《语文园地三》教学二年级上册语文PPT课件

【点拨】对比三人的做法可以发现，只有欢欢为爸爸考虑了， 为辛苦工作了一天的爸爸做了许多事情，让爸爸很开心， 忘了一天的劳累，因此欢欢是乖孩子。
课后练习
小鸭子的信 暑假里，动物学校的大象老师收到了小鸭子的来信。
大象老师看了信很高兴。
1. 在信中找出一对反义词：( 炎热 )——( 凉爽 )。
【点拨】本题考查获取信息的能力。小鸭子的信中第二句 用了一个“却”字，描述了两种截然不同的情况，从这句 话中可以判断“炎热”和“凉爽”是一对反义词。
课后练习
谁是乖孩子 弯弯、圆圆和欢欢是三姐妹，她们有个当司机的爸爸。 劳累一天的爸爸下班了，满身尘土满脸汗。 走到半路，爸爸遇到了刚放学的弯弯。弯弯说： “爸爸，我的书包好重啊，您帮我背回家吧。” 走到大院门口，爸爸见到了正在玩捉迷藏的圆圆。 圆圆说：“爸爸，我口渴了，您帮我买根雪糕吧。”
爸爸帮圆圆买好雪糕后，背着弯弯的书包回到了家， 他感觉更累了。
我常常和小伙伴一起踢毽子，我能连着踢十几个呢！ 你最喜欢的玩具好玩在哪里？
我最喜欢的玩具是鸡毛毽子。 它有一个圆形底座，底座上有一根短短的管子，管子 里插着几根鸡毛。 我常常和小伙伴一起踢毽子，我能连着踢十几个呢！
请你根据范例来介 绍一下你的玩具
注意占格问题。 （1）要把习作写在方格纸上。 （2）书写时，段前空两格，一个字占一格，
要读出小孩子钓鱼的专心致志，自然、可爱。
拓展阅读
所见
清·袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
请同学们自由朗读短文，努力读准字音、读通句子。
听范读，注意生字的读音。
播放音频
理解词语
八路军 中国共产党领导的抗日革命武装。 放哨 站岗或巡逻。 扫荡 用武力或其他手段肃清敌人。 埋伏 在估计敌人要经过的地方秘密布置兵力，

我爱爸爸妈妈，
我爱老师同学。
你要问我最爱什么，我最来自我的祖国！1415
谢 谢！
小学学习课件
语文园地三
语文园地三
课件制作 蔡爱玉
课件制作：蔡爱玉
2
tuì
进 —— 退 快 —— 慢
mǎi
mài
买 —— 卖
fǎn
正 —— 反
wēi xiǎn
安 全 —— 危 险
zá
jiǎn dān
复 杂 —— 简 单
我发现这几组词 有一个共同点。
3
我的发现
进——退
买——卖
快——慢
正——反
安全——危险 复杂——简单
11
读读说说 花坛真漂亮啊！我要把它拍下来。 北京真——啊！我多么想————。 ——真——！我————。
12
北京真美啊！我多么想把它画 下来。 苹果真甜啊！我想多吃几个。 妈妈真辛苦啊！我要为妈妈洗 洗脚。
13
我会读
我爱祖国
我爱万里长城，我爱小河；
我爱五星红旗，我爱白鸽；
我爱红领巾，我爱花朵；
8
1、小朋友不能玩危险的游戏， 要注意（安全）。
2、这个问题很（简单），一点 儿也不复杂。
3、小红的学习（进步）了，可 小军的学习却退步了。
4、汽车速度（快），马车速度 慢。
9
美丽 有名 中央 非常
中心 中央
著名（有名）
特别（非常） 漂亮（美丽）
近义词
10
• 尤其——特别 惊奇——奇怪 • 欢乐——快乐 立刻——连忙 • 壮美——壮丽 仿佛——好像 • 著名——闻名 仔细——细心
4
退步 卖书 简单
危险 相反
买东西 复杂

