西安交通大学18年3月课程考试《统计学》作业考核试题100分答案

西安交通大学智慧树知到“经济学”《统计学》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.列联分析是利用列联表来研究()。

A、两个分类变量的关系B、两个数值型变量的关系C、一个分类变量和一个数值型变量的关系D、连个数值型变量的分布2.审计证据按其外形特征，可分为()。

A、实物证据B、书面证据C、口头证据D、环境证据3.下列哪个测定，只能进行计数运算?()A.定名测定B.序列测定C.定距测定D.定比测定4.质量控制的作用包括()。

A.可以维护事务所和CPA的合法权益B.保证审计准则得到遵守和落实的重要手段C.会计师事务所内部控制体系的重要组成部分D.会计师事务所生存和发展的基本条件5.某研究部门准备在全市200万个家庭中抽取2000个家庭，推断该城市所有职工家庭的年均收入。

这项研究的样本是()。

A.2000个家庭B.200万个家庭C.2000个家庭的总收入D.200万个家庭的人均收入6.在数据集中趋势的测度值中，不受极端值影响的测度值是()。

A、均值B、几何平均数C、众数D、中位数E、四分位数7.利用“方差分析表”进行方差分析时，该表不包括的项目有()。

A.方差来源B.离差平方和及其分解C.各离差平方和的自由度D.原假设的统计判断8.把全部产品分为一级品、二级品和三级品，其中一级品占全部产品比重为70%，则这个70%属于()。

A、平均数B、结构相对数C、具有某一属性的单位数在总体中的成数pD、不具有某一属性的单位数在总体中的成数q9.某企业按2000年不变价格编制的2003年工业总产值指数为120.5%，这说明()。

A、产量增长了20.5%B、价格增长了20.5%C、由于价格变动使产量增长了20.5%D、由于价格变动使产量增长了120.5%10.注册会计师评价内部控制的主要目的是()。

A.揭示差错和舞弊B.确定审计范围和重点C.提高审计质量D.提高企业管理水平11.某企业某产品的销售价格是去年的98%，则该指数是()。

西安交通大学课程考试复习资料单选题1.已知某地区1995年粮食产量比1985年增长了1倍,比1990年增长了0.5倍,那么1990年粮食产量比1985年增长了( )。

A.0.33倍B.0.5倍C.0.75倍D.2倍答案: A2.在单因素方差分析中,若Q=20,Q2=10,r=4,n=20,则F值为()。

A.2B.6.33C.2.375D.5.33答案: D3.加工零件所使用的毛坯如果过短,加工出来的零件则达不到规定的标准长度μ0,对生产毛坯的模框进行检验,所采用的假设应当为( )。

A.μ=μ0B.μ≥μ0C.μ≤μ0D.μ≠μ0答案: A4.对某地区的全部产业依据产业构成分为第一产业、第二产业和第三产业,这里所使用的计量尺度是( )。

A.定类尺度B.定序尺度C.定距尺度D.定比尺度答案: A5.某地区农民人均收入最高为426元,最低为270元,据此分为六组,形成闭口式等距列,各组的组距为( )。

A.71B.26C.156D.348答案: B6.某地区2000~2009年的每年年末人口数是（）A.时间序列数据B.截面数据C.分类数据D.顺序数据答案: A7.问卷调查中，提问项目的设计，应注意（）A.一项提问可包含几项内容B.注意敏感性问题提问C.用词要确切、通俗D.时间答案: C8.变量x与y之间负相关，是指（）A.x值增大时y值也随之增大B.x值减少时y值也随之减少C.x值增大时y值也随之减少，或者x值减少时y值也随之增大D.y的取值几乎不受x取值的影响答案: C9.描述统计学和推断统计学区分的依据是（）A.研究的内容不同B.对总体数据分析研究的方法不同C.研究的范围不同D.研究的领域不同答案: B10.统计分组的核心问题是（）A.选择分组方法B.确定组数C.选择分组标志D.确定组中值答案: C11.若甲、乙、丙三人的数学成绩平均为72分，加上丁的数学成绩，平均为78分，则丁的数学成绩为（）分。

