目标：1. 学会获取影视后期特效素材；2. 掌握素材的处理方法。
教学内容：1. 影视后期特效素材的获取方法；2. 素材的处理方法。
教学活动：1. 讲解影视后期特效素材的获取方法；2. 演示素材的处理方法；3. 学生实际操作练习。
章节四：影视后期特效制作的基本技巧教学目标：1. 掌握影视后期特效制作的基本技巧；2. 学会运用特效合成高质量的影视作品。
教学内容：1. 影视后期特效制作的基本技巧；2. 特效合成的方法。
教学活动：1. 讲解影视后期特效制作的基本技巧；2. 演示特效合成的方法；3. 学生实际操作练习。
章节五：影视后期特效案例分析教学目标：1. 学会分析影视后期特效案例；2. 能够独立完成简单的影视后期特效制作。
教学内容：1. 影视后期特效案例分析方法；2. 学生实际操作练习。
教学活动：1. 讲解影视后期特效案例分析方法；2. 分析经典影视后期特效案例；3. 学生独立完成简单的影视后期特效制作。
影视后期特效制作-教案章节一：影视后期特效概述教学目标：1. 了解影视后期特效的概念和发展历程。
2. 掌握影视后期特效的基本流程和常用软件。
教学内容：1. 影视后期特效的定义和作用。
2. 影视后期特效的发展历程。
3. 影视后期特效的基本流程。
4. 常用影视后期特效软件介绍。
教学活动：1. 讲解和展示相关案例，让学生了解影视后期特效的概念和作用。
2. 通过时间轴展示影视后期特效的发展历程。
3. 讲解影视后期特效的基本流程，结合实际案例进行演示。
4. 介绍常用影视后期特效软件的功能和特点，并进行软件操作演示。
章节二：影视后期特效素材处理教学目标：1. 掌握影视后期特效素材的处理方法。
2. 学会使用影视后期特效软件进行素材处理。
教学内容：1. 影视后期特效素材的处理方法。
2. 常用影视后期特效软件的素材处理功能。
教学活动：1. 讲解影视后期特效素材的处理方法，结合实际案例进行演示。
2. 让学生通过实际操作，学会使用影视后期特效软件进行素材处理。
章节三：影视后期特效制作基础教学目标：1. 掌握影视后期特效制作的基本技巧。
2. 学会使用影视后期特效软件进行特效制作。
教学内容：1. 影视后期特效制作的基本技巧。
2. 常用影视后期特效软件的特效制作功能。
教学活动：1. 讲解影视后期特效制作的基本技巧，结合实际案例进行演示。
2. 让学生通过实际操作，学会使用影视后期特效软件进行特效制作。
章节四：影视后期特效实战案例分析教学目标：1. 了解影视后期特效实战案例的制作过程。
2. 学会分析影视后期特效实战案例的效果和技术要点。
教学内容：1. 影视后期特效实战案例的制作过程。
2. 影视后期特效实战案例的效果和技术要点分析。
教学活动：1. 讲解和展示影视后期特效实战案例的制作过程，让学生了解其制作流程。
2. 分析影视后期特效实战案例的效果和技术要点，让学生学会欣赏和评价特效作品。
章节五：影视后期特效作品的展示与评价教学目标：1. 学会展示和评价影视后期特效作品。
影视后期特效制作-教案章节一：影视后期特效概述教学目标：1. 了解影视后期特效的概念和作用。
2. 掌握影视后期特效的发展历程和现状。
3. 理解影视后期特效制作的基本流程。
教学内容：1. 影视后期特效的定义和作用。
2. 影视后期特效的发展历程。
3. 影视后期特效制作的的基本流程。
教学活动：1. 引入话题：展示一些经典的影视特效案例，引发学生对影视后期特效的兴趣。
2. 讲解和演示：通过PPT或者视频资料，讲解影视后期特效的概念和作用，展示一些经典的特效案例。
3. 小组讨论：让学生分组讨论影视后期特效的发展历程和现状，分享彼此的看法和了解。
4. 总结：对讨论结果进行总结，明确影视后期特效制作的基本流程。