péng tóu zhì zǐ xué chuí lún
蓬头稚子学垂纶，
cè zuò méi tái cǎo yìng shēn
侧坐莓苔草映身。
lù rén jiè wèn yá zhāo shǒu
路 人 借 问o遥 招 手 ，
pà dé yú jīng bú yìng rén
怕得鱼惊不应人。
风景台
写话 自己喜欢的玩具
qiǎo
七巧板
lán
篮球
sài
赛车
xióng
玩具熊
风车
tuó luó
陀螺
pīn
拼图
木马
mó
魔方
qiǎo
七巧板
lán
篮球
sài
赛车
风车
tuó luó
陀螺
pīn
拼图
木马
mó
魔方
玩具城堡
内容 征 集 1.你最喜爱的玩具是什么？ 标 2.它是什么样子的？ 准 3.它好玩在哪里？
我 最 喜 欢 的 玩 具 是 鸡 毛这 毽是 子教 ， 的 时 候 学 校 给 老 师 的 鸡礼 毛物 师。有节 一 短 的 管 子 ， 里 面 插 着 毽几 子根 彩根 色踢短 的起
鸡羽 毛 ，翻 飞 ， 漂 亮 我 有 时 和 同 来学 们
有极 时了 自！ 己 踢 ， 都 很
我 很 喜合 欢作 和踢 ,
样子 好玩在 哪？
我最喜欢的玩 具
我最喜欢的玩具
内容 征 集 1.你最喜爱的玩具是什么？ 标 2.它是什么样子的？ 准 3.它好玩在哪里？
魔方 样子 带来欢乐
我最喜欢的玩具
我最喜欢的玩具
内容 征 集 1.你最喜爱的玩具是什么？ 标 2.它是什么样子的？ 准 3.它好玩在哪里？

2. 从文中选择恰当的动词填空。 ( 背 )书包 ( 捉 )迷藏 ( 拿)拖鞋 ( 买 )雪糕
【点拨】本题考查获取信息的能力。认真阅读短文， 找到题目中的词语所在的段落，从相应的段落中找到 搭配恰当的动词填空即可。
3. 根据文章内容，填写下面的表格。
孩子
做法
爸爸的感受
弯弯 让爸爸帮她背书包
圆圆 让爸爸给她买雪糕 欢欢 帮爸爸拿拖鞋、端水、
语文 二年级 上册
第一课时 第二课时 第三课时
第一课时
读一读，找规律。
弹钢琴 画图画 滚铁环
练舞蹈 捏泥人 荡秋千
唱京戏 下围棋 滑滑梯
这些词语描述的都是学生们熟悉而又喜爱的课 外活动，都由表示动作的词+表示事物名称的 词构成。
活学活用
请任选上面的一个或两个词语说一句话。 示例：
我会弹钢琴，还会下围棋。 我会练舞蹈，还会画图画。 我喜欢捏泥人，还喜欢荡秋千。
【点拨】本题考查词语分类。第一组是关于天气的词语， “朝霞”是日出时出现的云霞，是一种自然现象，所以 分类错误。第二组是描写春天的四字词语，丹桂的花是 秋天开放的，所以“丹桂飘香”是描写秋天的词语， 分类错误。将分类错误的词语圈出来后，再写一个自己 积累的同类词语即可。
5. 照样子，把下面的句子补充完整。
【点拨】对比三人的做法可以发现，只有欢欢为爸爸考虑了， 为辛苦工作了一天的爸爸做了许多事情，让爸爸很开心， 忘了一天的劳累，因此欢欢是乖孩子。
课后练习
小鸭子的信 暑假里，动物学校的大象老师收到了小鸭子的来信。
大象老师看了信很高兴。
1. 在信中找出一对反义词：( 炎热 )——( 凉爽 )。
【点拨】本题考查获取信息的能力。小鸭子的信中第二 句用了一个“却”字，描述了两种截然不同的情况，从 这句话中可以判断“炎热”和“凉爽”是一对反义词。