【奥鹏】[某某交通大学]某某交通大学18年9月课程考试《统计学（高起专）》作业考核试题试卷总分:100 得分:100第1题,某种股票的价格周二上涨了10%，周三上涨了5%，两天累计涨幅达()A、15%B、15.5%C、4.8%D、5%第2题,标志是说明个体特征的名称；标志值是标志的具体表现，所以（）A、标志值有两大类：品质标志值和数量标志值B、品质标志才有标志值C、数量标志才有标志值D、品质标志和数量标志都具有标志值第3题,变异指标反映了总体分布的（）A、集中趋势B、离中趋势C、长期趋势D、基本趋势第4题,与假设检验相比，方差分析方法可以使犯第I类错误的概率（）A、提高B、降低C、等于0第5题,某居民小区准备采取一项新的物业管理措施，为此，随机抽取了100户居民进行调查，其中表示赞成的有69户，表示中立的有22户，表示反对的有9户。

该组数据的中位数是（）A、赞成B、69C、中立D、22第6题,下面的图形中最适合于比较研究两个或多个样本或总体的结构性问题（）A、条形图B、箱线图C、直方图D、饼图第7题,1996--2000年我国房地产业经营情况：经营总收入增长了5.1倍，据此计算的年平均增长速度（增长率）为（）%A、38.2%B、50.28%C、57.16%D、43.57%第8题,在使用指数平滑法进行预测时，如果时间序列有较大的随机波动，则平滑系数a取值（）A、应该小些C、应该等于0D、应该等于1第9题,某研究部门准备在全市500万个家庭中抽取5000个家庭，推断该城市所有职工家庭的年人均消费。