章节二：影视后期特效软件介绍教学目标：1. 了解常用的影视后期特效软件。
2. 掌握Adobe After Effects的基本操作。
3. 熟悉其他常用影视后期特效软件的特点和应用。
教学内容：1. 常用的影视后期特效软件介绍。
2. Adobe After Effects的基本操作。
3. 其他常用影视后期特效软件的特点和应用。
教学活动：1. 讲解和演示：介绍常用的影视后期特效软件，重点讲解Adobe After Effects 的基本操作。
2. 实践操作：让学生亲自动手操作Adobe After Effects，制作一些简单的特效。
3. 软件比较：让学生了解其他常用影视后期特效软件的特点和应用，进行比较和分析。
章节三：影视后期特效素材的获取与处理教学目标：1. 了解影视后期特效素材的获取方法。
2. 掌握素材的处理技巧。
3. 熟悉影视后期特效素材的分类和应用。
教学内容：1. 影视后期特效素材的获取方法。
2. 素材的处理技巧。
3. 影视后期特效素材的分类和应用。
教学活动：1. 讲解和演示：介绍影视后期特效素材的获取方法，展示一些素材处理的技巧。
2. 实践操作：让学生亲自动手处理一些素材，例如剪辑、调色、添加音效等。
影视后期教案教案标题：影视后期教案教案目标：1. 了解影视后期制作的基本概念和流程；2. 掌握影视后期制作中常用的软件工具和技术；3. 培养学生的影视后期制作能力，培养他们在影视后期制作中的创造力和实践能力；4. 培养学生的团队合作意识和沟通能力。
教案内容：一、导入（5分钟）1. 引入影视后期制作的概念，介绍其在电影、电视剧等影视作品中的重要性；2. 展示一些影视作品的前期和后期制作对比，引发学生对影视后期制作的兴趣。
二、影视后期制作的基本概念和流程（15分钟）1. 介绍影视后期制作的基本概念，包括特效制作、音频处理、调色等内容；2. 详细介绍影视后期制作的流程，包括剪辑、特效制作、音频处理、调色等环节。
三、影视后期制作软件工具和技术（20分钟）1. 介绍影视后期制作中常用的软件工具，如Adobe Premiere Pro、Adobe After Effects等；2. 演示软件工具的基本操作和常用技巧；3. 引导学生进行实际操作，让他们亲自体验软件工具的使用。
四、影视后期制作实践（30分钟）1. 将学生分成小组，每个小组选择一个影视项目进行后期制作实践；2. 每个小组根据影视项目的需求，进行剪辑、特效制作、音频处理、调色等环节；3. 引导学生进行团队合作，培养他们的沟通和协作能力；4. 学生展示他们的成果，并进行互评和讨论。
五、总结和评价（10分钟）1. 总结影视后期制作的重要性和学到的知识；2. 学生对本节课的评价和建议；3. 鼓励学生继续深入学习和实践影视后期制作。
教案评价指标：1. 学生对影视后期制作的基本概念和流程有清晰的理解；2. 学生能够熟练使用影视后期制作软件工具进行实际操作；3. 学生在影视后期制作实践中展示出创造力和实践能力；4. 学生能够有效地进行团队合作和沟通。
教案扩展：1. 鼓励学生参与影视后期制作比赛或项目，提升他们的实践能力；2. 引导学生学习更高级的影视后期制作技术，如3D特效制作等；3. 组织学生进行影视后期制作作品展示，增强他们的自信心和展示能力。
《After Effects CS六影视后期处理应用教程》教学初九年级数学教案第一讲课时内容After Effects入门知识教学目地☑熟悉After Effects CS六地工作界面。
☑熟悉软件有关地基础知识。
☑熟悉文件格式以及视频地输出。
教学重点☑熟练掌握After Effects CS六工作界面地基本操作。
☑熟练掌握After Effects CS六地文件格式及视频地输出。
教学难点☑在After Effects CS六视频格式地输出。
初九年级数学教案教学设计1、教学思路:（一）通过对软件有关功能讲解掌握界面操作与有关文件地基础知识;（二）通过软件有关功能地解析学After Effects CS六工作界面地基本操作与文件格式及其它输出设置。
2、教学手段:（一）通过书籍了解软件功能;（二）通过软件功能解析深入学软件功能与制作特点。
3、教学资料及要求:除了课堂讲解地软件功能外,还可以根据有关地工具特点行简单地练与操作。
学内容讨论问题:一,After Effects CS六提供了几种菜单？分别是哪几种？二,After Effects CS六可以输出哪几种视频格式？分别是哪几种格式？内容大纲:具体可结合本项目地PPT课件行配合讲解。
一.一After Effects地工作界面一.一.一菜单栏一.一.二"项目"面板一.一.三"工具"面板一.一.四合成预览窗口一.一.五"时间线"面板一.二软件有关地基础知识一.二.一像素比一.二.二分辨率一.二.三帧速率一.二.四安全框一.二.五场一.二.六动态模糊一.二.七帧混合一.二.八抗锯齿小结1、熟练掌握After Effects CS六界面地操作方法与技巧。
2、熟练掌握在After Effects CS六常用图像文件格式,常用视频压缩编码格式与常用音频压缩编码格式。
第二讲课时内容图层地应用教学目地☑了解图层地概念。
教案（首页）授课时间教案编写时间课程名称影视后期特效制作课程代码总学时64讲授：40 学时实践：24 学时学分 4课程性质必修课（√）选修课（）理论课（）实践课（）任课教师职称授课对象数字媒体艺术专业年班级教材和主要参考资料宋焕成《摄影教学与创作》中国电力出版社出版时间：2008-09-01《迈克尔·弗里曼摄影大师班三部曲》[英]迈克尔·弗里曼，达妮埃拉·鲍克著；梅菲，汪梅子译人民邮电出版社出版时间：2013-04-01教学目的和教学要求通过本课程理论和实践学习使学生对摄影能有一个基本拍摄能力，并掌握各现代摄影器材使用及各种不同素材的拍摄方式技巧，学生能独立完成摄影作品拍摄。
在课间老师应有计划鼓励让学生多拍，多积累素材。
和学生一起集中讨论所拍作品，分析其作品，提出意见，使其让学生以后作品更加成熟。
教学重点和教学难点教学重点：人物摄影、静物摄影、灯光设置教学难点：学生如何使用相机正确构图、曝光。
教学进程第次课授课章节学时备注1学习了解摄影基础，摄影的由来。
对相机的认识，传统相机和数码相机它们之间区别，及它们的性能，使用方式。
举例现代各流行品牌相机，并说明其性能特点。
（教师对传统相机及数码相机做基本拍摄示范，让学生能更好理解）4摄影工作室授课2 1 讲解相机的基本使用方法，及详细解释功能2 相机机身，及不同参数镜头使用（教师做示范拍摄作品，让学生能直观理解）4摄影工作室授课3 1 讲解相机的基本使用方法，快门与光圈，焦距。
2快门与光圈、焦距参数值介绍讲解，并说明不同参数值下成像会有不同效果。
（教师做示范拍摄作品，让学生一起试用在不同参数下拍摄）4摄影工作室授课教学进程第次课授课章节学时备注4 1 讲解摄影构图的基本法则，摄影构图的特点。
2摄影拍摄取景与构图，摄影造型基础。
（教师推荐优秀作品赏析，分析不同作品的趣味性）4摄影工作室授课5 1 摄影基本拍摄：静物拍摄，立体感与空间感2摄影基本拍摄：静物质感与肌理（教师做示范拍摄作品，并指导学生拍摄，每天不少于3组照片）4摄影工作室授课6 1 摄影拍摄练习：校园内植物风景拍摄2建筑摄影基本拍摄：校园建筑摄影（教师做示范拍摄作品，并指导学生拍摄，每天不少于3组照片）4校园内完成素材的收集拍摄7 1 组织学生到实地进行拍摄，提高学生兴趣，丰富素材，积累拍摄经验2 教师现场指导学生拍摄，提高学生兴趣。