这项研究的总体是______、样本是______、参数是_______ 。

（）A、500万个家庭; 500万个家庭的人均消费；5000个家庭B、500万个家庭的人均消费；500万个家庭；5000个家庭C、500万个家庭；5000个家庭；500万个家庭的人均消费D、500万个家庭的人均消费；5000个家庭；500万个家庭第10题,以产品的等级来衡量某种产品的质量好坏，这里得"产品等级"是（）A、数量标志B、品质标志C、数量指标D、质量指标第11题,为了调查某下学生的书费支出，从男生中抽取60名学生调查，从女生中抽取40名学生调查，这种调查方法时（）A、简单随机抽样B、系统抽样C、分层抽样D、整群抽样第12题,统计分组的核心问题是（）A、选择分组方法B、确定组数C、选择分组标志D、确定组中值第13题,以某一固定时期作分母而计算出来的指数是（）A、环比指数B、定基指数C、数量指标指数D、质量指标指数第14题,单因素方差分析是指只涉及（）A、一个分类型自变量B、一个数值型自变量C、两个分类型自变量D、两个数值型自变量第15题,两变量具有线形相关，其相关系数r=-0.9，则两变量之间（）A、强相关B、弱相关C、不相关D、负的弱相关关系第16题,当相关系数r=0时，表明( )A、现象之间完全无关B、相关程度较小C、现象之间完全相关D、无直线相关关系第17题,下列指标中，不属于平均数的是（）A、某省人均粮食产量B、某省人均粮食消费量C、某企业职工的人均工资收入D、某企业工人劳动生产率第18题,研究如何利用样本数据来推断总体特征的统计学方法是（）A、描述统计B、理论统计C、推断统计D、应用统计第19题,在方差分析中，检验统计量F是()A、组间平方和除以组内平方和B、组间均方和除以组内均方C、组间平方和除以总平方和D、组间均方和除以总均方第20题,时间序列中呈现出来的围绕长期趋势的一种波浪形或者振荡式变动称为（）A、趋势B、季节性C、周期性D、随机性第21题,在坐标轴中，横轴刻度表示直方图的（）B、组中值C、组距D、组限第22题,抽样分布是指（）A、一个样本各观测值的分布B、总体中各观测值的分布C、样本统计量的分布D、样本数量的分布第23题,若已知某地120家企业按年产值（）分成以下5组：500-1000；1000-1500；1500-2000；2000-2500；2500以上，则最后一组的组中值为（）A、5000B、3000C、2750D、2600第24题,若各个值变量值扩大2倍，而频数都减少为原来的1/3，则平均数（）A、扩大2倍B、减少到1/3C、不变D、不能预期平均值的变化第25题,假设总体比例为0.55，从此总体中抽取容量为100的样本，则样本比例的标准差为（）B、0.05C、0.06D、0.55第26题,下面的各问题中，哪一个不是回归分析要解决的问题（）A、判断变量之间是否存在关系B、判断一个变量的数值的变化对另一个变量的影响C、描述变量之间关系的强度D、判断样本所反映的变量之间的关系能否代表总体变量之间的关系第27题,对于100名学生某一门课程的成缋，若想得到四分之一分位数、中位数与四分之三分位数，以下哪种描述统计的办法更有效？（）A、直方图B、茎叶图C、饼图D、点图第28题,下列属于描述统计问题的是（）A、根据样本信息对总体进行的推断B、了解数据分布的特征C、分析感兴趣的总体特征D、、利用图、表或者其他数据汇总工具分析数据第29题,下面那个图形不适合描述分类数据（）A、条形图C、饼图D、帕累托图第30题,若要研究某班学生的成绩，则统计总体是（）A、该班每一位学生的成绩B、该班每一位学生C、该班全体学生D、该班全体学生的成绩第31题,时间序列可以分解为下列以素的影响（）A、长期趋势B、季节因素C、周期波动D、不规则变动E、随机误差因素,B,C,D第32题,居民消费价格指数与零售价格指数的主要区别是（）A、分类不同B、观察角度不同C、研究X围不同D、调查方法不同E、权数选择不同,B,C,D第33题,当两个现象完全相关时，下列统计指标值可能为( )A、r=1B、r=0C、r=-1D、Syx=0E、Syx=1,C,D第34题,有二十个工人看管机器台数资料如下：2，5，4，2，4，3，4，3，4，4，2，2，2，4，3，4，6，3，4，按上述资料编制变量数列，宜采用：（）A、单项分组B、等距分组C、异距分组D、单项分组或等距分组均可E、单项分组或异距分组均可,B,D第35题,回归分析中，剩余变差占总变差的比重小说明（）A、估计标准误小B、估计标准误大C、回归直线的代表性大D、回归直线的代表性小E、估计的准确度高,C,D第36题,销售额与流通费用率，在一定条件下，存在相关关系，这种相关关系属于( )A、lB、相关C、单相关D、负相关E、复相关F、完全相关,C第37题,总体应具备的特征是（）A、大量性B、数量性C、同质性D、差异性E、无限性,C,D第38题,分配数列中，各组标志值与频数的关系是（）A、各组标志值作用大小从频数大小中反映出来B、频数愈大的组，标志值对于总体标志水平所起的影响也愈大C、频数愈大，则组标志值也愈大D、标志值很小的组，相应的频数也就小E、组标志值相应的频数很小，对于总体标志水平所起的作用就小,B,E第39题,下列属于数量指标指数的有（）A、销售额指数B、总成本指数C、职工人数指数D、价格指数E、利润指数,B,C,E第40题,可用来判断现象相关方向的指标有( )A、相关系数B、回归系数C、回归方程参数D、估计标准误E、x、y的平均数,B,C,E第41题,统计中计算数值型数据的平均数时，依据资料的不同，平均数的计算形式有（）A、算术平均数B、移动平均数C、调和平均数D、几何平均数E、以上都是,C,D第42题,下列属于质量指标指数的有（）A、工资总额指数B、产量指数C、单位成本指数D、劳动生产率指数E、原材料单耗指数,D,E第43题,下列可以表示连续型变量的统计图有（）A、条型图B、直方图C、折线图D、饼图E、茎叶图,B,C,D第44题,下列各项中，属于连续变量的有（）A、厂房面积B、职工人数C、产值D、原材料消耗量E、设备数量,C,D第45题,抽样估计的优良标准有（）A、无偏性B、数量性C、有偏性D、一致性E、有效性,D,E第46题,进行方差分析需要满足的假设条件是（）A、各总体服从正态分布B、各总体方差相等C、各总体方差随因素水平增加而增加D、各总体方差随因素水平减少而减少E、样本间相互独立,B,E第47题,数据收集的方法主要有（）A、询问调查B、观察与实验C、普查D、报表调查E、敏感性观察,B,C,D,E第48题,按照不同的角度，可将变量分为（）A、分类变量B、顺序变量C、数值型变量D、随机变量和非随机变量,B,C,D第49题,我国第五次人口普查的标准时间是2000年10月1日零时，下列情况应统计人口数的有（）A、2000年10月2日出生的婴儿B、2000年9月29日出生的婴儿C、2000年9月29日晚死亡的人D、2000年10月1日1时死亡的人E、2000年9月29日出生，10月1日6时死亡的婴儿,D,E第50题,相关系数与回归系数( )A、回归系数大于零则相关系数大于零B、回归系数小于零则相关系数小于零C、回归系数大于零则相关系数小于零D、回归系数小于零则相关系数大于零E、回归系数等于零则相关系数等于零,B,E。