4武汉市植物园采风拍摄8 期中测试练习（主题不限，自命题拍摄3个不同主题作品）教师布置测验要求，并随堂辅导学生练习4校园内完成素材的收集拍摄91 摄影基本拍摄：人物肖像拍摄、及化妆造型。
2摄影基本拍摄：主题人物拍摄、艺术、商业拍摄（教师做示范拍摄作品，并指导学生拍摄，每天不少于3组照片）4校园内完成素材的收集拍摄10 1 摄影基本拍摄：人物肖像拍摄、及化妆造型。
2摄影基本拍摄：主题人物拍摄、艺术、商业拍摄（教师做示范拍摄作品，并指导学生拍摄，每天不少于3组照片）4校园内完成素材的收集拍摄教学进程第次课授课章节学时备注11 1 优秀作品赏析，教师推荐优秀作品引导学生，分析照片。
2 对学生作品进行讲评，生互动，让学生说明作品本身内涵（教师对学生优秀作品要进行保留存档）4摄影工作室授课12 1期末考试，自由命题，要求学生按要求拍摄完成作品2 教师在学生拍摄期间，对学生进行辅导。
（教师监督学生情况，并随时抽查）4校园内完成素材拍摄13 1期末考试，自由命题，要求学生按要求拍摄完成作品2 教师在学生拍摄期间，对学生进行辅导。
（教师监督学生情况，并随时抽查）4校园内完成素材拍摄14 1期末考试，自由命题，要求学生按要求拍摄完成作品2 教师在学生拍摄期间，对学生进行辅导。
（教师监督学生情况，并随时抽查）4校园内完成素材拍摄15 1 对学生拍摄作品进行集中讲评，互相交流，说明拍摄目的。
2 教师对学生作品客观点评，从专业技术角度去分析，指导鼓励学生继续努力。
4摄影工作室授课16结合学生作品及考勤，对学生考核并给予评分（教师评分标准应该以，拍摄技术、主题、及考勤三项评分）4摄影工作室授课学时16 1周次内容学习了解摄影基础，摄影的由来。
教学目的和教学要求通过本课程理论和实践学习使学生对摄影能有一个基本拍摄能力，并掌握各现代摄影器材使用及各种不同素材的拍摄方式技巧，学生能独立完成摄影作品拍摄。
在课间老师应有计划鼓励让学生多拍，多积累素材。
和学生一起集中讨论所拍作品，分析其作品，提出意见，使其让学生以后作品更加成熟。
教学重点难点教学重点：学习摄影基本理论知识、及相机使用基本原理。
教学难点：学生如何使用相机正确构图、曝光。
教学进程（含章节教学内容、学时分配、教学方法、辅助手段）第1章基础操作（16学时）教学目标：了解并熟悉After Effect的基本操作界面，能够使用After Effect 进行视频素材的编辑合成及输出。
重点、难点：After Effect中蒙版与遮罩的设置及掌握。
1.1 视频基础知识点及多元素合成（4学时）学习了解视频格式、分辨率、像素以及播放制式等基础知识，了解After Effect 的基本操作界面，各种格式素材的导入方式，能够使用软件进行各种格式素材的叠加编辑、简单特效的添加及最终输出。
1.2 关键帧设置（4学时）学习了解After Effect中通过对层或者其他对象的变换、遮罩、效果、时间等进行关键桢设置来实现动画效果。
1.3 遮罩与轨道蒙版（4学时）了解在After Effect中遮罩与轨道蒙版的具体使用方法及特点。
1.4 蓝绿屏抠像（4学时）了解在After Effect中如何进行蓝绿屏拍摄及选择合适的键控特效进行抠像作业每天根据课程所学知识点，教师随堂布置练习主要参考资料王志新/肖剑/黄建琴/罗佳《影视特效制作盛典》清华大学出版社《Adobe After Effects CS5经典教程》【美】Adobe公司著许伟民袁鹏飞译人民邮电出版社备注学时162周次内容视频特效的添加学习教学目的和教学要求通过各项视频特效的学习，使学生熟练掌握如何为视频添加各种特殊效果教学重点难点教学重点：视频特效的学习教学难点：视频特效的灵活使用教学进程（含章节教学内容、学时分配、教学方法、辅助手段）第2章视频特效练习（16学时）教学目标：了解并熟悉After Effect中色彩特效的使用方法及表现特点重点、难点：After Effect中不同色彩特效的表现特点2.1 After Effect内置视频特效讲解练习（4学时）了解After Effect中内置的模糊、色彩调整等特效，了解其各项功能及使用方法，掌握在视频中运用内置特效如何进行色调和各项色彩功能的调整。