西安交通大学《统计学》奥鹏期末考试题库合集本套合集为考前突击题集汇总，含答案单选题：1.A.组内平方和B.组间平方和C.总离差平方和D.因素B的离差平方和标准答案：A2.随机试验所有可能出现的结果，称为（）。

A.样本B.样本空间C.基本事件D.全部事件标准答案：B3.1999年全国从业人员比上年增加629万人，这一指标是（）。

A.增长速度B.增长量C.平均增长速度D.平均增长量标准答案：B（4）方差分析中，错误说法是（）A.如果方差分析只针对一个因素进行，称为单因素方差分析B.如果同时针对多个因素进行，称为多因素方差分C.方差分析就是通过不同方差的比较，作出接受原假设或拒绝原假设的判断D.方差分析不可以对若干平均值是否相等同时进行检验标准答案：D（5）某班共有25名学生，期末统计学课程的考试分数分别为：68，73，66，76，86，74，61，89，65，90，69，67，76，62，81，63，68，81，70，73，60，87，75，64，56，该班考试分数的下四分位数和上四分位数分别是（）A.64.5和78.5B.67.5和71.5C.64.5和71.5D.64.5和67.5标准答案：A（6）下列指标中不属于时期数的指标是（）。

A.出生人数B.货运量C.生猪存栏数D.国民生产总值标准答案：C（7）拉氏指数方法是指在编制价格综合指数时（）A.用基期的销售量加权B.用报告期的销售量加权C.用固定某一时期的销售量加权D.选择有代表性时期的销售量加权标准答案：A（8）某班有40名学生，其中男女学生各占一半，则该班学生的成数方差为（）A.50%B.25%C.20%D.10%标准答案：B（9）某厂家生产的灯泡寿命的均值为60小时，标准差为4小时。

如果从中随机抽取30只灯泡进行检测，则样本均值（）A.抽样分布的标准差为4小时B.抽样分布近似等同于总体分布C.抽样分布的中位数为60小时D.抽样分布近似等同于正态分布，均值为60小时标准答案：D（10）以下调查方法中属于概率抽样的是（）A.分层抽样B.重点调查C.典型调查D.方便抽样标准答案：A（11）1996——2000年我国房地产业经营情况：经营总收入增长了5.1倍，据此计算的年平均增长速度（增长率）为（）%A.38.2%B.50.28%C.57.16%D.43.57%标准答案：B（12）各组的组中值代表组变量值的（）A.―般水平B.最高水平C.最低水平D.随机水平标准答案：A（13）在计算加权综合指数时，指数中分子和分母的权数必须是（）。

《统计学》试题及答案（解答仅供参考）第一套一、名词解释1. 样本：在统计学中，样本是从总体中抽取的一部分个体，用于推断总体的特性。

2. 概率：概率是描述随机事件发生可能性的数值，范围在0到1之间。

3. 中位数：在一个数据集中，将所有数据按照大小排序后位于中间位置的数值称为中位数。

4. 方差：方差是描述一组数据分散程度的统计量，是各个数据与其平均数离差平方的平均数。

5. 相关系数：相关系数是衡量两个变量之间线性关系强度和方向的统计指标，其值介于-1和1之间。

二、填空题1. 在统计学中，______是描述数据集中趋势的常用指标，包括平均数、中位数和众数。

答案：集中趋势2. 如果一个随机变量的所有可能取值出现的概率相等，则该随机变量服从______分布。

答案：均匀分布3. 在进行假设检验时，我们通常会设定______水平，以决定拒绝原假设的标准。

答案：显著性水平（或称alpha水平）4. ______是通过观察样本来估计总体参数的一种方法。

答案：抽样5. 在回归分析中，______表示因变量的变化中能被自变量解释的比例。

答案：判定系数（R^2）三、单项选择题1. 下列哪种图表最适合展示各分类变量的频数分布？（）A. 条形图B. 折线图C. 散点图D. 直方图答案：A2. 当两个随机变量完全正相关时，相关系数为（）。

A. 0B. 1C. -1D. 无法确定答案：B3. 下列哪个统计量可用于度量数据的离散程度？（）A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 标准差答案：D4. 在t检验中，如果p值小于0.05，我们可以（）。

A. 接受原假设B. 拒绝原假设C. 不能确定D. 都可以答案：B5. 在线性回归模型中，如果某个自变量的系数为负，那么这个自变量与因变量的关系是（）。

A. 正相关B. 负相关C. 无关D. 不确定答案：B四、多项选择题1. 下列哪些是描述性统计分析的主要内容？（）A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 方差E. 相关系数答案：A、B、C、D、E2. 下列哪些是常用的概率分布？（）A. 正态分布B. 均匀分布C. 泊松分布D. 二项分布E. 卡方分布答案：A、B、C、D、E3. 统计学中，总体与样本的关系是：A. 总体是全部数据，样本是部分数据B. 总体是随机抽取的部分数据，样本是全部数据C. 总体是固定不变的，样本是可以变动的D. 总体是随机的，样本也是随机的答案：A、C、D4. 下列哪种情况适合使用卡方检验？（）A. 检验两个分类变量之间是否存在关联性B. 比较两组样本的平均值是否有显著差异C. 研究一个连续变量是否符合正态分布D. 预测一个响应变量的未来值E. 分析一个因素对实验结果的影响答案：A5. 在进行线性回归分析时，以下哪些假设通常需要满足？（）A. 因变量和自变量之间存在线性关系B. 自变量之间不存在多重共线性C. 残差服从正态分布D. 同一样本中的观测值是独立的E. 样本数据必须是完整的，不能有缺失值答案：A、B、C、D五、判断题1. 标准差越大，数据的离散程度越大。

【奥鹏】西安交通大学19年3月课程考试《流行病与卫生统计（高起专）》作业考核试题
试卷总分:100 得分:100
第1道题,某项指标95%医学参考值范围表示的是
A、检测指标在此范围，判断“异常”正确的概率大于或等于95%
B、检测指标在此范围，判断“正常”正确的概率大于或等于95%
C、在“异常”总体中有95%的人在此范围之外
D、在“正常”总体中有95%的人在此范围
E、检测指标若超出此范围，则有95%的把握说明诊断对象为“异常”
参考选择是:D
第2道题,欲调查某地HBsAg携带情况，可采用（）
A、筛选
B、抽样调查
C、病例对照研究
D、队列研究
E、个案调查
参考选择是:B
第3道题,某种新疗法可延长寿命，但不能治愈疾病，可能会出现（）
A、该病发病率将增加
B、该病发病率将减少
C、该病患病率将增加
D、该病患病率将减少
E、该病发病率和患病率都减少
参考选择是:C
第4道题,某医学资料数据大的一端没有确定数值，描述其集中趋势适用的统计指标是（）
A、中位数
B、几何均数
C、均数
D、百分位数
E、频数分布
参考选择是:A。