2.2 结合遮罩讲解After Effect中其他各项特效功能（4学时）学习如何结合遮罩利用After Effect中各项特效制作各种酷炫的视频效果2.3 After Effect中外挂视频特效的添加和讲解（4学时）学习如何在After Effect中添加外挂特效，以及如何灵活利用各种特效制作需要的画面效果2.4 期中练习（4学时）结合以上所学章节，教师拟定影像视频短片特效制作要求，学生根剧要求，在教室内完成制作过程，教师进行随堂辅导。
作业利用所学知识点，进行期中测验主要参考资料《Adobe After Effects CS5经典教程》【美】Adobe公司著许伟民袁鹏飞译人民邮电出版社备注学时123周次内容文本动画的学习教学目的和教学要求通过文本动画的学习，使学生熟练掌握如何为视频添加各种文字效果教学重点难点教学重点：文本动画的学习教学难点：各种文字效果的灵活使用教学进程（含章节教学内容、学时分配、教学方法、辅助手段）第3章欣赏学习（4学时）教学目标：提升学生对视频特效制作的审美能力重点、难点：如何提升学生对视频制作的整体把控能力3.1 提升学生对视频制作的整体把控能力（4学时）通过对学生期中练习的点评及大量优秀视频短片的欣赏，提升学生对视频制作的整体把控能力第4章文字动画效果练习（8学时）教学目标：了解并熟悉After Effect中文字特效的制作方法及各自的表现特点重点、难点：After Effect中文字特效的掌握及使用3.1 After Effect自带文本动画学习（4学时）学习After Effect中软件自带的文本动画功能3.2 利用After Effect中的内置和外挂插件讲解各种文字动画的制作（4学时）学习After Effect中利用内置和外挂插件进行各种文字动画的制作作业完成规定要求的视频特效练习主要参考资料《Adobe After Effects CS5经典教程》【美】Adobe公司著许伟民袁鹏飞译人民邮电出版社备注学时204周次内容运动稳定、跟踪及三维合成基础知识的学习教学目的和教学要求通过运动稳定及三维合成基础知识点的学习，让学生了解如何进行跟踪及摄像机的添加教学重点难点教学重点：运动稳定、跟踪及三维合成基础知识的学习教学难点：摄像机的添加使用教学进程（含章节教学内容、学时分配、教学方法、辅助手段）第5章进阶知识点学习（8学时）教学目标：了解并熟悉After Effect中运动跟踪的设置方法及三维合成的基础知识重点、难点：After Effect中根据不同的跟踪对象选用不同的跟踪设置5.1 运动跟踪与稳定技术（4学时）了解并熟悉After Effect中运动跟踪的设置方法，并可以根据不同的跟踪对象选用不同的跟踪设置5.2 三维合成基础（4学时）学习After Effect中3D功能的添加方式及摄像机的运用第6章综合练习（12学时）教学目标：结合以上所学章节，教师拟定影像视频短片特效合成要求，学生根剧要求，制作一部包含视频特效的短片，并在课程结束时提交重点、难点：根据短片合成要求制作出相应的视频短片6.1 布置教学任务，并要求学生去进行相应的素材收集准备（4学时）6.2 督促学生进行考试练习的制作（4学时）6.3 验收点评学生的考试作业（4学时）作业根据所学知识点进行综合性的视频作业练习主要参考资料《Adobe After Effects CS5经典教程》【美】Adobe公司著许伟民袁鹏飞译人民邮电出版社备注。