《统计学》试题库答案在最后面，答案仅供参考知识点一：统计基本理论和基本概念一、填空题1、统计是、和的统一体，是统计工作的成果，是统计工作的经验总结和理论概括。

2、统计研究的具体方法主要有、、和。

3、统计工作可划分为、、和四个阶段。

4、随着的改变，总体和是可以相互转化的。

5、标志是说明，指标是说明。

6、可变的数量标志和所有的统计指标称为，变量的具体数值称为。

7、变量按分，可分为连续变量和离散变量，职工人数、企业数属于变量；变量按分，可分为确定性变量和随机变量。

8、社会经济统计具有、、、等特点。

9、一个完整的统计指标应包括和两个基本部分。

10、统计标志按是否可用数值表示分为和；按在各个单位上的具体表现是否相同分为和。

11、说明特征的名称叫标志，说明特征的名称叫指标。

12、数量指标用表示，质量指标用或平均数表示。

13、在统计中，把可变的和统称为变量。

14、由于统计研究目的和任务的变更，原来的变成，那么原来的指标就相应地变成标志，两者变动方向相同。

二、是非题1、统计学和统计工作的研究对象是完全一致的。

2、运用大量观察法，必须对研究对象的所有单位进行观察调查。

3、统计学是对统计实践活动的经验总结和理论概括。

4、一般而言，指标总是依附在总体上，而总体单位则是标志的直接承担者。

5、数量指标是由数量标志汇总来的，质量指标是由品质标志汇总来的。

6、某同学计算机考试成绩80分，这是统计指标值。

7、统计资料就是统计调查中获得的各种数据。

8、指标都是用数值表示的，而标志则不能用数值表示。

9、质量指标是反映工作质量等内容的，所以一般不能用数值来表示。

10、总体和总体单位可能随着研究目的的变化而相互转化。

11、女性是品质标志。

12、以绝对数形式表示的指标都是数量指标，以相对数或平均数表示的指标都是质量指标。

13、构成统计总体的条件是各单位的差异性。

14、变异是指各种标志或各种指标之间的名称的差异。

三、单项选择题1、统计认识过程是（）A、从质到量B、从量到质C、从质到量，再到质和量的结合D、从总体到个体2、某班5名同学的某门课的成绩分别为60、70、75、80、85，这5个数是（）A、指标B、标志C、变量D、变量值3、调查某市职工家庭的生活状况时，统计总体是（）A、该市全部职工家庭B、该市每个职工家庭C、该市全部职工D、该市职工家庭户数4、调查某班50名学生的学习情况，则总体单位是（）A、该班50名学生B、该班每一名学生C、该班50名学生的学习情况D、该班每一名学生的学习情况5、构成统计总体的基础和前提是（）A、综合性B、同质性C、大量性D、变异性6、统计学研究对象的最基本特征是（）A、总体性B、数量性C、具体性D、社会性7、某企业职工张三的月工资额为500元，则“工资”是（）A、品质标志B、数量标志C、数量指标D、质量指标8、象“性别”、“年龄”这样的概念，可能用来（）A、表示总体特征B、表示个体特征C、作为标志使用D、作为指标使用9、调查某校学生的学习、生活情况，学生“一天中用于学习的时间”是（）A、标志B、指标C、变异D、变量10、一个统计总体（）A、只能有一个标志B、只能有一个指标C、可以有多个标志D、可以有多个指标11、统计对总体数量的认识是（）A、从总体到单位B、从单位到总体C、从定量到定性D、以上都对A、品质标志B、数量标志C、数量标志和指标D、质量指标13、研究某企业职工文化程度时，职工总人数是（）A、数量标志B、数量指标C、变量D、质量指标14、某银行的某年末的储蓄存款余额（）A、一定是统计指标B、一定是数量标志C、可能是统计指标，也可能是数量标志D、既不是统计指标，也不是数量标志15、年龄是（）A、变量值B、离散型变量C、连续型变量D、连续型变量，但在应用中常作为离散型变量处理四、多项选择题1、全国第四次人口普查中（）A、全国人口数是统计总体B、总体单位是每一个人C、全部男性人口数是统计指标D、男女性别比是总体的品质标志E、人的年龄是变量2、统计总体的特征表现为（）A、大量性B、数量性C、同质性D、差异性E、客观性3、下列指标中属于质量指标的有（）A、劳动生产率B、产品合格率C、人口密度D、产品单位成本E、经济增长速度4、下列指标中属于数量指标的有（）A、国民生产总值B、国内生产总值C、固定资产净值D、劳动生产率E、平均工资5、下列标志中属于数量标志的有（）A、性别B、出勤人数C、产品等级D、产品产量E、文化程度6、下列标志中属于品质标志的有（）A、人口性别B、工资级别C、考试分数D、商品使用寿命E、企业所有制性质7、下列变量中属于离散型变量的有（）A、粮食产量B、人口年龄C、职工工资D、人体身高E、设备台数8、研究某企业职工的工资水平，“工资”对于各个职工而言是（）A、标志B、数量标志C、指标D、数量指标E、变量A、是连续不断的B、是以整数断开的C、用测量或计算方法取得D、相邻两值之间可取无限数值E、相邻两值之间不可能有小数10、总体、总体单位、标志、指标间的相互关系表现为：（）A、没有总体单位就没有总体，总体单位不能离开总体而存在B、总体单位是标志的承担者C、统计指标的数值来源于标志D、指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的E、指标和标志都能用数值表示。

其他系统西安交通大学---统计学所有答案对变化较大、变动较快的现象应采用经常性调查来取得资料。

（）答案是：正确按人口平均的粮食产量是一个平均数。

（）答案是：错误算术平均指数是反映平均指标变动程度的相对数。

（）答案是：错误在时间数列中，累计增长量等于逐期增长量之和，定基增长速度等于环比增长速度之积。

（）答案是：错误3,指数的实质是相对数，它能反映现象的变动和差异程度。

（）答案是：正确相对指标的可比性原则是指对比的两个指标柜总体范围、时间范围、指标名称、计算方法等方面都要相同。

（）答案是：正确在平均指标变动因素分析中，可变构成指数是专门用以反映总体构成变化影响的指数。

（）答案是：正确只有增长速度大于100％才能说明事物的变动是增长的。

答案是：错误未知计算平均数的基本公式中的分子资料时，应采用加权算术平均数方法计算。

（）答案是：正确某公司产品产量在一段时期内的平均增长速度是正数正增长，因此其环比增长速度也都是正数答案是：错误移动平均的项数越大，其结果会使序列数据的逐期增长量变得更大。

（）答案是：错误要通过移动平均法消除季节变动，则移动平均数N应和季节周期长度一致。

（）答案是：正确时间序列的长期趋势如果拟合为抛物线曲线，这说明现象变动的变化率在较长时期中是不断变化的。

（）答案是：正确无论是月度数据、季度数据或年度数据都可以清楚地观察出季节变动。

（）答案是：错误循环变动与季节变动相同，都属于周期为一年的变动。

（）答案是：错误运用季节指数进行预测时的假设前提是预测年份的季节性变化形态基本保持不变（）答案是：正确季节比率说明的是各季节相对差异答案是：正确移动平均的平均项数越大，则它对数列的平滑休匀作用越强。

（）答案是：正确3,一种回归直线只能作一种推算，不能反过来进行另一种推算。

（）答案是：正确相关的两个变量，只能算出一个相关系数。

（）答案是：正确,回归分析和相关分析一样所分析的两个变量都一定是随机变量。

（）答案是：错误正相关指的就是两个变量之间的变动方向都是上升的。

西交 15 年 7 月考试《统计学》作业查核试题最新单项选择题多项选择题判断题一、单项选择题（共40 道试题，共60 分。

）1.某专家小构成员的年纪分别为 29，45，35，43，45，58，他们年纪的中位数为（）A.40B.43C.4D.45----------------- 选择： C2.对某地域工业公司员工情况进行认识，统计整体是（）A.该地域所有工业公司B.每个工业公司C.该地域所有工业公司的所有员工D.每个工业公司的所有员工----------------- 选择： A3.某研究部门准备在全市 500 万个家庭中抽取 5000 个家庭，推测该城市所有员工家庭的年人均花费。

这项研究的整体是 ______、样本是______、参数是 _______ 。

（）A. 500 万个家庭 ; 500 万个家庭的人均花费；5000 个家庭B. 500 万个家庭的人均花费； 500 万个家庭； 5000 个家庭C. 500 万个家庭； 5000 个家庭； 500 万个家庭的人均花费D. 500 万个家庭的人均花费； 5000 个家庭； 500 万个家庭----------------- 选择： C4.次序数据的集中趋向测度指标有：（）A.众数B.中位数C.四分位差D.标准分数----------------- 选择： B5.某班学生的均匀成绩是80 分，标准差是10 分。

假如已知该班学生的考试分数为对称散布，能够判断成绩在70～90 分之间的学生大概占（）A.95%B.89%C.68%D.99%----------------- 选择： C6. 普查之因此要规定一致的标准检查时间，是为了()A.防止检查数据的重复或遗漏B.使数据更全面C.使数据更实时D.使数据更大----------------- 选择： A7.数据型数据的失散程度测度方法中，受极端变量值影响最大的是（）A.极差B.方差C.均方差D.均匀差----------------- 选择： A8.某高校大二年级学生 2000 人参加大学英语四级考试，将 2000 试卷编好号码后，从中随机抽取 30 份计算均匀成绩，此种抽样方法称为（）A.简单随机抽样B.系统随机抽样C.分层随机抽样D.整群抽样----------------- 选择： A9.以下图形中，合适描绘次序数据的是（）A.直方图B.茎叶图C.环形图D.箱线图----------------- 选择： C10.假如同样本因人为成心操控而出现偏差，这类偏差属于（）A.抽样偏差B.非抽样偏差C.设计偏差D.实验偏差----------------- 选择： B11.在一次问卷检查中要求被检查者直接填写出个人的民族、婚姻情况、居住地的邮政编码、年纪和收入，以下说法不正确的选项是（）A.民族是定性变量B.邮政编码是定量变量C.年纪的计量尺度是定比尺度D.收入数据是定量数据----------------- 选择：12.抽样散布是指（）A. 一个样本各观察值的散布B. 整体中各观察值的散布C. 样本统计量的散布D. 样本数目的散布----------------- 选择：13.若要研究某班学生的成绩，则统计整体是（）A.该班每一位学生的成绩B.该班每一位学生C.该班全体学生D.该班全体学生的成绩----------------- 选择：14.从整体中抽取一个元素后，把这个元素放回到整体重在抽取第二个元素，直至抽取 n 个元素为止，这样的抽样方法称为（）A.重复抽样B.不重复抽样C.分层抽样D.整群抽样----------------- 选择：15.在比较两组数据的失散程度时，不可以直接比较它们的标准差，由于两组数据的（）A.标准差不一样B.方差不一样C.数据个数不一样D.计量单位不一样----------------- 选择：16.在以下成数数值中，哪一个成数数值的方差最小（）A.B.C.----------------- 选择：17.下边那个图形不合适描绘分类数据（）A.条形图B.茎叶图C.饼图D.帕累托图----------------- 选择：18.假如一组数据不是对称散布的，依据切比雪夫不等式，关于 k=4，其意义是（）A. 起码有B. 起码有C. 起码有D. 起码有75%的数据落在均匀数加减89%的数据落在均匀数加减94%的数据落在均匀数加减99%的数据落在均匀数加减4 个标准差的范围以内4 个标准差的范围以内4 个标准差的范围以内4 个标准差的范围以内-----------------选择：19. 在频数散布中，众数是（）A. 最大的那个频数B. 最大的标记值C. 频数最大的那个标记值D. 把频数散布分红两个相等部分的那个标记值----------------- 选择：20.经过检查或观察而采集到的数据称为（）A. 观察数据B. 实验数据C. 时间序列数据D. 截面数据-----------------选择：21. 关于小批量的数据，最合适描绘其散布的图形是（）A. 条形图B. 饼图C. 茎叶图D. 直方图-----------------选择：22. 统计分组的核心问题是（）A. 选择分组方法B. 确立组数C. 选择分组标记D. 确立组中值-----------------选择：23.下边哪一个图形最合适描绘构造性问题（）A.条形图B.饼图C.雷达图D.直方图----------------- 选择：24. 对照剖析不一样性质的变量数列之间的变异程度时,应使用（）A.全距B.均匀差C.标准差D.失散系数----------------- 选择：25.先将整体中的所有单位按必定的标记分为若干类，而后在每个类中采纳方便抽样或判断抽样的方式选用样本单位。